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当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
社区活动心得体会篇一
11月4日上午，我们学校一行五人参加了教研室组织的全县教研员听课、评课暨新课程标准培训活动。通过这次活动，我深切地体会到作为一名教研员肩负的重任，也体会到上好一堂课的不易。要上好一堂品德课，需要注意的问题太多。此次活动分三个环节：
1、由李庄镇教研员任姗老师执教《站在长城上》一课；
2、由部分骨干教研员进行评课，骨干教师研讨发言。
3、由县教研员管老师对新课程标准做详细的阐释。现在就此次活动，谈谈自己的几点收获。
听课收获：
第一、在新课程标准理念方面，任珊老师注重了师生互动、生生互动。学生在“合作、探究”的活动氛围中学习、感悟。采用了不同的方式和手段，调动学生的积极性，参与到品德学习中来。比如：学生介绍长城概况时，再汇报了长城的长度及横跨7各省市自治区等材料后，任老师利用课件出示长城地理位置地图，特别直观形象。引导学生通过读地图、读与长城有关的文字数据资料等知识，培养学生的读图能力，同时感受长城的规模宏伟、长度长。
第二，活动、课件及板书设计的很用心。
任珊老师每次讲课，无论是课件还是板书总能给人留下深刻的印象。此次《站在长城上》这一课，她课件制作的并没有很华丽，但是图文并茂，简单朴实中却突出了这一课的主题和重点。可以说着实用心了。再看板书，以图卡做成长城城墙，上面并伴有板书。此外，在设计活动上也下了不少功夫，设计很多开放性问题，比如：在介绍‘长城构造’时，任老师说：“假如你是一位身经百战的将领，你怎样指挥士兵打仗呢？”问题提出后，有2个男生说的很精彩。学生通过这一问题，对长城的构造就记得更牢固了。这样为学生张扬个性提供广阔的空间。同学们都能各抒已见，无拘无束，大胆发表自己的见解。从这儿我们可以切身体会到，师生的配合是比较融洽的。
第
三、
“利用教材教而不是教教材”。任珊老师在执教中的每一个教学细节都在向我们诠释着自己对教材的独到见解，然后再把这种见解，润物细无声地传递给学生，点燃学生思维的火花，激发学生创造的灵感。根据学生的实际情况，科学地创设情景，有利于提升学生道德情感、升华学生的道德行为。如：在‘品读长城文化’时，学生汇报了小组交流的资料，之后任老师课件补充了尼克松和米歇尔夫人登长城给予高度评价的图片和文字资料。通过补充这些外国领导人游览长城给予的评价，使学生感受到长城的驰名中外，激发学生的那种自豪感。
研讨和新课程标准培训收获：
聆听了任珊老师的精彩一课后，先由部分骨干教研员和教师从教材角度、教师角度、学生角度进行了精彩的研讨发言，然后由管老师做。
总结。
并对新课程标准进行了详细解读和分析。
听完后我深刻了解了新课程标准要求老师们要对教材进行深入研究，要理解教材、吃透教材，如果自己都没弄明白教材的编写意图，怎么给学生上好课呢？另外，新课标准下的“三维”教学目标时刻贯穿在实际教学过程中。新课程理念教学有三大目标，即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。这三个标准在之前追求以知识传授与学习方法引导新课改的基础上，更多增加了要求教学课程及情感与价值观的引导，对于老师的要求更高了，必须在实际过程中培养学生自主学习与动手、动脑等能力，不但要授人以鱼，更要做到授人与渔，并关注学生个性情感的健康发展。
新课程标准对于老师是既是机遇也是挑战，作为教材与学生的重要环节，对教学能力要求更高，但同时在被动要求的时候也需要学生便被动为主动学习，在认真按照新课程标准的要求进行教学的同时进一步提升综合教学能力，让学生真正能学到知识，体会学习的乐趣并引导他们朝心态健康、快乐成长的轨迹上前进。
社区活动心得体会篇二
第一段：
本人最近参加了社区活动，一个探访社区的活动。这个活动的目的是让我们了解社区生活、了解一些常见的课题、并且探索我们可以为这个社区做些什么。这个活动非常有趣和有教育性，让我了解到社区的许多方面，并且也带给我了新的思考和洞察力。
第二段：
我在探访社区的时候，与一些当地居民交流了许多。我了解到当地居民有很多有趣的经历和历史。我也了解到当地的风土人情、当地的文化和传统。这个探访过程让我认识到了社区的复杂性，并且也让我了解到社区是由许多不同的个体组成的。
第三段：
此外，这个社区活动也让我了解到这个社区面临的一些问题。例如，我了解到当地的校园毒品滥用问题，以及社区环境净化的需求。我也了解到当地小商贩的经济需求，以及老人和儿童对社区设施的需求。这个社区活动让我了解到社区的真正需求，也让我意识到我们可以为这个社区做些什么。
第四段：
参与这个社区活动让我认识到对社区做出贡献的重要性。通过参与社区活动，我意识到我们可以利用我们的技能和经验去解决一些社区问题。例如，我可以利用我的技能来宣传社区环保和卫生。我也可以利用我的时间和资源去支持当地商贩的发展，或者为孩子们提供更好的学习机会。
第五段：
总之，参加这个社区活动是一个非常有意义和启发性的体验。通过这个探访过程，我了解到我们需要更加去关注社区的需求，去倾听社区居民的声音。同时，我也认识到我们可以为社区做出很多贡献，无论是通过宣传环境保护、为当地小商贩提供支持、或者为孩子们提供更好的学习机会。参与社区活动不仅让我们为他人做出贡献，而且还能增进我们对社区的了解和认识，让我们更加珍惜生活中的一切。
社区活动心得体会篇三
社区活动在初中学生中占据着重要的地位，它不仅是学生思想教育的重要方式，同时也是培养学生社会责任感和团队合作意识的重要途径。在我参与的社区活动中，我深切感受到了团队的力量、社会的温暖和自己的成长。现将我的心得体会分享给大家。
首先，社区活动让我意识到团队合作的重要性。在一次社区清洁行动中，我所在的小组负责清除公园里的杂草。刚开始时，大家各做各的，感觉远没有团队的感觉。但是，随着时间的推移，我们逐渐明白了团队合作的必要性。大家开始相互协作，一人捧草，另一人拿篮子，最后放入垃圾袋中。团队协作不仅提高了效率，还让我们感到快乐和成就。通过这次活动，我深刻明白了团队的力量，学会了与他人相互合作，共同实现一个目标。
其次，社区活动让我感受到社会的温暖。在孤寡老人陪伴活动中，我去拜访了一位孤寡老人。他住在一间破旧的小屋里，生活十分艰辛。我为他做了一碗热汤，还陪他聊天，听他的故事。他对我说：“谢谢你的陪伴，这让我感到很温暖。”我意识到，我的一点小小的关心和陪伴，对他来说意义重大。社区活动让我明白了社会的温情，也让我明白无论多么微小的举动，都能传递爱心和温暖。
再次，社区活动让我成长了许多。在一次社区义卖活动中，我负责协助摆放物品和整理文具区。刚开始时，我对自己的能力不是很有自信，但是在指导老师和同学们的鼓励和帮助下，我逐渐放开了自己，展示了自己的才能。我负责的文具区整理的非常整齐，还想出了一种更好的陈列方式。在活动结束时，指导老师对我称赞有加，我感到非常自豪。通过这次活动，我不仅提高了动手能力和组织能力，还树立了自信心和责任心。
最后，社区活动让我明白了一个个体对社会的影响力。在一次公益讲座中，我了解到一位青年志愿者的故事。他在社区发起了一项垃圾分类活动，通过不断发动和宣传，让许多居民加入到垃圾分类行动中。我意识到，一个人的力量是有限的，但当很多人加入到一个活动中时，这个力量就会变得无穷无尽。社区活动让我明白，虽然自己是微小的，但只要每个人都能付出一点力量，整个社会就会变得更美好。
总之，社区活动是一种锻炼和教育初中学生的重要手段。通过参与各种社区活动，我们学会了团队合作，感受到了社会的温暖，成长了许多，也明白了每个人对社会的影响力。社区活动不仅让我们在学校的课堂之外学到了许多知识和经验，更培养了我们克服困难的勇气和意志力。我希望将来能继续参与社区活动，为社会做出更多的贡献。
社区活动心得体会篇四
社区实践活动是一种为社区和社区居民提供帮助和服务的行为，通过参与社区实践活动，可以促进社区的发展和增进社区居民的幸福感。在这次社区实践活动中，我参与了打扫社区公园的活动。通过这次活动，我深切体会到了社区实践活动的重要性，也收获了许多感悟和体会。
首先，社区实践活动有助于增进社区居民之间的交流和凝聚力。在打扫公园的过程中，我与其他志愿者一起努力，共同解决问题，共同完成任务，这让我们建立了紧密的联系和深厚的友谊。其次，社区实践活动可以提高个人的自信心和责任心。在清扫公园的过程中，我不再是一个袖手旁观的旁观者，而是积极主动地参与其中，我感到自己的工作对于整个社区的环境和居民来说都是非常重要的。最后，社区实践活动可以培养个人的团队合作能力和组织能力。在整个活动中，我们需要相互合作，分工合作，高效地完成任务，这让我更加意识到了团队合作的重要性。
第三段：面临的挑战与应对方法（250字）。
在参与社区实践活动的过程中，我也面临了一些挑战。首先，打扫公园的工作是一项需要体力和耐力的工作，由于我没有接触过这方面的工作，刚开始时感到有些吃力。然而，我通过努力克服自己的不足，逐渐适应了工作的强度。其次，和其他志愿者的合作也是一个挑战。每个人都有自己的想法和做事方法，有时会产生分歧和矛盾。为了避免这种情况的发生，我学会了倾听和沟通，与其他志愿者进行有效的协商和合作。
通过这次社区实践活动，我认识到了社区居民的需求和问题，也发现了社区实践活动的潜力和机会。我深刻认识到，参与社区实践活动不仅是为社区居民提供服务，更是一种自我培养和成长的机会。通过参与社区实践活动，我不仅能够提高自己的能力，还能够为社区居民带来更多的福祉和幸福感。因此，我决定将来继续参与社区实践活动，并积极推动社区发展。
第五段：总结社区实践活动带来的收获与展望未来（200字）。
通过这次社区实践活动，我不仅提高了自己的能力和素质，也为社区的发展做出了一份贡献。我深刻体会到了社区实践活动的重要性和意义，也明白了自己的责任和义务。未来，我希望能够继续参与社区实践活动，为社区居民提供更多的帮助和服务，并积极促进社区的发展和进步。同时，我也希望能够通过自己的努力和行动，影响更多的人关注和参与社区实践活动，共同建设一个更加美好的社区。
社区活动心得体会篇五
社区就像是一个连接站，将居民与国家政策紧密连接，在社区见习中我理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。
相信大家在社区见习期间都感受到社区工作人员的辛苦和不易，在天气最炎热的时候入户调查，在下雨的时候抓好防汛，日常工作中面对着形形色色的居民，都要保持着积极的服务态度和良好的精神状态，繁杂和琐碎的社区工作还要有耐心和细心，在这些社区工作人员的身上，我们可以学习到许多工作品质和工作态度。在工作中要认真对待，以服务的精神来对待每一份工作和每一位居民，尽自己最大的努力做好自己的工作。这些对我们以后真正地进入社会工作，有着极为宝贵的意义和价值。
现如今，许多大学生在找工作时都面临着眼高手低的问题，而进入到社区见习以后，我们能够发现脚踏实地的重要性，有时候往往是最基层的工作最锻炼人的毅力和工作能力。在社区见习是我们进入社会的一个重要过渡。相信大家在社区见习后，也都增强了社会工作实践能力。
为期一个月的社区见习就要结束了，为我们提供了一个广阔的平台；通过这个平台，增强了自身的认识问题、分析问题、解决问题的能力，增强了处理人际关系的能力，为日后更好地步入社会工作打下良好基础。
社区活动心得体会篇六
为引导广大学生深入基层，积极参与创先争优，提高社会责任感和使命感,实现大学生自我价值和社会价值的统一，于12月3日下午，长沙理工大学城南学院经管一系第一党支部来到赤岭路涂新社区，组织以增强社区居民消防安全意识、创造和谐社区、增进社区群众对党的最新理论和动态的了解为宗旨，为社区居民宣传相关知识，进行义务卫生打扫。共有大约30名学生党员和积极分子参加到了此次进社会实践活动当中。整个活动立足社区，为社区的发展做出了积极的努力，收到了良好效果。
活动主题：创先争优，我们在行动。
实践地点：赤岭路涂新社区。
准备过程：积极准备，认真落实有关各项工作，多方努力和支持使活动得以顺利开展。
[社会实践活动主要内容]。
一、精心部署，全面策划——“党的理论知识进社区”社会实践活动第一页。
由于本次活动受到团委领导的大力支持，并且在开展之前进行了精心的准备，每一个参加实践的人员都积极认真负责，每一个活动环节都进行了周密的安排，所以活动进行的非常顺利，我们受到了“涂新”社区居委会的一致好评。
二、加强实践宣传，认真准备落实工作。——“党的理论知识进社区”活动的前提保障。
在进社区前，通过在学生党员与积极分子间开展进社区社会实践宣传活动，及时发布关。
于社会实践的各类信息，号召学生党员要积极投身于奉献社会、增长才干的社会实践活动中去，力争多层次，多角度，全方位开展服务活动。主动联系涂新社区居委会，在各方面都作了充分的准备，为“党的理论知识进社区”活动提供了前提保障。
三、重点突出，特色鲜明，社会实践成效显著。——“党的理论知识进社区”活动主要内容。
本次活动，结合当前党的最新工作动态和相关思想，立足社区发展，构建和谐社会主义社会，使大学生党员在实践中真正受到了教育、增长了才干并为和谐社区建设做出了贡献。
活动由三部分组成，分别是宣传党的最新理论和动态、宣传消防安全知识、进行义务社区卫生清扫。
1、宣传党的最新理论：同学们通过以发放宣传单和口头交流的方式向社区居民传递最新党的理论和动态，增进群众对党的了解和关注。
2、宣传消防安全知识：同学们通过以和小区居民交流的方式向社区居民传递各种消防安全知识，增强人们的防范意识，构建和谐社区。
3、进行义务卫生清扫：同学们在社区工作人员带领下，对社区各个角落进行清扫，增强居民环保意识，营造良好社区生活环境。
四、实践出真知，深入显成效。——“党的理论知识进社区”活动圆满结束。
此次社会实践活动为同学们提供了一个投身基层、了解社会的机会，不仅可以让每个学生体验当代大学生的自我价值和社会价值的统一，而且给社区居民送去党的温暖，送去“环保、消防知识”进社区。真正做到了在实践中陶冶思想感情、充实精神生活，不仅提高自己的道德境界，更加增长了知识才干。
五、活动的成绩：
一、这次活动锻炼了党支部中的一批人，并且激励了入党积极分子积极向党组织靠拢。
二、本次活动加强了党支部内部成员团结协作。面对问题，党员挺身而出，我们第一党支部是很团结奋进的一个集体。
三、本次活动受到团委社区居委会主任的好评。
六、活动的问题。
一、个人问题，组织能力等各方面能力还有待加强。
二、人员的时间观念不强，集合有点散漫。
三、活动内容单调，不能突出新颖性。
七、活动的影响。
大学生党员进社区，在宣传党的理论知识的同时，增进了与外界社会的沟通和交流，高校与社区建立一种互助双赢的的关系。给新时期高校党建和社区党建工作注入全新的理念，为新形势下进一步培养，锻炼和教育大学生党员开拓一条有效的途径，也为社区党建工作做贡献。学生党员参与社区党建，可以加深学生党员对民情，社情和国情的认识。对活动的宣传，激发起其他大学生将对党的理论知识的学习与社会实践相结。
社区活动心得体会篇七
二、活动背景、目的和意义。
活动背景。
“活跃老龄，乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年，目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历，也是最了解老年人需求的群体，故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动，邀请老年人同科研人员、设计师一起，探讨科技能为老年人做些什么。
活动目的。
通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一起讨论，了解老年人的生活需求，发现老年人的创造力，输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见，探索四位一体的社区居家养老模式。
活动意义。
老年人作为志愿者参与到活动中来，共同探讨老年人的需求和解决方法，是一种老有所为;活动的形式轻松愉快，有设计师、大学生共同参与，实现不同群体之间和代际之间交流，是一种老有所乐。
三、活动时间和地点。
活动时间20xx年9月—20xx年10月。
活动地点社区。
四、活动基本考虑。
每次活动以社区提前通知、自愿参加为主。分户外和户内两种场合。
户内活动，以茶话会、互动活动为主要形式。活动的持续时间在1——1.5个小时为佳，不宜超过2个小时。
户外活动，以随机的谈话为主，同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确，材料齐备，活动介绍简明扼要，通俗易懂。
给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新：老有所为志愿者”证书。
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社区活动心得体会篇八
社区实践活动是一种能够让我们深入了解社会，并且为社会做出一些贡献的机会。在我参加社区实践活动的过程中，我深刻感受到了社区的温暖和人与人之间的互助精神。通过这次活动，我不仅从中学到了很多知识，还收获了很多宝贵的体验和感悟。
首先，社区实践活动让我明白了社区的重要性。社区是一个人们居住的地方，也是人们生活的核心。在社区中，每个人都是彼此的邻居，互相之间存在着紧密的联系。在活动中，我看到了社区里的人们团结一心，共同推进着社区建设的事业。无论是年轻人还是老年人，每个人都在社区中发挥自己的作用，为社区的繁荣努力着。这让我深刻感受到了社区的力量和意义。
其次，社区实践活动让我意识到了志愿者的重要性。在社区活动中，许多人无私地投身于志愿服务工作中。他们帮助社区的老人做家务，陪伴孩子们学习，给困难家庭提供物质支持等。志愿者们用自己的行动展示了社区互助的精神和无私的奉献。这让我感受到了社区中人们的善良之心和乐于助人的态度。他们的付出不仅改善了社区居民的生活条件，也给我带来了深深的感动和启示。
再次，社区实践活动让我明白了团队合作的重要性。在活动中，我们组成了一个团队，共同完成了一些任务。在团队中，每个人发挥着自己的特长和优势，互相配合，共同努力。通过和团队成员的合作，我学会了如何倾听别人的意见，如何相互信任和尊重，如何协调工作和分工。这些都是团队合作中不可或缺的因素。我深刻认识到，只有团队的力量和合作才能够取得更好的成绩。
最后，社区实践活动让我感受到了乐于分享的重要性。在活动中，我遇到了许多需要帮助的人，他们的困难和苦楚触动了我的内心。我意识到，只有愿意分享，才能帮助到更多的人。我主动和他们交流，了解他们的问题，尽力提供帮助和支持。这个过程让我不仅学会了关心他人，也意识到了自己的成长和进步。通过分享，我感受到了自己的价值和社会责任。
综上所述，社区实践活动是一次宝贵的经历和体验。通过参与社区实践活动，我们能够深刻了解社会，感受社区的温暖和人与人之间的互助精神。同时，我们也学会了志愿服务、团队合作和分享的重要性。这些都是我们成长为更好的人的关键。通过这次实践活动，我收获了很多，这将对我的未来产生积极的影响。我相信，在今后的生活中，我会继续积极参与社区活动，为社区的发展做出自己的贡献。
