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在人生的道路上，总有一些事情是那么难以预料的。如何进行阅读理解是我们提高阅读能力时需要关注的问题。请大家阅读下面这些总结范文，相信会对你们的写作有所启发。
我的朋友小学生作文篇一
我很内向，她很外向，我都不知道我们是怎么做上朋友的？很多人都说我们是正反两面，但我们还是做了朋友，而且还是最好的那种，真是奇怪的际遇。
有人对我说，她与我在一起是想利用我，看我好欺负。我顿时垮下脸来，不会吧？我有些半信半疑。在放学后，我看着她，不像呀！突然我定住脚步，她回头望了望我，“怎么了？”她问。我没了勇气，说：“没什么！”又继续走着，气氛有些奇怪，我想打破这气氛，张了张嘴，却不知道要说些什么，嘴角上翘，自嘲地笑着。原来我们的感情还没好到什么都可以说的地步呀，有些心痛，心痛自己的胆小，为什么不敢说呢？是怕她生气？是怕别人说的都是真的？还是怕……我的脑袋有些混乱。“有人说我们不适合呆在一起，她在说你的坏话呢！”这是我说的吗？不是，是她，是她说的。我感到惊奇，有人这样说我？“那你？”我看着她的反应。她看着我笑，“当然不会相信她们啦！我们是好朋友呀，对吗？”我整理了一下自己的思路，对呀，我们是朋友，我看着她笑，她看着我说：“笑得这么傻干吗？”“哪有。”我反驳道。
抬头看看天，才发现天空这么蓝，我和她靠得这么近，笑得这么相似。
……。
我的朋友小学生作文篇二
每个人都知道，朋友是生活中不可缺少的一部分。朋友就像黑暗中的一盏明灯，给你照亮前进的道路。朋友就像冬天里的火把，温暖你冰冷的心。
我呢，也有一个好朋友，他在我生命中的定位就是，我的唯一。
后来，我们都到了不同的学校，有了不同的朋友，但是，我们并没有忘记最初的友谊，因为我们说好了，要一辈子。
就像那首歌一样，我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的时间，那些日子在我心中永远都不会抹去。
我的朋友小学生作文篇三
我有很多朋友，我们一起玩耍，一起说笑，其中我最好的朋友就是我的哥哥。
我的哥哥叫小宁，他比我大半年，但是个子比我高很多，也很瘦。他有一头乌黑的头发，一双大大的眼睛，嘴上时不时还露出微笑，他非常喜欢玩游戏。
有一次我去他家玩，刚进门就看见他在玩游戏，于是我凑过去，说：“哥，我们一起去楼下玩吧！”哥哥说：“等会，我玩儿完这把！”于是我等啊等，等了一个小时，我哥终于玩完了，但此时我已经要回家了。
我哥虽然爱玩游戏，但是他非常关心我。
有一次，我生病了，我哥急忙过来看我，说：“弟弟，你没事吧？我给你带了许多好吃的，你要不要吃一点？”他一直在旁边陪着我，要不是大妈喊他，他没准会从这儿陪我一晚上呢。
这就是我的'哥哥，你们愿意和他交朋友吗？先不和你们说了，我哥来找我玩游戏了。
我的朋友小学生作文篇四
伴随着欢歌笑语，我们来到了王直助教中心。一进门我就看见一些哥哥姐姐正在表演节目，下面的掌声一波一波地响起，而且一波比一波热烈。表演完以后，我们就要和“老外”交流了，只见台上一位老外说着我们听不懂的英语，喊其他老外上台。那位老外又用流利的中文对我们说：“小记者们，你们现在可以选交流对象了。”我们像奔放的小鸟，走来走去，选着交流的对象。
我选了一个披着长发，名叫陈亦潇的美籍华人姐姐。她的中文说得verygood!我们侃侃而谈，通过和她交流，我知道了陈亦潇姐姐在美国出生和生活，她的父母都是中国人，她15岁了，在美国上初二，她遇到困难从没想过要退缩。她说对宣城的印象很好，感觉宣城就是一位亭亭玉立的少女，但是不适合她生活，因为这里太热了。我把我带的一套笑脸餐具送给她，她惊喜地连声说：“谢谢，谢谢！”她还给我签了名，留了她的电话号码。
这以后，相信我们会成为一对跨越大洋的好朋友。
我的朋友小学生作文篇五
我有一个非常要好的朋友，叫小源。他是一个有恒心的小男孩儿，今年九岁了，属兔，在延长县小学三年级11班上学。
他有一头油黑发亮的头发，一个小平头，一个饱满而光滑的额头，一个高挺的鼻子，一双圆乎乎的招风耳，一张能说会道的小嘴巴总是叽叽喳喳的像是有说不完的话，他的牙齿参差不齐、歪歪扭扭，还有两个兔子大门牙。他瘦如竹竿儿，不高也不低，总会穿着蓝色的衣服。
他很胆大。一次去春游，忽然从草丛里跑出来一只巨大的蜘蛛，看上去很霸道。有一个小伙伴，已经吓的.魂飞魄散，落荒而逃。我也吓得后退了几步。而他一手抓上去，蜘蛛把他狠狠的咬了一口，把他疼得哇哇大叫。
他助人为乐。一次放学走在半路上，他看见一个同学滑着滑板，因为速度太快，碰到了树上。同学膝盖磕破了，流着血。小源脸上露出了着急的神情飞奔过去，先给他止了血，又把他扶起来，送进了医院。
我喜欢他，你们喜欢他吗？
我的朋友小学生作文篇六
说到螳螂大家也许并不陌生，它的前腿就像我们的手臂，伸向半空中，看样子好像是在祈祷，如果你感到好奇，摸一下它的话，那可就倒霉了，它会紧紧“握住”你的手，让你痛得“哇哇”直叫。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。
我在户外捉它的时候就遭到了这个小东西强有力的还击，它趁我不注意，紧紧“握住”了我的手，我想把手抽出来，它却握得更紧了，经过一番较量，才终于把它钢刀般的手臂从我已经有很深伤口的手指上拿开。看来强行捉它是不行的，只有智取。于是我拿了一个大口罐子放在它的面前，然后攻击它的后面，这样它就落入了我设好的圈套。嘿嘿，这个厉害的小东西终于被我捉住了。
到了家，我把它放在了箱子里，又仔细观察了这个小东西一番。它全身淡绿色，有两条细长的触角，头部呈三角形，两只眼睛占据了两个角，嘴巴是一个角。它锋利的牙齿就藏在嘴里面，两条又粗又长的前腿像钢刀一般，看来这是它强有力的应敌武器。一开始它对陌生的环境很不适应，总是想着逃跑，但不久后就习惯了。
我很想知道这小东西是怎样捕捉猎物的，于是就把一只蚂蚱放进箱子。一开始螳螂紧盯着蚂蚱，好像在对蚂蚱施迷魂大法似的，蚂蚱一步一步向螳螂跳去，可怜的小东西还不知道自己面对的是死神，等蚂蚱走近了，螳螂就以迅雷不及掩耳之势捉住了蚂蚱，它用牙齿死死咬住蚂蚱的腰部，蚂蚱蹬着后腿，拼命挣扎着，可螳螂死不松口，不一会儿蚂蚱就不动了，毫不夸张地说，蚂蚱还没弄清是怎么回事，就已经成了螳螂口中的美食了。这真可以算得上是一次完美的狩猎。我不禁为它竖起了大拇指。此后，我就天天给它捉蚂蚱，它好像也把我当成了朋友，心安理得地享受着我给它的美食。
过了一段时间，这小东西好像食欲不振，不吃东西。有一天，我去看它时，发现它身边有一块黄色的泡沫状东西，粘在箱子上，一开始不知道是什么，仔细一想，应该是它的卵。产卵后，它变得很虚弱，我不知道是怎么回事，查了资料才知道，螳螂产卵前不吃东西，为了养育后代将耗尽毕生的能量。我感到很伤心，同时不禁对这个伟大的母亲肃然起敬。又过了一天，它几乎不动了，我把它拿了出来，它又一次“握住”了我的手，但不像第一次那么有威力了，它看着我，好像是在感谢我，感谢这几个月来我对它的照料；又好像是嘱咐我，一定要照管好它的小宝宝。它叉用力“握”了我一下，然后就一动不动了。看着昔日威风凛凛的它静静地躺在我的手中，我禁不住流下了眼泪。
后来，我把它做成了标本，端详着它，它还是像活着的时候那么威风、那么杀气腾腾、那么充满活力，像是已经做好了准备，随时投入战斗的样子。可它再也不能去战斗了，它走了，只留下它的“希望”。我想，我一定要照顾好它的“希望”。等小螳螂一出世我就会把新的故事讲给大家听。
我的朋友小学生作文篇七
我有一个特殊好朋友，她是书。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。她像小鸟那样在我的脑子里飞来飞去，但她从不飞到“世界”外。
书，有不同的种类的，但他们都有一个共同点，那就是你前往智慧终点的第一步。书是自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
如果我要去环游世界，我会带上一本书。即使我要看上十遍、一百遍、一千遍，我也心甘情愿。你会一定会说：“这样能背出这本书了！”我并不在乎这些，难道你因为以前见过自己的亲人而不再见他们了吗？一本你喜爱的书就是一位家人，也是一种永远也切不断的感情。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样缺少营养的孩子，她的功能更是不言而喻。书有很多优点，她的“肚子”里有很多好词好句，比如关于喜悦的：喜上加喜、大喜过望……小时候，作文一直很差，自从看了课外书，知道这些好词好句后，作文越来越好。
书，我最好的老师；我最好的教练；我最好的朋友！
我的朋友小学生作文篇八
我们班上有40名学生，今天我就向你介绍介绍其中的一位：沈紫芮。
沈紫芮是一个活泼好动，性格外向，学习出色的女孩。她作为一名班干部，很负责任。
今天英语课后，殷老师说，等搬到新学校，她会给学校提建议，建立兴趣班。我们听了后，就炸开了锅，讨论的十分激烈，一会儿想参加这个，一会儿又想参加那个。虞倩说：“我要去舞蹈班。”“我也去。”我应道。沈紫芮很谦虚，说：“我数学学得不太好，我要去奥数班。我也可以去阅读班，多读点儿书。”沈紫芮说后，我从心底里开始敬佩她，她参加的兴趣班都和学习有关，怪不得她的学习这么好呢！
她是班干部，对班级大大小小的事都很关心。今天数学考试的时候，老师出去了一会儿。班上闹哄哄的，像马蜂窝一样。考试的纪律是一定要管好的，不然有的同学会问答案，讨论问题。沈紫芮说了一句：“安静。”班上立刻安静了下来。她个子高，我们觉得她挺像一位老师的。（他妈妈是老师）
她和同学们都是朋友，对别人也很热心。记得期中考试时，我的笔芯快没了，我向她借笔，她大方地打开笔盒说：“你挑吧。”我随便挑了一枝笔说：“谢谢。”就走了。
她还很可爱。有时，我们叫她的大名，她就会双手叉腰，生气地告诉我们：“我是小猫咪。”真是让人哭笑不得。
这就是我的朋友，一个学习优秀，性格开朗的小女孩儿。
我的朋友小学生作文篇九
我的朋友天真可爱，总是露一个无邪的笑脸，有时候他还会弄出许多笑话，常常让你哭笑不得。
前天上午，我听说他上山时脚被石头磕了，当时我的心猛地一跳，仿佛是心脏不再跳动，骨髓不再造血，我呆了，一个人站在荒凉的外面，想像着那不堪设想的后果，一直到上课铃声响起，我才回过神来，冲进了班级。
我等了三天三夜，每天都早到校十五分钟，希望能等到他，可每次都失望地回到教室。
终于在第四天的下午，我在校门外看到了一个熟悉的身影，一张熟悉的面孔，是他！真的是他！
尽管他的脚被磕得很严重，但他还是那么可爱，有时候迈栏杆，有时候用左脚蹦高高，只不过他不能像以前那样在操场上尽情地奔跑了，真有点替他难过啊。
每天都有一两个男孩扶着他走路，他的行动方便了许多，病情也渐渐好转了，他也越来越淘气了，不知道他好了以后会弄出什么名堂来呢，真希望他能快点好起来，在回到操场上尽情地奔跑！友谊像蝴蝶一样轻盈，一样美丽，珍惜自己身边的每一位朋友吧，与他们发生的每一个故事都值得我们去收藏，去回忆！
我的朋友小学生作文篇十
一提到这个人，我首先想到的就是《三国演义》里的张飞，这个人性格鲁莽，暴躁易怒，简直就是和张飞一个模子脱出来的。对，这个人就是我的朋友----董小汉。
每当下课铃打响时，他总会像一阵风似的奔出教室，也不听老师布不布置作业。似乎他上课的意义就是为了下课，下课的意义就是为了玩。一下课他就一改风格，像换了一个人似的，一个劲的追呀、打呀！上课铃一响，他就愁眉苦脸地走进教室。瞧他那一副坐样，连老师都说难看，他还争论说，他爸爸教的高中学生也是这样坐的，老师趁机泼他一碰冷水：“你应该去上高中，”把董小汉说得无地自容。
说起胆量，董小汉可是天不怕，地不怕，也不怕老师打电话。老师教训他，他也敢顶嘴，看他那个样子，小身板往那儿一站，面红耳赤，振振有词，眼睛瞪得比铜铃还大，真是逆天了。
哎，不能再说他的缺点了，否则他又要发火了。就让我再说说他的优点来弥补他的不足吧！
董小汉背诗可厉害了，不管什么情况下，他都能说出一两句诗来。据说，他已经把高中的古文全都背下来了，还有如《长恨歌》《琵琶行》《兰亭序》《师说》等等。先不告诉你他背的诗有多难，只告诉你《春江花月夜》对他来说是小菜一碟，《将进酒》他可以“倒”背如流，你就该知道他的厉害了。而且他的阅读非常广泛，上到《二十四史》，下至《明朝那些事儿》，他全都看过。
他举手发言也很积极，脑子像飞速的齿轮运动着，总能想到些绝妙的好点子。
经过我这一番介绍，你们了解他了吗？
