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环境保护是当前全球关注的热点问题之一，我们应该积极采取措施。在写总结时，我们要注意客观真实地反映事实，避免主观色彩的夸大和减弱。不同领域和不同层次的总结范文都有，可以参考不同的角度和观点。
高中写事作文开头篇一
小时候，给我一颗糖我能笑一整天。长大了，给我一个房间我能哭泣一天。
成人的世界，太多的规则，太多的利益，太多纠缠，太多的是是非非。成人的世界，不是除了黑就是白。长大以后，才发现，原来，这个社会是分等级的。有所谓什么高等人，什么低等人。成人的世界，真是可笑。长大以后，才发现，很多东西都不是从前向往的那样。
关于高考，很经典的一句形容。不高考，你拿什么拼过富二代。小时候，一颗糖化在嘴里就能甜到心里。长大以后，才发现人是那么不知满足的生物。每分每秒，有人欢喜，有人哭泣。都说这个世界没有童话，那么多欺骗，那么多伤害。能不能，一辈子都像个孩子，懵懵懂懂就这么过一生。
总说成人的世界太多烦忧，总说少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。那么你说，你又何尝不是从那个懵懵懂懂的年纪走过，满怀希望的一步步靠近，却越发的感到失望。这个社会，人们以窥探他人隐私为乐，所以那些娱乐八卦节目总是特别火。这个社会，做一件好事就能得到一个最美的某某这样一个称号。这个世界它是什么时候改变了的?我们上下五千年的文化，仁爱之心永远都是无论在哪个时代都不会改变的古老旋律。
有那样一种成人，满口金钱利益，从小告诉孩子，有钱就是老大，在这个社会，没有钱解决不了的事情。于是，中国，一个拥有几千年历史的古老国度，出现了许许多多从来未曾出现过的名词。叛逆。炫富。拼爹。颓废。诸如此类，形形色色的形容词被安在了80后90后的身上。那都是成人的世界太多规则，孩子太过懵懂。别说是这个时代变了，为何中国几千年的历史，就只在今日，出现这些让人失望的事情。
那些父母，那些师长。你们就是孩子的镜子，你给她们的是什么样镜子，她们照出来的自己就是什么模样。能不能，别让孩子觉得，越长大越孤单，越长大越觉得这个世界是那么的陌生。我曾经向往的长大，它不是这样的，谁能告诉我，它去哪了?那个很美好，童话一样的世界哪去了?别嘲笑我还在天真的向往童话，别嘲笑我还在相信世界上有世外桃源。你们有没有反省过，是不是你们的世界太多规则?人其实可以过得很快乐，放下一些，你会有意想不到的收获。
我还有我的梦想，我还在努力，还在追求。我告诉自己永远不能放弃，成人的世界太多规则，我就执着我的梦想，一直懵懵懂懂的做个孩子，没人会怪我。
那些觉得很成熟的人们，背负着那么多规则，你们累不累呢?能不能，停下你们追逐的脚步，去听听这个社会的另一种声音。那乡村里，没有高楼大厦，没有琳琅满目的商品，没有五彩的霓虹，没有可以整夜不回家的酒吧，很多现代的东西，它们统统没有。但是，它们有傍晚的炊烟，有种满油菜花的田间小路，有每天和太阳一起升起的宁静，你可以呼吸青草的味道，欣赏花开的美妙。你可以放下你的规则，你的利益。在那儿，静下一颗忙碌的`心，回忆你的青春年少，问问自己，是不是，名，权，利，这三个字就是生命的意义。
未来，我希望孩子永远别失望，别觉得越长大，越陌生。
未来，我希望梦想永远别改变，别让它一长大，就改变。
关于未来，我怀抱最美好的向往。我希望成人的规则，别再那么多。这个世界，也别再那么冷漠，我们都是一家人，相亲相爱，是理所当然。
高中写事作文开头篇二
星期五的时候，我五点就起来了，为了早到校，我七点二十就走进校门了，天气可真糟糕，下着蒙蒙细雨，看来是不能下楼看表演了，我到校的时候，还没有人，不一会儿，胡老师来了，让我们在教室里安安静静的读书，不一会儿，教室里就热闹起来，我们都在议论着到底下去不下去，当老师走进来的时候，我们就知道了，一定不下去了，老师试了半天也没有打开电脑，所以我们老师让我们先抄着第二单元的词语，我们都迫不及待的看节目，可是电脑还没有好，我们只能去三四年级的教室看了。
我们男生去的是四年级五班，女生去的是三年级五班，我们一道四年级五班的时候，已经演开了教师节的庆祝活动，我们大伙都议论纷纷的，不一会儿，我们就觉得没意思了，刚刚演开的时候，我们特别的有兴趣，可是，维持不了多久。我们有开始讲话了，我和解嘉琛在一起，我又和他谈开游戏了，在上午一段时间里，我们觉得过得非常的短暂，一点也没意思，上午回家的时候，我一中午也没睡觉，下午到了教室迷迷糊糊的，第一节课上了数学，王玥萌送张老师豪宅和豪车，张老师说：“要是谁家没有车就可以问他要。”
下午第二节课是体育，我们一开始就在操场上玩，第三节课是最有意思的一节课，王玥萌送胡老师一个猪头，说是胡老师爱吃猪头肉。老师给我们发了两本书，是庆祝二十年校庆的，我们打开书，特别的好看，一会儿，老师又给我们每人一瓶国水，五大连池的水，老师给我们每个人发了二个奶片，我们都是吃一个，留一个给爸爸妈妈。
教师节太有意思了，可惜我们还有一年的时间相处!
高中写事作文开头篇三
我们的一生是不可替代的，没有人可以替代谁，而我们把一生裁剪，裁成了一段段的时间。或是平凡，或是痛苦，亦或是幸福。
我愿我的时间在平凡中度过，在平凡的生活中，生活的节奏似乎没有多少变化，我们或是重复着单调的华尔兹圆舞曲步子，或是像个疯狂的摇滚乐手一样因不满于生活的单线条而怒吼不止。几经消沉，几次愤懑，几度迷惘，终有一天，我们会在平凡中参破人生的意义是由踏实的脚步一字一字写成，而到了那时才会发现原本平凡的一生亦能创造奇迹。原来把平凡的事情做好就是不平凡，原来那些看似平凡的每一步都是我们成功的基石。
我愿我的时间在痛苦中度过，原本我以为能伴随一个人在漫长痛苦中成长为英雄的，应是坚韧不屈的品质。殊不知，仅有坚强，痛苦只会把你磨成硬汉。而若有一颗经时间磨砺的心，你将成为英雄。印第安人说“时间是用来流浪的，生命是用来遗忘的”。我们要在痛苦的时间里做着最快乐的事，我们痛苦是因为总感觉时间紧缺，而之所以快乐是因为看淡了磨砺，懂得了知足，知道了所谓的时间是一去不回头，没必要去埋怨。相反在所谓痛苦中成长，这才能显现出人生的价值，它让我们成长，让我们义无反顾。
我愿我的时间在幸福中度过，人们总是在忙碌以失于幸福。殊不知，幸福一直就在我们身边，现实的残酷，社会的动乱，假药的出现，老人碰瓷等事件让我们错过世间美景，也忘却了人间温情。其实只要我们仔细寻找，就会发现世间温暖更多。去感知父母一杯热牛奶爱意的重量，去听着虫儿夜晚的歌唱，去看那向阳生长的麦子，幸福就在身边，这些微不足道的东西，时间会赐予我们感知幸福的能力。
时间你报我任何，我报之以歌。
高中写事作文开头篇四
星期天，太阳带来了暖暖的春意，是一个户外运动的好天气。我们一家决定外出去踏青。
一路上，春风拂面。路边婀娜多姿的垂柳随着风儿翩翩起舞;燕子叽叽喳喳地疾飞掠过水面。我们很快就上了山，我拿出小铁撬子和爸爸妈妈寻找扎耳根。扎耳根是我们家最爱吃的野菜。我对扎耳根简直就是“了如指掌”。我立刻对扎耳根展开了“地毯式”的搜索，果然，功夫不负有心人，在茂密的杂草中，挖出了几株“扎耳根”，我欢呼着说：“我立一等功了!”爸爸闻声而来，看见我挖的“扎耳根”不禁哈哈大笑，说：“这就是我们平时吃的扎耳根吗?你闻闻有没有它的香味。”我立刻仔细瞧了瞧，又放在鼻子边闻了闻，没有我们平时吃的香味，居然挖到的是野草。看来，我平时只知道吃，没有认真观察过扎耳根。爸爸对我说了扎耳根和其他野草的区别，又耐心地告诉我扎耳根常常长在什么地方……我点了点头。在爸爸的“科普知识”引导下，我很快地找到了几株惹人喜爱的扎耳根，并用小铁撬，将扎耳根撬了出来。我看到手中的“战利品”，感觉玩得真有趣。
挖完扎耳根后，爸爸妈妈找了一块阴凉的草坪休息。我耐不住寂寞就四处找地方玩，我忽然看见一块表面似乎是干了的田里有一株好看的野花，就决定把它摘下送给妈妈。我拿起身旁的一根树棍作了个武打动作就“勇猛”地跳下去，我跳进去了才知道自己是多么的无知——我为自己这愚蠢的一跳付出了狼狈不堪的代价，我的双脚陷入了深深的淤泥中，越想动就陷得越深，我大声地向爸爸妈妈求救。妈妈说：“儿子，你怎么这么无知啊?农村比你小得多的小朋友都知道这田是不能穿着鞋子下去的啊!”爸爸立刻把坡上的干谷草仍到我身边，让我踩在谷草上，才走出了淤泥。爸爸既生气又惊讶地说：“这个田你也敢往下跳啊!我们原以为你懂得这些小常识，可你却……看来是我们让你接触大自然太少了。”在回家的路上，爸爸又给我说：“陷进淤泥里多放些稻草为什么就能脱险，以后你学物理就能明白这个道理……这也是为什么农民伯伯不用马耕田，而用牛耕田的原因。”
这次踏青亲身经历的有趣事儿让我终生难忘。它让我明白了：人不能只呆在家里看看书学习，其实大自然也是我们的好老师!我们要多与它亲近，多与它接触!多亲身走进它!
高中写事作文开头篇五
十一年前的那个秋季，我从生命的起点出发，走过了蹒跚学步的幼年，走过了爱幻想的童年，又走进了意气风发的少年。在成长的道路上，我走过了多少沟，跨过了多少河。却发现，我左手握着的是妈妈修长柔软的手，右手握着的是爸爸布满皱纹的手掌。过去的十一年里，我是握着爸爸妈妈的手才勇敢的走到了今天，放开他们的手，我--还能勇敢的往下走吗!
我8岁那一年刚上小学3年级，那个夏季的一个夜晚，我发了高烧，爸妈听见了我痛苦的呻吟，冒着大雨送我到了医院。当护士阿姨手拿着尖尖的注射器走进我时，我的心中感到了从未有过的恐惧，拼命地挣扎着，试图摆脱爸妈的手。我号啕大哭起来，妈妈用手擦干了我脸庞上是眼泪，向我伸出手，我低下头看了看妈妈的手，又看了看了我稚嫩的小手，两只手掌的纹路竟如此的相似。我毫不犹豫地把手放在了妈妈的手上，只要我抓住妈妈的手，就会感觉被保护着，当尖锐的针头扎进我的血管时，我不由的颤了颤身子，爸爸紧紧的握住了我的手。那一刻，我真的感到了满足。
从此以后，我也用尽全力抓住爸爸妈妈的手。一刻也不曾放开，就这样走在生命的幽径上，在爸爸妈妈的陪伴下，我沿途采摘着多姿的花儿，又走过了两个春秋。
那是一个寒冷的冬天，我正在滑冰场学滑冰。初学滑冰的我，不懂滑冰--一个不小心，脚一滑，我摔倒在地上。我站起来，抖了抖身上的尘土，继续滑，又一次摔倒在地上。面对一次又一次的摔倒，一次又一次的失败，一次又一次的打击--我气馁了，我绝望了。为什么?为什么别人滑的那么好，为什么，我不会!这时，我突然想起了爸爸那双布满皱纹的手，妈妈那双修长柔软的手。一个念头在脑海中闪过;‘原来，失去了爸爸妈妈的手，我竟什么也做不好!’想到这里，我不禁笑出了声。可是，真的是这样吗?!我一次又一次的问自己，不，不是这样的，我站了起来，每一次的摔倒我都总结着经验。当我再一次的站起来的时候，我要大声的喊:“我终于学会滑冰了，会了~~~!”
那一次，我终于明白，原来放开爸爸妈妈的'手，我也能勇敢的走下去!
过去的日子是爸爸妈妈用手为我撑出了一片蓝天，牵着我的手陪伴我走过了十一个春秋，可12岁的我，应该放开爸爸妈妈的手，靠自己的力量接着走下去，一直走下去，走到海阔天空!
高中写事作文开头篇六
我跑过了春天，摇身一变，啊，我变成绿色的了，我带着春天的呼唤，带着绿色的希望，唤醒小草，唤醒小树，唤醒正在熟睡的人群，唤醒原本属于春天的景象，属于春天的颜色。姹紫嫣红的花朵在争其斗艳，青嫩的小草在那泥土里跃跃欲试。我拂过了那背着书包充满朝气的小孩脸庞。我唤醒了一切万物生灵，也唤醒了自己。
我是一阵风，从出生到消失，我总是跑啊跑啊……我忠于绿色的春天，火红的夏天，金黄的秋天，洁白的尽头；我忠于可爱的人生，让我们都化作一阵风，意念春光，尽享人生。
高中写事作文开头篇七
这一天没有一丝风，没有一片云，连太阳也不知到哪儿玩去了，只留下一片蔚蓝的天空与我作伴。我走在回家的路上，脱离城市的喧嚣，进入自己的幻想世界。我遨游在幻想的天空里，沐浴着梦中的阳光，心里感到一阵阵舒畅。突然，一阵长长的汽鸣声将我拉回现实，我回不到梦中，便茫茫然地注视着假期里仍忙碌的人们。
天空仍在严肃的沉思，这时，我的目光落在了一个青年人身上。他的头发乱糟糟的摆在头上，邋遢的衣服使人一看就知道是一个打工仔，似乎在等车。他与旁边的一个人说说笑笑，站在公共站牌的后面，道路中间。突然，一阵悦耳的铃声传来，“叮铃铃――”犹如一首轻快的乐曲，从里面流露出那位坐在自行车上中年妇女的焦虑。不等青年人反应过来，自行车已经撞在他的脚下了。青年人本能地跳起来，显然是被吓坏了，幸好中年妇女即使刹车。等青年人反应过来，他就对那位阿姨骂骂咧咧。
“怎么骑的？会不会骑？撞倒人也不说一声对不起！”接着是一串难听的话。听着这些刺耳的话，我才知道，看着别人生气的脸会把一天的好心情化为青烟，而世上最可耻的事，就是把一张生气的脸露给别人看。周围的人也顿时对他反感起来。
阿姨先是不吭声，只是回头以厌恶的眼光看青年人一眼。谁知青年人竟得寸进尺：“你看什么看？撞倒人了还看什么看？”
阿姨终于忍不住了：“你说什么？明明是你自己站在路中间的，按了几次铃都没听到，耳朵聋了是不是？”
接着他们俩吵了起来。我不想听下去了，跑回家了。
高中写事作文开头篇八
对手是人生中最重要的一部分。没有对手，人们就无法找到自己的缺点;没有对手，人们就不会发现自己的不足;没有对手，人类将无法进步。所以，对手也是我们的朋友，我们也应该善待他们。
每天放学，我坐班车回家。一个小时的路程中，我总是无所事事。一天，坐在我边上的a对我说：“咱俩下盘五子棋怎么样?”我说：“好啊!我喜欢下五子棋。”于是，在回家的路上，我便不再无聊，甚至还多了一份乐趣。每天，在棋盘上，我们是对手，互不相让，每天都要分出个输赢。下完棋，我们还是朋友，说说笑笑，谈论着每天的趣事。直到有一天，我才明白对手的好处。
一天，老师说：“今天举办一次五子棋大赛，规则是抽签找到一个对手，三局两胜，胜者晋级，败者淘汰，之后再抽签，以次类推，直到最后三个同学，再每人下两盘，决出名次。
比赛开始了，我前几轮轻松取得胜利，晋级最后三人赛。这时，我突然发现a也晋级到了最后三人赛。第一场，由a对阵另外一个同学b，a赢了。第二场，我对阵a，由于我的失误，我输了。最后一盘，我对阵b。这场比赛真惊险啊!一会儿b险些下出一个“双活三”，一会儿我又把b围住。我望了望四周的同学们，个个都聚精会神，都想看出双方的破绽，真是同学们比我们还紧张。突然，我停止了快速地下棋，看着黑板上的棋盘，仔细观察着双方的形势，竟然发现了一个“双活三”，我想我这回要输了。这时，我又发现了一个妙招“冲四活三”。b定睛一看，发现我居然破了他的妙计。b无奈地摇摇头，说：“我输了。”这时，台下报以热烈的掌声。最终，我得了第二名。a、b、我和同学们分享我们的奖品。
这次比赛，我虽然没有得冠军。但是，我要感谢我的所有对手，是他们的失败造就了我的成绩，特别是我的对手a，每天放学在班车上，他都和我下棋，才使我俩取得如此好的成绩。我要感谢我的对手。如果没有他和我下棋，我一定不会夺得亚军。
这就是对手的力量。
下午，我和对手a继续在班车上下棋，谈论着今天的趣事。
