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总结是学习的重要环节之一，只有通过总结才能逐渐提高自己的学习效果。在总结结尾时，可以用简洁有力的语言来强调主要观点和启示。下面是一些经过整理的总结样例，供您欣赏和学习。
三年级语文我的暑假生活篇一
同学们，你们在这个暑假过得快乐吗?我在这个暑假过得十分快乐，因为我在暑假中做了很多开心的事，还和爸爸妈妈去武山玩。下面，就让我给你们说一说我在暑假经历的最快乐的事吧!
那天早上，我起床后，太阳已从东方升起了。我打开窗户，听见鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫着，像在演奏一首美妙的乐曲。清新的空气飘入屋里，吸进肺里，根本无法用语言来形容空气的新鲜，以及我轻松愉快的心情。
这一天，我们要去武山玩。八点，我们准时出发。爸爸先驾车去接叔叔阿姨，然后我们直奔去武山。
到了武山，我们先去了武山的鸳鸯湖。到那儿后，我下车，第一眼就看到了一面高大的门，上面有一个大牌子，写着“湖光山色”。
当我们走进去后，看见湖很大，也很漂亮。里边有很多的鱼，有的鱼堆在一起吹泡泡，像在玩吹泡泡游戏;有的游来游去，像在追逐打闹;有的堆在一个角落一动不动，像在说悄悄话;还有的躲在芦苇草里，像在玩捉迷藏……这时，我不由地想：“如果我也是自由自在的鱼儿，该多好啊!这样，我就可以和他们一起玩耍了。”湖面上，有几只小野鸭正向岸边游来。我又向上方望去，看见几只白鹤，他们不停地在湖面上飞着，一会儿飞高，一会儿飞低。我正疑惑时，阿姨给我说：“他们飞高是在找鱼，飞低是在抓鱼。”
鸳鸯湖还有个游乐园，里面可以划船。此外，还有大力士转盘、碰碰船、海盗船……。
我们还在鸳鸯湖拍照留念，拍完后我们就开开心心坐车回家了。
看!这就是我的暑假趣事!你羡慕吧!哈哈哈……你们在暑假最快乐的事情是什么?快快给大家分享一下吧。
三年级语文我的暑假生活篇二
时光悠悠，我在慢慢长大，每个暑假都给了我童年生活不一样的难忘和快乐!这个暑假也给了我许多五彩缤纷的记忆，其中最令我开心的是那天我去乡下的外婆家。
暑假刚开始，我和爸爸妈妈一起开开心心地来到了外婆家。
一到门口，外婆就迎上来开心地说：哟!我的宝贝孙子，孙女来啦!外婆可想你们了。我和弟弟亲切地叫了声：外婆!哎!外婆高兴地回答了声。
我一听，可来劲了。平时我只知道吃，还不知道怎么挖呢。于是，高兴地拿把锄头，跟妈妈去了地里。
妈的样子开始挖，可是却没有妈妈挖的好，因为我总是不小心把荠菜挖断了。我拿着半截荠菜找妈妈，妈妈又手把手的重新教我，我终于学会了。
我们提着荠菜走在回家的路上，身边飘来阵阵花香，到家了，我们把荠菜洗干净后，捣碎包好后，就下锅了，没多久，一盘香喷喷的饺子就出锅了，我吃着这盘饺子，总觉得这盘饺子那么香甜，可以装进我童年的美好记忆里，填满我的百宝箱。
暑假生活结束后，我离开了乡下的外婆家，体验乡下生活，学包荠菜饺子，这是我这个暑假里最快乐的一段记忆，它将永远留在我记忆的画框。
三年级语文我的暑假生活篇三
今年的暑假很特别，以前的暑假，我都是在家里过的，但是今年我在这个充满欢声笑语的寺庙——-南少林寺里开始了快乐的暑假生活。
这个暑假跟平时差不多，该上课就上课，该练功就练功。但是，我学到了很多东西，比如生活上，学着爱干净，老师们说今年要让我们增强体质，我也觉得不错，自我感觉良好。
我喜欢在这里上课，因为每个法师、老师都讲得都很用心，特别是刘老师的课，她教我们劳动，例如：洗酥油灯的杯子，晒被子，洗衣服等等……听说下个星期还要教我们做油灯；还有蔡老师，他是在南少林寺中年纪最大的一位老师，他讲的课，我们都专心致志，听的津津有味。还有法师们，有的教我们生活卫生，有的讲佛教故事，还有的教古文等等，学也学不完。
教练也很好，教练每天会把当天要训练的内容告诉我们，然后我们都很认真地反复练习，如果不会，教练还会耐心地教我们，有时候教练还会给我们发点糖果，零食。每到双休日时还会带我们到寺庙外的篮球场去玩儿。
有喜有忧，有笑有泪，有劳动也有训练的生活还是挺有意思哒！
今年的暑假就是这样的快乐，老师们让我明白：阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的，感恩随喜每一位法师和老师！
三年级语文我的暑假生活篇四
暑假，对我们来说既是快乐的，又是丰富多彩的，在假期中，只有劳、逸、学结合才会过得充实。而我的暑假也是多姿多彩，好似五味瓶一般，酸甜苦辣样样俱全。
像许多的父母一样，一放假，我的父母就四处打听，给我报兴趣班。这不，折腾出了“礼仪培训班”、“散打班”、“奥数班”、“作文班”这几个“班”，我想起来就头晕眼花、四肢无力。好在我期末考的成绩比较好，在我的软磨硬泡下，终于减轻了一些。不过，“兴趣班们”还是把我折腾的够呛：早上6点半起床，匆匆吃完饭，马不停蹄地赶到教室，在炙热的空气昏昏欲睡的学了两个钟头，紧接着又迎来另一个教室，然后再次迎接炙热和劳倦的“冲击波”……唉!这对我来说可真够“苦”的!
天有不测风云，不料，兴趣班把我折腾得还不够，“减肥计划”又接踵而至。因为我比较偏胖，于是，妈妈便决定监督我进行“魔鬼减肥”。一……二……，这准是我在做仰卧起坐了，为了消除我“。
游泳。
圈”，妈妈特别采取了小姑的建议，一天得做250下。在闷热的房间里，我做的满头大汗、气喘吁吁，一天下来腰酸背痛。可是这还不够，还得游泳健身!这样的“魔鬼减肥”，把我都快累趴下了，那个腰啊，实在是“酸”!
四、暑假生活的“甜”
这就是我的暑假生活。我相信，有了五味瓶，我的生活一定会变得充实而又有趣!
三年级语文我的暑假生活篇五
终于放暑假了，我回了乡下爷爷奶奶家，开始了快乐的暑假生活。
早晨，灿烂的阳光洒下光辉，遍地皆是金子。鸟儿在枝头歌唱，花儿在风中舞蹈，一切都是可爱的样子。假期里每一个风和日丽的早晨，我都要出门去散步。
我家养了一条可爱的小狗，它的名字叫“旺旺”。它是我的好朋友。我去哪儿，它都要跟着去。
走在乡间的小路上，四周皆是怡人的风景，空气中飘荡着醉人的花香。初夏的阳光照在我的身上，没有想象中的热烈，带给我的，是一种说不出的温和。在这样暖洋洋的日光下，我闭上眼，张开双臂，和清风拥抱在一起。这时，在草丛中自娱自乐的旺旺突然跃起，一头扎进我的怀里，我堪堪抱住它，一个不慎，就和它一起倒在了草地上。我们在草地上嬉戏、玩耍。田园间，回荡着我们的欢乐的笑声。
回到家，已经十一点了。爷爷还在地里干活，奶奶正在择菜。我便去洗锅、淘米、煮饭。我又用奶奶择好的菜，和着新鲜的猪肉炒了一道家常菜。炒完这道菜后，我又大显身手，为他们做了一道番茄炒鸡蛋和油炸花生米。我已经不小了，已经学会为他们分担家务了。过了不多时，爷爷也回来了。饭桌上，我做的家常菜香气四溢，很是诱人。爷爷奶奶握着筷子细细品尝一番，直夸我“好孩子”。我心里高兴的不得了！
夏夜，凉风习习，繁星点点。每天晚上，我们都坐在院子里，摇着扇子，聊着天。我抬起头，欣赏这夺目的星空。我不禁感叹：夏夜的星星真美啊！夏夜星空真好看啊！我唱起了歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”爷爷奶奶听着我的歌声，不仅摇头晃脑，还在一旁打着拍子。夜，和谐而美好。
这个暑假，我过得很开心！我希望以后的每个暑假，都能这么开心！
三年级语文我的暑假生活篇六
我的暑假过得平凡，而又充实、快乐，在这短短的60天里，我经历了许多快乐的事情，而让我最难忘、最快乐的是去黄荆森林玩。
黄荆森林是一个原始森林，它群山环绕，山净水秀、绿油油的树木青翠欲滴，还有各种千奇百怪的石头生长在瀑布上，演绎着大天然的天性。
我来到黄荆森林的八节洞，一幅幅锦绣的景象映入眼帘。我看了这锦绣的景象，马上飞驰到黑龙江瀑布，此处地势趋缓，但水势并不小，清澈纯净，从山石之上奔涌而过，溅起无数碎玉般的浪花。我又看到图标上指着：往上走是一个峡谷。我又立即奔向峡谷，我站在边上，大声叫道：喂，锦绣的黄荆森林，我终于看到你了，你真是世界上最最锦绣的森林！”峡谷似乎闻声了我的话，回荡着。
我在锦绣的黄荆森林经历了良多快乐的事情。
三年级语文我的暑假生活篇七
13日上午的三年级教材网络培训一结束，我照瓢画葫芦，根据培训视频的一点提示——多学生多当众展示的机会，在三（2）班上了一堂口语交际课《我的暑假生活》。
我的心中大致有个模板，但时间仓促，更多的是临场发挥。开学以来，我本持着让孩子清楚自己要学什么的教学理念，一打开课件，出示“口语交际——我的暑假生活”这几个艺术大字，我便发问：“什么是口语交际？”
令我惊讶的是，班上大多数学生不知什么是口语交际，上口语交际的形式是什么，经过分层引导，先让学生理解“口语”的概念，再说说“交际”的大意，学生们才渐渐明朗起来。
对于这一部分临场发挥的教学设计，我心里挺高兴的，洪莹老师对我说，一堂课不要求讲的多，一课有一得，就足矣。在这堂课，孩子们至少知道了口语交际是什么，上口语交际的目的是什么。因为我一直给我教的孩子灌输“学习语文就是听说读写”的概念，口语交际就是“说”的这一部分。上口语交际要会说，还要说得好，别人说的时候，我们还要会倾听，也就是“听”，会“说”不“听”，会“听”不会“说”都不能算是学好了语文。
明确了我们“说”的主题后，我让学生开始讨论，这也是落实了“对话式教学”。以前我只知讨论就是讨论，不知讨论的重要性和好处，所以也不十分重视。经过暑假培训，明确了学生讨论也可以等于“对话式教学”，我在我的每堂课都充分让学生讨论，美名其曰“思维火花的碰撞。”
另外，从讨论这一点教学设计我也学了点经验，要让学生对自己的同伴有话可说，设计讨论话题时断不能是“一望而知”的，要“知意而口不能言”的问题，心中所想但只知冰山半角，通过和同伴的交流，心中答案能呼之欲出的，这才是有效的讨论。否则，我们的课堂上很可能出现学生聊天的现象。
充分讨论过后，我请班上口语表达较好的两位学生登台展现。这不是故意偏袒，而是我们的口语交际课堂才刚刚起步，我寻思着要给这群刚刚起步的孩子们找个好榜样，有个合格的模仿对象。登台的两位同学虽略有羞涩，但也算大大方方，虽然说展现内容有些琐碎，但我的目标是能将意思说清楚就足矣，至于怎样才能说得好，来日方长，慢慢训练。
两位学生讲的均是沙漠之旅，引起了我们极大的兴趣。第一位学生说完，坐在台下的我举起了手，接二连三地问了好几个问题。其实我是在向孩子们示范，待别人说完后，我们是可以举手追问的，但不可以没说完就插嘴，这是不礼貌的表现。第二位学生登场，学生们纷纷效仿，对上台的学生提出自己感兴趣的问题，什么沙漠里的泳池长什么样，骆驼吃仙人掌会不会被刺伤等等，一时课堂好不热闹。
最后五分钟，我总结了这堂课学习到的内容，在黑板上板书下学会表达、学会倾听、学会提问。
通过这次口语交际课，学生们初步了解了口语交际的上课规则，也让他们的表达能力得到了发展，倾听能力得到展现，提问能力得到提升。我将在接下来的三次口语交际课中，精心备课，砥砺前行，真正地将课堂还给学生。
三年级语文我的暑假生活篇八
一个学期结束了，同学们都盼来了期盼已久的暑假。
面对暑假，我有着一种复杂的心情。
我有时觉得暑假很开心，因为在暑假里，我可以不再面对那复杂的数学题，怎么记也记不住的英语单词……暑假里，一周内我可以有四天去上作文课，那是我最喜欢的补课班，老师讲的课十分有趣，有时还会领我们做一些好玩的游戏。
暑假里，将近一年没有回来的弟弟也会回来，妈妈就会带我们去尚志玩，大姑爷还会领我们一起去钓鱼，啊，想想就很开心！
可是我有时也觉得暑假很无聊，因为每天我都要去上许多补课班，这时，我多么盼望回到学校去上体育课啊！和同学们在一起的欢乐时光又是多么让人怀念啊！可是暑假里老师留的作业堆成了小山，还要去上那么多补课班，暑假里的我就像秒针一样转个不停。
三年级语文我的暑假生活篇九
这个暑假，我经历了一件非常有趣的事。
那天的天气格外炎热，火辣辣的太阳照射在皮肤上非常痛。我想，要是能像鱼一样生活在水中那该多好啊！我对爸爸说：“爸爸，你可以带我去游泳吗？”爸爸毫不犹豫地答应了，我心里乐开了花。
我们带好泳衣来到了水上游乐场，看到这里人山人海。买好了票，我迫不及待地和妈妈进更衣室换泳衣去游泳。爸爸说带我去一个很刺激的地方去玩，那是一个很高的滑滑梯。我站在上面两脚发软，浑身发抖，不敢往下瞧。在爸爸的鼓励下，我咬紧牙关往下滑，“嗖”的一声就滑到了下面，真是又惊险又刺激。
在爸爸的带领下，我还玩了很多项目，开心极了。愉快的暑假很快就结束了，我会在新的学期更加努力学习，力争更好的成绩。
三年级语文我的暑假生活篇十
一说到暑假生活呀，我就想起了泸州欢乐派的水上乐园。
午饭后，我们便兴冲冲地赶到了目的地。这里人山人海，到处一片花花绿绿。
我最喜欢冲浪这个环节了。一浪高过一浪的浪伴着dj高涨的音乐，猛地向人们袭来，顿时尖叫声一片……浪的最高处，漂浮着一大片人群，可刺激了！随后，浪又旋回去，不知又有多少人被埋没在水里。刚开始，我因为不适应，还呛了几口水呢。浪，就像一个凶猛的巨人，从远处奔涌过来，不给你任何准备的机会，便把你高高举起，举累之后，又把你重重地抛下去。好几次，我被这淘气的浪打在沙滩上，翻了几个滚，等我反应过来，自己已是浑身的沙子，阳光下，我竟成了一个“金孩子”。
整个下午，我们都倔强地和这凶猛的浪对峙着、玩耍着，兴奋不已！
一个暑假下来，我的脸蛋红了，皮肤黝黑了，但我却爱上了冲浪。我期待着下个暑假快快到来。
三年级语文我的暑假生活篇十一
这个学期紧张的学习结束了，开心愉快的暑假来到，我期待很久了哦。
但是这个暑假对我来说，既紧张又开心，紧张的是舞蹈和钢琴都要考级了，开心的是每隔一天下午妈妈都会带我去游泳馆游泳，中午的时候还可以画画，虽然很忙很累，但是我也很开心。
最开心的是我去游泳的时候，我可以像小海豚一样，翻转身体开心极了。游到深水区的时候，我可以让身体漂浮起来，像宇航员在太空中漫步，感觉棒极了，我长大以后也想像宇航员一样，去太空中探索宇宙，那是多么神奇，好期待呀！
现在我学工笔画了，每次上画画课时老师都会表扬我画得好，有老师的鼓励，我相信我会画得更加好，舞蹈和钢琴也争取考出一个好的成绩。这么热的天，看到妈妈每次这么辛苦地接送我，我一定要加倍努力，让妈妈也替我开心，也是给妈妈最好的礼物。
三年级语文我的暑假生活篇十二
暑假的一天，妈妈和哥哥带着我和妹妹到游泳馆游泳。
这是我第一次游泳。我在更衣室里把衣服脱下，换上泳衣和泳帽，一路小跑来到了水池边。哥哥先去给游泳圈充气了，我先来到滑梯上玩。刚上去，就是一盆凉水，叫我打了个哆嗦。我一看，每个滑梯口都有水从管子里流出来，我把鼻子一捏，眼一闭，滑了下去。感觉爽极了。
哥哥又带着我到大水池边，我戴着游泳圈走到我的脚站不住地的时候，哥哥让我手往后划水，他还教我怎样大字漂。自由泳很快就学会了，可天却起风了，我们只好回家。
我很开心，美中不足的是没有学会游泳。很期待下次的泳池玩耍！
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三年级语文我的暑假生活篇十三
刚从那令人窒息的考场上“逃”出来，心想：终于可以好好休息一下了。看看书、打打球、玩玩游戏、游游泳……，总之，想干什么就干什么。可是，在我毫不知情的情况下，作文班、奥数班、美术班、英语班的矛头全部都指向我，塞满了暑假的每一天。
早上，填饱肚后，我冲向作文班，老师首先要求我们背诵。拿起《古文观止》节选就咿咿呀呀地开始背，可这拗口的古文实在太难背了，要是能翻译成白话文也易读易懂嘛!看着这蚂蚁般大小的字，我的头都大了。总听大人们说什么小时候多背诗，不但能提高记忆，长大后还能受益无穷，谁知道是真是假呢?正想着，忽然听到老师对我大喊：“程鑫!背一遍今天的古文!”完了，定是老师发现我没在认真读。“铛——”下课铃响了，我松了口气，走向奥数班。
进了奥数班，有点不习惯，这些人似乎对奥数题胸有成竹，黑板上的题目我从没看过，这些题要是出在学校，班里早就议论纷纷了。老师来了，问同学们知不知道这些题该怎么做，同学们都争先恐后地举手回答。的确，这里高手如云，看着同学们的这些表现，我却呆若木鸡，看来，我确实需要多补习补习了。
接下来的英语也好不到哪里去，一些音标我根本不认得。美术也不好，时不时挑出个毛病，好像叫我要一次性画得十全十美。
三年级语文我的暑假生活篇十四
我的暑假生活丰富多彩，其中包括有游泳，写作业，上课玩手机，挑战吃火鸡面，看书，画画，下棋等等，其中我最喜欢的是挑战吃火鸡面。
有一次我有点儿想挑战吃火鸡面，所以我跑去超市买了一盒火鸡面。当时我只是迫不及待地想挑战火鸡面，到底有多辣？我把火鸡面的盖子打开了一半，接着把烧好的水倒到盒子里的线那儿，再把盖子盖上，等时间过去5分钟，5分钟之后我把盖子打开，把水倒掉之后再接着把酱倒进盒子里。最后用筷子来搅拌一下，面好了。我吃的.第一口是有一点点辣，我吃几口之后我就感觉，有点像是很多辣椒在我的口腔里活蹦乱跳，早知道这么辣我就把酱少到一点了。
这就是我的暑假生活趣事的一部分，你们的暑假生活是怎么样的呢？请你们跟我说一说吧。
三年级语文我的暑假生活篇十五
再过几天就要开学了，我就该上二年级了。我心里很高兴，也很期待。
当然，我的暑假生活也快结束了。在这个暑假里，我做了很多有意义的事：我做完了语文和数学暑假作业；写了15篇日记并亲自上传到班级博客上；写了34张字；预习了二年级语文和数学课本前半部分并背会了乘法口诀；每天都保持着阅读习惯，看了好几本书；去游了几次泳；去了几次科技馆；去郑州和开封旅游了几天；去老家看了几次奶奶；每天晚饭后和小朋友一起开心的玩；舞蹈和英语有了很大的进步……你看，我的暑假生活过得很有意思并且收获也很大吧？小朋友，你的暑假是怎么过的呢？请你也写出来吧！
文档为doc格式。
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三年级语文我的暑假生活篇十六
姑姑家里养了一只狗狗名字叫阿布，它一看到玩就扑上来打招呼，我试着牵着它去散步，它的力气很大，差点把我拽飞起来啦我非常喜欢阿布。
奶奶家住在二楼，后面有一个很大的篮球场，周围种了很多的蔬菜，有黄瓜、苦瓜、冬瓜、丝瓜和甜瓜，还有各种的青菜，他们还送了很多青菜给我们吃呢。
今天早上我写完作业，奶奶带我出去玩，我们去了游乐场，我玩了过山车，还有我喜欢的蹦蹦床。一直到中午，奶奶还带我吃了汉堡包。晚上我们和姑姑一起去吃了烧烤，今天真是开心的一天呢！
三年级语文我的暑假生活篇十七
当我得知在郑州的.比赛，我得了一等奖，可以代表河南省去北京参加全国比赛了，我高兴极了。
到了北京，第一天举行了开幕式。第二天开始比赛了，一大早，我们就去看名单，我排在了下午。我们早早的吃了午饭，化好妆，很快就该我上场了，我的心砰砰直跳，因为我有点紧张，但是我还是保持正常发挥。比赛过后，评委老师说我笑的不够，我下定决心，回去后一定努力改正，下次有机会一定要表现的更好。
第三天，老师带我们去了清华、北大，我们在清华感受到了“自强不息，厚德载物”的校训；在北大领略了未名湖和博雅塔的风景。我们还去了鸟巢、水立方，感受了奥运会的壮观。哦，忘了告诉你，我还得了二等奖，是不是很棒。
虽然我的暑假很开心，但是我也想同学和老师了，期待开学能够见到你们。
三年级语文我的暑假生活篇十八
暑假生活是多姿多彩的，好似一个调味盒，有酸的、甜的、苦的、辣的……每一种味道都刺激着我的味蕾，百转千回。但我最喜欢甜甜的，甜得满足而暖人心脾。
今年暑假我参加了绘画班，妈妈说绘画能让人静下心来，提高专注力，我怀着高兴的心情去上第一节绘画课，老师把准备好了的.画纸、画笔放到我的面前，我不知道从哪里画起，呆呆地坐在那里，老师的声音像清脆的百灵鸟一样传入了我的耳朵：“小朋友要先观察图，了解图画的整体布局。先用铅笔画图，再用勾边笔勾图。”听后豁然开朗，动手画了起来，老师在旁边耐心地指导，时不时地添上精彩的一笔，一上午的涂涂画画中，完成了我的第一幅作品，老师微笑地说：“不错，继续加油！”我的心里暖暖的，充满了动力。
我的暑假生活过得很有意义，我学会了过渡色画水粉，还亲手为妈妈做了一件“旗袍”，同时也明白了一些道理：世上无难事，只怕有心人。我要付出百分百的努力，把我的画画得更好。
三年级语文我的暑假生活篇十九
暑假，我去爸爸的实验室玩，爸爸很高兴，向我一一介绍实验室里的设备。然后，爸爸再三叮嘱我，别乱动里面的东西。
到了家，我取了些白磷倒在鸡的身上。只一会儿，鸡身上的毛就烧了一大片。看见鸡到处乱飞，咯咯直叫，我兴奋得直拍小手。我把瓶子塞进口袋里，到好朋友沙峰家玩。趁他不注意，我往手上倒了些白磷，抹在他们家靠北的纱窗上。“你干什么？”沙峰问我。“你们家纱窗挺好玩，呵呵……”我若无其事地说。其实，我是想乘机吓吓这个胆小鬼。晚上，爸妈去外公家做客，我去了沙峰家。都8点多了，爸妈还没回来，我的眼皮直打架了。我刚闭上眼，突然，纱窗上“鬼火”直窜，我吓得大叫。“你怎么啦？”沙峰问我。“鬼鬼鬼……鬼火！”我哆哆嗦嗦地说。沙峰扭头一看，也吓得直叫。沙峰爸妈赶了过来，可他们也弄不明白到底是怎么回事。这时，爸妈来接我。当爸爸听说了情况后，问我：“今天，你拿白磷回家了吧。”我这才想起，今天下午3点多，我在刚冒“鬼火”的纱窗上涂过白磷。“可是……它为什么到现在才燃烧呢？”我不解地问。“靠北的窗子又通风又背阳，一下子燃不起来。到了晚上，由于灯光的'不断加热，白磷达到燃点，自然就出现了鬼火现象。”爸爸细细地解释着。跟着，便一个劲儿向沙峰爸妈道歉。
本想吓吓沙峰，没想到反而吓坏了自己。像这等自讨苦吃的事，只有我这种有着超级智商的大脑才能琢磨得出。
三年级语文我的暑假生活篇二十
很快明天到了，我们收拾了东西，走向了去马拉湾的车。到了车站，我们上了车，车子很快就开了，向马拉湾跑去。在路上，有一位导游叔叔，导游叔叔一路上在给我们猜谜，我答出来了一个，很快到站了，我们兴奋的下了车。我们很快的换了换衣服，进了马拉湾。
我们先来到了大海啸里，我穿上游泳衣跳到了水里，过了一会儿，大海啸来了，水把我和爸爸妈妈推到很高的地方。玩完了大海啸，我们来到儿童戏水城堡，里面有很多滑梯，我坐的是一个绿色的滑梯，这个滑梯真好玩！我又来到了电解水池，我一下水就开始游泳了，我游了好长时间，爸爸一看手表，该回家了，我很不想走，可是不能，出去以后上了车，就回家了。
今天，我很开心，小朋友们有时间你们也来玩一玩。
