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2024年防溺水应急预案字范文(实用18篇)
  • 时间:2024-01-14 13:53:38
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2024年防溺水应急预案字范文(实用18篇)

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2024年防溺水应急预案字范文(实用18篇)
    小编:MJ笔神

不断总结经验教训,才能避免同样的错误反复发生。在总结中,我们可以适当发表自己的观点和见解,但要注意客观性。希望以下小编为大家整理的总结样本能够给你带来一些写作的灵感和方向。

防溺水应急预案字篇一

为加强学校安全管理,预防溺水事故的发生,结合我校的实际,特制定预防溺水预案。

组长:

副组长。

成员:

职责:全面负责指挥协调应急演练工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况,应当采取下列自救方法:

1.遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自救。

2.游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即出水,到岸上进行按摩;如果离岸较远,可以采取仰游姿势,仰浮在水面上尽量对抽筋的`肢体进行牵引、按摩,以求缓解;如果自行救治不见效,就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

3.游泳遇到水草,应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上.一手划水,一手解开水草,然后仰泳从原路游回。

4.游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再浮出水面。

5.游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后及时返回岸上。

6、在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意,同时要结伴以便互相照顾。

7、设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处,千万不可下水戏水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戏水,以免发生危险。

9、身心情况欠佳时,如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。

10、不明溪流地形或水深处均不宜跳水。

11、潜水技术欠佳者,不可冒然潜入深水,以免生命危险。

12、从事任何水上活动时,均应穿上救生衣,以策安全。

13、不穿着牛仔裤或长裤下水。

14、如果看见有人溺水,要大声呼救。未熟练救生技术者,不要妄自赴救。

15、河溪则因山高水急,河溪流速湍急,河底坡度大,经常出现暗流漩涡。如果游客不谙水底状况,贸然下水或无视偌大水域隐藏的种种危险,恣意弄潮戏水,很可能要付出极大的代价。

(二)水中自救与救生。

一般在水中所发生之意外事件,通常由于两个原因:

1、惊恐慌张:人于身历险境时,会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬,而致活动力降低。

2、、体力耗竭:不断之挣扎,将体力耗尽,减少生存之机会。

自救方法:

发生溺水事件时,必须镇定冷静,了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为『保持体力;以最少体力,而在水中维持最长时间』为达此要求,必须缓和呼吸频率,放松肌肉,并减缓动作。

(三)、在游泳池游泳安全常识。

1.池边不可奔跑或追逐,以免滑倒受伤。

2.池边不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池边受伤。

3.池边严禁跳水,常因水浅,造成颈椎受伤而终生瘫痪。

4.戏水时,不可将他人压入水中不放,以免因呛水而窒息。

5.水中活动时,已感有寒意时,或将有抽筋现象时,应登岸休息。

6.若发现有人溺水时,即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持,如果自己没有学过水上救生,不可冒然下水施救。

7.若在水中发现自己体力不足,无法游回池边时,应立即举手求救,或大声喊叫「救命」等待救援。

(四)、防溺水知识。

1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。

2、严禁学生私自下水游泳,特别是小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。

3、严禁中小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。

5、到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。

7、如果出现有人溺水,更不要贸然下水营救。

8、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声的呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

10、如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

11、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

防溺水应急预案字篇二

一、指导思想:

以“安全第一,预防为主”为出发点,以责任重于泰山为基本原则,特制定防溺水突发事件预案,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散全校师生,使安全事故损失限制降低到最低范围。

二、应急处理指挥机构。

校长为事故应急处理临时指挥最高负责人;各主任为事故应急处理现场指挥负责人;全体教师负责第一现场抢救工作和疏散协调稳定工作;办公室负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜;体育、校医教师专门负责临时救护工作。

三、安全事故应急处理措施。

当发生安全事故时:

1、事故发生时要保持镇静,沉着应对,值班人员一边指挥学生进行紧急集结疏散,一边以最快速度将发生事故信息传递到办公室和防溺水领导小组。

2、防溺水领导小组人员要立即赶赴事故现场,听取事故情况汇报,召集领导小组应急处理会议,马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,协同有关部门抢险救灾,全力组织抢救,维持秩序,疏散师生到安全区域,对受伤人员展开救援救护。

组织施救及学生自救,努力将人员伤亡减少到最低程度。具体如下:

(1)、全校用校园喇叭发出紧急集合信号。

(2)、用校园喇叭进行现场指挥疏散。

(3)、各班主任立即指挥学生按顺序疏散。

(4)、疏散地点一般以学校操场或周边高地处为集结点,以遇紧急情况,直接疏散出校门。

(5)自救时根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。

(6)保护现场,监控险情,关注事态发展。

四、突发事件后处置方法。

1、班主任教师与家长联系、沟通尽量在学校门口或者以电话方式解决,必须来校解决的班主任要通过门卫将家长引进校门。

2、来访人员门卫要认真审查,进行登记,经学校领导或被访人员同意后方可进入校园。不履行登记手续,强行闯入,门卫加以阻止,不得放行。

3、学校配合有关部门调查取证,做好伤患人员的慰问工作,并及时与伤患人员家属取得联系,做好对家属的安抚解释工作。

4、校医室做好卫生防疫工作,防止疫情发生。

5、安全小组负责灾后的善后处置工作,及时调查灾情损失情况,伤亡人员情况,并形成书面材料上报,做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

五、学校安全常规管理及疏散措施。

1、每周值日教师要严格按照值勤制度值日。

2、各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌谦让、爱护同学的教育,加强学生的自救自护的教育和训练。

3、学校每月开展一次防安全事故预演,提高自救能力。

4、学校要不定期的对学校设施,尤其是消防设施进行检查,发现问题,及时补救、整改。

防溺水应急预案字篇三

为了切实做好我校学生防溺水安全教育工作,使广大学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力,进一步增强广大生的安全意识,避免溺水事故的发生,切实做好我校预防溺水教育活动各项宣传教育活动,特制订本方案。

坚持“以人为本”、“生命至上”的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,避免溺水事故的发生,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的的努力。

通过预防溺水教育,进一步增强学生的安全意识,提高学生自我保护能力。进一步完善学校预防溺水教育的各项制度,提高学校安全管理水平,避免溺水事故的发生,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

(一)活动主题:加强防溺安全、杜绝溺水事故。

(二)活动目标:普及学生游泳安全知识及自救、互救常识,加强对学生防溺水的安全教育,进一步密切家校联系,杜绝溺水事故的发生。

组长:李靖。

副组长:李晋秀牛丽娜郭艳丽。

后勤保障:崔佳。

组员:各年级组长及各班主任。

1、利用校园广播向学生宣传《预防溺水》知识,各班出一期安全教育黑板报,以围绕防溺水安全知识为主题。

2举行一次国旗下主题教育国旗下讲话,重申“五不”规定,(不准私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无监护人和看护的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。)。

3开展一次排查安安全隐患活动。

4举行一次“关爱生命,远离溺水伤害”为主题班会活动。

突出抓好重点对象教育,重点时段教育,遵守纪律教育;严明纪律,明确要求学生“不准私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无监护人和教师看护的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”,不断提高师生防范能力。

1、预防溺水教育是一项长期工作,要在日常工作中长鸣警钟,把教育渗透到教育教学之中,抓紧抓好。

2、加强与家长联系,增强家长安全意识,知晓并遵守学校作息时间和到校要求,杜绝管理盲点。

3、关心走读学生,关注嬉水学生,增强教育的针对性和有效性。

4、排查存在隐患,整改存在问题,努力消除安全隐患。

全体教师要高度重视对学生的安全教育,对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切,因此,全体教师要从重视人的生命的高度,认真开展好“珍爱生命,预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上,班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作,避免出现学生管理上的空档,在暑假前,对学生进行安全教育时,必须进行预防溺水的安全教育。通过教育,使学生自觉远离危险,同时,也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识,从而减少学生溺水死亡事件的发生。人人讲安全,个个关心安全,时时、处处绷紧安全这根弦。

1、预防溺水教育是一项长期工作,要在日常工作中长鸣警钟,把教育渗透到教育教学之中,抓紧抓好。

2、加强与家长联系,增强家长安全意识,知晓并遵守学校作息时间和到校要求,杜绝管理盲点。

防溺水应急预案字篇四

专项行动从4月份开始,至12月底结束。通过开展中小学生防溺水工作专项行动,采取多种方式方法,有针对性地对学生进行预防溺水的安全教育,完善工作措施,压实工作责任,着力解决中小学生防溺水工作中存在的突出问题和薄弱环节,以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,确保全镇各中小学校学生生命安全。

按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则,把预防中小学生溺水工作列纳入重要议事议程,落实监管责任,各司其职,负责辖区内中小学生溺水预防和处置工作,突出抓好暑假、周末、节假日学生离校、留守儿童远离父母等薄弱环节的监管。

(一)中小学校要督促指导防溺水教育、宣传、管理工作,加强对中小学生防溺水“六不”纪律教育,通过校园广播、墙绘、板报等形式加强防溺水宣传,扎实开展“6个1行动”(即一封致家长的信、一次家访、一次家长会、一张家校联系卡、一次电话回访、一张责任书)。

(二)综治办要充分发挥网格员作用,组织网格员进村入户开展中小学生防溺水宣传工作,落实日常巡查制度,强化对重点及危险水域的定点监管和流动巡查,建立健全中小学生防溺水工作网格化管理体系。

(三)派出所要将中小学生防溺水工作列入公共安全防范工作的重要内容,加强工作指导,提升应急处置能力。

(四)民政办要健全农村留守儿童和困境儿童关爱保护机制,协助开展中小学生防溺水安全教育。

(五)国土规划环保安监所要加强对闭坑矿山的监督管理,对矿山开采留下的深水坑等涉水危险隐患要设置警示标志和防护设施;要加强建筑施工监管,督促建筑施工企业落实警示标志和防护设施,及时督促施工企业回填危险水池、水坑等,严禁中小学生擅自进入施工作业区。

(六)水利站要做好重点水域溺水事件多发区的警示标志设置和安全监督管理,加强河长日常安全巡查,对标落实安全防护。

(七)文化站要协助上级文旅部门加强对辖区景区的安全管理,在涉水区域设置警示标志和防护设施,配置简易的救生设施设备。

(八)卫生院要与中小学联合开展呛水自救、应急知识和技能培训,及时做好中小学生溺水医疗救治工作。

(九)共青团要发挥好团组织和少先队、青年志愿者作用,开展形式多样的中小学生防溺宣传教育活动。

(十)妇联要将中小学生防溺水工作纳入关爱留守儿童活动中,组织开展中小学生防溺水安全教育。

(十一)各村(社区)要对辖区内山塘、河流、积水坑等易溺水区域进行排查,并设置警示标志和防护设施,安排专人加强放学后、节假日等重点时段值守和巡防。加强对群众的'宣传教育,督促家长切实担负起监护责任。

(一)加强宣传,形成氛围。各村(社区)要集中开展防范中小学生溺水知识的宣传,通过入户发放倡议书、与家长签订承诺书,以及利用农村气象大喇叭等宣传方式,加强家长和学生的防溺水相关知识。

(二)加强排查,严格管理。各村(社区)要组织人员对本行政区域内山塘、水库等重点区域(水域)进行防溺水安全隐患排查,完善警示标志、防护设施,配置简易的应急救护设施,原则上每两个月至少组织开展一次排查。加强对易溺水时段、易溺水水域的巡逻管理。

(三)加强履职,协调联动。各村(社区)、各职能部门和中小学校要领导到位,部署到位,按县预防学生溺水工作联席会议制度成员单位职责,主动研究职责范围内预防学生溺水工作,把预防学生溺水工作纳入当前重要议事日程,认真落实联席会议布置的工作任务,各司其职各尽其责、互通信息,加强协协同配合,早安排、早行动、早落实,齐抓共管防范学生溺水工作。

(一)加强组织领导。各智能部门、各村、各中小学校主要负责同志要高度重视防溺水工作,履行工作职责,确保各项工作有力推进、落实到位、取得实效。

(二)加强督促检查。要加大对中小学生防溺水工作监督检查力度,建立和完善工作机制,督促整治存在的安全隐患,要把开展预防溺水工作作为本级政府的重要工作之一,列入日常工作当中。

(三)严格责任追究。各有关部门、各责任人要认真履行中小学生防溺水工作职责,对不认真履行职责的,要严肃追究责任。

(四)落实及时上报制度。各村、各学校、各包村干部要将开展防溺水工作情况及时上报镇党委、政府。

防溺水应急预案字篇五

为了认真作好防“溺水”教育宣传工作,避免事故的发生,确保师生的生命财产安全,留守儿童学校特制订防溺水事故应急预案如下。

组长:xxx副组长:xxxxxx成员:全体教师。

1、学校必须严格贯彻中小学生防溺水及其他安全工作会议的要求和学校安全工作制度,经常性地对学生进行防溺水安全教育,强调学生做到,不到水库、池塘、溪流中去洗澡、游泳。

2、双休日、暑假等节假日,须在家长的陪同或陪护下,方可到正规的游泳场所去游泳。

3、每节课任课教师都应负责查看学生数,发现可疑情况马上向学校、家长反馈,查其学生缺席的原因,采取各项措施防溺水事故的发生。

4、对学生做好正确的游泳教育工作:

(1)不去活动中禁止的水域游泳。

(2)饭后或激烈运动后,不立即下水游泳。

(3)下水游泳前要做准备运动。

(4)在冷水中游泳时,须慢慢入水,并有意控制呼吸,以减少冷水对身体的影响。

(5)游泳不可太疲劳,要注意不断上岸休息。

(6)激烈游泳后,应在水中放松,调节好呼吸后再出水。

(7)不在天然游泳场跳水,以免出现撞、碰伤。

(8)不在水中打闹、相互追逐,更不准做恶作剧。碰撞了别人后不要马上离开,要观察对方情况,肯定无事后才可离开。

(9)出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时,应及时出水。

(10)游泳上岸后,应淋浴,并马上擦干身体、穿衣保暖。

5、做好校园周边环境调查,对学校附近的池塘,河、湖旁,竖立警示牌“禁止游泳”,“戏水”。

6、假如遇到有人溺水时的施救办法:

(1)当自己的同伴或其他人溺水时,必须马上呼救,向就近的人们求救,再向家长和学校报告。绝不许看到有人溺水,而自己害怕跑开,又不喊不叫不说,造成严重的后果。

(2)施救时应注意从其背部拉住腋窝托出,不要被溺水的人紧抱缠身。救上岸后,使其头部下垂,压其背部,将其口内或腹内水排出。至无水外溢为止。若溺水者休克,立即进行人工呼吸。

(3)对于过分紧张挣扎的溺者,应避免被其拖住,如被抓、抱,则应迅速、果断地解脱,再采取安全措施,然后拖带。对于已经沉没在水中的溺者,首先是快速寻找,寻找时,应尽量避免盲目性。可先在溺者落水的地点,或潜入场地的几个重点地方寻找,务求快速发现溺者。

(4)就地抢救。溺者出水后,立即排除呼吸道异物,水,进行人工呼吸等急救措施,千万不要因为远途运送或约请医师而错过急救时间。人工呼吸前,把溺者负送到平坦、松软和安静的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要尽一切可能抢救生命。人工呼吸前,应把溺者的口扳开,拉出舌头,必要时,可把拉出的舌头用绷带固定在口外,以免堵塞气管。

(5)人工呼吸的方法:

a口对口式:用手扳开下颌使其头向后仰(防止舌头后滑压住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉咙阻塞物,嘴对着嘴,不停地吹气和吸气。向溺者肺部吹气时注意胸部的扩张。当看到胸部自然回落时再进行一次深呼吸。尽可能快地重复六次,然后每分钟重复十二次,直至溺者恢复呼吸。

b、口对鼻式:如果溺者牙关紧锁,无法使其张开口,应采取口对鼻孔不停地吹气、吸气的方式,直至溺者恢复呼吸。

(6)在水中发生抽筋时,不要慌,先吸一口气,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把脚掌向上翘,这样很快就会恢复.正常。以上方法若不见好,可以仰浮水面,用臂划水慢慢上岸。若无把握游上岸,应及早呼救。

防溺水应急预案字篇六

为预防小学生突发溺水事故,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护社会稳定和校园秩序,根据教育体育局有关文件精神,结合本学区工作实际,特制定本应急预案。

组长:

副组长:

成员:

小组职责:

1、加强对小学生预防溺水事故的安全教育,增强师生的自我防范意识。

2、利用班会、墙面、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”,明确责任。

3、当发生学生溺水时,领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级,请拨打110、120救助。

4、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

一般在水中所发生意外事件,通常由于两个原因:

1、惊恐慌张:人身处危险环境时,会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬,而致使活动力降低。

2、体力耗竭:不断挣扎,将体力耗尽,减少生存机会。

自救方法:

发生溺水事故时,必须保持镇定,了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救基本原则为:保持体力,以在水中维持最长时间。为达此要求,必须缓和呼吸频率,放松肌肉,并减缓动作。水中求生之基本原则为:利用身上或身旁任何可增加浮力的物体,使身体浮在水上,以待救援。

1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。

2、严禁小学生私自下水游泳,必须有大人的陪同并带好救生圈。

3、严禁私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自靠近有水区域。

5、到公园划船或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。

7、如果出现有人溺水,更不要冒然下水营救。

8、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声的呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤等抛向落水的人,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

10、如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

11、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

1、建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到班级,实行各负其责的防范工作机制。

2、在校内外水池、流域等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。

3、组织学生参加的春(秋)游、集体劳动、社会实践等活动时,活动地点或途中有河流、湖泊的,落实预防孩子溺水事故的相关措施。需乘坐船只的,必须严格检查船只的证照和安全性能情况,严禁超载。

4、每年暑假前,印发《告家长书》,通过家庭访问、家长会等形式,加强与家长的联系,增强家长的安全意识和监护人的责任意识。

5、加强学校附近河流、池塘、

水坝附近的管理,设立安全警示牌,并在事故多发地设立安全巡视员或义务监督管理员。

6、近一步完善学生接送制度,完善小学生的缺勤跟踪制度。

1、如果孩子因游泳而发生溺水事故,第一个发现者应立即呼救并设法营救,但应当注意保护自己,同时要报告学校。

2、第一时间通知溺水者家长。

3、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

4、如果发现溺水者死亡,必须马上如实地向校长报告,校长向上级主管部门报告死亡情况,并协助有关部门做好事故后的处理工作。

(一)报告程序

发生特大安全事故,应立即将事故概况快速报告教育局和公安部门。

(二)时间要求

发生特大安全事故,以最快的速度报告事故。

(三)报告内容

报告内容要简洁明了,报告内容包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。

防溺水应急预案字篇七

落实学校领导防溺水责任制,快速、及时、有效处理学校防溺水工作中的各类突发灾害事故。采取有效措施,立足学校,坚持自我保护、自我救助,预防重大灾害,确保安全,确保无安全事故。

1、成立学校预防溺水工作领导小组:

组长:陈贤斌。

在上级领导下,贯彻上级指示,全面指挥慕童镇中心学校的防汛工作。

副组长:刘郑州。

根据校园内可能出现的危险情况,向队长提出排除和救援风险的方案。及时分析总结,为组长决策提供科学依据。根据组长的指示,指挥救援队进行应急救援。

溺水预防办公室主任:

联系医务部门,调动医务人员和医疗设备,组建医疗队参与救援工作,对学校的稳定负责。

成员:在学校预防溺水领导小组的统一指挥下,各班班主任负责检查和监督预防溺水措施的实施。

2、成立学校防溺水救援队。

组长:

成员:各班班主任。

1、加强溺水预防知识的教育。学校充分利用周一的升旗仪式,班主任充分利用班会和安全教育课,及时为学生提供预防溺水事故的安全教育。教学生不要在河里捕鱼或洗澡,不要在暴风雨天气走在路上,不要在河水汹涌时过河。

2、在学校附近的池塘、堰、河流、水库设置“禁止在水中垂钓、游泳”、“珍爱生命”、“水深危险”等警示标志。

3、事故处理措施:

(1)发起学生举报揭发在河里洗澡的学生,向学校举报,学校和家长配合进行批评教育。

(2)遇有学生溺水,立即向学校防溺水领导小组报告,领导小组在向教育局报告的同时,组织救援突击队尽快赶赴现场,并采取措施进行现场急救。如果情况严重,应立即送医院抢救,尽可能弥补损失。

(3)预防溺水领导小组应联系家长处理善后事宜。

4、对工作不负责任或失误造成的安全事故,要认真追究当事人的责任。

防溺水应急预案字篇八

为加强学校安全管理,预防溺水事故的发生,结合我校的实际,特制定预防溺水预案。

组长:

副组长:

成员:

职责:全面负责指挥协调应急演练工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况,应当采取下列自救方法:

1.遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自救。

2.游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即出水,到岸上进行按摩;如果离岸较远,可以采取仰游姿势,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解;如果自行救治不见效,就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

3.游泳遇到水草,应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上.一手划水,一手解开水草,然后仰泳从原路游回。

4.游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再浮出水面。

5.游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后及时返回岸上。

6、在亲近溪流之前一定要预先得到家人的'同意,同时要结伴以便互相照顾。

7、设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处,千万不可下水戏水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戏水,以免发生危险。

9、身心情况欠佳时,如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好不宜戏水。

10、从事任何水上活动时,均应穿上救生衣,以策安全。

11、不穿着牛仔裤或长裤下水。

12、如果看见有人溺水,要大声呼救。未熟练救生技术者,不准救生。

(二)水中自救与救生

一般在水中所发生之意外事件,通常由于两个原因:

1、惊恐慌张:人于身历险境时,会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬,而致活动力降低。

2、体力耗竭:不断之挣扎,将体力耗尽,减少生存之机会。

自救方法:

发生溺水事件时,必须镇定冷静,了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为『保持体力;以最少体力,而在水中维持最长时间』为达此要求,必须缓和呼吸频率,放松肌肉,并减缓动作。

(三)、在游泳池游泳安全常识

1.池边不可奔跑或追逐,以免滑倒受伤。

2.池边不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池边受伤。

3.池边严禁跳水,常因水浅,造成颈椎受伤而终生瘫痪。

4.戏水时,不可将他人压入水中不放,以免因呛水而窒息。

5.水中活动时,已感有寒意时,或将有抽筋现象时,应登岸休息。

防溺水应急预案字篇九

为预防学生突发溺水事故,确保学校各项应急工作高效有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,根据教育局有关文件精神,结合本学区工作实际,特制定本应急预案。

按照“以快为主,条块结合,条条保证”的原则,实行防溺水责任校园领导负制,快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施,立足学校,坚持自保、自救,保安全

工作领导小组:

组长:

副组长:

成员:全体班主任

职责:全面负责指挥协调应急演练工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

1、加强对学生预防溺水事故的安全教育,增强师生的自我防范意识。

2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。

3、每年初夏时节,发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”,明确责任。

4、当发生学生溺水时,领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级,请求110、120救助。

5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

(一)水中自救与救生

一般在水中所发生之意外事件,通常由于两个原因:

1、惊恐慌张:人于身历险境时,会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬,而致活动力降低。

2、体力耗竭:不断之挣扎,将体力耗尽,减少生存之机会。

自救方法:

发生溺水事故时,必须镇定冷静,了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为:保持体力,以在水中维持最长时间。为达此要求,必须缓和呼吸频率,放松肌肉,并减缓动作。

水中求生之基本原则为:利用身上或身旁任何可增加浮力的物体,使身体浮在水上,以待救援。

(二)、防溺水知识

1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳。

3、严禁学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、教育学生暴风雨天气不在路上行走,河水暴涨时不强渡强涉。

5、发动学生检举揭发下河洗澡的学生,将其上报学校,由学校和家长配合进行批评教育。

6、在坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。

防溺水应急预案字篇十

根据我校近江河特点,特定防溺水工作预案,通过事例教育广大学生知道到江河玩水的危害,保障学生的生命安全,杜绝溺水事件发生。

组长:(校长)副组长:(政教主任)。

成员:各班班主任、年级组长。

2、成立校防溺水工作抢险突击队。

组长:

成员:

三、学校防汛、防溺水领导小组分工及成员职责。

组长:在县教育局办公室、镇政府的领导下,贯彻执行县指挥部指示精神,全面指挥校园防溺水工作。

副组长:根据校园出现的险情,为组长提出排险、抢险方案。及时分析汇总,为组长决策提供科学依据。根据组长的指令,指挥抢险队伍进行抢险。联系医疗部门,调动医务人员、医疗设备,组成医疗队参加抢救工作。负责学校稳定。

成员:在学校防溺水领导小组的统一指挥下,负责检查、监督防溺水措施的落实情况,

1、具体教育时间及内容:

学校要利用周五总结会,各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课,及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼,不下河洗澡,暴风雨天气不在路上行走,河水暴涨时不强渡强涉。

2、各时段、各河段检查人员安排:

午休时,毛河由午休值班教师巡视。周五放学时,毛河由刘xx巡视。丹江由陈xx巡视。县河由余xx巡视。

3、事故处置办法:

(1)发动学生检举揭发下河洗澡的学生,将其上报学校,由学校和家长配合进行批评教育。

(2)一旦学生发生溺水现象,救援人员应采取以下措施当场急救,情况严重应立即送往医院抢救:(方法一)将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。(方法二)呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

1、认真开展汛前房屋设施的安全检查,防患于未然。

5月8——10日对全校的'房屋、围墙、电器线路、排水管道等进行一次全面彻底的安全检查,排除各种安全隐患,对有危险隐患的房屋设施立即停用,并及时抢修。

2、加强防溺水知识教育。(学校值班室电话:)。

对因工作不负责任或失误造成安全事故的,要严肃追纠当事人的责任。

防溺水应急预案字篇十一

为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活,促进小学各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。

坚持以对党和人民高度负责的精神,从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践"三个代表"重要思想的高度认识其工作的重要性,快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。坚持"以人为本、安全第一,预防为主,常抓不懈"思想,做到小学安全底数清楚,重点环节重点部位明确,措施得力,确保小学幼儿安全。

为了落实此次防溺水安全教育各项工作的安排,明确责任,落实任务。成立防溺水安全教育工作领导组:

组长:__。

副组长:__。

成员:各班教师。

1、高度重视,精心组织。

小学从"安全第一,预防为主"的高度出发,高度重视幼儿预防溺水教育活动的组织实施工作,将其作为增强幼儿家长安全意识、提高幼儿自我保护能力、做好小学安全管理工作的一项重要措施,切实抓紧抓好。

2、加强教育,开展活动。

幼儿玩水是溺水事件发生的成因,小学充分利用课堂教学、晨间谈话等载体,通过老师讲解、观看宣传片、家长教育等多种形式,认真组织开展好预防溺水教育活动,努力使广大幼儿及其家长参与活动的过程中,树立预防溺水的安全理念,掌握相关知识,提高自我防范能力。活动周期间,开展以下"三个一"活动:

(1)开展以"珍爱生命,预防溺水"为主题的综合活动。以幼儿喜闻乐见的形式开展专项教育活动,让孩子们明白不到河边、池塘等水边玩耍,不独自去游泳。以提高幼儿"防溺水"意识。

(2)开展以预防溺水事故为内容的家园联系活动。充分利用宣传栏、告家长书等形式进行宣传教育,使此项活动家长的知晓率要达到100%,增强家长的安全防范意识,提醒家长尽到监护责任。

(3)加强小学与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报小学入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等,请家长共同做好幼儿的安全管理工作。

3、加强督查,认真总结。

在园期间,小学对各班开展情况进行督查和评比,通过这种方式督促主班教师加强管理,认真开展好活动,确保各项活动扎实有效。

学期结束后,各班要认真总结,吸取经验教训。为推动小学的各项安全工作而努力。

防溺水应急预案字篇十二

(1)充分利用广播、主题班会、微信家长群等渠道开展防溺水安全专题教育活动,和防溺水等安全知识宣传,增强学生的防溺水安全意识。

(2)通过办防溺水专栏,出防溺水板报、手抄报,张贴防溺水图片等形式,宣传防溺水知识,提高学生的自我保护能力。

(3)向家长发放“关爱生命,预防溺水——致全校家长的一封信”等宣传材料,让学生家长明确学校防溺水工作要求,了解学校作息时间,提高家长的安全防范意识,履行好监护人的职责,配合学校共同做好防溺水工作。

2、加大督促检查力度。

(1)加大督促检查。学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事必须持班主任签字的请假条,确保学生在校园期间的'安全。

(2)如发现有在存在隐患或危险的水域周边戏水的孩子,应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互相监督,及时反馈的信息通道,如发现有玩水的同学要及时制止,立即向学校报告。

(3)让家长与学校密切配合,加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必须要有家长的陪同,确保孩子的人身安全。

3、应急处置措施。

(1)学生一旦发生溺水事故,最早发现或知晓的教师应立即向学校应急领导小组报告。

(2)学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥组织各工作小组,采取积极果断措施进行施救,并及时与学生家长联系,以最快的速度,送到医院进行救治,力争将损失降到最低。

(3)一旦出现溺水伤亡事件,学校将及时、如实将有关情况上报区。

(4)做好溺水学生和家长的思想工作,出现伤亡情况,积极联系保险公司予以理赔,各种善后事宜。

(5)协同有关部门,对事故原因进行调查,对责任进行认定,如属责任事故,将追究有关部门和个人的责任。

4注意事项。

(1)认真总结经验教训,防止溺水事故再次发生。

(2)实行严格的责任追究制度。本着“谁主管,谁负责”的原则,让人人将安全工作记在心上,讲在口头上,抓在手头上,落在行动上。

防溺水应急预案字篇十三

组长:

副组长:

成员:中层领导干部,全体班主任。

职责:全面负责指挥协调应急工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况,应当采取下列自救方法:

l.遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自救。

2.游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即出水,到岸上进行按摩;如果离岸较远,可以采取仰游姿势,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解;如果自行救治不见效,就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

3.游泳遇到水草,应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上,一手划水,一手解开水草,然后仰泳从原路游回。

4.游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再浮出水面。

5.游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后及时返回岸上。

6.在游泳之前一定要预先得到家人的同意,同时要结伴以便互相照顾。

7.设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处,千万不可下水游泳。

8.切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等处游泳、戏水,以免发生危险。

9.身心情况欠佳时,如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。

10.不明坑河地形或水深处均不宜跳水。

11.潜水技术欠佳者,不可贸然潜入深水,以免生命危险。

12.从事任何水上活动时,均应穿上救生衣,以策安全。

13.不穿着牛仔裤或长裤下水。

14.如果看见有人溺水,要大声呼救。未熟练救生技术者,不要妄自赴救。

(二)水中自救与救生。

一般在水中所发生之意外事件,通常由于两个原因:

1.惊恐慌张:人于身历险境时,会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬,而致活动力降低。

2.体力耗竭:不断之挣扎,将体力耗尽,减少生存之机会。

自救方法:

发生溺水事件时,必须镇定冷静,了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为『保持体力;以最少体力,而在水中维持最长时间』为达此要求,必须缓和呼吸频率,放松肌肉,并减缓动作。

(三)、在游泳池游泳安全常识。

1.池边不可奔跑或追逐,以免滑倒受伤。

2.池边不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池边受伤。

3.池边严禁跳水,常因水浅,造成颈椎受伤而终生xx。

4.戏水时,不可将他人压入水中不放,以免因呛水而窒息。

5.水中活动时,已感有寒意时,或将有抽筋现象时,应登岸休息。

6.若发现有人溺水时,即刻发出「有人溺水」呼救或打110请求支持,如果自己没有学过水上救生,不可贸然下水施救。

7.若在水中发现自己体力不足,无法游回池边时,应立即举手求救,或大声喊叫「救命」等待救援。

1、不要私自在坑边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。

2、严禁学生私自下水游泳,特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

3、严禁小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、没有大人陪同或配戴救生圈的情况下,严禁私自结伙去游泳。

5、到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。

7、如果出现有人溺水,更不要贸然下水营救。

8、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的'人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

10、如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

11、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

(1)发动学生检举揭发下河洗澡的学生,将其上报学校,由学校和家长配合进行批评教育。

(2)一旦学生发生溺水现象,救援人员应采取以下措施当场急救,情况严重应立即送往医院抢救:

(方法一)将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

(方法二)呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

(方法三)心跳停止者应先进行胸外心脏按压。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止。

1、班主任为主要责任人,要加强学生安全教育及检查,防患于未然。

2、加强值班保卫。(学校值班室电话:)。

对因工作不负责任或延误造成后果的,要追究当事人的责任。

防溺水应急预案字篇十四

为确保我校师生生命财产安全,保障教育事业健康发展,根据上级有关防汛、防溺水文件精神,结合我校实际情况,特制定防溺水工作应急预案。

按照“以快为主,条块结合,条条保证”的原则,实行防溺水责任校园领导负制,快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施,立足学校,坚持自保、自救,保安全。

组长:

成员:

1、具体教育时间及内容:学校要利用周五总结会,各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课,及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼,不下河洗澡,暴风雨天气不在路上行走,河水暴涨时不强渡强涉。

2、各时段、各河段检查安排人员巡视。

3、事故处置办法:

(1)发动学生检举揭发下河洗澡的学生,将其上报学校,由学校和家长配合进行批评教育。

(2)一旦学生发生溺水现象,救援人员应采取以下措施当场急救,情况严重应立即送往医院抢救:

(方法一)将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

(方法二)呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

1、遇暴雨突发性灾害天气时,校长带领人员及时检查疏通地下排水管道,做到排水畅通。

2、学校要组织专门力量,对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测,及时报告灾情。

3、抢险突击队人员必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。

4、在师生受伤情况下,由值班教师在第一时间报告校长。由校长决定上报县教育局防汛办公室、镇政府,同时查明是否有人员被困,如发现人员被困,要火速组织营救,并做好伤员的抢救工作,转移和安置师生。

5、撤离指令只能由校长下达。撤离时,必须服从防汛、防溺水工作领导小组统一指挥,本着“安全第一,学生第一”的原则,按由低到高的年级、班级顺序依次撤离,班主任随班做好组织工作,科任老师按年级分派到各班协助班主任做好学生的组织工作。

1、认真开展汛前房屋设施的安全检查,防患于未然。

2、加强值班制度。值班人员必须坚守岗位,保障通讯畅通。发现险情及时与防汛负责人联系,严禁空岗、脱岗现象发生。对因工作不负责任或失误造成安全事故的,要严肃追纠当事人的责任。

防溺水应急预案字篇十五

每年暑期来临,天气渐热,学生常有到河坝洗澡的习惯。为确保我校师生生命财产安全,保障教育事业健康发展,根据上级有关防溺水文件精神,结合我校实际情况,特制定《实验初中防溺水工作应急预案》。

按照“以快为主,条块结合,条条保证”的原则,实行防溺水责任校园领导负责制,快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施,立足学校,坚持自保、自救,确保师生安全。

1、成立“实验初中防溺水工作领导小组”。

组长:xx。

副组长:xx。

成员:z及各班主任。

2、职责:。

(1)负责领导、协调、组织防溺水工作,提供必要的预防经费和物资保障。

(2)负责常见防溺水安全教育的开展、检查督促、资料收集与归档等工作。

(3)负责溺水事故发生时的应急处理工作。

1、加大宣传教育力度。

(1)向家长发放《溺水安全教育告全体家长一封信》的宣传材料,让家长明确学校的作息时间,提高家长的安全意识,并履行好监护人的职责。

(2)利用广播、多媒体等媒体开展安全专题教育活动,并利用班队会、升旗仪式等加强安全知识的宣传。

(3)通过专门办一期专栏或一期板报,张贴一些防溺水图片,宣传一些防溺水知识,提高学生的自我保护意识。

2、具体教育时间及内容安排:。

学校要利用每周例会时间对全体教职工、利用每天的课间操时间对全体学生进行安全知识方面的教育和宣传,校团支部要组织学生利用板报、宣传栏、安全知识竞赛等形式进行宣传教育,各班主任要充分利用班会及安全教育课,及时对学生进行防溺水事故安全教育。全体任课教师要利用每节课的最后三分钟进行安全教育,教育学生不下河抓鱼,不下河洗澡,暴风雨天气不在路上行走,河水暴涨时不强渡强涉。

3、各时段、各河段检查安排人员巡视。

4、增强学校的应急处置能力。

(1)发动学生检举揭发下河洗澡的学生,将其上报学校,由学校和家长配合进行批评教育。

(2)学生万一发生溺水事件,学校将立即启动此预案,通过安全应急小组,由组长采取积极果断措施进行营救,及时拨打120、110等电话,并及时了解事故情况,向上级主管部门及政府汇报,副组长及其他成员要各负其责,履行各自职责,班主任要及时与家长联系。

(3)一旦出现溺水伤亡事件,学校要及时如实将有关情况上报县教育局,并对事件做出妥善处理。

5、事故处置办法:。

假如遇到有人溺水时的施救办法:。

(1)当自己的同伴或其他人溺水时,必须马上呼救,向就近的人们求救,再向家长和学校报告。绝不许看到有人溺水,而自己害怕跑开,又不喊不叫不说,造成严重的后果。自己不会游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。

(2)施救时应注意从其背部拉住腋窝托出,不要被溺水的人紧抱缠身。救上岸后,使其头部下垂,压其背部,将其口内或腹内水排出。至无水外溢为止。若溺水者休克,立即进行人工呼吸。

(3)对于过分紧张挣扎的溺水者,应避免被其拖住,如被抓、抱,则应迅速、果断地解脱,再采取安全措施,然后拖带。对于已经沉没在水中的溺水者,首先是快速寻找,寻找时,应尽量避免盲目性。可先在溺水者落水的地点,或潜入场地的几个重点地方寻找,务求快速发现溺水者。

(4)就地抢救。溺水者出水后,应立即排除呼吸道异物、水,进行人工呼吸等急救措施,千万不要因为远途运送或约请医师而错过急救时间。人工呼吸前,把溺水者负送到平坦、松软和安静的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要尽一切可能抢救生命。人工呼吸前,应把溺者的口扳开,拉出舌头,必要时,可把拉出的舌头用绷带固定在口外,以免堵塞气管。

(5)人工呼吸的方法:。

a口对口式:用手扳开下颌使其头向后仰(防止舌头后滑压住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉咙阻塞物,嘴对着嘴,不停地吹气和吸气。向溺者肺部吹气时注意胸部的扩张。当看到胸部自然回落时再进行一次深呼吸。尽可能快地重复六次,然后每分钟重复十二次,直至溺者恢复呼吸。

b、口对鼻式:如果溺者牙关紧锁,无法使其张开口,应采取口对鼻孔不停地吹气、吸气的方式,直至溺者恢复呼吸。

(6)在水中发生抽筋时,不要慌,先吸一口气,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把脚掌向上翘,这样很快就会恢复正常。以上方法若不见好,可以仰浮水面,用臂划水慢慢上岸。若无把握游上岸,应及早呼救。

1、认真开展防溺水工作的组织领导和宣传教育工作,防患于未然。

2、加强值班制度。(学校值班室电话:xx)。

值班人员必须坚守岗位,保障通讯畅通。发现险情及时与防汛负责人联系,严禁空岗、脱岗现象发生。对因工作不负责任或失误造成安全事故的,要严肃追纠当事人的责任。

防溺水应急预案字篇十六

为预防学生突发溺水事故,确保学校各项应急工作高效有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,结合我校地处南有运河边的工作实际,特制定本应急预案。

组长:王关俊。

副组长:石慧。

成员:全体教师。

领导小组职责:

1、加强对学生预防溺水事故的安全教育,增强师生的自我防范意识。

2、利用广播、板报、班会课及升降旗仪式对学生进行溺水安全教育。

3、当发生学生溺水事故时,领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级有关部门。

4、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。

1、班主任要利用板报、班会课对学生进行预防溺水安全教育。

2、每年开学初,学校都要召开家长会,对学生安全提出具体要求,并与家长、学生签定安全责任书。

自外出游泳发生溺水事故的教训,防患于未然。

4、学生在天气炎热或下暴雨时,最容易发生溺水事故,班主任要加强组织领导,将安全放在第一位。

5、各班主任、任课教师每节课上课前要清点学生人数,对未到校的学生要查明原因,及时与家长取得联系,并在学校统一下发的表册上作好记录,预防学生私自外出发生意外溺水事故。

6、发挥学生会干部的作用,做好对学生预防私自结伙去游泳苗头的劝阻,并及时报告班主任或学校。

1、如果学生因游泳而发生溺水事故,第一个发现者应立即呼救并设法营救,但应当注意保护自己,同时要报告学校。

2、学校组织成员当接到学生溺水的报告后,要立即赶往事故现场,组织救援并立即向上级有关部门报告。

3、动用一切器材对溺水者进行营救,给溺水者做人工呼吸,尽快救醒溺水者,减少伤亡程度。

4、第一时间通知溺水者家长。

5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

6、如果发现溺水者死亡,必须马上如实地向校长报告,校长向上级主管部门报告死亡情况,并协助有关部门做好事故后的处理工作。

防溺水应急预案字篇十七

为确保我校小学生生命安全,预防青少年儿童溺水,结合我校实际情况,特制定防溺水工作应急预案。

实行防溺水责任村领导负责制,以防溺水、保安全为目的,以宣传教育、安全设施完善为抓手,采取有效措施,快速、及时地处置村庄水域防溺水工作中出现的各类新情况、新问题,确保不发生学生溺水安全事故。

1、在校学生情况:

我校辖区6个行政村,分别是前西河头、后西河头、东西河头、神山埠、耿家屯、大埠南,现有在校学生176人。

2、村庄所辖范围水域分布情况:

我校辖区村庄有水库1个,位于东西河头村,面积20000平方米,水深8米。有池塘7个,其中1个位于前西河头村,面积80平方米,水深4米;2个位于后西河头村,面积60、80、1000平方米,水深3-5米;1个位于耿家屯村,面积80平方米,水深4米;1个位于大埠南村,面积20xx平方米,水深4米;2个位于后西河头村,面积均2400平方米,水深4米。有沟渠1个,位于神山埠村,面积10000平方米,水深3米。有石坑1个,位于后西河头村西南,面积50平方米,水深8米。

1、成立防溺水工作领导小组(以下简称领导小组)。

组长:

副组长:

成员:

职责:负责防溺水安全教育的宣传;所辖范围内水域警示标志、防护栏等安全设施的设置;成立防溺水工作巡逻及应急处置队伍;发生溺水事件的预案演练及现场应急处置;检查、监督防溺水措施的落实及资料收集与归档等工作。

队长:

职责:在领导小组的统一组织下,对周边水域,定期的进行巡查,暑假期间不间断巡查(巡查时随身携带救助工具);发现存在隐患的水域,巡查人员应随时报告领导小组,协助做好整改处置,消除隐患;发生溺水事件时,积极采取现场处置措施并及时报告;发现孩子在存在隐患或危险的水域或其周边戏水,应上前予以劝阻和制止;协助家长与村庄、学校密切配合,加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。

1、加大宣传教育力度。

(1)悬挂防溺水宣传横幅、张贴标语、制作宣传栏、利用广播向村民开展防溺水安全知识宣传,增强村民、学生的防溺水安全意识。

(2)在宣传栏张贴防溺水图片、告示等,宣传防溺水知识,提高学生的自我保护能力;采取必要措施提醒孩子:如去有水的地方玩耍,必须要有家长的陪同,确保孩子的人身安全;并在学生当中形成互相提醒、互相监督、及时反馈的`信息通道。

(3)向村民发放“关爱生命,预防溺水——致全体村民的一封信”等宣传材料,让学生家长明白村庄防溺水工作要求,了解学生作息时间,提高家长的安全防范意识,履行好监护人的职责,与村庄和学校共同做好防溺水工作。

2、所辖范围水域设置警示村志、安全设施情况。

在1处沟渠设置警示标志1块,材质为水泥,内容是水深危险。安全设施情况……。

在1石坑设置警示标志1块,材质为水泥,内容是水深危险。安全设施情况……。

3、加强周边水域安全隐患排查整治,设置好警示标志、安全防护设施、安全隔离栏、防护栏,消除各类安全隐患。配备必要的救生衣(圈)、长绳、长杆、拖网等救护、打捞工具,存放于便于取用的地方。出现溺水事件时,尽最大程度救护溺水者,减少人员伤亡。

4、防溺水工作相关人员,要向领导小组提供准确有效的通信联络方式,联络方式更换时,要及时报告,保证通信畅通。

5、防溺水工作相关人员要加强对预案的学习培训,并结合日常工作进行演练,尽快形成一支能够应对溺水事件的训练有素的队伍,确保各项应急措施落实到位,有效管用。

1、一旦发生溺水事故,最早发现者应立即采取相关措施对溺水学生进行救护,并在第一时间向领导小组组长报告溺水水域的位置等相关情况,领导小组视情况启动预案,指挥组织相关人员,携带救助工具,以最快的速度赶赴现场,积极采取果断措施进行施救。同时要了解溺水学生的真实、全面、有用的尽可能多的信息。并及时与学生家长联系,情况严重的应以最快的速度送医院进行救治,力争将损失降到最低。

当只依靠学校、村庄力量无法救助时,在采取应急措施的同时,要立刻报警,求助于专业部门施救。

当场急救措施:

方法一:将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

方法二:呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

方法三:心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止.

2、一旦出现溺水伤亡事件,应在第一时间如实将有关情况向教育办、管委、教体局报告。

3、协助有关部门,对事故原因进行调查,并提供真实可靠的信息,做好学生家长的思想稳定工作。

防溺水应急预案字篇十八

为确保我校师生生命财产安全,保障教育事业健康发展,根据上级有关防汛、防溺水文件精神,结合我校实际情况,特制定防溺水工作应急预案。

按照“以快为主,条块结合,条条保证”的原则,实行防溺水责任校园领导负制,快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施,立足学校,坚持自保、自救,保安全。

组长:王福保。

成员:王增满吕正华宋小菲丁安云。

1、具体教育时间及内容:学校要利用周五总结会,各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课,及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼,不下河洗澡,暴风雨天气不在路上行走,河水暴涨时不强渡强涉。

2、各时段、各河段检查安排人员巡视。

3、事故处置办法:

(1)发动学生检举揭发下河洗澡的学生,将其上报学校,由学校和家长配合进行批评教育。

1、遇暴雨突发性灾害天气时,校长带领人员及时检查疏通地下排水管道,做到排水畅通。

2、学校要组织专门力量,对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测,及时报告灾情。

3、抢险突击队人员必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。

4、在师生受伤情况下,由值班教师在第一时间报告校长。由校长决定上报县教育局防汛办公室、镇政府,同时查明是否有人员被困,如发现人员被困,要火速组织营救,并做好伤员的抢救工作,转移和安置师生。

5、撤离指令只能由校长下达。撤离时,必须服从防汛、防溺水工作领导小组统一指挥,本着“安全第一,学生第一”的原则,按由低到高的年级、班级顺序依次撤离,班主任随班做好组织工作,科任老师按年级分派到各班协助班主任做好学生的组织工作。

1、认真开展汛前房屋设施的安全检查,防患于未然。

2、加强值班制度。(学校值班室电话:7031605)值班人员必须坚守岗位,保障通讯畅通。发现险情及时与防汛负责人联系,严禁空岗、脱岗现象发生。对因工作不负责任或失误造成安全事故的,要严肃追纠当事人的责任。

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每个人都应该习惯总结自己的经历,这样才能不断进步。在总结中,我们可以结合一些实例和案例,以增加可读性和说服力。这是一些成功人士的总结经验,或许对你有所启发。我喜
生活中总有一些突如其来的事情需要我们总结和概括。怎样撰写一份详尽的历史总结?有什么实用的方法和技巧?接下来是一些实践总结的范例,供大家参考。幼儿园小班故事说课稿
总结是获取智慧和经验的关键步骤,它帮助我们从过去的经历中吸取教训,为未来的发展提供依据。避免流于表面,应深入挖掘问题的本质和深层次原因。小编为大家整理了一些总结
总结是对已有知识和经验的提炼和归纳,使其更加有价值和稳定。有哪些方法可以提高工作效率?以下是小编为大家推荐的几本经典文学作品,希望对大家有所启发。商务文秘的个人
通过总结,我们可以及时发现和纠正错误,避免重复犯同样的错误。写总结时,我们可以设置一些明确的目标,以便更好地把握整篇总结的结构和内容。以下是小编为大家整理的一些
在忙碌的学习和工作生活中,总结可以帮助我们梳理经验,总结得失,从而不断提升自己。总结不仅要总结过去的成果,还要提出未来的规划和目标。总结可以帮助我们发现自己的优
充实自己的日子总结是提高自我认知的有效方法。完美的总结需要我们从客观事实出发,真实客观地总结自己的成果和经验。以下是一些总结范文的精华部分,供大家观摩学习。幼师
阅读是拓展知识和增长见识的途径之一,我们需要培养阅读的兴趣和习惯。此外,还需注意这是一些总结优秀范文的精选,希望能够对大家的写作有所启示。两学一做承诺书篇一今年
通过总结可以清晰地认识到自己的成长和不足。总结具有回顾过去、反思经验、提炼规律的功能。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可
总结是人们对已经经历过的一段时间内的事件和经验进行回顾和总结的方式。如何养成良好的学习习惯,提高学习效率是我们应该思考的问题。以下是小编为大家收集的总结范文,希
心得体会是一种对自己的汇报和总结,可以更好地展现自己的思考能力和创新思维。-写心得体会时要注意用词准确、用句得当,避免冗长和啰嗦。小编整理了一些关于心得体会的
通过总结可以准确地评估我们的学习和工作效果。怎样在总结中准确把握重点,避免过多的废话?以下是一些关于如何提高自我学习能力的范文,供大家参考学习。迎新年晚会活动的
通过计划,我们可以更好地衡量自己的进步和成就,提高自我评价能力。要制定一个较为完美的计划,我们首先需要明确自己的目标和期望,以及达成这些目标所需的时间和资源。通
通过总结,可以了解自己的不足和提升空间,为进一步的发展做出规划。总结应该具备一定的可读性和可操作性,使读者易于理解和实施。以下是一些总结范文的精华部分,大家可以
总结是一种思维的训练,通过总结我们可以提高自己的逻辑思维能力。写作需要从不同角度思考问题,为读者提供多样性的观点。总结范文中的案例和观点可以启发我们的思考和创新
人生不只有成功的一面,失败同样也是一个重要的组成部分。总结是提升学习成绩和提高工作能力的有效途径,我想我们需要重视总结的作用。以下是一些相关数据和统计结果,可以
合同的签订应当遵循着合法、自愿、平等、诚实信用的原则。要写一份完美的合同,首先需要明确合同的目的和双方的权益。合同的合理结构和清晰条款能够减少争议的产生,以下是
总结是我们思考的过程,也是我们成长的见证。如何进行有效的辩论,让自己的观点更具说服力?以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家参考。精品中学校园广播稿篇一
好的交流是实现人际关系和工作效果的关键。总结也可以通过和他人的交流和讨论来得到更多的启发和反思。总结范文的内容既有对成绩的总结,也有对经验的总结,可以帮助我们更
合同是商事主体之间实现交易目标和维护合法权益的重要法律凭证。编写合同时,应当确保合同的合法性和合规性。根据行业要求,小编为大家搜集了一些合同样本供参考。公司办公
方案能够帮助我们更有条理地进行工作和学习。合理利用和管理资源是编写方案时需要关注的重点。这里分享一些制定方案的常见问题及解决方法,希望对大家有所启发。晚会赞助策
计划是我们在实现愿望和梦想时,必不可少的一步。不要忘记定期回顾和调整计划,以便及时应对变化和优化执行效果。如果你正在制定个人计划,以下的经验分享或许能够给你一些
合同是一种法律文件,用于约束双方在特定交易条件下的权利和义务。可以在合同中添加解决争议的方式和程序,以便在发生纠纷时能够及时解决。合同是一种法律文件,用于确保各
一份好的报告应该包括清晰的结构、准确的数据和相关的分析。报告需要经过仔细的校对和修改,以确保内容的准确性和流畅度。最后,希望大家能够通过阅读范文,提高报告写作的
合理的计划可以减少压力和焦虑感,使我们更好地应对挑战和困难。计划可以分为短期、中期和长期目标,并制定相应的执行计划。-通过计划的制定和执行,我们可以更好地掌握
合同是指当事人之间自愿达成的具有约束力的协议。在撰写合同时,应遵守法律的相关规定,并尽量避免使用歧义和模棱两可的措辞。以下是小编为大家收集的合同范文,供参考使用
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合同是商业活动中确保双方权益得到保障和落实的重要工具。编写合同时,应当注意用词准确、简练,避免产生二义性。如果你需要参考一些优秀的合同案例,不妨浏览以下内容。江
发展创新精神是推动社会进步的驱动力之一。写总结时可以借鉴他人的经验,但要有自己的观点和思考。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料
总结是向前看的一个机会,它可以帮助我们更清晰地规划未来的步伐。写总结时要注重细节,言之有物,突出重点,避免泛泛而谈。可以从这些总结范文中学习到一些优秀的总结思路
报告的结构一般分为引言、正文和结论等部分,每个部分有明确的目标和内容,要符合逻辑顺序。报告的结构应该清晰、有条理,并能够引导读者理解逻辑关系。在阅读下面的报告范
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不断总结经验教训,才能避免同样的错误反复发生。如何平衡工作与生活,让自己过得更加幸福和满意呢?这些总结范文包含了不同领域的内容,对于我们的学习和工作都有一定的借
每一个成功的计划都需要明确的目标和明晰的执行步骤。制定计划时应该考虑到时间、资源和能力等方面的限制,确保计划的可行性。总结是为了达成特定目标而制定的一系列行动步
总结是一种反思的过程,可以帮助我们更好地认识自己和提高自己。总结应该简明扼要地概括出主要观点和结论。以上总结范文为大家提供了一个参考,希望能对大家写作总结有所帮
在商业交易中,合同扮演着重要的角色,它规范了各方之间的关系。合同的有效性与合法性需要考虑到法律法规的规定和相关业务的特殊性。为了保护自身权益,签署合同前应认真阅
计划可以促使我们思考,提醒我们需要关注的重点和问题。一个好的计划需要细化行动步骤,并确定每个步骤的时间节点。从这些范文中,我们可以看到计划的目标与实际成果之间的
心得体会是个人在经历一段时间后对所得经验和感悟的总结和体验归纳。通过写心得体会不仅可以反思和总结已有的经验,更可以让我们更深入地思考和认识问题,提高个人的思考和
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计划可以帮助我们避免拖延,保持良好的工作习惯。制定计划时要保持灵活性,根据实际情况随时调整和优化。1一个成功的计划需要明确目标,全面考虑,充分准备,我相信你可以
说明是一种通过直观的事实、数据等进行解释和阐述的文字形式,旨在让读者了解事物的原由和规律。写作需要注意语言表达的准确性和逻辑性,避免产生歧义。以下是小编为大家搜
总结可以帮助我们从中提取出重要的经验教训,并转化为实际行动。写总结时,可以运用具体的事例来支撑观点,增加可信度和可读性。以下是小编为大家搜集的总结范文,希望能给
总结不仅能够发现问题,还能发现事物发展的规律和不足,为下一步的工作做好准备。写总结时要注意语言简练、准确,表达清晰易懂。下面是一些总结的模板和示例,供大家参考和
报告是一种系统性的、科学性的文字材料,用于陈述研究或实践的结果和发现。编写报告时,我们还可以参考相关的优秀案例和范文,以提高自己的写作水平和技巧。范文中的观点和
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读后感是加深对书中人物、故事情节以及主题思想的了解和思考的重要手段。写读后感时,可以结合所读书籍与其他书籍或现实生活中的情况进行对比和比较,从而得出更深入的结论
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阅读后,我对书中的主题和思想有了更加深入的领悟。在写读后感时,我们首先要阐明自己对书中的主题和情节的理解。以下是小编整理的几篇读后感,希望对大家的阅读和写作有所
有效沟通是保持人际关系和谐的重要因素,我们应该学会如何与他人更加有效地沟通。写总结要注意用词准确,不要使用模棱两可的词语。阅读总结范文时,要注意借鉴其表达方式和
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总结不仅仅是简单地叙述和概括,更需要对所学所得进行深入的思考与分析。总结时要注意语言简练、清晰,避免冗长和啰嗦。阅读总结范文有助于我们提高对总结内容的理解和把握
通过总结,我们可以对自己的成绩、成长和经验进行评估和梳理。如何运用恰当的语言和词汇来提升文章的质量和深度?阅读这些总结范文,我们可以发现一些共同的优点和问题,从
合同是指双方或多方在自愿、平等的基础上达成的一种约定,以明确双方的权利和义务。编写一份合格的合同需注意清晰明了,避免使用难以理解的专业术语。合同可以记录交易的具
合同是商业交易的基础,它确保了双方的权益和责任得到有效保障。编写合同时需要根据实际情况慎重考虑各种可能性。合同是一种法律文件,它规定了双方之间的权利和义务。在商
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