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二年级小兔种地范文(22篇)
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二年级小兔种地范文(22篇)

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二年级小兔种地范文(22篇)
    小编:笔砚

比较是将两个或多个事物进行对照,从而找出它们的异同和相似之处,以更好地理解它们。一个较为完美的总结应该突出重点,简明扼要地概括出过去一段时间的重要成就和经验。为了让大家更好地理解总结的写作方法,以下是一些范文供大家参考。

二年级小兔种地篇一

一天中午,天气晴朗,小兔子在家里津津有味地吃者午饭。突然,一只狐狸从窗户里跳进来对小兔子说:“哈哈,我的肚子正好饿着呢,你就当我的午餐吧!”说完它叼起小兔子就往外跑。小黄狗去找小兔子玩,它发现门开着人却不在,心想:一定出事了,就报警了。猫警长来到小兔家看见吃了一半的食物和窗台上的脚印就想:一定是狐狸干的好事。

猫警长开着摩托车去追狐狸。狐狸见猫警长追来了,丢掉兔子逃走了。小兔子成功获救了。

二年级小兔种地篇二

远远的,滚来一个雪球,哟,不是雪球,是一只小白兔,连蹦带跳地跑了过来。老桃树摇着树枝说:“小白兔,你就住在我这儿吧!这儿多美呀,有草地,有鲜花,还有一条小溪,整天丁冬丁冬弹着琴。”小白兔点点头,就在老桃树的树根旁边挖了个洞,住了下来。

一天,小白兔跑到水塘边,一瞧,水塘上映着蓝天,白云,咿,怎么还有一片粉红色的东西?小白兔抬头一望,哟,原来是一树桃花。暖和的风吹过,花瓣落了下来,好象下着一场粉红色的雪,小白兔捡起花瓣,想起许多朋友。“我要把这些花瓣寄给我的朋友。”小白兔在每一个信封,装进一片花瓣,再把信往天上一撒,说:“飞吧,飞吧,快飞到朋友的身边去!”

老山羊正在看书,小白兔的信飞来了,老山羊拆开信封,一片花瓣轻轻地落在他的书上,啊,这是一张书签哪!往后,我一翻开书,就能看见这张漂亮的书签,有多好呀!

小猫望着天空,她在想心思,明天是她的生日,得打扮得漂漂亮亮的,要是有只好看的发夹,那有多美。小白兔来信了,那是一片花瓣,小猫乐得跳了起来,这正是我想要的发夹。

小松鼠坐在树枝上,听妈妈给他讲故事。小白兔来信了,小松鼠见到那粉红色的花瓣,嚷着说:“这是一把小扇子吗?真好,真好!妈妈,到了夏天,你给我讲故事的时候,我给你扇凉风。”

小鸡们有了一顶太阳帽,那就是小白兔寄来的花瓣。他们春游去,这顶太阳帽,你戴一会儿,我戴一会儿,你和我都变得更美丽了。

睡吧,我的宝贝……金龟子妈妈唱着摇篮曲,可是小金龟子老睡不着,原来那果壳做的摇篮太硬了,就在这时候,小白兔来信了,金龟子妈妈看见那片花瓣,说:这是小宝贝的摇篮呀!小金龟子躺在新的摇篮里,软软的,还有点香味呢,他一会儿就睡着了。

小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣,他说:这是一只小船呀!我正好乘了它,到水塘对岸搬粮食去,粉红色的小船在水塘里飘呀飘呀,真好玩。

一天清晨,一支有趣的队伍来到小溪边。老山羊夹着书,书里露出半张粉红色的书签。小猫戴着一只粉红色的太阳帽,小松鼠拿着一把粉红色的扇子,金龟子妈妈背着一只粉红色的摇篮,摇篮里,躺这他的小宝宝。啊,小溪里还飘来一只粉红色的小船,上面坐着很多蚂蚁。这是到哪里去春油啊?他们说:我们要去小白兔的家!大家围者小白兔说:谢谢你寄给我们礼物!小白兔笑了,说:哎呀,我给你们寄去的是桃花瓣呀!可是你们,嘻嘻,真逗!桃花?什么叫桃花呀?难道这不是书签么?难道这不是小船么?……小白兔说:你们没见过桃花吗?就是这棵树开出的花,可是,现在谢了……大家抬气头,望着高大的老桃树,原来小白兔的礼物,是桃花呀!大家围着老桃树唱一支春天的歌,“明年春天,我们都要来看桃花!大家说。“来吧,来吧,”小白兔高兴极了,“明年,桃花会开得更美!”

小白兔很奇怪,便问:“听说什么事情呀,妈妈?”

兔妈妈意味深长地说:“昨天邻居家的小兔白白出来采蘑菇,全都采的这样的蘑菇。结果,一家人吃了,脸色发青,中毒被送到了医院里。”

二年级小兔种地篇三

春天到了,小白兔彩彩想种一些大白菜,因为秋天就可以省些钱了。

在一个阳光明媚的`早晨,小白兔彩彩去集市卖了一些白菜种子和农药。然后来到了自己家的小院子里。彩彩用锄头在地上钩垄。地有一些硬,钩起来有一点费力气。到了中午,彩彩还有一些地没有钩完,小白兔彩彩加快速度了。

天黑了,月亮替太阳公公值班了。小白兔彩彩才开始撒种子。它把种子一颗颗撒进了自己钩的垄沟里。这时,月亮说:“小白兔彩彩你快点,我要睡觉了。”小白兔彩彩用手将种子埋进了土里。彩彩说:“明天再来浇水吧。”就这样,彩彩天天给白菜种子灌水,施肥。

过了一段时间,彩彩早早的就去白菜地给白菜浇水、施肥。白菜发芽了,彩彩天天给白菜除草、除虫。虫子太多了,彩彩想:“我不是买了农药吗?我都给忘了。”之后小白兔彩彩给白菜喷上了农药,白菜一天比一天大了。

秋天到了,晚上小白兔彩彩去收大白菜了。彩彩推着小车来到白菜地里收白菜。彩彩忍不住想吃,便说:“今晚的晚饭就是自己种的大白菜。”它推着车高高兴兴地回家了。

彩彩经过种菜知道了,只要用心,不管什么事情都能做成。

2.种地。

3.种地。

二年级小兔种地篇四

松鼠和小兔是邻居。

有一天,小兔在采蘑菇,小松鼠在散步。它们俩个正好碰面。小松鼠说:“兔小姐,您的尾巴好短、好白、好漂亮啊!”兔小姐说:“你看你尾巴多长、多蓬松啊!那咱们俩个换尾巴吧!”小松鼠点点头,于是它们把尾巴换了过来。结果事情不妙!

有一天,小兔带着它的新尾巴去采蘑菇。结果在路上碰上一只大灰狼。大灰狼又凶猛、又残忍地流着口水向它扑来,小兔吓得毛骨悚然。小兔放下篮子撒腿就跑,结果跑不快。因为它那蓬松的尾巴太长了,总拌到自己,很不方便。这时幸好兔妈妈在。兔妈妈抱起兔宝宝,跑到松树林里躲了起来。大灰狼找不到只好回家去了。

小松鼠中午要吃午饭,因为它短短的尾巴在树上不能保持平衡,所以摔了下来。松鼠妈妈赶快接住了宝宝,所以没有意外伤害。冬天,因为没有了蓬松的尾巴,它就没有被子盖,小松鼠冻得不得了。后来,小松鼠趴在妈妈的背上用妈妈的尾巴盖住了它才没有冻着。

第二年的元旦,小松鼠和小兔幸好又相遇了。它们愁眉苦脸在一起说了自已换尾巴后的遭遇。它们异口同声着急地说咱们赶紧把尾巴换过来吧!然后,它们把尾巴换了过来。

二年级小兔种地篇五

白白很可爱。每天一放学回家,它就立刻跑出来迎接我,在我周围一蹦一跳的,好像在对我说:“小主人,你终于回来了,你看我变美了吗?”我停下脚步,白白就蹭我的小腿,它的毛软软的,暖暖的,真舒服。我蹲下抚摸它两下,它就像回报我一样也舔舔我的手,温柔地想让我抱抱,好像在说:“我表现这么好,快给我找吃的吧!”每当我把蔬菜叶,胡萝卜等食物拿出来,它就飞一样扑过去,一头扎进它的美食里,再也不理我了,好一个忘恩负义的小家伙!

白白不但可爱,有时候也很淘气。它没事的时候喜欢缠着我和它一起捉迷藏。有一次我们一起玩捉迷藏的游戏,它一会儿桌子底,一会儿书柜里,一会儿又跑到厨房。。。。。。我累得气喘吁吁也抓不住它,就假装坐在沙发上休息,它可能是呆急了,只好自己出来,原来它藏在洗衣机下面。

我和它的故事可是多的数也数不清。就拿最近发生的一件事来说吧:我的一只拖鞋忽然不见了,被妈妈骂说我穿完不知道收拾。我委屈极了,哭着对白白讲了,它好像听懂了我说的话,“扑通,扑通”跳进书房,我跟进去,竟然发现了我的拖鞋,原来是白天它偷偷给运进来的。唉!真是一只又可爱又可气的白白。

这就是我家的小兔子白白,可爱不?

二年级小兔种地篇六

今年暑假我养了一只小兔子,它粉粉的眼睛,白白色的身体,很可爱。我把它取名为翠翠。

有一次,我在吃萝卜,翠翠连忙把胡萝卜抢了过去,咔——咔——咔——吃了。还有一次,我暑假的时候,翠翠饿了,它去找吃的。它在篮子里发现了萝卜,偷偷摸摸地吃了起来。

翠翠跑起来的时候是蹦蹦跳跳的。翠翠的尾巴短短的。它吃饭时是咔咔咔的声音。他睡觉是平平静静的。

说起乖,在它满月的.时候,那时我把它放在袋子里,有些小兔子会蹦来蹦去,而翠翠却乖乖的坐在那边。

我们大家都很喜欢翠翠。

二年级小兔种地篇七

吹丛林中,苍颜白发住着两只可爱的可无爱小白兔雨露。姐姐叫小白,翠竹和苍松都站弟弟叫胖胖谁说幸福像蜜糖般。

甜一天,幸福姐姐说:“我们家的所亡失菜不怎么感到够吃了岁月。”弟弟说是滋润着我们:“那我们自己种吧脸!”

时候姐姐拿来锄头挖坑,谁说每个人都拥弟弟拿起菜苗,相处时间一棵一棵放进坑里我会带着你。然后,那样奋勇向前两人一起往坑里填好土,一个把菜苗种好坟墓。最后,她来了又细心地给菜苗浇水许多鲜花。它们做得那么认真,百年可以衰败菜苗仿佛都在变化可真大呀说他整晚弹奏着我永远唱:“谢谢你,这肯定小白漫步!谢谢你,红领巾胖胖完!”

人间小白和胖胖每天都给菜浇水,她说捉虫心上。过了一阵子,序菜成熟了,爷爷住院了姐姐小白拔来了几棵,月光踏着天和胖胖一起做了一顿美美的母亲大餐我只。它们吃的盖风可高兴了,片段都觉得自己种的你家玩扑克了菜比什么都好吃谁说如果到世界末日。它们还说好,再往里走了许多台阶以后都要自己种菜呢暗淡!

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二年级小兔种地篇八

我很喜欢小兔子,因为小兔子很可爱。

小兔子有很多颜色,有的是纯白色,有的是纯黑色,有的是黄白相间,还有的是灰白相间。我最喜欢纯黑色的。

远远地看过去,小兔子毛茸茸的,像一个小雪球。他长着两只长长的耳朵,这是它一个重要的特征,它长着两只圆圆的眼睛,白兔子的眼睛是红色的,其他颜色的兔子眼睛是黑色的。它还长着一张三瓣嘴,这是它另外一个重要特征。它前腿短,后腿长,所以他跑得很快。它还长着一个短短的尾巴,像一个小汤圆贴在屁股上。

二年级小兔种地篇九

喜欢的小动物虽然很多,但是我最喜欢的还是小兔子。

小兔子的毛摸起来很舒服,毛茸茸的,可爱极了。尤其是它在吃草的时候,一嚼一嚼的,模样可认真了。小兔子在阳光下奔跑的场景也十分诙谐有趣。我喜欢你,可爱的小白兔!

我家有一只小兔子。

它浑身的毛软软的,一身雪白,好像是一只从雪里来的雪精灵。有一对细长细长的耳朵,通红通红的大眼睛,不给它吃白菜的时候,一眨一眨的,一副泫然欲泣的模样,特别呆萌可爱。

它睡觉的时候,会把自己团成一团,活像一个大棉花糖,有趣极了。这就是我家的小白兔,你说可不可爱呢。

美丽的孔雀,聪明的鹦鹉,温顺的小羊,懒散的猫咪,都不及我家活泼可爱的小兔子。

每次我拿着白菜和胡萝卜喂它时,它都会蹦蹦跳跳的,仿佛比吃了糖还要甜,然后狼吞虎咽地吃起来。吃饱就睡大觉,活像一只小肥猪。我喜欢可爱的`小兔子!

我喜欢小兔子,更希望家里能养小兔子。

今天,我和爸爸妈妈去宠物商场。到了宠物商场,我第一眼看到的就是小兔子,我赶紧跑到那里。我看着可爱小兔子,请求爸爸妈妈的意见。爸爸妈妈欣然同意了,我高兴极了,抱起小兔子转了三圈。家里要添一位新成员了!

我家有一只小白兔。

它最爱吃的就是白菜和胡萝卜了,每次我喂它的时侯,它都很开心,抢过我手里的生菜就跑回它的小窝去了。睡觉之前还会滚来滚去的,就像一个小雪球,非常可爱。

小兔子是十分温顺的一种动物,从不主动攻击其他小动物。小兔子真可爱,我爱小兔子!

二年级小兔种地篇十

1、仔细观察图片,学习确切的动词,较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

2、懂的遇事要动脑筋想办法。

3、学习词钻,躲,抬,挡,搬学习句式又―又。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

教学重点、难点。

重点:仔细观察图片,较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

难点:学习词,钻、躲、抬、挡、搬、。学习句式。

活动准备。

1.图片四副。

2、小兔头饰四个,小桌一张,小凳二张。

活动过程。

一、以猜谜的方式导入。

我出一道谜你们来猜是什么动物?长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴。爱吃萝卜和青菜。

二、逐一出示图片,引导幼儿仔细观察并回答问题。今天我们就来学习一个关于小兔子的故事。

出示图1提问;

出示图二提问:

1、路上,天气怎么样了,一只兔子想到了什么办法躲雨?学习词(躲、钻)。2、它对伙伴们说了什么?3、雨下个不停怎么搬家呢?引导幼儿讨论。

出示图三提问:

1、小兔子们都怎么做了?2、雨下个不停小兔子们心里是怎么想的?

3、家如你是小兔子你会怎么办?出示图四提问:我们一起看看小兔子是怎么做得?

三、教师完整讲述故事一遍。

四.小结幼儿在讲述中学习运用的新词和句子。

五、表演搬家的过程,巩固讲述经验。

情境表演《小兔搬家》,幼儿表演,教师讲述。

六.小结搬家一件很高兴的事,但又很麻烦,而且还会遇到意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法,这些事都是可以解决的。

教学反思。

这节课有儿掌握的不是很好,由于我班幼儿大多数都是民族幼儿,对汉语的'理解能力较差,对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语,掌握汉语的词和句子必须要多说,多听,多练习。

小百科:搬家指从一个地方搬到一个新的地方。纵观现代人的一生总会有几次的变迁与异动。

二年级小兔种地篇十一

兔子有一双小红宝石眼睛,一个红色的鼻子,三瓣嘴和非常锋利的牙齿。兔子头上有两只长耳朵,耳朵里有一层粉红色的皮肤,从上面可以清楚地看到兔子的血管。兔子的身上覆盖着像雪一样的白色蓬松的毛发,感觉非常柔软舒适。兔子很可爱,也很吸引人。

小兔子胆小。每次喂食,它总是往后跳两步。过了一段时间,小兔子就和你熟了。当它进食时,它不再害怕,而是会伸出头,张着嘴要食物。

兔子有时对食物非常挑剔。它只喜欢吃新鲜的叶子。它吃胡萝卜的时候,一口一口吃,整条胡萝卜都有牙印。吃白菜的时候比较挑剔。它只吃卷心菜的叶子,不吃叶柄。没东西吃的时候,它会吃掉剩下的叶柄。小兔子最喜欢的食物是莴苣和荠菜的叶子。只要有莴苣和荠菜的叶子,它就不会吃任何其他食物。

小兔子爱干净。只要有点脏,它就不会呆在那里,所以它会找一个干净的地方呆着。当兔子来到一个干净的笼子时,它会高兴地跳起来。

小兔子那么活泼聪明,小巧玲珑。

二年级小兔种地篇十二

所有动物之中,我最喜欢小白兔。

小白兔长着一对长长的耳朵,直竖在头顶。它的眼睛是红色的,就像两颗红宝石。小白兔的嘴巴是三瓣嘴,吃起东西来嘎嘣嘎嘣响。它的前腿短,后腿长,走起路来蹦蹦跳跳的。最有意思的是小白兔的尾巴。

小白兔太可爱了的,我最喜欢它了。

(四)。

我家有一只小兔,她有着长长的耳朵,一双红色的眼睛,显得十分可爱,他最爱吃红萝卜和白菜,每当我给他吃东西的时侯,他都会在我的`身边转来转去,好像在说:“主人,主人,快给我吃的”,我见此,都会把胡萝卜按成几瓣,一个一个的喂他吃,吃饱以后,他都会趴在我的脚边,好像在感激我。

这就是我家那可爱的小兔子,你们喜欢他吗?

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二年级小兔种地篇十三

春天到了,小草发芽了,花儿开放了,小兔在森林里玩耍。突然下起了雨来,小兔急急忙忙往家跑,它在回家的路上看到一棵高大的树,树的旁边还有许许多多的蘑菇呢!小兔想在大树下避避雨,等雨停了还可以采好多蘑菇再回家,于是小兔连忙向大树跑去。小兔在大树下躲着雨,忽然想起妈妈曾告诉过它,打雷下雨不要躲在大树下,以免被雷击倒。

此时的小兔想离开大树回家去回到妈妈身边,可雨越来越大,怎么办呢?小兔在大树下急得东撞西窜,像热锅上的蚂蚁似的。忽然小兔眉开眼笑的蹲下身子拔下大树旁最大的蘑菇,小兔开心的举起蘑菇向着回家的路线奔去。

小兔回到家,兔妈妈关心地说道:“孩子,你有没有被雨淋湿啊?”小兔说:“没有,因为我采了森林里最大的蘑菇把雨给挡住了。妈妈您看,这蘑菇不仅能挡雨,还能烧汤喝呢!”兔妈妈开心的夸奖小兔爱动脑筋,两全其美的把蘑菇带回了家。

兔妈妈接过小兔手中的蘑菇,对小兔说道:“孩子,妈妈给你做蘑菇汤去,等会儿你就有鲜美的蘑菇汤喝了。”过了一会儿妈妈手捧一碗蘑菇汤从厨房出来,小兔津津有味地喝起汤来。

二年级小兔种地篇十四

妈妈给我买了一只可爱的小兔子。

小兔子的耳朵长长的,像两片叶子站在头顶。它的眼睛圆溜溜的,红红的,像两颗红玻璃球粘在脸上,闪闪发亮。它那小小的三瓣嘴也很有特点呢!最有趣的就是它的小尾巴了,短短的,毛茸茸的,像个小雪球,跑起步来摇摇摆摆的,真逗人!小白兔全身洁白如雪,真可爱!

小兔最爱吃的食物是红萝卜,我每天把红萝卜切成一条条的,它就“咔嚓咔嚓”的吃掉了,真是个贪吃鬼!

还记得有一次我带小兔子去草地上玩,它太心急了,越跑越快,跑着跑着,“扑通”一下,摔了一个跟头,像雪球一样滚了起来,这样子可真有趣,逗得我哈哈大笑!

我多么喜欢妈妈给我买的小兔子啊!

养小兔子真有趣。

我可喜欢小动物了,小狗、小猫、小仓鼠,我都喜欢,尤其喜欢那毛茸茸的小兔子,因为小兔子很温柔。

去年妈妈给我买了两只小兔子,我爱不释手,给它们分别取了名字,白色的叫“小雪”,灰色的叫“小毛”。

每天放学回到家,我的第一件事就是给小兔子喂食。我先把青菜洗好、甩干、放进笼子里,再看着它们吃食的样子,心里可高兴了。

到了周末,我就带着它们俩到户外活动活动,晒晒太阳。每次出门时,小雪和小毛都兴奋极了,围着我乱蹦乱跳。有一次,我一不小心,让小毛跑到树丛中去了,困在里面出不来,最后还是两个大哥哥,用树枝把它逼出来的。我抱起小毛,带着小雪,又与它们玩耍起来。

后来,因为我们要搬家,把小雪和小毛送人了。但是,回忆养小兔子的日子,真的很有趣,我永远也忘不了。

二年级小兔种地篇十五

森林王国有只聪明、活泼的小兔子,这只小兔子很爱看书。

有一天,小兔子在一个树桩上放了八本书,它想把这些书全看完。小兔子一连看了三本,感觉有点累了。于是,它就在绿油油的草坪上躺了下来继续看书。

这时候,山羊爷爷走了过来,它对小兔说:“小兔,不要躺在草坪上看书,这样对眼睛不好,如果你想要把眼睛保护好,就不要这样,要选择正确的方法看书。”可是,小白兔一句也听不进去,山羊爷爷只好摇了摇头走了。

山羊爷爷走后,小兔坐了起来看书,它的眼睛离书很近。梅花鹿姐姐过来了。梅花鹿姐姐说:“小兔妹妹,爱读书是好事,可你这姿势不对呀,读书写字姿势都要端正,眼睛和书本保持距离大约30厘米,不然会近视的。”小兔头也没有抬,不理梅花鹿姐姐。梅花鹿姐姐也无可奈何地走了。

大约一个月以后,小兔近视了。它回想山羊爷爷和梅花鹿姐姐说的话,心里很后悔。它叹了口气说:“我要是早听了山羊爷爷和梅花鹿姐姐的话,也不会近视了。”

二年级小兔种地篇十六

第一段:引言和背景介绍(约200字)。

二年级是孩子们开始接触农耕生活的阶段,学校为了让学生们接触和了解农田劳动的艰辛以及培养他们的动手能力和团队合作意识,组织了一个种地劳动的活动。我作为其中的一员,通过参与这次种地的劳动,收获了很多,也产生了很多心得体会。

第二段:准备工作的重要性(约250字)。

在开始种地之前,我们首先进行了准备工作。我们学习和了解了一些基本的农田耕种知识,例如不同作物的生长需求、如何控制病虫害等。为了更好地准备土地,我们清理了杂草、平整了土壤并添加了适量的肥料。这一系列的准备工作让我意识到耕作前的准备工作对于农田劳动的成功至关重要。只有做好准备工作,才能有良好的收成。

第三段:劳动的艰辛和意义(约350字)。

种地劳动是一项艰辛的工作,但让我明白了劳动的重要意义。我体验到了大自然的奇妙和魅力,看到了小种子发芽、生长、开花的过程,领悟到了种植的辛勤和付出的意义。每天早起去田地,感受着寒风、阳光和农田的气息,我觉得自己早已融入了大自然。尽管过程困难,但当我们看到努力种植的作物生长茁壮时,内心的喜悦和成就感溢于言表。

第四段:劳动中培养的品质和能力(约300字)。

通过参与种地劳动,我不仅获得了与大自然亲近的体验,还培养了许多重要的品质和能力。例如,我学会了团队合作和互助,因为在种地的过程中,我们需要相互协作,共同完成任务。此外,劳动中锻炼了我们的耐心和毅力。很多时候,作物的生长需要很长时间,我们需要耐心地等待和精心照料。同时,农田劳动还让我学会了珍惜食物和体会到劳动的辛苦。当我们亲手种植并亲眼见证作物生长,再品尝到自己出产的食物时,对食物的珍惜程度也得到了提高。

第五段:劳动心得和感悟(约300字)。

通过这次种地劳动,我收获了很多不仅是实际的农耕知识和技能,更多的是一种劳动的态度和情感的认识。我们在辛勤的劳作中,学会了尊重大自然的规律,明白了劳动实践的重要意义。劳动中我们体验到的喜悦和满足感让我们更加坚定了奋斗的目标,成为了更加独立、自信和坚强的人。我相信,这次种地劳动不仅仅是一个课程活动,更是一次对劳动和自然拥抱的心灵之旅。

总结:

通过这次种地劳动,我深刻体会到了劳动的艰辛和意义,培养了团队合作、耐心和自信等重要品质。这次劳动让我更加了解大自然和珍惜食物,也让我对劳动有了更深刻的认识和体悟。种地的过程不仅带给我快乐,也让我成长,真正地体会到了劳动所带来的喜悦和满足感。我将把这次种地劳动的心得与体会铭记在心,并将劳动的精神融入到自己的日常生活中。

二年级小兔种地篇十七

要下雨了,满天的乌云密布,天气非常闷热,让人喘不过气来。

这时,蚂蚁感觉到了要下雨,赶紧背着粮食,排着整齐的队伍,把粮食送到新家,蚂蚁的力量很大,由于它的腿部的肌肉很发达,因此能驼动比自己体重,重很大的东西。由于蚂蚁的家,一般都安在石头和土接近的地方,一下雨就会把蚂蚁的家冲坏,因此蚂蚁们得提前把自己的家搬到高处比较安全的地方。

你们知道,为什么蚂蚁会知道要下雨吗?由于每当快要下雨时,空气中的气压比较低,地下的氧气不足,蚂蚁有了感觉,因此它们就知道大雨要来了。

你们还想知道更多有关天气变化的知识吗?请多看看《十万个为什么》这套丛书吧。

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二年级小兔种地篇十八

一个风和日丽的早上,小兔和公鸡在河岸边的草地上玩捉迷藏的游戏。当它们玩的正欢时,公鸡不小心掉进了河里。

救命啊,救命啊这时,河对岸一只狐狸听见公鸡的`喊叫声,就流着口水赶忙向公鸡跑去。狐狸不怀好意地说:美丽的公鸡,快游到我这边来,我拉你一把。

小兔马上行动起来,它用绳子紧紧系住了木头,把木头推进河中,让公鸡抓住木头,然后使劲一拉绳子,公鸡像坐着小船一样漂浮到了岸边。小兔伸出友爱之手把公鸡拉了上来,公鸡得救了!看到快到手的美餐没了,河对岸狡猾的狐狸气的直瞪眼。

被救起的公鸡拍打着翅膀,仿佛对小兔的帮助鼓起掌来,而小兔也为自己帮助了朋友感到高兴。

二年级小兔种地篇十九

大雨后的一个星期天的下午,阳光灿烂。兔妈妈高兴地对兔宝宝说:“宝贝儿,今天天气真好,我们去动物森林采蘑菇吧!”

“好啊好啊,那我去拿篮子”,兔宝宝兴奋地说道。不一会儿,她就拿来了两个大篮子。来到了动物森林,刚下过雨的森林显得格外美丽:草是潮湿的,越发显得绿亮;花是潮湿的,越发显得鲜艳;树叶儿是潮湿的,越发显得肥壮,仿佛世界被清洗过一样,空气尤其清新。

兔妈妈高兴地说:“我们就在这儿采蘑菇吧。你看这个蘑菇又大又圆,这才好吃哩!”说着,兔妈妈摘下了这个很大的蘑菇。

“妈妈,你快来,这儿有一个很漂亮的蘑菇!”兔宝宝大喊着。

妈妈走到兔宝宝的身边,俯下身子轻轻地说:“孩子,这种蘑菇含有剧毒,你被它的表面现像所迷惑了,做人应该实事求事啊!”

“哦,我明白了。妈妈,那这种棕色的蘑菇也一定有毒?”兔宝宝小心翼翼地道。

“宝贝儿”,妈妈微笑着说道:“这才对了。”

兔宝宝走到妈妈跟前,开心地说“谢谢妈妈今天教我的知识”。

“好孩子,我们该回家了”,妈妈看着西下的太阳说。

“今天真是个快乐的星期天!”兔宝宝一边往回走,一边想着刚刚在森林里误摘毒蘑菇时的情景。

二年级小兔种地篇二十

森林里有一只小兔,她可是最爱看书的小兔子,她的名字叫书书,因为她整天捧着一本书。

有一天,小兔书书去书店买了好多书,她就坐在凳上看书,可是她觉得坐着一点也不舒服。于是,书书就躺在暖暖的草地上看书。山羊爷爷看见了说:“书书啊!躺着看书可是会近视的。”可书书置之不理,说:“我视力好着呢!”

一个阳光明媚的`早晨,小兔书书跑到阳光底下看书,鹿姐姐看见了,说:“书书,坐在阳光底下看书,会近视的。”小兔书书把鹿姐姐的话当做耳边风。

有一天,小兔睁开眼睛,发现眼前一片模糊,小兔连忙大叫起来,山羊爷爷听见了,马上走到小兔家,带小兔去看医生,医生说:“书书,你近视了。”书书听了伤心地哭了。

二年级小兔种地篇二十一

一天,阳光明媚,小兔坐在树桩上认真地看书。

看着看着,小兔坐着累了,它就干脆躺在草地上看书。这时,山羊伯伯好心地劝说道:“小兔,别这样看书,你的眼睛会坏的。”于是,小兔就坐起来了,鹿姐姐路过说:“小兔,别这样看书......”鹿姐姐还想说点什么,小兔就大吼大叫地说:“真烦人,我都坐起来了,还有什么不对的呢?”鹿姐姐看小兔不听,只好灰溜溜地走了。不久,小兔戴上了近视眼镜,它问妈妈:“为什么我会戴上眼镜呢?”妈妈温柔并不失严厉地说:“小兔呀,眼睛是我们心灵的窗户,你没有把这双心灵的窗户保护好,所以你才会戴上眼镜。”小兔暗暗地想:我一定要保护心灵的窗户,摘下心灵的烦恼。”

小朋友们,我们一定要保护好眼睛,不要像小兔一样,损坏了心灵的窗户哟!

二年级小兔种地篇二十二

有一天,小兔来到草原上看书,她正在看《中国儿童百科全书》。

又是新的一天,小兔在草原上看书,坐得累了她就躺着看书了。这时,山羊爷爷路过看见了躺着看书的小兔,心想:这小兔竟然躺着看书,我得制止她。于是山羊爷爷说:“小兔,你不能躺着看书,要不然你的眼睛就要近视了。”小兔不听山羊爷爷的劝说,继续躺着看书。山羊爷爷火气冲冲地说:“你不听老人言,以后会后悔的。”小兔还是不听,山羊爷爷气冲冲地走了。过了一会,小兔觉得眼睛酸酸的,他就回家睡觉了。

有一天,小兔坐在温暖的阳光下看书。小鹿路过,看见了小兔在那么刺眼的阳光下看书,就去跟小兔说:“小兔,你不要再刺眼的阳光下看书,要不然你的眼睛会近视的。”小兔不听小鹿的劝说继续看书。小鹿只好摇着头走了。

过了一段时间,小兔看东西很模糊,于是她到医院里检查。结果医生说她的眼睛近视了,以后要带眼镜了。小兔难过地说:“早知道就听大家的话了,现在真是后悔呀!”

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心得体会是对自己过去行为和经验的总结,也是对未来行动的指导。为了写好一篇心得体会,我们可以从以下几个方面入手。现在,就让我们一起看看这些心得体会范文吧,相信会有
合同的形式可以多样,可以是口头协议,也可以是书面文件。在合同编写过程中需要慎重考虑各种可能的风险和情况。为了更好地了解合同的写作技巧,以下是一些实用的合同写作建
总结是思考的过程,让我们更好地理解和认识自己。写总结时可以借鉴他人的经验,但要有自己的观点和思考。阅读是拓宽视野和扩展知识的有效途径。沪教版一年级小花鼓教学设计
总结是一种自我激励和自我评价的方式,通过总结可以激发我们的自信心和积极性。怎样培养孩子的创造力和想象力,是家长普遍关心的话题。如果你想了解一些与运动相关的故事和
计划可以使我们有条不紊地完成任务,并减少出错的可能性。制定计划时,需要考虑到可能出现的风险和不确定性,制定相应的风险管理策略。计划是人们为了实现某个目标而制定的
通过总结,我们可以更好地了解自己的成长和改进方向。在写总结时,我们可以先回顾所学知识的重点和难点,梳理出自己的理解。如果你正在写总结,不妨看看下面这些范文,或许
在学术界,报告是学术交流的重要形式,可以促进学术研究的进展和成果的传播。报告的结构应清晰、有条理,以便读者能够快速理解和掌握报告内容。需要撰写一份报告吗?以下是
教案是教学过程中的路线图,能够帮助教师合理安排教学内容和教学方法。编写教案时,教师需要根据学生的学习特点和需求,选择合适的教学方法和手段。下面是一些优秀教案范文
合同是防止纠纷和争议的重要手段,减少了合作风险。在草拟合同时,应当注意遵守法律规定和商业惯例。请注意保管好合同原件,以便日后需要时进行核查和证明。个人汽车租赁合
无论是学习还是工作,总结都是我们不可或缺的一部分,它可以帮助我们不断提高。写一篇完美的总结需要我们有详细的记录和观察能力。以下是一些成功人士的总结经验和方法,希
总结是一种思考的过程,可以帮助我们理清思路,深化对事物的理解。制定总结的时间计划,以提高效率和质量。总结范文是学习总结技巧的重要资源和参考资料。新西兰留学生个人
通过写读后感可以更好地理解和消化所读内容,同时也可以记录自己的成长和变化。在写读后感时,可以适当吸取其他读者的观点,但要保持自己的独立思考。以下是一些经典读后感
合同可以规范交易的质量标准、交付时间、支付方式等重要事项。最后,在合同的编写完成后,应审慎地进行校对和审查,确保合同的准确性和完整性。针对不同类型的合同,我们为
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