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演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
高中作文演讲稿格式 高中作文才能得高分篇一
这篇农村孩子写的《怀想天空》，以陪父亲割麦为主线。复查阶段，何教授发现了这篇综合判定为37分的《怀想天空》。反复读了3遍，终于下决心给它54分。从阅卷程序上看，这属于“终审”，比原先的评价高了17分。作为从1977年恢复高考算起，何从事语文阅卷工作已经30年。今年，他的职责是在及格线附近的作文里“拾遗”，但是像这样的情况也是“万中无一”，无论如何，这位考生是幸运的。
在我看来，考生的幸运得益于何教授的严谨作风，要不是他反复“读了三遍”，会产生考生作文由及格变优秀的奇迹吗？考生的幸运还得益于何教授的职业良知，如果不是“下决心”给54分，考生美文能幸免遗珠之憾吗？考生的幸运更得益于何教授的学术胆识，从何教授“一篇质朴之作与一种作文导向”批改按语标题中，不难窥见其非凡的学术胆识。
然而，在当今中国应试教育土壤的作文生态中，具备何教授严谨作风职业、良知学术和胆识者又有多少？不说绝无仅有也是风毛鳞角吧。儿子在本地某校就读，作文风格虽颇具何教授欣赏和倡导的“质朴”导向，然而每次得不到高分倒也罢了，教师有贬无褒的尖锐评语让其追求“质朴”的积极性受到极大挫伤，以至对作文无所适从厌恶畏惧。如果说高考作文机器是给考生戴上的一条沉重枷锁，我以为只是枷锁一节罢了，因为现下中小学生作文原本就是大家都戴着应试的枷锁在街舞。此正是我所谓的作文教育不幸之一。
然而，诚如何教授所言，这篇不幸之万幸作文的最初错判，并非阅卷老师责任心不强的恶意错判，而是眼光有问题。公允而论，眼光有问题也不能全怪老师，而是当下中国作文标准和作文教学有病，作文改革的小指挥棒斗不过高考的大指挥棒。不客气地说，现下高考试题把活的语文当尸体解剖又当尸体来考。老师教语文知识教僵了，教写古人教僵了，教议论文教僵了。僵化的语文知识教学，把学生思维弄僵了，岂能把作文写活？即便是被考生和教师奉为指挥棒的《考试大纲》在作文导向上也比较笼统，比如20xx年的《语文高考大纲》，在文采上要求学生“语言生动”、“文句有意蕴”。于是催生市上一本卖得挺火的“高考作文宝典”如是给学生解读“有意蕴”：写作文时，不要说“我很悲伤”，要说“我心灵的天空一直下着雨”；不要说“女人和男人应有平等的社会地位”，要说“女人应是一株木棉，和橡树并立在一起”；不要说“没有钱”，要说“与孔方兄无缘”，说“‘老人头’不多”……
现下学生作文怪胎远不止这些。一个不争事实是，高考作文普遍存在“脱离现实”“辞藻华丽”这两种倾向，不少考生习惯于“回到古代，复述经典”。比如20xx年，江苏省高考作文题是《山的沉稳，水的灵动》。结果试卷上“堆满了古代的山、涌动着古代的水”：一会儿是李清照的“水”，“到黄昏点点滴滴”；一会儿是李白的“水”，“君不见黄河之水天上来”；一会儿是苏东坡的“水”，“大江东去浪淘尽千古风流人物”。用何教授的话说，“写来写去，就是没有自家的‘自来水’，没有家前屋后清澈的、或者被污染了的‘水’”。到了20xx年，江苏省高考作文要求以“凤头·猪肚·豹尾”为话题，于是，成千上万的考生一齐追捧项羽——乌江自刎确实算是人生的“豹尾”。以至阅卷者很快产生了“审美疲劳”，一看到“项羽”就发“毛”。呼呼！作文作到这步田地我已无语，委实“如今只有而已而已”。
何教授在接受记者采访时说，“推荐它(改判高分作文)是一种导向。”所谓“导向”，除了盼着青年学生都能懂得感恩外，何永康也希望阅卷者和中学语文教师能包容并鼓励这份“来自现实生活的质朴”，因为在高考作文中，这已经是久违的文风。实际上，这篇被“打捞”出来的《怀想天空》，只是为久违的质朴文风开了一扇窗，却还不是评价当前优秀高考作文的唯一标准。但愿何教授开的这扇天窗能为中国作文教学带来一丝清新的空气，更能成为中国作文改革的一缕希望的曙光。
高中作文演讲稿格式 高中作文才能得高分篇二
“坐忘”大致相当于“心无旁骛”，“坐驰”大致相当于“魂不守舍”。
说实话，“坐忘”一词让我想到的是“淡定”，是“处之泰然”。当我们在专心于某件事时，外界环境所发生的一切都会被我们忽略。就像文章中的所举的例子，居里夫人正在认真地读着她喜爱的书籍，姐妹们的恶作剧直到她读完书才发生。在我们身边也发生了不少事，当某人成为你眼中的焦点，你会不自觉地在人群中搜索她（他）的身影。“坐驰”不也就是这样，你一定也是那般魂不守舍吧！
有时候我也在想，是不是坐忘也就意味着“无视”，但又想想，其实也不尽是如此。年轻时的孔子，一心从政，可是却处处碰壁，终于没有成功。于是，孔子毅然地放弃从政的初衷，开始整理和收集古时名作佳篇，自己从中汲取营养。皇天不负有心人，因为孔子毅然放弃自己熟悉的从政之路，挑选了适合自己的学者大道。终于，孔子成为了一代宗师，成为了古今闻名的教育家和思想家。给中国乃至世界带来了不小的影响。
《世说新语》中管宁和华韵的故事，鲜明地将管宁与华韵的行为与品德作出了对比。管宁是‘坐忘’，而华韵是‘坐驰’，无疑管宁有定力，不为外界所动容。而华韵却太浮躁，静不下心。在做某件事的时候，只有充分的冷静才不会做出让自己觉得后悔的事情，是吧！在你心烦气躁的时做出的选择在我看来十有八九都是不理性的，因为你无法专心于一件事。
现实生活中的我们都在追求高尚，但我们却为了那表面的“高尚”对国家做些什么？环境被糟蹋得面目全非，市场被破坏的令人心疼。诚信经营，公平竞争成了可望而不可即的海市蜃楼·····也许他们中大部分人出发点是好的，确实是想为人民为社会干一番事业，沽名钓誉捞取政绩的卑鄙小人，毕竟少之又少，但他们没有顾及全面观念，社会文明在不断提升，价值观念本是多元的，不可能要求每人都成为圣者，但如果我们都去崇尚理性，遵守规则，在法制的框架内做好自己的事，这不也是一种高尚么？‘坐忘’，静静等待，顺其自然，管他什么想法，做原本的自己不是很好！
《庄子》中写的一个身材佝偻的老人，用竹竿上的蛛丝捕蝉，就像用手拾取一样轻而易举。为何能做到？老人说，它是经过刻苦训练的，庄子的故事告诉我们“用忘不分，乃凝于神”‘坐忘’是一种境界，人生苦短，应该把主要精力用在有价值的事情上，不要受外界的打扰。‘坐忘’意味着不要在外面名利上过于计较，做一件事只要觉得它于世道人心有价值，就专心去做，至于结果如何，又或者能从这件事上得到什么好处，那不是自己该考量的。释放自己的欲望，映出人生最媚人的光彩。当你在十字路口徘徊的时候；当你被挫折打击倒在地，准备放弃时，欲望会陪村你与困难搏斗。与此同时，也要把握自己的欲望。古人云：“知足常乐”，但古今飞速发展的时代，知足不一定能常乐，如果每个人都安于现状不懂去创造去进步，可以想象这个世界会变的多么无趣。且欲望应该有一个度，欲望是天使也是魔鬼，不要让自己在这个金钱至上欲望膨胀的时代争名于朝，争利于市，让自己操守顿失，斯文扫地。
倘若我们失去了‘坐忘’的心态，做事急功近利，像华韵那般的‘坐忘’，就是任凭自己被时光带走，被外界左右，像风中的小草。随波逐流，到头来，必会一事无成。
‘坐忘’要求我们做到心无旁骛，锲而不舍，水滴石穿，能做到‘坐忘’我们便到了一个更高的境界。
高中作文演讲稿格式 高中作文才能得高分篇三
“蜿蜒的沿途一路曲折有时候相信的未必开花结果小路旁堆积太多叶落风吹动你和我剩下沙丘荒漠……”
青春，是一个风景四异，令人向往的地方。它让人们充满希望，充满向往，充满梦想的希望的地方。
在青春的路上，我们有热血，有时间，有梦想，有青春，我们可以完成许多梦想。例如：完成我们应该完成的的事情，参加各种比赛，完成我们想完成的梦想。
在青春的路上，我们并不孤单。在深夜里有许多与我们并肩做战的人，有老师，父母，同学，朋友的陪伴。因为有他们的陪伴，让我们有了自信，有了坚持下去的勇气，才有了精彩的青春路。
有许多人有了精彩的青春路，比如：tfboys，他们20xx年出道，平均年龄只有十三岁，小小的年纪却有了大大的梦想。他们在没有出道之前，不知经历了多少的磨难，多少的痛苦，才变成了今天这样，有着精彩的青春路，有着一路坚持。
“小声地，唱着我们的歌，歌词像本小说，渺小到失措，不惆怅，依旧安然无恙，依旧人来人往，上台又散场，我怎么变这样，变得这样倔强每一步的地方，
每一站都不会忘，舞台上远远的光，落在我的肩膀，想起第一次那个模样，我怎么变这样，变得这样疯狂，用这灿烂时光，绽放不一样的光，就算黑夜太漫长，风景全被遮挡，抬头就有一片星光，旋转着，事里的风车，谁总任性的说有太多，有太多困惑……”
青春，只有一次，想要完成自己想要完成的梦想，那么就努力拼一次，为了精彩的青春路，为了未来的我们。
青春，一个欢乐而又令人心旷神怡的名词，也是旺盛，活力的代言词。
青春值得我们任何人珍惜，因为它比什么都珍贵。
有人说青春是学习，努力学好了本领，未来便有了伴我们走完人生的拐杖，青春更有价值；有人说青春，是纯洁，互相帮助心照不宣，让纯洁的友谊花瓣洒落在青春的路上，五彩缤纷；有人说青春，是叛逆，是我们青春路上的一笔挫笔，让我们回忆时兴奋不已。
而我认为青春既是挑战有是美好的，超越自我，一切美好驻留在脑海中。
“老地方，依旧安然无恙，依旧人来人往，像从前一样，我怎么变这样，变得这样倔强，每一步的地方，每一站都不会忘，舞台上远远的光，落在我的肩膀，想起第一次那个模样，我怎么变这样，变得这样疯狂，用这灿烂时光，绽放不一样的光，就算黑夜太漫长，风景全被遮挡，抬头就有一片星光，季节一次一次更迭过往，也在一步一步实现愿望，我要让全世界记住我的模样……”
“一个一个梦写在日记上一点一点靠近诺贝尔奖只要你敢想就算没达到理想至少有回忆珍藏……”
精彩的青春，活出自我。
高中作文演讲稿格式 高中作文才能得高分篇四
明天，教师节。说来就来了。
时间过的真快，还是写下一点什么作为纪念吧，免得老了的`时候，坐在火炉旮旯里没有一点记忆，当我们老得连记忆都没有的时候，该是多么悲哀？
每年的教师节都很纠结，都有着一份难以割舍的情愫。
已经2年没有过教师节了。
教师节
过第一个教师节的时候，我还是19岁的帅小伙子，如今已是而立。走过岁月我才发现，世界并不完美。
过第一个教师节如今记忆犹新。那年的时光就象一片闪闪发光的丝绸，咿咿呀呀的走过流年。那年，我被分配到中学任教，我19岁，我的学生十五六岁，就这样和学生滚打到一起，非师非友，非兄非长。开始让我代数学课，数学本来就是我心里永远的痛，考试老不及格，现在教数学？我甚至怀疑教务主任的别有用心。
第一节课，我硬是没有讲下去，我要求换课，直到老校长听了我的课后摇头叹息说：“这娃子，不是教数学的料子，还是让他教语文课吧。”
就这样，我拿起语文课本，拿起我的最爱，走上讲台，滔滔不绝，天南海北，人间天上，只把学生听的如痴如醉，如火如荼。
学生喜欢上我，喜欢上我的语文课。
第一个教师节，就是和学生一起过的。那天，正好是星期天，我的几个学生到校后，陈亮等5个学生约好到我的办公室喝酒。自习下后，他们拿酒的拿酒，酒是当地的杆杆酒，拿菜的拿菜，菜是他们父母炒好的菜。我一看，好丰盛，都是腊肉，而且是红艳艳的纯瘦肉，牛肉。就在我的办公室，战场拉开。他们以五对一，感情是想把我这个老师整趴下。就在酒过三巡的时候，校长来了，正在敲门的时候，我们采取紧急行动，3个学生躲到我的帘子后面，两个学生躲到门背后。校长问我：“一个人还喝酒？”我说：“刚几个朋友走了。”校长说：“那你早点休息。”校长走后，学生从帘子后、门背后出来，我们继续。
那夜，到底出事了，学生一心想把我喝醉，结果因为我的老奸巨猾，我没醉学生醉了。因为我欺骗校长的原因，被校长在国旗下点名批评，而我，因为喝酒事件，更加博得学生的喜爱和拥护。
那年的教师节之后，每年的教师节都没有啥子影响。似乎是除开在一起吃一顿饭外没有别的记忆。唯独留下很多心酸，到了教师节了，作为校长，为难的很，这一天，想给老师发点东西，没钱，想奖励下优秀教师，没钱，校长想来想去，只好没人发50元钱了事。每人50钱，校长都要巧立名目，害怕上面查账。如今，我离开了教师队伍，再反观这一事件，有时就想，如果我们少一次接待，少一次迎来送往，在教师节这天，慰问一下教师，该是多大一件幸事？
而对于我自己，每年教师节，都有孩子送给我好多好吃的。每次回宿舍，总能看到学生送的东西，猪脚啊什么的，每每总是和老师们一起做成火锅分而食之。直到现在，我吃了好几个猪腿，竟然不知道是哪个学生送的。
教师结
临到自己的孩子上学了，对于教师，我便开始莫名的恐慌。
明天是教师节，该给孩子准备一点什么礼物呢？我已经纠结了两天。
我纠结的原因在于：教师很辛苦，什么样的礼物能够表达心意？别的家长送，而自己不送，老师会不会对孩子有看法？
显而易见，教师节“送礼”已成为一种负担，非但学生家长十分厌烦，教师也颇为无奈。对教师而言，个中滋味则更加“微妙”，倘若自己没人送，别的教师有人送，似乎有点“失落”，觉得没受到“尊重”；对学生家长来说，送礼之意不在尊师，倘若自己不送，别人送了，担心教师会有所偏袒；倘若自己真的送了，又心有不甘，毕竟是不得已而为之。
究其原因，在对教师的情感表达上，送礼被演绎成“最实惠”的一种“尊重”。教育升学压力在不断加大。对于严峻的形势，孩子不清楚，家长却是未雨绸缪，都希望自己的孩子能够“抢跑”，能够获得更充分的教育机会，因此“讨好”老师成为当务之急，在绩效工资实施以前，教师工作辛苦但待遇确实偏低，这种情况可能会造成部分老师的心理失衡。因此会出现收礼现象。
那么，究竟如何对待教师节送礼这个问题呢？教师节送礼，表面似乎是心理问题，其本质是社会问题。家长怀疑师德和担忧公平的背后，尊师重教的氛围仍然不太浓厚，好的教育依然属于“稀缺”资源，教师待遇尚需要提高。
面对“教师节”普遍的送礼现象，已形成了家长、老师之间的“教师结”。尽管我丝毫不赞成家长送礼、教师收礼，但如果只倡导别送礼、规定不收礼之类的措施，而不是去考虑改变教师和家长的社会地位，只会陷入既难治标更不治本的困境，效果必不乐观。
当然，我说的这些现象，只是城市里表现尤为突出，农村是存在这些矛盾的，因为我太明白农村的现状，在农村，倘若有人给老师送礼，受礼者不但不脸红，还很自豪，因为说明了一个事实，这个老师当得好，很自然的引起同行的称赞。我也听说过，城市的老师，过一段时间会给家长暗示：“你的孩子需要你在意了。”“你想不想你孩子进步了？”“你应该和某某老师沟通一下了。”这些话，明白人是能够听得出来的。
明天教师节，让孩子选几本书从个老师吧，希望，孩子和老师都能明白我的心意。
教师劫
救灾昨天，听我一个老伙计说了这样一个事实。
“每一个节日都是给弱势群体过的！”他的理由就是：“为什么没有设立县长节、首长节、局长节什么的？”
理论有点谬，但是确实真实的。
因为，某长们，天天都是过节。
明天，何尝不是老师的一种劫难呢？他们在自娱自乐的背后，藏着一种怎样的心酸？尊师重教喊了这么多年，喊来的结果就是，过一个教师节，这一天，或许，领导们会去慰问一下一线教师，或许不会。老师在这一天，只能大大的醉一场，还能干什么呢？有的学校，让孩子门准备了诗朗诵，准备了节目，献给老师。其实，我们都知道，奢华之后，就是宁静。
这一天，不喜欢送礼的好老师，有人要来送礼，受不受？为难。喜欢送礼的某谢老师，家长怎么送，送什么？为难。学生在什么时候给老师送？老师怎么说自己？为难。
都知道，七月半是死人的节日，那是另一个世界的节日，教师节，这一天。也该有同样的悲壮吧。
坊间流传：学校十化：校长贵族化；教师奴隶化；学生祖宗化；人际复杂化；加班日夜化；上班无偿化；检查严厉化；待遇民工化；想翻身？神话！
还有顺口溜为证：满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必须到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受 贿，青春年华如此狼狈。
一个节日，就能体现尊师重教？
我会呐喊，哪怕人微言轻。
啊，仰天长叹：教师节！教师结！！教师劫啊！！！
高中作文演讲稿格式 高中作文才能得高分篇五
这次出门天数最多，成都—大连的跑着，为了换个心情过生活，尽量让自己体验生活，接触更多的人和事。让自己的思维走出大山，让自己的眼界飞出低洼。也许是职业的毛病，每每遇见孩子和家长，就会留心观察他们的一举一动，感知作为孩子的快乐，作为家长的幸福。
这次去大连主要目的是陪女儿，因为答应在幼儿园毕业之前陪女儿看大海，虽然六周岁的女儿不懂海的意义，但知道那是一个水很多的地方。还没有缓解成都之行的疲倦，我们就登上了大连之旅的火车，我和老公都尽量随着女儿的性子玩，因为我和老公只是配角，主角是我们家的公主。我们去了老虎滩，看了海豚表演，我们去了金石滩，看海浪从远处卷来。那种感觉很刺激，本来想让女儿感受更多的动物，想陪她一起看鱼或是鸟，但发现这些女儿并不怎么感兴趣，而唯独对大海的浪花感兴趣，看到海浪从脚边划过来，特别的兴奋。
对于金州的海浪来说，的确充满了刺激，海浪很大，一个海浪涌过来，可以没了踪影，但女儿还是喜欢海浪从海的远出涌过来，一个海浪溅起的浪花打湿了全身。整个下午我们都在海浪中迭起，海浪来了，我们就往岸边跑，退浪了，我们就追向大海。
女儿很兴奋海浪也可以长着脚丫，不停地跑来跑去。我们玩的很尽兴，其中一位母亲和他的小儿子也在海边玩耍，男孩子大约七八岁，男孩子也对大海充满了好奇，可能只有妈妈带着来玩，妈妈特别的小心，不允许男孩子靠近大海，让孩子站在海边看着，男孩子每次想靠近海边时，妈妈就会厉声呵斥，海浪很危险，会把你卷入海里，我不会游泳，没有人来救你……。就这样这位男孩子一直站在海边，“欣赏”着其他小朋友的快乐，本来来的时候那个孩子还充满了兴奋表情，逐渐好奇和兴奋从脸上消失。觉得这个孩子很可怜，更加觉得这位母亲很残忍。我懂得母亲对孩子的爱，她担心自己势单力薄不能面对海浪的力量，所以只允许孩子远远的站在海边，看着海浪涌过来再退回去，不能触摸海水的温度，海浪的快乐。
美好的童年应该是充满了体验和感知，尝试每一处带给他们的兴奋。为了让女儿尽兴尝试海浪刺激，我们放弃去动物园看动物，只要 孩子快乐，我们就要给他们体验的机会，只要孩子喜欢，我们就要陪她一起成长。
累了，女儿就蹲下来捡着被海水冲洗过的小石头，圆圆滑滑的，女儿捡了很多他喜欢的小石头，我们情愿当他的搬运工，把她捡的石头装进水瓶里，还有一位父亲领着女儿来海边玩，父亲想让女儿体验大海，一直劝说女儿要去冲浪，而那位文静的小姑娘就是喜欢捡着各式各样的小石子，捡的高兴处，还扬起石头冲着太阳照着，她一定想看看石头是否透明，那位父亲不耐烦的批评女儿，石头有什么好玩的，我们去海里游泳，一把拽起正在捡石子的小女孩。
在陪女儿玩的这几天，时常会看到这样的现象，我都搞不懂了，是你陪孩子来玩，还是孩子陪你们来玩，大人总是以大人的喜好来约束孩子的玩耍，他们觉得这个值得孩子玩，那个不值，这个你花了钱的，就要玩出价值。我们却忽略了孩子的感受，我们花钱来玩，目的是让孩子感受快乐，只要他愿意做的，就是孩子喜欢和快乐的。我们不要用大人主管意愿来约束孩子的快乐。那种方式只是大人喜欢，并不是孩子喜欢，一整天我们都在海浪中跑来跑去。我们没有欣赏高山的美景，也没有到处照相，只是捧着沙子，放在海浪涌来的地方，让浪水把沙子带走。那种快乐不是可以用钱来衡量的，给孩子一点时间，让孩子体验他自己的快乐。
我们大人总是喜欢干扰孩子的快乐，他觉得大人有丰富的经验，可以帮助孩子决定怎样玩，才有价值，但我们做大人做久了，真的不习惯了孩子们的快乐。我希望家长，陪孩子玩耍时，退一步，把时间和空间还给孩子，闭上你的嘴巴，欣赏他自己玩耍时的快乐和幸福。更不要拉着孩子到处照相，自由轻松的玩耍，不要硬挺着僵硬的表情站在美如画的风景面前，我们要用心灵的摄影把快乐留存在心间，而不是所谓高级的数码相机。祝福我们的孩子童年更加的快乐。
高中作文演讲稿格式 高中作文才能得高分篇六
我想做一阵风，因为我羡慕他的自由自在，他的穿梭无阻，他的无影无形，他的无处不在。
他可以让我充满遐想，尽情的翱翔在思想的天空，就像那不羁的野马一般，面对这一片望不尽的广阔，是你你也会纵情的挥洒，风拥有着最广阔的蓝天。
燕过无痕，船过无痕，风过也亦无痕。因为他们轻轻的来，又轻轻的走，一切都那么平常。可能就只会有几片树叶，会偶尔的，不自觉的落下。它的存在让人感到舒适。春天，春风吹着万物生长。夏天，一阵风会为你驱走烦躁、不安。但是我也懂得什么叫秋风瑟瑟，什么叫寒风凛冽。但这必定是自然的规律，什么事均有两面性，总会有你不忍揭开的那一面。
就像是一个人一样，又喜欢它的一面，也有不喜欢它的一面，总之顺其自然。
风依然在吹着，我想“风往北吹，我往北追”，想有一天我也能追逐着风的脚步，去看看他的世界，未必有我的美好，因为我拥有着人类才具有的情感，所以我宁愿去体验做人的感觉。
也许下辈子吧。
