一键复制
思考是思索问题、回顾经验的重要环节。在总结当中，可以运用一些图表、数据等可视化的内容，使总结更直观、易懂。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？接下来是一些关于如何提高自我学习能力的范文，供大家参考学习。
朋友小学作文400字篇一
我的好朋友叫陈铭，他的优点坐下来说上三天三夜才说的完。其中他最善长的功夫要算劝架了。
记得有一次下课，那对同桌冤家许涵和包怡珊之间的世界大战爆发了。
陈铭见了立马赶过去。使出劝架方法1，只见他拐住许涵连拉带扯地把他推出教室门，可豪无作用，许涵不知何时又进来了大战再一次拉开序幕。陈铭只好用第二方案，只见他把书卷成成话筒壮大声说：“不要打了，再打就告老师去，让你们都没好果子吃。”满以为此招必有效果的陈铭再次失望。这对冤家好像早以做好了被老师骂的准备。陈铭这下可急了，使出了他的大法宝――讲笑话，只见他站在两人中间，有声有色地讲起来，开始效果不大，于是陈铭又加上了动作。一会儿摇头一会儿晃脚，还加上了搞笑的舞姿。好不夸张，活像是一个玩具小熊。包怡珊和许涵终于笑得前伏后仰，连眼泪都流了出来。陈铭看准时机再一劝说，俩人都觉得自己错了，便握手和好了。
陈铭背课文也十分神，每天都背出一课，从不拖拉。看的课外书也很多。每次课外知识交流时总能看见他举手的身影。
陈铭就是这样一个讲团结，爱学习的人，如果你想和他做朋友，那可是最佳选择。
朋友小学作文400字篇二
我有一个非常“kawaii “这只小白兔是从花鸟市场买的。
这是一只非常漂亮的白兔，不用说，因为俗话说：“兔子的尾巴长不出来“。眼睛又白又红。
这只兔子很淘气。我刚备货的时候，他以每小时30万公里的光速逃离了我。我也以光速冲过去接住它。跑了好久，终于以光速抓住了这只兔子。从此我就不敢进货了。
这只兔子总是神出鬼没，我不小心弄伤了它好几次。记得有一次我蹲在地上和兔子玩。我正要摸它，发现它不见了，跑到我的脚下。然后我就想抓住它，它就扭动着跳到了旁边的草坪上。
这只兔子喜欢吃很多东西，包括草、卷心菜、桃叶和莴苣叶。我妈摘了两片桃叶给她吃，这只兔子只吃被虫子咬过的叶子，不吃新鲜的。于是我妈气得逼着它吃，兔子好可怜！
这是我的朋友——兔子很小。
朋友小学作文400字篇三
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
“你凭什么把我的木船摔坏？”陈明支支吾吾地说：“我是不小心弄的，不是故意的。”我大喊道：“别找借口，你看看这都坏啦！怎么办呀？”说完，我把他推倒在地。因为怒气冲天，一下子用力过猛，我看到陈明的腿撞伤了，一丝丝血迹展现在我的眼前。
“我都说不是故意的了，你还想怎么样呀！别无理取闹了好不好？”我本来就有些不知所措，听了这话，就如火上浇油一般。狠狠地把陈明的小木船扔到地上，又用脚使劲踩了踩。“我们绝交！！”哼，绝交就绝交！望着可怜的小木船，我不知不觉地留下了眼泪，甚至觉得很是委屈。我不禁想到：陈明这时会怎样呢？他会不会记恨我呢？我不敢相信，我心中竟有了对他的一丝丝歉意。
地上散落着小木船的零件，一个完整的木船就这样像我和陈明的友谊一样有了裂缝。第二天，手工老师让我们把自己的作品展示出来。别的同学都忙着讨论作品，而我和陈明什么也没有，两手空空，呆呆的坐着。老师立刻看出了这其中的一定有问题，朝我们走来过来，“小东，陈明，你们的作品呢？”我无话可说，低下了头。
陈明先开了口：“昨天我不小心把小东的木船给弄坏了，所以他就把我的木船也给踩坏了。”老师严肃地说：“就因为这点小事？你们都长大了，应该懂事了。同学之间应该团结友爱，互相谦让。既然是好朋友，就不能为这么点小事就闹别扭，你们和好吧！”听完老师的话，我不好意思地说了声：“陈明，对不起！”陈明点了点头，样子傻傻的，我们害羞地笑了。
希望这个“友谊号”能载着我们之间的情谊，扬帆起航，开始另一番旅程.
朋友小学作文400字篇四
商店里的眼镜感觉很无聊，便从柜台里跑出来找朋友。找呀找呀找，它一无所获，很是沮丧。
一天，眼镜发现有一只小猴正在看书写字，小猴的姿势很不好——弯腰弓背，眼睛差不多要贴到书上了，更严重的是：
本子是歪着的，头也跟着歪着！
眼镜很兴奋，跑过去问：“嘿！朋友，需要我吗？”“眼镜啊……”还没等小猴回答，眼镜“腾”地跳上了小猴的鼻梁，在上面悠闲自得地吹起了口哨。的确，小猴带上眼镜之后，近处的车水马龙、远处的青山绿水都比以前更清楚了。可一取下眼镜，眼前的东西总显得模模糊糊。而且，每当小猴喝开水时，眼镜总会穿上白纱裙，弄得小猴总要擦眼镜。
小鹿、小狗、小兔知道了小猴的苦处，便来到小猴家，帮它出主意。小鹿说：“戴一副隐型眼镜吧！”“不，不行！”
小鹿的提议遭到大家一致的反对。小狗说：“我来教小猴一个口诀，只要养成‘三个一’习惯，眼睛会好起来的。”“那就试试吧！”小猴说。“胸离桌一拳，眼离书一尺，手握笔一寸。”小狗摇头晃脑地念了起来。小猴把口诀记了下来，贴在写字台上。接着，小兔又教小猴做起了眼保健操。
从此以后，小猴每天都按朋友们的话做，保持着良好的读书写字习惯。一个月、二个月、三个月……转眼间，一年时间过去了。当小鹿、小狗、小兔再看望小猴的时候，小猴的眼睛已治好了。小猴摘下眼镜，对它说：“我不需要你啦，朋友，bye-bye！”眼镜很不情愿地离开了小猴，又去找它的新朋友了。
小朋友，你一定要爱护好自己的眼睛，要不然眼镜也会跟你交上朋友的哟！
朋友小学作文400字篇五
狗好像在说：“小朋友，能不能给我一点吃的？”蔡泽鑫看它怪可怜的，决心收养它。
这时候突然下起了小雨，蔡泽鑫把小狗顶在头上，我们急急忙忙朝家里跑去。
一个小时以后，雨停了，我们在阳台上给小狗搭小房子。我们先找来几块砖，竖在两旁，再横放一块木板盖在上面，小房子就造好了。
第二天，我带了一块又大又肥的肉到蔡泽鑫家里去看小狗，我把肉摊在手上，给小狗吃。小狗跑过来，用舌头舔了舔，一口就把肉吃了下去。小狗把我的手舔得麻麻的，痒痒的。小狗吃完肉，在地上打了几个滚，我想它可能是吃得太撑了吧！于是，我就把一个绿色小球向前抛去，小狗看见球，猛地爬起来向前一蹦，扑向了球，我大声说：“狗狗，把球捡起来给我！”小狗好像听懂了我的话，张开口就把球咬住了，仰起头递给了我。突然，我眼睛一亮，提议说：“我们给小狗取个名字吧！”大家都说好。不一会儿，向梦想到了一个好名字：“就叫它‘望望’吧！”我们异口同声地说：“这个名字好听。”以后我就天天去看望望。
后来因为学习忙，我好久才去看它一次，我估计现在望望已经有两岁了吧！
朋友小学作文400字篇六
这是一个寒风凛冽的冬日，过往的行人都把自己裹得严严实实，快速的前进着。也许谁也不会注意到，在一个堆满积雪的墙角，一个衣衫褴褛的乞丐身着单薄的布衣，蜷缩在那，手里哆哆嗦嗦地拿着一只破烂的瓷碗。他今天似乎没有什么收获——没有人给他一个硬币。乞丐几乎绝望了，他正准备离开这里，离开这无情的石头森林——城市。忽然，在墙边的积雪里探出一个小脑袋，是一只小狗。
这是一只瘦小的小狗，好像它和乞丐一样，几天没有吃东西了。此刻，乞丐心中最脆弱，最麻木的一根弦被触动了，他不知不觉得把自己怀里得一小块面包——多小的一块面包啊，那是乞丐一天的粮食。乞丐看着小狗，说：“吃吧，吃完了去找你的主人吧。”说罢，轻轻拍拍小狗，让它回家。
哪知那小狗却依依不舍的望着乞丐，它并没有走，反而紧紧跟着乞丐。乞丐心想：可怜的小东西，你也一定和我一样没有家，那你跟着我吧。就这样，在这偏远小城的陌生街道上，一人一狗，嘻嘻哈哈的生活着。有时乞丐在路边发呆，小狗也学着他的样子，呆呆的望着天空；有时，乞丐开心时，小狗也学着他哈哈哈的大笑。还有时乞丐不开心了，便见小狗也眼泪汪汪的望着他。路人认为这是小狗在表演，便纷纷扔下几枚硬币。
有了这只小狗，乞丐不再寂寞，他有了一个知心的朋友，哪怕这只是一只小狗。也不知时间流失的有多快，只是这一天，乞丐与小狗又来到这熟悉的街道。突如其来的意外发生了，这里早早等候着一位身着西装的男子。他一见乞丐，什么不问开口便说：“这只狗我要了，我是马戏团的。”说着便打开身旁的钱夹，取出一叠支票。
乞丐看了看，马上定住神。说：“不。”他说的那么平淡，但内心却乱如麻。那人见乞丐不吃硬的，便来软的：“求你啦，我们现在缺一只聪明的小狗，要不，我加钱？”乞丐从来没有见过这么多钱，再加上那人刚才低声下气的态度他，动摇了——他尝到了金钱的滋味。
待乞丐回过神，只听见那一阵阵小狗的呜咽......就这样，乞丐，不，富翁，他过上了奢侈的生活。他尽其所能地花钱，挥金如土。以往的奢望此刻却易如反掌。但天文数字也经不住这般挥霍，终于，“富翁”弹尽粮绝了。
现在，他只能继续蹲在那没有快乐，没有友情的墙角。此刻他无论多么怀念那“唯一的朋友”，那已经是过去了。
朋友小学作文400字篇七
我们班有一个小姑娘，名字叫刘波。她的古筝弹得非常棒。
我跟她是好朋友。她那花朵一般的脸庞，秋水一般的眼睛，逗人喜爱的两个小酒窝，谁见了准喜欢。她手上戴着假指甲，我好奇地问："戴它做什么呀？"她答道："弹古筝呗！"
有一次，我去她家听她练琴。我呆呆地注视着她，见她双手灵巧地在筝上拨动着，问道："你整天这样弹呀弹的，不觉得苦吗？"她边弹边说："苦？怎么不苦？苦中有乐嘛！"
弹完练习曲，她又弹了一首《高山流水》。那曲调和谐、悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，变成了艳丽夺目的彩带……突然，又似一股清泉从高而陡的大山上落人水潭，那水花飞溅的声音如同"大珠小珠落玉盘"那样好听。我好像站在水潭旁正仰头欣赏银带般的泉水。不知不觉中她弹奏完了。
她歇了歇，我对她举起大拇指表示赞扬。她又翻出了《渔舟唱晚》的曲谱。我问："这曲子表达了什么呀？"她说："这曲子表达了渔夫在傍晚划着小船赶回家中的情景。"说着，她又弹起来。开始，音调平缓清美，娓娓动听。我仿佛看见晚霞照在碧绿的湖面上，渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿，无比欢喜。继而，音调激昂起来，充满欢声笑语，渐渐又平缓下来，好像渔夫回到了家中。
一首首动听的乐曲，在刘波的手下，一拨而出，使我沉浸在琴声之中，似乎忘却了一切……
我眼前展现一个新型的舞台，刘波正在台上演奏古筝，台下观众都陶醉在演奏之中。
朋友小学作文400字篇八
我们现在住的楼里，没有一只狗，连个玩伴都没有。我特别想要一只既可爱又漂亮的小狗，让它成为我的朋友。
星期三下午放学后，我的心情特别好，刚蹦蹦跳跳回到家，一开门就看见了一只漂亮的小狗，它披一身金黄色的外衣，瞪着一双明亮的大眼睛，站在那儿，一眨不眨地看着我，仿佛在问我：“你是谁？怎么到了我家呀？”多么可爱的小狗呀，我不管妈妈同意不同意，就自作主张地说：“得赶紧给他取个名，以后咱们就叫它花花吧！”小狗好像听懂了我的话，懂事地摇了摇尾巴，像是答应了。从此，我就多了一个朋友，也多了一项义务，就是负责“花花”的吃喝拉撒。我的关怀得到了它足够的回报，要是我睡觉睡过了头，它就会冲着我汪汪地直叫，它是怕我迟到了。
我高兴时，它陪着我，我不高兴时，它安慰我。有一次，我的考试成绩不理想，爸爸妈妈很不满意，好几天都不理我，我心里特别难受，只有“花花”来到我身边，好像说：“小主人别灰心，下次再努力，你能行！”我轻轻抱起了“花花”，它才是我真正的朋友。
自从有了这个不会说话的朋友，我的生活就有了“你得感谢你的朋友，要是没有他，你的课本、练习册都不知道要放到那里去呢。没有你的朋友，你就无法学习，写作业。”
你们看，我的朋友多好啊！
同学们，你知道我的朋友是谁了吗？“他”就是我的课桌。
我爱我这个好朋友！
