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文化遗产的保护和传承是传统文化薪火相传的重要保障。考虑到读者和目标的定位；总结范文包含了优秀的总结案例，从不同角度和层面给出了总结的重点和要点。
初一生活,作文篇一
我们就像春天刚刚发芽的嫩柳，柔软娇弱，可是通过一次活动，我们便从此变得坚强，他为我们铺平了刚刚才开始的漫长人生路，让我们学会了坚强。这段印在心底的深刻记忆是无法用时间磨灭的。
9月1日才开学的第一天，我们便得到要军训的信息，每个人心中又欣喜又紧张，欣喜的是：一周都不用上课，会很轻松；而紧张的是：听说军训很辛苦，教官很严厉。
就这样大家抱着复杂的心情迎来了教官们，这些教官都很强壮，如同松树般挺拔，我们的教官是一排排长，表情严肃，是个湖南人，看起来非常的严厉。
军训开始了，我们首先学习的是站军姿，教官那面无表情的脸孔使我胆颤心惊。教官教我们挺胸、收腹，站军姿，一站就是好几分钟，站得我头痛、脚痛、身体就要僵了。
终于盼到了休息时间，教官教我们玩游戏，唱歌等气氛一下子从紧张变成了欢乐，教官也露出了笑脸，在那时我们才发现其实教官也挺和蔼的。
第二天天气突变，下起了雨，我们便改成在室内学习。教官为我们介绍了自己，原来教官姓尹。过了一段时间，大雨渐渐地变成了蒙蒙细雨，我们在细雨中艰苦地训练，在那时我才觉得解放军战士们在边疆守护我们的家园是多么的艰苦，我不由得对不畏艰苦守卫家园的解放军叔叔们肃然起敬。
通过几天的相处，我们和教官的感情越来越好。
一周的时间如流水般已经流走了，我们这一周的努力要知道结果了，我们很紧张也很沮丧，我们担心比赛得不到好成绩，而且也清楚比赛完之后教官就要离开了，我们可能以后再也见不到我们敬爱的教官了。
我们在比赛中取得了优异的成绩，那是教官撒下的汗水，喊哑了嗓子才换来的成果。在教官离开的那一刻，我流下了眼泪，我多么希望时间可以停止，再重来一次，我一定好好珍惜和您在一起的时间，好好学习训练的，啊！可是，时间已流走，教官，我会谨记您对我们的教导的。
在此，向尊敬的尹教官致敬！
初一生活,作文篇二
现在，人们干什么几乎都要用电。电视、电脑、电灯……每天都体现着电的重要作用。恰巧，昨天晚上我家停电了，体验了一下没电的生活。
昨天，放学回到家里正在我屋里写作业，只见电灯闪了一下不亮了，一个屋里顿时陷入了黑暗，我先是一惊，随后第一反应就是停电了。我皱了下鼻子，眯起眼睛想看清周围，可是太黑了，只能看见个轮廓，我无奈只好放下笔，摸索着走进了客厅。
我沿着墙，摸索着走，走到的桌子旁边摸索着打开了手电筒，打开，屋子里顿时亮了许多只见妈妈从厨房里走出来，“呀！停电了，我还做着饭喃。”爸爸也从沙发上站起来，点了根蜡烛，只好出去买饭，说着给我一支蜡烛，我只好在蜡烛下写作业。哎！蜡烛下写作业可真不好受，昏暗的烛光摇曳着。使本来就小的字更加难以看清楚，速度自然放满了许多，我努力的眯着眼睛把字看清楚，速度自然放慢了许多，我努力的眯着眼睛想把字看得更清楚，一会眼睛就受不了了，只能闭眼休息一会。
终于做完了作业，没电导致没水，我可怎么洗澡？只好用盆水冲一冲。
停电把我们家的生活全打乱了，没法做饭，没法用电灯，没法看电视。哎！没电的日子可真不好过！
初一生活,作文篇三
莽莽撞撞地度过了六年小学生涯，带着几分稚气和幻想走进了达州市第一中学，开始了我的初中生活。
还记得刚迈进这所被誉为达州市最好的一所中学时，我感到了一种从未有过的压抑感。变了，一切都变了，那一张张陌生的面孔使我恐惧，沉重的功课使我退缩，不梦想的成绩使我失望，惟有拥有的那一份自信和真诚的友谊使我振作。我拼命地学习，一切都按照教师的标准来做。最终，功夫不负有心人，我用自我的努力和汗水赢得了教师和同学的认可。
我的七年级生活富有色彩。我开朗，活泼，因而我的朋友缘不错，友谊使我更加欢乐，更加充实。在与同学的交往中，我学到了许多做人的道理，改变了许多。在学习中，我把各门功课都当作是一种充实自我知识面的学业，因而把学习带来的压抑感和沉重感转变成一种欢乐，简便。大概是被这所中学的学风缩感染，所有的事我都尽可能做到尽善尽美，让自我满意，也让别人满意。总是想要出类拔萃成为一名佼佼者。无论何时，我都尽可能发挥出自我最好的水平来展示自我，告诉别人：“我能行！”也许是我太过于自负，在某一次竞选中，我带着自信和期望而去，然而，我落选了。我依然笑笑地面队这次“成果”，我明白，人生不可能是毫无坎坷的，要学会面队挫折和失败。记得有这样一则名言“尝试固然会遇上失败，但也会遇到成功。”我深受感动，对这次竞选也就一笑而过。可是，我并没有忽视这次的打击，认真地总结了自我失败的原因，查找出了自我与别人的差距，迎接新的挑战。
我厌恶嫉妒，厌恶不公平，渴望公平竞争，寻找锻炼自我的机会，我认为，一个人仅有在竞争中成长，才能更好地磨练自我。我相信，事事没有最好，仅有更好！
望着蓝天，望着地平线，想着梦想，想着未来，我想高呼：“我的未来不是梦！”
文档为doc格式。
初一生活,作文篇四
在生活中，身边的一人一事，一景一物，一诗一书……都会使我们有所感悟，只要我们仔细观察，认真品味，就会发现无论人或物都蕴含着人生哲理，都会是我们获得启迪。生活，蕴含着太多奇妙事物。
生活中有酸、甜、苦、辣四种滋味，只有你去品味生活，才可知其中乐趣。品味生活，生活中的酸带给我们正确的人生态度。我们曾经在电视上，生活中见到过失去亲人后悲痛欲绝的场面，贫困山区的人们过着令人心酸的苦日子，正因为他们体验过生活中的这一滋味，才显得更为坚强，勇敢。
品味生活，生活中的甜让我们感到温暖幸福。生活中甜的镜头数不胜数。如：我们上学时对爸爸妈妈的吻别;每逢佳节亲朋好友的聚会;过生日时，长辈带给我们的每一个惊喜……让人感到亲切。
品味生活，苦让我们积极进取，勇攀高峰。苦这种滋味在生活中不难见到，学生在学校学习紧张，生活条件不好;老师辛辛苦苦，从早忙到晚，甚至自己的孩子都不顾;还有那些体力劳动者，干活累弯了腰……正是这些苦磨炼我们的意志，让我们不怕艰难，勇往直前。
品味生活，生活中的辣让我们其乐无穷，快乐无比。我们的生活精彩、火辣，也是我们孩子们的最爱，我们的假期生活过得真是火辣，今天看电视，明天疯玩，后天上网……这种辣让我们适当放松，为学习添足活力。
品味生活，处处充满色彩，他们有着不一样的旋律，如果将它们连在一起，便是一首回味无穷的歌曲，陪伴我们成长，带着我们的梦想，传遍四面八方;品味生活让自己活得精彩快乐，朋友们，来吧!
初一生活,作文篇五
每天厨房的妈妈拿着锅碗瓢盆从梦里喊我，让我从梦里回到家。
家是每个人都值得依赖的地方。小时候，妈妈经常唱“爸爸是船，妈妈是帆，载着陈辰，组成一个幸福的家庭”，把我哄进了一个甜蜜的梦乡。每当回想起小时候妈妈唱的这首歌，我就忍不住对家有一种依恋的感觉。
周末
周末，我总是想睡一会儿，但我妈妈总是很早叫醒我。我太胖了，所以我带我去做早操。
“第一，在小区里跑来跑去。”妈妈，别跑着说话。
“我不想跑。”
“快跑。”我妈睁大眼睛告诉我的。
"121，121 。"
终于熬过了早上，回到家，做了作业。妈妈和爸爸开始吃午饭。
在厨房。
锅碗瓢盆噼里啪啦，爸爸把准备好的材料从锅里拿出来，妈妈做了好吃的西红柿鸡蛋汤，让我垂涎三尺。我只好默默告诉自己，我差不多准备好了，等了一会儿。
现在是下午
我和父母一起看电视，上网，看书。有时候爸爸会和我下棋，妈妈会和我说几句英语来提高我的英语。
晚餐时间一到，爸爸妈妈就去做饭了。
月光下
在月光下散步是一件愉快的事情。父亲的左手和母亲的右手勾着我的手，组成了一个和谐的家庭。我们都在笑。
幻境好甜
带着甜甜的回忆，我睡着了。
结局
初一生活,作文篇六
花开花落就长大。小时候很期待长大，长大后却回忆起童年的美好。我以为世界上有我可以永远依靠的东西。后来虽然发现什么都碎了，但也没觉得太难过，而是把每一片都仔细拼装起来，组合成一个永恒的童年，然后埋葬。
炎热的夏日里，我收起了倦意，带着希望和梦想，踏进了女巫的大门，融入了一大群人。虽然每天都是平淡的生活，但是，感觉很踏实。这里的合伙人看起来每天都很累，但他们不是很忙。白天，我们在问题的海洋中旅行，我们快乐而疲惫；有趣还是无聊，所有的感觉，就一个念头。空气也像愤怒，让人疲惫。夜幕降临，我们收起嬉闹，用最后一点体力说完最后几个字，等铃声响起，站起来，双脚麻木。然后遇到朋友，走在孤独的路上。
夜深了，天上挂着几颗星星，眨着眼，还没睡。周围的一切都是那么的朦胧，就像给黑夜披上了神秘的面纱。当夜风升起，仰望漆黑的夜空，屏住呼吸，聆听，风在奏乐，一切都是那么美好，让白天的烦恼在这一刻烟消云散，享受大自然赐予的礼物。
可能是我麻木了，所以学会了安静，学会了努力。也许生活让我放弃太多，所以我只知道努力学习。我分不清是生活忙还是生活忙。但我坚信，世界上只有两种结果：成功和失败。
有人说：“当我回忆起我的青春，我可能有一个痛苦的灵魂和无法交错的情感，但学会微笑着放弃可能更令人愉快。我笑了笑，无言以对。
初一生活,作文篇七
时间过得真快，一切如同白驹过隙般稍众即逝，一眨眼我都读初一了，再也不是小学生了。
我爸把我送到县城去读书，那是我第一次离家，据说那所学校校长是我爸曾经的同学，放在那里他比较放心，这是一所全寄宿学校，吃住都在学校，这样很方便并且也是比较安全的，正好我也有小学同学在这里读书，也可以和他们一个班。
开始正式上课了，早自习五点半到教室开始背书，天刚蒙蒙亮就可以听见教室朗朗的读书声，一切都显得格外有激情，早读结束后，值日生开始去食堂抬饭，菜及馒头，抬到教室门口，同学们都排好了队，女生排前面，男生紧随其后等着打饭，吃好饭，同学们要自己刷碗，教室里有消毒柜，专门给学生放碗筷的，教室楼下有一排水龙头，洗好之后送到教室消毒柜里放好，这个时候基本上就快要打睡觉铃了，十二点半打预备铃，紧接着再过十分钟同学们必须全部到床上睡觉，并且不能说话，一句话都不能说，记得有一次刚刚打铃准备睡觉，有室友在说话，查寝老师过来了直接扣十分，这不是简单的十分就能解决的，扣分之后要扣班主任工资的，所以每次只要是班级同学扣分了，班主任就特别生气。
其实我并不能完全接受这样的学习氛围。一天基本上没有自己的自学的时间，每天早上起来背一会儿书，紧接着就是吃饭，你还没有吃好，老师就已经到教室等着上课了，因为这是一所私立的学校，老师竞争压力也是比较大的，虽然这样可以提高教师的教学能力，却忽略了学生的个体差异，有的学生适合这种学习的紧张氛围，有的学生可能无法接受这种高强度的紧张感，这样的教学是不利于像我这样的学生的，其实，我喜欢有点自己的学习时间，这些时间可以用来处理课堂上没有听明白的问题，但是我们一天从早上到晚上没有其余的时间，这个学校从教学上到生活上都是比较快节奏的，导致有些同学适应不了。
一个月回家一次，一个星期出校门一次，就是星期日的下午出去不到两个小时必须回到学校，到学校之后班主任回到班级查看人数有没有到齐，到齐了还好，如果缺一个，那这个学生就等着被批斗吧，肯定会被班主任叫到办公室狂批一顿。
记得有一次月考，班级里有一位同学作弊被发现了，然后后果特别的严重，又是全校通报批评，又是叫家长，最后还被班主任叫到讲台上，当着全体学生的面，狂扇这个学生的脸，当时我们班主任有个外号“连环掌掌门”这个就比较恐怖了，一顿狂扇之后这个学生的脸上胀红胀红的，那时候我们很害怕班主任，看见他跟看见狼一样，其实有时候班主任也是很好的，如果不犯错，就没有什么可怕的。
时间过得很快，要抓紧时间好好学习，希望在这样的高强度的学习下可以考个好的高中。
初一生活,作文篇八
生活不仅是眼前的苟且，还有诗和远方。
——题记。
当你与江最近的接触时，阅读是最灵动的飘游；在你与湖最近的相逢时，阅读是最诗意的跌落；当你与海最近的邂逅时，阅读是最坚定的腾飞。生活需要阅读，需要阅读在漫漫长路上牵引着我们，一路诗情画意。
生活需要阅读，书中刻画的生动形象总是吸引着我。
小时候，总爱在小说里遨游，既为李莫愁的一生而惋惜，又为小萝卜头的遭遇所哀叹，更为郭靖黄蓉几近波折最终圆满的爱情喜笑颜开。阅读似风，让思绪如落叶般尽情飞舞；如阳光，将温暖撒遍每一个心灵空间；像细雨，滋润心中的不毛之地。爱阅读，爱字里行间隐藏的千娇百媚，爱文字眉宇中隐藏的千军万马，爱平静的表面下的跌宕起伏。
生活需要阅读，诗人笔下的喜怒哀乐总是感染着我。
南山下，一片浓郁的田园气息，一位隐者吟唱着“采菊东篱下，悠然现南山”，陶渊明的文字清新淡雅，引我在农家田园里漫步；长安城中，虽然春天已到却是物是人非，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，杜甫的文字淳朴厚重，让我领略国破家亡的沧桑；小溪边上，莲花盛开，人美如莲，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，李清照的文字清丽洒脱，耐人寻味，让我感受到一个活泼开朗的少女尽兴出游的快乐！
初一生活,作文篇九
有时，我常常想生活如果没有了朋友，那该多好啊！没有了朋友的打扰，无忧无虑地做着自己想做的事，安静地写着作业，离开喧闹的地方，那该多好啊！可事实证明了我这个是个错误。
放暑假了，我住在外婆家，那里有几个小伙伴是我最好的朋友，有空没空时都找我玩。渐渐地，当我想写作业时被她们拉去玩，当我想打扫房间时被她们拉去玩，当我想用功好好读书时也被她们拉去玩。我烦躁了，我生气了，整天都是玩玩玩！我的生活没有了规律，没有了计划。一晃，半个月过去了，我的功课一字没动，我在干什么呢？那就是在玩！
我下定了决心，那就是和妈妈回自己家里去住，没有了朋友的打扰，那日子多好啊！妈妈在我的劝说下同意了。
“哈——哈！再也没有人打扰我了。”我开心地叫到。回到家，我有条不紊地做着自己已经打算好的事，几点到几点做什么……时光从笔尖慢慢流过，渐渐地，我常常觉得自己像个机器，不停地工作，工作，身边总觉得缺了什么，不太舒服。
噢，我明白了，我身边缺少了欢笑，那欢笑正是我和朋友的欢笑，才使我觉得有点寂寞有点冷清。
于是我和妈妈又搬回到外婆家。不一会儿，那些小伙伴跑着跳着来找我，顿时，我整个人活跃起来，兴奋起来。我正真领悟到我之前的想法大错特错。
朋友，你生活中最需要的就是你那些可爱而又活跃的朋友们。
初一生活,作文篇十
我们大家生活在美丽的世界里，幸福的安居乐业，但生活又象征了什么？象征着我们人类几万年生活在这个世界，今日我们生活在这么幸福的世界里，都是因为我们祖先用自己的心血和汗水换来的幸福。我们生活在这么幸福的世界里！我们会想起以前我们祖先用自己的心血和汗水换来的吗？所以我们应该要好好珍惜这幸福的生活。
我们站在高处，你看看我们的家园有所变化吗？有没有跟以前不同，是不是让我们家人变得很美丽又生机多啦！这是因为谁？这是因为谁？是我们人类创造了这美好的世界。我们发展的迅速，是人类创造出这么美的世界。
是我们，我们发展创造出美丽的家园，但也要保护自然，因为大自然也是我们生活必不可缺的一种东西。所以我们要保护好大自然，才会有美丽的家园。所以我们要手拉手共同创造出美丽的家园保护大自然，保护我们的家。
初一生活,作文篇十一
从拿到那张准考证开始我就从未怀疑过我要成为新元的学生。那样固执的骄傲，在新元通知书发下的时候戛然而止。自从我穿上火红的校服，成长的意识就开始萌芽。
我从未怀疑我是新元的学生，就像我从未怀疑我是复旦大学的学生一样。从我迈进新元的大门时，我仿佛看到最好的未来向我开启。
我在初一八班犯过为数不少的错误，也曾有过空虚和寂寞。甚至有时遭到无人支持的境地。但，我是一个成绩优异（除数学外）的好学生。这些阻碍不了我成为一个优秀的人。
我也屡次遭到老师们的刁难。如我的数学老师对我的成绩总不是很满意。还有甚至差点改变我人生理想作家的亲爱的王老师，当我在初一所完成的第一篇文学作品《盛世年华》完工后即被王老师查封。
哦，说到些小说了。
我有两篇小说是偷偷地在学校用一点可怜的一分钟五六十字的速度写成的，它们是《玻璃时代》和《孑然之末》。写小说的坏处在于，你不仅要躲避老师们，且要严防同窗们。他们一旦发现我的手稿，就会争抢着一饱眼福。包括我们的班长王凤仪。当我写《孑然之末》时，她从中发现了有王、凤两字，于是问之。其实那是王汐苜和林玉凤两个人名而已。
写完后我会给我信任的朋友看，如刘希贝、王雨格，也包括王凤仪。
纵使这样，没有人改变得了我，我是不系之舟。
初中的乐事很多，可我还会禁不住想起小学时代。啊，一天又一天的五年，就这样被记忆清扫出去。我和一些小学最知心的朋友通话，体会独一无二的简单幸福。qq中的小学同学和如今的同学们的头像一起闪烁着，幸福而又美好。
还有我的特长班，数学。那里有很灵气的同学，刘凤仪、孙谦倩、耿楠楠、李璐、孙歌扬。还有亲爱的孟老师，他对我们多么友善，他又是那样睿智啊。
老师在日复一日讲正比例函数与有理数，有约不来的闲情，课余的朋友以及小学同窗这是中学时代啊。
就是这样，最美的年华在这里缄默地盛放。
初一生活,作文篇十二
个性的生活取决于超脱的思想。阮籍猖獗，穷途之哭，超脱礼法，不屑一顾仕途，这难道说并不是跨越时代的一种聪慧吗？嵇康在阮籍妈妈人死之后，抚琴而至，在他人异常的凝视下为阮籍的妈妈送行，这难道说并不是跨越时代的思想吗？诸葛亮在尔虞我诈的雄霸九州，躬耕垄亩，行于田里而演天地之势，羽扇纶巾，久居隆中而待三顾茅庐母爱作文600字初中，这难道说并不是超脱凡俗的伟构吗？超脱的思想犹如生命的双眼。思想决策人生道路的个性。假如一个人的思想逃离不上时代的写物束缚，这就终究了泯然众人矣;相反，思想超过时代，虽然当世之人比较多一些异常目光，不必管他，他是在给你的个性侧目。
个性的生活还取决于乐观的心态。苏子贬官，泛舟赤壁母爱作文600字初中，留出山高月小，真相大白，清风徐来，水波不兴等名诗句，这难道并并不是乐观的人生观吗？杜甫贬谪，登临东岳议论文，留有会当凌绝顶，一览众山小的豪言壮语母爱作文600字初中;这难道说并不是开朗的人生态度吗？北海虽赊，扶摇可接，苏武仗节，牧羊十三载。这难道说并不是乐观的心态吗？乐观的心态犹如生命的羽翼。开朗是否决策了你是不是能在挫败中发展，在挫败中笑对人生，个性的生活在世界上，开朗的人能在淘尽英雄人物的历史时间波涛中名留青史，才可以在风口浪尖握紧日月转动。
初一生活,作文篇十三
“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”这首歌正是《小小少年》，写少年因为年龄变大而增加的烦恼，而我呢，正如歌里所说的，因为年龄变大，我增加了烦恼。最近，我和一个很要好的朋友因为一些误会而吵架了，我们两个人谁也不肯道歉，昔日的好朋友今天却因为一点小事而吵翻了，唉，成长——“酸”
步入新的校园，校园里、班级里，都是一张张陌生的面孔，但同学们都迎着笑脸欢迎我加入这个班级，在学习上，我有不会的地方，同学们都很热情、耐心的教我，在生活中，我即使铁道了，同学们也回热心的拉我一把，这个冬天，因为友情而不再寒冷，仿佛有一道阳光，照射着我的心里，温暖极了，成长——“甜”
“唉，这道题怎么算嘛”我拿着笔，在一张又一张的白纸上写下了一道又一道的方程式，这些题又长又难。“史同心，89分”唉，做了那么多努力，还是只考这点分数，看来回家又得吃“棒棒糖”了。成长——“辣”
成长中，我们会经历许多事情，苦中有甜，酸中带辣，而往往是在这些事过后，我们才能真正的成长。
总之，成长——酸、甜、苦、辣，样样皆有!
初一生活,作文篇十四
如果说每个人都有天赋，那么他上辈子一定是个喜剧演员。他那看似好笑的言语，蕴含着爱与睿智。
上课铃响起，他的第一位“保镖”走了进来，弯着腰，抱着垒了很高的作业本。胳膊上挎着教案紧随“保镖”后的他，拎着根从来不教训学生的“教棍”，一本正经地走进教室。第二位“保镖”在他身后跟着，当他准备用投影仪时，却发现屏幕有些模糊不清，还未说话，信息课代表连忙溜过去，按下“自动聚焦”，还拿来黑板擦用上面的字对焦，只见投影在大屏幕上写着“宝格牌全棕羊毛无静电黑板擦”。他抱着胳膊，瞪着眼睛说：“这年头，就连板擦也会打“饱嗝”哪，真是社会在发展，时代在进步呀！”他不顾台下哄堂大笑，用教棍敲着，看着屏幕说“认真听……”，我们立即就知道下一句还未出口的话了，有人接道：“不记录！”，竟与他同时说出了三个字。只见他下巴微收，将教棍晃了几下，“刷！刷！”地在屏幕上写了起来，“训练有素”的我们也顿时安静了下来。
“这是一道绝对值化简的题，比较难，需要我们分情况讨论……”他一边说着，一条数轴不知何时出现在屏幕上，“标出原点、正方向……接着去绝对值，需要先讨论，再化简……”这时，我们发现了一个正号，被他错写成了负号。他却点点头，笑着说：“我是故意写错的，想看你们是否专注呢！”底下一片若有所思：唔，老师真是英明神武哪！我们在脑袋里想着夸赞他的话来。他又“刷刷”地写起来，还嫌屏幕不够大，接着“蹭蹭”在旁边黑板上写起来，似乎陶醉其中。写完之后他痛快得将粉笔一扔，准确地抛在了盒中。我们都默契地鼓起掌来。“别只鼓掌呀！听懂了吗？”见没人答话，又说：“你们若是还没懂，我可就要跳讲台自杀了啊！”他的眼睛瞪得更圆了，还做起了“跳讲台”的准备动作，我们赶紧说“明白了！懂啦！”他一听，乐得手舞足蹈，眼神里充满了笑意与激动。“擦黑板！”随着他一声令下，一个同学“飞”上去开始擦起来，还故意扭起了腰。他说：“好！现在前排同学，吸气，呼气——来当我们的吸尘器吧！”大家更是笑得喘不过气来。
我的初一故事充满幽默，当然离不开“他”——我们尊敬的陈老师，感谢您！您的幽默，让我感受到了学习地快乐与趣味。您又是严格的，让我在不知不觉中养成守规矩、严谨、乐于思考、不拖拉的好习惯。成长的道路上有您一路陪伴，我很幸运！
初一生活,作文篇十五
两个月的时间一点一点的消磨着，为生命而战的期中考试伴随着一轮将尽未尽的落日与我们挥手告别。走出考场，遥望黄昏的天幕，回想着从开学到现在的点点滴滴，不禁感慨万千。
仍记得军训的那几天，从蜜罐里成长起来的我们突然被拉到烈日下站军姿，是多么让人绝望的事情。但我们已经是初中生了，不再是懵懵懂懂的小学生，父母的期盼，老师的关怀，还有我们不服输的勇气。于是，我们以高昂的军人姿态步入了初中学习之门。
仍记得快进考场的我们，相互鼓励着，彼此安慰着，心中虽思绪万千，但都怀着必胜的信念进入考场。试场内，屏气凝神，好似忘了周围的一切，只听见“怦怦”直响的心律。终于平静下心来，提起手中的笔，尽情挥洒着所有的付出，与那美好的青春一起书写着。
每一个人都有所付出，每一个人都在努力，但胜利是自私的，它不会像盒饭一样，到点每个人都可以得到一份。但它又是公平的，一个人付出了多少学习态度、学习方法，流了多少汗水，它一定会回报你多少成绩。它是一座狭窄而又简陋的独木桥，成千上万的人都希望从上面通过，但仍会有数不尽的人落水，真正通过的都是把知识准备的很充分的人。
我们渴望成功，我们不畏艰难。大雨过后总会有彩虹，失足落水的总能重新站起来。
初中生活就是如此，昨天可能还是乌云密布，但今天又是明媚春天。
进入初一，我们开始了独立的生活；进入初一，我们开始为理想而奋斗；进入初一，我们坚信：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。正如诗人所说：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
