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通过总结，我们可以更好地认识自己、发现自己的不足，从而不断提高自己的能力和水平。创新能力是现代社会中的一种重要竞争力。时间管理的意义在于合理规划时间，提高效率，真正享受生活。
学校六一儿童节活动策划书篇一
一、活动目的：
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
二、活动时间：
20__年6月30日。
三、活动地点：
学校操场。
四、活动的准备及安排：
组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。
五、活动的要求：
1、开好第一节游园安全、活动主题班会。
2、以班级为单位，做到人人参与。
3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。
4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。
1、游戏项目：踩气球。
活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。
2、游戏项目：猜谜语。
活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。
3、游戏项目：3妙接谚语或歇后语。
活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
4、游戏项目：比比谁的记忆好（背古诗）。
活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。
七、奖品另设。
略
八、未尽事宜，另行通知。
略
学校六一儿童节活动策划书篇二
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参与活动；在活动中，使少年儿童享受节日的快乐；在活动中，培养少年儿童的全面发展，从而推进素质教育，营造和谐的校园文化氛围。
“金色童年，快乐六一”
（一）活动组委会：
主任：xx
副主任：xxxx
成员：xx
（二）工作领导组：
组长：xx（兼）
成员；xx
活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动具体安排与督促。
（一）发展一批新少先队员
各校在“六一”期间发展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。
（二）开展一次xx工业游活动。
根据县教育局《关于开展20xx年全县中小学生“xx工业游”活动的通知》，本着自愿原则，组织四—六年级部分少先队员同学参加。
举行庆“六一”文艺汇演
为了浓厚“六一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个快乐而有意义的节日，学区中心校将精心组织一台庆“六一”文艺汇演。具体要求及安排如下：
1、学区各班级根据本班学生特长，结合“xx学区中心校20xx年庆“六一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于x月x日上报中心校办公室，中心校将根据学区整体情况统筹安排，于x月x日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。
2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目，红灯小学作为一个班级上报节目。
3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园准备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参加。
4、节目总体要求高年级侧重语言类节目，中低年级侧重于歌舞类节目。
5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选，最终确定18个节目参加“庆六一”文艺汇演节目，节目评选对服装、化妆不作要求。
6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成，其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩；同时与班主任量化考核积分挂钩，另外，中心校希望有特长的教师参与的节目的指导，成绩作为绩效考核加分因素。
7、每个节目的指导教师不得多于两人。
8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名，根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。
1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。
2、新队员入队仪式及文艺汇演：6月1日下午（如遇阴雨天另行通知）
1、各单位要高度重视此次活动，积极宣传发动、认真筹备、精心组织，吸引广大师生积极参与活动，确保本次活动得到圆满成功。
2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练，确保节目质量。
3、节目内容积极健康，体现新时代少年儿童特点，以“快乐”为主题。
4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队，确保学生的安全。
附：文艺汇演节节目评分标准：
1）、采用十分制。
2）、评委根据以下方面客观、公正进行打分。
（1）主题内容：1分主题鲜明，内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。
（2）表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。
（3）表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。
（4）服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆得体。
（5）表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。
（6）总体印象：1分演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。
学校六一儿童节活动策划书篇三
xx年“六一”儿童节即将到来，为隆重庆祝中国共产党建党90周年，相应西山区区委在广大青少年中掀起“学党史、颂党恩、跟党走”的教育活动热潮，使少先队员更多地了解中国共产党成长的历程，我校决定“六一”儿童节以“中华魂，颂歌献给党”，全体少先队员和教师唱响红歌的合唱形式，欢度“六一”，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律，展示春苑小学全体学生朝气蓬勃、乐观开朗的精神风貌，向中国共产党90周年献礼。
xx年x月x日
xxxx
1、通过新队员入队仪式，对学生进行组织的教育，使新队员受到热爱红领巾、热爱少先队组织的直观教育，继承发扬少先队的优良传统，壮大组织力量，增强少先队组织的活力。
2、通过对学校优秀少先队员和辅导员进行表彰奖励，以促进学校工作的开展和少先队员工作的积极性。
3、红歌是中国革命历史真实的写照，它是一种呼唤，呼唤红色精神，通过全校师生唱响红歌的形式，营造浓郁的校园艺术氛围，弘扬时代主旋律，让他深入到每位队员的心里，带动每一个家庭。
1、学校于x月x日上午举行新队员入队仪式。一年级各班推荐新队员入队名单，填写入队申请书，学校入队仪式前，辅导员要对队员进行队的基本知识、入队誓词、呼号、队史等方面的学习和教育，使学生充分的认识、了解少先队组织。
2、学校在入队仪式结束后同时举行“六一”合唱庆祝活动，各年级准备两首参赛歌曲。一首为歌唱中国共产党、歌唱祖国的优秀合唱歌曲，另一首为歌唱少年儿童幸福生活的优秀儿童歌曲。演出的曲目将于x月x日进行彩排。
1、各中队训练队列仪式，确保大队活动的效果。
2、新少先队员及老队员要提前彩排，一年级辅导员要带新队员宣读入队誓词。
3、各年级把伴奏碟提前两个节目送到广播室，并注明曲目，由各年级专人负责光碟的质量和效果。（学生使用的道具及打击乐器自备）
4、进退场要有秩序，不能大声喧哗，以免影响其它节目的演出效果。
1、队列仪式，整队
2、校领导讲话
3、入队仪式
4、表彰优秀队干部、优秀少先队员及优秀辅导员
5、大队长宣布活动开始
6、“颂歌献给党”合唱比赛
7、评奖表彰
略
1、活动策划（）
2、舞台调度（）
4、计分统计 （）
5、校园文化布置（）
6、场地安排 （）注：包括各班进退场安排
7、主席台布置
8、摄影师
9、音响师
10、后勤保障
11、奖状书写
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动
2、讲纪律：遵守各项规定，有事要向班主任请假
3、班主任、副班主任加强责任心，确保无事故
4、讲文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦让
学校六一儿童节活动策划书篇四
2022年x月x日。
大操场。
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
活动流程：
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》。
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
1、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
2、请在活动过程中遵守活动规则。
3、在活动中请勿拥挤。
4、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称:《春种秋收》。
2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖。
2、游戏准备：呼啦圈。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：
1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)。
2、游戏准备：绳。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：
1、游戏名称：夹球赛。
2、游戏准备：小木棒篮球。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五：
1、游戏名称：亲子心连心。
2、游戏准备：卡片。
3、参加人员：幼儿、家长。
4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
(六)、活动开始。
(七)、颁奖。
(八)、育儿讲座(幼儿教师)。
(九)、活动结束。
学校六一儿童节活动策划书篇五
放飞理想，拥抱快乐。
20xx年5月31日上午(具体时间与学校商量后决定)。
南充市特殊学校。
西华师范大学青年志愿者协会、全校志愿者活前期准备：
1.联系到南充市特殊学校负责人，并预定时间，进行详细商量。
2.做宣传，在一期二期食堂放置展板，5月16至17日设置招募志愿者报名点。
3.制定出面试志愿者的方案，5月17日晚上对志愿者进行面试，选出25人左右参加节目排练。
4.加该次活动的人员召开会议，讲述在特殊学校表演以及与小朋友交流的注意事项。
5.对参加表演的志愿者分好小组，选出负责人，制定好排练计划。
6.5月25日进行节目彩排。
7.联系时通社，作相关报道。.
8.活动当天派一定的人员提前到特殊学校协助学校布置活动现场。
一、组织所有参与人员于5月31日7：30在西华师范大学二期体育馆电。
子屏幕下集合，7：45出发集体乘车到五星花园，再有序步行到达特殊学校。
二、正式仪式开始时，安排如下：结合南充特殊学校具体安排。
1、活动当天，表演者由活动部成员负责(一人负责两个节目)，同事注意纪律性。各队人员在规定处观看并准备节目，切勿影响秩序。
2、在活动前后，前去特校的同学要与小朋友进行适当的互动。
3.活动结束，集合并清点人数，合影。
1、活动当天统一出发，又由于要乘车，步行过马路，要求注意安全。
2、到达学校后要服从特校人员及青志协维持会场人员的安排。
3、不要私自给小朋友带礼物。
1、我们参加活动的志愿者要先确定周五(5、30)可以有时间!
2.选节目的要求：节目要适合特殊儿童(盲哑聋)的理解范围，同时需要和小朋友的互动，让他们看得懂并且让其感到快乐，节目一定要保证质量。
3.因为特校的儿童较特殊，在面试过程我们会制造系列突发情况让参选者进行处理。
学校六一儿童节活动策划书篇六
一、活动目的：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐的“六一”国际儿童节，通过征集全体学生的意见，经研究决定举行“六一”系列游园活动，通过游园活动，搭建学生的展示舞台，提供学生表现机会，增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的快乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力，实践动手能力，具体事项如下：
二、活动主题：
欢乐庆“六一”快乐中国梦。
三、活动时间：5月份。
(一)表彰大会：5月26日(星期一第一节课)。
(二)游园活动：5月30日上午(一、二、五年级)。
下午在教室里看德育影片。
下午(四、三年级)。
上午在教室里看德育影片。
四、活动地点：在指定地点。
(5月30日上午)一年级：塑胶跑道。
二年级：篮球场。
五年级：羽毛球场及5、6号楼前的空地。
(5月30日下午)三年级：塑胶跑道及羽毛球场。
四年级：篮球场及5、6号楼前的空地。
五、活动内容：
1、表彰优秀大队、优秀少先队辅导员、优秀少先队员等。
2、吸收一批新少先队员，举行入队仪式。
3、各年级根据本年级的特点举行特色游园活动。
具体内容见各年级方案。
六、具体安排及要求：
1、举行新少先队员入队仪式。
5月30日上午一年级各中队利用游园活动时举行新少先队员入队仪式。
2、表彰先进名额分配。
优秀少先队辅导员每大队2名。
优秀少先队中队每大队2个。
“十佳”少先队员每大队2名。
优秀少先队干部每中队1名。
优秀少先队员每中队5名。
优秀少先队大队1个。
注：(1)“十佳少先队员”和“优秀少先队干部”都由“优秀少先队员”中推选。
(2)优秀少先队辅导员、优秀少先队中队和“十佳”少先队队员上报的名单都为候选名单，统一由学校审批。各大队评选的先进名单，于5月15日前以电子稿的形式上报德育处审批。
3、校督查组给每个年级评比，评出“文明有序奖”“快乐主人奖”“活动创意奖”。
学校六一儿童节活动策划书篇七
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐、体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣。
2、提高学生遵守游戏规则的自觉性。
教室环境布置。
1、教师简短发言、祝词。
2、庆“六一”小竞赛。背儿歌比赛。讲故事比赛。
3、游戏活动。
(1)抢椅子：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
(2)快乐呼啦圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
(3)两人绑脚跑：分两组进行比赛，两个小朋友合作，最先到达的那组胜出。
4、庆祝“六一”节日快乐。小朋友相互赠送礼物。
5、表彰班级小标兵。
(劳动小标兵;学习小标兵;守纪小标兵;团结友爱小标兵;清洁小标兵。)。
学校六一儿童节活动策划书篇八
一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一。
三、活动时间：20xx、6.1下午。
四、活动地点：校体育馆。
五、活动内容：信达吉尼斯、趣味体育、表彰、互动（兔子舞）校园歌曲联唱。
六、活动过程:。
1、校长致词并宣布活动开始。
2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星（包括放风筝）。
3、挑战吉尼斯纪录。
1）呼啦圈。
2）能工巧匠。
3）穿针引线。
4）踢毽子。
4、娱乐活动（各班主任、体育老师）。
1）跳长绳（全体老师参加）。
2）踩气球（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）。
3）饮水思源（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）。
4）袋鼠跳（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）。
趣味体育活动：
1、跳长绳：全体老师参加（身体特殊者除外）。
2、踩气球：（一二年级学生参加）在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。
3、饮水思源：（三四年级学生参加）以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。
4、袋鼠跳：（五六年级学生参加）参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。
八、活动流程：
九、活动任务安排。
1、主持人：xxxx。
2、节目主持稿：xxxx。
3、主持人指导：xxxx。
4、场地布置：xxxx。
5、音像摄影摄像：xxxx。
6、由xxxx老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。
7、器材食品购买：xxxx。
九、活动要求：
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作。
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动（名单参考学校网站）。
4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
十、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。
学校六一儿童节活动策划书篇九
为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排2020年庆“六一”文艺汇演活动。
二、领导小组。
组长：__。
副组长：__。
成员：__。
音响、电器装备：__。
化妆：五六年级女生。
队形场地：__。
三、活动时间。
2020年6月1日。
四、活动主题。
放飞童心快乐成长。
五、活动地点。
__希望小学。
六、活动要求。
1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想。
1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的`六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
学校六一儿童节活动策划书篇十
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果。现根据学区的要求和实际，特制定“渭河学区庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
20xx年5月30日（具体时间另行通知）。
渭河初中。
展示风采，超越梦想。
总策划：李小龙。
副总策划：兰小东。
执行策划：程万里、王新林、王三祥、谢世祥、崔文涛、陈春云、米。
娟项目负责：孙炜：大会主持。
包正、尚妙丽：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕、串词等；张紫星：奖品的准备、颁发等。
高嵩：摄像、录像。
霍雄雄：音响、节目背景音乐播放。
1、开幕式：:8：00准时开始，各校在7:30必须在渭河初中操场指定区域集合待命。
第一项：入场（顺序渭河初中---渭北初中---渭河小学---李家营小学---水月坪小学---滩儿小学---苟家河小学---梁家营小学）。
第二项：全体起立奏国歌第三项：学区校长张旭东讲话。
2、新少先队员扩队仪式。
3、节目汇演。
4、闭幕式。
以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。
1、节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。器乐类：独奏、合奏等。
2、节目安排：本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由渭河初中校长负责。小学部：渭河小学教师1个节目，学生4个节目，李家营小学2个，水月坪小学2个，滩儿小学1个，苟家河小学1个，梁家营小学1个，初中部：渭河初中教师1个，学生2个，渭北初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。
3、节目评委：程永吉，陈春云，丁琦，吴玉萍，周燕，张慧霞，赵俊林，莫贤仓。
4、节目记分：汪孝贤、李杰超。
