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老师写人的作文400字(模板11篇)
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老师写人的作文400字(模板11篇)

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老师写人的作文400字(模板11篇)
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通过总结,我们可以发现自己的优势和劣势。怎样培养创新思维和创业精神?8、在看范文时,要注意挑选适合自己的部分进行参考。

老师写人的作文400字篇一

爸爸以前是电路设计工程师,现在是不知疲倦的老师。

我爸是个天才爸爸,懂天文地理,尤其是电子,数学,物理。很多同学经常拿着数学和物理的书问我爸,这让我很自豪。但是,我总觉得父亲的工作是老师,对他来说太失望了。他应该是一个天天赚钱的超级工程师或者总经理。但是,父亲经常笑着说:“科技争现在,教育赢未来”,“十年之计在于树,百年之计在于树人。”可见,未雨绸缪的爸爸,真的很想为教育界做贡献,但我还是觉得他是科技界的一大损失!

有一次,我看到父亲在努力思考一道数学题。我走过去看了看。我直觉地对爸爸说:“爸爸,这个问题很简单。你为什么想了这么久?””爸爸回答说,“是的,如果这个问题纯粹是考试的话,真的很简单。但是如果在课堂上讲解的话,对所有学生来说都有点难懂,如果应用到日常生活中就更难了。“爸爸在想怎么教学生,让学生在日常生活中应用数学,想着想着,有时候会想着半夜。爸爸总是只考虑学生,从不考虑自己的教学。

爸爸不仅在数学方面有成就,在作文方面也很出色。他经常给报纸投稿,几乎全部被报纸采纳出版。所以我勤劳的父亲经常指导学生作文,让他的学生获得无数奖项。有一次父亲的同事问他为什么那么努力,却拿不到一样的工资?爸爸给出了一个精彩的回答:“人尽其才!另外,如果我想要高工资,我就不会当老师。”说着同事被动的说着,看似惭愧。

当一个老师的父亲非常重视学生的品德时,他经常认真地教他们,说服他们。有时候,为了学生做错事,他们经常东奔西跑,努力工作,不仅是为了解决纠纷,也是为了让错的学生知道哪里做错了,让那个学生以后再也不会犯同样的错误。爸爸总是说:“人不是圣人。你能做什么?知道了就改。”

爸爸也很注重学生的志向。他常说:“如果一个人是天生的厨师,不要把他雕塑成伟大的数学家;如果有人是天生的运动员,就不要把他教育成作家。”因为,一根草,一点露水,每个人头顶上都有一片天空。爸爸常说:“天上不生无用之人,地上不生青草。”。所以在学生眼里,爸爸是一个开明的老师,一个好的沟通者,一个善良的老师。

我经常问爸爸累不累,他很好的回来了:“如果我告诉你你不累,那是骗人的,但是不管你从事什么工作,都会有压力和成绩。压力既是阻力又是辅助,之前的压力是后来成就的动力。”是的。就像我父亲说的,“每个人的头上都有天空,你有你的福地,我有我的洞穴。”每一份工作都是神圣的,需要被尊重。无论父亲做什么工作,我都以父亲为荣。

老师写人的作文400字篇二

从一年级到现在,有许多老师教过我,但我最喜欢的还是冯老师。

冯老师长得美丽极了,她经常披头散发,一双炯炯有神的大眼睛非常明亮,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。

我喜欢冯老师讲课时候认真的样子。上课时,冯老师如果瞪大眼睛看着我,我就不敢做小动作了,只要她微笑起来,我就仿佛看见美丽的花儿那样开心。我还喜欢冯老师说话时的样子,她说话时非常轻柔。生气时,她说的话非常的有风格。

一年级时我只是一个什么都不懂的孩子,是在您的辅导和教育下,才有了听话和懂事的韩紫露。

冯老师,感谢您两年来对我的辅导和教育,虽然我可能永远报答不了您的恩情,但我一定会把这个名字牢牢地记在心中。”

读了我的作文,你是不是有点感动了呢?我相信现在二年级七班的学生一定会感受到冯老师满满的爱!

老师写人的作文400字篇三

她,中等身材,飘逸的长发,戴着近视眼镜,儒雅里透着清秀,讲话响声并不大,见人一直笑嘻嘻的,十分和蔼可亲。要是学员碰到困难时,她就会出現。她便是学员的有利的——陈雪平老师。

有一次授课,在最终十多分钟的课堂教学专业知识检验的情况下,我碰到了一件意外事故。

“如今把工作抄到本子h上,我五分钟后查验。”陈老师像以往一样布局学习任务。

“咦?我的作业本哪去了?”我翻边背包,沒有寻找,禁不住喊发出声音了。

“沒有工作本怎么写工作啊?”我想着。

因此我又把背包里全部的物品都倒了出去,不断地乱翻一气,還是沒有寻找。来看我的丢三落四又一次给我一击!应对课桌椅上的一片狼藉,我无可奈何的做坐下来。这时候,“啪”的一声,一个新练习本落在了我的眼前,陈老师轻柔的人体早已来到我的边上。

“让你!赶快做作业吧。之后可别粗心大意了,每日记牢检查一下背包!”我拿出本子h,赶快感谢老师。陈老师门把一摆,半玩笑地说:“下一次再忘记了,我也新帐老账一块算了吧啊!”

“你落了好几节课,这周放学后之后你也就留下吧,老师让你补课一下。”放学后时,陈老师将我叫住了。我赶快点头,但又一想陈老师相距院校很远,那简直要很晚才可以回家?刚刚想说,“那您回家……”话还没说完,陈老师门把一摆,微微一笑,“好,大家现在开始!”

就是这样,我迅速就追上了别的同学,并且还超出了她们。

一天早上大家已经上早读课,这时候忽然有一位同学脸色发白,头晕目眩,陈老师赶快接了一杯沸水,让同学喝下。然后,陈老师柔和地了解:“小孩你是病了吗?”同学精神不振的摆摆手说:“老师也没有得病,由于今日闹铃坏掉,醒来晚了,我害怕晚到就沒有都还没吃早饭。”听后后,陈老师二步并着一步的朝前走着,不一会就端来一个便当盒,里边有生鸡蛋、吐司面包、苞米,眼光里填满关爱,溫柔地说:“快吃否,吃了你会舒适许多,授课就会有精神实质了。”同学眼里闪着泪珠,看见老师,不断地点头。吃了早饭后,同学的状况确实转好了,面色修复了一切正常。这时候,陈老师才松了一口气,紧闭的眉梢也伸展起来。

看见陈老师笑嘻嘻的双眼,蕴含着无尽的关爱,我觉得极其的高兴与幸福快乐。

老师写人的作文400字篇四

如果老师是一位园丁,也许我们就是花园中芬芳馥郁的花草;如果老师是一位画家,也许我们就是他笔下绚烂多姿的.风景;如果老师是一位如果老师是一位演讲家,也许我们就是他引以为豪的文章。

“老师”二字背后又有多少辛酸,“他没有华丽的出场,三尺讲台是他仅有的舞台,一支支粉笔是他最好的武器”也许,老师就是这样,无私的奉献。

我有过一个最好的数学老师,她长得不是很漂亮,却有着白暂的皮肤;她长得不是很高,却能展现出全身不服输,不放弃的气质。她是我的小学六年级老师——杨超。

那个时候,我们村的小学合并到了南湖小学;那个时候,我数学仅有80分左右;那个时候,她是我的班主任;那个时候,她也曾瞧不起我。当时我很矮,所以在第一排,老师不是很喜欢我,我能看得出来,所以当数我不是很喜欢数学,相反语文老师对我很好,我也就特别喜欢语文,总是在第一时间写完语文作业,而数学作业总是在最后写,语文老师早就看出了我的偏科,他教导我要好好学习,不应对那个老师不满就不学哪一科,我一想是啊,到最后吃亏的不是自己忙,所以我找了我的好朋友,那个班里前五,总数帮助我的好闺蜜——孙欣,她帮我补习了我以前落下的内容,一点一滴的帮我输入大脑里。

从那以后我就很喜欢数学,觉得数学也很好玩嘛,但每当我回答问题的时候,我老是紧张,我怕我答错了,在这个时候,数学老师总是安慰我,说当错了没关系,大胆点,慢慢的我也就觉得不紧张了。有时候我还跑办公室找数数学老师问题,每天都去,弄得办公室的老师都认识我了。

听说过一句名言吗——学习是一件稳赚不赔的生意。我亲爱的数学老师在我上完小学后就被调走了,临走后还不忘和我说“加油!”

我亲爱的老师啊,我何时才能见到你?

老师写人的作文400字篇五

廖老师是我们班的班主任。她非常地慈祥,非常地爱我们,她教学水平也很高,所以是一位当之无愧的好老师。

廖老师长得非常漂亮,都已经四十多岁了,可看起来像一个二十来岁的大姑娘。她有一条弯弯的眉毛,一个高高的鼻子,黑亮的大眼睛,樱桃大小的嘴巴和乌黑的头发。廖老师的体形非常得好,一点也不发胖,不像有的女的,到这个年龄已经胖得像头牛了。可想而知,廖老师年轻的时候一定是一个超级大美女,像仙女一样漂亮,不知道廖老师年轻的时候是多少帅哥的追求者了!

廖老师长得不但很漂亮,还很慈祥。为什么说她很慈祥呢?是因为有谁犯了错误,他并不会怒气冲冲地把他叫进办公室,而是语重心长地给他讲道理,让他知道自己犯了错误。而且她还常常从一个笑话里来提醒同学。就说有一次吧,我们班一个叫宋慈行的同学把头伸出窗外,没有听讲,廖老师就用开玩笑的口气说:,是不是你妈妈长得太漂亮了,廖老师太丑了,不愿看廖老师。宋慈行马上应反过来,急忙说:不是不是!

廖老师也非常得爱我们,就说有一次把,我们班有一名同学不小心把腿给摔伤了。廖老师一听到这个消息,一下子紧张起来,看她的神情,就像出了多大的事呢。就连汗都一滴一滴在往下滴呢!

廖老师还很会教学,提起教学,廖老师可呢在全校都是有名的好老师。每次上完课,他都要让我们回家查资料读给大家听,好让我们把它学懂吃透。

廖老师不但关心我们的学习,还很关心我们的身体,因为只要每天中午是她值班,一定会给我们添很多饭和菜。并且还给我们说多吃点啊!不然可没力学习。

老师写人的作文400字篇六

在一年的四个季节里。是谁用不变的期盼给我们以激励?是谁用辛勤的汗水给我们以润泽?是谁用全部的生命放飞我们的理想?是您啊,我敬爱的老师!

春天,一个播种知识的大好时节,您带领我们把希望的种子撒遍整个田野,期盼着结出甘甜可口的硕果。我们任着童心左播右种,是你跟在我们的身后一一扶正,使口渴的种子享受甘露,让寒冷的幼苗倍感温暖,当我们欣喜于野花的艳丽,是您轻声地将我们召回,’‘好的开始等于成功的一半”。我们会牢记您的话:善待开始。

夏天一个培育硕果的重要时节,是您与我们一起,顶着烈口,洒着汗水,锄去我们园中的杂草杂苗。多谢您不辞辛苦地时刻叮嘱我们,让我们勤奋努力,使得我们的田园芳香四溢、蛇紫嫣红。从此我们懂得了一个道理:过程更重要。

秋天,我们收获了丰硕的果实。当我们兴高采烈地把成功的喜悦带回来,您脸上绽放出的迷人微笑,仿佛昭示您拥有了整个世界。您说,我们的笑容是您最大的幸福,其实,我们明白,我们笑容的背后是您无尽的汗水和辛劳。

伴着您的斑斑白发,我们从无知、幼稚的孩童,成长为壮实的青年。真舍不得离开您,怎能忘记,我们“执手相看泪眼。竞无语凝噎”的离别情景?我们走后,您又要继续辛苦的历程,可是您无怨无悔!

我敬爱的老师呀,辛勤的园丁,我田园中虽只有小小的花儿,但每一点红、每一点绿都有您的心血,我怎会忘记您的期盼?教师节到来的时候,我一定要带着自己更加丰硕的果实去看望您。再问候一声:“老师,您辛苦了!”

老师写人的作文400字篇七

老师是蜡烛,成灰始尽;老师是春蚕,孜孜不倦;老师是园丁,辛勤劳动。老师献出了青春和知识,用她勤劳的口水和汗水来灌溉祖国的花朵。老师,你多么令人尊敬,多么令人钦佩,你的精神多么伟大!

现在的有些老师却是大量的布置作业,大量的给花朵们灌输知识,希望他们能考上理想的学校,但有哪些老师站在学生的立场上想过?虽然我们也想有好的成绩,但我们毕竟是小孩,爱玩是我们的天性,都想快乐的成长。

我喜欢的老师是这样对工作负责任,有责任心,认真地对待每一堂课,做什么事都一丝不苟,能以身作则,更好地引导学生。

课堂上能激发学生的积极性,讲课生动,循循善诱,使同学们对这一门课有兴趣,就自然去认真听课,去思考、去动脑筋、去积极发言,使学生学得更快乐,学得更轻松、更愉快。

老师部置的作业量不大,保证每个学生都能按时完成作业,不会让学生第二天去学校都成了“熊猫眼”。

老师能像朋友一样与学生交流,和我们同欢乐,一起学习,一起玩耍,一起分享“悲欢离合”。

人生是一条没有尽头的路,走着、走着、不断地走着,当我们疲惫时,记忆中就会浮现出老师那和蔼的笑容和坚毅的声音。

我喜欢这样的老师!

老师写人的作文400字篇八

蓦然,在启正的日子已过半。朝夕相处的那么多老师,个个风采独特,当然最独特的还数骆老师。

刚进启正,骆老师的身份是数学老师。她要生孩子,所以才从初三来教我们。

厚厚的镜片后俏丽的双眼常常流露赞许、生气,还有……。

她的课游刃有余,多么复杂的难题在她的讲解之下都会变得轻松而简单。很快,就是我们的第一次考试,骆老师的孩子也快生了。大伙儿劝她在家休息,可是她没有,她放心不下我们。(她一直坚持到我们考完,因劳累过度大病一场,生孩子前,还住了院)。

数九寒天,她每天拖着沉重的身子,仍然是细细地为我们解答难题、仍然是认真地批改每一本作业、抓重点、补缺漏……午休时,办公室里,仍然是她站着给同学分析题目的熟悉身影。我们很不忍心,劝她坐下,她说:“你们站着,我也得站着,这样你们听得清楚。”望着她艰难的站立,我的眼角湿湿的。每当看到骆老师沉重的身子从3楼走到1楼,再从1楼挪回3楼,我们发誓,一定要好好考!很快,数学老师也换成了一个老太太。虽然大家都很喜欢她,可是我们依然想念着骆老师,盼望着骆老师早点回来。每当骆老师来学校,办公室总被我们挤得水泄不通,大家争先恐后地与骆老师说话。

不久,骆老师终于回来了,走进教室的那一刻,掌声雷动,久久不息,每个人的脸上都洋溢着抑制不住的笑容。

不久,骆老师成了我们的班主任。依然是教两个班的数学课,孩子刚满月,够累的。一天,不知道是什么原因,两个男生吵闹。第二天是周末,本来没轮到骆老师的课,可是她却一早赶到学校。上课的老师很奇怪,问她来校的原因。她焦灼痛心地说:“唉,学生昨天吵闹,我得好好教育他们。”

好不容易有个休息天,骆老师能腾出精力来照顾她刚出生的孩子,却为了这两个男生来学校处理这种鸡毛蒜皮的事,我们也太不懂事了。想来心里真的很歉疚。

语文,是我们班男生的弱项。比如说魏恺,要不是因为语文成绩不尽人意,名次早就是年级里数一数二的了。骆老师看在眼里,急在心里。正巧,杭州日报有一个征文大赛,赵琦副校长安排每班交几篇稿子,骆老师没有叫我们班语文成绩好的人去,却偏偏叫了魏恺。

独特吗?也不是,是尽职。其实,进入中学后,总感觉老师们都与众不同。这儿,只是闲暇之余,择一二述之耳。

老师写人的作文400字篇九

陈老师最近读了许多好书,经常写古文,虽然我大多数看不懂,但肯定都是表达了陈老师的想法。陈老师说他在学校上语文课是从不用参考书上的内容,我起初不信,回到学校后,我认真观察老师上课,好像都是拿着一本参考书,还故意不让我们看到,用一张纸遮住。再看陈老师给我上地《为人民服务》这一课,和我们语文老师讲的完全不同,看来陈老师确实是“真人不露面”!

陈老师在业余时也是个好玩伴:期末考试前,陈老师说要好好玩一玩,放松心情,不要一直以紧张地心态对着书桌发疯般地复习。我考试向来不紧张,即使遇到难题,也会“迎刃而解”,但能不能做对,那就是个问题了。

记得以前三年级时,我第一次到陈老师家里,写作文,我写完了,陈老师让我多写一点,我便哭着说:“我们语文老师都没让我写这么多!”

陈老师,一个我心灵的伙伴,也是我学习的教师。

老师写人的作文400字篇十

我有一位奇怪的英语老师,你想认识认识吗?现在我就来给你们介绍一下吧!

记得有一次上英语课时,她把我们交上去的课堂作业本端到教室里。站在讲台前,非常严肃地对我们说:“老师报到名字的同学,字母写的真惨不忍睹。”

我们一听,突然间一个想法不知从谁的脑子里窜了出来:老师开始报到一个同学的名字时,我们就一起喊道:“惨不忍睹。”当老师报到另外一位同学,我们又不约而同喊:“惨不忍睹。”逗得老师也边笑边说:“如果你们还这样,我可是要打你们的哦!”说着,还做了一个超级无敌奇葩的动作——电视剧里一个窈窕淑女打人的样子,我们都仰天大笑起来。因为老师是笑着说的,所以全班同学没有一个人认为老师这句话会是真的。但是我们第一、第二、第三组的同学都停了下来,仅剩第四组的同学还是一直喊一直叫,而且越喊越带劲、越喊越有节奏感呢!

老师依然笑着对他们说,让他们安静下来,并没有惩罚他们,我觉得,老师好温柔啊。

有一次上课时,我回答问题不小心发音不标准。老师说我读错了,应该一秒变兔子。我们都被她这句话笑喷了。有的同学仰天大笑,有的同学捧腹大笑,还有一小部分同学都快要笑瘫痪了呢?我们笑了好久好久才停下来。我们继续跟读,老师又请一位同学起来回答和我一样的问题,可他的回答竟然和我一样不标准。这可真是火上浇油、错上加错,气的老师是哭笑不得,最后,她只能耐心地教我们重读n次,我们才学会。

这就是我的英语老师,一个好玩风趣又温柔的老师,我们都喜欢爱戴的老师。

老师写人的作文400字篇十一

老师是教给我们知识的人,也是保护我们、关心我们的人。

这几天我和妈妈经常在手机上看到家长抱怨孩子太难管教了,让快点开学,但却没有想过老师的情况。

比如:我的语文老师李晓宁老师,不仅要管我们班63个人,还要管她自己的两个孩子,但是老师却从来没有说过累。老师每天早上在群里督促我们早读,给我们来录制网课视频,每天晚上我们都睡觉了,老师还在群里边又发送明天早上起来该写什么,背什么,读什么,预习内容等。我们上完网课后写完老师布置的作业,老师都会督促我们认真完成作业,批改我们的作业。表面看起来好像我们每天上网课、写作业很累,其实最累的是老师。

如果我们不好好学习,怎么对得起老师对我们的良苦用心呢?

静静的深夜里群星在闪耀,老师的窗前灯光仍明亮。为什么我们的老师还不入眠?因为还有几个磨蹭的同学作业未提交!请大家看一看,我们的老师是多么认真负责呀!

虽然老师要每天为我们提供新知识很累,但是听我们老师说这也是一件很快乐的事情。因为老师教了我们更多的新知识,丰富了我们的思想,增长了我们的智慧。对老师们来说,看着自己的学生学有所成可能就是一件非常快乐的事吧!

老师为我们付出了那么多的心血,我们要好好爱我们的老师,不让老师为我们操心,不让老师太劳累。我们一定要好好学习,成为老师的骄傲!

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