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说四季景色教案(热门17篇)
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说四季景色教案(热门17篇)

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说四季景色教案(热门17篇)
    小编:ZS文王

编写教案可以帮助教师提前思考教学过程中的重难点问题。教案的编写需要考虑到教师的指导和学生的自主学习,促进学生的自主思考和自主学习能力的培养。如果你正在备课,不妨参考一下下面的教案范文,或许会有所启发。

说四季景色教案篇一

俗话说阳春三月,那么三月的春天自然是美不胜收。抬眼望去,宽广的田野上早已开满了金黄的油菜花,蜜蜂们争先恐后地采着蜜,蝴蝶也纷纷在花丛中展现它们的身姿;明媚的阳光照射在那娇嫩的翠柳之上,使得条条柳枝娇羞得低下了头;黄澄澄的迎春花也赶集似的闹着春光。屋檐下,忙碌的新燕正在啄泥筑巢……望着眼前的景色,让我深深理解了“春意盎然”的真正含义。

明媚的春天过后,就是骄阳似火的夏天了。蜻蜓在河面上轻盈地飞来飞去,几只野鸭在河中悠闲地游荡。再看那一片葱郁的荷花,真有其“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”之盛景。河道两旁的树木十分笔直,枝繁叶茂,郁郁葱葱。头顶的天空万里无云,阳光灿烂,这一幕幕足以描绘出一幅盛夏风景图。

夏天结束了,秋也就不远了。你看,农民伯伯们在田野上处处忙碌,丰收着果实。那金色的小麦垂下了头,深情地望着养育自己的土地,等待着农民伯伯的收割。田野尽头,几棵枫树屹立在田边,偶尔一阵秋风吹过,它便飘洒那火红的枫叶,如同一团团火焰飞舞着,实在是秋色宜人啊!

秋去冬来,寒冷的冬天慢慢降临。一阵北风呼啸之后,树叶已经差不多落尽,草木一片枯黄,也许有点荒凉。不过,一场雪过后就别有一番景象了。那树上、屋顶上、田野上到处一片洁白,如同铺上了一层绒毯。小河上已经冰雪封盖,使人不由得想起毛爷爷的“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的诗词来,这雪景,涤荡着我们的心灵,陶冶着我们的情操。

家乡的四季景色虽然各不相同,但无论是什么季节,家乡都在为人们展示着自己最美的一面,我爱四季的家乡,家乡的四季。

说四季景色教案篇二

1、通过说四季景色,训练学生能把看到的和感受到的东西表达出来。

2、激发学生热爱大自然的思想感情。

流畅地表达。

说话清晰、流畅。

图片。

一、创设情境,描术话题。

出示四季景色特点的画面,说出是哪个季节的景色,是怎么看出来的,引出课题。

二、生生互动,小组交流。

1、读懂书的要求,明确这节课的内容。

2、在小组中说一说你最喜欢哪的季节景色,并说出喜欢的原因。

3、小组这间互相倾听、外充、评议、师巡视指导。

三、全班交流、评议。

每小组先代表,在班级中发言,师生评议。

四、小结。

总结学习情况。

五、作业:

观察一处景物。

说四季景色教案篇三

阳光灿烂的春天,到处是一片欣欣向荣、生机勃勃的景色,真是桃红柳绿,万紫千红。草地上盛开着各种不同的花朵,有浅黄色的,粉红色的……五彩缤纷,是多么美丽啊!

炎热的夏天,阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱般大小的光斑。晚上,天上星星闪烁,一阵阵凉风驱散了白天的余热,人们三五成群都到江边乘凉、散步。

寒冷的冬天,西北风呼呼的吹来,吹得那光秃秃的枝叶摇来摇去,就像被冻得全身发抖。可是每天早上还是有很多热爱运动的人们到这里锻炼身体,给冬天增添一份活力。

滨江长廊一年迷人,吸引了许多游客到这里游玩!

说四季景色教案篇四

当春姑娘迈着轻轻的脚步来到人间时,草便从土地里探出头来,世间万物苏醒了,这个世界又开始热闹了,充满了生机活力。

春天,森林里的树木抽出了嫩嫩的枝条,草儿也把头伸出了大地,我对春天感到很好奇。你看:果园里的犁花开了,桃花开了,杏花也开了,一朵朵雪白的犁花,一束束粉红的的桃花,一阵微风吹过,花瓣漫天飞舞,就像各色的小蝴蝶在翩翩起舞。

夏天,一棵棵玉米长得壮壮的,它们还怀上了小宝宝,小宝宝长得娇气可爱,还披黄色的秀发!池里的荷花也开了,有的还是深藏闺房的花骨朵。一片片荷叶像一个个绿色的打圆盘,一颗颗晶莹的露珠在那里滚动着,摇摇欲坠,它们可真调皮,好像在圆盘上打滚一样,滚到了圆盘边又不跳下,害得圆盘都生气了,一摇一摆的。鱼儿也很顽皮,它也在大圆盘的脚下玩,这下把大圆盘搞得手忙脚乱,恨不得马上跳起来惩罚那调皮的露珠和顽皮的鱼儿。

秋天,果实挂满枝头,一个个沉甸甸的梨子压得梨树抬不起头。一个个苹果就像小孩儿的脸红彤彤的,也活像一个个红灯笼高挂树梢。

冬天,我最喜欢的就是那鹅毛般的雪花,当天空中飘落下那洁白的雪花时,我不由自主的跑到坝子里,抬着头仰望天空。啊!好美!不正是七仙女在撒金花吗?如果此时你闭上眼,体会那雪花飘落的情景,仿佛自己就是那一片小小的雪花。雪停时,我就会在雪地里堆雪人,打雪仗,真是好玩极了。

说四季景色教案篇五

春,一个充满希望的名字。春天,万物复苏了,小草发芽了,小朋友又长大了一岁。公园里百花齐放,百鸟争鸣,各种花都开了,有红的,白的,粉红的,你不让我,我不让你都盛开了;小朋友们在公园里玩耍。春天的雨慢慢地下着,大地变的更加生机,小草、花儿变得更加鲜艳。

夏,一个热闹的景色。知了在树上歌唱,人们在大树下乘凉。夏天一会儿晴,一会儿雨,像一个顽皮的孩子。

秋,一个丰收的季节。果园里,藏着非常好闻的气味,梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味。秋雨,有一盒颜料,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,它把金色给了田野,田野就成了金色的海洋,菊花得到的颜色更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里摇晃。

冬,一个无声无息的季节。冬天,刺骨的寒风卷着鹅毛大雪,铺天盖地而来,大地变成了银白色的世界,千树万树好似开遍了梨花;一块块麦田犹如盖上了银白的棉被,展眼望去,壮丽的山河多么雄伟壮美,白雪像小银珠,像小雨点,像杨柳花,纷纷扬扬为我们挂起白茫茫的天幕雪帘,抬头透过稀疏的雪帘望去,那远处的高楼大厦,隐隐约约好像在雾中,宛如在云里,显得特别好看!

真美啊!

说四季景色教案篇六

我们每个人都有家乡,就象每个人都有母亲一样。在母亲温暖的怀抱里,人总是留下最美好的记忆。我的家乡,像落在伏牛山的怀抱中,有很多高楼大姗囱、还有学校。它周围的山高极啦,上长着很多我叫不出名的树,山峦间长着各种庄稼。在翠竹环绕的地方,一大多都有一个村庄,每当夜色降临时,承烟和雾蕊搅和到一起,村庄周围就象蒙上了,属银纹衬遇上皓月当空,轻纱映照着月色,月色朦胧真让人误认为最袖境。

也许家乡的山赶不上那驰名世界的名山大川,但我对它总有一种别样的感情。春天一到,漫山的野草苏醒了,起先还是嫩黄色,可是不要几天,整个大山。

山区的夏天真可以同它的冬天比美。这时节虽然没有雪仗好打,没法去堆雪人,没法跟哥哥一起去滑冰,没法咬一口带有冰凌花的柿子,但可以在树荫下,静听那蝉儿的歌唱,可以偷听那轻风和树叶的交谈,能看到黄黄脊背雪白肚子的野免,从你脚前飞快地逃走。偶尔还能看到小松鼠拖着可以当伞用的大尾巴,在枝头跳跃劝,当你渴了,去摘一串又紫又亮,又酸又甜的葡萄来,只要吃上一颗,你就会舍不得离开这里。当你低下头去,从草丛间拣到一只只肥厚的蘑菇,拿回家去,和肉一起烧好,只要闻闻那香味儿,你就会深深地爱上这里。

秋天,是收获的季节,也是山区最美的季节万里长空,湛蓝湛蓝的,远近的群山,层次分明地展现。

柿子黄啦尹远远着去象一颗颗唬拍,摘下来一尝,嘿,真甜,还能洽病理!酸的叫人挤眼的山植果,香甜的毛栗、大苹果、老黄梨……山上有,街市上也有了。到处都能见到笑脸,到处都能听到笑声。爸爸妈妈再不担心被割“尾巴”了。

说四季景色教案篇七

人间有春夏秋冬四大神仙,天上有风雨雷电四大天王.当然我们班亦有四位大仙,绝对“威震四海”!他们就是我们任课老师中的四大神仙!

四季之首,当数春姑娘。正如春天,那老师是个新来的,教得很好,方法很多,即使班里再乱,她都不会发脾气,叫――“王媛”,教我们英语。

老干也算上老好人吧!上课。

只要不说话,听讲,把笔记做了,他什么也不管,什么上课吃东西,写作业,他都允许!老干有点挺烦人的,那就是――上课说话,口水乱飞!喷得我们……不说也知道的!好似在干燥的夏天下了一阵暴雨,又没了!

老干一生气,只好和我们吼,有名的“狮子吼”好似天上打雷又下雨!有时还用他随身带的竹竿打讲台侧面,有名的“闪电打讲台”我看呀!讲台八成被他打烂的!

秋姑姑,教语文!教邹学琴有名的老乡话呀!说话真是秋风扫落叶!!干什么不听她的,就是一顿“咒骂”。

一次,上课,老师读课文时,把“自作自受”读成一声,结果同学们一和老师说,老师大声吼道:“我们以前都这样,以前字典上也这么读!”我们没话说!知道说不过!第二节课一上,我们就查字典,一看老师果然读错了!老师一来,我们就说!老师束手无策,只好和颜悦色的说:“哦!可能我们以前我们现在不一样,呵呵!”

笑过两次,可以说是奇迹呀!希望早点换老师!

这!就是我们班里的四季“景色”让我们一天过上一年的天气!能不把我们班“经营”好么?!

说四季景色教案篇八

一年中,有四个季节,分别是春、夏、秋、冬。

春天,是万物复苏的季节。柳树又垂下了长长的辫子,公园里的花各种各样,每朵花都仿佛抿着小嘴,朝人们微笑。小草又从泥土里钻出来了,绿油油的。小溪里的冰,慢慢地溶化了。

夏天,是个很热的季节。池塘里,绿色的荷叶上有一只只青蛙。有的'在唱歌,有的在吃害虫,还有的在跳水,可开心了。在海滩上,很多人一会儿垒城堡,一会儿在玩皮球,一会儿捡贝壳。

秋天,非常凉爽,扑面而来的风,很舒服。火红的枫叶,像小手掌一样落下来,可壮观了,铺在地上成了一片火红的地毯。在田野上,金灿灿的谷子都笑弯了腰,农民伯伯脸上也露出了满意的笑容。

冬天,很冷很冷。雪花纷纷落下,白茫茫的,像冬姑娘给大地穿上了一件雪白的棉袄。即使冬天再冷,孩子们也喜欢出门玩,有的在打雪战,有的在堆雪人,还有的在滚雪球。他们像一群欢天喜地的小鸟一样,跑来跑去。

说四季景色教案篇九

一年四季,不同的季节不一样的风景。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。春天到了,到处一幅生机勃勃的样子,柳树像一位美丽的少女,风一吹,柔软的“长发”随风飘动。树上的鸟儿扑扇着翅膀,叽叽喳喳地叫着,好像边指挥,边唱着歌。小河哗啦啦地流淌着,似乎在跟着鸟儿的拍子,奏起了一首“交响乐”。老黄牛“哞哞”地叫着,似乎在说:“今年又会是一个丰收年。”

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。夏天来了,小河里的鱼虾活蹦乱跳。我们常常挽起裤子,跑到小河里,去采莲子,还是不是捉几条小鱼小虾养在玻璃瓶里玩,或是在草地上捉几只小虫子,装在塑料袋里,拿回家喂小鸡小鸭。好不快活!

“待到重阳日,还来就菊花”。转眼凉爽的秋风吹来了,菊花像个害羞的小姑娘,低着头;玉米杆抱着个"金娃娃”;大人们都忙着丰收。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。寒冷的冬天到了,但我们的心依然是火热的。我们将放了一年的冰车取出来,吹吹灰尘,就拿去玩了;或是拿着爸爸亲手刻得陀螺,在冰上让它转个不停。玩完后,冰上都是冰车的痕迹和陀螺的漩涡。

春、夏、秋、冬你喜欢哪个季节呢?

说四季景色教案篇十

一年四季的景色,变化多端。我们从小就熟知的春夏秋冬四个季节,有不同的颜色,有不同美丽的景色。春天的鸟语花香,夏天的烈日炎炎,秋天的秋高气爽,冬天的银装素裹,这一切都值得我们去发现。下面是随笔网小编为你整理的《写四季景色的随笔》,欢迎大家阅读和欣赏!

烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙"的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。

秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画,看着它们的身影,我忍不住感慨到:秋风吹吹,秋雨飞飞;秋风爽爽,秋雨凉凉。秋天的风,秋天的雨,秋天的叶。它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不会飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的诗--秋。

我喜欢姹紫嫣红的春天,因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光,我们沐浴在金色的春天里。我喜欢,我喜欢绵绵细雨的春天,因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃,趣味盎然!

我喜欢红叶似火的秋天,因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯,收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢,我喜欢冷雨敲窗的秋天,因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。

我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。

初夏的晚风,带着枣花和月季花的幽香,飘进这间简朴而舒适的客厅。

校园里热闹非凡,各种花儿竟相开放:有远看象一片灿烂朝霞的桃花,那红色的像一团团火炬,粉红的如一只只飞舞的粉蝶,白色的好似一团团棉花,在绿叶的衬托下,鲜艳无比,美不胜收。迎春花金黄得像是仙女撒下的一片片碎金。有的是全开了,有的是露出了金黄的花蕊,有的是才展开了两三片花瓣,羞羞答答的有的还是个花骨朵。最引人注目的是玉兰花,远看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的独开枝头,像在窃窃私语。有的低着头好像见不得人似的。一阵微风吹来,一股浓浓的香味扑鼻而来,沁人心脾令人心旷神怡。

小草睁开惺松的眼睛,钻出了泥土,探出了一个个小小的脑袋,贪婪地吮吸着贵如油的春雨,他们像心灵手巧的编织能手,用自已星星点点的绿色靠集体的力量编织了一条条绿色的绒毯。银杏树一听说春姑娘来了,便喜气洋洋的吐出了一个个小舌头,几只春燕立在枝头放声高歌,给校园带来了勃勃生机。

同学们也脱下了厚厚的棉衣,换上了艳丽的春装,显得更加的精神,更加的有活力。早读课上书声琅琅,课堂上老师讲得有声有色,同学们听得专心致志。课间热闹非凡,俗话说:“一年之际在于春,一日之际在于晨。”同学们都珍惜这美好时光,争分夺秒地学习知识。

初夏的傍晚总伴随微凉的晚风,为这炎热的夏天带来别样的韵味。我喜欢在傍晚时散步,在晚风的吹拂下送走一天的疲倦。望着远处的那几盏路灯,一阵熟悉的情感涌上心头,一切都是静谧恬然。这是久藏在心底童年的感觉,更是记忆中夏天独特的味道。

夏天的夜是恬静而富有活力。看着繁星点点的夜空,走在洒满月光的乡间小道上,迎着晚风,呼吸着充满稻香的空气。树上的蝉与池里的青蛙发出的声音让我们聆听到一支动人的田间小曲,别具一番韵味。在这充满生机的夏夜里热闹是属于它们的,还有些默默地在聆听的植物。

夜里的茉莉花悄悄地绽放出洁白似玉的花儿,害羞的低着头,但那淡淡的花香却早已香飘十里,引来了七星瓢虫依附在其瓣上,甜甜的睡上一觉。此时的我亦经不住诱惑贪婪地吸允花的香气,淡淡的茉莉香气扑面袭来,仿佛让人置身与万花丛中。“旁观者”的还有那亭亭玉立的荷花。放眼望去,那一株株荷花将叶子向上挺起,犹如一把把雨伞,为江南烟雨中洗浣的姑娘遮住粉嫩的脸蛋儿。忽来的一阵清风把荷叶吹得沙沙作响,犹如那姑娘洗浣归来的欢笑声,若隐若现在竹林深处传出。水面激起一阵阵涟漪,像是水中鱼儿在嬉戏,又像在观看海水潮起潮落。在层层荷叶间随意的点缀着些白花,宛如黑夜里的夜明珠,璀璨夺目。“夜明珠”有的如妙龄少女尽情地展现自己婀娜多姿的身材,害羞地开着一半,又有如刚出浴的美人远离尘世而带着些清新脱俗。微风拂面而来,带来缕缕清香,更有一番滋味。

说四季景色教案篇十一

春、夏、秋、冬的美景真是美丽极了!它们是什么样子的呢?让我们走进一年四季之中吧!

冬天慢慢地过去了,迎接来的则是那温暖的春天。

春天来了!小燕子从南方赶来了,为春光增添了许多生机。柳树把自己的孩子奉献了出来,让它们的孩子茁壮成长。柳树的辫子仿佛小姑娘梳起的头发,它摸起来硬硬的,凹凸不平。小草是那么绿,小花是那么红,红的似火,粉的如霞,真是美丽极了!小花摸起来滑滑的,摸它的时候发出哗哗的声音。

夏姑娘从暖风里跳着出来了,它比春天还要美丽。夏天,火辣辣的太阳公公一手拿着冰棍,一手拿着鸡腿,吃得可来劲了!

大地被太阳晒化了,大地妈妈对太阳公公说:“太阳公公,太阳公公,你怎么这么烦人呀!你竟然把我晒花了,我要告诉你的妈妈。”

小鸟欢快地在枝头啾啾地叫着,它真是可爱极了!

炎热的夏天过去了,迎接来的则是那金色的秋天。

秋天,树木黄了,小花凋谢了,小草枯萎了,花、草、树木都脱下美丽的衣服,重新换上新装了。那金色的叶子像金子,叶子滑滑的,很像一把小扇子。

美丽的秋天过去了,迎接来的则是那寒冷的冬天。

冬天是人们最喜欢的季节,可以堆雪人、打雪仗、踢足球、滑冰……冬天下的雪凉凉的,很冰手,雪花摸起来滑滑的,跟西瓜一样滑。

冬天的景色真美啊!天空中飘落着雪花,宛如天女散花一般。

说四季景色教案篇十二

四季是五彩缤纷的,也是美丽的。

春天如同一位姑娘一样来到人间,天上大雁正排着整齐的队伍飞回来了,柳树在河边洗着秀发,小草弟弟也高兴的往上长,树林里小鸟在唱,正如孟浩然所写的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”一样。春雨是那么地轻,那么地柔,滋润了万物。一阵春风吹来又给人一种舒服的感觉。春天是个美丽的季节。

夏天就像调皮的娃娃一样,给了人们快乐。人们爬着梯子,拿着剪刀,把那又黄又甜的枇杷采下来吃。夏天的雨很大,小朋友们在这个时候,在雨中玩耍。雨过天晴,小朋友们都出来一起玩一起吃着冰棒,脸上露出了开心的笑容。夏天是个快乐的季节。

秋天是位慈祥的奶奶,一叶知秋,人们看到枯叶落下来了,就知道秋天已经来到。田野里高粱红着脸儿笑了,成熟的小麦被农民伯伯收割了。城市里,秋风习习,一阵微风吹来,给人一种清爽的感觉,心情也好了。秋天是个丰收的季节。

冬天是位长着白胡须的老爷爷,他的到来给一切铺上了一层白色的毯子。大家一起打雪仗,非常地快乐。蚂蚁也准备了足够的粮食度过这个寒冷的冬天。蛇在地下静静地冬眠。大家在屋子里围着火炉取暖。大家也为大树穿上了过冬的“棉衣”,小树开心地摇了摇。冬天是个寒冷的季节。

说四季景色教案篇十三

眼睛,记录下了时光的流逝,记录下了季节的更迭:树叶从无到有,从绿到黄;花儿从小到大,从开到谢。眼睛,记录下了面前行色匆匆的人们,记录下了眼前的世界。于是,眼睛告诉我,世界是美丽的。

早春,一缕阳光使江河解冻,听那潺潺的流水,是河流在笑哩!看那苍劲的松柏脱掉了落在身上的雪片,像战士般挺立着。

春天的第一抹新绿不是在花丛中,不是在密林里,而是在脚下,在砖石与砖石连接处的那一丝丝细缝里。这是一株嫩芽,一株看起来孤单、可怜却坚强的嫩芽。也许是被春姑娘遗落的一抹鲜绿,但它并未就此沉沦,它依然对生命执著地坚持着,这坚持丝毫不卑微。

我闭上眼睛开始畅想,我似乎看到了许多年后,这株嫩芽长成了一棵参天大树。我便倚靠在它身边,听它诉说着自己的故事。

夏日,院里的长廊上又开满了紫藤花。往日,紫藤如同一条沉睡的苍龙盘踞在这里,安静而单调。美丽的夏日精灵为紫藤披上了一种淡淡的紫色,这便是成串开放的紫藤花,像一串串晶莹饱满的紫葡萄挂在枝头。它是宁静的,与夏日热烈的气氛并不是很协调。它一直无声地与天空对视着,淡淡地望着面前飞来飞去的蜜蜂和日出日落。我便特别欣赏紫藤这份宁静致远的心境,这是多么美妙!

秋日的午后,一缕略显惆怅的阳光从书桌前的窗子斜射进来,轻磕着桌面,提醒我看窗外的落英缤纷。果然,我打开窗户,一片叶子便随着一阵凉爽的秋风飞进屋里。我把这片金黄的叶子捧在手里,每一条细如蚕丝的纹理都可以看得清清楚楚。从夏日的肥美到秋日的这般枯瘦,如果它也有思想是否也会慨叹:韶华易逝,青春不再!

冬日,雪花纷纷扬扬地落下,天地间一片白茫茫的景色。天空、大地也在此刻沉寂。飞雪掩盖了植物对生命的渴望,掩盖了鸟儿的翅膀在天空中留下的痕迹。可是你看,那光秃秃的树干下,掩藏着一股蓄积已久的力量,只待来年春天奏响生命的赞歌!

于是,眼睛告诉我,世界是美的。

说四季景色教案篇十四

四季的景色各有不同,春天大部分植物开花长叶,夏天百花争艳,秋天落叶纷纷,冬天大雪纷飞。

春天,桃树、梨树和杏树都开花长叶,柳树的嫩芽探出脑袋,小脑袋嫩绿的,像柳枝上的小圆球。

夏天,柳树的嫩芽已经变成叶子了,一阵风吹过,柳枝漫天飞舞,像一个少女的头发。柳树旁,是一条在阳光下闪闪发亮的小河,树边的景色都映在河中,小河真像一面完美的镜子啊!远处几座大山在天边若隐若现,让人感觉很奇幻。天是那样蓝,仿佛是水晶蓝再被人们擦洗过无数遍的蓝,天上几朵白云在慢慢飘动,有的像一件白衬衫,有的像一只小白兔再向我们招手,还有的像一只威猛的大狮子在向我们大声吼叫。

秋天到了,叶子纷纷落下,像一只只黄色的大蝴蝶在空中翩翩起舞。枫树的叶子变红了,像一张张可爱的小脸在向我们微笑。果子一个接一个的成熟了,看呢,农民伯伯正因果子丰收笑开了花。一个个苹果在微风中摇摆着,好似一个个笑脸在快乐的微笑着。

冬天很快就到了,雪花纷纷飘落,掩盖了大树,给大树穿上了棉袄,掩盖了房屋,给房屋戴上了帽子,掩盖了稻田、大地,给稻田和大地盖上了温暖的棉被,让大地妈妈安心的睡觉。

四季真奇妙,我们要细心观察。

说四季景色教案篇十五

在我家的后面不远处,有着一座柳林,而中央有一面湖,这里就是我小时候的乐园。

春天的时候,冰雪已经融化了,南方的那些鸟儿们都已经飞回来了,随着鸟儿的歌声,一阵微风吹过,一片片嫩绿嫩绿的小叶子,在空中做了个360°的旋转,落到了湖面上。这时,湖面上皱起了层层波纹。鱼儿在水里欢快地游着,晕头晕脑的转着,忽然两条小鱼撞到了一起,像碰碰车一样。在这场欢快的欢迎会里,春天不知不觉的过去了。

夏天的时候,那郁郁葱葱的树木已经遮住了蓝蓝的天空,就像一条锁链,包住这片土地,清澈的湖水没有了烈日炎炎的日子,变得清凉起来了。小鹿、小兔、小猴……都来到了这里乘凉。微风吹过,再也不会像春天那样,湖面上皱起层层波纹,而是一条条柳条轻轻的颤动一下。夏天很热,大家都知道,这时,老人儿童们都从家里来了。有拉二胡的、有拉小提琴的、有唱歌的、有唱戏的……欢快的音乐在这里四处飘荡。

秋天的时候,随着一阵微风吹过,那一个个黄色的小豆芽,就从树上蹦了下来,跳到湖里洗澡,湖水就像妈妈一样,温柔的抚摸着它们。

每当冬天到来的时候,那呼呼的北风刮过树梢,而地上的雪也有几尺厚了,而且还时不时地从树上掉下来一个小冰块,这或许是被封生气了。忽然,一只松鼠敏捷的跳过去,那或许是在寻找食物,跳来跳去,还有一双悲伤的眼神,让人感到同情他。说着说着,冬天就溜走了。

说四季景色教案篇十六

春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

最先是朝阳的山坡处的雪在融化,慢慢地露出黄黑色的地皮,雪水滋润着泥土,浸湿了去年的草植;被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来,渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶,奋力地生长起来。在同时,往年秋天随风摇落下来的草木种子,也被湿土裹住,在草殖着根须,争取它们的生命。

今年的节气自然是晚了一些,蝴蝶们还很弱;蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云,燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。

大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐,像一个眺用将来的姑娘;草地变成金色,秋天的花朵露出它们苍白的花瓣,雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地,色调转为浓重,阳光已经倾斜,让橙黄色的和倏忽的微光,让长的闪亮的痕迹溜进树林里面,这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样,很快就过去了。

当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。

万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。

说四季景色教案篇十七

有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢烈日炎炎的`夏天,有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我四个季节都喜欢。

春天,雷声震耳欲聋,接着乌云密布,春雨淅淅沥沥的下了起来,冰雪消融了,河水流淌了,大地换上了生机勃勃的新装,我和妈妈到老家去采蕨,我陪妈妈上了山,山两旁的花朵盛开,竹笋悄悄探出头来,竹子依旧高大笔直,这就是春天。

春天过了,夏天悄悄来,家门前的荷花已经开满池塘,让我情不自禁的想起了一句诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”池塘里的荷花亭亭玉立,我到小卖部买了一根冰棒,撕开包装袋,舔了,一口一股清凉的味道到心底,知了在枝头叫着,这就是夏天。

秋天,枯黄的叶子一片一片的落了下来。果园里的果子都成熟了,有黄澄澄的梨子,有红彤彤的苹果…大雁成群地飞往南方。

冬天,小动物们都冬眠了,大家都待在屋子里烤火取暖,而有些调皮的小孩子出来打雪仗,堆雪人,大地穿上了银装。

我喜欢这四季的美景。

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总结是一种思绪的整理,可以让我们更加清晰地认识到自己的所思所想。总结是提升学习成绩和提高工作能力的有效途径,我想我们需要重视总结的作用。在阅读这些总结范文时,我
体验总结可以让我们更好地了解自己的优势和不足,为个人成长提供指导。总结应该突出问题和解决方案,更加注重对解决方案的实操性进行分析。以下是小编为大家整理的一些总结
通过签订合同,可以明确各方的权利和义务,维护合法权益。如何撰写一份规范合法的合同呢?首先,合同要明确双方的身份和主体资格,确保签约的是具备法定资格的个人或机构。
总结有助于我们更好地理清思路,发现问题并提出解决办法。总结的结构要合理,包括引言、主体和结论等部分。写好一篇总结需要我们在实践中不断积累经验、汲取他人经验,并进
改革开放的浪潮推动了中国社会的飞速发展,我们需要在这个过程中不断学习和成长。在总结中,要注意注重数据和事实的支持,避免主观臆断。范文中的经验教训可以帮助我们更好
总结是对过去努力的一种回顾,让我们更好地明确未来的方向。高效的团队合作可以创造出卓越的成果。总结范文可以激发我们撰写总结的兴趣,让我们更有动力去写好总结。用感恩
阅读是扩大知识面和提高语文能力的重要途径,我们需要多读点好书。写一份完美的总结,需要我们先明确总结的目的和意义。参考他人的总结范文可以帮助我们更好地理解和掌握总
在制定方案的过程中,我们需要全面考虑各种因素,确保其可行性和有效性。在制定方案之前,我们需要明确预期的目标和期望的效果。方案是解决某一问题或实现某一目标的步骤和
一个良好的计划可以帮助我们合理分配时间和精力,避免拖延和浪费。一个完美的计划应该能够适应变化和调整。计划的实施需要有动力和激励,以下是一些关于激励和自我管理的方
总结的目的是为了提高效率和工作质量,使得未来更加顺利。总结需要由客观的事实和数据支撑,同时也需要融入主观的观点和体验。下面是一些经典的总结范例,希望能给大家提供
总结可以帮助我们保持积极的心态,面对挑战和困难。创造性的总结方法可以使我们更好地反思和总结学习过程中的个人体会和感悟。想要写一篇好的总结,可以参考一些成功的案例
演讲稿常用的语言手法包括比喻、排比、反问等,以增强表达效果。撰写一篇令人难忘的演讲稿需要具备一定的语言表达能力和情感交流技巧。范文中的语言表达生动准确,逻辑清晰
通过总结,我们可以发现自身的短板并不断完善自己。总结应该重点突出对重要问题的解决或进展。以下是一些写总结的范文分享,希望对大家有所启发和帮助。小学生玩游戏认错检
总结是一种对过去一段时间的学习和工作生活等表现进行有条理地归纳的方式。在写总结之前,我们可以制定一个清晰的写作计划,明确要表达的内容和思路。总结是对过去的回顾,
心得体会是在学习或工作中发现问题、经验和感悟的宝贵记录。写心得体会时,要注意审视自己的文字表达和语法错误,保持语言的准确性和流畅性。心得体会是学习和成长的重要方
总结是个人成长和职业发展的必备技能之一。写总结时,我们可以通过举例和引用相关数据来支持自己的观点,增强说服力。以下是一些成功人士的总结经验,或许可以给你一些启发
总结要言之有物,突出重点,避免泛泛而谈和空洞的陈述。在写总结之前,可以先进行整理、分类和归纳,以便更好地组织思路和表达观点。总结范文反映了不同人对同一问题的思考
在实施计划的过程中,我们可以对进展情况进行监督和调整,以达到更好的结果。那么如何制定一份有效的计划呢?我们可以先明确目标,然后分解任务,合理安排时间,制定具体的
总结也是一种自我激励的方式,可以激发我们对未来的期待和努力。在写总结时,要注意用事实和数据作为支撑,避免主观臆断和模糊语言的使用。范文中的总结涵盖了不同行业和领
总结可以让我们更好地利用已经学到的知识和经验,进一步拓展我们的学习和工作成果。总结要避免冗长和啰嗦,言之有物,言简意赅地传达出核心信息。总结的写作方法有很多种,
通过撰写报告,可以促使自己对研究或工作进行深入思考和分析。结论部分是对报告主要观点的总结和概括,要简明扼要地提出建议或结论。在撰写报告时,我们也可以参考以下范文
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