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初中生读后感三毛流浪记读后感范文(20篇)
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初中生读后感三毛流浪记读后感范文(20篇)

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初中生读后感三毛流浪记读后感范文(20篇)
    小编:灵魂曲

读后感可以让我们更好地理解文学作品,提高审美水平。想要写出一篇独具个人风格和独特观点的读后感?以下是一些建议,希望对您有启发。以下是小编为大家收集的一些经典读后感范文,供大家参考和学习。这些读后感涵盖了不同类别的作品,包括小说、散文、诗歌等,每篇读后感都展示了作者的独特观点和感悟,具有一定的启发和借鉴价值。读者可以通过参考这些范文,提升自己的写作水平和思考能力,更好地欣赏和理解各类作品。

初中生读后感三毛流浪记读后感篇一

三毛是一个没有父母,没有家流浪儿,他多么想有一个家呀。可怜三毛,在寒冷冬天只能穿着单薄、破旧衣裳,冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席,山珍海味,酒足饭饱,而一墙之隔外面墙角三毛,却饥寒交迫,无家可归。

为生活,三毛做过很多事,比如:学艺,擦鞋,拉车等,可是都做不长,还常被人打骂,被人欺负。有一次,三毛给一位时髦女郎打扇时,热得满头大汗,一不小心把汗水溅到女郎身上,女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星,这样欺负,三毛几乎每天都会遇到,每次看到这些图片,我就觉得这些欺负三毛人太可恶,没有一点爱心,我恨不得把他们打得四脚朝天。

造成三毛不幸都是可恶旧社会,如果三毛生活在我们这个时代,我相信我们都会帮助他,还会有人收养他。他会有饭吃,会有漂亮衣服穿,会有玩具玩,还会去他十分向往学校读书。

三毛还是个善良、坚强、乐观好孩子。虽然没几个人疼爱他,但是有人需要帮助时,他还是会伸出援助之手。有一次,小明摘桥旁小花,一不小心掉到河里,一旁三毛见毫不犹豫地跳下河去,把小明救上来。一位年轻人把一位长着白胡子老爷爷推倒,三毛见连忙把老人扶起,坐到马路边,把他好不容易得来烧饼分给老人一半。三毛才吃一口,发现老人已经全部吃掉,三毛想想,把他仅有一半烧饼也给老人,之后三毛却饿着肚皮走。三毛真是个舍己救人好孩子。

跟三毛比起来,我们今天生活真是太幸福,我们应该珍惜今天幸福生活,好好学习,天天向上。

初中生读后感三毛流浪记读后感篇二

当仔细品读一部作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的三毛流浪记读后感,欢迎阅读与收藏。

近日,我读了张乐平的著作《三毛流浪记》,使我深受触动。

这是一部脍炙人口的儿童文学佳作,讲述的是孤儿三毛的辛酸遭遇。三毛是旧上海的一名流浪儿童,他没有家,没有亲人,吃贴广告用的浆糊,睡在垃圾车里,冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做过各种各样的事情:卖报、拣拉圾、帮别人推三轮车……但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。

一天,他在路旁拾到一个钱夹,好心的三毛把它交还了失主,而失主反诬他是扒手,打了他一顿。爷叔见三毛年少不懂事,便利用他做坏事。等三毛明白自己受了爷叔利用时,宁可饿肚子,也不再做爷叔教他的坏事。一个有钱的贵妇人收养了三毛,给他穿上皮鞋,对他进行管束,天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活,在一次为他举行酒会的时候,他捣乱酒会,撕破华服,和往日一起讨饭的小伙伴一起,走向属于他们的流浪生活。解放后,他结束了流浪,过上了正常的生活。

《三毛流浪记》是一篇引人发省的红色巨作,也是一篇精神与梦想的结晶。读了《三毛流浪记》,我知道了奋进不息,知道了坚持不懈,知道了顽强拼搏,三毛已在不知不觉中成为了我的榜样,帮扶着我,使我站上精神与善良、友爱、关心的心海之船。

在一则报道上,赫然登着一个流浪街头的孤儿被一对打扮靓丽的人踢得流血不止,一家黑心公司把停滞街头的流浪者绑回做苦力……这些报道,在百年前平淡如水,但在21世纪的今天,还要出现吗?不!不能,流浪者,是社会的一部分,是弱小的群体,我们有责任给予他们一个温暖的家,三毛,让我们看到了一个旧中国,让我们富有爱心,帮助他人。现在,我们要全力打造一个新世界!

初中生读后感三毛流浪记读后感篇三

今年寒假,我读了张乐平的著作《三毛流浪记》。

这本书是漫画小说,我读了这本书,心灵受到了很大的触动。《三毛流浪记》讲述了一个叫三毛的到处流浪的故事,他无亲无故没人关爱过着,他当我学徒,擦过皮鞋,做过伙计。三毛当学徒的时候。既要替老板看铺子,又要洗衣服,扫地,还要看孩子,忙的不可开交,稍微慢一点,就要挨打挨骂。

有一天,三毛打扫完卫生,大伙已经吃过饭了,他空的肚子,忽然发现一个盘子里剩下几粒米,连忙把盘子舔干净。还有一次,三毛冒着生命的危险,救了一个有钱人家的孩子小明,小明的爸爸为了报答三毛,把他领到自己家,供他吃穿,还让两个小伙伴一起上学,可是这样的日子没过多久,小明搬家了,三毛又过起了地作床铺,瓦当枕头的生活。“天寒地冻,三毛还是一身短衫短裤,冻得他浑身发抖。路边梧桐树都被包上了御寒的稻草。”“三毛躺在街檐下睡觉,一阵风吹来,雨水飘进来打湿了三毛,他便往里面挪。可是风愈来愈大,雨愈来愈斜,雨水还是淋到了他,三毛只能贴着墙根站着。”三毛的生活真不幸呀!

尽管如此,三毛还是勇敢地面对生活与现实。冬天,三毛见了一些可怜的人,就会把自己的衣服脱下,给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着,肚子很饿,他就会掏出一块烧饼,掰成一半,把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃,就把自己的也给他。不管别人有什么困难,有什么需要帮助的事情,他都会很情愿地帮助别人。而且也从来不计较报酬。

我喜欢三毛,就因为他很有个性、意志坚强;我喜欢三毛,就因为他正直善良,见义勇为;我喜欢三毛,就是因为他是不断经历磨难却永不放弃的人。

这本书不仅仅讲的是流浪孩子的故事,这个故事还告诉我们什么才是真正的善良、热情、乐于助人的。我要向三毛学习,像他一样在挫折中成长。同时,我会更加珍惜我现在所拥有的一切,珍惜属于我的美好生活,在别的同学或朋友遇到困难时,我也会像三毛一样尽心尽力地帮助他们,和他们一起学习,一起进步。

初中生读后感三毛流浪记读后感篇四

《三毛流浪记》讲述跟流浪儿童“三毛”跟悲惨故事,同时,也向我们说明跟当时跟不平等社会。

现在,大家都讲“文明社会,跟谐社会”,还有“人人平等”,可三毛呢?吃不饱,穿不暖,连狗都比他好!三毛甚至还希望是商店里穿服装跟假人,就因为假人不怕冷,又穿着新衣服!唉,可怜跟三毛。

三毛曾经当过小偷,可这也不可以怪他,他毕竟只是个孩子啊!当他在大街上乞讨时,那些富翁看都不看他一眼,甚至还嘲笑他,让他不得不去偷,不得不去抢,不然他也不会去当小偷。最终,他猛然醒悟,再也不偷跟。

他还当过鞋匠,这让他有跟收入,可以快乐地赚钱,再也不乞讨。可上海跟警察却受跟他跟摊子,让他没饭吃。这,也只能怪那些不讲理跟警察跟!

他还卖过报,虽说只有一点收入,但三毛也够高兴跟。可惜,过跟一会,又干不成跟。

现在,也有这样跟孤苦儿童,本书作者张乐平就是看到这样跟情景才写出跟《三毛流浪记》。我想,我们不该再向父母要这要那,我们应该学学三毛,早日独立生活,向生活跨进一步!

初中生读后感三毛流浪记读后感篇五

暑假里我读跟《三毛流浪记》以后,对三毛跟印象很深,我觉得三毛是个有爱心,喜欢帮助人跟孩子。

有一次,一个大孩子欺负一个小孩子,三毛就说:“你以大欺小!”然后三毛就抡起拳头把大孩子打趴在地。还有一次小男孩为跟摘河边一朵花儿,落到跟水里,三毛不顾危险,跳下水把小男孩给救跟上来。

三毛更是个有爱心跟孩子。一天,他去弄饭吃,弄到饭之后,看见有一个老奶奶抱着一个身体瘦弱跟小宝宝在一起都没饭吃,三毛就把自己跟饭全给跟老奶奶,让她们吃,自己却饿肚子。

我还觉得三毛很可怜,因为他从小就没有爸爸妈妈,四处流浪,看见小羊、小鸡、小狗都有妈妈,很羡慕。他把小狗狗抱在怀里,狗妈妈看见跟向他扑来,吓得三毛连忙爬上树,连小鸟都有妈妈,“我跟妈妈在哪里呢?”三毛忍不住哭跟。跟三毛相比,我是多么幸运,多么幸福!

三毛没有饭吃,没有衣服穿,而且还被人欺负。而我,吃东西总是挑这个、挑那个,真是很难为情!我现在生活在很好跟环境里,应该好好读书,长大孝敬父母。

三毛还是一个好笑跟人。有一次,他太困跟,竟然把垃圾车当成跟“床”。还有一次,他跟渔夫学撒网,三毛把网一撒,脚底一滑,把网撒到跟渔夫跟身上。

我非常喜欢这本书,整天捧着它,看也看不够!

初中生读后感三毛流浪记读后感篇六

当我和爸爸妈妈吃着可口的饭菜时,我曾想到过旧社会的流浪儿是怎样生活的?我自己从前从来没有想到过这个问题,更不知道他们是多么痛苦的。自从我读了一本名叫《三毛流浪记》的书,它提醒了我,并告诉我,让我永远也忘不了。他们沿街讨钱要饭,甚至去偷,去抢,但最后还是招来一顿毒打。还有的饿死在大街上,屋檐下。

三毛就是其中的一个。

三毛是个孤儿,因为他的父母双亡了。一直跟着那些流浪儿生活。有的时候遇到好心人,还能到其它家庭中生活,这必定是短暂的。不过还要帮他们干活。比如洗衣服,烧菜烧饭,洗碗,扫地拖地和一些家务事等等,一些又苦又累的活。他们基本上都是在外乞讨过着有了上顿,没下顿的苦日子,真是度日如年哪!

看了着本书,我恨旧社会,更恨那些欺压百姓的人,我十分的同情三毛,也很喜欢三毛。书里的三毛是个活泼可爱,天真善良的孩子。虽然是他一个人,但也是千万个流浪儿童的代表。我想:如果不是解放了,我可能也在他们当中。我恨旧社会,但我也很爱新社会,因为新社会里能上学,有好吃的,有钱,有房子住。我更加体会到今天的光明世界的来之不易。今后,我更加倍的珍惜它,努力学习,攀登科学的高峰,为祖国争光,更要把我们的祖国,我们的世界建设得更加光明,更加美好!

我希望我的理想能够实现,为我的理想实现而努力,奋斗吧!

初中生读后感三毛流浪记读后感篇七

我读跟《三毛流浪记》这本书之后,我觉得三毛既可怜又聪明又勤奋。

说他勤奋是因为他一心想着上学。有一次,一个小男孩不愿意上学,他妈妈不管怎么劝他,他都不肯去上学,最后竟然连书包都没有拿,就跑走跟。可三毛却向他跟妈妈说:“他不想去上学,但我想去上学,你可以把他跟书包给我,让我去上学吗?”小男孩跟妈妈当然一口拒绝:“不行!”

他很聪明因为有一次小男孩迟到跟,门房大爷对他们大声训斥,唾沫溅跟他们一脸,三毛只好用雨伞挡在前面,这样唾沫就溅不到跟。还有一次,三毛跟小男孩在米袋上划跟一个口子,米就“哗!哗!哗!”跟流出来,小男孩就在后面接着。这真叫“草船借箭”啊!

他也非常跟可怜:是因为他无家可归,就算有家,最后也还是跟他们分散跟。有一次渔翁救跟三毛,渔翁教跟三毛许多知识,如:撒网、划船……可是因为渔翁被枪打死跟。还有一次,三毛救一位小男孩,小男孩跟爸爸决定收留他,小男孩跟妈妈招待三毛吃饭,三毛狼吞虎咽跟吃跟起来,把饭都吃光跟!男孩跟爸爸妈妈还让三毛进跟学校,可是一场无情跟大火毁跟三毛跟家,三毛号啕大哭,小男孩跟妈妈抱头大哭,男孩爸爸临走时还给跟三毛一点钱,希望三毛可以养活自己,就这样小男孩跟爸爸妈妈离开跟三毛。

我跟最深感觉是三毛没有家而我有完美跟家,三毛会帮助流浪汉,而我不会,在小男孩偷饼吃跟时候他能挺身而出让自己受苦。有一次,三毛当跟小偷但因空手回来被爷叔打跟一顿,三毛就把衣服扔向爷叔,他不想当小偷跟。我觉得他这种品质很好,当小偷是偷人家东西跟,要勇敢跟面对生活。俗话说:“活到老,学到老。”还有句话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”只要大家不断努力,就可以成功。

我希望三毛以后可以过上幸福跟生活。

初中生读后感三毛流浪记读后感篇八

漫漫暑假,也舒适也无聊,爸爸嫌我天天看电视玩电脑没进取心,于是就给我买了一本《三毛流浪记》。我谢过爸爸,拿着书也不太想看,因为我觉得流浪又没什么好看的,还不如看些漫画书有趣多了。不过爸爸特意买的,再瞅两眼吧。我翻开来看了几页,就被书中的各个情节吸引住了。我一口气看了20多页,越看越喜欢。书里的图多,文字少,但图文并茂,通俗易懂,引人入胜。我一屁股坐到沙发里,慢慢咀嚼着三毛的酸甜苦辣。

《三毛流浪记》这本书是中国漫画大师张乐平爷爷1935年精心创作的一本漫画小说。小说主要是写了旧社会一个叫三毛的孩子流落街头,无爹无娘,挣扎着在一个大城市里露天宿地,衣不蔽体的心酸生活。

三毛没有亲人,只能每天靠讨饭来维持自己的生活。有一次,三毛吃住无靠,在街上流浪,肚子很饿,他看见有钱人正在训狗,就把拴狗的绳子套在自己的脖子上,请求有钱人也抛个包子给他。有钱人心想:驯人表演,这倒新鲜。就拿出一个包子向三毛抛去,大黑狗看见有人跟它争食物,追着三毛不放,三毛手足无措,只好把手里的包子丢给大黑狗。在旧社会,穷人连狗都不如啊!

为了生活,三毛做过很多事,比如:学艺,擦鞋,拉车等,可是都做不长,还常被人打骂,被人欺负。有一次,三毛给一位时髦的女郎打扇时,热得满头大汗,一不小心把汗水溅到女郎身上,女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星,这样的欺负,三毛几乎每天都会遇到,每次看到这些图片,我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了,没有一点爱心,我恨不得把他们打得四脚朝天。

三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他,但是有人需要帮助时,他还是会伸出援助之手。有一次,一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了,三毛见了连忙把老人扶起,坐到马路边,把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口,发现老人已经全部吃掉了,三毛想了想,把他仅有的一半烧饼也给了老人,之后三毛却饿着肚皮走了。三毛真是个舍己救人的好孩子。

看到这,我的眼泪不知不觉的就流下来了,我觉得三毛实在太可怜了。看着悲惨的三毛,想想我们现在的幸福生活,真是一个天上,一个地下。记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服,妈妈说:“还是穿别的吧!”我不听,硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学,我想去外面的一家饭馆吃饭,妈妈说:“家里有饭,不出去吃了”。我不听,非要出去吃,还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法,只能带我出去。冬天到了,妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣,而三毛没有衣服穿;晚上,我睡柔软温暖的被窝里,三毛没有地方住;我不仅吃的好,还经常换口味,三毛经常没有吃的;我天天做在宽敞明亮的教室里学习知识,三毛不能上学……我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。

我想大声对小伙伴们说:“大家千万不要身在福中不知福,要好好地珍惜现在的生活,好好学习,不辜负父母的一片苦心,不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样,勇敢去克服一个个困难,争取取得优异的成绩!”

初中生读后感三毛流浪记读后感篇九

《三毛流浪记》我已经读了好几遍了,每次读时我的心里都是酸酸的。

三毛是一个没有父母,没有家的流浪儿。他看见小羊、小鸡、小狗都有父母的疼爱,泪水不禁哗哗地直往下掉,他多么想有一个家呀。

他听说上海有吃的,也有玩的,他就来到上海,却见街头一片混乱,哪里有饭吃?可怜的三毛,在寒冷的冬天只能穿着单薄、破旧的衣裳,冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席,山珍海味,酒足饭饱,而一墙之隔的外面墙角的三毛,却饥寒交迫,无家可归。

为了生活,三毛做过很多事,比如:学艺,擦鞋,拉车等,可是都做不长,还常被人打骂,被人欺负。有一次,三毛给一位时髦的女郎打扇时,热得满头大汗,一不小心把汗水溅到女郎身上,女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星,这样的欺负,三毛几乎每天都会遇到,每次看到这些图片,我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了,没有一点爱心,我恨不得把他们打得四脚朝天。

造成三毛不幸的都是可恶的旧社会,如果三毛生活在我们这个时代,我相信我们都会帮助他,还会有人收养他。他会有饭吃,会有漂亮的衣服穿,会有玩具玩,还会去他十分向往的学校读书。

三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他,但是有人需要帮助时,他还是会伸出援助之手。有一次,小明摘桥旁的小花,一不小心掉到河里,一旁的三毛见了毫不犹豫地跳下河去,把小明救了上来。一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了,三毛见了连忙把老人扶起,坐到马路边,把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口,发现老人已经全部吃掉了,三毛想了想,把他仅有的一半烧饼也给了老人,之后三毛却饿着肚皮走了。三毛真是个舍己救人的好孩子。

和三毛比起来,我们今天的生活真是太幸福了,我们应该珍惜今天幸福生活,好好学习,天天向上。

初中生读后感三毛流浪记读后感篇十

我呀是个小书迷,在我心爱的藏书里《三毛流浪记》是我的最爱,它集漫画和文字一体,既生动又有趣。

书中的三毛过着无依无靠的流浪生活,他见小羊有母羊疼爱,小鸡有母鸡照顾,小狗有母狗喂养,而他却孤苦伶仃,就再也忍不住哭了起来,我的眼泪也流了下来。

在同情他的同时,对这个只长着三根头发又与我差不多年龄的小男孩产生了一种亲切感,我反复的读着这本书,我喜欢三毛,因为他正直善良,见义勇为,聪明机智又乐观可爱。

我常常想,如果三毛生活在现在就好了,我一定会做他的好朋友,请他到我家来,不让他再流浪,和我一起去上学,一起唱歌,一起跳舞,在老师和同学们的关爱下一起健康成长!

在三毛的身上我学会了面对困难要乐观,也更加珍惜现在的生活和学习环境。这都得感谢我的好朋友“三毛”啊!

初中生读后感三毛流浪记读后感篇十一

暑假里,我读跟《三毛流浪记》,受到很大跟教育。这本书是张乐平爷爷创作跟漫画小说,小说跟主人公叫三毛,他是个孤儿,生活在旧社会,过着到处流浪、无依无靠、忍饥挨饿、受尽欺负跟悲惨生活,看跟让人心酸流泪。

尽管三毛跟生活很凄惨,但在他身上展现跟许多可贵跟品质值得我们好好学习。

三毛是一个富有同情心跟孩子。他看见一位老人饿着肚子,就毫不吝惜地把自己收藏着舍不得吃跟一块烧饼拿出来分一半给老人,后来他看到老人没吃饱,把另一半也给跟老人,自己却饿得肚子“咕咕”直叫。

三毛是一个富有正义感跟孩子。他看到一个高个子大男孩在蛮横地欺负一个小男孩时,不顾自己比对方矮一个头跟劣势,勇敢地冲上去帮助弱者,回击跟那个欺负人跟大男孩。

三毛是一个乐于助人跟孩子。有一次,有个小朋友摘桥边跟野花,不小心落进河里,恰巧路过跟三毛毫不犹豫地跳下河,把小朋友救上岸。

三毛还是一个不向命运屈服跟孩子。三毛孤苦伶仃,有时吃跟是浆糊,睡跟是垃圾车,受尽苦难,但他始终没有气馁,没有绝望,没有放弃求生跟希望,一直顽强地生活着、奋斗着。

跟三毛过跟暗无天日跟生活比起来,我们作为生长在新中国跟“祖国跟花朵”,现在跟生活真是太美好、太幸福跟。我认为,我们要怀着一颗感恩跟心,珍惜今天来之不易跟幸福生活,学习三毛跟优秀品质,加倍努力学习,掌握本领,长大后回报祖国,为社会多做贡献。

初中生读后感三毛流浪记读后感篇十二

这个故事讲解的是三毛流浪记。我来给你介绍一下里面的人物。有三毛,老渔夫,大兵,有钱人,大妈,丝丝,老板,女人,女孩等人物。

我最喜欢里面的三毛,三毛是个孤儿到处流浪,他没有爸爸妈妈,没人关爱,过着饥一顿饱一顿的生活擦过皮鞋,做过伙计,忙得不可开交,稍微慢一点,就要挨打挨骂。

在流浪的期间有被好心人收留,但是最后都没有过着很好的生活,总是会因为其他的事情而离开,还是过着流浪的生活。三毛一生很坎坷,他总是很积极地面对生活上的苦难,不会因为一点困难就退缩。当他看到一个老爷爷没有吃的时候,他将他手里的一个馒头分给了老爷爷,在这件事情上可以看出他很乐于助人。

我最不喜欢的是里面的老板和小偷,他总是欺负三毛,让三毛受很多委屈,另外小偷也很坏,因为他偷别人的东西,总是想要不劳而获,所以我很讨厌他。

这个故事告诉我们,生活中我们可能会遇到很多困难,但是我们一定要学会去勇敢面对。

初中生读后感三毛流浪记读后感篇十三

放假了,班级群开展了“借书”漂流活动,而我也抢借了几本,其中就有《三毛流浪记》一书。

三毛是个可怜的孩子,自幼便没了父母,但他很是善良,总能得到好心人收留,可是乱世民国,连自保都是问题,又怎能长久地护佑三毛呢?因此三毛时常流浪。那时的人们多是自私自利,踏低捧高之人,他们利用三毛,使得三毛常常受委屈。六一儿童节本来就是孩子们的节日,可是在庆祝派对时,由于三毛贫穷,始终被赶出来。

三毛是社会的缩影,因此,三毛犯的.错误,其实也是我们生活中常犯的。

记得有一次,我和伙伴们玩“抢球”游戏,此游戏分为两组进行抢球,每组自行选择加入,我们组的战略是“声东击西”。可是,谁都没有料到我们组有一个“卧底”,当敌组成员围住“卧底”时,“卧底”直接把球递了出去,我们看得傻眼了。等我们反应过来,丈二和尚摸不着头脑地问道:“你是不是认错啦,那是敌组成员啊?”这人,嘿嘿,一笑:“我是卧底,我最好的朋友在那组哩”。

《三毛流浪记》教会了我不要轻信他人,为人需谨慎这个道理,我将受益终生。

初中生读后感三毛流浪记读后感篇十四

寒假里,我看了一系列关于三毛的图书,其中让我印象非常深刻的一本书就是《三毛流浪记》。

三毛生在旧社会,由于残酷的战争,三毛变成孤儿,没了爸爸妈妈,没有了家,从此三毛就过起四处流浪的生活,在饥饿的时候吃贴广告的浆糊,甚至和狗抢食物。

三毛是个助人为乐,善良的好孩子,他经常帮助和他相同命运的老人,孤儿。三毛小小年纪全是靠自己打工维持自己的生活。

和三毛比起来,我觉得自己太幸福了,每天有妈妈准备可口的饭菜,还有各种各样的零食。要过年了,妈妈还给我准备漂亮的新衣服。

想想三毛穿不暖,吃不饱的生活,我们真的是身在福中不知福,在以后的生活里,我也要向三毛学习,要做一个认真学习,有抱负,有理想的好少年。

初中生读后感三毛流浪记读后感篇十五

《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书,当我第一次看到它时,就被它吸引住了。故事中的三毛是一个可怜的孩子,过着四处流浪的生活。在流浪的过程中,他做了许多事,遇到了很多坏人与好人,吃尽了苦头。

三毛是个善良孩子,当他看到一位老人很饿时,他从口袋里掏一块烧饼,分一半给老人吃,老人很快就吃完了,他想老人一定饿极了,虽然他自己也很饿,但他还是把留下的一半块烧饼又给了那位老人。

三毛是个路见不平,拔刀相助的孩子。当他看一全大男孩欺负一个小个子男孩时,三毛很费力地把他们拉开,并狠狠地教训了那个高个子男孩。

三毛是个拾金不昧的孩子。他虽然穷,很需要钱,但他捡到一位老先生的钱包时,却自动交还给老先生。

读了这本书,我才知道我们现在的生活有多美好,我们要向三毛学习,做一个品学兼优的好学生。

初中生读后感三毛流浪记读后感篇十六

假期中,我读了张乐平爷爷的《三毛流浪记》。这是一本漫画故事书。一看到这个只有三根头发的小男孩三毛,我立刻就喜欢上了他,迫不及待地读了起来。

该书主要描写了中国旧社会一个无爹无娘无名字的流浪儿三毛,不管春夏秋冬,都穿着一件又破又小的香港衫,四处流浪的故事。三毛是一个孤儿,经受了重重磨难,却始终保持着自信、乐观的生生活态度,并且还有着一颗善良、单纯、同情的心。

骨瘦如柴的三毛,无论走到哪儿,路人都会向他投去怜悯的目光。在寒风凛冽的冬天,三毛被冻得瑟瑟发抖;在烈日炎炎的夏天,三毛汗如雨下,却找不到一个乘凉的地方;暴风雨时,别人都回到了自己的家里,而三毛只能躲在别人的屋檐下避雨。他从没自暴自弃,他心里充满理想渴望有个温暖的家。他努力去赚钱打工养活自己,他去帮车夫推车赚钱,推车还差点丢了性命,头被撞了个大包,好不容易推到桥上,车上无情的阔太太扔了一百元纸币给三毛,这张纸币在当时连半根油条都买不到。三毛没有办法,只好去找别的工作。为了生存,他跪在路边乞讨,总算要到了一点钱,这时,旁边又来了一个乞丐,他说要不到钱就投黄浦江自杀了。善良的三毛把自己辛苦要到的钱全部给了他,转眼那人换上长衫、礼帽,原来是个假乞丐,三毛上当了,这种情况己经发生好几次,他辛苦赚来的钱,都给骗走了,可他依然“知错不改”,还是老样子。

故事中的三毛可爱、机灵、意志坚强又乐于助人。他恨坏人经常同那些欺压人民的坏蛋作斗争。他同情好人,路见不平,拔刀相助。他做过保姆,擦过皮鞋,吃过很多苦,但不管怎样,他都很乐观。

看了这本书,我知道了一点,并不是每个孩子都能吃得饱、穿得暖,都有书读。我们现在的孩子要向三毛学习,乐于助人,乐观向上,不管遇到什么事情,都不要向困难低头。

初中生读后感三毛流浪记读后感篇十七

今天,我看完了一本书,书名叫《三毛流浪记》,这是漫画家张乐平的著作,文中没有任何字词,但是能让人明白其中的内容。看完这本书后除了赞叹更多的是反省自身。

书中说了孤儿三毛在上海经历的种种挫折。其中让我印象最深刻的是最后一个章节----混乱世界。图中画了上海的一条街市,有灯红酒绿的舞厅,也有流浪在外的小孩,有吃着山珍海味的富豪,也有饿死街头的穷人。有人开着飞机旅游,也有人站在关闭大门的学校前痛哭。

好一个混乱的`世界,让多少人无家可归,让多少人惨死街头,又让多少人家破人亡。

相比之下,我才发现我身在福中不知福呀!我总是向父母索取,但是他们又向谁诉苦呢?我总是在家捣乱,让父母无耐,可是他们连家也没有,甚至连父母也没有!我总是十分向往家外的世界,因为我认为离开了家我一样能生存下去,其实我错了,离开了家我活不下去,直到看完了这本书后,我才发现这个决定多么愚蠢。

我以后要好好珍惜眼前的的生活,珍惜好父母给予的关照,因为我知道父母给的关爱并不是我应得的。

初中生读后感三毛流浪记读后感篇十八

寒假里我又读了一次《三毛流浪记》,里面是讲三毛成长的故事。

三毛长着三根头发,衣服总是穿着破破烂烂。

里面的故事给我印象最深的是三毛为了生活,小小年纪的他帮车夫推车,车夫不给钱,还差点丢了性命,最后还是车上的阔太太扔给他一张一百。你们不要以为这一百可以买很多东西,那个时代却连半根油条都买不到。

让我最感动的故事是扶持老人,有一个老人不小心摔倒了,路人不扶他,还笑话他,三毛看见了急忙把老爷爷扶了起来,还把自己仅有的一个烧饼给了他,自己饿肚子。要是换作我,我可能会做不到。

三毛的故事还有很多,如果你不还想知道另一些故事,就去书店看看吧!

初中生读后感三毛流浪记读后感篇十九

前几日我去新华书店,立刻被书架上的《三毛流浪记》这本故事书吸引住了,翻开一看,书里面主人公那正直善良、热爱学习的形象跃然纸上。仅仅一个小时,我就如饥似渴地读完了这本书。

故事讲的是:一名旧上海的流浪儿童三毛,他没有家,没有亲人。经常吃的是贴广告用的浆糊,晚上就睡在垃圾车里,冬天就拿破旧的袋子披在身上御寒。他做过各式各样的事情:卖报纸、捡垃圾、帮三轮车夫推三轮车、在街头卖艺……虽然生活如此辛苦,但他始终衣不蔽体、食不果腹。有一次,三毛好心捡到钱包交给失主,可是失主却一口咬定他是小偷,还打了他一顿。三毛虽身处困境,但他一有机会就会发奋学习,他在学校上课的时候,成绩特别好,只是后来受到诬陷才不得不中止学业。解放后,三毛结束了流浪,过上了幸福的生活。

我几乎是流着泪读完这本书的,与三毛相比,我感到了无比的惭愧。我一直在亲人的关爱下过着快乐的生活,三毛没有的东西,我都有。可在这样舒适的学习环境下,我并没有刻苦学习,学习的主动性还不是很强,经常在父母的催促之下完成作业。今后我要学习三毛那种在困境中仍努力学习的精神。

回想平时吃饭时,我还或多或少要在饭桌上掉一些饭粒。有时,我觉得不可口的菜,干脆就不动筷子。饿了的话就找家里的零食吃。家里玩具很多,可是我一看到好玩的玩具就总是想买。现在想想我做得很不好,今后一定要改正。

想到三毛的生活处境,他那积极向上、乐观的生活态度,深深地激励着我。我暗暗地在心里告诉自己:要认真学习、要热爱生活、要热爱身边的每一个人,要树立正确的人生观,做个有社会责任感的人。

读《三毛流浪记》这本故事书,不仅可以增长知识,还让我们知道了如何做人。让我们珍惜现在,热爱生活,一起去开创美好未来。

初中生读后感三毛流浪记读后感篇二十

今天妈妈给我买了三毛流浪记这本书,我刚拿到书的时候,看到书的封面的小男孩头上只有三根小黄毛就哈哈大笑起来,我就怀着好奇的心情看起了这本书。

这本书讲的是一个无依无靠的流浪儿三毛,他从小没有父母,没有自己温暖的家,他总是吃不饱穿不暖,很多时候只能露宿街头。看到这里现在却心情非常沉重的哭了。他虽然生活的很悲惨,但是他对生活还是充满了新奇,他很向往大城市的生活,他于是只身一人来到了大上海,我觉得他非常勇敢坚强。他虽然自己吃不饱穿不暖,但是他有一颗乐于助人的心。有一次他不顾个人安危,救出了落水小男孩,他虽然自己吃不饱,也把食物分给饥饿的兄妹俩。读完这本书我心里觉得非常惭愧,想想我们现在的生活是多么的美好,天天都是饭来张口,衣来伸手。三毛这么小都要靠自己来维持生活,所以我们更应该珍惜现在我们拥有的一切,好好学习,来报答养育我们的父母,耐心教导我们的老师,做祖国的栋梁之才,使我们的国家更加强大富有。

《三毛流浪记》的作者是:平民画家张乐平爷爷,也称"三毛之父"。张乐平爷爷看起来慈眉善目,很喜爱三毛。《三毛流浪记》里有很多篇小故事,而且讲的都是三毛流浪的点点滴滴,整天受风吹雨打、日晒雨淋的,还天天被别人欺负,既要干苦力活,又要挨打,真是可怜,悲惨不已啊!再看看我们:整天吃好的、住好的、玩好的,可是三毛被他师父又打又骂的,过个六一儿童节都得被捆起来给给那些有钱人的孩子看。

我感觉三毛是个热爱人民、乐于助人、怀着一颗金子般的心的小孩子,从不吵不闹,我们要向他这种优秀的品质学习!

《三毛流浪记》真好看,像三毛这样的`小孩子将来肯定能做大事!

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读后感能够帮助我们更好地理解书中的内容,把握作者的用意。5.精选适当的引文或片段,以加强读后感的可信度和说服力。以下是我对一本励志类书籍的读后感,希望能给大家传
方案的执行过程中可能会遇到各种挑战和困难,需要及时调整和优化。制定一个可行的方案需要考虑资源的合理利用和优化配置。如果你正在制定方案,可以参考以下范文,希望能给
总结是我们成长道路上不可或缺的一部分,它有助于我们不断进步和成长。在总结中,可以结合自己的个人感受和体会,突出自己的思考和改进。通过阅读这些总结范文,我们可以了
教案的编写应当精炼明了、条理清晰,内容真实有效、适应多样化的教学环境。教案的编写要考虑学生的学习风格和兴趣爱好,设计符合他们的教学活动。以下是小编为大家整理的一
合同是一种用于明确各方权利和义务的法律文书。合同的内容应该真实反映双方的意愿,避免弄虚作假或夸大其词。这里有一些实用的合同模板可供使用。个人抵押借款合同协议篇一
总结不仅是事情的结束,更是沉淀和收获的开始,它让我们更有目标和方向感。阅读时可以尝试多种阅读策略,提高阅读技巧。在这里,我们汇总了一些精选的总结报告,以供大家参
心得体会是我们在学习、工作或生活中,通过观察、思考和总结而得出的一些宝贵的经验和感悟。它们可以帮助我们认识自己、找到问题的根源和解决方法,同时也可以分享给他人,
心得体会是个人在实践、思考和总结过程中得出的结论和感悟,它可以帮助我们更好地认识自己、改进自己,并提升自己的综合素质。在日常学习和工作中,积极地总结心得体会不仅
教案的编写还要考虑到学生的兴趣和学习方法,注重培养学生的自主学习能力和合作精神。编写教案前需要对教学内容进行充分的了解和准备,确保教学的有效性。小编整理了一些优
无论是学术界、商业领域还是政府机构,报告在各个领域都扮演着重要角色。设立合理的时间安排和阶段性目标,帮助我们在写作过程中有条不紊地进行。通过阅读这些范文,可以了
总结是对过去的努力和成果进行归纳和总结,以便更好地迎接新的挑战。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验和教训进行审慎的反思和总结,找到改进的思路和方法。如果你正在
在总结中,我们可以对自己的思维方式、学习方法和工作习惯进行整理和优化。如何平衡工作和生活,提高工作效率并保持身心健康?以下是一些教育改革的案例和实践,让我们一起
心得体会的撰写可以成为个人成长和发展的重要记录和积累。写心得体会时,要注意言之有物,结构清晰,重点突出。以下是一些关于心得体会的实用范例,希望能够对大家写作有所
在制定方案时,我们需要充分考虑各种可能的情况和因素。方案的制定需要有明确的时间安排和阶段性目标。方案的执行是一个关键的环节,以下是一些成功的执行案例和经验分享。
在日常生活和工作中总结经验教训,能够提升我们的自我认知和职业能力。知识的获取途径多种多样,我们该如何选择适合自己的学习方法?了解他人的总结经验,可以帮助我们更好
总结可以帮助我们发现潜在的问题和挑战,从而提前做好准备和应对策略。总结需要简明扼要地表达事物的本质和特征,不冗长但又不失完整性。总结是在一段时间内对学习和工作生
学会感恩可以让我们更加满足和幸福,我想我们需要学会感激身边的一切。要客观、全面地总结,并且避免空泛和模糊的表述。小编整理了一些考试技巧,帮助你取得好成绩。工作人
计划是人们为了实现某个目标而设定的一系列行动步骤。制定计划时应该明确每个任务的优先级和重要性,以便更好地安排和调整。这是一份经过实践验证的计划范文,涵盖了各个环
读后感是对作品进行评价和反思的过程,通过它,我们可以进一步提升自己的批判性思维和文学素养。那么我们该如何写一篇有深度和观点的读后感呢?首先,我们可以从整体上对作
方案的制定需要充分调研和分析,确保其可行性和有效性。方案的可行性需要考虑当前的条件和资源。以下范文对于初学者来说可能过于复杂,可以根据自身需求简化或调整。小学庆
在生活中,我们常常需要制定计划来指导我们的行动。要写一篇较为完美的计划,需要在规定时间内达成目标,同时合理安排休息和调整。希望通过这些范文的分享,可以帮助大家更
通过写心得体会可以让我们更深入地思考问题,提高解决问题的能力。写心得体会时应该注意哪些写作技巧和方法?接下来是一些精选的心得体会样本,希望可以给大家提供一些写作
在学习过程中,总结是巩固知识的重要环节。注意总结的语气要客观中立,避免夸大或贬低事实情况。接下来是一些关于个性发展的范文,供大家参考学习。初一劳动节劳动真快乐篇
读后感是我们对一本书或一篇文章等阅读材料的感受和思考。写读后感需要注意段落的衔接和逻辑推理,确保文章的结构紧凑而清晰。希望以下这些读后感范文能够为大家提供一些建
总结是对自己的一种反思,让我们不断成长和进步。在总结中,要突出自己的亮点和成就,同时也要直面自己的不足。5、总结范文中的经验和教训对我们很有借鉴意义。大学新生开
演讲稿的结尾应该概括演讲的重点,并给予听众一种积极的思考或行动的启示。演讲稿的结尾要进行总结和回顾,强调演讲的核心思想,并给听众留下深刻的印象。通过阅读这些演讲
汉字是中华文化的瑰宝,学习和使用汉字有助于提高我们的语文能力。如何使文章更具有说服力?让我们一起来研究一下。通过阅读他人的总结范文,我们可以开拓思路,丰富自己的
总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。总结不仅要对自己进行客观而全面的评价,还要有具体的改进计划和目标。以下是教育专家总结的培养孩子创新能力的方法和途径,
合理的方案应该具备可行性、可操作性和可持续性。编写方案时应注意结构和逻辑的合理性,以便他人能够容易地理解和执行。这些方案是经过精心筛选和整理的,具备一定的实用性
演讲稿是一种通过演讲的形式将自己的观点、经验、知识传递给他人的一种书面材料,它有助于表达思想,展示个人能力。演讲稿具有一定的结构和特点,它通常包括开头、主体和结
学习过程中的挑战和收获,都可以在总结中呈现。适当地加入一些修辞手法和修饰语可以增加文章的吸引力和表现力。总结不仅是对工作和学习的总结,还可以是对旅行、读书等各个
通过总结,我能更好地认识自己。在写心得体会时,我们可以尝试着从不同角度、不同维度进行思考,增加内容的丰富性和深度。下面是一些学生在学习中的心得体会,或许对大家有
心得体会是对自己努力和付出的一种验证和认可。在写作心得体会时,要注意细节的刻画和实证性的支撑,使文章更有说服力。接下来是一些深度的心得体会范文,希望能给你带来思
总结是我们前进的动力和方向标。了解总结的目的和意义是写好一份总结的首要条件。情感表达需要我们关注沟通的双方,以求达到双方的情感需求。冬雪的学生加评语篇一一年四季
在商业交易中,合同起着至关重要的作用,它规定了各方的权利和义务。合同的起草应当遵守相关法律法规,并考虑实际情况和双方的利益。想了解更多关于合同法律规定和案例分析
在制定方案时,需要充分考虑各种因素,包括资源、时间和成本等。制定方案时,我们需要平衡各方面的利益和需求。在实施方案之前,我们应该对方案进行全面的沟通和培训,以便
影视作品是一种通过影像和声音媒介呈现的艺术形式,可以通过故事、角色和情节传达各种观点和价值观。写总结时,要注意考虑受众的需求和背景,采用合适的语言和方式进行表达
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