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最新初二的我的作文(模板9篇)
  • 时间:2024-01-11 16:36:15
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最新初二的我的作文(模板9篇)

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最新初二的我的作文(模板9篇)
    小编:轻创业玩家

学会接受失败和挫折是人生中必须具备的品质,它能够让我们从失败中吸取教训并不断成长。总结的结构应该清晰且条理分明,便于读者阅读和理解。掌握这些技巧可以帮助我们更好地应对各种情况。

初二的我的作文篇一

20我八年级。

笔有些颤抖,年,我八年级,过着天昏地暗的生活。每天在家与学校中穿梭,尝尽了两点一线的苦涩。

2006年,我八年级。每天都有自习课,每天都没有自习课。请原谅,也许这句话看上去很矛盾,可这却是事实:几乎天天的自习课都被夺走了,考试或是占课,总而言之一周中不会有几节课留给学生们写作业。而当老师们站在讲台上讲得津津有味,下面却怨声连天,呵欠声此起彼伏。每次都是这样,而所有的老师似乎都没有察觉,或者是察觉到了但并没有影响一丝情绪。

临近放学,总会有几科课代表挤到讲台前在黑板上留作业。那场面比百家争鸣还要壮观。各科作业之间都有一条很显眼的分隔线,每个人都怕少占一点地方,少留一点作业。可他们有没有仔细想过,一黑板作业的`前后是背到几点的题,写满几黑板的答案。

说完了,长嘘一口气。时光如水,岁月流逝。我再也写不出从前的记叙文,因为我幼稚纯真的笔风淹没在岁月的尘埃里。兴许是小说看多了的缘故,写出的东西也蕴含着一种感伤,对人对事对物的感伤。告别了梦想的虚境以及浮藻的词语,提笔写下的多是一篇篇散文,或是一段段随感,那些华而不实的语句怕是再与我无缘了吧。

6月20日,生物和地理结业考试。因此现在的日子里,桌子上摆的不是四册地理书加通辽地理笔记本加《激活》,就是四册生物书加四套题篇加一本《黄岗》。每天埋头苦背,或是做题直至深夜。十一点不到绝不肯睡的,早上却怎么也起不来,常踩着点到达班级,上课时也强忍着睡意,心甘情愿熬下去。

我生活在这样的日子里,学着我爱的折磨人的东西。2006年,我八年级,在昏暗中想着明天的灿烂美好。

我像一只飞蛾活在自己围着的火堆里,渴望有一天能够在熊熊烈火中成为蝴蝶,展翅高飞,去过那样的日子。

初二的我的作文篇二

山窝窝里坐落着一个村住,村庄的中心位置上有一所历史悠久的中学,叫和庄中心中学。至今以36年了。它孕育出了无数位人才精英。

经时间的推移,它发生了翻天覆地的变化,现在的中学与从前的的中学截然不同。

学校的大门朝南,那扇古老的铁门不知刷了多少次油漆。但还是不失当年的风采。打开大门,一条干净宽敞的水泥路直通教学楼。想起当年那座又小又旧的教学楼,对今天的教学楼颇为惊叹。映入眼帘的是一座巍峨高大,气势宏伟的大楼。共五层,长约100余米,宽约20来米。一二三四层供学生们学习,第五层则是音乐美术活动室。大楼一侧就是物理化学生物器材,实验室了。

大路东侧的办公楼,层数不算多,仅三层而已,一三层供老师们办公,二楼有一间微机室,这是大家最爱的了。没有了学生们的笑语,他显得格外清静。待夕阳的余晖照耀大地时,屋内的窗帘泛起淡淡的黄色,然后便成为了一道别致的风景。

办公楼西边是男女生公寓了,这座楼大体形状为l状,外部装潢美观,内部有洁白无瑕的的墙壁,提亮的地板,整齐的床铺。夏季凉爽,给人以至阴的感觉。冬季温暖,给人以至阳的感觉。它是这样冬暖夏凉。给学生一个舒适的休息环境。每天都精神饱满。

教学楼前有一排树,能开花的树。花香与书香融为一体,每当从宿舍楼出来时,还泛着点困意。不过,迎面扑来的香会马上把它拂去。

教学楼后有一个不大不小的操场,它被同学们称为乐园。同学们不但增强了体质,还愉悦了身心,真是两全其美。只不过风一起,沙尘漫天。不敢在这里待了。

下了操场的阶梯,你会看见一所规模不大的厕所,虽说它的气味不怎摸样,但还是发挥了极大的作用。学校的尽头是一所高标准的餐厅,内有高标准的桌椅。饭菜可算得上物美价廉,每到饭间,同学们便秩序井然的排队买饭。闻到飘香四溢的饭菜,吃到香甜可口的美食,听到同学老师们的连连称赞。厅外便传来清脆的笑声。

再美美不过夜幕降临,办公楼,教学楼灯火通明,夜如此寂静,我们不愿打碎这段甜甜的梦。

春夏秋冬的校园,都独具风采。她就是山沟沟里一道靓丽的风景线,就是我们赖以成长的校园——和庄中心中学。

初二的我的作文篇三

话音未落,我就如火箭一般飞奔到电视机旁,心想:放两天假,我先看一天电视,然后再学习也不迟嘛!就这样,年复一年,日复一日,我终于变成了“四只眼”。不知怎的,我的学习成绩直线下滑。我到底是怎么了?着了魔一样,只要一提到电视,我便如滔滔江水一般,可一到课堂上我就像一只没头的苍蝇,在我眼前浮现的都是“喜羊羊,灰太狼”……尽管是这样,我依然守在电视机旁,直到那一次。

考卷发下来了。啊!怎么会这样,我被老师叫进了办公室。刚一进门,老师便对我说:“你最近到底怎么了,你还是个好学生啊,可现在呢?”说完,老师就把试卷放到我面前,看着那几颗醒目的数字,我低下了头。不经意中,看到了老师那忧郁的眼神,我向老师道明了原委,承认了错误。老师语重心长的对我说:“你已经不再是小孩子啦!应该懂事了……没关系,老师相信你一定会成功的!”有了老师这句话,我好像充满了自信。

可是我又该怎么向父母交待呢?终于回到家了,吃晚饭时,妈妈问我:“试考得怎么样,来,吃块肉,补补身体。”说着,妈妈就给我夹了很大一块肉。望着这块肉,我流下了泪水,抽噎着对妈妈说:“对不起,我没考好,下次我一定争取考个好成绩。”妈妈并没有责怪我,微笑着对我说:“我已经知道了,别伤心。人都会犯错误,知道自己错了,能改正就好。人不能天天立志,却天天没行动。学习,做事要有恒心,有毅力。妈妈支持你,有志者,事竞成!”听了妈妈简短的几句话,我的'心里就像打翻了五味瓶,真难受。

电视啊电视!我亲爱的朋友,永别了,尽管我对你还是那么的依依不舍。我相信,我一定会成功的!

初二的我的作文篇四

我的父亲身材魁梧,锃亮锃亮的脑门,短短的头发;岁月的练笔在他那饱经风霜的脸上勾勒出一道道深浅不一的邹纹,但是这些并不影响他那威严的形象。父亲是一个爱自己岗位、充满正义感的人。

记得那是一个烈日炎炎的下午,暑气闷热,我软软地倒在沙发上,边用纸折的扇子扇风,边责怪这似火的天气。突然,父亲说话了,把我吓了一跳。我扭头一看,原来父亲是在说梦话。我静下心来,仔细地听着。叽叽咕咕地,到最后,我只听懂了这一句:“一定听从党和上级领导的命令,一心跟着党的政策路线走……”父亲是一名公安协jing,对于我来讲,他说的这些或是类似这些的话早已是耳熟能详的了。

父亲非常厌恶恶势力,只要一看见那些穿着二流二气的人,表情就立刻严肃起来。即使是对于我也不例外。比如说剪头发的时候吧;如果我要是留有长长的鬓角的话,准会被父亲责骂。所以,我剪头发从来就不留鬓角。每当看到一些坏人因触碰法律而受到法律制裁时,才能看到父亲脸上稍微露出一点祥和的笑容,因为他又看到一名危害和谐社会的人被法律严惩;要不然的话,其他时候都很少看到父亲笑,依然是那么庄重、严肃。

父亲总是用过去的教育方式教育我。比如说平常的衣、食方面,既不能穿得太好,又不能吃得太好,只要平平凡凡、朴朴素素就可以。说心里话,其实父亲的这种教育方式我也挺赞同的。要是学别的家长那样,总是惯着自己的孩子,任他们自由,没有约束性地去玩耍,到最后,只会在无形中毁了孩子的前途。如果真的到那时,恐怕后悔都来不及。

都说人有两面,事实上的确如此,只是在表现出来的方式各有不同而已。就像父亲那样;他用严肃的表情和过去的教育方式来教育我,从而让我体会出了一种无形而似有形的爱。正是这种爱像无穷的动力推动着我,一步步地向前迈进。

这就是我的父亲,一个爱党爱国、忠于职守的人;一个严肃但不严酷的人。他用像矛一样尖,像盾一样硬的爱保护着我,支持着我,引领着我;而我,则永远不会忘记他那严肃而慈祥的面孔及他那严厉的爱。

初二的我的作文篇五

有一间漂亮的小卧室,那是我快乐的天地,也是我自由的世界。

打开卧室的门,首先看见的是前面的大窗户,边上还有一挂窗帘,窗帘上有蓝色的小鸟图案,窗外有一排玉兰树,每当花开时,花香就会从打开的窗口飘进来,使我的小卧室香气四溢。

窗下摆放着一个写字台,那是我学习,做作业的好地方,上面有一盏台灯,台面上还整齐的摆放着许多学习用品和课外书。

小卧室的后面有一扇门,我在门上贴了非常多奥特曼贴花。有赛文,杰克,泰罗。墙壁上还有我入学以来获得的奖状。给我印象最深刻的奖状是“四好少年”和“优秀少先队员”,这是在老师,父母的帮助下再加上自己不断努力才获取得。这些奖状将时刻激励着我成为一名品学兼优的学生。

在小卧室的上边有一个天花板,上面刻着美丽的图案,中央有一盏圆形的吊灯,墙角上还安装了空调,地板颜色是青绿色的,给人一种凉爽的感觉。

在左面的墙角安放了一个柜子,里面有我喜欢的玩具和一本非常显眼的“宝宝相册”相册里有我从小到大的相片,看到我小时候拿着九齿钉钉钯,我都会想:难道我长大会是猪八戒的吗?想到这里,我都会情不自禁的哈哈大笑。

在卧室的右面有一张床和一个衣柜。里面整齐的装着我各种帅气的衣服,那可都是我的哦!

这就是我漂亮的小卧室。

初二的我的作文篇六

初二的作业总是多得让人想自杀。语文、英语不得马虎,数学作业一拖再拖,生物不得不做,政治不敢不交……每天总是和这些作业打交道,这一本刚做完,又一本发了下来。课余时间不够用了,只能在课堂上下功夫,老师在讲台上唾沫飞扬,我们在下面奋笔疾书,课后还得想办法把漏听的课给补上来……忙啊!

每天等待着我的笔友许愿屋的信,她回我的信有点慢,让我等得很着急,可每当收到她的信时我总是非常高兴。总爱和她互诉心中的烦恼,打趣地发牢骚。很高兴有了这么一个可以谈心的聊友。

上个学期和梓佳大吵了一架,之后谁也不理谁了,没再说一句话,过了一个暑假,我几乎快把这件事忘了,直到不久前他向我提起。他写信向我道歉,希望我能够原谅他。看了信之后我有点感动,我知道当时是我的错,却一直拉不下脸来向他道歉,只是等他先主动与我和好。我写信告诉他我原谅他了,后来见面时虽然有点尴尬,但我还是向他打了声招呼。我们又变得和从前一样了,还是好朋友!

假日里吵着闹着拉着虫子去网吧。在网上,我和笨猫大吵特吵,和逸扬雪漫聊生活,和宇宇天渊谈在暑假里和在学校的日子,在杀生丸贴吧里气死人不偿命……有时根据自己的心情来更换我在论坛里的头像和名字、设置我的个人主页,最后总是由于时间的关系极不情愿地下线。

“喂!上课了,还发什么呆啊?”虫子提醒我。

糟了!我的物理作业还没写完呢,看来又要在这节课上努力了……

初二的我的作文篇七

每个人的一天的时间都是相同的,每个人都有很好的计划,都希望会有很好的未来,可是很多时候,这种想法却很少会成为现实。

小学时也没有时间观念,只是上了初中是才有的,有了时间观念自然就有了关于时间的计划,尤其是初中课程逐渐变多,但是并不是所有的计划都适合自己的,我记得自己有一个学期,换了好多种学习方法,大约是一个月一换吧,那是大概是在实验,我那一学期的成绩,也随着我的实验而波动。

其实那个学期的各种实验计划已经说明了很多,但只是我自己不愿意相信。最后还是在某一天恍然大悟。

因为时间是有限的,所以你要对有限的时间进行充分利用,我记得自己最失败的一个实验是把所有的时间都分散,所有的科目都是一把抓,每天晚上忙到十一点,早上五点起,可并没有多大的效果,因为那时自己并没有抓住主要的内容,略有一点眼高手低的感觉。总是想着学很多很多,却忘了自己没有那种智商,记不住。总是想着要补充课外的内容,却忘了课内的自己还没有学扎实。因为自己没有顾全重要的东西,反而去想着一些细枝末节,再加上自己本来记忆就不好,基础也不咋的,回想起来,我不考低分才怪。

事实证明,除了那些基础知识特别牢固,或者是智商比较高悟性强的,才适合那种学习方法。因为人家已经掌握好基础了,再复习的话效果也不大了,所以才去补充课外。

我记得老师给我们讲过一个例子,说是一棵树苗,如果它想长成一棵大树,那它先需要去扎根,再去长枝干,最后再长嫩绿的叶子,再结果实。可以把根理解成基础,根基不稳,你上面长得再高也没用,风一吹就倒了。

计划是因人而异,更多的时候要选择适合自己的计划,因为如果你方向不对,付出再多也可能会收获甚微,甚至南辕北辙。

初二的我的作文篇八

放暑假啦!放暑假啦!同学们整理好书包,迈着轻快的脚步,牵着爸爸妈妈的手,往校门口走去。

走着,走着,爸爸说:“下半年你们就要搬到新学校去了。”“啊?真的吗?”我惊讶地喊了出口。这可是我生活和学习了整整两年的校园啊!这里的每一寸土地都留下了我成长的足迹,这就要离开了吗?这座生活了六百多天的校园,处处是熟悉的一花一草一木,我好想再看一眼我的周松校啊!

我拖着沉重的步伐来到操场中间,前面是主席台,主席台中间立着高耸入云的旗杆,旗杆上挂着五星红旗,五星红旗迎风飞扬,仿佛在跟同学们挥手告别。每当星期一清晨,我们都站在脚下的操场上升国旗、唱国歌、行注目礼,在五星红旗下宣誓……国旗后面,山峦起伏,放眼望去,苍翠而高大的古木错落有致,碧绿长青,那是我们学校的天然氧吧――万松山。

转过身去,那是我们校园的大门。每到接送日,那儿总是人来人往,川流不息,爸爸妈妈领着孩子们进进出出,热闹非凡。学校外面,摆着许许多多小摊,有卖麦芽糖的、卖九层糕的,卖棒棒糖的,对着同学们高声叫卖。

往右面走去,是我们宏伟的教学楼。我望着那熟悉的大门,走了进去。一楼右手边是教务处,我可熟了!因为那儿是吴老师的办公室,我总是帮忙端数学作业本。顺着楼梯一路向上,到了四楼,大楼梯旁边就是我最最熟悉的地方——207班教室。教室里空荡荡的,所有同学都离开了,只有陈老师一个人在整理书柜。望着她的背影,我仿佛听见她上课时明亮又清脆的话语,仿佛看见那温暖又亲切的笑脸。“叮铃铃——叮铃铃——”广播里传出下课铃声,一幕幕熟悉的场景浮现在眼前,我们几个好朋友总在教室后面的空地上玩木头人、翻花绳,当然了也会比赛书法、讨论有趣的二十四点……多么难忘啊!

我走出教室,从小楼梯而下,来到风雨走廊。走廊墙上贴着一、二年级的书画展和作文展,这可都是我们的顶级作品。这条长长的走廊,就像一面巨大的镜子,可以照出我们身上的缺点,让我们取长补短,相互学习。陈老师还说过,它代表了个人荣誉和班级荣誉,我们私底下给它取了个名字叫“智慧长廊。”

操场上的人越来越少,同学们都陆陆续续回家了,爸爸还在远处等我,我拖着沉重的脚步,默默说了声:再见了,我的校园。

随着稀稀疏疏的人流,走出校门,走进暑假,走向我的新学校。

初二的我的作文篇九

“人与人的区别在于业余时间”

“他真笨……”“是,就像痴呆症一样。”“什么也不能,怎么还好意思去上学。”

学生们又在谈论那个可怜的男孩了。他努力学习,最后没有取得好成绩。虽然老师什么也没说,但他心里知道,学生们对他是抵触的。他抑郁,从不主动沟通。当然,没有同学愿意和他交流,因为他是个“坏”学生。

第一次考试,他在班里得了40分,让班里离第一名很远。有些学生讨厌他,但没有人同情他。

公布成绩后,老师让学生轮流讲自己的成绩。他走上讲台,只说了一句话:“下次我就憋着上课,我发誓不做男人。”语气很硬,同学们不屑的笑,就是那种鄙视。“说什么废话,看到结果就看到……”

上课仍然被学生视为神圣的时刻,也是最有希望的时刻。每次铃声没落下,大家都奔向那扇即将破裂的窄门。他不着急。我总是在那些“高级”海归中找不到他。有一次,我去的很早。一进门就看到他在努力背单词,额头被浓浓的汗水浸湿了。他看到我就对我说:“你能给我抽查一下文字吗?看着我的背影……”我随便给了他几个,他还得努力背。但是我终于过关了。

转眼间,考试又来了。这次大家都在等他的成绩。老师笑着说:“恭喜李奎同学,不仅没有耽误上课,还进了班里前30。”大家的“啊,——”充满了惊喜,但我并不意外,这是我预料到的。因为——,我看到了他的努力,收获了——。我不需要看着就知道。

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