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奇妙的人类语言世界，总结了让人心生敬畏。总结要突出问题和挑战，并提出自己的解决方案和反思。通过学习他人的阅读经验，可以更好地掌握阅读技巧。
初中惊心动魄的比赛篇一
今天的中文课上，我们开展了一项十分特殊而有意义的比赛——查字典比赛，这是为了让我们巩固查字典的方法和培养我们自学的能力。我们当然兴奋得不得了！
首先，老师在黑板上写了几个词语，其中几个字是用拼音写的，让我们用拼音查字法快速找到正确的字，看谁又快又准确。我心想：这还不简单，拼音是我的强项，我一定是最快的！可没想到的是，当我要找“焦急”的“焦”字时，字典里出现那么多同音字，哪一个是啊？“焦”字像蒸发了一般怎么找也找不到，我心急如焚像热锅上的蚂蚁似的。正当我还在努力找的时候，不知谁喊了一声“我找到了！”话音一落，全班同学都“啊？！”地发出了惊讶的声音。原来是潘颂捷同学已经查到了，我们都羡慕地望着他。可是，羡慕又有什么用。于是，大家又开始查了起来。我不经意地抬起头，同学们都在埋头苦“查”，有的同学两只眼睛像两个小灯泡，目不转睛地盯着字典查着;有的同学在做深呼吸，调节紧张的心情;有的同学整个身子都趴在了桌子上，好像已经完全气馁了。这时，一个、两个……查好的同学都纷纷举起了手。当然，在这场比赛中我没有取得好的成绩。
接下来，我们进行了部首查字法比赛，而且是小组赛。我们六个人一组。老师在黑板上出示了六个生字，每人查一个字，找到后，要把拼音和页数标记在生字后面，看哪一组最快。这时，教室里多的不仅仅是紧张的气息，还有浓浓的`火药味儿。在这一轮中，我注意到要沉着冷静，查呀查，终于查到了，我还帮助了我们组其他的同学。在我们的共同努力下，我们组用的时间最短，真高兴啊！
比赛结束了，同学们都发表感想，有的说：“我查字典的时候，双手都在颤抖。”有的说：“我的心都要跳出嗓子眼儿了。”还有的说：“我的手心都是汗。”这可真是一场“惊心动魄”的比赛呀！
初中惊心动魄的比赛篇二
上周五是我校一年一度的小型春季运动会。这次运动会只有两个项目：一是拔河比赛；二是运球接力赛。我两个项目都没有去参加，因为我没实力，也不想参加。那天天气不好，下过雨，地面很湿，不过运动场上的气氛还是很热闹。
我对比赛不感兴趣，一直坐在座位上看书。突然，孟贤过来说，拔河比赛的决赛是五二班和五。四班，叫我一起去为我们五二班加油。我也关心我们班表现咋样，于是就跑出去观战。
我跑到操场上，左看看，又看看，就像登qq时的那个企鹅一样。咦，他们在哪儿呢？我看到操场右边围着好多人，一定在那里。我跑过去一看：场地中间有一根绳子，绳子上系着一条红领巾。哇，居然把红领巾当成绳子上的信号旗，牛啊！绳子两边，双方的队员都摆好了阵势。你瞧我们班的周依恒把袖子挽起来，好像要跟对方决一死战似的；李毅那小子的表情很严肃，好像有人欠账没还，这次非要回来不可似的。总之，双方都做好准备，只待裁判一声令下。
一声哨响，比赛开始了。双方队员都憋足了劲，两边的拉拉队更是嘶声力竭的'喊着加油。一开始，我看见“红领巾”在往对方那边移动，当时，我真想放一个植物大战僵尸的伽刚特尔帮着我们班一起拉呀。可惜我没那特异功能，只好眼睁睁地看着“红领巾”离五四班越来越近。我大声喊：“五二班，加油啊，如果赢了，我就给你们一万金币！”“红领巾”好像又往我们班移动了一点，我继续没命的喊“加油，加油！”可是，好景不长，持续了几秒，“红领巾”又往五四班那边移动了。尽管我们的队员个个涨的满脸通红，咬紧牙关，使出了吃奶的劲，但是最后还是被五四班拉过去了。唉，我不用出一万金币了！
虽然，我们班这次没得第一名，但是这场惊心动魄的比赛深深地印在我脑海里。
初中惊心动魄的比赛篇三
今天晚上，伦敦奥运会有一场羽毛球男单的决赛，比赛选手是马来西亚的李宗伟和中国的林丹。他们的比赛可谓是巅峰对决。这场比赛是观众们期待已久的，我和妈妈也不例外，早早的就坐在电视机前等待着。羽毛球的比赛规则是三局两胜，每局21个球。
首先林丹帅气的走进了场地，林丹自20xx年以来，在大大小小的比赛中获得过很多次的冠军，被公认为是世界上最厉害的选手，看着他志在必得的样子就知道他一定能拿冠军。李宗伟也进场了，他和林丹已经角逐了六年了，也是世界顶尖级的运动员，他也一副坚定的样子，也是冲着奥运金牌来的。马上就要开始比赛了，两位选手都在进行热身运动。第一局的比赛正式开始了，首先两位选手都在不断地试探对方，好找到对方打球的规律，能更好地防住对方的球，在第一局中，林丹有些急躁，可能是想速战速决吧，可是谈何容易！别看李宗伟年轻，但他打的球快、稳、狠，一般人很难接住他的球。林丹也显得颇为吃力，豆大的汗珠不停地淌下来，结果林丹以15:21输掉了第一局。马来西亚的拉拉队想起了热烈的掌声。这时我不禁担忧起来：林丹，你一定要加油啊，第二局可千万不能粗心大意，你一定会胜利的！
第二局，林丹记住了上一局的教训，变得稳重起来，很快便了三分，我稍稍放松了一下，可是李宗伟也毫不示弱，很快将比分搬平，我的心一下子又提到了嗓子眼儿，目不转睛地盯着电视机屏幕。还好，林丹马上调整，连续几个扣杀，一下子就把比分拉开了，目前比分是13:8，林丹好像也放松了一些，唱出了一口气，但不敢掉以轻心，我也如释重负，高兴地说：“耶，林丹这局赢定了！”两边的中国拉拉队也高声呐喊助威。马来西亚的啦啦队也不示弱，以更高的分贝给李宗伟加油，李宗伟显得有些着急，接下来出现几次失误，最后以10:21输掉第二局。我激动地大喊大叫，妈妈也高兴地和我击掌祝贺。
进入休息时间，双方的教练都给选手讲解他们的缺点和应对方法。最后进入决胜局，两位选手都打得格外谨慎，双方都死死地要着对方的分数，4:4、8:8、10:10，15:15，每个球都打得相当艰难，比赛已经进入到焦灼状态，两个人的精神高度集中，观众席上出奇地安静，所有人都屏息凝视，气氛紧张到了极点，我的心跳得厉害，有好几次都实在不忍心看下去，应该说是不敢往下看，揪心，揪心的厉害，为了平静自己的情绪，我把电视换到其他频道，希望在我离开期间发生奇迹，可是我根本无心看其他节目，稍稍平静一点后又迫不及待地把频道换过来，19:19，还是那么激烈，这一局的对决可谓空前绝后，两人都使出浑身解数，把羽毛球的技术发挥到了出神入化的境界，正因为两位对手都太强大，才让比赛更具有意义，牵动了全世界观众的心。这不仅是一场技术的较量，更是一场心理的较量。我感觉自己的汗水也开始往下淌，场上一片寂静，李永波教练一向对林丹很放心，但此时他已经完全坐不住了，不由自主地站起来，眼睛死死的盯着运动场，恨不得跑上场去，对着林丹大声喊：“稳住，稳住！”就在此时，奇迹出现了，林丹先发球，接着打住一个高球，李宗伟可能过于紧张，判断失误，林丹得到关键性的一分，拿到局点，在场的人发出了欢呼。我也高兴极了，但是比赛没有结束就意味结局还是未知数，林丹继续发球，李宗伟已经完全按耐不住了，打了一个高球，结果球出界了，那一刻，解说员激动地大叫一声：“胜利了！我们胜利了！”林丹更是兴奋得不能自已，他把球拍一扔，在场上狂奔，欢呼，此刻，他不像是以为羽毛球运动员，而像是一位田径运动员，我也激动得手舞足蹈。然而，有人欢喜有人忧，此时的李宗伟心情低落到了极点，他呆呆地坐在地上一言不发，一动不动，任教练怎么安慰都无济于事，我在为林丹高兴的同时，又为李宗伟感到遗憾，看到他心痛的样子我的心也有些难受，其实每个运动员都很不容易，都付出了巨大的艰辛和努力，不管胜负，他们都是伟大的，也正因为李宗伟才成就了林丹，所以李宗伟，你也是英雄！
这场比赛若用一个词来形容，那便是——惊心动魄！林丹也因此成为世界上一个卫冕羽毛球冠军的运动员。
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初中惊心动魄的比赛篇四
在20xx年7月的一天，我们学校在遂平县奥林匹克运动场里举行了长跑比赛。
那一天，太阳火辣辣的。我们学生长跑运动会拉开了帷幕，运动场上掌声雷动，助威声此起彼伏，到处呈现着一派热火朝天的景象。
“各就各位——预备——”男子五年级组3000米预赛就要开始了。老师举起了乌黑的发令枪，周围的一切突然安静了起来，只听见风吹得树叶“沙沙”地响。
“啪”一声清脆的枪声传遍了整个运动场。
我们班的刘洋像离弦的箭，向前方冲击，一下超过了许多对手。“加油！加油！”观众台上一下子就沸腾了，斗在为运动员们助威。刘洋冲在最前面甩掉了许多对手，我们大喊道“刘洋赛刘翔”的。
口号。
听到同学们的助威声刘洋又一次加速，超了别人很多圈。
最后，刘洋取得了第一名的好成绩，部分同学立即冲上去，搀扶着，问候着……。
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初中惊心动魄的比赛篇五
今天下午，我们班足球队要完成一项几乎不可能完成的任务——战胜比我们高一个年级的六（1）班。
终于盼到了这个激动人心的下午！我们班足球队的人陆陆续续到齐了。可在这干等着六（1）班的人来多没意思啊，总该干点什么吧！正当我这么想的时候，李喆岳提议道：“不如我们来训练一下吧！”也许是想赢得这场比赛的缘故吧，大家欣然同意，认真地训练起来。就在这时，六（1）班足球队的人来了。于是这场激烈的比赛终于拉开了帷幕。
一开场，我们班就处于优势，因为六（1）班的人喜欢“开大脚”，而且一开就能开到中场，这正好被我们班的“大脚狂”——王元祥给挡回去。有一次，一个六（1）班的同学像只红了眼的小公鸡一样带球直入我们的.禁区，眼看他就要射门了，危急关头，李晶正一个铲球，球就落到了李喆岳的脚下。李喆岳接到球后，快速反击，以迅雷不及掩耳之势晃过对方一个队员后大力射门，球进了！1比0！大家欣喜若狂，大受鼓舞，轮番“轰炸”对方的球门，很快就将比分改写为9比0。就在我们以为比分不会改变时，对方的门将一个大脚开到我们的禁区内，一个早已等待在那儿的对方球员接到球以后迅速大力抽射，我们的门将刘书培还没来得及做出反应，球已经飞过了我们的门线。接着他们又找到了我们后防线上的空白，又进了一个球。这一下，我们不敢再有丝毫的大意，认真防守起来。不过，这两个进球并没有为六（1）班挽回失败的局势，最终我们以9比2赢得了这场比赛的胜利。
经过这一次的比赛，使我体会到：只要齐心协力，就没有做不成的事情。
初中惊心动魄的比赛篇六
同学们，你们都参加过体育运动，那你们喜欢什么体育运动呢？请不要走开，继续往下看吧，我会告诉你我见过的一场比赛。
下课了，铃声刚一响起，老师宣布下课后夹着书本离开了教室，老师前脚踏出教室的同时，在教室里“整装待发”的.同学们纷纷带好“工具”（当然是毽子，沙包，跳绳之类的啦）冲下楼去，刹那间，楼下“人头攒动”。
初中惊心动魄的比赛篇七
星期六的中午，我怀着激动的心情，立刻做完了家庭作业，缠着奶奶去对面的南湖公园打羽毛球。
我蹦蹦跳跳地来到南湖公园，精心挑选了个平坦有宽敞的地方就开战了。我和奶奶各自拿好球拍，精神抖擞地走入场地。
奶奶发球了，这是一个高点球，“嗯，也是我最拿手的。”我暗自窃喜到。我集中精力，用手一挥，拍子像着了魔似得，飞快地打响“敌人”，只听“啪”的一声，球飞快的向“对手”迸发。“这个球打得真漂亮！”我心想，脸上露出了胜利的.喜悦。奶奶看着这个球，面部紧绷，脸上的皱纹都出来，可奶奶像个战士一样，时刻准备着进攻，像是充满了自信。当球飞来日的时候，奶奶用拍球使出浑身解数向球打去，可就在那一秒，球像在躲避什么东西似的，侧着身跟球拍擦肩而过。但奶奶是个不会轻易放弃的人。奶奶依然双眼死死盯住球，脚步匆忙往后退，眼看就要打球了，突然，一不留审，双脚互绊了一下，奶奶往后一倒，马上就要摔下去了，我紧张地喊到：“奶奶，小心！”手中的球拍捏出了汗。奶妈把球拍一扔，双手立刻变成了鸟的翅膀，“扑哧！扑哧”地扇动着。我的嘴巴张开的像个西瓜一样大，都合不拢了。奶奶在顽强地抗争中，终于站直了腰，恢复了平衡。我慢慢地合拢了嘴，又抱着肚子躺在草坪上滚来滚去，“咯咯”地笑个不停。
周围来了越来越多看热闹的人，男女老少都有，他们都想一睹这场惊心动魄的比赛呢！想到这，我又重新整理好着装，准备第二轮比赛。
这次到我来发球了，这球依然旧是个高点球，叭！奶奶用力地打过来，我灵机一动，轻轻地挥了一下拍子，只见球像只小蝴蝶似的，轻轻地飞了过去，我想奶奶只拿手高点球，前场球这么近她肯定接不到。可没想到奶奶不仅吸取了之前的教训，而且状态也越来越好。她把球拍使劲往前一伸，没想到把球接了过来，我只能眼巴巴地看着球从我身后飞去。一旁的爷爷奶奶点着球夸奖看奶奶，有些人还情不自禁地向奶奶鼓掌。
接下来的比赛就更加激动了，我和奶奶互不相让，雪白的羽毛球像只欢乐的小鸟，飞来飞去。有时，它在我身边萦绕；有时，在奶奶的头顶飞旋；有时，被我的球拍打的落荒而逃；有时，及将落到奶奶脚边，又轻松地被奶奶勾起，观众看的那是津津有味；有时，爷爷奶奶们放声大笑；有时，提心吊胆；有时，唉声叹气......
西边的太阳在向我们招手，转眼间，几个小时过去了，我们的比分是27比30，奶奶是27，我是30，我险胜了3分。这可让我想不到，我这年迈的奶奶都60多岁了，却能和我不分上下，真让我佩服不已！
打羽毛球不仅能锻炼身体，还能磨练我们的意志，真是一举多得！下次我还要跟奶奶一决高下。
初中惊心动魄的比赛篇八
今天下午，老师给我们开展了一项十分特殊而有意义的比赛——查字典比赛，老师为了让我们能培养快速查字典的好习惯并且检查大家平时有没有查字典。
全班都把自家封存已久的字典带了过来。老师把一些生字抄在黑板上，然后说，第一轮开始。顿时，大家以迅雷不及掩耳之势的速度翻开了字典。教室充满紧张的气息，安静的就连一根针掉下来都能听见。我查着查着，“鲭”字像蒸发了一样怎么找也找不到，我心急如焚像热锅上的蚂蚁似的，心里就像有一只小兔子一样都要跳出嗓子眼儿了。功夫不负有心人，我好不容易找到了“鲭”字。“老师，我查好了。”一个话音一落，全班的同学都“啊？！”的发出了惊讶的声音。原来是陈佳同学已经查完了，我们都羡慕地望着她。可是，羡慕又有什么用，荣耀并不是我们的.。于是，大家又开始查了起来，而教室里多的不仅仅是紧张的气息，还有浓浓的火药味儿。我不经意地抬起头，同学们都在埋头苦“查”，有的同学目不转睛地查着；有的同学在做深呼吸，调节紧张的心情；有的同学整个身子都趴在了桌子上，好像已经完全气馁了；而有的同学在左顾右盼、东张西望，不知道在望些什么。这时，一个、两个……查好的同学都纷纷举起了手。可我连第三个字都没有查好，但我并不气馁，重在参与嘛！
第二轮又开始了。大家很快翻开字典，可这次，同学们更加快速更加认真地查着，大家吸取了前面的教训。教室里多的不是紧张的而是安静。我的双眼瞪得像两只小灯泡一样，眼睛像雷达一样快速地扫射着。我的手开始不听使唤地颤抖着，脚心也冒出了汗。可是，最后我还是没有赶上其他的同学们。
初中惊心动魄的比赛篇九
“加油，四（1）班！”操场上传来一阵阵喧闹的声音，原来是在进行一年一度的接力赛。
我们班的队员一个个蠢蠢欲动，好像一群饥饿的狼看见一只肥嫩的小羊，想把它吃掉似的。其他队员有的`面无表情，有的微微一笑，一副志在必得的表情，好像冠军就是他们的。“嗖”的一声，我方队员像离弦的箭一般冲了出去，又像猛加优恩德跑车，双臂飞速地摆动，一眨眼，就到了冲刺阶段，还剩10米，5米……我们率先接到了第一棒，暂时排在第一位，我们兴奋得又蹦又跳，但好景不长，因为我们班后面的人跑的慢，特别是王悦，她不但没有接到棒，还跑得慢，仿佛蜗牛在爬着享受日光浴一样。急得我们直跺脚，一片唏嘘声。等到我跑的时候，我们班已经落后了一大截，但我心想：“终于轮到我大展身手了，我一定要力挽狂澜，扭转战局”。我一刻都没让自己放松，同时眼睛不停的打量着对手，在暗自跟对手较劲，准备一口气超过他们。终于该我跑了，我使出浑身力气，向终点飞奔过去，啦啦队、老师和同学也大声地喊：“葛瀚文，加油！葛瀚文，加油！”我像一只猎豹在草原上奔驰一样，跑得脸蛋红彤彤的，脖子上青筋暴起，能量消耗使我觉得就要瘦了好几斤。但是我与对方的差距也越来越小，在最后10米的时候，我使出了浑身力气，终于在终点线反超了他们。在比赛结束的那一刻，全班掌声和欢呼声响成一片，我像个刚在战场上凯旋归来的勇士一样，昂首挺胸，小脸兴奋地像个红苹果一样。
这件事让我明白了一个道理：只要团结一致，就一定能成功。
初中惊心动魄的比赛篇十
疯狂的两圈疯狂的两圈的内含意义是什么呢？肯定你现在满脑子的谜题，那我就告诉你吧！——是骑自行车两圈的比赛。星期天早上，我徐力伟、胡成冬，张应浩等人来了一场惊心动魄的比赛。谁是胜者？请听下回分解。
“开始啦”陈超然杀猪般大叫一声。“梭、梭、梭、梭”。四辆自行车如同脱弓的箭，飞一般射向前方。“啦、啦、啦……”胡成冬暂时第一，高兴地不得了“啊”，“轰”的一声，胡成冬连人带车飞了出去撞到了树上。第二名的张应浩高兴地不得了，成为了第一名，而我和徐力伟骑过后，胡成冬回到了赛道，奋勇追赶。那种力量使胡成冬的`速度提高了很多，不久超过了徐力伟，我冲来。“一圈”阵超然大吼一声。胡成冬一惊又连人带车飞到了草丛上，那张应浩回头一看，大笑起来，没想与停在路边了“老爷车”来了个拥抱。“呀”！我渔翁得利。冲向前方，我想他们呢？我回头一看，刚好徐力伟追了过去，差点在原地转个几圈。“啊”！我立刻上自行车向前冲去，因为后面是辆小汽车，正好小汽车将张应浩和胡成冬挡在前方。而在终点不远处徐力伟以为第一拿定，高兴地下车，举起前轮。而在一瞬那间，我到了终点。可惜徐力伟在终点线前跳舞，没有过终点线。而我过了终点线，所以第一是我的，第二名是徐力伟，“叹！”胡成冬倒霉的拿了第三名，而张应浩拿了一个到数第一名。
这次比赛胜者虽然是我，但是却是靠运气而得的，希望下次能真正的赛一场，当然场地在更宽阔的秘密地点。
初中惊心动魄的比赛篇十一
“丁零零，丁零零……”今天下午最惊心动魄的时刻——和五年（6）班的拔河比赛终于来临了！
我们全班同学都兴奋地集中在操场上，而我们班的拔河选手则整齐地排成两列，像即将出山的猛虎一般蓄势待发。他们快速地做着准备动作。你看，我们班的女强人徐燕华一会儿扭腰，一会儿压腿，一会扭脖子。我觉得她不像一个拔河运动员，更像一个体操运动员！
起初，那红稠子只一个劲地往我方胜负线挪，看到这情景，我方同学脸上露出了喜悦的微笑。可就在我们疏忽大意的时候，五（6）班的同学们奋力一拉，稠子就不动了。当我们回过神来的时候，红稠子已离对方胜负线蛮近的了。我方同学当然不愿意将胜利拱手相让。只见我方同学重整队风，双手紧握绳子，使出吃奶的力气拔着。瞧，我们班的大力士何天鹏皱着眉头，咬着牙关，脸红得象只大红色的番茄，头紧贴着绳子，双手如铁钳一般牢牢抓住绳子，弓着背，跨着马步。在红稠子一步一步向对方胜负线奔去的时候，他就象一头雄师，把红绸子当作鲜美的食物，奋力一拔，将食物向我方地盘挪动。我方的拉拉队员仿佛看到了希望的曙光，大喊：“加油！加油！五（2）夺冠，势在必得！”但红绸子好像没有听到我方拉拉队员的呼唤，仍旧立定在绳子的中央。我方拉拉队员不甘心，依然拼命呐喊，这声音像是无尽的力量注入我方队员的身体。在一声声助威声中，我们的.队员一步一步将胜利的光环夺了回来！
终于我方胜利了。我方战地在一刹那变成了欢乐的海洋，我也满心欢喜，在心中默默为我方队员叫好！但我也十分担心：下一场一马当先的我们还会继续保持胜利吗？而对方战地一刹那变成了伤心的海洋。
哎，真是几家欢喜几家忧呀！
休息片刻后，旗开得胜的我们和出师不利的他们又在赛场上见面了。
由于上半场的失败，对方好像总结了经验，一开始就使劲把红绸子往他们那边拉。而我方队员不仅没把红绸子挽留住，自己都被对方拉得站不稳了，整个人几乎离地了。我的心里顿时像有十五只吊桶七上八下，生怕我们赢不了。
我方拉拉队员也急了：“加油啊！成败在此一举呢！”队员在响亮的口号声下，终于扭转了局面，最终获得了胜利！
从这次拔河比赛中，我领悟到了这样一个道理：做事不能因为有了一点成绩就骄傲自满，要总结经验，才能获得更好的成绩！
初中惊心动魄的比赛篇十二
比赛是人人都会经历的事，但是失败是接受的事实。
5月6号是庙下乡中心小学第三届运动会，上午是文艺比赛，下午则是一场惊心动魄的拔河比赛。
吃过午饭后，我们很早就到了学校，因为我们得知上午的比赛我们失败了，所以下午我们一定要赢。
比赛开始了，我们班的一群“瘦猴”被那班的男生硬给拉了过去，第二场也是同样的结果。
这一场是我们女生的比赛，我们做好了充分的准备，比赛开始了，我们用尽了九牛二虎之力将我们的对手拉了过来，但是在第二局比赛时，因为我们准备不足，我们失败了，但是我们并没有被失败吓倒，因为我们还有一次机会。但是这场比赛没有前两场那么轻松，这一局是关键的一场，这一场是为我们六（2）班争光；这一是为我们的.老师脸上争光；这一是是为我们班的荣誉墙上添一朵鲜花，所以，我们一定要胜利。
最后一局比赛终于开始了，我们用尽了吃奶的劲和对手拼搏，可是就在离胜利只有一步的时候，她们班的老师说她们没有准备好，要求重新开始，我们班的人一听可气坏了，吵着说不行，可是最终不知裁判怎么想的，竟然同意了她们的要求，我们不得不随着他的意思来做，但是我们的力气都用到上一张比赛了，这一场比赛我们很可能会失败。比赛结束了，结果，果然不出我所料。
虽然，这次比赛我们失败了，但我们知道她们是用谎言骗来的胜利，永远都不会光荣，虽然，我们比赛失败了，但我们的学习成绩一定会胜利的。
初中惊心动魄的比赛篇十三
场馆内的气氛愈来愈紧张，因为即将有两位羽坛大师在这里展开一场惊心动魄的大战。他们俩，一位是我们中国的名将林丹，另一位是马来西亚的名将李宗伟。伦敦时间13时30分，大战拉开了帷幕，他们一触即发。
灯，不约而同地打开；人，不约而同地观看。好戏开演了。林丹率先发球，李宗伟也毫不松懈，将水平发挥到了极限。第一局，李宗伟更胜一筹，便轻轻松松地拿下。第二局，他们继续相持。因为李宗伟的伤在前不久刚刚痊愈，所以体能有些跟不上。林丹巧妙地根据李宗伟的弱点，大幅度地调动李宗伟的位置，然后大力扣杀。比赛时，每打几个球就会叫一个暂停。钻石一样，是闪耀的汗珠；流星一样，是飞翔的羽毛球；狂风一样，是挥舞着的球拍；响雷一样，是振奋人心的呐喊助威声······林丹在这一局中发挥出色，所以稍有艰难地拿下了第二局。紧接着，扣人心弦的第三局比赛开始了。在第三局比赛中，由于双方都想夺冠，所以超常发挥，比分没有拉大过。他们不断地吊球，救球，扣球······经过一番苦战，林丹以20比19领先李宗伟，并且拿到了赛点。李宗伟发球。大概是因为李宗伟情绪太激动了吧，关键的一球竟然发挥失常，将球打远了。林丹准确地判断了一下，接着慢慢地垂下球拍，等球落到界外。球出界后，林丹立刻将羽毛球拍仍到了一边，像一头愤怒的雄狮一样怒吼了一声，然后在场地上向观众们致意。他还身披国旗，穿着他在北京奥运会夺冠时穿的衣服，大步流星地在场地上走来走去。响雷一样，是热烈的的欢呼；水晶一样，是激动的泪水；花朵一样，是绽放的笑容；神灵一样，是庄严的国歌；巨龙一样，是崛起的中华！
掌声雷动。在场的中国人，电视机前的中国观众，每一个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，每一个人都在为林丹喝彩欢呼，每一个人都为中国而感到无比骄傲，自豪！
初中惊心动魄的比赛篇十四
随着“加油！加油！”的呐喊声渐渐远去，踩在湿漉漉的草地上，我们的心脏开始做起了“剧烈运动”，我和邵馨萱因为4*100米比赛前的紧张，额头上已沁出了密密的汗珠。第一棒和第四棒这两位“久经赛场”的选手却仍然镇定自若，还与其他学校的同学谈笑风生。尽管周围充盈着她们的笑声，可我们揪紧的心却不敢有半点放松。
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初中惊心动魄的比赛篇十五
今天是新一周的第一天。
下课了，同学们都你争我抢地冲出了教室，来到操场。正当我也准备去操场上玩耍一番的时侯。突然，一双有力的手掌拍到了我的肩膀上，我转头看，原来是我们四年级全年级拥有“篮球之王“称号的那一位。当我还没反应过来的时候，他对我说：“明天在操场上来一场篮球比赛，一决胜负！“我当时一脸茫然。他冲着我笑了笑，就离开了。
晚上我回到家。急忙放下书包，取出本和笔，快速地写起了今天老师布置的作业。爸爸向我走了过来，问：“为什么今天写作业写的这么心急火燎得啊？“我回答爸爸说：“明天我要和我们四年级全年级的篮球之王’打一场比赛。
爸爸说：“哦，那你快点写吧。但是不能着急一定要仔细，而且要书写工整。”我写完作业，抱起篮球，迅速地冲出了家门，来到一个空场地开始练起了我的篮球技术。
第二天，比赛开始前我和我的队友都在为这一场激动人心、惊心动魄的比赛做赛前热身准备。就在这时，一位队友对我们说：“我现在既害怕、又紧张，我害怕上场后发挥不好。“我安慰他说：“不要怕，我们大家都紧张。上去后放松心情，好好发挥就行了。“他点了点头。比赛终于开始了，因为我们的技术没有他们好，所以我们先发球。我先用一个假动作，骗过了对方一名球员，正当我准备投球的时候，那位“篮球之王″一巴掌把我的球扇掉了，他遛出了三分线，转头一个锐利的眼光转向了他的队友，此时我有一种不祥的感觉。突然，他的队友用他庞大的身躯挡在了我的面前，原来他是怕我防他的球，所以才用身体让他的队友来防我的。看着他们投进了一球，比分变成了2比0我却无能为力，心里好难受啊！但是我并没有放弃，而是更加激起了我的斗志。我自言自语地说：”加油！你可以的！“新的一轮开始了，我和队友之间相互配合，你传我带，你带我传，瞅准机会我带球来到了篮下，就在这一刻。我屏息凝神，弯下腰半蹲着，用尽全力把球投了出去，我停住了关注着球的一举一动，“哇，球进了！“我大喊着，“哦耶！我们进了一球！”我们兴奋不已。比赛马上就要结束了，我们的比分是4―2，我们落后一球，但是我们依旧不会放弃，我接连不断地寻找再次投球的机会，可是都被防了下来。
比赛结束了，虽然到最后我们还是输了，但是我们从对方球员身上学到了很多东西。因为失败乃成功之母，所以我们一点也不伤心，反而会让我们更加努力地去加强自己的篮球技术。就在这个时候，“篮球之王"带着他的队友走了过来，对我说：“咱们一起努力，希望以后能在真正的赛场上见面。“说完带着他的队友离开了。从此，我们双方经常在操场上一起练习我们彼此热爱的篮球运动。
这真是一场让我难以忘怀、激动人心的篮球比赛啊！
初中惊心动魄的比赛篇十六
“哦——”全场沸腾了，五六班的同学个个跳起来了，尽情的跳跃着，欢呼着，矮小的胖班主任老师一个鱼跃，挥动着拳头，竟然一个趔趄摔倒在地，和孩子们滚在一起，同学们赶忙扶起老师和同学，大家的脸上洋溢着幸福的微笑，心里乐开了花，操场成了欢乐的海洋。
这是一场惊心动魄的比赛。运动会的拔河比赛二年级预赛的压轴戏在2班和5班进行。双方实力势均力敌，不相上下，战前双方都做了精心准备，大家个个精神抖擞，信心十足。想来两虎相斗，必是一番恶战。
比赛还未开始，操场上已是白热化，场外围得水泄不通，加油声此起彼伏。双方队员健步走到场内，握好绳子，还未等开始，已是铆足了劲，一局比赛开始了随着裁判一声哨响，五班26队员齐刷刷的向后倒去，脚抵着脚，身子努力向后倾，几十双手的力量传递在绳子上，大家齐心协力，虽有僵持，但我们始终处于主动，比赛持续1分钟，我们胜了第一局。
这是一场力量与力量的较量，也是一场意志与意志的较量，在这场较量中孩子们收获了许多，我为他们高兴，因为在强大的对手面前，孩子们学会了勇敢的挑战，在挫折困难面前学会了奋起，在即将失败的一刻，学会了永不放弃。在手与手的搀扶中，学会了团结协作，万众一心。
胜利值得可贺，但孩子的在此的成长更令我欣慰，感动！
初中惊心动魄的比赛篇十七
今天，我们班依旧举行了一场惊心动魄的朗读比赛。
我刚到学校一会儿，就听到李老师说第一节课要举行朗读比赛，我昨天晚上以经做了充分的准备，如果抽到我，我估计也可以流利的读下来，但我还是没有百分百的把握，心里不免还是有一些紧张，因为怕有口误，同学们会笑，趁比赛还没开始，我赶紧拿出语文书读起来，别的同学也像我一样拿出语文书认真的读起来。
离下课只有10分钟的时候，李老师为了能多抽几个人，便提前拉开了朗读比赛的帷幕，比赛开始了，李老师像以前一样拿起“抽签瓶”两只手一拉一收，一个白色的小纸团便从抽签瓶里蹦出来了，李老师大声念到“50页第一、二段。”我迅速打开书，找到那两段一看，哇！虽然两段都不太长，可加在一起也不短，可不太好读，我在心里暗暗地说别抽到我，别抽到我！心里又想，没事昨晚我做好了准备，但还是怕有口误，我可不想听到大家笑我的声音，想到这我从有一丝紧张变成了很紧张，这时老师拿起装着67名同学名字的“抽签瓶”熟练的操纵着，老师拿着摇出来的纸团，我的心砰砰的跳着，老师慢条丝理的说“这个人是——李老师故意托长了声音，班里静极了！连掉根针都能听见，”杨灿“李老师大声宣布，”呼“我长出了一口气，心想幸好不是我，我祝杨灿好运别读错了，杨灿开始读了”记得七岁的“同学们马上发现了错误，冲着杨灿纠正到”记得七八岁的时候“——杨灿接着读下去，读完她读错了十处，十处啊！看来杨灿以后可真要努力了！杨灿读完后我又紧张了起来。不知到了第几次，老师照常抽出两个纸团，老师把一个纸团打开念到第24页10段，我打开书一看这段话也够长啊！便又紧张起来，老师说道：”吕舜读“。我心想：吕舜读？他能读好吗？他才从信阳转来呀！吕舜站起来，双手捧着书，读起来。他刚读一两句方言就出来了，他把建筑设计师中的师读成了si，但他毕竟是刚转过来的，方言是可以慢慢改的，他因为不熟悉我们的课文，所以读的有些个gen，还有一些字音读不太准，有时读错一两个，但他毕竟是刚转过来的，我们都小声有礼貌地提醒他，他读完后，大家不约而同地鼓起了掌。
虽然我们以经举行过好几次朗读比赛了，但每次都会有新的收获，这次朗读比赛让我明白了成功是留给有准备的人的。
初中惊心动魄的比赛篇十八
们重新振作，充满信心的迎接第三次挑战。
令人期待的第三次比赛即将开始，先前我们进行了技术答辩，课题研究等项目，我们团结一致，取得圆满成功。接下来，第三次王者争霸即将开始！我们都目不转睛地盯着场地，心里只有一个想法：“一定赢！”
“三！二！一！lego！”第三次比拼开始了！我们每个人都大喊加油！机器人似乎很懂我们的心，在众人目光下，我们顺利完成各种任务，除了一些小失误，其他没问题！我们的了345分！太棒了！
在之后的时间里，我们无比激动，归家路上欢声笑语，共同迎接更远的挑战！！
初中惊心动魄的比赛篇十九
5月24日上午，我们学校一年一度的校运会拉开了序幕。运动场上掌声雷动，到处都呈现出热火朝天的景象。
“预备---嘟---”五年级组的跳远比赛正在进行中。只见五（4）班的四号选手文希，缓冲了1米多，踩到跳板上，左脚用力一蹬，纵身一跳，身轻如燕的文希选手这一跳---竟跳出了一米八六的绝好成绩。顿时，五（4）班的拉拉队狂叫起来，他们跑到沙地里，捧起文希往天上抛起来。我班的三个参赛者中有两个看得目瞪口呆，只有另外一个高个子陈桦杰不甘示弱。“六号，陈桦杰！六号，陈桦杰！”裁判对着喇叭喊道。我们同学和啦啦队都失去了信心，有的同学垂头丧气地说着：“那（4）班的文希，哪是人哪！简直就是一袋鼠，跳那么远。”有的说：“这下我们班绝对没戏了！”.......可我班的陈桦杰却信心满满地对我们大家说：“大家不要灰心，不是还有我吗？我一定会为我们班争一口气的！”老师也对我们说道：“陈桦杰说得对，就算我们拿不了第一，不，我们一定要拿第一，现在，我们就尽我们的力量，为我们的希望之星加油吧！”同学们顿时都扬起了信心，就连那两个被文希的绝好成绩吓坏的参赛选手也重振了信心，一起为陈桦杰加油。在我们的加油声中，陈桦杰轻快地跑到比赛场地，对着我们大家做了一个胜利的手势，然后在裁判的哨声下开始助跑，似离弦的箭一样向跳台冲去，只见他脚踏上跳台，使出“九牛二虎之力”纵身一跃，陈桦杰像飞人一样顺利从空中落到沙地里，等裁判拿卷尺一量，这时，全场鸦雀无声，等候裁判公布成绩。这个成绩让我们反败为胜——我班陈桦杰竟跳出了一米九三的高分。那时我班啦啦队和同学们也狂叫起来，为从参赛场地凯旋归来的陈桦杰喝彩......比赛结束了，裁判对着喇叭大声公布道：“这场五年级组的跳远比赛，毋庸置疑，冠军得主是——五（2）班的陈桦杰！”瞬间，全场欢呼声蜂拥如浪，就连文希同学也甘拜下风，连声叫好。
同学们的掌声、欢呼还在继续，运动会还没有结束......
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