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在人生的道路上，我们会面临很多不同的选择和抉择。怎样写一篇精彩的演讲稿，让听众印象深刻？以下是一些总结范文，它们或许能给你带来灵感，帮助你写出一篇完美的总结。
高一有感作文篇一
亲爱的妈妈：
您好!首祝您老节日快乐!
年复一年又逢春，我已经走过了人生路途二十五年有余，感谢您与父亲一直以来对我的支持，不论是生活还是工作都给了我很多帮助与包容，让我避免走很多弯路。像黑夜里的长明灯一样，为我照亮远方的路途!
天，没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;太阳，没有母亲的爱温暖;云朵，没有母亲的爱洁白;花朵，没有母亲的爱灿烂。亲爱的妈妈，您的爱，就像块糖，包在唠叨里，藏在责骂里，让我东找西找，直到自己当上了妈妈，才真正地找到。从没有为您写过什么，也没有对您说过什么感谢的话，但您对我的关心和爱意，点点滴滴都在心头。妈妈，我们永远也不会忘记您为我们操劳了一辈子，您辛苦了!谢谢您!!因为工作的忙碌，回到家里，也是说不上几句，匆匆吃过饭，就又开始了工作，陪伴你们的时候少了很多。在这个五一节来临之时，我一定陪你们到风景秀丽的世博园看看!现在女儿已长大了，在这母亲节来临之际，祝愿您和父亲身体健康，幸福快乐，笑口常开!我会更加倍地努力工作，来回抱您对我的养育之恩!感谢上天创造了一个只属于天下母亲的节日，让一向不善在您面前表达感情的我有机会献给您最真诚的祝福：祝妈妈健康长寿!万事如意!
桃梨芬芳又逢春，?恩亲佳节送佳音。送上薄礼伴祝愿，?儿拜恩亲养育恩!
永远爱您的女儿：仓。
高一有感作文篇二
绚丽的圣诞树顶上赫然架着一个个闪闪发光的星星，围绕着一圈圈七彩的小铃铛和发光的彩灯，树下摆放着琳琅满目的礼物盒。
墙上挂着精致的圣诞长青环，餐桌上的整整齐齐的`蜡烛温暖而温馨，火鸡光看着就让人垂涎欲滴，小屋里还回荡着一阵一阵的欢笑声和歌声，在这温暖而舒适的小屋里，充满着喜庆的气氛。喧闹的大街，车水马龙的街道，到处人山人海，每个人的脸上都洋溢着过节的喜悦。说不定圣诞老人正在某一个角落，悄悄地窥探着。等孩子们睡熟睡时，乘着雪橇，迎着飘雪，带着他的好朋友——驯鹿从天而降，蹑手蹑脚的把孩子们心爱的礼物装进袜子里。这就是我心中的圣诞节。
如果圣诞老人送给我礼物，我希望他送给世界上的每个人一份爱心，关爱世界上的小动物们，珍惜世界上的每一条小生命。而不是用笼子去束缚它，它本应属于多姿多彩的大自然，我们应该让它自由自在地生活。
如果圣诞老人送给我礼物，我希望他送给世界上的每一个人一份善心，善待残疾人，不应该对他投向厌恶的目光。他们的世界，是缺了一角的，但是，我们可以献上自己的一份爱心，用爱为他织上空缺的一角，让他们不再孤单、寒冷。圣诞节到了，marrychristmas！让我们一起度过这缤纷的节日吧！
我在整理的柜子时，发现一盒已经布满灰尘的盒子，打开一看：“哇！好漂亮的咖啡杯喔！”它的汤匙是金色的，杯子上有一些不同的花，例如：太阳花、百合花、牵牛花……仔细一看，上面还有几颗好吃的蓝莓呢！散发着一种春天的气息；往下看，盘子上有着跟杯子一样的花；汤匙敲一下，就发出轻脆的声响，用这种完美搭配的组合，泡起来的茶，感觉特别的香呢！
这组茶杯是在我小学二年级时得到的，当时圣诞节，同学们各个都有礼物，我很羡慕，直到圣诞节前一晚，我忍不住告诉爸爸，也希望爸爸能送我礼物，但爸爸不理我，我很生气又伤心，到了晚上，我也忘了这件事了。隔天起来，发现床头上有一盒漂亮又精致的盒子，上面有一张纸条，写着：“给我们的乖女儿，祝你圣诞节快乐，爸爸、妈妈留。”看着看着眼泪不知不觉的流了下来，原来爸妈也是爱我的，我用期待的心打开盒子，这真是一份值得好好珍惜的礼物，这么好的礼物，到现在，我还舍不得用呢！
收到这么棒的礼物，我要谢谢爸爸，因为它让我收到一份令人惊喜的礼物，也让我过了一个难忘的圣诞节，留下美好的回忆。
习作开头用豪放活泼的语言引入激动人心的场景，吸引了读者，以总结圣诞老人送礼物结尾，既与开头呼应也使主题得到升华。文章的重点部分注重细节描写突出圣诞节欢乐激动的场面。
高一有感作文篇三
主人公堂吉诃德因沉迷于骑士小说,决定外出历险,做一名行侠仗义的骑士.他找来同村的农民桑丘潘沙作他的侍从,把邻村的一位农家女儿杜尔希尼亚作为他的意中人.他三次外出历险,作了许多可笑之事.
读《谈美》有感卡桑美,何谓美?这个问题看似很简单,因为在我们的生活中,总是不由得感叹某些事物或者人“美”.可是,我们有没有想过,也许我们所想的并不是真正对的呢?读了朱光潜的《谈美》之后,才对“美”有了真正的认识。
高一有感作文篇四
读朱光潜《谈美》有感：慢慢走，欣赏啊！
慢慢走，欣赏啊！
邹晓喻。
很久之前我就对朱先生的这本《谈美》有所耳闻，因为种种缘故，一直无缘拜读。直至近来，耐不住友人的强烈推荐，将早以束之高阁的此书翻找出来，拂去封皮上的尘埃，细细品读。读罢，带给我深深的震撼和回味悠长的思索。
谈美，究竟何为美？美是一种主观意向，是一种以“无所为而为”的精神来进行欣赏。正如朱先生在文中所讲的，谈美的主要目的在于研究如何“免俗”.
天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。作为在凡尘俗世中沉浮的我们，没有多少人能够真真正正地做到“免俗”,但我们却能通过自己的努力，在研究美，追求美的过程中，领略到些许“免俗”的乐趣。
这也正是我一直苦苦所追求的：在玩味一首诗、一幅画，或是一片自然风景时能够领略到一种乐趣，知晓什么样的经验才是美的，然后再把美的态度推到人生世相，把人生活成自己想要的样子，让人生美感化、艺术化。
艺术都是情感的流露。美，是经过人情化的，个人的情趣不同，所以个人所得于松、山、水的也不一致。美景于心，是经过艺术化的自然，得益于一双发现美的眼睛。
艺术作品中的情感和载体相互融合，产生一个完整的境界。美，就在这情感的综合中迸发出来。超以象外，得其环中。艺术家们透过他的所看，将他的所想转化成意象，融合于他的作品之中。
观赏者则通过艺术家的作品，透过其物象，将其感受的意象翻译出来，从而感受到艺术家通过他的作品想要传达的感情，再结合观赏者自身的情感与经历，进而引发出强烈的共鸣，达到一种与艺术创造者在精神上相互交流的境界。
艺术家所要传达的融入作品中的情感就是作品的神韵风骨。这也是一个艺术作品的灵魂。
文以文而工，不以文而妙。工在格律而妙在风骨神韵。孔夫子自道修养经验有云，七十而从心所欲，不逾矩。这是道德家的极境，也是艺术家的极境。
“从心所欲”者往往“逾矩”;“不逾矩”者往往又不能“从心所欲”.艺术家都要能打破这个矛盾，遵循艺术的形式而能脱化艺术的形式，行云流水，自成一派，犹如戴着镣铐跳舞，却依然能使观赏者感受到舞的灵动和洒脱。
人要有出世的精神才可以做入世的事业。王国维在《人间词话》里所讲的，古今成大事业、大学问者，必经过三种境界之第一境，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”,说的就是这个道理。
我们每天在俗世中生活，目之所见，迷于五光十色；耳之所闻，乱乎五音六律。我们的追求，我们的想法都被世间的繁杂，世间的奢华，世间的迷乱所诱惑。
有出世精神的人会把遮蔽在自己眼前的这些俗世的诱惑都超越过去，抱着这种“出世”的.精神，才能看到更高远的理想，才能够“望尽天涯路”.这种出世的，“无所为而为”的精神，使他们把所作的学问和事业当成一件艺术品来看待，只求满足于理想和情趣，不斤斤计较于利害得失，才可以有一番真正的成就。伟大的事业都出自于宏远的眼界和豁达的胸襟。
人生本来就是一种较广义的艺术，离开人生便无所谓艺术，离开艺术便无所谓人生。
完美的生活，大到进退取与，小到声音笑貌，都是美好人格的体现，如水行山谷之中，行于其所不得不行，止于其不得不止般的恰到好处，完整、自然而又和谐。
人生之路，犹如灵魂在一段段艺术作品中冒险的旅途。你读过的每一本书，走过的每一里路，经历过的每一件事都会在你的身上形成印记，在你的举手投足之间不经意的流露出来，默默地展现出你人生中的每一段冒险。
人生之路亦是寻美之路，慢慢走，欣赏啊！
（长度团支部邹晓喻）。
高一有感作文篇五
“妈妈!你在哪儿?”惊慌失措的女孩吓出了一身冷汗，无助地喊着自己的母亲。“妈妈在这，孩子。”母亲紧紧地攥着女孩的手。“妈妈，为什么我看不见了?”母亲低着头，沉默了一会儿，想要微笑，可是泪水却在微笑的前一秒滚落了下来：“孩子，别怕，家里停电了……一会就好了。”“一定是停电了……”女孩呆呆地自我呢喃着。可是事实让她变得心灰意冷——她失明了，从此再也看不见了。一场突如其来的车祸夺走了她的光明。
女孩知道事情真相后开始撕纸，乱摔东西，脾气变得异常暴躁，就连来探望她的同学也被她赶了出去。能泄愤的事情都做了，可是一个月来，她的心情还是没有一丝的好转。母亲看到这一切，总是低着头，静静地忍耐着，有时也会坚强地笑笑。
街路画出一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，偶有粉红的桃花悄悄地将绿意打破。女孩用来探路的棍子畏畏缩缩，慌乱并且毫无章法。几个月过去，她仍然不习惯手中的棍子，不习惯小心翼翼地走路，不习惯眼前的黑暗。这时，棍子不小心碰到了一位女士。
“对不起，对不起……”“没关系。”女士摸了摸被棍子碰到的那只脚。女孩问：“为什么您的语气那么平淡……您不是应该和他们一样惊讶地问我是怎么造成的吗?”女士笑了笑：“我觉得你和他人没有什么不同，或许你比他人还要幸运些。”“为什么?我看不见了啊!”“你能得到许多人对你的关怀和帮助，而其他人却未必能。”女孩沉思了一会儿，女士继续说道：“孩子，你是一名舞者吗?”女孩点点头：“我已经练了五年了，但自从我失明之后，就再也没有跳过了。”“我有一个女儿和你一样大，也是一名舞者，她说她们舞蹈队队长失明后便退出了舞蹈团，她觉得很可惜。”女孩轻轻地叹了口气：“首先谢谢您的女儿还惦记着我，我想她们现在应该有新的舞蹈队长了吧?我……只是一个废人，过完我那残缺的人生就好了。”“孩子，你就没有想过再去跳舞吗?”“阿姨，我是个盲人，我看不见，怎么去跳舞!”“孩子，你听说过有人规定不准盲人跳舞的吗?”女孩摇摇头。“既然没听说过，为什么不试试呢?不要放弃自己，千万不要!假如你面前有一朵小花，它会因为你看不到它的美丽而就此凋谢吗?你的生命也一样，你不能因为看不见而就此结束理想啊。所以试试吧，孩子!”
女孩真的来到了剧院里，和她的母亲一起。开始时并不怎么顺利，女孩由第一个动作再换下一个动作时，就跌到了，本想放弃，但听到台下的母亲大声地喊着：“加油啊!孩子!跳的很好!加油!”她于是坚持了下来，跳了一段跌着跤也要跳完的舞蹈。这时，台下掌声一片，原来下面坐满了观众，只不过女孩不知道而已。
女孩在台上感动地哭了起来，而在台下的母亲摸了摸曾经被女儿用棍子戳疼的脚……母亲看着自信的女儿幸福地笑了，泪水像断了线的珠子一样滚落下来。
高一有感作文篇六
朱光潜先生的《谈美》写于1932年4月的伦敦。从十五个方面来论述，有：一、我们对于一棵古松的三种态度——实用的、科学的、美感的。二、“当局者迷，旁观者清”——艺术和实际人生的距离。三、“子非鱼，安知鱼之乐?”——宇宙的人情化。四、希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘——美感与快感。五、“记得绿罗裙，处处怜芳草”——美感与联想。六、“灵魂在杰作中的冒险”——考证、批评与欣赏。七、“情人眼底出西施”——美与自然八、“依样画葫芦”——写实主义和理想主义的错误。九、“大人者不失其赤子之心”——艺术与游戏。十、空中楼阁——创造的想象。十一、“超以象外，得其环中”——创造与情感。十二、“从心所欲，不逾矩”——创造与格律。十三、“不似则失其所以为诗，似则失其所以为我”——创造与模仿。十四、“读书破万卷，下笔如有神”——天才与灵感。十五、“慢慢走，欣赏啊!”——人生的艺术化。
在《谈美》中，朱光潜先生将一件事物从多方面进行了论证。
在“一、我们对于一棵古松的三种态度——实用的、科学的、美感的。”中，对于一棵古松，木材商是用商业的心态去看，科学家是用研究的心态去看，而画家则是用欣赏的心态去看。古松在不同人眼里映衬了三种效果。从经济、科学、美感的角度看，就会有不同的感受。美的东西需要人们用审美的眼光和欣赏的心态去看去想，如只讲实用，那么美是最不实用的经验。但如果说人类历史生生不息，而真正能触动你我心灵深处的唯有那些给予美好情感的艺术作品，无处不在深邃的夜空中如同指路的星星闪着光，指引人们的灵魂、净化人们的思想。
在“二、‘当局者迷，旁观者清’——艺术和实际人生的距离。”中，艺术是主观的情趣、感觉，而又有些客观的控制和设计在其中，太过接近真实容易使人产生功利心，太过主观也不容易让人理解，毕竟艺术是给人们欣赏的。所以“当局者迷，旁观者清”是从局中和局外人物的角度进行的阐述。
在“十五、‘慢慢走，欣赏啊!’——人生的艺术化”结束的段落中，不需多言，读完此书，更见朱先生对美、对艺术理解的功力。努力向前也不要忘了驻足停下来，看看眼前的风景，品味一下生活。
从朱光潜先生的《谈美》中，我们可以学到看待一件事物要从多方面多角度地看，并且不同的人看待事物的方式和内容也是不同的。看了《谈美》，我想，这对我们的生活也有很大的帮助。
读后感700字。
高一有感作文篇七
除夕之夜，大街小巷张灯结彩，到处都是噼里啪啦的鞭炮声，大家都沉浸在节日的热闹气氛中。人们有的.在放烟花爆竹，有的在悼念失去的亲人，还有一些孩子们在大街上跑来跑去，高兴地迎接新年。地上满是燃放完的炮竹，一派万紫千红的景象。我们一家吃过年夜饭，守在电视机前看春节。接着，一枚枚礼炮有节奏地放着，把天空刷成了五彩色。
天上的礼炮五花八门，有的像一朵盛开的蒲公英，有的像一个张开的嘴巴，还有的像河水的波纹一样，慢慢的荡漾开来。它们还像盛开的花朵一样，又像一颗颗流星，把祝福送给了每一个人。我兴致勃勃地看着，怎么也看不够。新的一年里，我又长大了一岁，变得更懂事了，比起以前的我，我更能管好自己。
等我长大，我也要为祖国做贡献，让祖国更加强大。同时，我祝愿祖**亲繁荣昌盛，祝愿祖国的明天更加美好。
高一有感作文篇八
无论生活中有多少数不尽的苦难与绝望，但一想到军训，我就能从沉潜的心底感悟到苦涩中的甜蜜。
随着酷夏的远去，我们迎来了一个凉爽的秋，同时，也迎来了我们向往以久的高中生活。
我始终不能理解军训，而以前的军训留给我的印象无非就是苦与累，甚至有些无聊。而这次，或许是人长大了，抑或是所处环境不同，面对人群不同，我竟慢慢读懂了它。是的，就这样，懂了。
军训是辛苦的，但它却辛苦的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀！
的确，军姿站得人双肩酸痛，双腿麻木，但勿需抱怨它的磨难，它的辛苦，因为那种坚挺向上就像是在向上生长的树，不折不挠。不！更应该说是一种尊严，一种力量，绝不向任何权势卑躬。人生苦短，哪里会没有曲折没有辛苦？如果不管遇到什么挫折，都能以这样的精神面貌去对待，那么所谓的困难也就不是困难了。
汪国真说过：春天之所以美好，因为大地开满了花朵。我们也要说：军训之所以美好是因为它让我们完成了破茧为蝶的蜕变，由铁到钢的锻造。相信，这段幸福时光会让每一位经历过它的学子终生难忘。
或许学到的东西远不止这些。但是紧张而又愉快的训练中的亲身体验，严格而又平易近人的教官的谆谆教诲，我想，我终身受用不尽了。
文档为doc格式。
高一有感作文篇九
北极圈以北的地方称为拉普兰（lap1and），由于交通方便，这里成为旅客观赏白夜（永昼）和北极光美景的胜地。拉普兰首府罗宛基米是圣诞老人的故乡，你可在这里试试搭乘“驯鹿雪撬”的感觉！当地人还会扮成精灵和圣诞老人一起迎接您的到来。
关于圣诞老人的故乡，这里还有一个典故呢！历史上传说，芬兰是最早迎接圣诞老人安居的故乡。芬兰和前苏联于1927年确定以拉普兰省“耳朵山”为两国通往北冰洋的国界线。芬兰的儿童故事大王玛尔库斯从中获得灵感。他在电台讲故事时说，圣诞老人和两万头驯鹿一起就住在这座“耳朵山”上，正是因为有“耳朵”，圣诞老人才能在北极听到世界上所有孩子的心声。
他这种颇有感染力的浪漫推理获得了世人认可。从此，故事中的.“耳朵山”就成了圣诞老人的故乡。而圣诞老人的新居北极村是在美国总统罗斯福夫人来访的启示下所建。二战结束后，罗斯福夫人访问芬兰，前往北部拉普兰首府罗宛基米市参观。主人为供罗斯福夫人驻足领略极地景物，在北极圈这点上，修建了个面积不过十平方米的小木屋。客人对此颇感兴趣，这小小木屋就是北极村的雏形。芬兰人由此开始建设北极村，设立了标有极圈位置的地图标志板，并陆续建成了售极地旅游纪念品的商店和专门受理圣诞老人邮件的邮政点。另外，在北极村这个小镇的镇口、树起北极圈纪念牌。北极村有许多美丽奇妙的自然风光，夏季，你可以观赏难以忘怀的午夜太阳；冬季，你可以在昼夜不见太阳的空中看到世上罕见的北极光。
“圣诞老人故乡工程”更为北极风情锦上添花，“圣诞老人作坊”的一角辟有圣诞老人办公室，圣诞老人就在这里会见小朋友和国宾。而圣诞老人的助手则是群戴尖顶红帽的“仙童”，俗名“小精灵”。他们整天忙着处理来自世界各地的邮件和电话。
曼纳海姆大街是赫尔辛基的主街，也是最长的街道。这条大街是以芬兰的民族英雄曼纳海姆元帅的名字命名的，著名的芬兰大厦、国会大厦、国家歌剧院、国家博物馆、赫尔辛基市博物馆、现代艺术博物馆等均在这条街上。这里还有一座大运动场，是为纪念芬兰著名的田径运动员鲁米和卡尔波而建的。
岩石教堂也是路德教堂，全部以岩石建造，内部庄严神圣。平时开放供人参观，每周日早上举行礼拜。古朴的设计中蕴含着精美的雕琢，巨大的圆形穹顶暗示着对神的景仰和渴望接近的心情。
高一有感作文篇十
鲁迅先生文笔淡雅细腻，真挚感人，读完后久久不愿合上书。其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动，让我懂得了知识是没有国界的。
藤野先生是作者在日本学医学时的老师，对鲁迅非常关心。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。他一一纠正作者笔记上的错误，“不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到他教完了他所担任的功课”;在知道中国人很敬重“鬼”时，还担心鲁迅不愿意解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞，是十分无私和伟大的。
当然，这本书的点睛之笔在于鲁迅童年时的回忆。三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：’人都到那里去了?’“细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”
《朝花夕拾》真实的记录了鲁迅从幼儿到青年生活的点点滴滴，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对童时朋友和老师的怀念。我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文,读出了发自鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。忽然间,我仿佛看到了童年时的鲁迅趁大人不注重,钻进了百草园他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。与我们的学习生活相比较而言，书塾里的生活或许更无味些，虽然有寿先生的严格要求，但学生们还是压抑不住爱玩的本性，当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏;而鲁迅正聚精会神地在画画……一切感受都是那么天真烂漫,令人回味。应该是这引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光瞅世界，读起来让人感到异常的亲切，布满激情。
童年是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的'迷藏。现在，我也已经告别了童年，整日都在忙碌的学习之中但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新。童年已渐渐遥远,逝去的童年无法挽回，留下的只是些散琐的记忆。
