编写报告前,要明确受众和目的,以便有针对性地转达信息和观点。完成报告后,我们需要进行审校和修改,确保报告的质量和准确性。借助以下报告范文,您可以更好地了解如何进行报告的写作和呈现。
学校督察报告及优选篇一
依据《督导评估方案》,我校组织相关人员,从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块进行逐项整改,现将自查情况报告如下:
一、学校的基本情况。
二、自评工作情况:
(一)依照教育法律、法规,规范学校各项工作。
学校全面贯彻党和国家的教育方针。依照教育法律、法规制定了学校章程,依法规范学校各项工作,明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。以学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。坚持“以生为本,和谐发展”的办学宗旨,以“育人是根本,质量是生命,安全是保障,规范是形象”的治校方略,加强校风建设,规范办学行为,严格按照规定收取有关费用,坚决杜绝乱收费现象发生。扎实推进学校各项工作,努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。
(二)不断加强办学基础设施和资源建设,努力改善办学条件。
1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。普通教室、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计达到《标准》要求;室内各种固定设施齐全,符合《标准》要求,布置合理,整洁、完好。学校配备了符合卫生标准的净化水设施,能及时供应开水,满足师生饮水需要。
2、学校运动场地数量、面积基本达到《标准》要求。田径场跑道规范、平整、无杂物积水。室外体育设施安放科学、牢固,维修及时,维护良好,保证使用安全。
4、实验教学与图书管理。
实验演示率、学生分组实验开出率均达100%;仪器档案、帐目、制度健全,仪器设备、实验室设施(桌、橱、灯、水等)基本达到配备标准;实验教学效果好、学生能独立完成实验操作,并写出实验报告。图书室、阅览室全天开放,实行开架借书。
(三)岗位职责明确,层层签定目标责任书。
1、领导班子分工明确,团结、勤政、廉洁,工作深入,富有开拓精神,学校重大决策须经领导班子会议审议通过。制定了完善学校内部管理体制的改革方案,并认真实施;按要求扎实推进绩效工资改革;实行竞聘上岗;岗位职责明确,层层签定了目标责任书;年度考核居末位人员实行落聘制度,并妥善安置。严格教师管理,严明工作纪律,认真执行教职工管理规定,学校规章制度健全,落实到位。
2、扎实开展“师德师风建设月”活动,建立健全教职工师德个人档案,定期召开学校思想政治工作会议。扎实开展“十佳”评选活动。教师热爱学生,对待每一个学生平等公正,廉洁从教,不接受学生、家长的礼品和宴请,不私自向学生收费和摊派各种读物及学习用品,不委托学生家长办私事。师德考核严格按照《中小学教师职业道德考核办法》进行考核。
3、学校积极开展校本研训,建立教师个人档案。学校开展丰富多彩的师训活动,坚决推行普通话活动,师生在校园内说普通话、写规范字。校长持证上岗并积极参加提高培训。积极选派骨干教师和班主任参加市级以上培训,并取得良好的效果。
4、建立学校、教师、学生、家长共同参与的教师评价机制,确立与新课程标准相适应的教师个体评价标准,不单纯以教学成绩评价教师,正确运用评价结果,把教师的积极性引导到实施素质教育上来。
5、校长、业务骨干深入教学一线,积极听课,定期做业务讲座。
6、学校开齐开全课程,实施效果好。精心组织、强化措施、扎实推进,做好教师培训、课堂研讨、课题研究等工作,及时总结反思,确保每个阶段高效课堂创建任务、目标有效落实。深入贯彻《校本教研实施意见》,在优化课程教学的同时,认真搞好校本教研。切实加强综合实践活动类课程的研究,注重培养学生探究学习、协作学习、自主学习能力。有针对性地开展教学“学查纠”活动,着重研究课程建设、课程实验实施和教育教学重点、难点问题,提升课程实施水平和教学效率。
7、学校做好新课程教学达标、听课调研及优质课评比等活动,调动广大教师的教育教研积极性。教学管理规范有序,完善了学生成长记录制度,加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累。
8、教代会、工会制度健全,发挥参政议政作用,教职工积极参与学校管理,重大制度决议等经教代会(教职工会议)审议通过。坚持校务公开,对评优、晋级、教职工聘任、年度考核、师德考核等问题严把政策关,通过民主程序,结果向群众公开。有校务公开栏,公开资料规范齐全。
9、学校后勤财务管理规范,每年进行一次固定资产清查,编制年度固定资产清查表。定期对校舍进行勘察鉴定,及时维修,无危房、危厕、危墙,校舍内外墙体干净美观,房屋无漏雨,门窗、课桌椅、学校严格执行预算制度,大型维修购置履行审批手续,无乱开支现象。建立办公用品集中采购登记帐簿,发放手续完备,有出入库记录。
10、档案管理按中小学档案有关规定,建立健全各类纸质、图片和声像、电子档案。及时建籍和办理学籍变更手续,不建重复学籍,学籍人数与在校学生数保持一致。
11、学校附近无污染源,校内及门前两侧无乱摆摊点,堆放杂物现象。扎实开展“深化校园文化建设”活动,全面科学阐释学校“三风一训”,提高学校办学品味。加强“四园”建设,绿化、美化档次高,,校园文化氛围浓厚。突出“环境育人”特色,创设“文明校园”和“书香校园”。室内外卫生整洁,物品放置有序,图表张贴悬挂规范。
12、学校安全与稳定工作扎实有效,成立安全领导小组,设立安全管理办公室,有专兼职安全管理人员。建立学校安全责任制,层层签订责任书,落实“一岗双责”。能利用多种形式经常对师生进行安全教育,每学期不少于4次,学期内开展1-2次学生安全疏散演练活动。无安全事故隐患点,经常进行安全检查,开展“平安和谐校园建设”活动。
13、计生组织领导机构健全,有兼职计划生育管理人员。计划生育率、计生统计率、节育措施及时率、晚婚晚育率达100%。
(四)重视德育教育,促进学生全面发展。
1、学生具有良好的思想道德品质,自觉遵守社会公德,养成良好的文明礼貌、学习、生活劳动等行为习惯。黑板报、手抄报、广播站、等德育阵地作用发挥好,有校园文化景观,有校园文化建设具体措施,德育氛围浓厚。成立由校长负责,团委和校委会齐抓共管的德育工作领导小组,建立德育考核制度,搞好日常行为规范的考核工作。充分发挥优秀班主任作用,认真贯彻落实《公民道德建设纲要》,注重加强民族精神教育、文明礼仪教育和荣辱观教育等。切实增强教育的针对性、实效性、主动性。坚持升国旗、唱国歌、国旗下讲话、传统节日教育等活动。认真开展“生态环保”主题教育活动和“普法宣传月”活动,加强学生理想信念教育,扎实开展崇尚科学、反对xxx活动。
3、学校认真抓好体育工作,九年级体育达标率90%以上,学生身体发育、体质、体态机能状况良好。认真贯彻执行《学校体育工作条件》,上好“两操”,形成制度。体育课教学管理规范,效果良好;去年学校举行春季运动会,单项300米接力,跳绳比赛,排球基本功比赛、冬季长跑比赛等活动,体育档案材料齐全,管理规范。
三、学校取得的主要成绩和存在的问题及改进措施。
(一)学校取得的主要成绩。
谁持彩练当空舞,春风化雨百年红。熠熠生辉的荣誉证,直接见证了学校发展的历程。2019年中招全县乡镇第一名的张丹阳同学毕业于xx一中,2019年高考中以686分的成绩夺取许昌市理科状元的桂冠,被清华大学提前录取。2019年我校中招考试获全县第一名,2019——2019年度语数外综合赛中八年级获全县第一名,九年级获全县第一名。由于学校的科学规范管理,被评为“许昌市办学管理规范化学校”,“许昌市文明学校”,“许昌市安全管理先进单位”,“许昌市职业道德先进单位”,“许昌市教研先进单位”。
(二)现存问题。
l、学校运动场路面需进一步加强建设,教学楼墙皮有脱落,个别班级的门窗表面油漆有脱落现象。
2、学校实验仪器、体育器材数量不足。
3、班级多媒体教学设备需要维修。
4、特色教育需进一步投入与建设。
5、学校的学生宿舍紧张,教师住房有待解决。
(三)改进措施。
l、进—步改善办学条件,优化育人环境,最大限度确保教育经费的有效使用,搞好学校的硬件建设,改善办学条件,打造一个多元化、个性化和人文化突出的校园环境。
2、以管理为生命,以改革为发展,不断完善学校的规章制度,加强管理,改革创新。
3、加强师德建设,加大教研教改的力度,全面推进新课程改革。
4、以“育人是根本,质量是生命,安全是保障,规范是形象”的治校方略,努力办好特色学校。
5、构建校本师资培训和校本教研体系,通过培训使教师适应课程改革要求。积极开展校本教研,形成较为完备的素质教育体系。
xx一中将在上级的直接领导下,以本次督导评估为契机,认真总结经验,发扬成绩,努力提高办学水平和教育教学质量。
学校督察报告及优选篇二
2020年度,市应急管理局深入贯彻落实市委、市政府系列改革部署,聚焦以防范化解重大安全风险,坚决杜绝重特大事故、遏制较大事故为目标,狠抓改革谋划、狠抓协调推进、狠抓督察落实,一批市委市政府关于安全生产和防灾减灾救灾重点改革事项推进有力,改革取得积极进展。现将我局2020年度深化改革工作总结报告如下:
—、主要工作。
(一)加强领导,落实责任。为抓好全面深化改革工作,局党委成立局全面深化改革专项工作领导小组,制定工作方案,明确主要负责人作为本领域、本部门全面深化改革工作的第一责任人;明确改革工作责任领导和办公室职责,并将改革任务分解细化至各相关业务科室,确保改革任务有专人抓、有专人管、有专人落实。局党委切实夯实主体责任,严格按照xxxxxx“四个亲自”要求,市应急管理局党委始终把改革责任扛在肩上、抓在手上,靠前指挥,亲自抓、带头干。局党委书记认真履行“第一责任人”责任,重要改革亲自部署、重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督查。明确建立了党委领导班子成员包抓分管领域重点改革事项工作机制,形成了主要领导定期研究改革工作、班子成员领衔包抓改革事项、各科室合力推动改革攻坚的良好局面。
(二)精心谋划,周密部署。2020年度局党委召开全面深化改革领导小组会议x次、党委(组)会议x次,研究制定了《xx市应急管理局2020年度全面深化改革工作要点》《2020年度主要改革任务及责任分解》,对全年改革任务进行了认真研究和全面安排部署。一是2020年x月x日,局党组年召开度全面深化改革工作第一次会议,传达学习《市社会体制改革专项小组(市政法委)关于报送2020年社会体制改革工作要点、工作台账、重大改革事项的通知》,审议《xx市应急管理局“十四五”期间全面深化应急管理事业改革发展专题调研报告》,研究“十四五”期间改革发展工作总体思路及主要任务。二是2020年x月xx日,局党组召开年度全面深化改革工作第二次会议,传达学习《xx市委全面深化改革委员会关于印发〈市委全面深化改革委员会20xx年工作总结报告〉的通知》《xx省安全生产委员会办公室关于进一步推进安全生产领域改革发展重点任务落实的通知》等文件精神,审议我局报送市深化委各项工作事项。三是2020年x月x日、x月xx日,局党组第三、四会议分别审定《关于加强安全生产执法能力建设实施意见》(讨论稿)、听取20xx年全面深化改革任务完成情况及2020年度改革任务分解等事项。
它x县(区)政府及市发展改革委(市能源局)市水务局等xx个市安委会成员单位开展考核,延伸巡查考核x个乡(镇)、xx个企业,共发现突出问题和隐患xxx条,巡查工作取得初步实效,为下步全方位深入开展安全生产巡查积累了宝贵经验。防灾减灾救灾组织机构进一步完善。在原市减灾委员会的基础上,成立了市自然灾害应急管理委员会,统筹领导全市防灾减灾救灾各项工作。市自然灾害应急管理委员会办公室制定印发了《xx市推进防灾减灾体制改革实施方案》,并与市防汛抗旱、抗震救灾、地质灾害应急、森林防火四个指挥部之间,建立完善了工作协同机制,综合协调的管理体系不断健全和完善,充分了发挥各级、各部门职能作用,全面提升了全社会抵御自然灾害的综合防范能力。
我局推进安全生产领域改革重点任务取得了一定进展和明显成效,但仍然存在:一是由于省级部分改革发展政策措施尚未出台具体的相关文件,部分县(区)、部门存在等待观望现象,2020年度两项改革任务不能按时推进,难以按时完成本年度改革工作任务,改革成效离市委、市政府要求还有很大差距。二是对推进改革统筹、协调、督促、督办等工作措施的运用不够到位,个别工作任务整体进度不够快、推进力度不够大、成效不够明显,导致在体制机制和依法治安、基础保障能力建设方面进展缓慢,影响改革任务的落实。三是对发挥探索改革亮点的积极性和创造性不充分,改革经验亮点少,宣传推广力度还不够到位。
2022年,我局将始终把全面深化改革作为重大政治任务,对标落实中央和省市各项改革新部署新要求,紧盯深改要点和台账,坚定不移将改革推向深入,实现在新起点上的新突破。
(一)持续推进应急管理体制机制改革。一是制定出台《xx市关于进一步加强应急管理工作的实施意见》,从严强化党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责和“三个必须责任,强化各级党委政府的组织领导责任,理顺体制机制,压实应急管理部门统筹协调责任和相关部门管理责任,形成工作合力。加强市、县、乡(镇、街道)、村四级应急管理队伍建设,有序推进我市基层应急管理基础能力建设,打通应急管理工作“最后一公里”。二是制定贯彻国家保护安全生产监管执法人员依法履行法定职责规定措施。建立安全生产监管执法人员依法履行法定职责制度,激励保证监管执法人员忠于职守、履职尽责完善应急管理责任制,确保安全生产监管监察执法人员正确履行法定职责,进一步提升其安全生产监督管理水平。抓住应急管理综合行政执法改革的有利契机,统筹配置执法资源和执法力量,加强执法队伍建设,促进监管与执法融合,提升监管执法能力。
学校督察报告及优选篇三
为进一步推进__小学教育的发展,督导室本学期工作中,明确目标,理清思路,扎实有效开展各项监督工作,进一步提升了我校教师整体的教育教学水平,进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展。
一、领导的高度重视,推进督导工作的顺利开展。
我校督导室自成立以来,在校长、校党支部对督导室的督政、督教、督学工作高度重视,_校长对学校督导工作提出了明确的要求,并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定,使得我校督学工作思路清晰,目标明确,可操作性强。
二、督导室统一思想,充分认识到教育教学督导的重要性。
我们在统一思想认识,强化工作责任的基础上,进一步明确督导工作指导思想和工作重点,坚持督政为主、督学为本,切实加强教育教学的督导工作,充分发挥督导员在教育教学质量监控过程中的作用,不断加强各年级教育教学的质量监督,保证学校各年级教学过程各环节规范进行,并达到相应的教育教学质量标准,为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据,为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务,为领导科学决策提供咨询信息,促进学校的教学改革不断的深化发展,逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。
三、全力履行督导职责,为学校的发展发挥督导作用。
1、深入科室、年级督导,提高科室的工作效率。
开展具体深入的督导工作。我校督导室根据学校管理的要求,将全体督导员分工到各科室、年级,参与年级分工和年级管理,结合一个学科组,及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。督导员深入科室、年级和学科组首先是“督”,即按照学校“依法行政,讲求效率”的原则,督促各科室、年级和学科组做好应做的工作,通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况,督促处室、年级组和学科组抓好教育教学工作。
2、发挥督导员资源优势,积极参与学校管理。
我校督导室成员具有较强的资源优势,经常为学校的发展献计献策,并积极参与学校的教育教学管理,起到了很好的作用。
3、加强教学常规督导,推进教师教学的规范化。
本学期以来,我校督导室配合年级、教务处积极推行校内视导,使学校教学常规督导检查工作制度化、规范化、日常化,使教学常规要求得到了很好地执行,进入班级听课,检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常规,指出问题所在并限期改正。
4、加强课堂教学视导,提高课堂教学的实效性。
教学的低效通常源自两个方面:首先是认识层面的问题,包括教材解读不深刻、学生把握不到位、目标定位不准确等,这是制约课堂教学“有效性”的重要方面;其次是课堂实施的低效运作,教师不能在预设和生成之间求得平衡。
课堂教学视导时要求上课老师的备课工作要与备课组共同开展,让备课组每位教师都能关心上课内容,出主意、想办法,找重难点,特别是找出重难点如何突破的方法。教学时要求上课老师要关注备课内容与教学对象结合中出现的成功之处,以及所产生的问题,然后根据存在的问题在评课中探索解决问题的有效方法。课后评课时,督导员从观课中总结有益的教学方法和教学模式,从教学的形态、教学模式、教学方法、语言的感染力、无言肢体动作的形象鼓动力中挖掘适合于学生发展的有效方法指导授课教师,使授课者知晓自己的成功之处,以及存在的问题,并且能在今后的教学加以发展和改进,从而推进了课堂教学的针对性和实效性。
5、经常召开学生座谈会,及时了解教师的教学情况和各科室各部门的管理情况。
督导室为了进一步了解教师的教学情况和教学效果,经常召开学生座谈会、召开学生班干部座谈会。室全体成员对按照学校的分配,每人结合一个班级中成绩优秀但家庭经济又是比较困难的边缘生,定期和这些学生谈心,及时了解他们的学习生活状态,在生活上特别关心和照顾。
以上是我校督导室本学期的一些做法,还有很多需要进一步思考的地方。今后在督导工作中,我们将加强教育教学督导氛围的和谐,关注听课、评课的密度,加强评课的效益,提高督导的有效性。我们坚信,在区教委督导室的正确领导下,在校长、校党支委和全校广大教职工的指导和帮助下,我校督导室成员一定能真正起到一个督查员、信息员、维护员、宣传员、教研员和示范员的作用。
学校督察报告及优选篇四
为认真贯彻落实教育局有关开学工作精神,确保按时按要求开学、师生按时返校、学校各项工作迅速进入状态、步入正轨,我校在上学期期末工作安排时就把秋季开学前期能做的工作都纳入了工作安排并予以落实,同时对今秋的开学工作也作出了具体的部署。按照安排部署,学校先后于8月23日、31召开了校长办公会、全体行政会、全体教职工大会和班主任会以及学科组备课组长会议,确立了学校新学期的发展思路和发展规划蓝图,布暑了学校秋季开学工作并提出了明确的工作要求。8月31日下午学生返校上晚自习,9月3日举行了全校第一次升旗议式和开学典礼,对学生进行了收心教育、文明礼仪教育、行为习惯教育和安全教育。学校的各项工作开局良好,秩序井然,有条不紊,现摘要汇报如下:
高一注册学生x人,高二注册学生x人,高三注册学生x人,全校共注册学生x人。
我校在编教职工x人,秋季到岗x人,未到岗x人,其中病休x人,退岗休养人员x人,自动脱岗人员x人,借调出x人,请产假x人。我校有x位行政领导带头深入教学一线,认真按规定兼课、上课和听课,达到或超过了规定教学工作量,另外,还承担蹲年级蹲班蹲学科任务,学校法人代表,分管人事、总务的副校长因工作性质暂时未带课,但也有蹲点和听课的任务。
1、进一步明确了学校工作思路和工作目标:抓核心(干部队伍和教师队伍建设),求突破(高考上重点本科线较去年有上升),抓薄弱(新高考背景下的课程设置、走班教学和学生管理),求协调(学科教学同步发展,班级之间的均衡发展);确立了阶段性目标:各项教育教学质量指标在孝感市同类学校综合排名保三争二。
3、开学工作认真落实上级要求,围绕“八个一”组织:“八个一”活动是学校开学工作的基本活动,学校校长办公会,行政会议围绕“八个一”研究布置工作;各处室围绕“八个一”开展工作,教务室、教科室、政教室联动,组织召开了教研组长、备课组长、班主任会议。领导值日表、学生干部值日表,清洁卫生责任区、学期教学计划,各类教学用表(课程表、作息时间表、周历表、教师任课表)等,提前出笼,按时到位;教师们也能按要求做到备好、讲好、听好第一次课,改好第一次作业的工作。
我校严格按照上级文件规定的收费项目和标准执行,走读生和住读生分开收费,无擅自确立收费项目,提高收费标准的行为。
无违规征订或推销教辅资料的行为,三个年级学生教辅均通过省教辅资料征订平台征订,由新华书店随教材统一发行,学生教辅遵循一生一科一辅原则。
学校新学期调整作息时间,确保了学生每天一小时体育锻炼时间。
体卫处组织全校师生开展了第一次清洁卫生大扫除,总务处早作准备,对校园环境安排专人督查做到了绿化带修整及时,校园内无污渍积水,无杂草丛生。
学校强化了“安全稳定工作压倒一切”的观念,争取切实有效的措施,加强校园安全工作,有综治办、保卫科、宿管科、政教员安全巡查队等机构来抓日常安全管理工作,建立了安全责任制,加强了门卫值班、食堂餐具消毒和学生宿舍管理,重新制订了安全应急预案,与班主任、学生家长签订了安全协议。此外,政教室还部署了本学期应重点开展的几项工作,如:关爱留守学生的活动,强化安全教育和管理,加强在外租住学生的管理等。
学校督察报告及优选篇五
今天特别有幸听到陈特谈《“双减”政策下的有效作业设计》,让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,领略了一位名师的独到见解。陈特的讲座让我豁然开朗,引领者我发现了数学教学的新天地。这次讲座给我心灵上的震憾、精神上的顿悟、思想上的净化、认识上的升华。
陈特认为作业布置要因人而异,教师布置作业要有分层:
(1)作业量的分层。
(2)作业难度的分层。
(3)作业的自主选择。
(4)评价的分层。
分层作业优点:
1、使各个层次的学生能完成作业。学有余力的学生,在原有基础上,激发兴趣去做更高一层次的作业,对于这些学生,采取多种积极的评价方式,激发孩子的自信。
2、让各个层次的学生感到完成作业也是课堂知识的巩固和延伸。不是教师给的强制任务,让做作业变得轻松,从而激发孩子学习的兴趣。
根据数学学科的特点,要讲究作业布置的技巧。对提高学生作业的质量,保证课堂裨益不浅。作为数学老师注意积极这一方面经验有好处。
听了这次讲座,对我来说受益匪浅。平时上班每天在埋头苦干批改作业,和同事说一句都不舍得,只怕作业批改不完。在教学中一直想着往前冲,只想每天把新课时落实,以为这样就可以完成我的教学任务了。今日听了陈特讲座觉得自己真的要慢下来,回头看看孩子掌握多少,有没有深层次的掌握。在“双减”政策下,作业设计好了,学生就真正的提质增效了。陈特讲得特别经典一句话:“做人、教书都要脚踏实地、扎扎实实”。我在教学之路上仍然探索着、实践着。今后我还要踏着坚实的步伐,扎扎实实走在我的教学之路。
作业是教育教学的重要组成部分,“双减政策”的出台意味着此后减负是各地教育教学组织必须落地的“雨点”。陈加仓老师的《“双减”政策下的有效作业设计》直播课,可谓是一场“及时雨”,为龙港的小数老师们答疑解惑,为老师们的今后的作业设计指明了方向。
一、种下“发散”种子。
陈加仓老师在课上指出,“不按照常规思路,积极创新,从不同角度分析,通过不同途径和方式解决问题,培养发散思维能力。”他结合几道例题给我们生动讲解了如何激发学生的发散思维,比如一道题老师应多鼓励学生尝试用多种方法解答,并在比较中优化,从而不断地激发学生的潜能。从另一方面来看,这其实不仅仅是对学生提出了挑战,更是对老师们提出了新的挑战。老师在备课时,也应跳出舒适区,不拘泥于教材给出的“答案”,更应善于摸索,钻研和总结方法和规律,成为带领学生学习的“先行者”。
二、培育“创新”之花。
如何给学生布置作业,激发学生的创新思维,培养建构能力。陈加仓老师的“题组练习”给予了很好的示范作用,在对比中加深理解,突破知识混淆点。比如,×5,×5+×5,这样的两道题给学生呈现,不少学生会得出相同的答案,就是混淆了运算顺序和乘法分配律,老师结合讲解,学生就能很清楚地区分和辨别两者之间的区别。
三、结出“数学”果实。
数学不仅是一门学科,更是承载了育人的重要使命。陈加仓老师的“主题研学”作业给我留下了深刻印象,有趣、好玩、有用。他通过让学生主动尝试对常见的“国旗”作画,不仅让学生在实践中明白了许多数学知识,还激发了学生的爱国精神。今后的作业设计,我们不应只让数学知识局限在课本和作业之内,更应绽放在日常生活之中,真正让学生学有所获,学以致用。
学校督察报告及优选篇六
为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生开学前的工作、学习和生活提供有力保障,2020年3月4日,业善学校在党支部校委会的带领下,召开领导班子会,对我校前期防疫工作进行总结:
“停课不停学”通知刚下发,学校教务办立刻制定疫情期间线上教学工作实施方案。刘主任制定课表及时间表,每天检查督促教师按时上课;同时他也将局里课件资源及时上传工作群,供教师参考。在教学汇报工作中,存在有的同学不能按时上课,家长不能起到监管作用;师生交流沟通不方便,不能掌握学生真实学习情况;有的教师上课时间过长等问题,校领导班子就就存在问题进行讨论,并提出了整改措施。
各领导回顾总结分管工作之后,就返校教师隔离实施计划进行讨论并提出下阶段建议。接下来,我校将进一步加大工作力度,将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入,为创建平安和谐校园作出应有的贡献。
按照《云南省教育厅关于2020年春季学期高三初三年级开学的通知》安排,云南师大附中呈贡校区初三、高三年级于3月23日正式开学,沉寂许久的校园终于迎来了朝气蓬勃的附中学子们。
为加强对师生员工健康状况的监测,学校在正门搭建了热成像测温摄像棚,师生员工需通过人脸识别系统后经过测温棚,体温正常方可进校,体温异常的需在测温点复测体温。
学校为每个班配备一台红外测温仪,对走读学生开展晨检、午检,对住校学生增加晚检,并做好登记记录,动态监测师生员工健康状况。
高三年级开学后疫情防控工作进行总结,充分汲取工作经验,为其他四个年级学生返校后的疫情防控工作做好充分准备。
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任。自新冠病毒肺炎疫情发生以来,我校领导高度重视,密切关注,积极响应,迅速行动,全面加强疫情防控工作。我校制定了周密的方案,强化值班值守、加强宣传引导,积极投身此次疫情防控阻击战中,以最严格的科学防控措施,维护全校师生的健康安全。至目前,我校未出现新冠肺炎确诊或疑似病例。现将相关工作自查情况汇报如下:
学校督察报告及优选篇七
高,思想上仍存在弦不紧的现象,推动责任落实的力度还不够大,统筹抓、从严抓、长期抓的韧劲还不够足,总体上对学生日常管控较好,对教师的日常管控强度还不够足。
2.有的单位(部门)对师生体温情况和外出情况的掌握还不够及时和详实,党政主要负责人对疫情防控工作宏观把控的主动性和积极性还不够强,疫情防控要求的必备信息材料汇总的还不够全面、不够完整。
3.有的单位(部门)疫情防控工作程序把握的还不够精准,在办理人员外出请假、特殊情况报备、大型活动报告等事宜时,履行相关手续还不够严谨,具体程序还不够规范。
4.有的单位(部门)全员防控、常态化防控的意识还需进一步提高,与时俱进开展疫情防控教育和宣传的力度还需进一步加强,工作的部署和推动还需进一步从严从实,对标自查工作还需进一步抓深抓细。
三、督查评分结果详见《疫情防控督查指导工作测评分统计表》四、整改意见和建议。
1.不断增强疫情防控工作思想认识,提高政治站位,加强协同配合,绷紧防疫这根弦。
2.持续强化疫情防控责任意识,完善防控工作机制,真正做到常抓不懈,落实责任不放松。
3.进一步加强疫情科学防控宣传力度,引导师生增强自我防护意识,增强战胜疫情的信心和决心,营造全面参与联防联控的良好氛围。
场xxx严格开展市场经营主体疫情防控工作检查和督导。共检查农贸市场、商场超市、冻品店、食品经营店、餐饮店、酒店、药店等经营户425家次,对未进行消毒、体温检测和未正确佩戴口罩的经营户责令其整改并要求规范进货台账。
(三)严格监管城区药店售药情况。选取城区10家药店监测其出售退热、止咳药品实名制登记情况,并将每家药店退烧药、止咳药、抗病毒药、抗生素药四类药品销售情况做好台账记录,实行药品销售监测周报制度。
(四)健全冷链物流监管体系,加强冷链物流监管。加强入县关口冷链物流疫情防控。市场xxx会同农业农村局,交通运输局等冷链物流专班成员单位在xxx、xxx、xxx、沙xxx四处入县交通要道设置冷链物流检查卡点,并根据冷链疫情防控要求做好冷链物流相关台账登记,严格排查冷链车辆、冷链食品,检查冷链食品两证明一报告一信息是否齐全,截止2月8日共检查冷链车辆85辆次,无进口冷链食品运输车辆进入我县;设立进口冷链食品集中监管仓,逐步建立健全集中监管仓运行管理制度。
使用进口高风险非冷链集装箱货物的生产经营主体信息和货物底数情况,进行全面排查摸底。目前,全县无一家进口高风险非冷链集装箱货物的生产经营商家。
(七)严格落实重点场所、重点人员的核酸检测。截至2月8日,上报疫情防控指挥部配合疾控中心做核酸检测一共431份,其中冷冻水产品及肉类生产、经营场所从业人员203份;外卖骑手从业人员14份;农贸市场、肉类生产场所环境(冷冻产品,肉类、包装表面、设备、污水等)216份。
二、存在的问题和困难(一)信息化程不高。经营户文化程度不高,对于信息化手段使用度不高,部分经营者甚至不会使用微信公众号和小程序,导致川冷链平台、天府健康通的普及存在一定的阻力。(二)安全意识、疫情防控意识不够。部分经营户对于疫情防控缺乏积极性和主动性,防控意识薄弱,部分安全隐患难以及时发现整改。在督导排查过程中一些超市、商场、农贸市场、餐馆等公共场所未提醒进入场所人员正确规范佩戴口罩、未严格执行体温监测制度和消杀记录等相关记录不完善、进出人员管控力度不够和无防疫标识等防控措施。
(三)人员队伍不足。食药安全、冷链物流涉及环节多,场所广,人员数量多,督查监管任务日趋繁重、有限的人力资源难以完成量大面广的监管督查任务。
学校督察报告及优选篇八
10月9日至10日,市委抽调人员组成5个督查组,通过“听、查、看”的方式,对全市22个镇、3个街道办、34个市直部门党校改革工作的组织领导、办学设施、教学管理、“三库一地”建设、工作效果和经验等方面的内容进行了督查。从督查的情况看,相对较好的单位有北流镇、隆盛镇、大坡外镇、民乐镇、新圩镇、塘岸镇、西埌镇、民安镇、新荣镇、清水口镇、大里镇、白马镇、扶新镇、大伦镇、六靖镇、石窝镇、山围镇和农业局、劳动和社会保障局、司法局、陵城街道工委。具体情况如下:
1、组织领导比较到位。绝大多数镇党委(街道工委)、部门党组织能在思想上高度重视党校改革工作,成立了由党组织主要负责人担任的领导机构,落实了分管领导负责,建立改革工作机制并落实工作人员,制订改革工作实施方案,并按改革要求修订党校的培训计划。一些乡镇的领导能亲自为培训班学员上党课,部分镇和部门能投入一定的经费用于完善党校基础设施、改善办学条件等改革工作上。如隆盛镇党委投入了2万多元,购置了多媒体设备,提高了镇党校的办学水平。北流镇党校教室的布置比较完善。
二、存在问题。
1、个别单位领导对党校改革工作重视不够。
2、改革工作进展不够平衡。
3、“三库一地”建设不够完善。
4、个别单位未能按党校改革要求办班。
5、人员和经费落实不够到位。
6、资料的收集归档不够规范和完善。
三、下一步工作要求。
1、提高认识,领导到位。各镇(街道)、市直有关部门要深化对党校改革工作的重要性认识,把党校改革列入当前工作的一项重要内容,摆到突出位置来抓。
学校督察报告及优选篇九
在县委、县政府的坚强领导和广大干部群众的共同努力下,求真务实,奋发进取,镇党委、政府深入贯彻十八届三中全会精神,全面推进深化改革,全镇综合经济实力稳步增长,农民生活水平进一步增高,经济发展、政治稳定、社会进步呈现出健康发展的好势头。
一、改革进展情况。
(一)建章立制。
立足当前,建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促制度,以制度机制固化建设成果。
1、深化干部考核制度改革。
全面推行干部职工考核目标管理责任制,把年度工作实绩考核、动态跟踪管理考核、民主测评有机结合起来,不断完善考核方式,形成了以科学发展为中心,以整饬作风为手段、以群众满意为标准的评价机制和激励约束机制。
一是不断完善考勤制度,严肃上班纪律。制定并出台《霞寨镇干部职工绩效管理考核办法》,明确规范上下班纪律、请销假制度。每周定期抽查到岗情况,每月初通报上月出勤情况。考勤情况与绩效工资等福利挂钩,年终汇总的考核结果作为评优评先的重要条件。同时建立镇纪委、监察室巡查制度,严禁上班时间做与工作无关的事,集中整治慵、懒、散现象,提高工作效率。
二是加大违纪处罚力度。对违反机关效能建设和作风建设有关规定的干部职工,先教育,后惩处。对违反上班纪律、违反八项规定等干部,情节较轻者责令其作出书面检讨,情节较重者扣除当年度绩效奖金并进行通报批评,情节严重者上报县有关部门处理。
三是坚决制止“走读”现象,建立切实可行的管理机制,要求干部认真领会制度精神,严格约束自己,至少利用3个晚上下村了解村情。
2、深化便民服务制度改革。
目前,我镇已在27个村居全部建立村级便民服务点,逐步规范管理,建立健全各项制度,打造一支为民服务队。
一是实行定岗定责制。各窗口单位固定人员值班,细化责任范围,突出各窗口单位效能建设主体责任,责任到人,进一步加强了窗口干部管理,转变了干部作风,提高服务群众的效率。
学校督察报告及优选篇十
近期,xx在市委、市政府的坚强领导下,深入贯彻落实中央、自治区、xx市各项疫情防控决策部署,迅速进入备战状态,快速反应处置,对涉及密接者、次密接者及中高风险地区来xx返x人员采取有力管控措施,及时处置xx“”疫情购买涉韩进口服装、顺丰快递涉疫快件、xx煤矿疫情等突发涉疫情况,xx疫情防控相关工作了取得了阶段性成效,整体趋于平稳。
一、“五个三”机制推进疫情防控从严从实。
(一)“精细化”摸排,建立三本台账。对近14天外省返红入红的xx名人员进行全方位摸排,严格执行外省入红赋黄码“3+2”机制,造册登记建立对应台账。一是建立风险人员台账。共摸排密接人员xx名,次密接人员xx名,集中隔离xx人,居家隔离8人。二是建立监测人员台账。共摸排xx人,居家监测xx,目前解除监测xx人。三是建立赋码人员台账。摸排赋黄码人员xx人,红码人员xx名。以上三类台账摸排人员核酸检测结果均为阴性。
入x人员告知书x余份,对过往车辆、人员进行严格消毒和“三码一酸”查验,紧盯通过站点车辆,不漏一人一车。二是主管部门“内部管控”。印发《关于进一步加强疫情防控工作的通知》《xx近期防控工作任务清单》,发挥各部门第一主体责任,组织各乡镇(街道)、部门(单位)进行自查和分行业普查工作,加强对“四区”“四场”“一室”重点场所防控,筑牢内部防线,堵塞疫情漏洞。三是乡镇(街道)“防控到户”。各乡镇(街道)开展“敲门行动”,逐户摸排返乡人员、宣传防疫知识、落实防控措施,做到户户人人全覆盖、无死角,打通疫情防控乡村“最后一公里”。
管理工作专班,成立健康观察、后勤保障等7个工作组,按照“三区两通道”设置要求,严格执行闭环管理。二是“全方位”落实,全力保障防控一线物资。调拨棉帐篷xx顶、折叠床xx张、棉被褥xx套、炉具xx套、棉大衣xx件、一次性三件套xx件,消毒酒精、xx消毒液xx余升,防护服xx余套,口罩x万余个,有力保障隔离点运转、卡点值守、核酸检测等工作。三是“专职式”服务,提供便捷后勤保障。组建集中隔离点后勤保障工作专班,科学规范配置医护、公安、安保、维修等x名工作人员,摊派责任到人,切实做好物资保障、生活保障、车辆保障以及废弃物处置和垃圾清运等各项工作。
与配合疫情防控、疫苗接种。引导群众树立常态化疫情防控意识,构筑起群防群控、联防联控的严密防线。
二、“四个三”措施保障疫苗接种应接尽接。
(一)“全覆盖”搜索,对标三类人群。坚持“党委政府找人、卫健部门接种”的原则,按照村不漏户、户不漏人、逐户敲门、逐人核实,紧盯“一老一小”基础免疫接种和青壮年人群加强免疫接种,对3-11岁、12-59岁,60岁以上“三类人群”中未接种人进行“点对点”动员,提高目标人群接种意愿。目前xx第二剂次3岁以上全人群接种率达xx,第三剂次18岁以上接种率达xx。
学校督察报告及优选篇十一
为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生开学前的工作、学习和生活提供有力保障,2020年3月4日,业善学校在党支部校委会的带领下,召开领导班子会,对我校前期防疫工作进行总结:
一、领导重视,提高认识、落实责任。
校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度,建立学校安全领导小组例会制度和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。
二、做好宣传动员,实行联防联控。
学校宣传部加强宣传,及时预防。积极开展多种形式的健康宣教,普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。利用微信公众号向师生进行宣传教育,要求师生做到“四早”:即早发现、早报告、早隔离、早治疗,外防输入,内防扩散。
三、建立制度,完善措施。
严格考勤制度,建立晨检、午检制度,由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因,如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医,送医院诊治并及时了解病情,上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报,做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。
学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通,杜绝疫情发生。
四、畅通渠道,上报及时。
一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班,实行24小时值班制度。建立与教育部门、xxx门信息联动机制,发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息,及时准确地进行预警。
五、停课不停学,停课不停教。
时上课;同时他也将局里课件资源及时上传工作群,供教师参考。在教学汇报工作中,存在有的同学不能按时上课,家长不能起到监管作用;师生交流沟通不方便,不能掌握学生真实学习情况;有的教师上课时间过长等问题,校领导班子就就存在问题进行讨论,并提出了整改措施。
各领导回顾总结分管工作之后,就返校教师隔离实施计划进行讨论并提出下阶段建议。接下来,我校将进一步加大工作力度,将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入,为创建平安和谐校园作出应有的贡献。
面对近期武汉市等多个地区发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,根据中央领导同志重要指示批示精神,根据全国和省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求,学校高度重视,密切关注,及时应对,强化措施,全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。现就我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报如下:
一、领导高试重视,落实责任。
1、为有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情,科学、规范地做好卫生应急处理工作,我校结合本单位实际情况,成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。
2、__校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想。定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重中之中工作。
3、学校建立各项工作责任制,完善考核制度,明确各人工作职表,建立疫情“日报告”“零报告”制度,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展,截止目前,我校尚未发现感染病毒携带者。
4、严格控制进校人员,除值班人员外,其他人员一律不得入校。要求全体教职工积极做好防护工作,非必要不外出,减少出门,聚会等人员聚集活动。要求全体师生员工理性认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣,不跟风,不炒作,不在朋友圈等随意转发消息或发布不实言论。
二、做好宣传动员,落实疫情防控措施。
学校督察报告及优选篇十二
尊敬的公司领导:
人才一直是一个公司的核心所在,因此人力资源是支撑中集未来持续发展的战略性因素。所以不管我是否在中集,都希望您们以及集团总裁班子能够继续给予人力资源管理以强有力的支持。在今后的几年里,中集人力资源管理的基础工作需要做得更扎实。在我离开之前,有几件事情希望得到您们的关注:
我建议,中集今后两年左右,人力资源职能应该建立中集统一的职级系。
统。这个系统应该包括中集的各个产业,各个企业,各个地区,各个国家。只要是中集的企业,就应该纳入中集统一的职级系统。只有用统一的衡量标准,中集才能够比较公平地了解每个员工的职责大小。只有实行统一的职级系统,今后在薪酬福利的设计上,在员工职业发展上,在后备队伍培育上,才有一个清晰的尺度。集团人力资源部要在xx年年把中集职级系统在中国境内的制造企业推行实施。
对于今年来说,集团统一业绩管理体系尤为重要,在这里要多谢吴总的。
支持,整个集团现在开始意识到,共建团队愿景和年度计划,对上下一致协调,推动工作,业绩管理等,都有极大益处。xx年年能够开始把如何做计划的方法推动下去,能够按照统一的方法评价各级员工的工作计划完成情况和核心价值观的体现。今后几年,需要不断加强管理层的战略规划能力,预测能力,团队管理/激励能力,业绩辅导能力。业绩管理体系需要有强大的管理团队,才有可能行使有效。几个表格,几个程序,是无法代替有效管理的能力。
从以上可以看出领导力提升的重要性。远航需要得到大力支持。“远航一”应该做为领导力提升的第一步。向多年前中国的“扫盲”运动一样,远航应该走到中集的每一个角落。让每一位管理者都参加,包括企业的总经理们,包括总裁班子。这样,中集可以把远航做为集团管理的喉舌,推动统一的管理理念,统一的解决问题方法。只有这样,才有可能达到上下左右,发自内心的协调。协调是无法强求的。协调必须发自内心。集团人力资源部已经意识到,应该根据经营战略需要,分析应该具有的领导能力。
此外,中集的人力资源职能,无论集团层面还是企业层面,都还没有能。
力提供及时,可靠,有效的`人力资源信息,供管理团队做经营决策。首要两个原因是:人力资源人员的能力有限,人力资源信息系统没有实施推广。因此,在20__(请自填)年-20__(请自填)年,中集需要全力推广集团统一的人力资源信息系统。这样一个系统,加上有效的信息管理,可以给经营管理层提供有效内部员工各种信息,同时可以降低人力资源职能部门的人工成本。
公司一旦有了统一的职级,统一的业绩管理体系,有效的信息系统,人。
力资源职能部门可以建立员工的潜力评估,员工的职业发展通道,关键核心岗位的后备力量培养,以及支持经营策略的人力资源规划。
公司管理人员的领导力提升,员工对企业的心灵契约就能够加深,企业和团队有凝聚力,上下左右协同程度提高,集团成为有机一体的可能性增强。对人治的依赖性会减低。一个更平等,更透明,更公平的企业文化会产生,会加深对人的信任和授权,增强信息的及时沟通。
集团人力资源部在今后2-3年里,有很多基础工作要做。中集的人力资。
源职能部门面对着要上陡坡的挑战。让这个职能部门自己杀出一条路来,是不现实的。如果人力资源管理没有总裁和总裁班子一致的支持,是无法行之有效的。同时,我认为如果把人力资源看成是最重要的经营资源之一,人力资源职能应该直接参与经营。
在中集目前的情况下,我不建议中集到外面去找一个有跨国公司经验的。
人力资源管理人员。中集更应该信任自己内部有能力有潜力的管理人员。把这些人真正用起来,激励起来。他们给中集带来的长远价值是远远比一个无法适应中集现状的空降兵要高。有些人不抱怨,不会哭,不愿意叫,不等于这些人没有期望,没有抱负,没有能力。会叫的人不一定最好。沉默的人不一定不强。
说了这么多,是因为真的舍不得公司,但是又因为个人原因不得不辞职,
望领导见谅!
此致
敬礼!
辞职人:xxx。
20xx年xx月xx日。
学校督察报告及优选篇十三
换气(每日通风3次,每次20-30分钟,通风时注意保暖),保持室内空气流通,并认真做好记录。符合要求,基本能确保无死角。5.校园封闭管理制度为严防疫情向校园输入扩散,严格执行校园封闭式管理;设置了隔离间,学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份检测体温;开展校园环境卫生整治和消毒工作,特别是对教室、图书馆、食堂等关键部位进行消毒消杀,做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次,切实防止了输入性疫情的传播。符合要求,能有效防止外部疫情输入,待开学运行后不断完善。自查项目主要内容自查情况自查结论(四)科学防控宣传教育1.疫情防护知识学习结合学校和学生实际情况,制定《新型冠状病毒疫情防护知识手册》,并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体,发布疫情防控日常知识手册等信息,做到疫情防控知识宣传全覆盖,引导师生家长增强敏感性,掌握正确戴口罩、消毒、洗手等防护技能。符合要求,电话了解师生能掌握基本知识和注意事项。2.教职工教育培训精心制作新型冠状病毒疫情防护知识培训课件,组织全体教职工进行线上培训和在线考核。通过培训,全校教职工熟练掌握疫情防护常识和基本技能。符合要求,现场查阅教案、课件等资料,比较完备。3.校园防控氛围营造教学楼大厅及校内宣传栏布置了“坚定信心、齐心协力,坚决打赢疫情防控阻击战!”“戴口罩、勤洗手,测体温、勤消毒,不聚餐、勤通风”防控宣传标语,向广大师生传播疫情防护知识;在卫生间、饭堂等位置张贴“七步洗手法”等宣传彩页,大力营造科学防控氛围。
学校督察报告及优选篇十四
学校疫情防控工作总结9篇学校疫情防控工作总结篇1根据《--市教育系统传染病疫情防控工作实施方案》精神,--中学积极响应,制定了控制疫情蔓延的方案,成立了领导小组,采取了一系列应急措施,现将我校控制疫情工作情况汇报如下:一、教育局文件精神落实情况我校能及时接受并传达上级文件,能认真按照文件精神完成疫情防控工作。认真制定了方案和应急预案,并在工作中不断充实和完善。我校成立了以吕斌校长为组长的疫情防控领导小组,并根据每个人的岗位进行了明确和细化分工。根据上级要求我校指派万立全主任和保健教师沈晓春于20--年-月-日下午参加了-镇中心医院举办的传染病疫情防控培训会。二、我校外出师生掌握情况我校积极与教师和家长取得联系,充分了解我校外出师生人数,返集师生人数、未返集师生人数和隔离师生人数。我校学生数---人,20--年-月-日通过班主任统计上报,寒假期间有学生-人外出至今未归,-人在家未外出。教师-人,***人外出,现有-人未归。三、宣传工作落实情况我校能将教育局推送的政府公告、防控知识传达给每位师生和家长,采用了电话、微信等形式进行了宣传,提高了广大师生和家长对政府的一些政策、措施及传染病疫情防控知识的知晓率,达到了预期效果。目前具体工作情况统计如下:。
学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。利用微信公众号向师生进行宣传教育,要求师生做到“四早”:即早发现、早报告、早隔离、早治疗,外防输入,内防扩散。
三、建立制度,完善措施。严格考勤制度,建立晨检、午检制度,由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因,如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医,送医院诊治并及时了解病情,上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报,做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通,杜绝疫情发生。四、畅通渠道,上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班,实行24小时值班制度。建立与教育部门、xxx门信息联动机制,发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息,及时准确地进行预警。五、停课不停学,停课不停教“停课不停学”通知刚下发,学校教务办立刻制定疫情期间线上教学工作实施方案。刘主任制定课表及时间表,每天检查督促教师按时上课;同时他也将局里课件资源及时上传工作群,供教师参考。在教学汇报工作中,存在有的同学不能按时上课,家长不能起到监管作用;师生交流沟通不方便,不能掌握学生真实学习情况;有的教师上课时间过长等问题,校领导班子就就存在问题进行讨论,并提出了整改措施。
发分局疫情防控工作方案和责任清单,明确分管领导和牵头部门,形成全局疫情防控维稳工作指挥体系。
二是领导身先士卒。分局先后组织召开党委会、局长办公会、部门协调会、专项推进会等各类会议_余次,认真传达贯彻上级最新决策部署,切实统一全警思想和行动,坚决做到服从命令、听从指挥,确保打赢疫情防控阻击战。党委班子成员带头签订承诺书,喊响“向我看齐、对我监督”的口号,全部下到挂钩联系单位,以实际行动激励广大民警逆“疫”而行、保民平安。
三是启动战时机制。严格落实领导带班、正副班、外出报备等战时工作纪律,全警取消外出休假,24小时保持通讯畅通,确保随时“拉得出、冲得上、打得赢”。开展“四不两直”专项督察,下发通报_期。实行每日研判调度工作机制,及时向市局汇报工作进展,与区卫健委相关部门建立了信息传递、协商会商、指挥调度、警情推送等工作机制,积极促发部门联动,限度地发挥了联防联控的工作效能。
学校督察报告及优选篇十五
尊敬的校长暨校董事会:
本人自从××年××月××日开始,有幸与××学校签约,成为教书育。
因,经过长时间的思考,不得不做出这个决定:辞去所担当任务,离开××学校。
希望校长以及校董事会能够批准本人的.请求。
此致
敬礼!
申请人:xxx。
20xx年xx月xx日。
学校督察报告及优选篇十六
状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,领导小组下设下设五个工作小组:
综合协调督导小组、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。明确工作职责,细化工作任务。同时,要求各部门健全工作机制,认真制定疫情防控工作方案和疫情防控应急预案,努力遏制疫情蔓延势头。
控,与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制,聚集校园疫情联防联控合力。
(四)强化防控主要措施。1、加强宣传,提高思想认识。结合学校和学生实际情况,制定《新型冠状病毒疫情防护知识手册》,并通过微信公众号、班级和家长微信群、短信等平台载体,发布疫情防控日常知识手册等信息,做到疫情防控知识宣传全覆盖,教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气,不造谣、不信谣、不传谣,不转发不当言论,不传播未经官方证实的疫情信息。引导师生家长掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。2、做好疫情摸排工作,建立工作台账。组织以班级为单位开展2轮疫情摸底工作,准确掌握全校师生假期动向和身体健康状况(每日体温情况,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况)。并建立起全校师生疫情动态“一人一档”,工作台账,特别是对1月10日后前往过湖北等疫情高发地区的人员进行再次摸排,切实做到底数清、情况明,确保做到一个不少、一个不漏。配合乡镇、街道社区等做好外出学生的管控工作,及时掌握相关信息。
3、做好值班值守,严格落实报告制度。学校做好疫情防控期间值班值守,对校园实行封闭式管理。教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班均按要求落实,无漏报、迟报、瞒报、错报情况。严格落实领导带班制度和新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作日报告制度,做到早发现、早报告、早处置。
4、做好学生心理疏导,排解不良情绪。组织学校专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组,制定《学生防疫生活学习心理电子手册》,组织线上亲子活动和主题班会,及时排查掌握长时间封闭生活学生思想和心理动态,帮助学生排解不良情绪,教育引导学生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气。
5、抓好学生安全教育,确保生命安全。针对媒体报导的疫情期间发生的学生安全事故,我校通过安全教育平台、钉钉课堂等,以多种形式有针对性地开展学生居家期间消毒安全、用电安全、防火安全、饮食安全、防诈骗、防坠楼等安全教育,确保学生居家期间生命安全。
餐、下午放学等四种典型场景应急演练预案,确立了报告、隔离、送医、排查、上报、消毒、评估、善后等8项工作流程。目前,已组织2次演练,通过演练进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高学校应急指挥和组织协调能力。
7、防控物资保障充足,加强校园环境整治。为严防疫情向校园输入扩散,严格执行校园封闭式管理;设置了隔离间,学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份检测体温;开展校园环境卫生整治和消毒工作,特别是对教室、图书馆、食堂等关键部位进行消毒消杀,做到重点区域每日消毒一次、其他公共区域每两天消毒一次,切实防止了输入性疫情的传播。为做好开学准备,学校提前备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物资,学校现已配备一次性医用口罩5000个、手持红外测温仪10台、校园消毒专用喷雾器8套、抗菌洗手液200瓶,以及一次性橡胶手套、防护服、护目镜等。在校园多处制作并安装了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等标语栏,在洗手池、食堂都摆放了洗手液,设置了口罩回收垃圾箱。
罩等常用物资,用于师生突发症状临时隔离观察。(2)饭堂。建立了以校长为。
施运行正常,并配有洗手液、肥皂等;加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁工作;老师授课时建议佩戴医用口罩;严格落实教职员工及学生手卫生措施;做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报;不组织大型集体活动;继续对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导等等。
三、自查情况及下阶段工作经过对我校疫情防控工作情况的自查,我校当前疫情防控工作组织有力,各项措施严格落实,开学后工作筹划科学全面,能有效保证师生身体健康和生命安全。学校领导小组成员一致认为具备开学条件,建议申报开学。
我们虽然取得了阶段性的胜利,但战斗还没有结束,疫情形势依然严峻,抓好防控仍是学校下阶段工作的重中之重。
学校督察报告及优选篇十七
疫情就是命令,防控就是责任,面对突如其来的疫情,全校领导坚决按照防疫指挥部的统一-部署,引导广大师生提高认识、自觉、科学的进行疫情防控,切实落实疫情防控各项工作,为2020年春季学期开学做好充足准备,为全校师生生命安全和身体健康保驾护航,现将有关工作自查情况汇报如下:。
度等各项制度。发出《致全体师生及家长的一封信》,将学校防控工作部署和要求传达到每一名师生,严格值班值守制度、加强假期对家长及学生疫情防控教育引导、及早做好春季开学各项应急准备工作等方面都提出了具体措施和明确要求。
(二)、复学准备有督导,靠前指挥到位1、制定《xx学校春季开学前后新冠疫情防控工作督查标准》,成立督导组,从工作机制、师生防护、防控设施物资、环境卫生食品安全四个方面,抓住师生排查管控、防控知识培训、校园封闭管理三个关键点,对复学准备情况进行督导指导,确保学校在开学前、开学当日、开学后都能做好疫情防控,将防疫做到细致入微的程度。2、督导后勤备足防疫所需的各种物资,做好学校教室、图书馆、多功能厅等公共场所消毒和清洁,保证师生健康安全与教学管理工作顺利开展。
围、条件、程序、要求、留观方式等作了明确要求,学校按程序组织符合返施条件的师生错峰返回,并安排专人到卡知对接和协调返施师生信息工作。
2、学校安排专人负责督促返施师生按要求进行居家或集中医学观察14天,并将每天医学观察情况汇总上报。目前,已将未返流师生信息、旅居史及在外期间的活动情况对接xxx门核查轨迹,通过核查,截至3月x日,返回师生已全部进行医学观察,均无发烧、咳嗽、力等症状。
特别是对教室、图书馆、食堂等关键部位进行消毒消杀,做到重点区域每日消毒--次、其他公共区域每两天消毒--次,切实防止了输入性疫情的传播。
2、通过微信公众号向家长及社会发出倡议,为学校师生捐赠防疫物资,并鼓励家长通过购买或自制口罩(18层纱布),为孩子准备好入学所需口罩。截至xx月xx日,通过师生捐赠、学校自采等方式筹措84消毒液xx升,消毒灵xx千克,红外线体温枪xx支,普通体温计xx支,口罩xx个,酒精xx升。
3、及时就新学期教材运抵的时间、存在的困难和问题、如何配送到校、加强配送消毒防疫工作等与新华书店进行了沟通和对接。安排专人参与到教材配送工作中,督促开展消毒防疫和按计划完成配送,确保学生在2月20日就拿到课本,让学生在家能更好的进行学习。
4、建立了以校长为第一责任人的食品安全责任制,细化了食堂消毒清洁、餐食制售、食品留样、员工管理及师生错时就餐和突发情况处置等六大项防控措施。在宿舍设置了应急隔离场所,制定了人员管理、消毒清洁等各项规章制度;宿舍洗手间已备齐洗手液、消毒剂等常用物资,并在醒目位置张贴科学防护和安全警示标语。
学校督察报告及优选篇十八
尊敬的领导:
我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。
来到省xxxxxx客服中心已经接近半年了,正是在这里我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变。这里平等的人际关系和开明的工作作风,让我能开心的工作,开心的学习。但是因为离家比较远,父母近期身体都不好,家里没有人照顾,作为一个女儿我有侍奉双亲的责任,这两天我虽然很努力让自己专心工作,但是心却无时无刻不牵挂家里,我现在的状态确实已经无法胜任工作。正是考虑到这些因素,我郑重向公司提出辞职,希望领导能够批准,另外离开前我也会认真做好现有的'工作,把未完成的工作做一下整理,以保证工作的顺利的交接。
我真心的感谢公司领导一直以来对我的信任,感谢身边同事对我的关心。
和帮助,很荣幸自己成为过公司的一员,我确信在公司的这段工作和学习的经历和经验将成为我一生宝贵的财富。
祝公司业务蒸蒸日上,取得更大的成功!
此致
敬礼!
辞职人:xxx。
20xx年xx月xx日。
学校督察报告及优选篇十九
为进一步贯彻落实学校秋季学期教学暨疫情防控工作部署会议精神,按照《______疫情防控督查指导工作方案》要求,六个督查指导小组于_月_日—_日分别对所负责的督查指导单位进行了疫情防控督查指导工作,具体巡查情况如下:
1.有的单位(部门)领导对疫情防控工作重视程度还不够高,思想上仍存在“弦不紧”的现象,推动责任落实的力度还不够大,统筹抓、从严抓、长期抓的韧劲还不够足,总体上对学生日常管控较好,对教师的日常管控强度还不够足。
2.有的单位(部门)对师生体温情况和外出情况的掌握还不够及时和详实,党政主要负责人对疫情防控工作宏观把控的主动性和积极性还不够强,疫情防控要求的必备信息材料汇总的还不够全面、不够完整。
3.有的单位(部门)疫情防控工作程序把握的还不够精准,在办理人员外出请假、特殊情况报备、大型活动报告等事宜时,履行相关手续还不够严谨,具体程序还不够规范。
4.有的单位(部门)全员防控、常态化防控的意识还需进一步提高,与时俱进开展疫情防控教育和宣传的力度还需进一步加强,工作的部署和推动还需进一步从严从实,对标自查工作还需进一步抓深抓细。
三、督查评分结果详见《疫情防控督查指导工作测评分统计表》四、整改意见和建议1.不断增强疫情防控工作思想认识,提高政治站位,加强协同配合,绷紧防疫这根弦。2.持续强化疫情防控责任意识,完善防控工作机制,真正做到常抓不懈,落实责任不放松。
3.进一步加强疫情科学防控宣传力度,引导师生增强自我防护意识,增强战胜疫情的信心和决心,营造全面参与联防联控的良好氛围。
___年_月_日。
学校督察报告及优选篇二十
面对近期多个地区发生的新冠疫情,根据全国和省、市新冠疫情防控工作会议部署要求,学校重视,密切关注,及时应对,强化措施,全力做好新冠疫情防控工作。现就我校做好新冠疫情防控工作汇报如下:
性认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣,不跟风,不炒作,不在朋友圈等随意转发消息或发布不实言论。
措施,做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作,通过多种形式开展新型冠状病毒感染的.肺炎等传染病防控宣传教育,帮助广大师生提高防范意识、了解防治知识,引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。五、做好假期值班值守。当前,春节临近,学校正值寒假,人员流动大。冬春季又是呼吸道传染病的高发期。学校强化责任意识,严格落实24小时值班和领导带班制度,确保信息联络畅通,学校主要领导和职能部门主要负责人24小时保持通讯畅通。
六、做好开学学生入学防控工作1、原则上不予学生提前返校。如有提前返校学生,各学院应及时向校附属医院报告,进行体温监测。开学报到期间,校附属医院、保卫处组织人员在南北区大门口进行入校学生体温监测。2、所有学生做好居家体温监测,体温异常者,及时就诊,向学工处申请延迟返校。3、开学报到期间,保卫处,学校统一安排车辆将体温异常的师生转送至指定隔离场所。4、学校每天安排医务人员前往隔离场所对隔离学生进行体温监测及相关检查和治疗,必要时转诊到定点医疗机构。5、一旦发现疑似病人,第一时间隔离观察,并立即转诊至定点医疗机构,并报告小组办公室。
七、加强确诊病例学生的休学、复学管理对确诊病例,要严格执行休学、复学管理制度,并密切跟踪其治疗情况。按照相关规定,根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的意见,为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明,为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生,尤其是确诊病例学生及其家长,隔离观察学生及其家长的心理疏导工作,及时消除其恐慌心理。
为进一步落实上级领导部门关于预防新冠防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障,针对近期我国部分地区新冠传染疫情,我校重视,积极预防。在校长的带领下,我校全体教职员工以的责任心和对学生负责的态度,积极落实对新冠的预防工作。
以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标,预防新冠的传播,结合我校实际精心组织,通过全体师生的共同努力,使学生养成良好的卫生习惯,预防新冠在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下:
防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料,包括《校园如何预防新冠》、《积极防治新冠,保证大众生命健康》,并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育,要求师生做到“四早”:即早发现、早报告、早隔离、早治疗,外防输入,内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通。
学校督察报告及优选篇二十一
卢总:
您好!
不知不觉在公司也呆了快一年了,(去年9月进公司),在卢经理和各位。
领导的栽培和信任下,我从一个底层跟车的,到现在能够出来共同合作管理福建。
dc!这样的深情,我铭记在心!
想来,当初进迪申物流的时候,第一个是对“乐事”这样年轻的休闲食。
品的所包含的文化的认同,我想我们的公司也是这样的一个年轻的公司,或者说。
具有年轻力量的公司,!我也体会到了这样的氛围:
年轻,拼搏,能力,创新,团结!
公司也在飞速的发展,从济南到福建,从苏州到南京!可以说公司的成长是几何的`!我也很庆幸可以在这样的环境中长大!
我没有什幺样的文凭,可是我在这里是被认可的,这让我找到了我的自。
信心!我深深的感激这里!
或者我是一个不好的学生,或者员工,最后,在这样的环境中我还是选。
择了离开!我不知道这样算不算背叛。只是我不得不离开!
大凡员工离去是有2个原因的:
1,员工对公司不满意。
2,公司对员工不满意。
我想员工对公司的不满还是因为:个人文化同公司文化的差异,或者说。
的直白点就是公司给与的和员工本身要求达到的不和谐!
我想我还是要离开这培养我的热土的,就象一个孩子要离了家乡去远方。
锻炼自己一般,我辜负了领导对我的深切期望!
深深的感谢那些培养我,鼓励我的人:(特别是卢经理)和那些给我信任的领导!(特别是钱总)。
我由于种.种个人塬因要离开公司了,希望钱总能够在百忙中尽快解决。
我的问题!
附:我想在10号之前离开公司,希望钱总能够批准。
此致
敬礼!
辞职人:xxx。
20xx年xx月xx日。

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