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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
破釜沉舟百二秦关终属楚篇一
在成长的过程中，有一件事令我最自豪，那就是“有志者事竟成”。
一天，老师把试卷发下来时，我满怀期待地看了看考试成绩，呀！只有80几分，我的心情一下子低落了许多。放学回家的路上，我心里难受极了，一直在想这件事。回到家，我低下头，含着眼泪把这件事告诉了爸爸妈妈，心想：“完了，要被打了！”结果，妈妈和爸爸看了试卷，并没有打我，而是认真地和我找错误。原来，是我复习不够到位。
经过这件事后，我就激励自己下次一定要考好。我每天在学校认真听讲，回家认真复习巩固。终于，又要考试了。这次，我不像上次那样马虎，而是以新的面貌来对待这次考试，我比以前更认真、更仔细。啊！做完了！竟然没有一题不会，果然，复习很有用处呢！
到了激动人心的时刻了，试卷要发下来了。我紧张地拿来一看，呀！100分！我开心极了，又蹦又跳地把试卷拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈自豪地说：“有志者事竟成啊！”
我听了这句话，似懂非懂，于是我又努力思考，想呀想呀，哦，原来这句话在形容我的.经历呀！爸爸妈妈又说：“看，你又进步了！”
这一面场景，一直浮现在我的脑海中，令我感到很自豪呢！
破釜沉舟百二秦关终属楚篇二
俗话说得好，“有志者，事竟成。”只有心中有着远大而又坚定的理想和抱负，才有可能获得超越常人的成功。
我国著名桥梁专家茅以升从小就善于独立思考，酷爱读书。在他十岁那年，小伙伴们约他一起去看龙舟。不料比赛当日，他突然胃痛得厉害，未能成行。待小伙伴们回来后，他却发现他们个个都眼含泪光，他便询问原因，这才明白，原来前去看龙舟的人太多，一座桥被挤塌了，有许多人因此丧命。
年幼的茅以升直愣愣地望着天花板，好半天才下决心说：“我一定要给大家造出最结实的桥！”
从此，茅以升的内心就几乎被他的理想占据了。他努力学习，刻苦专研，终于，于1933年主持造出了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。
“有志”固然重要，但是最后能取得的结果也取决于立下志向后的行动，如果只在原地空想而不去脚踏实地的努力，也就不可能成就一番事业。
鲁迅先生曾说，他之所以成功，不是因为他是个天才，而是因为他把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。
成功的机会并不多，能抓住这些机遇并走到最后的，也只有那些有着远大志向又肯付出百分之百努力的人们。
破釜沉舟百二秦关终属楚篇三
当自己失意时，你是否会唉声叹气，你是否会一蹶不振；埋怨老天的不公，感叹命运的不济。但此时，你是否想到过这一至理名言：“有志者事竟成。
翻开历史的典籍，这样的事例举不胜举。
大名鼎鼎的拿破仑你一定不会陌生。他从小就树立了远大的志向：做一个出色的将军。于是，在他10岁时，他的父母决定把他送到军校去。在那里，拿破仑时时不忘自己的目标，刻苦学习、废寝忘食，成绩突出，被校方评定“能成为一名出色的水兵”。由此他又被送到了巴黎军事学校。1879年法国大革命爆发后，反法同盟进攻法国，拿破仑凭着他的果断和高超的军事才能，当上了司令，那一年他才24岁。拿破仑当上了司令后，仍然以身作则，严格要求自己的军队。正因为他有远大的志向和杰出的才能，最后他才赢得了“欧洲第一名将”的称号。
还有我们敬爱的周总理“为中华崛起而读书”的誓言；张海迪身残志不残的感人事迹等；这些无一不告诉我们：只要你有远大的理想，不懈地努力，你就会取得成功。在这一点上，我也有亲身的体会。
在读幼儿园时，我因接受能力强，被围棋老师选中，从此我就进入了围棋班，与围棋结下了不解只缘。刚入围棋班，我是最差的几个，每每跟同学较量，差不多盘盘都输。渐渐的，我失去了信心，想放弃。就在这时，爸爸好像看透了我的心，语重心长地对我说：“没有遭受失败和挫折，尽管他一帆风顺，尽管他多么优越，都不算强者，你要相信，世上无难事，只怕有心人。”爸爸的话给了我勇气和力量。我的耳边又响起了拿破仑的一句话：“我成功，因为志在成功，未尝踌躇。在我的字典里没有难字。”对啊，只要有意志，有恒心，无论什么事都难不到我，我又振作了起来。最后，我成功了，在围棋赛场上捷报频传。在浙江省“华迪杯”育苗工程围棋赛中获一等奖，在天台围棋甲级联赛中得一等奖，在省传统项目比赛中荣获乙组女子第一名等。
成功就这么简单：只要你有意志，只要你有恒心。
破釜沉舟百二秦关终属楚篇四
有志者事竟成。古人认为“人怎么能像鸟一样飞入蓝天呢？这完全是胡说八道。”然而，经过几千年的人类努力，“胡说八道”已经成为现实。
这些天，我读了《哈利・波特》这本书。如果你问，你最感兴趣的是什么？然后我会毫不犹豫地回答：“魔杖。”在语文课上，朱老师还问我们：“如果你有一根魔杖，但只有一次机会，你会用它做什么？”有很多讨论。有些学生有美好的愿望，有些有远大的抱负，有些犹豫不决……爱读书的苏米首先发言。她笑着说：“如果我有一根魔杖，我希望世界上所有的书都会到我家来，我就不用到处买书了。”她一说完，每个人都竖起了大拇指。多么疯狂的爱书的人！“沈思阳，你来了”朱先生喊道。“我。我……”过了好半天，她一句话也没说，但她的脸涨得通红。沈思扬仍然没有气馁。她皱起眉头，咬紧牙关。“顺便说一下，我想恢复我的正常视力。”“呼――”我们都吁了一口气，“黄莲”终于开口了。张佳欢是个贪婪的家伙！他一接到电话，就高兴地舔了舔口水，说道：“我希望天空中会有糖果雨！”“嘿，那个牙医挣得还不够！”高把舌头吐在身上，俏皮地说道。“哈哈哈，哈哈哈……”我们都笑得前仰后合。我们说“告诉法官”是对的！
朱老师突然说：“我相信这些愿望将来都能实现。是什么使爱因斯坦发现了相对论？是什么让爱迪生发明了电灯？是什么支持了李时珍写《本草纲目》？这是不懈的努力。”有志者事竟成！"
是的，往往不可能的事情可以通过世界的努力来实现。
有志者事竟成。胡恩佐！还剩5秒钟！“不要以为这是国家队的训练，这是一个三年级男孩在做他的日常“练习课”。这个小男孩就是我。
我是一个不喜欢运动的男孩。我喜欢在书的海洋中旅行，但我不想去运动的世界。我害怕看到运动器材。我可以在数学上取得100%的分数，并在网上发表我的作文。然而，我从事体育运动。每次考试都有风险。因此，我的身体又瘦又弱。我母亲自愿做我的“教练”，以增强我的体质。
我妈妈告诉我从跳绳开始。虽然这条小绳子对我来说是个大难题，但他就像一座山挡住了我的路。我给自己设定了一个目标，先跳80次，练习后很快就达到了。我妈妈告诉我要协调我的手和脚。我用妈妈教我的方法很快达到了100次。最后，我妈妈给我定了一个150的目标。我原以为我可以像以前一样用一点力气跳150，但这次讨厌的绳子似乎是故意反对我，阻止我跳到150。我妈妈告诉我要快速跳到150，不要从绳子上掉下来。我按照妈妈的方法又做了一次，但当我拿起计数装置看着149时，我沮丧地坐在地上对妈妈说：“妈妈，我可能会让你失望。这次我真的做不到。我责怪你生了一个在体育方面不是天才的孩子。”我母亲看着我，沉思了一会儿，认真地对我说，“天才是99%的努力和汗水，外加1%的灵感。我坚信，有志者事竟成。”听完母亲的话，我开始了一场激烈的思想斗争：我刚刚认输了吗？我能在数学上取得100%的分数并发表我的作文吗，但是现在我被一根小小的跳绳打败了。我不想做。我跺着脚，拿起绳子，又开始努力工作。此时此刻，我觉得我周围的一切都不重要。重要的是我想成功。“住手！”当我看着柜台151时，我觉得我看到了比任何东西都更珍贵的东西。我跳了三英尺，把这个消息告诉了全家人。
有志者事竟成。它总是鼓励我不断进步。
破釜沉舟百二秦关终属楚篇五
“哎，总是写不好！我不想写了！毛笔字太难写了！”看着窗外乌云密布，我的心情糟糕之极。看着七扭八歪的字体，顿时让我感到全身难受，这是腰酸背痛腿抽筋啊！
“不要急，”老师走过来，告诉我，“知道你为什么写不好字吗？因为你的握笔姿势不对。”
说着，老师扶着我的手，仔细纠正我的握笔姿势。老师语重心长地说：“练字，就要静下心，下苦功夫，否则，你就不可能练好字。”
我听了老师的话，在心里暗下决心：一定要好好练字，取得更大进步！我从一横一竖开始，认真琢磨每一笔的起笔、落笔、位置与结构。
终于，我发现原来写得像蜈蚣一样的横和竖，经过“脱胎换骨”，变得苍劲有力。我抬起头，看见乌云仿佛散开了，几缕阳光洒在了我的桌子上。
一天，老师拿着一张彩色的书法纸到了我的面前：“你的毛笔字已经有了很大的进步，要开始写作品了。写“品茗听琴”这四个大字，希望你能好好发挥。”说完，他把书法纸递给了我。
我忐忑不安的接过了书法纸，怀着既紧张又兴奋的心情拿起毛笔，开始写字。这时，窗外忽然电闪雷鸣，一如我的心情，慌乱极了。我的心跳突然加快，我赶忙用左手拍拍我的小胸脯，右手松了松笔，吹吹手心里渗出的虚汗，调整好握笔的姿势，努力克制抖动的右手。
第一个字是品字。当想起老师对我的细心指导，忽然信心大增。欢快的小雨滴敲打着窗户，仿佛为我奏响了鼓舞的欢歌。首先，我静下心来，回想了一下品字的结构。从各自的中上部落笔，起笔稳定精准。行笔坚定有力。收笔干净利落。品字一气呵成。我一边写一边想，老师曾说：“字如其人，人如其字。”要写好品字，就要有高尚的品质，这也是我练字的一个目的，渐渐地，我稳定下来，将这几天学习的内容最好的发挥出来。
大功告成，我双手捧着写好的字，映入眼帘的是几个清新飘逸的大字，我甚至不敢相信这些字出自我之手！我兴高采烈地把作品拿给老师看，老师看了，对此也赞不绝口。这时，我发现，一缕阳光照在了我那几个清新飘逸、苍劲有力的大字上，似乎也对我的作品钟爱有加呢！
有志者，事竟成！只要不断的努力，最终就能获得成功！
破釜沉舟百二秦关终属楚篇六
敬爱的老师，亲爱的同学：
“有志者事竟成”。这句话阐述了“有志”与“事成”之间的辩证关系：“有志”才能“事成”，要想“事成”，必须“有志”;若无“志”则“事”不成。
这句话很有道理，颇能道出“事成”的真谛。不是吗?请看：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最终最终打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈;著名数学家华罗庚小时候应对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。
可是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不尽然。因为“有志”和“事成”之间还有某些条件在起着重要的作用，若无这些条件，即使是“有志”，事也是难成的。这些条件中的关键条件当属如下两条：
一是有志者的“志”要贴合客观实际。这就是说：一个人所立下的“志”，不能是脱离客观实际的空想或幻想;“志”与客观的科学规律相抵触、相脱离时，则“事”是永远无法有“成”的。例如，曾有人立志要研制成永动机，并为此付出了一生的时间和精力，但却始终没能研制出来。这是为什么?道理很简单：其志不贴合客观规律。物理学的知识告诉我们，当机器运行时，机械能转化为其他形式的能，而其间能量的损耗是不可能避免的。所以，研制永动机这个“志”也就永远无法成为现实之事。可见，贴合客观实际的要求，是“有志者”事业成功的必要前提条件。
二是有志者的“志”必须是永不改变的“恒志”，并且必须付诸于执着不懈的勤奋努力。这就是说：不能今日立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，如此常常立志，其“事”必须难成;其志向必须是始终指向一个目标，不管外界如何变化，不管遇到怎样的挫折，都“痴心不改”。这更是在强调：有了永不改变的“恒志”，还要有永不改变的行动。
为了实现自我之志，要不怕困难，不怕讽刺挖苦，不怕挫折失败;要不断地努力，不断地探索，始终如一地迈开勤奋的双脚，在通向成功的曲折山路上不断地艰难跋涉。仅有如此，也仅有如此，才能“有志者事竟成”。我国古代的大史学家、大文学家史马迁，青年时代就立志编写出一部有别于他人的史学着作。
为此，他不仅仅以毕生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理残章断简，奔波与民间，收集丰富的史料，就是在入狱惨遭宫刑之后，也没有消沉下去，反而更加坚定志向，愈挫愈奋，在“撰史”的崇高梦想鼓舞下，勤奋写作，到了晚年最终写成了上自轩辕、下迄汉武的中国三千多年的鸿篇巨作——《史记》这部“千古之绝唱”，由此可见，有“恒志”，并且有不懈的勤奋努力，是“事竟成”最重要的条件。
总之，“有志者事竟成”，并不是说有志事就必须能成，而只是说明“有志”与“事成”之间的辩证关系：无志者则事必定无成，有志而脱离实际则事不成，有贴合实际之志而无“恒志”则事难成，有贴合实际的“恒志”而无坚持不懈的勤奋努力则事也难成。仅有把上述条件有机地融为一体，才能“事竟成”。
年轻的朋友们，成功的鲜花正准备献给每一位有志者，可是，你能得到它吗?这就要看你自我的了。
破釜沉舟百二秦关终属楚篇七
一：有志者事竟成这些事例高度赞颂了他们表现出立志是人生的动力。
有志者事竟成的作文二：有志者事竟成
有志者事竟成的作文三：有志者事竟成
在我的成长故事里，最令我难忘的是一次书法比赛。
有志者事竟成的作文四：有志者事竟成
翻开历史的典籍，这样的事例举不胜举。
成功就这么简单：只要你有意志，只要你有恒心。
有志者事竟成的作文五：有志者事竟成
有志者事竟成，百二秦关终归楚，苦心人天不负，三千越甲可吞吴。
时代是变化的，但 有志者事竟成 这句真理是不变的。所以，立志吧。少年
有志者事竟成的作文六：有志者事竟成
有志者事竟成的作文七：有志者事竟成
有志者事竟成的作文八：有志者事竟成
问世间“志”为何物？直教人事事都成。
破釜沉舟百二秦关终属楚篇八
记得我上二年级的时候，妈妈经常包饺子。我只是在旁边呆呆地看着妈妈那双粗糙的手娴熟地包着饺子。终于有一次，我问妈妈：“妈妈，能教我包饺子吗？”妈妈想也没想，就爽快地答应了。
刚开始，我还怀着兴奋的心情向妈妈学包饺子，可我每一次包的，要么就是捏成个“四不像”，要么就是饺子馅放多了包不起来。没过一会儿，我就不耐烦了，冲着妈妈生气地叫：“包饺子怎么这么难啊，我不包了，哼！”说完，我就跑到沙发上，边吃零食，边看电视。
妈妈见了，语重心长地对我说：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你选择要做这件事，那就要做到最后，不能半途而废。明白了吗？”我似懂非懂地点点头，重新坐到桌子前。在妈妈的指导下，我越包越好。我尝到了成功的甜头。
一阵凉风把我从记忆的思绪中拉了回来。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船只方向的灯塔，也是有志者前行路上破荆斩棘的无穷动力之源！它就像良师益友一样，会在我以后成长的路上伴随着我茁壮成长！
