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我尝到了成功的滋味初中生范文(23篇)
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我尝到了成功的滋味初中生范文(23篇)

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我尝到了成功的滋味初中生范文(23篇)
    小编:梦幻泡

情感体验是一种主观的感知体验,会因个人差异而有所不同。导言部分是总结文章的重要组成部分,旨在引出主题并吸引读者的注意。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家写总结有所帮助。

我尝到了成功的滋味初中生篇一

成功是人生中不可避免的经历。人生有“酸甜苦辣”成功的滋味。它使人们感到快乐和兴奋。我也尝过成功的滋味,那种感觉,那是难忘的,想起那种感觉,此时此刻仍然觉得幸福!

我记得在我初中一年级的时候,我做数学题的时候总是很粗心。每次我考试,我没有犯任何错误的困难的问题,但最简单的出了错。老师也为此跟我谈了好几次。每次我下定决心不粗心,努力考好,但每次我都没有做我想做的。在那之后,逐渐克服这个习惯,坏习惯也改变了。学习成绩也有所提高。

期末考试快到了。我期待着来到考场。

数学考试就要开始了。我很激动、害怕,心里拼命地说:“来吧,别粗心了,这是一次很关键的考试,如果考得不好,那么我在班里的排名就会下降。”我很快回忆起老师在我脑子里教过的东西。

老师发了考卷。我先粗略地浏览了一下报纸,然后写下了工作名称、姓名和座位号。写完后,我会从第一个问题开始晕!最后一个问题很熟悉,但我不记得怎么做了。我再次思考老师教我的东西,然后我找到了解决问题的方法。我很乐意把答案写下来,然后仔细检查三遍,没有发现任何错误。

当我拿到学生手册时,老师说我的数学是全班第一。我非常高兴和兴奋。我尝到了成功的滋味!

我尝到了成功的滋味初中生篇二

那是在1994年的时候,我还在上大学。学校通知要举行黑龙江省大学生计算机过级考试,我那时和现在的同学们一样对计算机充满了学习的渴望和热情,什么事都想跃跃欲试,我就报了名。

接下来就是漫长的等待,在迎考的日子里,我不断地努力、学习。微机对我来讲,是非专业学科,有许多理论上我不懂的地方,当时学的微机知识和今天学的还都不一样,抽象、复杂。当时没有鼠标,系统是dos系统,一切学起来都比较费力,都要靠死死记住命令方能运用自如。我深深知道,对于我,一个非专业的学生要过级该有多大的困难。我一有时间,就泡在微机室里,星期日当我的同学们都出去上街或者出去玩了,我就一头扎进微机室,开始我的学习。我知道梦想就在我的身旁,我要为它努力。

走出考场仍是漫长的等待,过了将近一个月的时间,成绩公布了。我站在人群里看着墙上红色的大字报,那里是通过者的名单,我努力地找啊找,终于看到了我的名字,它在红红的大榜上向我微笑着,当时那个高兴劲就别提了。

我尝到了成功的滋味初中生篇三

生活就像一个调味瓶,酸甜苦辣,各种各样的滋味都有,有刻骨铭心的痛,失败时的痛苦,当然,也有成功时的甜蜜。

我有过这样一次经历。那是几年前的事了,学校里举办了以安全为题的。

演讲。

比赛,意想不到,老师左挑右选,选了我去担这个“苦差事”,唉!真不知是喜还是悲,在这两种滋味之间,我艰难地徘徊着,我先是查阅了许多资料、书籍,终于准备好了期盼已久的“大腕”——。

演讲。

稿。可是刚出炉的。

演讲稿。

有着明显的不足,还需要多多锤炼才行呀!深思熟虑后,我找到了爸爸妈妈帮我修改,来了个“全家总动员”,妈妈帮我加开头,老爸帮我补内容,结构也做了细致的调整,呵呵,真是众人拾柴火焰高哇!不久,我的这篇。

演讲稿。

就“新鲜出炉”了。万事皆备,只欠东风,我又开始了紧张的排练工作,比赛的日期越来越近了,我加紧了练习,可还是达不到预期的效果。唉,苦恼极了,还是向老师求助吧,在老师的精心指导下,我终于完成了演练,那滋味,好像从来没有尝过,时间不等人,我终于要走上赛场了。但胸有成竹的我已经不再惧怕了,我走上台去,用我洪亮的声音为大家讲述安全的重要,时不时加上漂亮的手势,使演讲更生动了,比赛圆满结束了,甜蜜的感觉涌上心头,那一刻,我尝到了成功的滋味!

所有的成功,都建立在苦的基础上,没有苦就没有甜,也就没有成功,让生活中充满成功的滋味吧,它会使你无比的留恋和珍惜!

我尝到了成功的滋味初中生篇四

每个人都想品味成功的滋味,我也一样,因为我觉得成功的滋味是甘甜的,是美好的,它可以给我鼓足勇气,使我努力奋斗!

上小学的时候,小区里的伙伴都会骑自行车,而我不会。每当看到他们骑着自行车一起在院子里嬉戏追逐,在广场上兜风时,我真羡慕。真想自己也能像他们那样像风一样追逐!

于是,我提出要妈妈帮我学骑自行车。在哪些日子里,不知摔了多少个跟头,腿上磕了多少片伤。每当我累的满头大汗想要放弃时,我的脑海里就浮现出小朋友门欢笑的情景,于是,我又坐上车座,继续练习,直到太阳下山。

功夫不负有心人!经过一个星期的练习,我终于练会了自行车。当我第一次和他们一起骑车时,我的心中无比欢乐!无比兴奋!

我为这次成功付出了辛勤的汗水,但是我成功了,我品尝到了成功的滋味——爽!

还有一次我家的台灯坏了,又赶上爸爸不在家,妈妈犯了愁。于是,我就充当了家里的主心骨,亲自打开台灯,发现里面的一条导线断了。我就把他们接住,又用胶布缠住裸露的电线,打开开关,灯亮了。我的心中无比高兴,一种自豪感油然而生。

上了初二,学习紧张起来。看见同学们都在努力学习,我也加倍用功。回家后复习、预习和练习。期末结束了,我的成绩有了显著的提高。我的内心充满了喜悦。

我尝到了成功的滋味初中生篇五

每个人都有一次小小的成功喜悦,最近我也尝到了成功的快乐,那就是学轮滑。

我的这双轮滑是爸爸在我11岁生日,送我的。我刚穿上轮滑鞋时站都站不住,只能搀扶着东西走,不知走了多少圈以后我能站稳了,可以在地上缓缓地走动,开始走的很慢,生怕一不小心摔一跤。后来就能很熟练地走路。练好了走路,爸爸又叫我练习速度轮滑的三个基本动作,分别是:静蹲,侧登,重心位移。一个动作练了好几百下,可够累的。心想:这回总可以滑了吧!可还没滑几步,就摔了几跤痛得我直叫疼,还留了一个伤口,我对自己失去了信心。

一个月后,我无意间看到了一句话,永不言败,永不放弃,坚持就是胜利。这句话激发了我,我将冷落了一个月的轮滑拿了出来,这时我有了无穷的力量和信心,就像一位难名遇到挫折后又重新站了起来。刚开始,我慢慢的在地上练习轮滑,心里还有些担心,希望不要像上次一样。慢慢地,我不担心了,平衡能力把握得很好,速度也变快了,我真的不敢相信,自己学会了轮滑,我像一只马儿一样在路面上一遍又一遍的滑来滑去。

我尝到了成功的滋味初中生篇六

在我们成长的路上,一定会经历各种各样的事,也会尝遍其中的酸甜苦辣。在一年级的时候,我却尝到了成功的滋味。

记的那天早晨八点半了,我急急忙忙地拿着画笔,去我画画的地方,因为我要参加“美术大赛”。教我画画的那个老师叫胡文静。我们这次绘画的题目叫?美丽的枫叶?,胡老师花费了很多时间,为了教我画好那幅画,给我讲解了许多绘画的知识和技巧,还鼓励我必须得到前五名。

转眼间一天过去了,我和胡老师已经累得筋疲力尽了,但一想到明天就要比赛,心里就一直寝食难安。回到家后,要参加比赛的几个同学来我们家玩,他们有的在吃糖,有的在看书,有的在写作业,一副悠然自得的样子。我情不自禁地问他们:“你们不……不紧张吗”?他们都说不紧张。

到了比赛那天,我更紧张了,心里像揣了只小兔子,感觉心都快跳出来了,这时让我想起了一句话:世上无难事,只怕有心人。慢慢地,我的心终于平静了下来,完成了比赛作品。

在回家的路上,我一直在想:会不会画得不好,会不会让老师失望,会不会达不到目标呢?我怀着忐忑不安的心,等待着发成绩的那天,发成绩的日子终于到了。让我非常惊讶的是我居然得了第一名,还获得了奖杯和证书。

从那次作画中,我终于尝到了成功的滋味!成功的滋味果然是美好的。同时我也明白了一个道理:有志者事竟成。

我尝到了成功的滋味初中生篇七

我的床头赫然贴着这样一句话:目的高尚,会使所做的事情都同样高尚。这句话是用来纪念那个既令我高兴,又令我难忘的日子。

记得五年级参加了一个美术班,第一次画的是中国画,葡萄。

“叮铃铃……”一阵悦耳的铃声把我和几个小伙伴轻轻地推进了美术教室。

“哇噻,大家快来啊,有几个石膏雕像!”我们簇拥过去,果然看见了几个石膏雕像,伙伴们不禁小声议论起来,“是谁雕刻的呢?”,“我觉得那个雕像可能是老舍!”,“我觉得这个雕像应该是梵高。”,“不!绝对是安徒生!”,“你们都错了!这一定是张校长!”说完,大家都哄堂大笑起来。

“咚咚咚……”伴着沉重的脚步,我们都不约而同地朝门口望去,宋老师便大步流星地走上了讲台,我心想:真是说曹操刘备就到!

大家赶紧跑回自己的座位,宋老师便开始了他的“长篇大论”。我们没怎么认真听,只是听到他说要画葡萄,又问我们会不会画。几个同学举起手问宋老师怎么画。宋老师架起画板,铺好宣纸,就画了起来。

不一会儿黑里透绿的葡萄藤和葡萄叶就诞生了,那叶子仿佛有灵力,似乎在摇动着,为炎炎夏日增添一丝丝凉气。接着宋老师开始画葡萄,一点一转,一个个绿里透红,红里透紫的葡萄宝宝也诞生了。看着那幅画,我好似已经站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁,品味着酸甜可口的葡萄。

我决心也要画出栩栩如生的葡萄。我先画好藤、叶,宋老师看了之后,直夸我画的好。但葡萄十分难画,所以我先在纸上画了一遍又一遍,又让宋老师手把手的教我画。终于,功夫不负有心人,我的葡萄也画得像宋老师一样好了,于是,我就把葡萄画在了葡萄藤上,看着这幅我历尽千辛万苦才画出来的画,我十分高兴。不久,宋老师拿它去参加了中国画比赛,居然得了一等奖。

领奖时,我十分激动,想起了爱因斯坦曾经说过的话:“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”我心想:这该不会是为我而写的吧!

我尝到了成功的滋味初中生篇八

光阴似箭,岁月如梭,转眼就到了六月下旬,模拟考的步步紧逼好像要把我套住似的。我好害怕,因为这是最后冲刺的时间,也是最重要的时刻。

在学校里,老师们不知疲倦地讲着课,一会儿是横冲直撞的图形,一会儿是飞旋而至的语法,一会儿是枯燥无味的汉字,老师们讲得是越来越有劲,可我却听得是一头雾水。下课了,我走出教室,贪婪地呼吸着室外新鲜的空气,可是,我的心情并没有放松,随之而来的是堆积如山的试卷。

放学回到家里,本以为可以好好休息一下,可爸妈的唠叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的笔和厚厚的书,我写呀写呀,仿佛不知疲倦。终于,我再也写不下了,对着这单调的墙大喊一声:“考试,我恨你!”

那一天终于来了,我怀着沉重的心情走进了考场,度日如年的过了一个又一个九十分钟。

到了公布成绩的那一天,教室里寂静无声,每个同学的呼吸声都那么紧张,我把心提到了嗓子眼。

终于,老师的话打破了沉寂:“李星浩,一百分。”同学们响起了热烈的掌声,功夫不负有心人,我成功了!

考试虽然然后我饱尝复习的痛苦,但也让我尝到了成功的甜头。考试,你真让我既爱又恨痕啊!

通过这次考试,我明白了一个道理;一分耕耘一分收获,只有不断地付出努力,最终才会成功!

我尝到了成功的滋味初中生篇九

“我上六年级了”!这是我在六年级的时候说过的一句话。虽然事隔一年了,但我还是能体会得到六年级那时的喜悦。

刚刚开学,我们拿到了刚刚发到的崭新的课本,每个同学都很开心,因为,新的一学期已经到来,新的目标也随我们的欢乐一起而来。可是我却高兴不起来。

大家一定想问为什么?因为我的学习不怎么优秀,还爱调皮,爸爸老批评我。因此,我一直闷闷不乐。

有一天,我听了老师的一句话,这句话,深深地打动了我,数学李老师说:“每个人生下来学习成绩就好吗?除非他是天才。你现在不好,可以努力,学习成绩一定会好的”。听了这句话,我有了信心,不能再这样下去了,我一定要好好学习。

我的数学是最差的,为了把数学学好,我认真听课,课后复习,认真完成作业。功夫不负有心人。我第一次考试,数学取得了优异的成绩,终于考了个理想成绩,但我不能骄傲,古人言,“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我又开始刻苦学习。第一次月考,我被评为进步生。

虽然得了进步生,但还是有些恢心。如果拿我和第一名相比,我又算得了什么呢?所以,以后还要好好学习,天天向上。

我尝到了成功的滋味初中生篇十

冰雪公主来了。

那是一种神秘的滋味,

当人们躲在暖炉旁时,

她悄悄地降临到人间;

那是一种宁静的滋味,

那街道上空无一人,

她静静地降临到人间;

树枝上满是积雪,

她在阳光下闪闪发光;

那是一种快乐的滋味,

孩童们打起了雪仗,

她伴着我们一起嬉戏;

那是一种无私的滋味,

有一点点热量就化成春意,

斑斓成四季的美丽。

在这背后,

那年雪灾,

她使多少人失去了生命,

多少人失去了与亲人的联系,

那一幅幅悲惨的画面我至今难忘。

雪啊,

你是个多变的孩子——。

我尝到了成功的滋味初中生篇十一

拉开我的抽屉问题便会发现看见企业里面有一本影集。那里已经记载了我童年的点点滴滴。

其中一个是我在2018年参加儿童艺术电视比赛时带走的。每当我看到这张照片,我总是想起我练习跳舞时所做的事情。我才六岁,刚进入幼儿园大班,平时也很喜欢跳舞,也参加了学校的六一文艺演出。所以当老师决定参加电视比赛时,他选择了我和另外两个同学,并选择了其他班级的几个学生来排练。我在排练的时候觉得挺好的,但是随着排练的难度越来越大,有些同学没有坚持退出。我也觉得我抓不住,我想退后。老师一次又一次地鼓励我,老师告诉我跳得很好,排练快结束了,撤退真可惜。妈妈还对我说:“只要你坚持就会成功,一个坏的行动,让我们去一秒钟,第三次……”

经过我们老师和妈妈的鼓励,我又获得了一个成功的信心,我又有了必胜的决心。从些我下定了决心,每天进行课上比练习,课下进行练习,回家还练习。

最终我们取得了资格参加电视比赛,并青铜一群年轻的孩子在取得了良好效果。

我尝到了成功的滋味初中生篇十二

20xx年1月27日早8点,我们古县快乐作文培训学校为了让孩子们中华民族文化的魅力,以我手写我心,抒发真情实感,写出独特体验,精心准备了一堂别开生面的实践活动课——《制作冰糖葫芦》。

一大早,孩子们就早早的等在了快乐作文,不停地围着乔老师询问:“老师老师,我们什么时候开始啊?”“老师我吃过好多糖葫芦,可是从来没有自己做过”,显然对这次活动充满了期待和好奇。在他们的焦急等待中,终于可以自己大显身手了。乔老师为孩子们带来制作材料,在孩子们的眼中,普通的材料就好像童话故事里的主人公,他们亲切的称为“山楂妹妹”“竹签弟弟”“锅奶奶”,他们新奇的拿着竹签,兴致勃勃地穿了起来,看着他们目不转睛地盯着山楂,那认真的样子,看着就让人欣慰。

接下来,就要为山楂穿上晶莹剔透的“外衣”了。孩子们里三层外三层把王老师围在里面,看着糖浆从透明到微微泛黄,闻着室内的焦糖味儿,孩子们早就垂涎欲滴了,还有的同学高喊:“老师,可以开始了吗?我都快’口水流下三千尺‘了”,逗得其他孩子哈哈大笑。最后,老师和孩子们一起动手,为自己的山楂串裹了一层糖浆,还有的同学“贪心”的把山楂串在锅里滚了两三圈。一做完,孩子们就迫不及待的把糖葫芦往嘴里塞,结果糖粘到了嘴里,看,教室里简直成为了欢乐的海洋。

不知不觉中,短暂的活动课在孩子们的欢声笑语中结束了,还完成了一篇篇优秀的习作。以前提起写作文就眉头紧锁的孩子,也能够在这种轻松的环境中漂亮的完成。不仅让孩子们亲自动手学会了一项新技能,也激发了孩子们的写作兴趣,在快乐中学习作文。这也是我们快乐作文一贯的教学宗旨。

我尝到了成功的滋味初中生篇十三

经过两周的特训,终于把这项任务圆满的完成了,而且效果是最好的一次,总算对得起自己这些辛苦了。

现在坐在电脑前,突然觉得生活是不是太平淡了。两周以来,每天过得都是那样的充实——又是起草稿子、改稿子、背稿子,老师指点,现场预演等等,累过、无奈过,但其实这个过程是挺享受的一件事。起码自己又突破了一次,又锻炼了一次,也又证明了一次,每一件事只要自己努力都会有所收获的。

今天的演讲算起来是多少次预演中最紧张的一次,上场前心跳就加快了,但随着开场白的叙述,我也开始慢慢进入了状态,投入地把整件事情讲给大家听。讲到刘云峰的妻子为他挑刺时,我真的是动情的哭了(预演了那么多次都没哭过),是感动,还是故意在煽情,我说不清,但我只是全身心地去讲述这个感人的故事。

上场前侯瑜便发来短信鼓劲、加油,原平同学郭青听了后发来短信祝贺,二姐不停的打电话说是看见我了300字作文我尝到了成功的.滋味300字作文。有这么多人关注原来是这样痛快的一件事。做“名人”的滋味就是好。

我尝到了成功的滋味初中生篇十四

在我脑海的印象中,我最难忘的是,那时候学会了骑自行车。我还记得,我第一次触碰到它时,我是多么的开心。那一天,妈妈给我买了辆好看的自行车,当时我的第一反应就是,小心翼翼地抚摸着。生怕一个不小心,自行车就失去了生命或是受伤。

我把自行车牵到宽阔的地方,开始学习骑自行车来。我慢慢地骑上去,想要骑到远一点的地方去。可是自行车好像被人下了束缚咒一样,怎么也骑不动。我一看,哎呀,原来给自行车下束缚咒的罪魁祸首就是我--我一直按着刹车。我放开刹车,开始骑车来。就算是没一直按着刹车,也一直出现急刹车的情况,害怕摔下去。这时候我的`心底有个声音在说:不要按刹车了,不然永远也学不会。不就是要摔个十来次吗,来吧,谁怕谁啊!于是,我壮着胆子放开刹车不再按住,果真摔了个狗啃泥。不过我并没有打算放弃,重复练习了好几遍。终于功夫不负有心人,我的努力得到了回报。

在这件事后,,也养成了一个好习惯:不管做什么事情都要坚持到底,不能半途而废。

我尝到了成功的滋味初中生篇十五

每天我都看到大哥哥大姐姐在骑着五颜六色的自行车,心想:要是我能有一辆自行车该多好呀。

最终,我这个愿望实现了,舅舅给我买了一辆崭新的自行车,这辆自行车黑白相间,我十分喜欢。马上拉着妈妈到楼下去学骑自行车。

我们刚来到楼下,我就马上开始骑自行车。我以为自行车很好骑,但我刚骑上就发现我错了,龙头一会儿向左一会儿向右,我马上就摔了下来,手和腿都被擦伤了,疼得我哇哇大叫。妈妈把我拉起来,休息了一会儿,再开始练习,可还是总摔倒,我就气冲冲地拉着自行车回家。妈妈便对我说:“失败是成功之母!你怎么能这样放弃呀?”听后,我就再次开始练习,终于成功了,我高兴地笑了。

我尝到了成功的滋味初中生篇十六

漫漫人生路上,有许多大大小小的坎,也会遇到各种各样的困难。考过“小升初”的人都知道,那就是一个不折不扣的坎。有的人成功了,有的人失败了。

去年四月,“小升初”这场没有硝烟的战争打响了。学生和家长都陷入了无尽的忙碌之中。

做题。

为了应对各个学校的考试,妈妈从网上下载了大量的数学题让我做。平时和周末看不到我玩耍的身影,看到的只是我埋头于书桌前做着那些似乎永远也做不完的题的身影。为此,我抛弃了那心爱的电脑游戏,关掉了引人入胜的精彩电视节目,收起了挚爱的飞盘和弹珠,埋头苦做数学题。“小升初”真辛苦啊!

考试。

开始到各个学校去面试了。到了才发现,实际上还是考试。考试的紧张自然是不用说了。认真地做每一道题,生怕少写几个步骤,做错几道题,那样该多对不起骄阳下苦等的父母啊!有的同学问:“不是面试吗?怎么还考试呀?”老师严肃地说:“面试、面试,就是面对试卷考试。”同学们哗然。就这样,这句经典的话成了我在“小升初”中唯一的轻松笑料。后来又参加了人大附中的`面试,还是考试,只是形式不同罢了。“小升初”真紧张啊!

录取。

最让人无奈而又心急的就是等待录取通知的时候了。虽然没什么事了却也不敢出去玩,时刻守在电话机旁,等待着电话铃声的响起。一天、两天……我终于盼到了曙光。人大附中来电话让我父母过去,我知道那一定是好消息。7月上旬我终于收到了录取通知书。那一刻,我高兴、兴奋,拿着通知书在家人面前炫耀,尽管他们已看过多次,我却仍不厌其烦。天知道,在成功的背后我付出了多少艰辛。

“小升初”虽只有短短的两个月,却足以考验人的意志。每个人都在这场战斗中奋斗,辛苦和等待折磨着每一个人。终于,我成功了!我是这场战斗中的胜利者,!

人生就是这样:没有付出,怎会有回报!

我尝到了成功的滋味初中生篇十七

数学考试了,老师发下试卷,同学们就开始做了。我细心地开始看着第一道题,看了一次,我就毫不犹豫地写下了答案。做着做着,我的眼神停留在了一道题目上。这道题看似简单,实则曲径通幽。我想来想去还是想不出来,把我弄得团团转。这道题就像一块巨石,不管怎么使出九牛二虎之力,我也还是在原地踏步。突然,我灵光一现,想到了老师教我的一个公式。我马上把答案写了下来,我成功地完成了这道题,心里像吃了蜜一样甜。我继续做题,这些题就是一个个小人,一下子就把它们全打败了,简直就是我的手下败将。

现在,它们的大王出现了。看起来好厉害啊!我绞尽脑汁还是没打倒它,该怎么办呢?我就像热锅上的蚂蚁急地团团转,似乎我现在脑子里根本没其它的,只有这个大王。

忽然,我灵机一动,这道题的答案就仿佛浮现在了我的面前。我把它写了下来,我再次成功了一次。

在许多事情中,你都会尝到成功的滋味。通过这次的经历,我才真正体会到成功的甜。

我尝到了成功的滋味初中生篇十八

每一个人都期望成功,但是成功是来之不易的,成功给我们带来的喜悦,更是无限的。

那天,老师布置了几道数学题,让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单,犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着,突然,我被一块绊脚石绊倒了,重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题,一下子来了精神,埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的,硬是不让我算出来。我越是算不出来,心里越烦,一烦,所有的头绪都乱了。于是,我想请教爸爸,让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想:我都十二岁了,哪能一见到难题就临阵退缩呢?我又想起:老师平时教育我们要有迎难而上的精神。

我的情绪渐渐平静下来了,我又重新拿起笔,之后算。我看着这道题给的条件,顺藤摸瓜,找出了这道题的答案。“哈哈哈……”我最后把这道题做出来了。顿时,我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉,我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难,只要你沉着应对,“成功”就会向你走来。我真期望以后多遇上几道这样的难题,让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈!我又感到“成功”向我走来了。

我尝到了成功的滋味初中生篇十九

每当我听见别人在谈论自行车时,我总想起上次我学自行车的事。

那时的我还不会骑自行车呢?在学校里,别人时常问我:“陈汉瑜,你会骑自行车吗?”我也只好低着头回答:“不会。”这时,别人就会哈哈大笑地说:“连自行车都不会骑。”我的心里比受到了批评还难过。于是我下定决心,一定要把自行车学会,我让爸爸买了辆自行车。于是,自行车就成了我的`好伙伴。

每天做好作业,我就会拿着这辆自行车来学,可是没学了几天,我就想放弃学了,因外我还没骑几米就摔个四脚朝天,而每次我都会想;反正学了也没用,算了,不学了。爸爸看见我这几天没骑自行车,于是问我:“汉瑜,你怎么不骑自行车了,以前不是每天都在学吗?”我满不在乎地说:“为什么要学呢?”这时,爸爸语重心长地说:“我知道你会放弃的,可是你知道人家是怎么学会的吗?告诉你吧!他们是经过了无数次摔倒才会有这样的成功,而你呢?一次二次就退缩了,真不是男子汉。”爸爸的话刺伤了我的心,我又开始练了起来,尽管已经摔了无数次。经过一个月的学习,我终于知道了怎样骑自行车。于是,同学们再也不嘲笑我不会骑自行车了,我心中美滋滋的。

你只要有坚持不懈的品质,那么你就会成功。这次使,并且懂得了只要坚持,不退缩,你就会成功。

我尝到了成功的滋味初中生篇二十

经过“酸”“甜”“苦”“辣”的各种磨炼后,迎来了期末考试。

终于快熬到最后一科了,我的心脏跳动比平时快了许多,并且浑身发热。我迅速地写完卷子,检查了一遍又一遍。终于,监考老师说了一句:“收拾一下东西,回自己教室吧。”我走的时候,看了卷子一眼,好像跟它永远告别似的。

到了公布成绩的那一天,我的心情可想而知,比考试那天更加紧张了。当老师念到我的名字时,我的心一下子提到了嗓子眼,老师宣布白昊宇第三名时,我突然觉得浑身一点力气也没有,软软的,两只手心全是汗。

当我把奖状送到父母面前,他们很欣慰,抚摸着我的头,夸奖我,还带我去吃汉堡包。,那滋味真甜。

这是我第一次尝到成功的滋味,我相信:只要努力,我还会经常品尝到这种滋味的。

我尝到了成功的滋味初中生篇二十一

每每看到桌角的那块魔方时,我的心里总是甜滋滋的。

正逢国庆表哥回来了。我蹑手蹑脚地来到表哥的行李箱面前,打开行李箱,眼尖的我一眼就看到了那隐藏在衣服间的魔方。我拿起来,左扭扭,右捏捏,半天都没有弄出个头绪来,便嗔怪道:“什么折磨人的玩意。”话音刚落,表哥便来了,从我的身后拿起魔方,边用鄙夷的眼光看着我边说:“你不会了吧!”听完这句话,我生气地用手插着腰,踮起脚说:“什么了不起,我也会。”刚一说完,表哥便在我面前展示了他所谓的“独门秘决”—十几秒内拼完魔方。

我和表哥来到院子里,说来就来。只见他的手在魔方上快速地转动着,一拼好,表哥便神气地放下魔方,耸了耸肩。我直盯着桌上的魔方,想得到它的欲望愈来愈重。表哥看出了我的心思,对我说:“你要是能拼好这个魔方,这个就属于你了。”

我一吃完饭,便靠在床上,拼着魔方。这时,表哥走进来傲慢地对我说:“你拼不好,就不要拼了!”表哥的这句话彻底激怒了要强好胜的我。我对表哥说:“别用‘世俗眼光看待我,我也会!”看见我这样的表现,表哥便灰头苦脸地走了。我绞尽脑汁,很久还是想不出来。“吃不到葡萄说葡萄酸”这句话,不正是对应了现在的我吗?回想起表哥拼魔方场景,便一一对应了起来,不一会我便拼好了。

第二天清晨,我一蹦一跳地来到表哥的跟前,向他展现了我的“才华”。看了之后,表哥不禁啧啧赞叹。

现在回想起总是感到万分自豪,那一次!

上一页2下一页。

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我尝到了成功的滋味初中生篇二十二

成功,是人生中必定经历的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很兴奋。我也尝到过成功的滋味,那种感觉,令人回味无穷,想到那种感觉,到现在还感到高兴!

记得那是初一的时候,我做数学题总只粗心大意,丢三落四,每次考试,难题不出错,偏偏最容易的题目就出错,老师也为此好几次找我谈话。每次我都下决心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所愿。后来渐渐的',慢慢克服这种习惯,坏习惯也改掉了。学习成绩也上升了。

期末考试终于来临了,我满怀希望来得考场……。

数学考试即将开始了,我有激动,又害怕,心里拼命说:“加油,不要粗心,这是很关键的一场考试,如果考的不好,那么我的成绩在班上的排名就会下降。”我赶紧把老师所教的知识在脑海里回想一遍。

到那学生手册的时候,老是说我的数学全级第一。我非常高兴,兴奋。。

我尝到了成功的滋味初中生篇二十三

那是在1994年的时候,我还在上大学。学校通知要举行黑龙江省大学生计算机过级考试,我那时和现在的同学们一样对计算机充满了学习的渴望和热情,什么事都想跃跃欲试,我就报了名。

接下来就是漫长的等待,在迎考的日子里,我不断地努力、学习。微机对我来讲,是非专业学科,有许多理论上我不懂的地方,当时学的微机知识和今天学的还都不一样,抽象、复杂。当时没有鼠标,系统是dos系统,一切学起来都比较费力,都要靠死死记住命令方能运用自如。我深深知道,对于我,一个非专业的学生要过级该有多大的困难。我一有时间,就泡在微机室里,星期日当我的同学们都出去上街或者出去玩了,我就一头扎进微机室,开始我的学习。我知道梦想就在我的身旁,我要为它努力。

走出考场仍是漫长的等待,过了将近一个月的时间,成绩公布了。我站在人群里看着墙上红色的大字报,那里是通过者的.名单,我努力地找啊找,终于看到了我的名字,它在红红的大榜上向我微笑着,当时那个高兴劲就别提了。

那一次。

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演讲稿是一种口头表达形式,通过演讲者的语言和行动,向听众传达某种信息或者观点。演讲稿通常包括开场白、主体内容和结尾等部分。在演讲稿中,我们可以运用一些修辞手法和
总结是我们进步的阶梯,它能够帮助我们更有目标地向前发展。如何发展自己的创造力和独立思考能力?以下是成功者总结的创新思维和创业技巧,一起来分享经验吧。企业管理专业
方案是一种详细规划思考后制定的解决问题的方案。在制定方案时,我们可以参考类似问题的解决办法,以提高效率。在制定方案时,我们还可以请专业人士提供建议和指导。高效课
报告具有客观性和事实性的特点,能够准确地反映事物的状况和发展趋势。在写报告的过程中,我们需要注意用词准确、措辞得当,不偏离主题,避免过多的修饰和夸张。范文中的案
心得体会是对自身经验和感悟进行总结和归纳的一种方式,通过反思与总结,我们可以更好地认识自己并从中获得成长。每当遇到新的经历或者学习,总结都是一个重要的环节,它有
通过总结,我们可以发现问题、找出解决办法,从而取得更好的发展。要写一篇较为完美的总结,首先要对所总结的内容进行全面而系统的回顾。这些总结范文的思路清晰,内容丰富
教案不仅是一种教学工具,也是教师教学的一种思考过程。教案的编写过程中,要注重培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。感谢大家的关注和支持,在这里与大家分享一些教
演讲稿需要经过充分的准备和演练,才能达到预期的效果。在演讲时要做好充分的准备和练习,提高语速、音量和语调的掌控能力。下面是一位知名作家的演讲稿,让我们一起来听听
制定计划需要我们学会权衡和取舍,将有限的资源分配到最有价值的事物上。第五步,设定明确的行动步骤。将每个任务进一步分解为具体的行动步骤,清楚地知道下一步要做什么。
教案还应注意评价方式和方法的设计,以便及时了解学生的学习情况。教案的编写要注意教学过程中的评价和反馈,及时调整教学策略。下面是一些经过精心设计的教案模板,供大家
一个好的计划可以提高效率,减少浪费。在制定计划时,我们要考虑到可能的变数和挑战,制定相应的备选方案和对策。1坚持和执行计划的过程中可能会遇到挫折和困难,但只要坚
报告需要具备准确、客观、详尽、有条理的特点,以便读者或听众能够理解和接受其中的内容。报告的呈现方式可以采用PPT、演讲或书面形式,根据具体情况选择适合的方式。在
计划的设定需要考虑时间、资源和目标等因素。制定计划时,我们要考虑到可能的偏差和延误,并制定相应的补救措施。以下是小编为大家收集的计划范文,希望能给大家一些启发和
总结是一面镜子,能够让我们看到自己的不足,并督促自己做出改进。平凡的付出可能会创造出不平凡的结果,我们应该珍惜每个细微的努力。写总结时,我们常常需要一些例子作为
合同的内容通常包括双方的身份信息、交易条款和条件、违约责任等。在签署合同之前,我们需要明确交易的目的和内容。在实际业务操作中,可以根据具体情况对合同进行适当修改
在学习过程中,要注重理解而不是简单地死记硬背。学会运用修辞手法,可以让文章更有说服力。通过参考总结范文,可以发现不同类型和领域的总结方式和结构,丰富自己的写作经
在总结中,我们可以思考、总结和分析过去一段时间自己的表现和收获。写总结时可以运用一些修辞手法,提升文章的文采和吸引力。下面是一些写作总结的范文,供大家参考和借鉴
教案的编写过程需要教师进行认真思考和周密计划,保证教学质量。要注意语言的简练明确,逻辑清晰,让学生易于理解和接受。通过学习这些教案,大家可以了解到不同学科教学的
总结不仅仅是一种动作,更是在人生中的一种态度和思考方式。总结要客观、真实地反映事实,不能夸大和缩小。小编为大家推荐一些有效的沟通技巧,帮助你处理人际关系。幼教的
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2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
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