文章涉及的题材广泛,例如科技、文化、时事等,我们可以通过写作来拓宽知识面和增加见识。写总结时可以借鉴他人的经验和总结范文,但要保持自己的原创性和独特性。创造性地运用总结范文的思路和结构,展现自己独特的风格和见解。
读绿山墙的安妮有感三年级篇一
书中的故事深深地打动了我。绿山墙的一对兄妹马修和马瑞拉,想从孤儿院领养一个小男孩帮忙农事,却阴阳差错地从火车站带回去一个小女孩,最后他们还是收养了她。女孩叫安妮,具有丰富的想象力,善于表达自己,十分热情阳光,这竟受到了原本分外内向腼腆的马修的.喜爱。安妮在绿山墙的知心朋友是戴安娜,但因为一次将她灌醉后,巴里太太便横在了她们友情的中间。她在学校的成绩很好,但十分讨厌几何,和吉尔伯特是学习上的对手。后来因为吉尔伯特取笑安妮的红头发,安妮便和他绝交了。在最后,马修因病去世,安妮因照顾马瑞拉放弃了上大学,而吉尔伯特放弃了自己的机会给了安妮,他两又重归于好。
读完这一本书,我思绪沉浮:一开始在我认为话多的小女孩,经过岁月的磨练,改掉了许许多多的坏毛病,赢得了每个人的尊重和喜爱。我想,一定是因为安妮那颗坚强、善良、乐观的心重塑了她。安妮让我明白,每个人的心中都有一颗种子,要用爱心、善意和感恩去浇灌它,相信在未来某一天,它会开出最绚烂迷人的花朵。
04。
自我介绍。
我叫朱柯如,是实验二小五(7)班的学生。我的老家在远近闻名的特色石头村――“岩下”,家乡的山水孕育了多彩灵动的我。我追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书、绘画、书法和打羽毛球。我的毛笔书法作品多次获得县一等奖。闲暇时,我总是挤出时间来看书《狼王梦》《冯骥才散文精选》《冰心奖作品集》……开卷有益“、”读书破万卷,下笔如有神",正是由于我养成了良好的看书习惯,促进了我写作水平的提高,我的作文多次作为范文在班级交流,曾荣获暑假读书现场作文比赛一等奖……都说少年的人生,总有着许多梦幻般的故事,少年的心中,自然总装着许多神奇的向往。一篇篇习作,就如一叶载满梦幻的木舟我的童真、梦幻、向往……向着远方进发。
读绿山墙的安妮有感三年级篇二
我们又要与可爱的安妮见面了,安妮那丰富的想象力和古灵精怪的点子,使我们很容易喜欢上她,愿意和她成为互相依靠、互相信赖的朋友,黛安娜和我们一样也喜欢上了安妮。
安妮在主日学校交到了许多朋友,不过朋友之间也难免不碰撞出一些小小的火花,可是这回安妮在学校碰撞出的”小小火花“可算得上是一件”惊天大事“了,就因为这件事使安妮不愿到主日学校去上学。
那是在一节课上,坐在安妮前面的基尔伯特突然转过身来,抓住安妮的辫子,低声笑道:”胡萝卜!胡萝卜!“这句话把安妮从幻想中叫醒,耳边一直围绕着这嘲笑的声音,不禁愤声道:”你说什么,我恨你“,说完拿起石板砸向基尔伯特的头,石板顿时断成两半,而他们也成了全班人眼中的焦点,最后安妮被老师罚站在黑板上那几个醒目的大字前。黑板上的大字是――安妮・雪莉脾气恶劣,必须改正。安妮是满腔怒火却又无可奈何。
上课铃打响了而同学们还在教室外,虽然他们尽力的跑向教室,可还是晚了。等他们全部到教室后,老师决定以杀鸡儆猴的方式来解决迟到问题,老师便对安妮说:”你不是喜欢和男孩子在一起吗,那你就去和基尔伯特做同桌“。放学后,安妮忍受不了这耻辱,便收拾东西打算再也不上学了。到了家后,她把这件事告诉了玛瑞拉,玛瑞拉说安妮真是傻透了,于是和林德夫人商量后决定安妮这段时间先不去上学了。
今天的阅读就到这里,下次再见吧!
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读绿山墙的安妮有感三年级篇三
最近,我读了一本《绿山墙的安妮》,它来自于美丽的爱德华王子岛。作者是蒙哥马利。安妮,一头红红的头发,满脸雀斑,一双水汪汪的大眼睛惹人喜爱。她就是这本《绿山墙的安妮》中的主人公,她非常值得我们去欣赏。
我欣赏安妮是个十分有个性的人。从她口中,虽然能说出小大人似的道理,有些还正如她所说的那样。有时,会让人大笑,有时,又会让人深思。
我欣赏安妮是个为人率真的女孩儿。做事干净利落,在林德太太的嘲笑她外表时,她却不顾及面子,反而还骂林德太太,但经过马瑞拉的劝导下,去跟林德太太道歉。后来跟林德太太做了好朋友。如果,我也有像安妮这样的性格有多好啊!并且安妮犯错后,都会有一些小进步,保证下次不会再犯同样低级的错误。
我欣赏安妮是个具有丰富想象力的孩子。她对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。她对亲人,朋友,同学,师长,都怀揣着一颗善良,纯洁,热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头,那种积极向上,拼搏奋斗的精神令人感动。她还有着神奇而丰富的想象力,安妮给绿山墙上的每一个地方都取了很美的名字,比如:“闪光的小胡”、“白色的欢乐小路”,都是安妮取名。
让我们向安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,朝着我们美好的梦想奋进吧!
02。
自我介绍。
安妮,我欣赏她。
读绿山墙的安妮有感三年级篇四
安妮,一个女孩儿,她是《绿山墙的安妮》这本书中的主人公。读完这本书,我觉得她非常值得我欣赏。
安妮,她是一个看起来十分瘦弱的女孩儿。她有一头浓密的红头发,她常为此而苦恼。又白又瘦的小脸有时显的楚楚可怜。但她却是一个十分有个性的女孩儿。
我欣赏安妮的为人直率,做事不会拐弯抹角,受委屈了也很直接地表达发泄出来。书中提到,有一次,林德太太来她家,看见了她。竟说她的头发像胡萝卜。又说她瘦。长得不好看,满脸雀斑等等。安妮竟然直接顶嘴顶了回去,林德太太发火了。后来在玛丽拉的劝说下,她去向林德太太真诚地道歉。这一点,她的直率太令我震惊了,却又让我觉的她的直率是一种自我情绪的调度。有时,委屈憋着也不舒服。
我又欣赏安妮的想象力丰富。她若是身坐在教室里,那她的心就能飞到教室外,飞的很远很远。当她初次在通往绿山墙的道路上,她看着一路的美景,展开了想象的翅膀。她将林荫道命名为“洁白的喜悦之路”.又将巴里的池塘命名为“闪光之湖”.还把自己的发色幻想为乌黑发亮的黑色。想象自己是一位名叫科迪莉娅。雪莉的漂亮小姐。这便是她的幻想空间。在我这种不太会幻想的人,但读了她的幻想之后,体会到她内心的纯洁。
还有一点,那就是她身上勇敢胆大的特点。她的身上有着一股女生没有的大胆。她敢于挑战,做一些令人惊讶的事。她也愿赌服输,干了一件超越自己底线的事。她和鲁比打赌,自己能走在房梁上。结果一不小心失足了,摔落在地。当时把大家都给吓惨了。勇敢大胆这一点是真令我佩服,因为我没有那样的胆量,我的缺点就是如此。
安妮,一个心地善良的女孩。她是如此令人喜欢。这本书使我受益匪浅。
03。
自我介绍。
心中有爱,花遍心原。
读绿山墙的安妮有感三年级篇五
《绿山墙的安妮》这本书主要讲了;马修和马瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡的生活。为了给患有心脏病的玛修找一个帮手,他们打算从孤儿院里收养一个男孩,不料孤儿院送来了一个满头红发的女孩------安妮。
虽然安妮之前的长相不怎么美丽,但是之后她变得漂亮起来。同时她也通过自己不懈的努力,取得了十分好的成绩。通过按你的这些实力我明白了;只要坚持不懈的去做一件事,就能成功。
爱幻想也是安妮取得好成绩的法宝之一。她有一个异想天开的大脑,她有与众人不同的幻想。在她的幻想中;顽皮的小溪可以在冰雪覆盖下欢笑------看到这,我想到;安妮这么爱幻想,而我成绩还好,但是总是不爱幻想,所以作文老是写不好,所以我要向安妮学习。
安妮除了学习好,爱幻想,她还是一个有孝心的人。马修去世后就生病了。安妮为了照顾生病的马瑞拉,她辞去了教师的工作。回到了绿山墙陪伴着马瑞拉,同时当上了乡村教师。安妮不忘马修和马瑞拉的恩情,回来照顾她,安妮是一个知恩图报的好孩子。我决定了;长大后一定要做一个有孝心的孩子。
我的偶像,一个学习好,爱幻想的孩子------安妮!
读绿山墙的安妮有感三年级篇六
《绿山墙的安妮》是著名女作家露西·莫德·蒙哥马利写的一部小说,她以绿山墙为背景,塑造了一个女孩安妮的形象。
这本书主要讲了绿山墙的马修和玛瑞拉想找一个男孩帮忙来干农活,但是却因为别人的误会而接来了安妮。但是,虽然你是个女孩,但是他们仍然决定收养安妮。再说杨安妮的那段时间,马修和玛瑞拉都惊讶地发现,他们在不知不觉中喜欢上了安妮这个多嘴的小女孩。渐渐地,安妮长大了,也变得内敛了,这样反而是马修和玛瑞拉很不习惯。最后,安妮在女王学院的考试考了第一名,本来可以去一所大学读书,还可以领取一份奖学金。可是她放弃了,她想永远陪着马瑞拉,那时的马修已经躺在了墓地里。
安妮是一个富有想象力、爱说话、善良、活泼可爱的女孩,是她给这个沉闷的绿山墙平添了无穷的欢乐和生机。马修是一个经常害羞的人,但是有时候安妮犯了点错误,他就会护着她;她想要什么东西,马修也会尽量去帮她弄到。戴安娜是安妮最好的朋友,和安妮一样,她也是一个活泼可爱的女孩。不过,她不像安妮那样充满幻想。
我喜欢安妮在面对女王学院考试时说的一句话:“我已经尽了全力,而且品尝到奋斗的快乐。除了竭尽全力获得成功,最大的好事就是努力而遭遇失败了。”对于安妮这种乐观精神,在现在一些普遍有考试压力的学生来说,是很难得的。
如果你也要读这本书,我相信,没过多久,你也会喜欢上安妮这个女孩的。
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读绿山墙的安妮有感三年级篇七
前几天,我看了一本很好看的书,名字叫做《绿山墙的安妮》,我想和你们分享一下这本书的内容。
这本书主要讲的是一个叫安妮的女孩,她长着一头红红的头发,还有满脸的雀斑,从小失去父母,被心地善良的马修和玛瑞拉兄妹领养。安妮虽然是个孤儿,可是她乐观、好强、热情、敏感,满脑子都是天真的幻想,比如她把自己影子当成知心朋友,把巴里家的池塘比作“晶亮湖”……。她粗心大意,经常惹祸,比如把污水弄到地板上,把止痛药当作香草精放进蛋糕里……,使自己吃了不少苦头,但是安妮一直都很乐观,凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实。
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读绿山墙的安妮有感三年级篇八
《绿山墙的安妮》这个如诗般美的书名,深深的吸引了我。安妮这个名字挺好,但我并不认为科迪莉娅。雪莉比它好,但那个说话总是喋喋不休的她却是那样认为。但让我意想不到的是:安妮是一个脸上长着雀斑,合着一双绿眼睛,还有一头她自己都无法不在乎的红头发,为此幻想着有一头乌黑亮丽的头发。不幸中的不幸,可怜的安妮买到了一瓶劣质染料,使红发变成铜绿色,还夹着几丝红发,比红色糟糕十倍!安妮成了个短发女孩。虽然不得不说安妮长得不是很好看,但爱美之心人人有,也不能怪她爱惹事。
安妮的身世读起来真有点不可思议:在她出生的3个月后,父母双亡。托马斯太太收留了她,可托马斯一家穷得搬到马利斯威尔。又去了哈蒙德家照顾八个孩子……几转波折,安妮只能去孤儿院。用安妮的话来说:“我不喜欢那儿,几乎没有想象的空间!”以至于心里十分渴望有个温暖的家,直到马修和马端拉的出现,不得不说这是误解给安妮的机会,但我真替安妮高兴!
善良、热爱生活、乐观向上,为理想而奋斗,这一切简直就是安妮的缩影。她同时也是个控置不住情感的人;哭的时候比别人哭得更厉害,笑的时候像个疯子。那份压抑不住,喷薄的热情,打动了刻板的马端拉、害羞的马修和周围的人,我也被深深吸引了。读安妮,好似我与她的心灵想通。她哭,我难受。她笑,我高兴……她的喜怒悲哀让我情不自禁。
她的想象力可不一般,她眼中:绿山墙外开满白色的樱桃树是们高贵的“白雪王后”.云杉林称为“闹鬼森林”.把自个吓得魂飞魄散,疑神疑鬼。“喜悦的洁白之路”是一条两旁种满苹果树的林阴大道。还有“闪光之湖”“白桦小径”“紫罗兰谷”“树神的水泡”多富有诗意,多令人向往,多童趣啊!
在努力下,梦想成真,她被女王学院录取了,以第一名的成绩进了女王学校。迎接安妮的是一条光明的未来,但心脏病害死了马修,马端拉眼睛情况十分糟糕。让安妮哭都来不及,为了马端拉,她放弃去雷德蒙的机会。就只因为安妮有一颗美、善良、懂得感恩的心,她的决定没有一点儿犹豫。留下来一边照顾马端拉,一边教书。
一道幻想,安妮竟就在我面前,向我喋喋不休诉说着。我刚开口:“我……”安妮不见了,她却深深得留在了我的心里,真想和她交个友……“安妮!”我喃喃说,“对生活充满热情和好奇,乐观向上……,”“错不了,是安妮!”
读安妮,活泼纯真的天性自然甜美地流淌在我的心里,这,是我的一本启蒙书。
05。
安妮,我的偶像。
读绿山墙的安妮有感三年级篇九
缙云县第二实验小学五(1)班张婷茜。
缙云县第二实验小学五(1)班周桓伊。
缙云县第二实验小学六(7)班周信汐。
缙云县第二实验小学五(7)班朱柯如。
缙云县第二实验小学六(1)班李依佳。
01。
自我介绍。
大家好,我叫张婷茜。是实验二小五(1)班的一名学生。兴趣爱好特别广泛:打羽毛球、唱歌、书法……样样精通。空余时间,我总是像一只“书虫”似的,整天都围绕书。正如杜甫所说的“读书破万卷,下笔如有神。”正是这样,我的作文水平也提高了不少。这功劳非属书不可,我总是沉浸在书的海洋中。一篇篇习作,都在开起我的思维。书陪伴着我成长!
安妮,我欣赏你。
读绿山墙的安妮有感三年级篇十
《绿山墙的安妮》读后感在这一个假期里,多姿多彩,而读书也成为了我闲暇时消遣的家常便饭。今天,我看了一本书,受益匪浅。这本书叫——《绿山墙的安妮》。
这本书主要讲了一位长着满头特别的红头发,一双大大的眼睛,小脸蛋上长满了雀斑,身体瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,来到了绿山墙之家。他以他的善良,纯真,热衷幻想和喋喋不休的语言打动了玛丽娜,让她留了下来。而且正是这一次,红发女孩开始了自己的成长经历和生活的磨练。最终安妮同样用她的美如愿以偿的当了一名教师。
读了这本书,我嫉妒安妮,因为他的生活里有一对善良,朴实的兄妹,可亲可爱的邻居老师,共度难关的知心朋友。这些都很稀少的。而我又同情她,因为我是一个生活在充满温暖,充满爱的家庭里,而他却没有,他从小没有父母,亲戚,虽然有许多在他很好,可是母亲和父亲的爱是所有人都给不了的,没有了父母,是多么痛苦呀。
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读绿山墙的安妮有感三年级篇十一
《绿山墙的安妮》是一部引人入胜的一本著作,这本书每次看时都吸引住了我的眼球。
绿山墙农舍的卡思伯特兄妹要领养一个小男孩,帮他们做田里的农活,可谁也想不到,孤儿院送来的是一位爱幻想,喋喋不休的红发女孩,卡思伯特兄妹给红发女孩起名为安妮。在我的眼里,安妮是可爱的,她的天真和幻想虽惹出了不少笑话,但安妮那善良和直率也使她赢得了可贵的友谊和真挚的爱。
安妮一直有着自己的梦想,她梦想着成功,梦想着自己秘密的白马王子,但安妮不像别人,一长大就把梦想抛在九霄云外了,安妮从不放弃自己的梦想,她聪明勤奋,凭自己努力考进了大学,但为了照顾生病的玛莉亚,安妮放弃了自己的学业。
安妮是一个并不漂亮的女孩:红头发,满脸雀斑,但所有的人都不讨厌这个爱幻想,喋喋不休的女孩。因为大家都想和安妮生活在一起,正是因为安妮有着一颗为他人着想,纯洁的心,所有事物在安妮眼中都是美好的。
安妮的身世十分可怜,一岁就失去了亲生父母,在孤儿院就因为安妮的丑陋外貌所有人都不跟安妮做朋友,但上帝是公平的,上帝关上了安妮的一扇窗,便会给安妮开启另一扇窗户,上帝赐给了安妮一颗纯洁的心,赐给了安妮乐观态度,使安妮在生活中每天过得快乐。
读完这爱不释手的《绿山墙的安妮》,我们应该向安妮学习,学习安妮的执着,学习安妮的纯洁,学习安妮的聪明,学习安妮的勤奋。
读绿山墙的安妮有感三年级篇十二
寒假里,我读了《绿山墙的安妮》这本书,让我懂得了人要做一个善良的人,就会永远幸福,读《绿山墙的安妮有感》600字。
修去世了,安妮为了照顾马瑞拉放弃了学业,成了一名教师。
能发现别人觉得平常事物的美丽,为每一处景色取一个好听的名字······。
变得善良,安妮就是一个善良的人,因为她善良,所以她变成了永远幸福的人。
光芒四射”!
读绿山墙的安妮有感三年级篇十三
作为一名新教育的种子教师,我接到了项目组的一项任务,为“新教育童书电影”撰写导读,其中一个电影就是《安的奇幻之旅》,这部电影的原著就是《绿山墙的安妮》,是世界儿童文学中的名篇。为了完成这项任务,我就利用寒假的时间,认真阅读了这本书。
这本书的'作者是加拿大著名儿童文学作家露西.莫德.蒙哥玛利,出版于上个世纪初,被翻译成多种文字,畅销全世界100多个国家和地区,被誉为“曾赋予青年时代的希拉里.克林顿以勇气,点燃了j.k.罗琳的创作灵感”,也是教育部推荐的“小学生新课标必读书目”之一。
这本书主要写了小女孩安妮满脸雀斑,还长着一头红头发,自幼父母双亡的她,被送进孤儿院生活。11岁的时候,安妮阴差阳错地被送到了爱德华王子岛绿山墙农舍的马修兄妹抚养,虽然马修兄妹原本想收养一个男孩来帮助自己打理农活,可是安妮的到来还是给全家带来希望。安妮是一个酷爱读书、富于幻想的女孩,而且整天喋喋不休,有时候会引起马修的妹妹玛丽拉的斥责和反感。在绿山墙,天真纯洁的安妮不小心惹了许多祸,和嘲笑自己长相的林德夫人大声争吵,在课堂上用石板砸戏弄自己的吉尔伯特的脑袋,为家访的菲利普斯老师做蛋糕时不小心把“涂抹剂”加入其中,和小伙伴玩游戏时差点被淹死,和同学乔西.派伊赌气在房脊上行走时摔断了腿……这些荒唐事虽然会引起玛丽拉的反感和小伙伴的嘲笑,但这些事情让人吃惊的同时却又在意料之中,对于一个十一、二岁的孩子来说,做这些荒唐事让人忍俊不禁的同时又觉得非常正常,这些都可以称为一个孩子成长过程中的“小插曲”。
然而,在不断闯祸的同时,安妮无论在身体还是精神上都在不断地成长。安妮开始首次进入学校学习,在阿冯利学校,安妮在认识了许多朋友的同时,在学习上,她把曾经戏弄自己的吉尔伯特作为自己的对手,在成绩上名列前茅,成功考取了女王专科学校,并在一年之后获得了艾弗里奖学金,拥有了到雷德蒙德攻读学士学位的机会。同时,她也逐渐走出了自卑的阴影,和同学们一起参加野餐、舞会,组织伙伴们排演童话剧、讲故事,还代表学校多次到教堂参加朗诵会,《少女的誓言》获得了满堂喝彩。
在安妮的身上,我们不仅看到了知识的进步和技能的增加,更看到了一个生命的不断成长,在成长的过程中,人性中善良的光芒得到了很好的彰显:当马修突发疾病去世,而玛丽拉的身体和眼睛都一天不如一天的时候,安妮毅然放弃了上大学的机会,留在家乡当了一名教师,以方便照顾生病的玛丽拉,整个故事也以这样的方式结尾,留给我们的是无尽的思索。
读完这本书,掩卷沉思,安妮在绿山墙五年多的生活,究竟给我们带来了什么启示?五年多的时间,让安妮从一个孤苦伶仃的孤儿变成一个阳光开朗的少女,从一个倔强幻想的孩子成长为一个知恩图报的老师,安妮成长中遇到的每一个人,经历的每一件事,恐怕都扮演着非常重要的角色,她五年多的成长历程也让我们对鲜活的生命增添了一丝敬畏。
读绿山墙的安妮有感三年级篇十四
成长与梦想是全书的主题,作者以安妮的故事告诉人们:只要胸怀梦想,不懈努力,生活就会丰富多彩,生命就会美丽多姿。下面是小编为你准备的关于《绿山墙的安妮》的。
读后感。
欢迎阅读希望你喜欢。
暑假,应该叫我的“书假”,每天都有好书陪伴。因此,我经常“淘”到几本令我爱不释手的好书,而《绿山墙的安妮》,就是我最最喜欢的一本。
绿色的封面,不大不小却厚厚的一本,就是它——《绿山墙的安妮》,让我领略了书的精彩。这本书最让我欣赏的,就是它与众不同的内容。书中讲述的是一个有趣的故事:住在绿山墙的马瑞拉卡思伯特、马修卡思伯特由于年纪大了,便想找一个男孩帮工,却稀里糊涂地领养了具有超级想象力的红头发女孩安妮,看在她是孤儿又能干的份上,马瑞拉把她留了下来。在这里,安妮交上了知心朋友戴安娜,还干下了许多令人捧腹大笑的蠢事。最后,在马瑞拉严格的爱和马修慈祥的爱下,安妮终于长成了一个聪明能干、美丽的大姑娘,可马修没能等到这一切,就去世了。怎么样,是不是挺令人感动的?不瞒你说,如果把所有细节都说清楚,搞笑成分更多些。
一口气读完了《绿山墙的安妮》这本书,我别提有多羡慕红头发的安妮了。她的生活是不幸的,但更多的却是快乐、难忘的。
第一次接触安妮,是在她十一岁的时候。当时她坐在火车站外的长椅上,穿着破旧的衣裳。安妮刚刚走出孤儿院,将被一家人收养。她的身世是悲惨的,没有一个亲人,但她在绿山墙农庄里,度过了一个快乐、美好的童年。
安妮是一个红头发的女孩子(她自己常常为此苦恼),长得十分瘦小,一双大眼睛里透露出无穷的幻想、渴望。她喜欢说话,经常喋喋不休,喜欢发现一切新奇的事物,还喜欢给绿山墙农庄里的事物取名字,就这样,一条路、一个池塘、一棵樱桃树……都有了它们的名字,什么“闪光的小湖”、“白雪公主”、“悠闲的旷野”等等,每一个都是那么新奇有趣,还有点诗意。
安妮最好的朋友叫做黛安娜,她们一起上学,一起玩耍。安妮的学习成绩特别好,在班中名列前茅,最后还获得了艾弗里奖学金,这可是至高无上的荣誉啊!当然,安妮也会偶尔犯错误,比如:把自己的红头发染成了绿色,最后不得不剪掉。
我爱安妮,是她吸引了我。我爱安妮……。
《绿山墙的安妮》由加拿大的露西?莫德?蒙格玛利写的。这本书讲了一个名叫安妮雪莉的孤儿,被卡斯波特一家收养了。女主角安妮雪莉有着丰富的想象力。其中,比较经典的句子有:“世界上还会有无数个春天,但是考试失败后还有没有去欣赏的心情”。安妮雪莉考上了最好的学校——女王学校,而且还拿了第一名。
如果你已经喜欢上这本书,那你就赶快去看看吧。
故事讲的是一个叫安妮·雪莉的小女孩被住在爱德华王子岛的马修和玛丽娜兄妹俩收养后的故事。安妮是个活泼开朗而且爱幻想的女孩,她的父母生下她之后的三个月里,他们就死于热病了,后来,安妮先后被托马斯太太和哈蒙德太太收养,但后来哈蒙德太太的先生死了,哈蒙德太太就把家拆得四分五裂。她把孩子分送给亲戚,自己则把安妮送到了孤儿院。庆幸的是,安妮最后被马修和玛丽拉兄妹俩收养了。安妮长着红头发,脸上布满雀斑,身子瘦瘦长长,因此学校里的吉尔伯特·布莱斯把安妮称作红毛怪,所以,倔强的安妮就发誓永远也不原谅他。不过,后来他们还在一起了呢!安妮有一个好朋友,叫黛安娜·巴里,她们经常在一起游戏,一起面对困难。安妮的学习也很好,经常获得奖学金呢!
写这本书的作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥玛丽,她于三十岁写出了这幅作品。她只是一位女教师,于1874年11月30日出生在爱德华王子岛,打小与外祖父母一起生活在卡文迪许村一所老式的农舍里,干着各种农活,她的作品还有:《少女安妮》、《女大学生安妮》、《风吹白杨的安妮》、《梦中小屋的安妮》、《温馨壁炉山庄的安妮》、《彩虹幽谷》和《温馨壁炉山庄的里拉》,这套小说已征服了全世界女孩子的心,自然,里面也会有我哦!
我喜欢安妮,更喜欢创作她的作者露西·莫德·蒙哥玛丽!
这本书廛了这样一个故事:安妮自幼失去父母,十一岁时被人领养。她个性鲜明,善于幻想。她自尊自强,凭着自己的刻苦勤奋,不但得到了领养人的喜爱,还赢得了老师和同学的敬重,获得了友谊。马修与马莉拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院里收养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发、喋喋不休的十一岁的安妮。小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象。由于酷爱想象,以及“爱美之心”,安妮给自己带来了一连串的麻烦,她不断地闯祸,也不断地改正错误。在朋友、老师、家人的关爱下,小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。
故事中安妮不但自尊自强,而且沉着冷静。在第十八章里面,米尼梅得了喉头炎,戴安娜和杨梅乔都心急如焚,没有去请大夫。可安妮去冷静地给米尼梅灌了土根制剂,还让杨梅乔烧开水,作为一个小孩子,安妮能这么冷静,可真了不起。
由安妮我想到了自己,我可没安妮那么冷静。有一次,我的车锁坏了,钥匙挂在锁上面,怎么也弄不下来。这时我着急了,想去叫妈妈,又担心车子被偷。我绞尽脑汁,也没想出什么好的办法。只好在那儿坐以待毙,就差嚎啕大哭了。眼巴巴地盼着妈妈回来。
我想,当时怎么就没像安妮那样,自己想办法呢?路过的人很多,可我却羞于开口求助,我除了不冷静之外,更缺的是勇敢。
我从安妮身上学到了很多,我很喜欢这本书。
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读绿山墙的安妮有感三年级篇十五
我阅读了来自加拿大的作家蒙格玛丽所写的“安妮系列”的第一部《绿山墙的安妮》,十分感兴趣。
这本书的主人公安妮·雪莉,一岁时成了孤儿,终于在十一岁时阴差阳错地被绿山去墙的马修·卡斯伯特和玛丽拉·卡斯伯特收养。
由于她直率.善良.乐观.勤劳.珍惜友谊。
所以经常闹出笑话……
乐观是安妮·雪莉的一个性格,是常人很少具备的。
古时候,一个老人叫塞翁。
有一次他丢失了一匹马,邻居都来安慰他,他却说这也许是件好事。
果然,几天后,那匹马不仅回来了,而且还带回几匹上等的好马。
塞翁与安妮·雪莉一样,同是“乐观主义者”,其实,乐观也是一件好事。
当你遇到一件不幸的事儿,与其绞尽脑汁地想出路,倒不如乐观地面对现实,也可以往好处想一想,没准问题便解决了呢!
遇事沉着冷静,好好安慰自己,向好处看齐,没准儿峰回路转,问题迎刃而解。
与其闷闷不乐,忧郁成疾,还不如从头再来,让自己重新开始,再次挑战困难,将它克服,这才是能解决问题的关键所在。
总而言之,乐观是福,懂得乐观的人一生都不会杞人忧天地想这想那,只会快快乐乐.无忧无虑地过完这一生。
所以,凡事都有两面性,要乐观一点。
《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说,也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。
加拿大女作家蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触,讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,十一岁时被人领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得老师和同学的敬重和友谊。
安妮的想象力非常丰富,她能乐观的对待所有的事情,把一切事物都想得很美好、浪漫。
安妮的自尊心特别强,最不能忍受的.是别人说她的红头发,只要别人一提起,她就会发怒,吉尔伯特·布莱思就是个典型的例子,安妮讨厌了他很久很久。
安妮也非常聪明,她还当了校长呢,厉害吧?安妮是个孤儿,她的身世和遭遇都很不幸,但是她没有被这不幸和痛苦打倒,她乐观、积极向上,凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校,还获得了艾费里奖学金,她凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实。
《绿山墙的安妮》这本书令我喜爱,无论的故事、人物,还是写作方式,我都很喜欢。
因为这本书就像一盏明灯,照亮了我努力的方向。
《绿山墙的安妮》对我太有吸引力了,建议大家也看看这本书。
读绿山墙的安妮有感三年级篇十六
加拿大作家露西.莫德.蒙哥马利的倾心之作《绿山墙的安妮》,我经过几番细细品读后,由衷感叹道:“这真是一本感动无数心灵的经典小说啊!”
马修与玛丽是一对生活在绿山墙农舍的兄妹,两人本来打算收养一个能帮忙干农活的男孩,不料,阴差阳错,孤儿院送来了一个喋喋不休,满脸雀斑的女孩——安妮。
安妮从小失去父母,只能以照顾别人家的孩子为生。到了孤儿院,安妮没有任何朋友,生活是那样枯燥乏味。但安妮并没有因此自暴自弃,没有朋友,她便拿自己的影子和回声来当两个好朋友。无时无刻都保持着一颗乐观向上的心。当安妮坐在火车站站台等人来接她时,意外地发现马修伸去,并用甜美的声音向他打招呼。当我看到这时,我觉得无论何时我们都应该对生活满怀期待,保持乐观的心态。
我想,如果人人都像安妮一样乐观向上,用一颗乐观的心去面对困难,那么你就会发现,原来天空那么蓝,原来云朵那么白,原来花儿那么鲜艳,原来阳光那么灿烂!乌云后依然是晴天,风雨后依然是绚丽的彩虹。用乐观的心态去迎接早晨的第一缕阳光,傍晚的最后一抹夕阳。其实,如果有些得知自己身患重病的人不去放弃希望,像安妮一样乐观面对,说不定“柳岸花明又一村”呢!
实际上,我自己就是一个活生生例子,以前有好几次,我都因自己认为自己做不到而干脆放弃。但看完这本书后,我一定要像安妮学习,乐观面对,不在遇到挫折和困难就放弃。
安妮的乐观以及她爱幻想的性格已被我记在脑海中,而“安妮”这两个字以烙印在我的心中了。
读绿山墙的安妮有感三年级篇十七
这个故事主要讲了一个身世凄凉的小女孩:安妮。安妮出生不久就父母双亡,成了孤儿。好心的邻居把她养到岁,她开始到一户人家看孩子,后来又被送到了孤儿院。岁的时候,住在绿山墙岛上的马修和玛莉收养了她。她天性活泼乐观,因为天真和爱幻想闹了不少笑话,又因为善良和直率赢得了友谊和真正的爱。她凭着自己的努力考取了大学,却为了照顾生病的玛莉拉,留在了家乡当了小学老师。故事中的很多描写都很有趣,很感人。
看完这个故事,我想到了自己。故事中,安妮凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾生病的玛莉拉,却放弃了学业。在她心中,亲情铁定是最珍贵的。而我呢?想起那件事,我不禁自愧不如。
那是一个冬日,天气很冷。妈妈有事要出门,就让我帮她洗碗。我端起碗,走进厨房打了一盘水,准备开始动工。可当我的手碰到那冰冷的水时,不禁打了一个冷颤.“这天气真冷,洗碗多累呀。不如让妹妹帮我洗呢!”我突然有了主意,身不由己地往妹妹的房间走去。“妹妹,和你商量个事。”“嗯,什么事?”“帮我洗碗好不?”妹妹放下手中的书:“可以。”说着,他蹦蹦跳跳地走进厨房。“妹妹在看什么呢?”带着疑问,我拿起那本书。翻开第一页,一行黑色的大字出现在我眼前:生死之托。“生死之托?”不容得我细细思考,我的好奇心就促使我看了下去,当看到故事中的姐妹兰妮与贝莉以生命相托时,我的眼眶不禁湿润了。贝莉的那句“你是我姐,我相信你”仿佛在我耳边升高了分贝。我感觉脸上红辣辣的,丢下书冲进了厨房,我要让那刻骨铭心的亲情在我内心深处扎根。
世界上,亲情是最珍贵的。多少人把它带到人间。有点母亲,在大地震中咬破自己的手指给儿子吮吸;有的女儿,放弃学业照顾身患重病的爸爸;有的兄弟,捐出自己的肝给家人。有的爸爸,在被刺穿心脏的情况下将女儿平安送到美国。
为爱,为情。我们享受亲情,也从中送出一份亲情吧。

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