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总结是一个反思的过程，可以帮助我们更好地汲取经验，做出更明智的决策。增强逻辑和论证的能力。在进行总结时，也可以参考下面的范文，从中汲取灵感和借鉴经验，提升自己的总结能力。
开学了小学作文篇一
“叮铃铃，叮铃铃！”一阵刺耳的闹钟声从我的耳旁闪过，随后，妈妈那响亮的声音出现在我的耳朵边。“起床了，起床了，今天是你第一天上学，要给老师好的印象哦！”“妈妈，我不想上学，我想上幼儿园，学校的老师长得一点也不漂亮，幼儿园的老师漂亮极了。”虽然我是家里的小公主，可妈妈发起威来，还是很可怕的。唉！没办法，去吧。
・我坐着妈妈的奔驰来到了学校。咦？学校也不是那么讨厌。有鲜艳的花朵，很好玩的体育器材等。
・隐隐约约，我看见了一个漂亮的'老师，我蹦蹦跳跳的走到那位老师面前，对她说：“漂亮的老师，你是谁？”“我是一年级三班的语文老师，也是一年级三班的班主任。哦对！我叫米兰，你喊我米老师就可以了。”
・米老师刚说完，妈妈就带我去教导处报名了。教导处主任给我安的班是一三班，然后，有对我说：“你要去对面那栋教学楼的一楼，再找到一年级三班，还有，教你的语文是米兰老师，数学是汪钢老师，快去向你的老师问好吧！”
・天哪，竟然是她！ohmygod!我太高兴了。我对老妈说：“mother，我做出了一个重大的决定，我要来上学了。”“真的吗？太好了，我的宝贝女儿终于肯上学了，我真的太高兴了。”
・哎！我上个学妈妈有那么high吗？真搞不懂大人是怎么想的。
开学了小学作文篇二
今天是开学的日子。起床后，我高兴的对爸爸说：“今天是新学期的开始罗！”吃完早餐，爸爸开车把我送到了学校。
走进校园，我看见了好多好多的'学生，听到鸟儿的声音是那么的清脆。第一次走进教室，心里好紧张好紧张，因为班上的学生跟老师都是陌生的面孔。我在老师的带领下坐到了一位新同学的旁边，我们相互交流，然后就成为了朋友。时间过得真快，下课时间到了，我就和同桌一起出去玩耍，我们看到很多树叶落在地上，于是，我们把它们捡起来丢到了垃圾桶里，我们非常开心。
因为爱护环境讲卫生是我们每一个人的责任，是多么高尚的一件事啊！我们要做一名优秀的环保小卫士，加油！
开学了小学作文篇三
开学了，我上三年级了。我们的教室从阴面搬到了阳面。我走进班，同学们竟然来的比我还早。我坐在椅子上，往前一看，是刘朔，他这个假期还是老样子。我侧眼一看，这是路宇翔吗？他怎么戴眼镜了？不过，他戴眼镜也挺帅的。再看看右边，是张劢，她也没什么变化。再看看后面，是赵凌峰，他居然长胖了。李峻豪终于来了，他是我最好的朋友。在这个假期，我们只见过一面，他来的时候还向我微笑，他假期比以前更帅，更胖了。
正在我左顾右盼的时候，高老师进来了。咦？高老师把前帘剪了，还真漂亮。还有一件大事，就是我们换数学老师了，新老师姓陈，比纪老师还温柔咧！我们新加了三门课程，一个是劳动，一个是计算机，还有我最喜欢的科学课。科学课里有小实验、有小观察、还有养花、养鱼、养蜗牛。
这学期开学典礼很特别，因为今年是祖国妈妈建国60周年，我们每个人都精心的做了贺卡，我做了一个蓝色的小星星，上面写着：祝祖国妈妈建国60周年快乐。
今天是开学第一天，我高高兴兴的.来到学校。我发现通往我们班教室又高了一层，让我想到了五年级的学习任务更加繁重了。
“叮铃铃……”上课了，只见刘老师神清气爽的走上讲台，说：“新学期来到了，我们前两节课一起整理整理暑假作业，讨论讨论新学期的打算……”耶！太棒了！我所有的暑假作业都被评为我们小组的优秀作业。
说到新学期的打算，我该好好琢磨琢磨了。因为上学期期末考试不理想，我一直很郁闷，这学期可是要好好下一番功夫。除了上课认真听讲，不做小动作，语文方面，我要改正字迹潦草的毛病，争取提高阅读理解能力；数学方面，我要注意课下多做练习题；英语方面，我要养成多听多读多说的好习惯，争取这学期每门功课都能考出好成绩。另外，就餐方面，我要改正吃饭时说话的坏毛病；午休方面，我要养成良好的午休习惯，课间呢，虽说我课间表现一直不错，以后也要继续发扬，积极准备好下节课需要的物品，做到不大吵，不打闹。
开学了小学作文篇四
教学目标：
1．借助插图，指导学生有顺序地观察图画，使学生了解学校生活，了解语文课，对学生进行热爱学校、热爱老师和同学的教育。
2．借助图中人物对话组织同学开展口语交际活动，对学生渗透尊师和文明礼貌教育。
3．指导学生在看图过程中认读汉字“学丁冬年级班老师”。
教学重点、难点：
认读汉字。
教具准备：
教学过程：
一、导入。
同学们，从今天起你就成为一名小学生了，你们高兴吗？让我们一起唱首歌来表达高兴的心情吧！跟录音齐唱《上学歌》。
二、新授。
活动一：观察图。
1．按照顺序观察校门口有谁在干什么？校园里有谁在干什么？
2．小组合作练习说话。
3．指名汇报。
活动二：练习口语交际。
1．丁丁和冬冬在说什么？
2．他们是怎样进行自我介绍的？
3．指两名同学到前面进行自我介绍。
4．同桌两个同学练习自我介绍。
活动三：认字。
1．出示主题图中的字。
2．认识哪些字？大声读出来。
3．请认得好的同学说一说自己是怎么认识这些字的。教师给予鼓励。
4．出示本课要求掌握的生字。
5．指名读同桌互读。
课中休息。
活动四：巩固。
1．读字开火车。
2．做举字卡游戏。
活动五：
通过观察图我们了解了第三小学，谁知道我们学校叫什么名字？教师教认校名。请同学们说一说你在我们学校看到了什么。发现校园里不认识的字可以问老师、同学、家长，比比谁认字多，认字快。
课后反思。
教育家乌申斯基说过：“没有任何兴趣和仅靠强迫维持的学习会扼杀学习的热情，这种学习是不会维持长久的。”小学生刚入学，学习热情十分高涨，教师抓住这一契机调动孩子学习的积极性，使学生的学习始终处在亢奋的状态。这节课，针对《课标》对识字的`要求和新教材的特点，结合本校实际谈自己的所见所闻，借助图中人物对话，组织同学们开展口语交际活动，使学生更加了解校园；同时采取了随文识字与听读识字的方法，从而激发了学生在实际生活中认识汉字的兴趣，大大地提高了识字的效率，取得了较好的效果。
教案点评。
课堂教学要根据儿童的心理特点和认知规律来设计。《上学了》这课书其目的是对学生进行入学教育。在教学中抓住一切有利于学生学习语文的时机，从学生的实际出发，把识字面扩展到学生所能接触到的范围。在教法上，采取边看图边随机识字的方法，为巩固识字效果，穿插进行口语交际练习，使学生在听读中加深记忆，同时对他们进行文明礼貌教育。在教学中，还引导学生结合生活实际谈在学校的所见所闻，去认识与学校生活有关的汉字，从而加深他们对学校生活的了解，对学校老师及同学的热爱。
开学了小学作文篇五
因为我以前，上课不积极举手发言，有时，不细心完成老师布置的作业；英语总是读不好，三年级的英语有些还读不会，我现在要好好学习，天天向上，做一名好学生在新的学期中，我要把自己身上的缺点改掉，如、上课不够专心听讲、写作业不细心、老爱开小差等缺点。发扬优点，争取取得好成绩。
开学了小学作文篇六
教学目标：
1．借助插图，指导学生有顺序地观察图画，使学生了解学校生活，了解语文课，对学生进行热爱学校、热爱老师和同学的教育。
2．借助图中人物对话组织同学开展口语交际活动，对学生渗透尊师和文明礼貌教育。
3．指导学生在看图过程中认读汉字“学丁冬年级班老师”。
教学重点、难点：
认读汉字。
教具准备：
教学过程：
一、导入。
同学们，从今天起你就成为一名小学生了，你们高兴吗？让我们一起唱首歌来表达高兴的心情吧！跟录音齐唱《上学歌》。
二、新授。
活动一：观察图。
1．按照顺序观察校门口有谁在干什么？校园里有谁在干什么？
2．小组合作练习说话。
3．指名汇报。
活动二：练习口语交际。
1．丁丁和冬冬在说什么？
2．他们是怎样进行自我介绍的？
3．指两名同学到前面进行自我介绍。
4．同桌两个同学练习自我介绍。
活动三：认字。
1．出示主题图中的字。
2．认识哪些字？大声读出来。
3．请认得好的同学说一说自己是怎么认识这些字的。教师给予鼓励。
4．出示本课要求掌握的生字。
5．指名读同桌互读。
课中休息。
活动四：巩固。
1．读字开火车。
2．做举字卡游戏。
活动五：
通过观察图我们了解了第三小学，谁知道我们学校叫什么名字？教师教认校名。请同学们说一说你在我们学校看到了什么。发现校园里不认识的字可以问老师、同学、家长，比比谁认字多，认字快。
课后反思。
教育家乌申斯基说过：“没有任何兴趣和仅靠强迫维持的学习会扼杀学习的热情，这种学习是不会维持长久的。”小学生刚入学，学习热情十分高涨，教师抓住这一契机调动孩子学习的积极性，使学生的学习始终处在亢奋的状态。这节课，针对《课标》对识字的要求和新教材的特点，结合本校实际谈自己的所见所闻，借助图中人物对话，组织同学们开展口语交际活动，使学生更加了解校园；同时采取了随文识字与听读识字的方法，从而激发了学生在实际生活中认识汉字的兴趣，大大地提高了识字的效率，取得了较好的效果。
教案点评。
课堂教学要根据儿童的.心理特点和认知规律来设计。《上学了》这课书其目的是对学生进行入学教育。在教学中抓住一切有利于学生学习语文的时机，从学生的实际出发，把识字面扩展到学生所能接触到的范围。在教法上，采取边看图边随机识字的方法，为巩固识字效果，穿插进行口语交际练习，使学生在听读中加深记忆，同时对他们进行文明礼貌教育。在教学中，还引导学生结合生活实际谈在学校的所见所闻，去认识与学校生活有关的汉字，从而加深他们对学校生活的了解，对学校老师及同学的热爱。
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开学了小学作文篇七
今天，外面鸟语花香，连汽车的滴滴声我都觉得悦耳，没错，今天我的心情很好，因为今天是开学的日子。
以前我们的操场，到处坑坑洼洼，让我们厌倦了跑步。现在经过一暑假的休整，到处平平整整。再看教室前面，种上了许许多多五颜六色的花儿，不仅仅美化了环境，还让那些疯玩的同学不疯玩了，有事没事拿着水桶提点水，浇一浇。
黑板也改进了，不像以前，阳光一照，根本看不清。上方还有鼓励我们的话：“放飞梦想，成就理想，乐学善思，活泼向上”。这句活给了我们明确的目标，让我们发愤图强，努力向上！
先不说这些，每个班就有三四名老师陪你学习，陪你成长，教你应会但不会的知识。他们在陪你成长的同时还教会了你做人的道理，让你这个祖国的花朵娇艳的开放。
开学了小学作文篇八
开学的第一天，真难忘的一天，小学作文开学了如何写，以下的小学作文开学了范文，欢迎阅读借鉴。
今天是开学的第一天，也真的是难忘的一天，早晨的阳光格外灿烂，校园的花朵格外先艳，老师在校门口笑脸相迎，同学们分外喜欢。
我们升入了二年级，开始了新学年。就像出海的小船，扬起新的风帆。
许多小弟弟小妹妹，背着书包买进校园就像一年前的我，睁着好奇兴的大眼。看着他们，我仿拂突然长高了。
在这新学期来临之际，新年的钟声渐渐消逝，我们也从过节的快乐中走出，投入到紧张的学习生活之中，因此制定这个学习计划。
首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!
在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习，只有基础扎实了，才可以累计更多。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的.目标前进吧!
今天开学了，我升入了六年级。是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中，特定计划如下：
1、每天上课专心听讲，认真完成各科作业，做到书写工整、美观;。
2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言;。
3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性;。
4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。
5.写好单元总结，每学一单元后，要对所学的知识进行分类整理，查找漏洞，总结。
学习方法，提高学习成绩;。
6.每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识;。
以上是我的学习计划。我一定按照计划去做。朝着“三好学生”的方向努力，做一名合格的小学毕业生!
开学了小学作文篇九
今天，老师用电脑给我们看了——的第一课。虽然只看到了一半，但还是忍不住写在了这张纸上！
在这节课上，我看到了杨洋，神九的宇航员，游泳运动员叶石闻，以及在伦敦奥运会上获得冠军的中国男子体操运动员。我明白了，如果你想成功，你必须努力和汗水。成功的背后有很多挫折和艰辛……当中国冠军站在高高的领奖台上时，可能有人想站在上面。但是我没想过怎么站起来。
在这节课上，我看到了勤奋工作的司机吴斌。临死前，他冷静地完成了刹车，挽救了车内24人的生命。他的伟大每个人都能感受到，但不是每个人都能做到。
在这节课上，我看到了一位老师：邓老师。三年来，她用自己的爱去关爱海拔1800米的高原小学的学生。三年后，她被孩子的爱抛在了身后。她把学到的东西传授给每个孩子。她是一位伟大的女教师。当然每个老师都很棒！
这节课的主题：美丽在你身边。美丽不是外表，而是灵魂。让我们从现在开始寻找美！
开学了小学作文篇十
今天，我们开学了，大家等不及下课，都已经开始谈论寒假是怎么过得。我对此不感兴趣，但也按耐不住心中的激动，开学后，学习任务会不会很重？老师会不会换？有没有新来的或是走了的同学？……不一会儿，我的思维随着天上的鸟儿飞到了远方，但随着曹老师的推门而入，班里恢复了平静，我的思绪也收了回来。开学第一课就这样开始了。从此，我们又进入了循规蹈矩的生活。
我不明白老师的意思，老师说：“1.01365是每天进步一点点，0.99365是每天退步一点点”，我想这两个数都应该十分接近“1”吧！可回家查了资料，我大吃一惊。1.01365≈37.78、0.99365≈0.0255。
原来，每天进步一点点，一年之后我便有了原有知识的37倍；每天退步一点点，一年之后我便退步到了原有知识的四十分之一，我的好奇心还不满足，想知道更多年后会怎样。于是又从网上了解到1.01的变大速度越来越快，而0.99会逐渐接近于0。
“一年之计在于春”，在这春回大地，万物复苏之时，我要好好学习，天天向上，争取每天进步一点点，一年之后，我的知识变成现在的37。78倍。我一定要每天认真听讲，课后认真完成作业，直至化蛹为蝶。
今天早晨我刚起床，就觉得和平时不同。我穿衣服也和平时不同：我平时穿衣服至少需要五分钟，而今天却只用了两分钟。穿上衣服，我认真地刷牙、快速地洗脸。和平时一样的事已经干完了，接着要做的事就和假期不同了，我找出休息了一个暑假的书包，还有所有跟书包在一起的笔就出发去学校了。
我站在学校的门口，让自己的视线寻找我的新班“四年级二班”，可我怎么也找不着，幸运的是：有一位同学带我找到了四年级二班。
开学了小学作文篇十一
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的开学了小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学了，我非常高兴。因为又见到了阔别一个月的`老师和同学们，我又可以和他们一起学习，一起玩耍了。
报名那天，老师发给我们新书，看着老师给我们发的一本本新书，我心里默默地想：今年我一定要好好学习，天天向上。报名前的那天晚上，妈妈语重心长地对我说：“你一定要好学，以后不能像我们一样，不能靠知识赚钱，只能吃苦。如果你不能认真学习，将来等你长大了，你就比别人少了许多选择的机会。”妈妈还给我讲了她们一个同学的事情。她的一个同学，开始很贪玩，成绩不好。后来，她很努力地学习。初中毕业后各奔东西，后来联系才知道，那个同学现在已经是大学教授了。
我知道妈妈是想通过这件故事告诉我，只要努力，什么事情都能做好。我每天回家认真写作业。妈妈说我这几天进步很大，只不过有时写作业会呆一会儿，但还是比以前快了很多。我相信，只要一直保持下去，这学期，我的成绩一定会有很大的进步。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，我要时刻牢记这句话。开学了，新的学期，我要认真学习，快乐生活，和同学们一起进步！
开学了小学作文篇十二
在家休息俩个月的我，如刚破壳而出的小鸟对新的学校，新的教师，新的同学，充满了好奇之心。
开学了，天空晴得就像一张纸，太阳依旧火热，白云依旧点缀宝石般的蓝天。这样地天气仿佛也在为我们的开学而庆祝，知了在树上为我们的开学典礼伴奏着，火热的阳光挡不了我们的好奇心。
看着路牌，去到了教育处报名，然后坐在石椅上，温暖的阳光把椅子晒得暖烘烘的，很舒服，可是这里也挺孤单的，不只是我来的太早还是新同学来的太晚，现在没有几个人在学校，本想去和那些人打个招呼的，可是他们都有其他人在身旁，害羞的走了回来，依旧没什么人，我东张西望的动来动去，突然看见一个和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，静静地看着书。
我走过去和她打招呼，她抬起头对我笑了笑，我立马认出了她，我以前的校友，我们一起漫步在新的校园中，有了他我不在孤单，慢慢的就打成了一片。
校园一个多美好的词啊！也是我们的第二个家，在这里学习，在这里玩耍，校园使我们不再孤单。
开学了，新的同学，新的面孔将和他们一起学习，在努力去对自己说那句经典：“新学期、新生活，加油！”
开学了小学作文篇十三
教学目标：
1．借助插图，指导学生有顺序地观察图画，使学生了解学校生活，了解语文课，对学生进行热爱学校、热爱老师和同学的教育。
2．借助图中人物对话组织同学开展口语交际活动，对学生渗透尊师和文明礼貌教育。
3．指导学生在看图过程中认读汉字“学丁冬年级班老师”。
教学重点、难点：
认读汉字。
教具准备：
教学过程：
一、导入。
同学们，从今天起你就成为一名小学生了，你们高兴吗？让我们一起唱首歌来表达高兴的心情吧！跟录音齐唱《上学歌》。
二、新授。
活动一：观察图。
1．按照顺序观察校门口有谁在干什么？校园里有谁在干什么？
2．小组合作练习说话。
3．指名汇报。
活动二：练习口语交际。
1．丁丁和冬冬在说什么？
2．他们是怎样进行自我介绍的？
3．指两名同学到前面进行自我介绍。
4．同桌两个同学练习自我介绍。
活动三：认字。
1．出示主题图中的字。
2．认识哪些字？大声读出来。
3．请认得好的同学说一说自己是怎么认识这些字的。教师给予鼓励。
4．出示本课要求掌握的'生字。
5．指名读，同桌互读。
课中休息。
活动四：巩固。
1．读字开火车。
2．做举字卡游戏。
活动五：
通过观察图我们了解了第三小学，谁知道我们学校叫什么名字？教师教认校名。请同学们说一说你在我们学校看到了什么。发现校园里不认识的字可以问老师、同学、家长，比比谁认字多，认字快。
课后反思。
教育家乌申斯基说过：“没有任何兴趣和仅靠强迫维持的学习会扼杀学习的热情，这种学习是不会维持长久的。”小学生刚入学，学习热情十分高涨，教师抓住这一契机调动孩子学习的积极性，使学生的学习始终处在亢奋的状态。这节课，针对《课标》对识字的要求和新教材的特点，结合本校实际谈自己的所见所闻，借助图中人物对话，组织同学们开展口语交际活动，使学生更加了解校园；同时采取了随文识字与听读识字的方法，从而激发了学生在实际生活中认识汉字的兴趣，大大地提高了识字的效率，取得了较好的效果。
开学了小学作文篇十四
一、课型：
新授。
二、课时：
2课时。
三、双基目标：
1、新生大体了解学校的学习生活，感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。
2、依据画面提示，进行尊敬老师、遵守纪律、团结友爱、养成良好学习习惯等方面的入学常规教育。
四、能力目标：
培养学生的观察能力、逻辑思维能力和口语交际能力。
五、道德情感目标：
教育学生热爱学校、喜欢上学、喜欢老师、喜欢同学，培养学生养成良好的学习习惯，喜欢课本、爱护课本。
六、教具：
投影片、投影仪、录音机。
七、教学过程。
第一课时：
（一）导入新课。
1、同学们，从今天起，你们就正式成为一名小学生了，你们高兴吗？
2、让我们一起唱首歌好吗？跟录音齐唱《上学歌》。
（二）讨论学习。
1、你们喜欢学校吗？为什么？
2、讨论（出示投影）：
（1）看图说说图上都有谁？在干什么？
（2）小学生在学校里都可以做那些事？你听说学校里还可以做哪些事？
（三）情景练习。
1、那么，图上的老师和小朋友分别说了什么？读一读你认识的字。
2、鼓励认识这些字的同学，提倡大家向他们学习。
3、模拟练习。
（1）情境一：师生交流（上学路上）。
老师：清早，我在上学路上遇见了王小明同学……。
王小明（起立、鞠躬）：老师早！
老师：王小明同学，你早！
（2）情境二：生生交流（自我介绍）。
a、与同位进行自我介绍，说明自己的姓名和所在的班级及其他情况。
b、游戏：找朋友。学生在班内自由结交朋友，其他同学齐唱《找朋友》。
（3）情境三：自由交流。
a、以小组为单位，自己创设一个情境。想好时间、地点、人物，可以有老师、家长、同学，自由练习对话。
b、小组表演。
3、结合自己谈谈成为小学生以来上学的感受。
4、口语交际：根据画面内容说一个完整的.句子。
第二课时：
（一）导入新课。
谁还记得上节课我们学了哪些内容？
（二）指导观察，了解图画内容。（出示投影片）。
1、讨论：图上画了什么？
2、指导学生按照图画内容说说图上画了谁？他们在干什么？
3、他们说了些什么？请认识这些字的小朋友来读一读？
（三）看看我们的语。文书。
1、写上自己的学校、班级、姓名。
2、看看目录有什么用？
3、怎样找第4课？比一比谁找得又对又快。（找找第16课、第67页、写字表、查字表）。
4、谁来说说你打算怎样爱护课本？
（1）轻翻轻放。
（2）双手要保持干净。
（3）不乱写乱画。
（4）包好书皮。
（5）不乱仍课本。
5、今后我们要经常比一比看看谁的课本保护得最好。
（四）再唱《上学歌》。
老师和同学们一起唱《上学歌》。太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
（1）依据学生的年龄特点，以生动活泼的形式导入新课吸引学生注意。
（2）引导学生仔细观察图画，展开合理想象，采用讨论形式鼓励学生畅所欲言。
（3）教师创设情境，引导学生进入情境，激发参与到课堂活动中的积极性。
（4）以游戏的形式创设情景，使学生从做中学，在做中练。
（5）放手让学生创设情境，调动学生的积极性，训练学生的口语表达能力。
（6）鼓励认识这些字的同学，提倡大家向他们学习。
（7）培养养成学生良好的学习习惯。
（8）营造活泼、宽松的课堂气氛。
（五）作业。
要求向爸爸、妈妈介绍自己认识的新朋友。
开学了小学作文篇十五
开学了，我在想……老师是怎么样的，学校是不是很美好的。我现在来到这个城镇里，很陌生，我不知道同学们认可我吗?虽然我是转学的。
我独自一人走在上学的路上，想：学校肯定比以前更焕然一新了，又比以前有更好的新设备吗?学校是不是又来了和我一样的新小朋友呢?一定又有一群活泼可爱的小弟弟、小妹妹们离开幼儿园来到新的学校。
学校还会开展有趣的游戏吗?贴鼻子，那游戏对于小朋友可太好玩了，小朋友的贴鼻子的游戏肯定让人笑得前俯后仰;还会举行大朋友的激烈的跳长绳、跑步，跳高等比赛呢!我想我们一定拿得第一名，如果有，我一定要参加，给他们加油助威!
我们以前那个峨眉一小学校种的小树苗一定长得比我高了，我们暑假里没有给它施肥、浇水，它能经得住风吹雨打适应的环境吗?小树苗，我真想你!
最多的还是想到我，这个学期该怎么做呢?我有什么缺点需要改正，我有哪些优点要发扬呢?我想到很多学校去读书，可我一定要努力才行，上课认真听讲，是必须的。养成自觉学习的好习惯，尊敬老师，多与人交往，大胆举手发言，是必做的。做事有主见，讲信用，这我都有信心做好。
算了，不想了，开学了，我还是想念我的以前的老师和同学了，时间过得真快，五年过去了，还有一年就要离开小学了，我们要珍惜现在与老师、同学朝夕相处的日子，珍惜与同学的友谊，在充满欢声笑语中，在美丽的校园里健康快乐的成长，快乐的度过每一天!
在过去的一学期里，我觉得我做得很不够。心想：从今以后，我一定要大胆的举手提问、发言。克服粗心的毛病，认真的写好每一个字，准备好来迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期!!!
在过去的一学期里，我觉得我做得很不够。心想：从今以后，我一定要大胆的`举手提问、发言。克服粗心的毛病，认真的写好每一个字，准备好来迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期!!!
在过去的一学期里，我觉得我做得很不够。心想：从今以后，我一定要大胆的举手提问、发言。克服粗心的毛病，认真的写好每一个字，准备好来迎接新的挑战。我要用我的努力去迎接新学期!!!
文档为doc格式。
开学了小学作文篇十六
看!同学们十分开心，有说有笑的，同学们到了教室以后，发现以前教我们的老师都换了，非常伤心。可又过了一会儿又兴奋起来了，为啥呢?因为我们将要去表演了!哈哈!
为此，我们表演的同学们开学那天早上要五点半来到这里化妆，啊!“悲惨的五点半”将要在东环小学上演!我们这个妆呀，既要贴假睫毛，又要涂口红，这个口红啊，唉，涂上去以后就毁掉整个妆了，表演准备开始了，第一次上场的是二年级的小弟弟小妹妹们，他们的舞蹈是多么的好看啊!几个节目过后便是我们的表演了，主持人介绍完我们的节目后便开始表演了，我们十分专心，也拿出了十分努力来完成这一次表演。一曲过后，台下传来了热烈的掌声，让我们觉得我们三天的努力没有白费。开学典礼结束之后，我们便卸妆、更衣，上课去了。
在课堂上有人开始开小差了，有的人在传纸条，有的人在说悄悄话，有的人便在玩玩具，什么人都有，可能认真听课的都是在前面一排二排三排的人，他们也没办法，老师眼尖的很，有一小动作就会发现，她就好比孙悟空的火眼金睛一般，十分的厉害，下课了刚才无精打采的同学们都变得活蹦乱跳起来了，和老师拖堂!他们便像那泄了气的皮球一般有气无力。放学了，同学们有的回家，有的去午托，美好的上午就这样过去了。
下午上学，同学们不是偷买零食去学校吃，就是偷偷的拿冰棍进去，下午转眼就过去了，同学们拥入爸爸妈妈的怀抱，或是自己乘坐公交车回家，这开学第一天就这么美好的过去了。
这就是开学第一天的情景，你是什么样子的开学典礼呢?快来跟同学们分享一下吧。
开学了小学作文篇十七
伴随着一阵阵凉风，今天我们天学了。我来到学校，同学们来的真多呀！个个神采飞扬，像一个个士兵打胜仗回来。
教室里，同学们三个一群五个一伙地说是暑假“生活”的趣事，还有的同学说着悄悄话，有的同学已经开始玩游戏，还有同学打闹着，嬉戏着，整个教室里热闹极了，大家都沉浸在开学的喜悦之中。
老师发新书，同学们都十分的高兴，拿到新书，任老师让我们看看有没有印错的地方，我检查一下，没有发现，我数了数，一共有十一个本，八本书，看到新书，我真想现在任老师就给我们上课。
开学了，我由四年级升到五年级，老师说我们长大了，以后很多的事情都会干好的。任老师把班上的钥匙给我，我会每天比同学们早到的，当好老师的小助手，做同学们的好伙伴。我会好好学习，不让爸爸妈妈为我操心！
开学了，休整了两个月的我们，又回到了熟悉而亲切的校园。看着久违的同学和老师，我们感到兴奋不已，大家谈笑风生，快活极了。
我们从一楼教室换到了二楼，面积增大了，显得宽敞了许多。进入教室，我看到桌椅都蒙了一尘灰，但却排得整整齐齐。我还发现，教室前方两侧墙壁上增添了几根白色的管子。听老师说，我们学校要建立一个校园电视台，这些管子就是为了连接校园电视网准备的。以后我们坐在教室里就可以通过电视收看大家的学习和生活情况了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗户边，我又发现，原来的小食堂不见了，变成了一个繁忙的工地。听说，明年的三月份这里将矗立一栋崭新的楼房。一层是厨房和储物间，二层是可供八百人同时就餐的饭厅，三层则是封闭的体育场，看来以后下雨天上体育课再也不用发愁了。
我一边擦着桌椅上的灰，一边想：现在我已经上四年级了，不能再象三年级的时候一样了，我要更加好好学习，做一名好学生！
光阴似箭，日月如梭，两个月的暑假转眼就过去了。我怀着激动又好奇的心情来到了学校。
到了教室，同学们都已经来的差不多了。我找了个位置坐了下来，开始与周边同学交谈起来。两个月不见，同学们的变化大的惊人。看看我的后桌胡栩宁，上个学期他还是个小瘦子，两个月来他竟像吹气球似得疯长。乍一看，我还以为是一个穿衣服的肉丸呢！
正在同学们聊地热火朝天时，老师进来了。我发现，我们的班主任换成了语文老师。开始发书了，语文书、数学书……一本本崭新的课本像我飞来。我打开语文书，发现书中只有28篇课文，而且课文的字体也大了不少。看来，升到了五年级，待遇还真是跟以前大不同了呀！
以前，我是在老师眼中一个成绩不好的学生。现在却荣幸地被评为语文组长和英语组长，我要加倍努力，为同学树立一个好的榜样。在老师的心中翻开一个新的篇章。
在暑假期间，我盼星星盼月亮终于把9月1日给盼来了。开学前几天，我就把学习用品准备好了等的就是开学那天。
开学了，又可以看见一张张熟悉的笑脸，又可以和朋友们一起嬉戏玩闹，还可以和新同学一起交流，一起学习。
开学了，我可以和新来的老师开玩笑，可以向新老师提问，可以学习许多新的知识。
开学了，一本本崭新的课本陆续“飞”到我的手中。在书中，还有许多问题等着我去解答。
开学了，美丽宽阔的校园又出现在我眼前，我坐在了设备齐全又明亮的教室里。
开学了，我又可以和朋友一起上学，一起背书，一起坐公交车回家。
开学了，学习知识的日子又来临了，让我们一起努力学习吧。
今天就正式开学了，我像每次开学一样高兴。哦，不，是比每次都高兴。因为我有了一个新同桌，一个爱吃的新同桌。
这个同桌对“吃”这个词特别敏感，无论在距离多远的地方听到这个词，都会以每秒100公里的速度冲刺到你面前大声地问：“什么好吃的？好吃的在哪里？”
他这人不光想吃，爱吃，而且能吃。只要你从他身边经经过，就有一种走进糖果店的感觉，浓浓的糖果味扑鼻而来，让你精神一爽。由于他的口袋里装满了糖果，所以作为同桌的我明显地“近水楼台先得月了”！他真大方，只要他想吃，肯定也会送给我一颗，所以不到三天，我就尝遍了糖果的味道，什么草莓味的、苹果味的、荔枝味的……真是幸福呀！
不过，在幸福的同时，我也在问自己自己，我的牙齿会不会增添几个黑洞！
开学的前一天晚上，我的心有点紧张，寒假给我带来太多的快乐，还历历在目。到学校里我不能每天早上睡到八点半，肯定要把学习放在第一位，在床上翻来覆去睡不着，脑子里想着开学的事：作业真的做完了吗，明天要带什么东西，同学们长得怎么样了。
第二天下午，我把书包整理好，我对了一遍又一遍，生怕少带了一样东西，一路上，我的心情很激动，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到久违的同学。
到学校的第一件事就是去交作业，一看到老师桌子上叠着厚厚的作业本，就知道同学们来的比我早多了。位子上有几位同学忙碌的补着作业，严格的李老师不放过每一位同学，我也成了补作业的一员，早知今日，何必当初。
回到寝室，三个一群，五个一伙，同学们都在叽叽喳喳的说着，一个月没见了有好多话都要说。这学期我们没有迎来新同学，但没有一个同学转学。
全班同学又重新坐在明亮的教室里，捧着油墨飘香的新书，高兴地翻来翻去，语文第一课《草原》，我把这篇文章看了一遍，就仿佛看到了美丽的大草原，风吹草低见牛羊，蒙古族特有的风情。
新学期新目标，我要好好努力！
今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。
一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她————就是我们的钟老师，钟老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三（6）班的课室。
首先钟老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，钟老师又向我们强调了几件事情，然后，钟老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。
清晨，睡梦中的我被妈妈熟悉的声音叫醒，“起床啦，上学的时间快到了，快点快点……”我揉揉惺忪的睡眼，哦，美好的假期结束了，但是，想到今天又要见到老师同学，纠结的心马上兴奋起来，飞快的漱洗完毕，换上校服，背上新书包冲出家门。
大约十几分钟，我们到了熟悉的校园，绿色的草坪，红色的塑胶跑道，高高的教学楼，一切都是那么熟悉而亲切！分开将近两个月的同学们三三两两的聚在一起，你拍我一下，我戳你一拳，那份纯真的友情飘满了整个校园，这就是我们的世界，我们梦想开始的地方，又一段冲刺的起点。
久违的上课铃声把我们呼唤到一起，激扬国歌里，五星红旗冉冉升起，我的心也一下子满怀希望，新的学期开始了，这是。
小学生活。
的最后一年，我要更加努力，争取毕业考出好成绩，来报答母校，报答老师们对我们辛苦的培养！
开学了小学作文篇十八
在这新学期来临之际，新年的钟声渐渐消逝，我们也从过节的快乐中走出，投入到紧张的学习生活之中，因此制定这个学习计划。
首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!
在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习，只有基础扎实了，才可以累计更多。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧!让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的.目标前进吧!
