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做一个懂得感恩的人，感谢身边的每一份温暖和付出。在写总结时，我们需要有客观的态度，客观地总结自己的表现和不足。小编整理了一些总结范文，供大家选择和学习，希望能够提高大家的写作水平。
写人我们班的南北级篇一
罗老师是我们的数学老师。她中等身材，长着又黑又长的头发。眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的。她的鼻子高高的，嘴巴常常微微笑，说起话来很温柔，但是发起火来又令我们很害怕。罗老师有一对灵敏的耳朵，有同学悄悄地说话，罗老师的那双神奇的耳朵就会听出来是谁在说话。
罗老师喜欢穿着一件绿色的衣服和一条深蓝色的牛仔裤，配上一双白色的高跟鞋，显得很有精神。罗老师经常右手拿着一个很小很小的袋子，左手拿着一本数学书来给我们上课。
罗老师对我们要求很严格。一次，我们上课的时候，有一个同学没听罗老师讲课，罗老师看见了，就登记了他的名字，叫他放学的时候去补回刚才的时间。罗老师说到做到，放学了，罗老师就叫那个同学去办公室，给他重新补上数学课的内容。我觉得三年级的老师很严格也很有责任心，是我们的好老师。
写人我们班的南北级篇二
全班羽毛球的希望，一颗缓缓上升的羽坛明星。这是我们班的牛人，羽毛球高手小邹同学。
在我们班，若小邹同学称第二，那没人敢称第一。而他的这种地位，来自于一场大战。据《班志邹传》记载：“公元历某年某月某日，某君不自量力，邹与其搦战。大胜，零封。众人惊，乃称邹天下无双，为‘羽坛新皇’。史称‘新皇登基’”。
这一战，打得可谓昏天黑地。下面来看看详细过程。
首局，某君狂妄自大，首发球仅仅发到中场。而小邹同学纵身一跃，手腕微点。好球！一记漂亮的点杀。此后，由于失去主动权，某君一直在被动挨打，最后惨遭零封。
次局，某君悔恨交加，决定改变策略，打防守反击战。果不其然，刚开场。某君便一直拉高远球，而小邹同学每次回球都得退到底线。正当某君自满之时，却不知胜利的天平已然倾向小邹。某君看上去每一拍都把小邹压到底线，正当某君自满之时都不知胜利的天平早已倾向小邹。某君看上去每一拍都把小邹压到底线，消耗他的体力。可实际上，小邹几乎不用动，只需轻轻一挥拍，球便飞过一条优美的抛物线，飞向某君的后场。而某君得跑过去，用力地把球打回小邹的后场，而球“恰好”飞在小邹头上。如此反复，小邹的体力近乎无耗，而某君不仅耗体力，与网前的距离也越来越大……球飞过小邹，他双腿微点，拍举过头顶，某君以为他要扣杀，身体重心下沉，做好扑的姿势。谁知小邹手腕微微用力，球如一个精灵，轻巧地落在网前。好一个吊球！牛！
这局进入中段之时，出现了本场，不，可以说是复制羽坛的巅峰一球。首先，小邹发了个小球，某君放网。这时小邹勾了个对角，某君冲过去，继续放网，谁知小邹又勾了对角，梅开二度，某君只好挑球。此时，小邹已站在中线上，只见他双腿猛地一蹬，身体凌空而起，拍举过头顶，手腕用力一扣。好球！中国跃啊，这是中国跃啊！真牛啊！
最后一球，小邹以一招神乎其技的反手扣杀结束了比赛，完成了零封。那一刻，他宛如林丹再现，陶菲克复出。这才是我们班的“牛人”啊！
《班志邹传》载：“邹生于公元某年某月某日，纵横羽坛数余年，举世无双，未尝一败。号‘羽坛新皇’，一生之敌，詹，尝与其大战，史称‘邹詹大战’。后人称其二为‘羽坛双牛’。”
写人我们班的南北级篇三
最近，我发现我们班上多了一个“热心肠”。他经常帮助同学，他是谁？我就来和你讲一讲吧！
他有一头乌黑乌黑的头发，大大的眼睛像一颗颗黑宝石，上面有像香蕉一样弯的眉毛，他的皮肤白白的，胖胖的身子，圆圆的肚子像个小圆球。他就是我们班的“热心肠”。
有一次，我忘戴红领巾了，而妈妈去上班了。我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，忽然他看见我着急的样子走过来问我，知道原因后他立马从书包里面拿出一条递给我说：“我这有两条，给你一条戴着！”我有些不好意思地说：“谢谢你！”他说：“不用客气！大家都是同学，应该互帮互助！”听完后，我的心情才平静下来。
还有一次，上英语课，胡老师说：“大家把铅笔拿出来，我们来听到单词。”我没带铅笔，找周围同学借，他们都没有借，在我很无助的时候他毫不犹豫地递给我一支铅笔，我的心情立马由阴转晴。
这就是我们班上的“热心肠”——赵文斌，一个经常帮助同学的人，我要向他学习这种精神。
写人我们班的南北级篇四
对于一班之主这个位置，肯定是班长小张。
班长长着一张清新阳光的瓜子脸，一头修长的头发，眼神十分犀利，她还有一个祖传神功狮吼功班上的同学没人不怕这种邪功管理我们百试百灵。她的地位，我们不敢动他分毫，小张不但有各主科老师的支持，而且与她本身的成绩也有一定的关系。小张的威严在她的气场上爆发出来，不知道是不是同学们惯的。
你看，又开始了！上课铃响了，我们还是很吵，老师还在处理事情，班长发挥作用，小张串通纪律委员，联合起来管我们。再吵，记名字了。小张使出绝技狮吼功。这层楼都能听到她的声音。小包上课随意走动，坐回去。班长指着小包同学喊到。小包回怼：怎么滴？我交作业，你管不了我！小张倒也不废话，对纪律委员说：记小包名字。我坐等看一场好戏，纪律委员已经悄悄拿着小本本记了下来。我暗暗想：着看这形势待会儿要去办公室喝咖啡了。
老师来了，老师来了。小周悄悄传纸条给我。下一秒老师大步流星走进教室。同学们可都怕朱老师，顿时都做好停止说话。老师脸色严肃对小张发话：班长，隔壁的主任说我们班很吵，打扰到他们上课是怎么回事？班长如实报告：他们几个在吵，这是名单。昨晚走上讲台把小本本给了老师，同桌眉头紧锁小生满怨：什么破班长就会打小报告。同桌也是淘气组织一员，听到这话我觉得他好像怨妇：明明是自己做错了还想狡辩厚颜无耻。嗯，在解释也没有用，还是被老师骂了一顿。
那次以后，班长名气在外，在她面前表现都是棒棒的。
写人我们班的南北级篇五
我们班有51名同学，高矮胖瘦，长相各不相同，爱哭的，爱笑的，文静的，泼辣的，性格也各不相同。但最有趣的要数陈锋和俞林一。他们俩一个块头特别大，一个则特别小。陈锋呀，不是吹牛，光看他的背影，他还以为是哪来的听课老师呢;俞林一呢，则小得可爱，两个还抵不上一个。因此，关于他们俩的趣事可多呢。在上个星期四外校的陈老师来借班上公开课，这一天，他俩就闹了不少笑话。
公开课的地点在一年级(3)班的教室，我们得去那儿。那个教室的桌凳矮极了。我们坐在那里比不坐还难受，但有一个人却悠然自得——俞林一!他自豪地说：“怎么样?你们一直说我小，小也有小的好处嘛。你看现在我多舒服，位置不松也不紧，正好。我看你们也都变小一点儿为好!。”“俞林一，你喜欢这地方，就留下来当个一年级的'小学生吧，我看你也正合适。”不知是哪一个同学反驳道，俞林一理屈词穷，扮了个鬼脸，吐了吐舌头不吱声了。这时，陈老师进了教室，他看见了俞林一，大概是没看清外貌，便说：“这位同学怎么同学们都哈哈大笑起来，陈老师满脸狐疑地望着我们，等他看清了俞林一的外貌才知道自己认错了人。俞林一羞得满脸通红，头低得贴到了桌面。
开始上课了，这节课教的是关于年月日的知识。大家都知道，月份有大小之分，死记硬背很难记住。师便教给我们一个巧妙的办法：让我们握紧拳头，以拳头上凸出来和凹进去的地方为依据定为月份，凸生去的地方为小月。过了一会儿，陈老师问大家掌握了方法没有，同学们都说掌握了，只有陈锋一个劲儿地摇头。老师很关心地问他：“什么地方不懂?”他难为情地低下了头，低声说：“我太胖了，拳头上也全是肉，根本没有凸出和凹进的区别。”一句话，引起听课的老师各同学们哄堂大笑。
至于平时，他们的笑话就更多了，因此，他俩被同学们戏称为我们班的“南北七极”。同学们说：“他俩要是都能向‘赤道’靠近点儿就好了。”
写人我们班的南北级篇六
如果把地球上的两地极分为北极和南极的话，那她们俩就是北极与南极相差最远地方的冰块。这两位同学很有意思，她们不仅都是我的好朋友，而且是性格反差极其大的两位女同学。
第一位同学叫张雪琪!她是个性格极其沉稳的女孩子，有书卷一样的气息，诗文一样的气质。就像一个撑着油纸伞站在下着微雨的雨巷里的穿着旗袍的女孩子。地理老师在一次课外活动中甚至还问她是不是学过舞蹈的。不然她的举手投足都怎么会带着江南水乡，高贵典雅的气质呢?她个子高桃，身材纤细，有一头乌黑油亮的长发。她的脸虽一无是处，但眼睛上架着一副眼镜，一看就知道是个好学生。她的成绩优秀，尤其是英语，强悍得简直无人能及!她告诉我们成功的原因;一到三年级时，她连一个最基本的单词字母都不会读，但从三年级之后，她一周上三节英语课，其中还有外教老师帮她提高口语能力，在校外，她挤出学习时间做阅读练听力，到小学毕业为止，她做过的英语练习能有房那么高，她的英语成绩也步步向上，不仅已在全年级无人能及，数一数二，被同学老师津津乐道，在课外的英语冲刺南外的班上，她更是被老师称为是“最有能力的种子选手”。
如果说，刚刚的张雪琪是多水而易碎的江南，那徐佳玟便是生养了那些元气淋漓的后生的黄土高原!她刚开学就被大家称为“非洲黑蚊子”。此后，这个名字至今还被人津津乐道。她的性格像极了男生，跟男生们很容易地打成了一片。她自己甚至有时都说自己是“徐美男”或者“美男徐”。还记得在上个星期，下雨了，虽然是毛毛细细的小雨，却仍让我们这些小女生不得不带伞出门。我、张雪琪和小x挤在一把小小的，仅有荷叶大小，还通了一个小角而露出一根又细又长的银的小破伞出门了。去的时候，我们一行人小心翼翼地走着，走得特别慢，小x急了，一把推开伞，头也不回地冲向厕所。在雨中、在风中，她是那样的潇洒，那样的洒脱!回来时，我和张雪琪还在一张小伞下，摇摇晃晃地走着，却感到身边一阵疾风弛过，干净利落地水中踏水，快速行过。
正是有这两位性格迥异的朋友陪伴在身边，才让我的生活更加地丰富多彩!她们每人都有每人独特的个性，所以，才令我非常难忘!在初中的这三年里，我们一定会成为最好的朋友!
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写人我们班的南北级篇七
这学期，我们班来了一位姓杨的班主任助理，他还是我们的音乐老师。杨老师很可爱也很帅气，他的皮肤白白的，笑起来还有两个小酒窝，就像传说中的白马王子。我们都觉得杨老师是世界上最帅的老师。
我非常崇拜杨老师，因为他懂得很多乐器：古筝、葫芦丝、笛子……我们班有很多小朋友都在杨老师那里学习古筝。杨老师对我们可严了！如果有谁不认真，他就会敲敲那个同学的小手：“又不专心了？”我们知道杨老师是为我们好，所以大家一点儿也不恨他！
杨老师有很多时间都和我们在一起，就像大哥哥一样，我们都非常喜欢他，希望他能够永远教我们！
妈妈老师
黄老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她长得很漂亮，留着短发，显得很精神，皮肤白白的。
黄老师非常关心我们的学习，哪个小朋友做错题了，她总是耐心地讲，不发脾气。黄老师还关心我们的身体，我们生病了，她会非常着急，轻言细语地劝我们打针、吃药。有时候我都叫她妈妈了！
黄老师的歌唱得可好了，那美妙的歌声就像百灵鸟一样！我们班好多小朋友都在她那里学习唱歌。妈妈说黄老师牺牲了很多休息时间，但是她从来没有说一声累。
我们都非常喜欢我们的老师、妈妈！
写人我们班的南北级篇八
我们班第一个“好汉”名副其实就是肖秀川班长了，他不管为谁做事都是老太太坐牛车稳稳当当的，同学们找他查资料，他就算是光着脚丫上钉子去图书馆查资料也愿意，他就是喜欢助人为乐；他对班上的同学就像是开封府的包公铁面无私，要是有人犯错了，他一定会严格的惩罚他们。
我们班第二个“好汉”就要数书法大师袁海盈了，她写的字出神入化，一个字中，可以让人感受到内部的感情。那一次，她写了四个挺拔有力的大字龙飞凤舞，让我如同身临其境。
还有一个“好汉”是必不可少的，他就是音乐小王子谭自力，音乐小王子，一听这个名号就是很厉害的，但他是靠着自己的努力和汗水登上去的，但他很快乐，就如同是黄莲树上弹琴苦中有乐啊！
幽默大师顾名思义就是我们班最幽默的，他就是宋阳帆，他经常为我们讲笑话，让大家笑个不停。还记得那次，他为大家编了一首诗：春眠不觉晓，处处蚊子咬。喷些敌敌畏，不知死多少。弄得大家差点把吃的都给笑出来了。
这就是我们的“好汉班”，我可不是王婆卖瓜自卖自夸，不信你就来我们“好汉班”看看吧。
写人我们班的南北级篇九
一副圆圆的眼镜背后是一双充满求知欲的眼睛，头发就像一朵蘑菇盖着额头，因此，我们亲切地称她“蘑菇”！
她看起书来“呆呆”的，但做起数学题来可一点儿也不呆，还曾获过县里数学竞赛二等奖呢。
一次，数学老师给她出了道推理题，据说这道题的来头可厉害着呢国外的100名学生中只有8名解答的出来。听了老师的话，她很惊讶，随后她快步回到座位，掏出纸笔开始解答。她时而趴在桌上写写画画，时而举着笔自言自语，忽然她眼神一亮，难道算出来了？这也太快太厉害了吧。过了一会，她又趴在桌上叨叨起来，仿佛她已进入了推理题的世界之中，难以自拔。
“叮铃叮铃”又下课了，同学们一窝蜂地冲出了教室，“蘑菇，我们出去玩啦，快点儿！”我见没人应我，回头一看，她盯着本子一动不动，像被胶水粘住似的，诶，看来她要走火入魔了！
第二天快上课了，她急冲冲地跑进教室，满脸笑容，有什么开心事？她将昨天演算的本子递给老师，两人在台上圈圈点点，接着老师将本子递给她“恭喜你，算对了！”噢，看来她昨晚奋战了一夜吧。她两脚踏彩云地“飘下来”，隔着眼镜都能看到那眼中闪着金光，她笑嘻嘻地对我说：“下课来陪我吃早餐，肚子快饿扁喽！”
她，总是让人这么喜欢，不只是因为勤奋好学。当同学因为烦心事而闷闷不乐的时候，她滑稽的动作总会让人开怀大笑；当同学因为失败而丧气的时候，她那张伶俐的小嘴就会让人感到鼓励的力量！
她就是我们班的小数学家—李奕勋！
写人我们班的南北级篇十
生活中，每个人都离不开水，听说我们人体中水含量就有一半多呢。可是生活中人们对待水的态度也截然不同。那么，请你来看一看我们家究竟是怎样对待水的吧！
“大方”的我
平时，我用水大大咧咧的。洗脸的时候，我把水龙头猛地一开，水立即就“哗哗哗”地冲了出来，水流非常急。我就这样敞开着水龙头，用手接水，一下一下地向脸上冲水，冲几次后再慢吞吞地洗脸。我洗的时候，虽然手不在水龙头下边，但是水龙头还敞开着。就因为这儿点，我家的水费一直“名列前茅”。
“小气”的爸爸
爸爸在我家，可真数得上是“鼎鼎有名”的小气大王了！特别是对水，更是油一般的珍惜。他在洗脸盆下的水管上接了一个水桶，接下的水用来冲马桶；也是在洗脸时，爸爸轻轻地打开水龙头，用手接满水，就马上用手外侧关紧水龙头，再仔细的洗脸洗手。他每这样洗一次，就做一次，这对我来说可算是高难度的动作。爸爸给我说了不知多少次，可每次我都是嘴上答应了，实际却不那样做，因为我觉得那样做很麻烦。真不知道爸爸提醒了我多少次，也不知道我改了多少次，毛病又犯了多少次。
既“算计”又“唠叨”的妈妈
我的妈妈，又爱算计又爱唠叨。对水，那更是算计得不得了。平时，每当看到我大大咧咧地用水时，嘴里总是唠叨个不停：“你看看，只洗个脸，就浪费那么多水，你想想，你每天洗两次脸，一个月，该浪费多少水！一年，又该浪费多少水！何况只是洗脸！”听妈妈说得这样头头是道，我也无话可说，脸上画满无奈的图画。不过，我也承认，我的“大方”劲，也确实让家里“扔”了一大笔钱。她在厨房里放了一个水桶，洗菜的水就接到桶里再利用，淘米水更是如获珍宝，说是用它浇花花开得艳，用它洗碗又特别干净，甚至水杯里的一口水她也要派上用场！妈妈还有一个记账本，她把每天花的钱都记下来。此外，妈妈还将每个月所交的水、电、煤气等都一一记下，我用这样的句子来形容妈妈：一天不记账，手就非常痒。
当我在电视上看到南方缺水的状况后，心里感到很不是滋味，毕竟我是个对水挥洒无度的人。我觉得这样做非常不对，所以，我决定节约用水，为灾区人民群众的健康尽上自己的一份力。我的爸爸妈妈知道了我的想法，于是就借此机会给我提出他们这几年来一直想提的建议：节水并提倡两次用水，如果买了矿泉水，就一定要将它喝完，决不把没有喝完的矿泉水瓶“送”进垃圾桶。
爸爸妈妈提出的这些建议，这几个星期我都完成得非常好，真真正正地养成了节约用水的好习惯。可以说这次大旱灾让我明白了很多。我有一言愿与诸君共勉：“每节约一瓶水，就等于拯救一个人的生命。”
写人我们班的南北级篇十一
以前我们数学老师的丈夫病故了，所以又换了一名新老师，姓氏澹，是长春小学转来的。她大约一米六左右高，长着一头乌黑亮丽的短头发，发面掩盖着一颗豆子般大小的黑痣，脸上布满了数条皱纹，这些皱纹都是饱经人世沧桑的见证.她而且还有一门令人震耳欲聋的.大嗓门，不禁让人望而生畏。给我们的第一印象就是一个一丝不苟、没有任何幽默细胞的一个资深的老教师。
看，她刚上第二节课就对着那些学习不好的同学开始了声色俱厉的管教，用她那“河东狮吼”把那些调皮的坏学生教训的服服帖帖、五体投地。她给我们的留下的第二印象就是一个随时会勃然大怒、大发雷霆的老师，所以暂时她在我们班没有得到一个好印象。
一个星期四，我去上体育课，因为这几天天气不怎么好，一阵阵寒风调皮的往我衣服里钻，冻得我直跺脚，真是寒风刺骨啊！更别说体育课前做热身运动了，所以进行单腿跳比赛的时候崴到脚了，但并不是很疼，所以就若无其事的进行着正常训练。过了一会，我被数学老师叫到办公室里改错题，体育老师告诉我尽量别让崴到的那只脚活动，所以我就一蹦一跳的的去办公室了。到了门口，澹老师一脸诧异的看着我，她问我怎么一个脚站着，我说：“不小心崴到脚了。”澹老师问我：“没事吧？疼不疼啊，你也真不小心，要不要去医务室？”澹老师对我嘘寒问暖的，我挺不适应的，就连忙应声道：“没事的！”这件崴脚事件我完全没放在心上，可她却是一直惦记着。
第二天晨读后，我早已忘记了伤脚的疼痛，跟平常一样，在操场上和同学们尽情地玩耍。玩累了，我坐在台阶上气喘吁吁的大口呼着气，数学老师迈着深沉的脚步走到我身边，我不禁胆战心惊，在脑海里使劲回想着我昨天哪犯错了。澹老师却轻轻蹲下来，和蔼可亲的问我：“你的脚还疼吗，怎么样了？”刚才把崴脚事件完全抛在脑后的我，突然回想起来昨天澹老师对我的嘘寒问暖，我的心不禁剧烈的颤抖了一下，我热泪含眶，低下头说：“我没事，谢谢您，澹老师！”澹老师终于露出了会心的笑容，像寒风凛冽的冬日里灿烂的阳光一样，温暖着我的心。之后澹老师迈着轻盈的步子放心的离开了。
我在那默默地想：澹老师看似严厉，其实却有一颗异常温暖的心，她虽然在一些同学眼里还暂时是一个可有可无的老师，可她却在同学们看不见的地方默默地为我们奉献着，他不为名誉、可同学们的好评，像个辛勤朴实的园丁，为我们播下了智慧的种子，含辛茹苦的教会我们丰富的知识，认真修剪掉我们的坏习惯，栽培着祖国明天的花朵，就像对待自己的孩子一样。我敬佩我们兢兢业业的澹老师。他在课堂上疾言厉色的批评我们，可仔细想想，她也是为我们好啊！我见过澹老师放学后不急着回家，而是在教室里为学习差的同学孜孜不倦的辅导作业。我也见过有的同学生病了，澹老师叮嘱他们多穿衣服，有的同学呕吐，她连忙把他送到医务室。澹老师像一位慈祥的母亲一样，日夜为我们操劳。
澹老师您像温暖人心的阳光，使冬日不再寒冷！
写人我们班的南北级篇十二
我们班的名人可不是吹牛的哦！你不相信？好吧，那我就挨个儿介绍介绍吧！
第一位是小作家－－我，杨少淇。我经常跟男生们一块玩，但我也不是一无所有的，班主任语文老师说我写的作文细腻、生动、有趣，让人读了如林奇境，读完一遍又一遍，反复的读，让人“百读不厌”。男生们因为有我很高兴，女生们呢？在想着怎样把我从男生手里“抢”过来。唉，悲惨啊！让人气愤的是，一到下课，我的身后就有许多“跟屁虫”，他们问的都是同样的话题：“怎样才能把作文写好啊？”我总是回他们一句：“多看书。”更让人气愤的是，他们都趁我不注意，把我的作文偷看一遍，然后仿照我的。老师有时候在读我的作文，有超多同学把我的好词好句都记下来，更可恨的是，老师读了我的一篇作文【发生在家里的一件事】，结果呢？语文考试的时候，有一个题目出了这样：小弟弟哭了，————————。让我们填。大部分同学都这样写：小弟弟哭了，因为他没喝雪碧。再看看我的作文（简介）：是写表妹源源没喝雪碧，哭了，我给她做了雪碧，把白开水加点糖，表妹却说是白糖水，雪碧是冒着泡泡的，我又加了点小苏打，表妹就不哭了。唉！真没办法！
第二位是画家－－陈沁乐。她画的画非常妙，去年还在我们学校获过奖呢！今年还是外甥打灯笼－－照旧。依然获奖，为我们班级争了光。上次我们装扮教室，几乎我们班级上贴满了她的作品。不只我们班，别班也有呢！老师们都夸她画画得好，但你不知道，她一张画要花好几个小时，从早上6：00画到9：00，太不可思议了！
第三位是个奇异的“家”－－听写家－－廖艺婵。为什么要叫她“听写家”呢？别急别急，听我慢慢道来。事情还得从那次说起。那次，听写是非常难的，连我们班语文老师的“大红人”三个班长，也没有得满分。只有廖艺婵得了个满分，从此，她每次听写，都会得满分。让我们甭提有多羡慕了！
第五位嘛，就是书法家－－朱雨桐。朱雨桐的字，谁都比不上，虽然我的字很漂亮，但是是排在她后面－－第二名。好几次，她参加书法比赛，都得了第一名，老师赞叹不已。虽然她有一点胖，但大家依旧是追“星族”，把她追个不停。接受“记者”叶楚颜的采访。
第六位嘛！是数学家－－陈萧。他的妈妈是教数学的，在我们学校教，难怪他数学那么好，也是副班长之一。数学老师苏老师很喜欢他，说他热爱数学，爱动脑筋，好几次数学都得100分呢！哇噻！太厉害了！good！
写人我们班的南北级篇十三
班主任，一个温暖而又亲切的词汇。班主任也是一个多变的角色。有时她是我们解难答疑的老师，有时她是我们学校里无微不至的“家长”，有时她是我们贴心亲切的大朋友。我们七(1)班的班主任张铮老师于我们，更多的是一个“家长”的角色。
张老师带我们这个班也一年多了，在这将近三个学期的相处里面，虽然发生了几件不愉快的事情，但张老师总能很快地处理好。张老师平时对我们管的也不是很严，大多数时候都不会占用我们的课间休息和午休时间的休息，这使得我们班的氛围比较轻松，大家团结友爱，互帮互助，关系融洽，我想这是班主任老师最愿意看到的。
张老师与我历届班主任相比较，她不同的地方就在于她利用了“微信”这个热门社交应用开设了一个微信家长群，每天把我们的默写情况或者是学校里一些事情发到微信群里让家长们了解。尤其是临近期中考试的那段时间，老师每天不厌其烦地将我们在学校的情况发到群里，促进家校沟通，我们的考试成绩对比上一学期也有了明显的进步，显然微信群也起到了一定的作用。
今年有一次别开生面的家长会，是家长和孩子共同参加的。在家长会上，张老师向家长介绍分析了我们班目前的总体状况，显然结果还是相当令人满意的。这与张老师为我们的日夜操劳是分不开的。
除了作为一个好“家长”，张老师同时也是一个好老师。
张老师讲课时语言生动、感情丰富，深入浅出，把我们带入知识的海洋中。较难的知识点老师会反复讲，直到每个同学都融会贯通为止。在英语课上，为了活跃气氛，张老师把我们全班同学分为三个小组，展开激烈的小组竞争，并设置不同的奖惩措施，使我们每一个同学都参与进去，提高了我们学习的兴趣，同时也间接地培养了我们团队合作的意识，真可谓“一箭双雕”，一举两得。
当我们遇到难题时，张老师会耐心地给我们讲解。当大家考得不理想时，张老师会积极地鼓励我们，给我们信心，虽然有几个同学的学业成绩仍然不尽如人意，但张老师一直没有放弃，这些同学的一点点小进步都能够得到张老师极大的肯定;当优秀的同学取得了好成绩时，张老师会告诉这些同学不要骄傲，继续努力，争取下次再创佳绩，有所进步。张老师无论在上课时，还是在休息时，对我们提出的问题都是有求必应的。
张老师同时作为我们的班主任和英语老师，她除了平时对英语学科方面的关注，对于语文学科和数学学科的关注也不少。张老师对我们每一个同学的学习情况是了如指掌，并针对我们每个人不同的学习情况给我们规划了不同的学习目标，使我们的成绩更上一层楼。
每一年的5月8日是我们学校的八大主题文化节之一的班主任节。这是一个献给为我们日夜操劳的班主任老师的节日，在此祝我们的张老师工作顺利，也希望我们七(1)班所有的同学在以后的日子里能够更加自觉，少让老师操心。
写人我们班的南北级篇十四
在一年级的时候，我遇到一位老师，她长的非常漂亮，原来她就是一年级六班的康老师。
上课铃响了，她带着微笑来到讲台上，亲切地说：“今天是开学的第一天，希望你们给我个好的印象，我要看一年级六班的小朋友听话吗？”我们大声说：“我们会听话的！”老师很高兴。
在二年级的时候，她比一年级更严肃，老师再三叮嘱，应该严于律已、宽以待人。老师，在二年级的一天，你忽然病了，我几乎天天都在想念你，希望你早日康复，早日回到我们身边。
记得那天，在我们上课的时候，吴老师说：“今天是我给你们带课。”我感觉好象是康老师的心飞来了。过了好象是几天，康老师真的来了，这下子，吴老师要离开我们了。
下课了，我们有的哭了，有的高兴得快过头了，还有的给老师谈话捶背，堵在办公室门口的小学生都是六班来看望康老师的。我跟康老师谈话时，谈着谈着，忽然不知为什么，是想康老师了，还是怎么了，泪水哗哗地直往下流。
我爱康老师，更爱康老师那甜蜜的笑。
写人我们班的南北级篇十五
“哈哈哈哈……”教室里传来一阵爽朗的笑声，同学们各个笑得合不拢嘴儿，有的笑得腰都酸了。此时，一个浓眉大眼的男孩正在滔滔不绝地讲着什么，他，就是我们班的笑星沈彦洲。
提起沈彦洲，就会想起那些妙趣横生的故事笑话。他经常随口放射几个笑话炸弹，让同学们笑翻天，疏散紧张的学习气氛。他时不时来报道一些同学间的趣事儿，让我们乐上个三天三夜。他自编的故事就更是绝，令人笑到“折腰”，连腼腆的任梦妤也大笑不已。只要有他在的地方，就一定充满了数不尽的欢声笑语。
他就是一个开心果，每天都给我们带来了无穷欢乐，今天也不例外。
又是一个明媚的中午，我洗完餐具回来，便看见沈彦洲一脚踏着凳子，兴致勃勃地讲着什么。大家围聚在他身边，形成了一道人墙。双眼紧盯着他一人，连眨都不敢眨一下，耳朵高高竖起，生怕遗漏了一星半点的内容，我大步流星地走过去坐下，也成了听客中的一员。
正讲到三国时期曹操为关羽斟酒，关羽战后归来其酒尚温的故事，正是高潮。他眉毛飞扬，双手在空中领着众人的目光来回比划着，一脸严肃，眼神中忽然有了一股莫名的威严，如一名威风凛凛驰骋沙场的将军。他的语速时快时慢，声音时重时轻，一样顿挫，有时突然把声调一扬，那枯燥无趣的古文立刻有趣儿起来，众人忍不住再次哄堂大笑。
突然，他带着一丝笑意一拍桌子，把我愣是吓了一跳，不知他葫芦里卖的什么药。他停着不动，我在心里干着急，他却仍是笑眯眯地故意卖关子吊我们胃口。直到我们一个个都露出迫不及待的猴急样时，他才神秘一笑，恢复那嘻哈的样子低下头悄悄说：“小朋友是不能喝酒的，至于偷酒尝鲜耍醉拳嘛，是要出丑的。上次我就看见……”大家先捧腹大笑，可见沈彦洲又故意卖关子逗弄我们，便又面面相觑，继而哈哈大笑，笑声有感染力似的，不明白的人也跟着笑，个个都乐得开了花，一浪高过一浪的笑声充满了教室。
接着，他又口若悬河地讲了起来，时而抓耳挠腮，一手高举一手拼命往下拉，作了一幅“猴子捞月”；时而身体后倾，双手一前一后，手握空心，单闭一只眼，成了“弯弓射大雕”的英雄；时而双臂舒展,单脚独立,不停扇动双臂，来个“大鹏展翅”。
一串串动作令我们连连直笑。有的捂着肚子，前仰后倾，捧腹大笑；有的笑得软瘫在桌子上，直敲桌子；有的嘴巴笑得只能张着合不拢，好不容易才合上了；有的眼睛眯成了一条缝儿，挤出眼泪来。笑声远远地飘出了教室，震耳欲聋，一阵阵笑声都快把天花板给掀翻了。
是他，为我们带来了无穷无尽的乐子；是他，让我们的生活无限精彩；是他，用别出心裁的笑话让我们忘记烦恼忧愁。沈彦洲，他是我们班永远的开心果，永远的笑星。
