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将读完的书籍中所感悟的内容进行总结，可以帮助我们更深刻地理解书中的主题和思想。读书是一种享受，写读后感也应该是一种全新的体验和思考。下面是一些优秀读后感的案例，希望能对大家写读后感时有所帮助。
教育让梦想成真读后感篇一
梦想成真，就要立足于现实，就要认真的对待眼前的每一个平凡的日子，从好小事做起，从一点一滴做起，一步一个脚印地踏实向前，让梦想成真，就不要吝惜汗水，懂得一分耕耘，一分收获这个简单而又深刻的道理。不企望好运从天而降，不奢求无功倍受青睐，时时记着成功的鲜花，只为辛勤的耕耘者盛开。让梦想成真，就不能畏惧挫折，要经得起生活的磨难，正是你成长过程中的那些大大小小的坎坷，让你信念更执着，意志更坚韧，未来的人生更亮丽！让梦想成真，不能凭一时的热血沸腾和浅尝辄止的的努力，只能只要持之以恒，锲而不舍的进取，才能让那些绚丽的梦想演变为现实记往，行动永远是梦想成真的保证！
故事讲的是，从前银耳镇有一个古老的习俗，十二岁前的男生都要留长寿辫。银耳镇小学的`三个男孩藤条哥，长生果和百岁弟是好哥们，班里的辫子男生经常和女生们战斗，最后都是因为女生们揪男生的小辫儿，所以男生几乎屡战屡败，悲惨的男生经常做白日梦！幻想自己有一头好看而又帅气的短发。过了几天，班里又来了一位叫王阿嫱的帅气女生，男生和女生因为每次战斗竟然结下了不可思议的友情，在阿嫱和她的表哥影响下，藤条哥，长生果和百岁弟居然把小辫子剪掉了。
通过这个故事我知道了自己的事情自己做主，也可以听取朋友好的意见，这样事情就会做的更加完美！
教育让梦想成真读后感篇二
《梦想成真》这本书记录了一个复旦女生高三生活。她的梦想是考上复旦大学，但以她的当时成绩是遥不可及的。可是她并没有放弃梦想。她在自己房间的墙壁上写下四个大字—杀进复旦，每天起床大喊一声，以作一天学习的动力。经过高三一年的奋斗，她终于从以前全年级第二百多名提升到全年级八十名以上。最终梦想成真，如愿的考上复旦。
我们每个人的成功都是为了梦想。复旦大学，一个被许多人作为梦想的大学，同样也是耿烨的梦想。当他的父亲带她去一个没有名气的大学报名后，她独自来到复旦大学里。复旦大学，一个多么美好的大学，也是她坚持了12年的梦想。这12年的奋斗，还不是为了它？！她不想一个坚守了12年的梦想毁在一张纸上！她带着坚持梦想的心又把那张报名表撕了，从此她便又开始了追寻梦想的路。
要想梦想成真，不仅要有顽强奋斗的劲，还要有坚持梦想的心。没有了坚持梦想的心，便会半途而废；没有了顽强奋斗的劲，就不会进步，离梦想也会越来越远。两者具备，才会战无不胜哪！
如果说小学生很辛苦，那中学生就非常非常辛苦了。别人都那样走过来了，并且还取得了如此优异的成绩，那何况我们还是小学生呢？在炎热的阳光下，我们要用浸透衣裳的汗水汇聚成梦想的流水；在严寒的雪花旁，我们要用龟裂的双手一个字一个字地编织梦想。
在我们的求知旅程中有许多大大小小的困难等着我们，但我们只要勇往直前，坚定信念，就一定可以梦想成真！
教育让梦想成真读后感篇三
这篇文章主要讲许多人为了飞天的梦想，他们不断努力：达·芬奇仔细地观察鸟类翅膀的构造和作用，设计了一个飞行器;浮田造了一对大翅膀，不理会别人的嘲笑，仍然继续试验，最终成功了;安德鲁兄弟坚持不懈，在失败两千多次后，终于成功是飞机飞了三十米高，二百米远;莱特兄弟为了造一架飞得快而且安全的飞机，不但花掉全部家产，还拒绝了发财的机会。
他们为了实现这个梦想，付出了如此巨大的努力，战胜了种种困难，面对了无数次失败。但他们并没有气馁，更没有放弃，而是百折不挠，发愤努力，去实现这个梦想。最终他们实现了。他们的事迹，不禁令人感慨万分。
在生活中，也有许多讲明这个道理的事。李天宇为了写好毛笔字，每星期六下午都去卿云书法学院学习。刚开始他还很认真的学，毛笔字明显提高了不少。老师也夸奖了他的毛笔字写得好。后来，不知什么，他的决心没有了，学起字来马马虎虎，毛笔字没有再进步了。
我为了提高写作水平，到老师那儿补课。课余时间，我还多看课外书，学习人家是怎么写的，用了哪些好词好句，好在哪儿。中间我曾经想放弃过，但是我想不能半途而废，又继续坚持学习。经过我的学习，我的写作水平提高了。写作也觉得简单了，不再像以前那样，绞尽脑汁也想不到些什么好。
想要成就梦想，就必须坚定不移，要有吃大苦，耐大劳的决心，我要通过我自己的努力，来实现我的梦想。
教育让梦想成真读后感篇四
看了《师德教育》并通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的.学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
教育让梦想成真读后感篇五
呱呱国最近传出一条爆炸性的新闻：该国著名科学家秃头博士研制出了一种神奇的药水，只要喝下这种药水，在说出一个愿望，这个愿望就会实现。美中不足的是，这种药水儿不能变出食物。
消息一传开，呱呱国上下顿时沸腾起来，大街上随处可以看到一块儿块儿巨型广告牌，上面画着秃头博士（噢，不，现在应该叫他“黑头发”博士了——自从秃头博士和夏神奇的药水后头发，就一个劲儿的往外长）拿着一小瓶药水儿，旁边写着一行大字：喝“梦想成真”牌药水，让你梦想成真。每瓶仅售8888元。联系电话：12345678。
人们看到广告上标的价钱后都说：“这药水儿太贵了！”但转念一想：买了这种药水，可以变出更多的钱呀。于是许多人勒紧裤腰带，省吃俭用买了这种药水。
没过多久，呱呱国的人一个个都成了超级富翁，国王乐得合不拢嘴。一时间，秃头博士成了全国最受欢迎的人。
几个月后，呱呱国国王就乐不起来了，因为这种药水生产不出食物。人们都变成富翁后，谁都不出门干活了，土地荒芜，工厂停产，整个呱呱国都瘫痪了，人们一个个都面黄肌瘦的，饿死的人一天天增多，政府不得不下令让秃头博士停止出售这种药水，还要求人们都去工作。不久，荒芜的土地里又生长出了粮食，工厂里又生产出各种产品，呱呱国又恢复了以往欣欣向荣的景象。
现在大街两边的广告牌上重新写上了广告，上面写着：劳动致富。看来这是对呱呱国人民一个最好的教训了。
咦，那边田地里正在割麦子的人是谁呀？哈，是秃头博士！原来国王因为他出售这种药水，让他劳动一个月作为惩罚。也许这也是他应受到的惩罚吧。
这个故事告诉我们，如果人们都变成了超级富翁，就没有人生产粮食了，世界将会变成一片黑暗。
教育让梦想成真读后感篇六
如何上好一节语言课是我一直有所困惑的事情，为了提升自己的教育教学能力，最近我仔细的阅读了《学前儿童语言教育》这本书，给我的感受很深，使我认识到自己平时在语言教学中的不足之处，使我认识到自己在语言教学中有很多地方需要改进和提高，对我的帮助很大。
语言是逻辑的基础，不同的语言有着不同的思维方式，多学一种语言思维就复杂一倍。因此语言在教育中是非常重要的。教师必须丰富幼儿的生活，为幼儿创造良好的语言环境；必须掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练；创造机会让幼儿多听、多看、多说、多练，培养幼儿良好的语言习惯和语言兴趣。这样，幼儿的语言一定会得到健康、顺利地发展。
书上通过目标内容、教学方法、活动设计、环境材料、领域渗透、日常生活、发展评价七个方面的内容向我们介绍了教师应该如的对幼儿进行良好的语言教育。由于书上介绍的范围很广，我就专门针对我读了该书的教学方法和活动设计两方面内容，来说说我自己的想法和感受。
书上指出语言教育可细分为：谈话活动、讲述活动、文学作品欣赏活动、早期阅读活动、听说游戏活动。谈话活动和讲述活动主要是培养幼儿说的能力；听说游戏活动则是培养幼儿倾听的能力；早期阅读活动主要是让幼儿从口头语言向书面语言过渡；而文学作品欣赏活动主要目的是陶冶幼儿的情操，启迪幼儿的智慧，其次再发展幼儿的语言。语言教学就是给幼儿讲故事、念儿歌并让他们学会讲这些故事和儿歌。其实这是一种不正确的语言教育教学理念，幼儿的语言是靠在不断的听、说过程中把自己原有的经验转化为新的知识经验。因此我认为为了快速提高幼儿的语言能力，许多老师应该对正确的开展讲述活动、谈话活动、听说游戏活动以及早期阅读活动花些心思。
孩子只有真正学会了说话，把自己的愿望用正确的语句表达出来，才自由地和人交往，同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。在教育工作中，我们应有目的地丰富幼儿生活内容，增长幼儿知识，开拓幼儿视野，培养幼儿多方面的兴趣。使他们知道在浩翰的大自然中，有许许多多还不清楚不知道的事情，启发幼儿的求知欲望。引导幼儿仔细观察，认真分析思索，扩大和加深对周围事物的认识和理解，发展幼儿的口语表达能力。
这些就是我这次看完《学前儿童语言教育》后的一些感想，我会把这些知识运用到日常的教育教学中，使自己在以后的语言活动中有所提高。
教育让梦想成真读后感篇七
近期翻阅了张文质先生的《慢教育》。我细细地品味着慢教育的每一个实例，我深深地感到每一个实例都在向我传递一个看似平常却蕴含深意的教育哲理。
教育是慢的艺术。张文质先生这样阐述：知识的获得是一个困难、艰苦、缓慢的过程，人的成长更是曲折、艰难。有时候我们简直没有办法使一个人学得更多、学得更好，也没有办法让他迅速形成所谓良好的习惯。教育其实就是一种互相寻视、发现的过程。教师最重要的品质就是耐心、敏感、克制、清醒，同时要有乐观的态度，积极恰当的临场智慧。
以“慢”的心态对待教育，陪着孩子慢慢地走，慢慢地欣赏成长的快乐，慢慢地等待长大，何尝不是一种睿智，一种气度？在“慢”的教育过程中，教师要保持充分的从容和宽容，慢慢地等待孩子的思考与幼稚，慢慢地感受孩子的挫折与成长。老师要拥有足够的童心与细心，慢慢地听孩子讲故事谈理想。同时要学会真诚的欣赏与体验，慢慢地表扬孩子好好学习、天天向上，慢慢地和孩子一起品味纯真的快乐童年。
教育是一个慢活、细活，是生命潜移默化的过程，所谓润物细无声，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要深耕细作式的关注与规范。
我很欣赏书中的这段话：“要把教育当作一件事来做，一个人一辈子只能做一件事，一件事也不一定能做好，重要的是尽力去做，而且从具体的小事做起，做一件就是一件。”从今天起，在教学中，我会“慢一点，再慢一点，放慢欣赏的脚步；等一等，再等一等，等到迟来的花开。”
教育让梦想成真读后感篇八
让梦想成真，就要立足于现实，就要认真的对待眼前的每一个平凡的日子，从好小事做起，从一点一滴做起，一步一个脚印地踏实向前，让梦想成真，就不要吝惜汗水，懂得一分耕耘，一分收获这个简单而又深刻的道理。不企望好运从天而降，不奢求无功倍受青睐，时时记着成功的鲜花，只为辛勤的耕耘者盛开。让梦想成真，就不能畏惧挫折，要经得起生活的磨难，正是你成长过程中的那些大大小小的坎坷，让你信念更执着，意志更坚韧，未来的人生更亮丽!让梦想成真，不能凭一时的热血沸腾和浅尝辄止的的努力，只能只要持之以恒，锲而不舍的进取，才能让那些绚丽的梦想演变为现实记往，行动永远是梦想成真的保证!
故事讲的是，从前银耳镇有一个古老的习俗，十二岁前的男生都要留长寿辫。银耳镇小学的三个男孩藤条哥，长生果和百岁弟是好哥们，班里的辫子男生经常和女生们战斗，最后都是因为女生们揪男生的小辫儿，所以男生几乎屡战屡败，悲惨的男生经常做白日梦!幻想自己有一头好看而又帅气的短发。过了几天，班里又来了一位叫王阿嫱的帅气女生，男生和女生因为每次战斗竟然结下了不可思议的友情，在阿嫱和她的表哥影响下，藤条哥，长生果和百岁弟居然把小辫子剪掉了。
通过这个故事我知道了自己的事情自己做主，也可以听取朋友好的意见，这样事情就会做的更加完美!
教育让梦想成真读后感篇九
我忍不住又捧起了朱永新老师《教育，让梦想成真》这本书，打开第三编《习惯养成第二天性》，找到每月一事课程又一遍遍读起来。
每月一事，顾名思义，就是每个月围绕一件事开展活动。它是新教育实验的十大行动之一，也是新教育实验关于习惯养成的独特创新。“每月一事”项目的设计，按照学生年龄设计了有递进关系的专题。每个月都挑选了适合年龄段的一件小事为起点，帮助学生从一件又一件的小事出发，螺旋上升，在生活中反复锤炼，养成良好的习惯，形成相应的品质。比如，1月份的习纲主题是“节俭”，目标指向三挡分别是“俭省节约”、“节制”、“简朴”，又按照年龄特点相对应地螺旋设计了三类活动事项“1月，让我们学会吃饭”，“1月，让我们在约定的时间玩游戏”“1月，让我们学会真爱物品”。我们看，这样的设计是多么合理、科学。这简直就是我们一线老师拿来就可用的学生习惯养成教学指南。新教育，并不是哗众取宠的理论上的创新，不是理论的空中楼阁，是注重教学实践和学生真实成长的教育，是为社会培养未来合格公民的负责任的教育。作者也说“习惯养成在表面上看是一件个体的‘私事’，但是，当众多的个体聚合成一个个群体，组成一个社会时，大家的习惯就变成了‘公事’，就不仅仅影响个体生命的成长，同时也影响社会的发展。”
正如这本书的题目一样，“教育，让梦想成真”。只要我们能关注学生习惯的养成，踏踏实实做好每月一事，我们教育学生成人成才、健康成长、全面发展的梦想定能成真！喜欢《教育，让梦想成真》这本书，向往教育让梦想成真！
教育让梦想成真读后感篇十
读了《爱的教育》这本书，我感触很深，它让我懂得了：有爱人间才美。
《爱的教育》是一部日记体小说。书中以一个小学生的口吻讲述了一百多个动人的故事。这些故事里的主人公有老师，学生，父母，还有社会上的一些人物，大小不一，贵贱不一，但都有一颗充满爱的心。其中，最让我感动的有几个故事，《盲孩》讲述的是书中主人公安利柯来到了盲童学校，这里的孩子们什么都看不见！好像一生都被埋在土里，不见天日！但他们却在这儿快乐地生活着，可以奔跑，可以弹琴，也可以大声的互相谈话……其实，这一切都归功于那儿的老师呀！他们不辞辛苦，天天教这些孩子们说、写、玩……可能，教别的孩子教一遍的，教他们要教五六遍才学会。但老师们耐心地教了一遍又一遍，盲童们才会有如此快乐的今天！
看到这儿，我的`心中十分惭愧，我是个健全的孩子，老师们布置了作业，我总是觉得烦，不想做，觉得自己很不幸福。现在跟他们比起来，我才知道世界上有那么多不幸的人，虽然老师很爱他们，但他们毕竟是不健全的呀！
《六千英里寻母》讲的是一个十三岁少年，为了见到在外打工的母亲，费尽周折，四处奔波，终于见到了身患重病的母亲。从家里出发，距离这儿足足有六千英里！少年在途中好几次因食物少，睡眠不足而昏倒。但想见母亲的欲望支持着他，才能继续前行。这是对母亲伟大的爱。
我想，这个少年就为了见母亲一面，奔波了六千英里。而我妈妈天天在我身边，我还天天淘气，让她操心，真不应该！
读完爱的教育，我的心久久不能平静。是呀，如果人间没有爱，一切事物就会失去本身的光彩！爱，很重要！
教育让梦想成真读后感篇十一
同学们之间的关爱有很多种，一句关心的话语，一个鼓励的眼神，一个温暖的拥抱。近期，我读了辫子姐姐主题公园中的一篇文章《祝您梦想成真》，让我对同学们之间浓浓的爱更有了深刻的体会。
文章主要写了女孩朱梦真的故事，她是六二班最不受欢迎的人。因为她沉迷于童话，已经到了与真实世界脱轨的程度。然而，在一次家访活动中，班长祝祝和张老师解开了她奇特行为背后的谜团。朱梦真的爸爸是一位童话作家，但在她二年级时就去世了，从此梦真就沉迷于童话了。回到学校，祝祝把从梦真家拿来的童话书让大家看了看，希望大家走近她，了解她，进而帮助她。最后，大家将计就计，齐心协力，为梦真办了一次别有意义的生日会，帮助梦真走出了迷途。
看完之后，我为同学们之间浓浓的爱所感动。其实，在我们的学习生活中，这样的故事不也在经常上演吗？记得今天春天的时候，我们学校组织了踏青活动。去的时候，我们像一只只快乐的小鸟，意气风发，精神抖擞。可回来的时候，太阳高高的晒着，我们又热又累，又饥又饿，感觉浑身无力，随时都会倒下。实在坚持不不住了，我们就三三两两的把胳膊挽在一起，互相搀扶着，互相鼓励着，一起坚持着，终于返回了学校。途中有的学生水带得少，很快就有同学把自己带的水分享一下；有的同学跌倒了，马上有人会帮忙扶起；有的学生坚持不住了，立刻有同学送上一句“加油！”
爱是阳光，能照亮阴郁的心房；爱是雨露，能滋润干涸的`心灵；爱是营养面包，能给予人前进的力量。一个班，就是一个家。如果同学之间都能相亲相爱，我们的童年生活将会变成一幅幅流光溢彩的画面，也将成为一阕阕跳动着欢快音符的乐章，而这一份份浓浓的爱将成为我们心底最珍贵的记忆。
教育让梦想成真读后感篇十二
一、每一件善行都不会被忽视，每一点努力都会有所收获。
“回忆一下我们的父辈，再回忆一下我们的童年，虽然我们已为人父母，但无不对孩提时代父辈们的哪怕是一点点善行和努力记忆犹新。种下好的品质，他会给孩子带来一生的收获。”亲爱的家长们，这段文字我不知道是否引起了你深深的回忆及思索，生长在一个充满爱和善的家庭的孩子，您怎么会担心孩子变坏长歪，就像我们种一棵树，播一粒子，我们带着爱和希望，带着努力和汗水，那么收获，是一定的。我曾经和一位家长聊天。她说小时候她带着小孩坐公交车的时候，无论什么情况她都给别人让座，自己都很艰难还经常资助一些贫困的人。孩子记在心里并在作文里多次写到他有一位伟大的妈妈。她很不好意思的说我觉得自己没有做什么呀，为什么孩子总这么写我，言语之间流露出自豪和喜悦。所以我们不必跟孩子说善行有多么重要，只要去做就好了，孩子们都会看在眼里，记在心上，并会拥有一个幸福的人生。
二、走进孩子内心的十二张卡片。
“孩子在想什么？面临怎样的问题？孩子的内心世界就像一个藏满秘密的盒子。在这个盒子里，有动物、有人物有梦境、有情绪，杂乱无章的塞在里面。如果不经常打开来看看，有一天当你不经意地打开时，也许会从里面跑出一只老鼠来，吓你一大跳。”
我觉得这十二张卡片的设计太巧妙了。我们平时经常不知道孩子们心里在想些什么，如何让孩子打开心扉，不知道怎么沟通效果会更好，但这十二张卡片的游戏，我想会把问题轻松地解决，谁会拒绝玩游戏呢？这样在快乐的玩耍中就可以轻松的走进孩子的内心，了解他内心的秘密，帮他解决心里的困惑，这是一件多么美妙的事情啊，亲爱的.家长朋友们，不妨去试试啊！这十二个问题可以是：
三、孩子在快乐的状态下学习更有效。
“要知道如何教育孩子，首先要知道孩子在什么样的状态下学习更有效。经过数年来的对小斯宾塞的教育和大量心理学的研究，我认为，孩子在快乐的状态下学习是最有效的。”
我们中国的孩子大部分情况下是孩子们在被动地学习，学校里的知识只是主要以传授为主，对于孩子的个性发展，兴趣活动关注不够。学生的学习主要以机械的理解背诵记忆为主，以应试为目的。这种教育无疑使孩子的主动学习动力不足，爱学习的孩子大部分是那些能够遵守学校纪律，认真听讲听老师的话并且在考试中拿高分的孩子。但这样的幸运儿毕竟是少数。大部分孩子在学校里无法享受这种优待。所以学校生活不一定是他们所喜欢的生活。所以家庭的引导显得尤为重要，家长们要想办法让孩子们在快乐的状态下学习，最终让孩子学会自我教育和自助教育。我想到那时家长们会觉得教育孩子是一件很享受的事。所以我想也许我们没能让孩子出生在一个显赫的家庭，没能给孩子铺就一条平坦的路，但我想给孩子带去一些快乐也许并不是一件多么难的事，让我们努力去尝试吧。
四、坏环境毁掉孩子，好环境成就孩子。
书中这样说道：
他们不求回报的救助那些比自己弱小的人，他们的孩子也会这样去做，并视为荣誉。
他们勇于承担责任，率直、坦诚，他们的孩子就很难撒谎。
他们善于谅解，他们的孩子就学会了宽容。
他们经常对生活中细小的善行充满感激，他们的孩子就会对生活满怀欣慰。
他们勇敢的面对生活的各种失败、不幸，他们的孩子也会同样顽强的去生活。
他们的言辞充满进取的意志，他们的孩子也会受到振奋……。
他们对各种事物都表现出极大的耐心，他们的孩子也会一点一点地去吸取。
由此我们可以得知，环境对塑造孩子是多么重要了吧。
有时间读一读此书吧，哪怕只有点滴的收获，对孩子都将是一生的福佑。希望我们的每个孩子都能成为一个快乐的人，快乐的学习！快乐的生活！
最后，让我们记住这些教育格言吧：
教育就像一根细小的芦苇管，从一头输进的是苦水，从另一端流出的绝不是甘甜的蜜汁。
兴趣和满足总会带来快乐，严厉、呵斥带来的是厌倦。
指责的回报是――反感、厌恶、憎恨。
野外运动是快乐的，与身体和情绪直接有关，效果神奇。
教育应该在厌倦之前结束。过度教育剥夺孩子体能运动，伤害身体！
判断孩子愚蠢的最大好处，是自己没有责任了。
教育效果应以孩子愉快、兴奋否作为标准。
做正确的事，得到错误的评价，下次就很自然去做错误的事。
不要太看重考试分数，应更多地关注思维能力学习方法，尽量留住宝贵的兴趣和好奇心。
摧毁自信和杀害生命一样，是最大的罪恶，只是有形和无形之分。
当他失败时，告诉他：一切都可以重来；当他遇到不公的时候，告诉他：这不是你的错；
当他悲观的时候，告诉他：你已经开始走向成功了；当他怨恨时，告诉他：每个人都会出错的，宽容一些，对大家都有好处。
教育让梦想成真读后感篇十三
拿到这本书时，我本以为是辫子姐姐出的新书。但是等我翻开后才发现，这本书是短篇小说的汇集，里面全是像我这么大的十几岁的孩子写出的故事。说白了，这是一个属于孩子们的世界。
如今这被我拿在手里的这小小一本书中，一篇又一篇，不论长的短的，全是孩子们的梦。
怀着作家梦的孩子们，写下了纯真无邪的故事，这是独属于他们自己的故事。
一篇一篇细细读来，我发现其中不乏有好的故事。
比如《麻辣老师训诫录》、《许你深蓝海》、《剩下的盛夏》。
在这本书中，我最喜欢的，却是一篇在本书中不长不短，没有升腾跌宕的情节，没有优美的语句的一篇小故事。它的名字叫《超人的故事》。
这个故事不长，八千字还不到，但有着意味深长的感觉。
一个无所不能的超人，拯救了一个堕落的国家之后，在这个国家里以助人为乐。
有一天，一个小姑娘问超人世界上有没有他举不起来的石头。超人回答说，没有。小姑娘就咯咯笑起来，那就是找不到举不起来的`石头喽，原来超人也不是全能到啊。
这分明就是一个小姑娘无意之中跟超人开的一个玩笑，但是超人却陷入了沉思。
超人决定离开这个国家，去寻找他举不起来的石头。
过去了一年又一年，超人走过了一个又一个国家，举起了一块又一块石头，却还是没有找到他举不起来的那块石头。
最终，超人累了，他爱上了一个女子，所以留在了那个国度娶妻生子，过上了平凡的日子，不再执着于寻找那块也许并不存在的石头。
就在这时，魔法师告诉超人，如果他跟平凡人组成了家庭，那么他也将变成平凡人。
超人在屋顶想了一夜。
当他抱起孩子的那一刻，他决定留下来，哪怕成为一个平凡人。
超人成了一个平凡人，但他到死，都很幸福。
这一切，无从可知。
有人说，超人要是走了，也许会更幸福；也有人说，超人是聪明的，知道自己真正想要的是什么，珍惜现在安定幸福的生活。
文中说到，超人不再稀罕做什么全能者，因为他得到了更珍贵的东西。
超人死无遗憾。
故事的最后说，魔法师向临终的超人深深地鞠了一躬。但是书上并没有说，为什么魔法师向超人鞠躬。这只能由我们来猜测。
我想，魔法师应该是佩服超人的“舍得”吧。
舍得舍得，有舍才能有得。
超人在舍去超能力之后，得到了安定幸福的生活。
做一个普通人，平平凡凡地过上一辈子，有什么不好呢？
世事难料，我们永远不会知道下一刻会发生什么，将来会怎么样，我们能做的，只有过好现在。
愿所有人，都能成为一个自己想成为的人，然后，平平安安的，度过一生。
教育让梦想成真读后感篇十四
故事讲的是：朱梦真每天都做白日梦，这是因为她从小就没有了爸爸，她的爸爸是个作家，写出的童话故事就是朱梦真做白日梦的原因，因为朱梦真是听着爸爸的故事长大的，所以她的爸爸去世后就更加沉迷于童话中。
比如朱梦真喝完牛奶后，会把牛奶袋洗的干干净净再扔掉，这是因为在《巫婆的奶糖》的故事里说了：巫婆会收集孩子喝剩的牛奶做成牛奶糖去拐骗小孩子。有一次，朱梦真的橡皮丢了，她急的团团转，因为在《橡皮印》里说：一块新橡皮的一头沾上墨水印在本子上，等本子和橡皮用完那天会有幸运的事发生。有一天，朱梦真的梦想真的成真了：一个鸡蛋两个鸡蛋黄，收到了许多牛奶糖，在瓶子里看见了银河系，后来才知道那是同学做出的.事。
我的感想是：我们要做一个童心永在、童心未泯的人，去发现这个世界的美丽、可爱，同时不管变成什么样子，心里都要藏有一个美好的种子。
