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初三感恩的读后感学会感恩(通用21篇)
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初三感恩的读后感学会感恩(通用21篇)

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初三感恩的读后感学会感恩(通用21篇)
    小编:字海

通过写读后感,我们可以记录自己的成长和进步,也可以留下对作品的情感回忆,给自己带来美好的回忆。如何写一篇较为完美的读后感呢?首先要认真阅读书籍,深入理解作者的意图和表达方式。以下是一些关于读书的名言名句,希望能激发大家对阅读的热爱和思考的热情。

初三感恩的读后感学会感恩篇一

这篇文章以感恩为主题,写出了感恩应该是对待他人的一种积极态度,是一个人修养的一种体现。我觉得知恩不报是一种可耻的行为,我觉得我们每个人都要懂得感恩,正所谓:“滴水之恩,当涌泉相报。”

这篇文章用排比的手法告诉我们要懂得感恩——是用放大镜去看别人的优点;是感情的黏合剂……我们要学会感恩,用自己的心爱去感受别人的心,让我们一起来,一起去感谢他人给予自己的恩情,去回报他们的付出。

我们要学会感恩,要感恩的有价值、有意义,要之恩必报,无论施恩者接受还是不接受,我们也都要永远记住他们对自己的感情,报答他们的恩情。

我们一定要学会感恩,这样才能拉近人与人之间的距离,所以,我们要提倡感恩,推广感恩。毕竟,感恩也是每个人的必修课。

初三感恩的读后感学会感恩篇二

今天,我读了一本书《学会感恩》一书,其中有一篇文章叫《罗比的钢琴课》。

这是一位钢琴老师记录下来的一个真实故事,钢琴老师有一位学生叫罗比,他生活在一个单亲家庭里,妈妈把他送到这位钢琴老师家里在学习弹钢琴,但是这位钢琴老师发现这个孩子没有天赋,但是做为老师的本能,还是接收了罗比,罗比非常勤奋,老师布置任务,他不管遇到什么困难,都能完成。但是他还是缺乏乐感,就是会弹琴,也无法脱颖而出。但他每天都勤奋的练习指法,学得很努力。罗比说,妈妈一直梦想能听到她弹钢琴。每次妈妈都会准时的接送她上课。

有一次,罗比没有上课,老师认为他知道自己没有天赋,就放弃学习了。后来,这位钢琴老师举办演奏会,罗比想参加,钢琴老师觉得他很时间不学了,怕他出丑,没有允许。但罗比说他在家里每天都练习,很想参加,老师就勉强同意了。在最后的节目中,罗比出现了,一脸的疲惫,一身脏衣服,但是他演奏的是“莫扎特的c大调协奏曲第21章”,莫扎特要求的和音部的延缓,弹奏得非常完美。

6分钟的演奏,全场人都为他鼓掌,老师也激动的拥抱他,“罗比!你是怎么做到的?”罗比对着话筒说:“妈妈患的是癌症,今天早上已离开了人世。而且她天生耳聋,今晚是她第一次听我演奏,我一定要演奏完美”。

一个被老师都认为没有天赋的男孩,在坚持不懈的努力之下,完成了一件很难完成的事情,创造了奇迹,男孩的妈妈听不见声音,却这么支持孩子学习钢琴。这位母子感动了我,让我觉得所有的'事情只要自己坚持就能实现理想。

初三感恩的读后感学会感恩篇三

今天下午第二节课,我们学校的法制副校长郝文香给我们上了一堂生动的教育课《学会感恩》,听了以后,我非常感动。

当郝校长讲到四川省一位母亲在地震时,身子跪着的样子,把他的孩子藏在身子下面。抢救人员发现他的时候,她母亲已经死了,但还是跪着的姿势,在下面的孩子睡得很香。我流泪了,当我听到一架飞机从天上掉了下来,在那瞬间,一位母亲把孩子举得高高的,飞机掉下来,其他人都遇难了,只有那个孩子没死,我伤心地哭了,恨不得和消防队的叔叔一起去抢救。

每当在我上学的时候,妈妈总是唠叨让我在路上小心,过马路左右看;老师总是把字、词的意思写在黑板上,然后再啰啰嗦嗦地讲解几遍,真烦!现在,我明白了这是老师和母亲的爱。

听过这一次报告,我懂得了:我们要感恩父母和老师的。

初三感恩的读后感学会感恩篇四

今天,我读了一篇名为《学会感恩》的文章,让我受益匪浅.

文章写了作者的一位朋友主张每个人要学会感恩,懂得回报。每个人都成为好朋友,友好相处,使人与人之间的关系向好的方向去发展,人间就会充满了和谐的气氛。

“羔羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情”。作为自然界万物之灵长的人,更应该有情有义,知恩图报。我们国家历来就是一个讲道德、重情义的礼仪之邦,几千年来流传的知恩感恩的佳话不胜枚举。

文中的“学会感恩,应该是对待他人的一种积极态度”。给我留下了深刻的印象。所谓的积极态度,本质上就是对他人给予自己的方便或帮助,作出回应,作出回报。

父爱如山,母爱如水,父母应是我们第一个想到感恩的人。父母给了我们生命,给了儿女毫无功利的挚爱,儿女用一生回报都不为过。

我曾看过一篇小短文,是这样写的:“一位小学二年级的学生做一道数学连线题时,把一块砖头与25克相连,并在题后写了一句话:我爸爸是一名搬运工,每天靠搬砖赚钱,如果每块砖只有25克重,那爸爸就不用难么辛苦了。老师在阅读时写下了四个字:爱心无价”。这名小学生对父母的体恤之心难得可贵。父母辛辛苦苦把我们养大,不知付出了多少,不要知恩不报,那你将会成为义个遭人唾弃的小人。

所以,感恩父母,感恩所有对你有帮助的人。

初三感恩的读后感学会感恩篇五

无意间翻开学校发的《学会感恩》,看到了这篇文章,它给我留下了很深的印象。

这篇文章是着名作家肖复兴写的,他举了几个简单的实例,充分体现出了文章的主题——学会感恩。

西方有一个感恩节,在那天,无论天南地北,再远的孩子,也要为跟家人团聚而赶回家,对父母说一声“谢谢”。但遗憾的是,中国没有“感恩节”中国人认为,父母一切为自己所做的事都是应该的。记得一位中学教师对我说过:“父母供你养你,是应该的,但不是必要的。”

我们必须学会感恩,感谢父母对自己所做的一切。这篇文章里的一个小故事给我的印象很深刻:一位母亲在感恩节时端上桌的.,是一盆稻草,他对家人说,她为家人做了一辈子的饭,家人也没有说过一句感恩的话,这和吃稻草有什么区别。虽说大恩不言谢,但是,感恩一定不要仅发于心而止于口,对你需要感谢的人,一定要把感恩之意说出来。

这篇文章然我懂得了许多道理,永远不要忘记感恩。真的,如果我们每一个人都懂得感恩的话,“世界将变成美好的人间”。

初三感恩的读后感学会感恩篇六

我们一生当中需要感恩的人有很多,养育我们成人的父母,教我们成材的老师,帮助我们的朋友,关心我们的亲人……这些曾经援于恩情我们的人都应该有所报答,所以,我们必须学会感恩,知道感恩是我们必须谦备的一种崇高品质。

有人说,每一位老师,都是一本深奥复杂的书,每一位老师都是一部悲壮、凝重的史诗,他们的头发,一半是为我们花白;他们的皱纹一半是为我们雕刻。

面对他们,我们只有歉意与尊敬,也必须感谢他们对我们的贡献,只有答谢,才会抹淡心中对他们的内疚,才会让心灵有所抚慰,所以我们得学会感恩。

母爱是一片阳光,即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖;母爱是一泓清泉,即使心灵岁月的风尘蒙沙,也能让你清澈、澄净;母爱是一株树,即使季节轮回也固守家园,甘愿撑起一片绿荫。

这是天下母亲都具有的特质。

母爱是人世间最无私、最伟大的爱!我们的母亲,即使再苦、再累,为了我们,她一字不提,我们渐渐地长大了,她的头发也渐渐白了,母亲为我们牺牲的不仅是时间,是她那宝贵的青春。

如果这时我们知道了感恩,知道了去报答、去孝顺,也许她的心里会有几分欣慰,几分感动,所以我们必须学会感恩。

在社会中帮助过我们的人有很多,当然他们也并不需要我们的回报,可是只要我们怀着一颗感恩的心,社会会微笑,世界也会微笑。

这就是我读了《学会感恩》的感想,这篇文章让我懂得了感恩,也让我学会了感恩,更我知道世上有两种伟大的人。

初三感恩的读后感学会感恩篇七

感恩,是一种做人的基本道德准则,但在学会感恩朋友,感恩生活之前,应该学会感恩父母。

父亲、母亲、父爱、母爱,多么伟大的的字眼,在读了《感恩父母》这本书后,我被父母对孩子无私的爱感动了,这本书,没有一处不散发着爱的气息,展示着爱的伟大。

感恩,是一种为人处世的哲学,感恩父母是做人的最基本的原则,父母把我们养育大,花费了那么多的精力,金钱,他们毫无怨言,为什么?因为爱,有多少时,父母为我们而默默流泪。

这使我十分感动,在生死离别的那一刻,父亲把所有的爱全部融于给孩子的唯一的吻中。

父母的爱,是那样的无私,它,不求回报,只求你能平安,快乐每一天,虽然很简单,但却重于泰山,它没有任何附加条件,却从不放弃对孩子的爱,感恩父母,是我们对父母起码的尊重,我们感恩父母的方式有很多,如,晚上和父母谈谈心,捶捶背,洗洗脚,哪怕就是说一句“谢谢”或是“生日快乐”,我想,他们也会高兴一整天的吧!

所以,赶快行动,去感恩父母,哪怕是一杯热茶,他们也会开心的,因为在孝心的天平上,一杯热茶和一辆轿车等值呀!

感恩,就是对父母的包容,坚守和爱的最好的回报,事不宜迟,赶快行动吧!

初三感恩的读后感学会感恩篇八

前几天,妈妈给我买了一本叫《学会感恩》。整本书共用了十个大标题来完成,首先是“感恩父母给我生命”,无论我们出身贵贱贫富,都要对父母感恩,从在妈妈的肚子里开始,父母就付出了很多,接着出生、跚跚学步、呓呓学语、长大、上学、……父母为我们操碎了心,也在不知不觉中慢慢变老,他们惊喜于我们的每一个细小变化,这就亲情,教我们如何不去感恩!

接下来的几个标题是“感恩妻儿给我温馨”、“感恩老师给我智慧”、“感恩朋友给我友谊”、“感恩公司让我在工作中成功”、“感恩领导的知遇之恩”、“感恩合作伙伴给我帮助”、“感恩对手让我在竞争中成长”、“感恩大自然养育我生命”、“感恩祖国给我爱的天空”。看完标题就让我觉得原来人活在世上有那么我需要感谢的人、感谢的物、感谢的事;感恩是社会和谐的粘合剂,和谐社会需要感恩。作为一个学生,首先要感恩教导我们的老师,但这并不是一句空话,它应更多体现在日常生活细节之中。如上课认真听讲、不迟到、不早退、考试考出好成绩就是对老师的最大尊重;如不随地乱扔纸屑杂物、不讲脏话、随手关门等行为习惯,也是对老师教导的认可;放学了,在离别前向辛勤的老师真诚道一声“老师再见!”表达对恩师的感谢。

谈到感恩,我们并不一定要做出一场轰轰烈烈的壮举证明自己的赤胆忠心,作为青少年,我们有能力将感恩渗透到生活小事中。暑期马上就要来临,在父母下班后送上一杯自制冰镇西瓜汁,滋润父母的心田,表达一下对父母的关心。其实父母对我们的要求并不高,只是帮他们倒杯水、锤锤背他们就满足了。以后我要多帮助妈妈做我力所能及的事情,报答妈妈对我的那片浓浓的爱!

感恩像一抹温暖的微笑,我从“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”中观摩到了它;感恩像一杯美酒,我从“滴水之恩,当涌泉相报”中品味到了它;感恩是一种境界。让我们从现在做起,感谢朝霞,感谢友爱,感谢微风,感谢阳光,感谢身边一切爱我们的人,使这个世界变得更加温暖而和谐!

初三感恩的读后感学会感恩篇九

在这个愉快的暑假里,我看了一本《学会感恩,学会爱》的书。书中每一篇简短的故事都让我深受感触。

其中有一篇故事是我最喜欢的,也是最让我感动的,就由我向大家介绍吧!题目叫《母爱是一剂药》。

有个女孩的名字叫舒仪,她因为有了自己的感情,嫁到福州,母亲因为反对他们交往,和他们闹变扭了,从此母女俩成了陌路人。但母亲每天还都准时关注着福州的'天气,因为她还爱着女儿。有一天,女婿打来了电话,说他和舒仪的女儿夭折了,舒仪变的精神失常。母亲非常心疼女儿,第二天一早就赶到了福州。

当她见到女儿时,女儿精神恍惚,目光呆痴,几乎谁都不认识了,母亲伤心不已,老泪纵横。六十多岁的老母亲每天都一口一口地小心的喂着已年过三十的女儿,而舒仪则幸福如小宝宝般偎在她身旁,嬉欢笑脸,那么轻松自在......经过一段时间的治疗,加上母亲的寸步不离的陪护,舒仪终于清醒过来了。当她喊出第一声妈时,在场的人无不动容,医生说,这是个奇迹,母爱是她最好的药!

是啊!母爱是一剂良药,时刻抚慰着儿女,当悲伤与不幸降临到这对多年相依为命的母女身上的时候,母亲放弃了所有的偏见,无微不至地照料生病的女儿,创造了生命的奇迹啊!

多么感人的故事啊!我也有一个相同的妈妈,她是那样的爱着我,虽然有时我不听话,她大声责骂我,但是事后还是如同以前那样深深的爱着我!我想:我们也要多多的理解妈妈。

妈妈的爱是无私的,是伟大的,她对孩子的爱也是毫无保留的,不求回报的,她只希望孩子快快乐乐的,健健康康的。

在这本书里,母爱可谓是一剂良药,可以治愈我们心理的伤痛。而我们对母亲又该如何回报呢?当妈妈生病了,我们该怎么办?我会用实际行动来感恩父母,以及那些身边给我们关注的每一个人。

初三感恩的读后感学会感恩篇十

感恩是中华民族的传统美德,是一种处世哲学,是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识;感恩也是一种责任,知恩图报,有恩必报,它不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。然而,现在的孩子都是家庭的中心,家长的宠爱、别人的关心在他们看来理所当然,大部分孩子都缺乏感恩意识。

感恩犹如心灵的泉水,源源不断地滋润着心田,让生命充满生机,遍洒阳光,享受生活的美好和幸福。“滴水之恩,涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”,“恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长”,“知恩不报非君子”,“吃水不忘挖井人”等经典词句,诠释了中华民族的淳朴民风,体现着中华民族对感恩的认同和崇尚。例如小朋友在幼儿园受到其他小朋友的帮助,要让幼儿学会向小伙伴说声谢谢,并要尽量帮助其他小朋友,让爱传递下去,在日常生活中也要学会感恩,对于父母的关爱要学会说谢谢,帮助父母做些力所能及的事情。

作为老师,我们应该鼓励幼儿从做一些不起眼的小事开始,着力培养幼儿的感恩意识。在幼儿园,我发现幼儿对老师都很有礼貌,懂得尊重老师,见到老师会向老师问好;一些小班、中班的小朋友虽然个子小,却也会主动帮老师摆书包、帮老师拿东西;很多幼儿回家会帮助父母做力所能及的家务活……即使是些再平常不过的举动,也都是孩子感情的自然流露和抒发,是真实的、可贵的。

在孩子幼小的心灵播下善良、知恩的'种子,让孩子感受到他人对自己的关心和爱护。每一个父母都希望孩子一生幸福,可幸福是什么呢?教孩子学会爱别人,同时也让孩子感受别人给予的爱,这就是幸福。培养孩子乐于助人,学会感恩的精神,将是孩子一生的财富。

愿所有的孩子都能拥有一颗感恩的心,愿所有的孩子都能一生幸福!

感恩的心,感谢有你!

初三感恩的读后感学会感恩篇十一

我们应该感恩身边的陌生人:清洁工给我们整洁的大道,医生为我们的健康成长保驾护航,交警给予人们行走安全的保障……诗人海子在《面朝大海,春暖花开》里也这样说:“陌生人,我也要为你祝福,祝你有情人终成眷属,祝你有一个美好的前程。”

世界,因为感恩变得温馨,如果我们没有感恩,世界将是一片荒原;家庭,因为感恩变得和谐,如果家人没有感恩,家里将会充满隔阂;人生,因为感恩变得美好,如果人生没有感恩,那我们只会在人性的孤岛踽踽而行,步履维艰。

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初三感恩的读后感学会感恩篇十二

在这个假期中,学校推荐读一读肖川老师的《教师的幸福人生与专业成长》。看看题目,想想觉得与以往的类着作相似吧,对于自己的专业知识提升颇有帮助,但总是有点点枯燥!未曾想,翻开第一章,就看到了一篇手写体的《我感恩》,没有华丽的词藻,没有牵强的联想,平淡的言语却道出了生活的真谛。

有一个愿意与自己抢被子的爱人;有一份可以衣食无忧的工作;有一个充斥着家务活儿却也充满着温暖的家;……可以听得到,可以吹得起冷气,有工作的能务,可以走路,可以有一辆车……所有这些我在生活中熟视无睹的细节,在这里,在这篇小文里,让我知道了什么才是幸福!

读过,才知道幸福就在身边;思忖过,才知道自己无视的风景才是最美的,做为一个女人,我是幸福的,做为一名教师我也是幸福的,最简单的就是自己的幸福。

初三感恩的读后感学会感恩篇十三

这本书中,令我最难忘的就是那篇名叫《头顶下的逃生者》的文章。它讲述了在20xx年冬天,在一幢居民楼起火救人之时,一位孕妇竟从10余米高的楼上头朝下跳去,结果头破血流!她在临终前,说自己怀着九个月的身孕,这么跳,孩子不会死!顿时,书前的我惊呆了:在千钧一发之际,这位母亲毫不犹豫的把危险留给了自己,为的,不过是那还未出世的孩子。这无私的母爱,这伟大的母爱,令人感动,令人敬仰!

一位母亲,她愿意用自己的生命去换取孩子的生命。那么现在,我们作为妈妈的心肝宝贝,我们做到感恩了吗?一盆洗脚水,便可让妈妈无比感动;一次病榻前的守候,便可让妈妈泪眼朦胧;就算是一次漫不经心的问候,也可让妈妈露出一个欣慰的笑容……妈妈,给予我们很多,我们,回报妈妈少之甚少。

每每看到一些儿女对父母的抱怨、不理解,甚至是打骂,我心中就会涌起一股对那些人瞧不起的情感。对父母都不理解、不感恩,那么我想,他们今后在社会上也不会有立足之地。

读完这本书,让我觉得,父母就犹如一根蜡烛,他们的根根白发就好比滴滴蜡油,都是无私奉献过的痕迹。

记得有一首诗中曾写过:“谁言寸草心,报得三春晖。”

感恩,说起来容易做起来难!它不是我们的一句夸夸其谈、豪言壮语能完成的,是一个值得我们用一生去履行、去兑现的承诺!

初三感恩的读后感学会感恩篇十四

最近我读了一篇名为《心灵的感激》的文章,讲述的是日本著名推销员原一平的故事。原一平年轻时工作失利,迟迟没有人肯买他的保险,因此工资微薄,仅以此糊口,但他却总是24小时面带微笑,毫不像一个落魄的青年。一天原一平在公园里散步,一位大老板吃惊的过来问他为何在如此情况下竟能活得这么愉悦。“因为我对生活中的万物充满感激之情”原一平平静的说,“我感谢阳光赐予我温暖,我感谢小鸟陪我歌唱,我感谢微风给予我凉爽……我感谢一切!”大老板被原一平的话语所折服,于是买了他的一份保险,他终于有了自己的第一份业务。紧接着,越来越多的人们都找原一平来买保险,他终于成为日本保险业务最多的推销员!他用他那真诚的感谢打动了所有的日本人!

从这个故事里,我深深的体会到,感恩,是一种心灵的洗涤!

感恩是人类最美好的品德之一。我们必须学会感恩,首先要感恩生命。凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的是生命的华贵,繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。感谢生命,感谢它赋予了我们一双勤劳的双手,我们用它,创造了生活,创造了学问,创造了美好的未来。感恩生命,它赋予了我们一双灵敏的耳朵。听!大海波涛澎湃、碧波荡漾。惊涛碧浪、汹涌翻腾;琴瑟琵琶,钟鼓悠扬。这一声声生命的普歌,蕴育着生命的真意。感恩生命,它给予了我们丰富的感情:喜怒哀乐、悲思忧惧、洒洒脱脱、原原本本、痛快淋漓、无拘无束、高高兴兴、无忧无虑。感恩生命,它给予了我们一个智慧的大脑:思考一个百思不得其解的难题,记忆一段质朴典雅的文章,设计一件美丽的服装;或回想一个温馨的镜头,一段美好的时光,一个激动的画面。生命,真的赋予了我们一个独特性,我们必须感恩生命!用一颗感恩的心,感激身边的每一个生命,呵护身边每一个生命。让自己的生命发挥出与众不同的独特性!

清澈的湖水碧波荡漾是湖水对鱼儿的感恩,鲜艳的花儿竞相开放是花朵对蜜蜂蝴蝶的感恩,蔚蓝的天空湛蓝如水是天空对飞鸟的感恩。用一颗感恩之心面对生活,是对生命的感恩。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”动物尚且有感恩的心,这让我们学到了太多太多。曾经听过这样一个故事:从前,在一个和谐的小镇上,出现了一群老鼠,它们给安宁的小镇带来了无尽的烦恼。镇长为此大伤脑筋,于是决定贴上一张征请广告:谁若能消灭这里的所有老鼠,赏100万美元。一天,小镇上出现了一个奇怪的吹笛人,白天,他掀动着自己彩色的笛子,吹起了悠扬的曲子,很快,老鼠们一个接一个的跳进了大海,人们欢呼着、庆祝着这美好的事情。吹笛人找到了镇长,要求得到自己应有的奖赏,可镇长却反悔了,他认为吹笛人只不过是吹了吹笛子罢了,根本没什么真本事。吹笛人什么也没说,笑了笑,就走了。晚上,吹笛人的笛声又响了起来,这时,小镇里所有的孩子都奋力奔向吹笛人,无论家长们怎样撕心裂肺的呼喊都不回头。孩子们和所有的老鼠一样,排着整齐的队伍追赶着吹笛人,奋力的奔向那远方,再也没有回来……看,吹笛人付出了努力,小镇的人却不知感恩,因此遭到了报应。所以我想感恩应该是组成人体生命重要的一分子!

朋友!当你坐在明亮宽敞的教室里学习的时候,你会感激老师辛勤的栽培吗?当你吃着美味的食物时,你感激过父母的养育吗?当你取得了辉煌的成绩时,你感激过朋友们的支持吗?你可千万别吝啬“感恩”。当你在感激别人的过程中,其实就是一种投资。你付出之后,终究会得到回报的。因此,感恩绝非仅仅是人的一种情感,它还是一种责任。感激朋友,你才会诚信对待对方;感激父母,你才会成为孝子;感激老师,你才会去奋进、向上,去回报社会与祖国!因此,感恩不仅仅是感激别人,也是在锻炼自己。

朋友,扬起生活的风帆吧,投入一颗感恩的心,去进行一次心灵的洗涤吧!

初三感恩的读后感学会感恩篇十五

今年暑假,妈妈给我买了很多书,我爱不释手地读了一本又一本,其中一本使我受益匪浅。这本书名叫岁月如歌的书让我懂得了感恩。

读了这本书我感悟到,感谢父母,他们给予我生命,抚养我成人;感谢老师,他们教给我知识,引领我做“大写的人”;感谢朋友,他们让我感受到世界的温暖;感谢对手,他们令我不断进取、努力。感谢太阳,它让我获得温暖;感谢江河,它让我拥有清水;感谢大地,它让我有生存空间。我清楚地记得二年级的寒假我读过的一本书里有这样一段话:"一棵小草因为对一滴春雨的感恩,所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩,所以它拥有了甘美的果实;一只小鸟因为对大地和蓝天的感恩,所以它有了翱翔的翅膀;一颗心灵因为对爱和善良的感恩,所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒……"感恩,其实是无处不在的。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。

读了这本书,不但让我学会了感恩亲人,而且还让我学会了感恩祖国。要想感恩祖国,报答社会,我们就要努力学习。我们虽然不能像数学王子高斯那样,因为一个巧合解开了困扰人们20xx年的数学题;也不可能像罗伯特有着无比的智慧,所以我更要脚踏实地努力学习。岁月如歌中有这样一段话:捧起一把泥土,我说这是我的'祖国;掬起一朵浪花,我说这是我的祖国;翻开妈妈给我的四库全书,我说这是我的祖国;弹一曲悠扬的高山流水,我说这是我的祖国!我们伟大的祖国,我在圆明园里认识了你的屈辱,你的悲愤;我是在长城上认识了你的磅礴,你的巍峨;我是在大沙漠草原认识了你的宽广,你的辽阔……伟大的祖国,我为你骄傲!为你自豪!我感恩祖国,所以现在要更加勤奋刻苦地学习,使自己成为栋梁之材,长大报效祖国!

常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

20xx.8.28.

初三感恩的读后感学会感恩篇十六

假期我看了《学会感恩》这部书,看完后,我静静的想:我们青少年要感谢所有关心我们成长的组织和个人,要感谢他们的付出,学会感恩,让我们的世界更和谐。

作者针对我们这一代青少年身心特点、接受能力用鲜活、通俗的语言、生动典型的事例、喜闻乐见的形式、结合当前社会的新形势、新问题,从拒绝毒品、预防犯罪、自我保护、维护权利、关心他人、面对灾难六个方面阐述和分析新时代、新观念、新行为。

其中有个小故事《商人的葬礼》一个孤独的商人,他没有任何亲人,一生自食其力,年龄越来越大了,他担心自己死后无人知晓,无人送葬,所以他在生命的倒计时时也不停地帮忙别人,关爱别人,施舍有需要的人,想来换取死后有几个人来送葬。可是他没想到自己小小的恩惠却换了死后来全镇近千人来参加的葬礼,远远超过了他的要求。

这个故事让我体会到,付出什么一定会收获什么,关爱他人,造成人人为我,我为人人的良好社会风气,让这种良好美德传承下去,不要让爱之链断掉,让世界充满爱,让社会变成爱的摇篮是我们的.责任和义务。

初三感恩的读后感学会感恩篇十七

我读了曹文轩的作品《学会感恩》后,明白了不少道理,但其中印象最深的,还是第五章——知无涯,书为马。

正如他的文章中说,天下最美的气质,莫过于书卷气。读书可以改变一切,书籍就像一片帆,带领我们在知识的海洋里遨游;书籍就像一把钥匙,打开了知识的宝库。它让我们认识了人间的亲情和友情,懂得了很多道理,了解了许许多多古今中外的名人,书把我带入了一个全新的.世界里。读书还能提高自己的写作水平,我是一个喜欢读书的孩子,我在班里写作文,经常受到老师的表扬(嘻嘻,有点骄傲了啦),这都得感谢它呢!但是为此,我也闹了不少笑话哦!

记得一次语文测验,当天,老师就告诉我们,这次的阅读理解要认真审题,题目有一些难度。啊?我当时一听就傻了,心里紧张得像是五个吊桶在打水,七上八下,又像波涛中的小船起伏不定。怎么办?万一做不出来就要少很多分!可是,到我拿到试卷一看,脸上的表情顿时晴空万里。这篇文章我在书中读过!而且,还做了分析!因此,这道题没有扣多分。

知识就像无边无际的天涯,读书就好像骑着一匹马,在这知识路上自由驰骋。我们要多读书,在书中磨练自己,不断汲取能量,这样才能学到真正的知识,我爱读书!

初三感恩的读后感学会感恩篇十八

这是一位钢琴老师记录下来的一个真实故事,钢琴老师有一位学生叫罗比,他生活在一个单亲家庭里,妈妈把他送到这位钢琴老师家里在学习弹钢琴,但是这位钢琴老师发现这个孩子没有天赋,但是做为老师的本能,还是接收了罗比,罗比非常勤奋,老师布置任务,他不管遇到什么困难,都能完成。但是他还是缺乏乐感,就是会弹琴,也无法脱颖而出。但他每天都勤奋的练习指法,学得很努力。罗比说,妈妈一直梦想能听到她弹钢琴。每次妈妈都会准时的接送她上课。

有一次,罗比没有上课,老师认为他知道自己没有天赋,就放弃学习了。后来,这位钢琴老师举办演奏会,罗比想参加,钢琴老师觉得他很时间不学了,怕他出丑,没有允许。但罗比说他在家里每天都练习,很想参加,老师就勉强同意了。在最后的节目中,罗比出现了,一脸的疲惫,一身脏衣服,但是他演奏的是“莫扎特的c大调协奏曲第21章”,莫扎特要求的和音部的延缓,弹奏得非常完美。

6分钟的演奏,全场人都为他鼓掌,老师也激动的拥抱他,“罗比!你是怎么做到的?”罗比对着话筒说:“妈妈患的是癌症,今天早上已离开了人世。而且她天生耳聋,今晚是她第一次听我演奏,我一定要演奏完美”。

一个被老师都认为没有天赋的男孩,在坚持不懈的努力之下,完成了一件很难完成的事情,创造了奇迹,男孩的妈妈听不见声音,却这么支持孩子学习钢琴。这位母子感动了我,让我觉得所有的事情只要自己坚持就能实现理想。

初三感恩的读后感学会感恩篇十九

这几天我看了一本精彩的书,名叫《学会珍惜与感恩》。书中一共有二十四篇小故事,每一个故事都非常吸引我,让我感触深刻。

其中让我印象最深刻的故事是《森林中的圣约瑟》,这个故事的主要内容是:有一个母亲生了三个女儿,大女儿没有礼貌,心眼也坏;二女儿心眼不坏,但缺点也不少;三女儿虽然年纪最小,但又乖巧又孝顺,是个好孩子。可奇怪的是:这位母亲偏偏喜欢大女儿。对于乖巧的小女儿,她不仅非常讨厌,还整天想着如何除掉她。最后,小女儿通过了圣约瑟的种种考验,得到了一大袋金子,二女儿得到了一小袋金子,而大女儿却被蛇咬死了。

这个故事告诉我们:如果一个娇生惯养、不知珍惜和感恩的人却得到家人最多的宠爱,那么他的下场一定很悲惨,最终一定会像垃圾一样被社会所抛弃。

一个个美丽动人的故事会温暖我们的心灵,引领我们成长,让我们学会如何去付出,如何去面对,如何去坚守,如何去感恩,如何去思考,如何更好地融入这个千姿百态、五光十色的世界。在以后的生活和学习中,我也要向故事中的小女儿学习,做一个懂事、乖巧、孝顺的好孩子。

初三感恩的读后感学会感恩篇二十

爱,在人世间是最温暖的。感恩,也是我们每个人都应该做的,感恩父母、感恩老师………我读了《学会感恩,学会爱》这本书,我的感触真的很深很深,我发现我又长大了。

这本书我刚买回来,就爱不释手地读了起来。读到一篇故事,我的心一下子塞住了,眼泪情不自禁的流了下来,我的心又是伤心又是惭愧。

我读了这篇文章,心里很不是滋味,我后悔对妈妈发火,和她吵架。在这些过程中,我却忘了妈妈对我无数次的爱。我觉得我的身上就像有一个千斤顶一直压着我。现在我知道了,无论你对父母发过多少次的火,父母都从来不会责怪你,他们对你的爱是唯一的。

我曾经也质疑过父母对我的爱,我相信大家也是。可你以后不用在质疑了,他们是这个世界上最爱你的人。我们要学会感恩,感恩父母,感恩他们对我们的爱,爱将会成为世界上最珍贵的财物!

初三感恩的读后感学会感恩篇二十一

我知道这位母亲肩膀并不强壮,但是她知道保护儿女是她的使命,这就是母亲,天下间母亲总会把孩子放在第一位,从不会顾及自己的处境,或者是危险。世间最伟大的就是母亲!最真挚的爱就是。

读了这篇违章,也让我想起我的妈妈。妈妈对我的关心是无微不至的,对我的爱更是伟大的,我长大会报答我的母亲。

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总结可以帮助我们总结经验,避免犯相同的错误,提高我们的工作和学习效率。总结可以从不同的角度进行,比如从学习成绩、工作效率、人际关系等方面进行全面的总结。总结是一
读后感是我们对一本书或文章的感受和思考,它可以提升我们的文学素养和思考能力。在写读后感时,我们还可以加入自己的心情和感受,使读者更好地体验到作品给予我们的情感冲
方案的评估和调整是不可避免的,以确保其在实施过程中的有效性。方案的编写需要充分发挥团队成员的专业性和经验。希望以下的方案实例能够帮助你更好地理解和应用方案的概念
在实现一个目标或完成一项任务之前,我们需要拟定一个合理的方案。方案的实施过程中需要充分的沟通和协调,确保每个环节的顺利进行。以上是小编为大家精心准备的一些范文,
没有什么事情是一蹴而就的,我们需要付出努力和耐心去追求自己的梦想。在总结的写作中,要根据具体情境选择合适的语气和态度,以达到更好的传达效果。每个范文都有其独特之
总结是一种反思的过程,它可以帮助我们发现问题、改进方法,以及提升自己的能力水平。写总结时,我们可能需要调整自己的思维方式,从目标导向转变为问题导向。以下是小编为
论证是通过提出一系列的理由、证据和观点,来证明或支持某一立场或观点。写一篇较为完美的总结,需要注重客观评价和自我反思。小编为大家准备了一些总结范文,并附上了一些
总结可以帮助我们发现问题并提升自我。如何保持积极的心态,面对挫折和压力?欢迎大家一起分享自己的总结经验和心得,共同提升写作水平。工厂招聘求职简历篇一学历:本科。
读后感可以帮助读者更好地理解和吸收书中的知识,加深对书籍内涵的理解。在写读后感时,我们可以参考其他读者的评价和评论。在接下来的篇章中,我们将为大家推荐一些精彩的
演讲稿需要适应具体的演讲场合和听众,选择合适的语言风格和表达方式。演讲稿的表达方式可以借助比喻、对比和排比等修辞手法。在写演讲稿时,我们可以从一些成功的演讲家身
读后感不仅是对书籍内容的回顾,更是对自己思想意识和情感世界的展示。写读后感要多多参考他人的经验和观点,以拓宽自己的思考和视野。接下来是一些学生对于课外读物的读后
通过总结,我们可以更好地规划未来的目标和路径。总结的内容要具体、明确,避免空泛和概念不清的描述。培养积极的心态可以帮助我们克服困难和挑战。大学生校园感恩节活动策
演讲稿的结尾部分应该给听众留下深刻的印象,可以总结观点、呼吁行动或用一个激励性的故事作为结束。在写演讲稿时,我们可以参考一些优秀的演讲范文,学习他们的表达方式和
报告的内容通常包括背景介绍、目的和意义、方法与过程、结果和分析等方面。在正文部分,按照逻辑顺序和重要性组织内容,清晰地陈述问题、分析原因、提供解决方案。请参考下
总结不仅让我们能够更好地回顾过去,还可以为未来的发展提供参考和借鉴。怎样进行心理总结?有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结?在这里,为大家提供了一些经
总结是知识的提炼和归纳,通过总结我们可以更好地掌握学习的核心要点。在写总结之前,可以先列出要点,然后再进行整理和归纳。可以从这些总结范文中学习到一些优秀的总结思
读后感是通过文字记录自己在阅读过程中的情感、思考和体验,让读者更好地理解和感受文学作品。想要写一篇较为完美的读后感,我们首先需要仔细阅读书籍,深入思考书中的内容
读后感是我们通过思考和沉淀对书籍中精髓和意义的体悟和领悟的表达。写读后感时,可以以第一人称的方式表达自己的观点和感受,让读者更容易与我们产生共鸣。在下面的范文中
方案是指为解决问题或实现目标而提出的具体步骤和方法。根据具体情况,我们可以制定不同类型的方案,包括工作方案、学习方案、营销方案等。方案的制定有助于提高效率和组织
读后感是在阅读过程中,读者对书中内容产生共鸣、思考和疑问后进行的书面表达。写一篇令人称道的读后感需要注意哪些营造共鸣的手法?以下是一些读者书评中的读后感摘抄,希
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