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文章涉及的题材广泛，例如科技、文化、时事等，我们可以通过写作来拓宽知识面和增加见识。在写总结时，要注意语言简洁明了，避免冗长和复杂的表达。以下是一些常见社会问题的解决方案，希望能为我们带来启示。
我的想象作文篇一
曾经，我听着一个感人的故事“我流泪啦”我真的哭了。
那是一个安静的夜晚，主人公它是一位美丽而又善良的姑娘叫“小佳”，那天早晨她在帮助别人忙针线活儿，一直忙到现在，可累啦，现在又因房间不够睡，她就来到附近一所快要被荒废庙里，随后她找到一个有铺满稻草的角落，不久，她就安静的躺在才堆上睡着啦，随着月色越来越深，越来越可怕，噩梦也随之来临啦！逐渐地，窗外传来清晰而又可怕的脚步声，就这样，这位姑娘被惊醒了，她一个人就坐在角落里凝望着窗外，直到脚步声没有了，但她看见窗外破了一个洞，然后她因为害怕，而又奇怪走了过去，结果看见了一双大大的眼睛正在盯着她，当时她差点吓晕啦，连忙的找了一个地方躲了起来。但是这些都被那个可怕的人物看在眼里，不一会儿，那个人走进了破庙，直冲着姑娘躲藏的地方走去，并说，“亲爱的，我来啦”，善良的姑娘知道他被发现啦。就一下子跑到了庙外，而那个可怕的人在后面追着，当时那位善良的姑娘头脑一片空白，不知道逃到哪里去她就一直凭着感觉跑啊跑。结果她想起了这附近有一亲戚，姑娘就只跑到亲戚家，而那个可怕的人就不见啦、那位姑娘当时把这些话和亲戚说完后，人就变了。眼睛变得呆住啦，亲戚们赶快把那位姑娘带到了当地医院做检查，而当地的医院的医生说她已经神经了，须住院仔细观察！可当时我们的家境不好，没有足够的资金，这位姑娘就真的神经恍惚的过了很久。她们家亲戚和家人就认为把这位姑娘嫁了人，姑娘的病就会好的，所以她们家人就把这位姑娘赶快嫁了人，不久就生下了一儿一女，，可是这位姑娘的病情越来越严重，后来这位姑娘的丈夫也离开了她儿子刚满10月也被别人带去抚养啦。这位姑娘的身边就只有两位年老的父母和一位现已14岁的女儿，可是生活已无法维持，她那女儿就来到了国外，过着艰苦的.额生活，女儿走后，这位姑娘就好像发疯啦。整天自言自语、还穿着奇装异服。比如夏天穿冬天的衣服、冬天穿夏天的衣服，有事还穿着简陋不堪的衣服去捡破烂儿，等等。而这位姑娘的父亲曾经在农场做过工作。现早已满60岁，有了自己的退休工资，就用退休工资来抚养这位姑娘和姑娘的母亲，就靠这退休工资维持着，总有一天，黄天不负有心人，好心人士来了，给他们送来了钱还把那位可怜的姑娘送到医院检查。
过了半年之久，姑娘的病就好了很多，就又有了新的生活！
听完这个故事，我哭了！
我的想象作文篇二
光阴似箭，日月如梭，转眼间二十年已经过去，是时候该回家看看爸爸妈妈了。
看到在机场等候多时的爸妈，我激动不已的说到：“爸妈，你们不用来接我的，我自己的家我还会不认得么？”爸妈却笑着说：“那可不一定！”我被爸妈的话说的一头雾水，决定一探究竟！
还没进家门，我就被眼前的一幕惊呆了：居然没有门？只见爸妈对着机器一刷，“隐形门”就打开了，可我要进去的时候，机器却发出了“嘀嘀嘀”的警报声把我给拦住了，原来这是人脸识别系统，他还不认识我呢！爸妈输入了我的数据之后，“隐形门”连忙给我道歉。
走进客厅，一阵香气弥漫四周，原来是有一个自动杀虫系统在工作了啊！尽管屋外车来车往，可是这“吃音玻璃”却很好的隔绝了噪音，听爸妈说，这玻璃不仅防噪音，还有警报声，可以防小偷！
奔向我的房间，跳上松软的床啊，啊！真是舒服啊！床头还有红，黄，蓝三个颜色的按钮，看了说明书才知道：红按钮是自动按摩，蓝色按钮是三餐饮食，黄色是调节温度，让房间冬暖夏凉！启动红色按钮，在舒服的按摩下，我进入梦乡！一觉醒来，肚子饿的咕咕叫，正好系统安排自动厨房准备好了饭菜，我和爸妈享受了豪华晚餐！
这二十年后的房子可真是神奇啊！
我的想象作文篇三
在不久的将来，一种既美丽有作用很大的新式房屋将会上市，被人们疯抢一空。下面我就来介绍一下它吧！
首先，它很美观，汇聚了大自然的美丽风光，但只有280平方米。房顶是尖尖的，呈红色，像一把锋利的宝剑对着蓝天。房内十分宽敞，有很漂亮，呈方形体。远远望去，就像一个美不胜收的花的世界。
房子的作用很大，即可住28人，又能吸收太阳光，变成热风和灯光；也可以吸收闪电用来发电；还能把雨、雪变成自来水、饮用水；或者把大风转化成凉爽的清风。这房子还很环保，地面全是绿草地，房屋材料是用可再生材料制成的，桌子和椅子也都使用可再生材料制成的。
这个房子可以当做汽车，只要一按按钮，青草地就立即变成了水泥地，墙上就弹出了方向盘、灯、镜子，窗户上又增加了刮雨器，这样你就可以开着它走遍天下了。不过，如果你不按按钮，就算刮了龙卷风，发生了海啸，它仍然挺立着，好像就在地下生了根似的。
另外，外面还有一个“食物出来”的按钮，按一下，房子就立即变成了超过半吨的食物，你就可以尽情的享用，如果吃不完，按一下“房子出来”的按钮，食物就没有了，房子立即变出来了。
听了我的介绍，你是否也想搬进去呢？
我的想象作文篇四
我摇摇手，感觉很不自在，一低头看见了毛爪子，再看看脚，也长满了毛，摸摸屁股还有一条毛茸茸的小尾巴。天哪！我竟然变成了一只猴子，太不可思议了！我是一只猴子，妈妈看到我会怎么想呢？“呜呜——”我情不自禁喊了出来：“我不要当猴子，我不要当猴子！”
我这一喊，立刻引来了许多小猴子，一双双黑葡萄似的小眼睛在盯着我。“天哪！这群猴子想怎样？”
我变成了美猴王孙悟空！孙悟空可是男的哎，这对我来说简直就是巨大的侮辱！但我转念一想：既然事情已经发生了，不如先回花果山过过逍遥日子。我吆喝一声：“摆驾回山！”
我一个筋斗云翻到了花果山，哇塞！看这金灿灿的香蕉、黄橙橙的鸭梨、红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄、绿油油的大西瓜……各种水果应有尽有，我大吃特吃享用一番，吃饱喝足，想想也该到天上去逛逛了。
我吃的正欢，突然感觉有人在扯我衣服，我生气了，大喝一声：“大胆，谁敢扯俺老孙衣裳！”说完“啪”一个巴掌打了过去——“哎呦！”我大叫一声，顺便睁开了双眼，原来我一拍拍到了床头柜！原来我是在做梦。
“5--5--5”我拍打着床头柜哭道：“该死的床头柜啊床头柜！你赔我的人参果！赔我的蟠桃和琼浆玉液！赔我的金丹！赔我的逍遥猴王梦！”
我的想象作文篇五
“我是鱼，一条小小的海鱼，懒骨头的螃蟹、没骨头的蚌、愣头愣脑的草食鱼、莫名其妙的水母和我们生活在一起。”“我很小，小到总是被大鱼们成群地当成点心吃掉，小到可以从渔人的网子里漏下，从捕食者的牙缝中逃生……”“我们鱼类一般只会有三种死亡方式，可是我很排斥细水长流式的病死和灯枯油尽式的老死。我认为能被捕食者塞进牙缝里是最好的死亡方式，这便是做鱼的意义。“可我并不知道我们鱼类还有第四种更可悲的死亡方式……”
谁也想不到，“死亡”这样严肃的成人话题，会被一个小学六年级的孩子用“小海鱼的眼”来透视。南宁市圆湖小学六年级唐蕾的《第四种死亡方式》，让很多家长、老师暗暗叫绝。这就是在广西颇为盛行的图示作文、快速作文教学法“试验田”里结出的瓜。
在南宁快速作文研究课题组组长袁刚眼里，第一次接触作文的小学生就像农民陈奂生进城，分不清南北，恐惧、不安、紧张。如今，陈奂生这样找不着北的外地人越来越少了，因为手里都捏着城市示意图———作文也需要一张“地图”。
20世纪80年代中期，袁刚在广西融安县一个村里当语文老师，整个学校没有一个学生能写翻页的作文，最长的不过200字，他很惊讶，连走了14个村，村村如此。“少、慢、差”成了小学生作文的通病，怕和躲是小学生对待作文的普遍态度。
两个月下来，学生的课本成了“大花脸”，画满了孩子们自创的而外人不明白的奇怪符号。学生们爱上了语文课———接下来，学生的作文有了自己的羊肉串、浪花、八字胡———学生的作文也越写越快、越写越好。
袁刚还提出了大作文、大语文的概念，他鼓励写作从身边开始，一切都可以为作文所用。他的作文课从不排在每天第一节，而是经常就写上一节课学生刚学习的、还感觉热乎乎的东西。他说，只要激发学生的阅读热情、充分尊重学生的想像力，作文就像魔术球，层层裂变。
面对那些在教学生作文时感到束手无策的老师，他总提起自己的“椰子理论”。没见过椰子的人第一次见椰子，总把椰子当足球、当石头，以为它是无汁的，可只要有心人凿个小孔，就能品尝到椰汁的甘美。每个学生，都像是那些裹着硬壳、外表并不美的椰子，而事实证明“每个椰子都是有汁的”。
他的快速作文教学在广西实验了15年，被认为走的是“农村包围城市”的路子。最初从广西48个贫困县之一的融安县雅瑶乡福田村棉花坡小学的17个孩子发轫，现在延伸到整个柳州地区，甚至，还出现了多年来柳州地区学生语文期末考试必有5分图示分析题的情况。1993年，他获得了全国优秀教师称号，他的实验在广西卓显成效：一名小学五年级学生，在15分钟内完成了一篇589字的优秀作文，一名3年级学生完成了一篇近6000字的情节生动的想像文章。他的学生写的作文频频获奖。
今年1月10日，南宁市兴宁区36所小学语文老师参加了小学图示快速作文法展示会，目睹了最快的学生19分钟成文，最长的达900多字，平时写作文干巴、拖拉的学生都有话可说了。
一位叫罗军的同学说，图示法就像七巧板，你拿着那些线条、符号，凭着自己的想像去重新组合，一篇作文的骨架就在那里，写作文成了件快乐的事。
一位叫朱丽华的五年级学生反映，这样的课好玩，老师在黑板上画图，学生在台上表演，我们很快就找到了作文的主题，想像力更丰富了。以前一提作文就发慌，几个小时也写不出来，现在感觉容易多了。
广西教育学院刘振娅教授称，图示作文法、大作文理念解决了学生“愿写”、“有得写”、“会写”的问题，可操作性很强。
南宁市人民东段小学一位老师表示，这种快速作文法让学生耳目一新，最大的特点是激发了学生写作文的兴趣，摒弃了以往作文课以老师为主，很少与学生互动的做法。
对于“快速”作文，反对的声音也一直存在。袁刚自己也说，这10多年，他一直是同时在反对声和掌声中工作。
一种声音认为，文无定法，写作文无章可循，定法只会使写作走向死胡同，图示作文法就是一种定法，是“术”不是“道”，是技巧而不是能力，给学生一种写作模式，一定程度地限制了学生的想像力。现在有很多作文速成的方法，“魔图法”、“入格作文法”等，都能在短期内达到一定的效果，但其实，写作文是没有方法可言的，情至笔至，“无为”就是“有为”。
还有人认为，快速写作是应试教育的产物，小学生知识储备和信息摄取量都太少，搞快速作文为时尚早，欲速则不达，而且，作文不能一味求快，尤其是小学生作文。
对这种反对声音，袁刚也承认他的图示法是一种可操作性的术，是一种辅助手段，它只能从属于内容，不能束缚学生的思维，它充其量是根拐杖，学生过了作文刚起步这条“河”之后，可以任意舍弃。
上一篇：人类，我想对你说。
我的想象作文篇六
今天，我正在家中写作业，一阵眩晕的感觉袭来，我就晕晕乎乎地发觉自己乘坐着一艘宇宙飞船，飞船上方的指示灯显示目飞行的目的的地：水果星球。
随着呼呼的螺旋机声，宇宙飞船安全着陆。我走出了船舱，好奇地打量着这个新世界：这里的什么东西都是水果制成的，而且具有各种各样水果的气味。哈密瓜味的、橙子味的、香蕉味的……，应有尽有。
正在我专心致志地观赏时，一不小心撞到了一个人。突然，所有人都大惊失色，个个忙跑过去，将我撞到的水果人扶起来，后来，我才知道，那是水果星球的球长，于是我被“十分”荣幸的请入了监牢。
进入监牢的我无意间听到了士兵们的谈话。原来，这个水果星球也不平静，在这里有一个人因为起了歹心，他带领了很多的重犯蓄意谋反，今天球长带领战士来镇压叛乱分子。而今，正处于生死对决时刻。
果然，没过多久，外面就有一股很浓的水果香味传来，正是水果人死后散发出来的气味。我也不想待在牢中，便操起墙角的一块大石头向牢门砸去，结果牢门被我轻而易举地击碎了。原来，石头和牢门也都是水果做的。我想：如果是这样的话，那我打败水果人就是非常容易的事了。虽然，我有了这个想法，但我得先确定情况再决定帮谁，我决定帮球长这一边，因为这边看起来还算正义。于是，我开始了我的“战斗”，我向那些叛国的士兵跑去，一拳打一个，没过多久，对方的水果人就被我消灭得差不多了。我兴奋不已，更加的斗志昂扬的向战场奔去，又过了一会，那些叛徒就被我消灭光了。
球长及士兵们惊异的看着这一切，后来还给我颁发一份 “水果星球最强勇士”荣誉证书。
我正得意洋洋陶醉其中时，不知道谁拍了我一下说：你在笑什么？做美梦了吧？我揉揉眼醒来，果然是大白天做了一场美梦 。
我的想象作文篇七
从前，有两个王国，一个叫斯法拉国，一个叫米希亚国。
这两个国家只有一河之隔，他们也像一家人一样和睦相处。可是有一天，因为一件小事，爆发了一场战争。
两国之间的那条河叫西玛亚河，那条河里生长着一种世上罕见的鱼——金鳞鱼。那天，斯法拉国的一位妇女和米希亚国一个男人同时在河里捕鱼，并且他们捕到了同一条鱼。
那个妇女当时在河边钓鱼，她钓到了一条特别大的金鳞鱼，那条鱼便带着鱼钩跑了。事情凑巧得很，当时米希亚国的那个男人正在下网捕鱼，鱼正好进到了那个男人的网里。
那个妇女说，是她先钓到的鱼，那条鱼应该归她。而那个男人说，她钓的鱼跑了，是他的网把它捕住的，所以鱼应该归他。就这样，两个人谁也不肯让步，后来便开始争抢。由于在争抢时米希亚男人的胳膊肘撞到了斯法拉妇女的身上，把她撞到了河里，于是他俩便由争抢变成了厮打。
两国的人看见了，纷纷上来帮忙。这样，一场战争就爆发了。
在战争期间，有一位年轻而美丽的女子由于没能及时离开战场，四处挥舞的长剑伤到了她的胳膊。米希亚国王看见了，便把她带回了宫殿。
国王最终被他的美丽征服了，并深深地爱上了她，那个女子告诉他，她是斯法拉国的公主，是斯法拉国王唯一的女儿。但这时的国王早已爱得不能自拔，最后只好去斯特拉国谈判，要求停止战争。
战争结束了，两国重修旧好。斯特拉国王同意了米希亚国王的求婚，并把王位传给了他的女儿，这一对相爱的人终于结婚了。这两个国家也合为一个国家，并起名为西玛亚国。
我的想象作文篇八
奥兰多自诩为印度最厉害的大盗，“没有我破不了防御系统。”他常常对同行这样吹嘘。
这晚，在夜幕的掩护下，奥兰多潜入了孟买市的一家大银行。为了这次行动，他足足花了一年的时间来研究这家银行的防御系统。
击昏保安，奥兰多顺利打开了银行保险库那扇几英尺厚的安全门，然后，大摇大摆走进了保险库。
就在这时，奥兰多的耳边响起了一阵“嗡嗡”的声音，这声音好像是从墙上的冷气管内传出来的。奥兰多仰头迷惑地看着墙上的冷气管口，他敢肯定，这不是报警声。
几秒钟后，奥兰多就知道了答案。发出“嗡嗡”声的`是马蜂。只见无数的马蜂从冷气管口汹涌而出，将奥兰多团团围住。奥兰多赶紧用手去拍，然而他的努力只是徒劳。凶狠的马蜂仿佛经过训练似的，一只接一只朝他的脸、头以及其他露出衣服外的身体部位猛蜇。奥兰多丢下工具，惊叫着往外狂奔。马蜂却紧追不舍，它们寻找任何一个可以爬进去的地方，把它们的刺戳进奥兰多的皮肉内。
几分钟后，闻讯赶来的其他保安在电梯内找到了奥兰多。此时的奥兰多已经全身红肿，面目全非，并且完全失去了反抗力。
保安们看见奥兰多的样子，不禁都哈哈大笑起来。“怎么样，大名鼎鼎的神偷，我们银行的特殊防御系统够厉害吧？”保安队长强忍着笑说道。
奥兰多看着保安队长，一句话也说不出来。保安队长继续说道：“就算你破解安全系统的技术再高，也应付不了我们这一招。只要非法闯入者进入保险库，保安系统就会从冷气管放出马蜂来。”
奥兰多的嘴角抽动了一下，挤出一句话：“你们的防御系统是全世界最强也是最狠的防御系统！”
我的想象作文篇九
小时候听妈妈给我讲故事，关于马良神笔的故事，听妈妈说那支神笔很神奇，在墙壁上画一样东西就能跟真的一样，在墙壁上画一只鸡，就能跳出一只活蹦乱跳的鸡来，我也很想要一支神笔。
假如我真的样一支神笔，我会帮助那些劳苦的人民，帮他们画许多粮食……，不用他们干那些重活，他们要是没有钱，我会帮他们画许多钱，要是有的人很需要一个孩子，我会帮他们画孩子出来。
假如我有一支神笔，在农村有一些穷苦的孩子没有书读，每天放牛，种田，我会用神笔画一座很大的学校，画一些老师……，画一些学习道具，可以免费去上学，让更多的孩子学到更多的知识。
假如我有一支神笔，马路上的汽车发出来的气味，污染了环境，我会画出那些不用油开的汽车，就不会污染环境，现在的马路上越来越拥挤，我会画出那些很高级的汽车。
假如我有一支神笔，现在的环境污染的越来越严重，我会画许多机器人，把那些垃圾全部清理掉，把河里那些垃圾也清理掉。
我真的很想要一支神笔。
我的想象作文篇十
“小偷”对于每一个人来说，它都是一个肮脏的字眼。可是对于我来说，它却是一个美的职业。大家听了一定会非常的难以置信，下面就听我一一道来吧！
如果我是小偷，我将偷走黑暗，让那些盲人得到光明。让他们看见我们这个美丽可爱的世界。
如果我是小偷，我要偷走爸爸妈妈头上的白发，让他们永保青春，让他们依然神采飞扬，让他们更开心，更快乐。
如果我是小偷，我要偷走人类所有的烦恼，难过，伤心的记忆，只留下开心，欢乐的那一瞬间。让每一个人都开开心心，快快乐乐的。把它们永远的抛向黑洞，永远不再回来。
如果我是小偷，我将偷走人类所有的疑难杂症。让每一个人都健健康康的，没有病。我想，大家一定会喜欢我这个小偷吧！
我的想象作文篇十一
当父母的，自从有了孩子的那一天，就得是个多面手，营养师、半个医生、音体美启蒙老师、语文数学英语老师、心理专家……。我经常跟我家小乖说的一句话是：“妈妈是你的变形金刚”。最近，我这个变形金刚又多了个新的“职业”——警察。
刚上学的孩子，我这个当妈的当然想对她在校的情况有所了解，可是开学这段时间以来，我发现我得对她说的话有识别能力，才能辨别真伪。最近又发生了一件事情：
班里开展智慧树阅读活动的一项重要内容是：利用晨读十分钟的时间，请一位同学上讲台讲故事。这个活动的益处不必多言，我当然希望孩子能得到锻炼。因此，上次开家长会时，老师公布要开展此活动时，我回到家第一时间就把这件事情通报了小乖。可是她说：我不想上讲台讲故事。这就是她对这件事的第一反应。从她的性格来讲，这种反应属于正常。
有天中午接小乖回家，她对我说：今天我上台说儿歌了，说的是《摘星星》，小朋友们都说“我要向她学习，我要向她学习。”吵得我都震耳欲聋了。我信以为真了，《摘星星》是头一天在家里的阅读时间，她自己背会的一首儿歌。我当然非常高兴，表扬了她，同时也在暗自高兴，孩子可塑性真强。到家以后，她有模有样地拿起了话筒，一边表演，一边背儿歌，我和爸爸都给了她热烈的掌声。这时候，她说，我背完这首儿歌，还讲了一个故事，《小熊嘟嘟》（这时，我有点纳闷了，我可是没听过这个故事，再说，上学时间那么紧张，怎么会让一个人讲两个故事），接着，她就自顾自地开始讲了，一听就是顺口编的，刚好她讲的时候，一阵风吹来，把窗帘吹到她脸上了，她就顺嘴把这个场景讲到故事里了。这下我明白了，今天上讲台说儿歌的事可能是假的！
下午，“串通”成思佳的妈妈，从成思佳那儿问清楚了，这几天，魏小乖同学根本就没有上台讲过故事！可是，回忆她讲述在班里讲故事时的情况，同学们什么反应，老师说什么了，自己是怎么讲的，怎么配合的动作，脸上洋溢着无限自豪，分明不像假话，我想就是用最先进的测谎仪，也测不出来她是在撒谎，因为我感觉到在她的心目中，她想像这件事情是真实的。
分析到这里，我心里挺难受的。我了解她的性格，她是个不愿意引起别人注意的孩子，她有些害羞，有些不自信，但是，她又是多么渴望得到别人的肯定。目前她没有勇气战胜自己的性格，只能通过想象满足自己的心理需求。
问题表现在孩子身上，症结出在我这个当妈妈的身上。这件事引起很大的触动。
我想，首先，我不必揭穿她，不必紧张兮兮地认为孩子在“说谎”。通过她渴望得到周围环境的肯定的心理特点，鼓励她只要自己努力，一定会得到同学们的掌声。
其次，帮助她逐步建立自信，不再事事对她要求那么完美，放大优点，只要有一点进步就表扬她。
第三，收起自己的急性子，对孩子的成长付出足够的耐心，就像她小时候学习走路，学习说话一样，相信她能够学会应对新的环境。我的信心一定会影响到她！
