一键复制
每一次总结都是我们提高自己的机会。善于观察生活，对于写作的灵感产生有着重要的作用。我们为大家整理了一份有效的工作计划范文，供大家参考。
小学五年级我最敬佩的人篇一
在我身边的人中，有很多人给我留下深刻的印象，他们也有很多优点值得我学习。但我最敬佩的一个人，就是我的小姨。
我小姨是一名医生，在我家附近的一所医院上班。
以前，我非常害怕小姨，因为她是打针的，害怕她给我打针，所以我从来不敢亲近她，但有一件事使我改变了对她的看法。
一个夏天的傍晚，我和妈妈去医院找小姨，准备和小姨一起去外婆家。
小姨洗完手，准备跟我们一起去外婆家玩。就在我们跟接班的那位阿姨告别的时候，急诊室的门突然被“啪”的一下撞开了，一个叔叔气喘吁吁地跑了进来，后面跟着一位阿姨抱着一个一两岁的小女孩，满脸泪痕。
正在这时，那位叔叔上气不接下气地说：“医生，你……你先别……别走，我……我女儿……”。没等叔叔说完，小姨抢先说：“把孩子抱过来，我给她做一个检查。”
顿时，急诊室里安静了，大家都在为这个小病号而紧张。只见小病号脸色苍白，嘴唇泛紫。小姨把吸痰器放在她嘴边，突然又放下吸痰器，自己和小病号嘴对嘴吸。我猜，一定是吸痰器出了问题。
一秒、两秒、三秒……只见小姨大口大口地往病号嘴里吐气。终于，小女孩脸色红润起来了，嘴唇也变红了，恢复了状态。
急诊室里紧张的气氛终于缓和了，那位母亲握着小姨的手，激动地说：“真是太感谢了，我应该怎样报答您今天的救命之恩呢?”
小姨笑着对这位母亲说：“没关系，这是我应该做的。”
小姨的形象在我的心中，突然变得高大起来，我非但不怕小姨了，还对她产生了敬佩之情。我想对小姨说：小姨，你就是我学习的榜样!
文/荷想(五年级)。
公众号：61作文。
小学五年级我最敬佩的人篇二
每天为这个家庭而劳累，为这个家庭而奔波。她——不顾劳累，每天细心指导她的子女做人的方向，引导她的子女完成家庭作业。她——就是我的妈妈。
有一回，我生病了，得了重感冒，头也很烫，这些情况就导致我的耳朵剧烈疼痛。那时已经是凌晨四点了，妈妈知道后，就拖着疲惫的身子开车带我去看病。找到医生后，医生告诉我妈妈我的病情很严重，所以才会影响到耳朵，导致耳朵剧烈疼痛，还说打几瓶吊瓶就会康复了。我不情愿地问医生：“要吊几瓶?”“不多，就三瓶。”医生回答说。
我心想：“你还真会开玩笑，吊三瓶还说不多，起码吊到明天九点才吊完，吊完后还要回家换衣服，我看明天上午不用上课了。”我想着想着，妈妈拍了拍我的肩膀：“再发什么呆呀?”我说没事，就跟着妈妈到了一个室里，那里有许多小床和椅子，随后我们又到注射室里纳注射液和床位后，我就躺在床上，等护士来帮我打吊瓶。
护士来了，她先让我握紧拳头，然后用一条粗粗的黄色的带绑在我的.手上，再用一根带管子的针扎进我的血管里，我顿时感到我的手很痛。我躺在床上，三番四次地喊耳朵很痛，睡不着觉，又很困。妈妈没办法，又帮我按摩，又连红带骗地让我睡觉，说睡着了就不痛了。
果然，我沉沉入睡了，可能是打吊瓶的作用吧，我的耳朵已经没有那么痛了。我早上醒来，问妈妈几点，吊瓶打完了没有，妈妈疲惫不堪地说：“哦，你醒了，现在已经七点了，吊瓶也打完了，来，回家换衣服去上学：”我想说要把针拔了才能走，可却发现针已经拔掉了。原来妈妈一夜没睡，一直守候在我身边，吊瓶一打完，就让护士把针拔掉了。
我的好妈妈，您为了我一整夜都没睡，一直守候在我的身边，您让我每时每刻都感受到母爱，您真是我的好榜样。
<
小学五年级我最敬佩的人篇三
我有许多值得我敬佩的人，有雷锋、刘胡兰……但是，我最敬佩的还是我的班主任——刘老师。
刘老师个子不高，大约四十多岁，身着朴素，留了个马尾辫，弯弯的眉毛下面，一双炯炯有神的大眼睛总是和气地望着别人，显得又可亲又可敬。
刘老师教我们已经四年了，每次上课都让我们觉得是一种享受。她那严厉又带有亲切的声音就不用说了，她讲的每一堂课，都那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。我们班一直是全年级秀的班级，当然离不开刘老师的功劳了。
刘老师对每一位同学都是一视同仁的，不管学习好的，还是学习不好的，对每个生病的同学都带有一份关爱。
吃午餐时，我刚好遇到了刘老师，便问：“刘老师，听同学说，您出了些题目在黑板上，可是被值日生擦掉了，您能把题目告诉我吗?”“你今天生病了，连笔都拿不起了，我明天再告诉你吧!”她亲切地说道。我听后，更敬佩她了。
刘老师对我们的爱就像点点春雨，一天到晚，所有的精力都扑在了我们身上。可能太累了，最近她生病了，时常见到她捂着左脸给我们上课，有时还露出很难看很痛苦的样子来。医生对她千叮呤万嘱咐，要她不要大声说话，不然会越来越厉害的，但是，当她回到教室，马上把医生的话忘了。刘老师就是这样，为了培育我们，忘记医生的叮嘱;为了我们可以不顾及自己的身体，教我们怎样做人、学习。
说她伟大吧!她却没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的爱都献给了我们，此时此刻，我默默地想：刘老师不像诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师!
小学五年级我最敬佩的人篇四
生活中有很多人，有老师、有同学，还有爸爸妈妈……清洁工是一个不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。
这是冬季的一天。寒风呼呼的吹来，让人直打哆嗦。我穿着厚厚的棉袄，背着书包，高高兴兴地走了。到了楼下，我便看见一位清洁工穿着薄薄的工作服，来到垃圾桶旁边，用手中的木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好恶心呀!那么多脏东西，她也敢用手掏。
她一定是用手捂着嘴，紧闭着眼睛，哼，我一定要瞧个仔细!于是，我轻手轻脚地走了过去，我看见她的手冻得红通通的，像红苹果一样红，她咬着牙，使劲地用木棒往外掏，突然，一个瓶子从垃圾桶里溜了出来。
这时，她转过身，笑意顺着她脸上一道道弯弯的皱纹往外流，她的样子真美!她的眼睛是多么的炯炯有神，一闪一闪，大大的嘴巴，使人感到亲切无比。在她的头发里还有“银丝”呢!我的心中不禁由然而升一种佩服的感情，我想：我刚才那么对她，真对不起!在生活中我并不具备那种不怕苦、不怕脏的精神，可她却有，我要向她学习!
这就是我崇拜的人。
夏天到了。中午，红彤彤的太阳火辣辣地烤着大地。妈妈说：“今天太热了!你下去买瓶花生牛奶!”我爽快地答应了，我马上拿着钱冲了下去.忽然，我又看见那位清洁工，我想：今天这么热!你不热吗?我走进一看，一颗颗豆大般的汗水躺满了整个脸。
一颗晶莹的汗水跟其他几颗汇成一大滴，沿着额头，“啪嗒”一声，汗珠掉在了地上.过了一会儿，天气更热了，汗珠不停地掉了下来，像一颗颗断了线的珍珠.我想：这位阿姨是多么热爱她的工作，我一定要学习她，把这股劲儿放在学习上，这样，我的成绩一定会名列前茅!
这就是我崇拜的人，一个坚持不懈、不怕脏的清洁工!
小学五年级我最敬佩的人篇五
每个人心中都有自己最敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人是我的母亲。
母亲――高高的个子，平常的面孔，略显臃肿的身材，这些塑造的她与千千万万母亲一样的平凡。母亲总是穿着简单，打扮素朴，勤勤恳恳，本本分分，是一位本色的家庭妇女。
虽然母亲总说自己是个平凡的女人，但在我看来，平凡的母亲并不简单。她身上有着中国女性的善良、严慈、温情、坚强的特质。
她对我从来不姑息迁就，总是抓住生活中的过失，随时随地进行教育。母亲教子严厉，每当我犯错误的时候都会朝我狠狠地瞪一眼，但她从来没有满口脏话骂过我，让我在那个可以常常听到邻人责骂孩子的年代里感到了她沉默的力量。她一个深沉的眼神，一种厚重的语气和那一脸严肃都在告诉我：什么是对什么师错，什么话该说什么话不该说。
记得那次我发高烧，母亲整个晚上难以入眠，一次次悄悄地走进我的房里，坐在我的床边，用手轻轻地抚在我的额头上，我在这如水般的母爱中醒了。“孩子，好些了吗？”母亲关切地问到。在母亲这温暖轻柔的话语中，我回过神来了。“嗯，舒服多了。”“那就快睡吧。”说完母亲走出了房间，轻轻地关上了门，我又进入了甜美的梦乡。虽然这只是件平凡的小事，我却从中体会到了伟大的母爱，明白了母亲的不容易。
现在，我长大了，母亲依然是我最敬佩的人，她那无微不至的爱伴随着我成长、扬帆，在人生的道路上不断前进。
小学五年级我最敬佩的人篇六
我最敬佩的人是一位男老师，他曾经是我的班主任老师。他不光恭敬师业-----给我们传道、授业、解惑，还像女老师一样对我们无微不致的关怀。他就是我的语文老师：杨老师。
那是发生在我上四年级的时候的一件事。一天，上午第四节语文课和下午的班会对调。上课铃一响，随着一串熟悉的脚步声接近，杨老师拿着一个夹子走进教室。杨老师身后跟着班长，班长手里捧着一个特大的蛋糕盒。他们刚一进教室，班里的同学发出惊呼“噢！大蛋糕，今天是什么日子呀！”杨老师把蛋糕盒放在了讲台上，他和风细雨地说：“同学们，你们想想你们现在该过几岁生日了？”“十岁”同学们一起高呼。“是啊！你们长大了，你们就要走过人生的第一个十年。这十年里，你们长得很快。从呀呀学语到滔滔不绝地讲话；从跌跌撞撞地走路到在操场上赛跑；从不识字到看书读报，你们在成长的过程中学到很多知识。你们今后人生的路会很长，有很多个十年等着你们。你们以今天为起点，思考一下你们的未来，你们应该做什么？怎么做？。”教室里格外得安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着杨老师发自肺腑的话。杨老师停顿了片刻接着说：“今天是我们班三个同学的生日，我们一起来祝他们生日快乐。
”杨老师一一念出名来。我吃了一惊，没想到杨老师这样心细，居然记着我的生日。我心里好激动，充满了敬佩之情。杨老师打开蛋糕盒盖。呀！是个双层大蛋糕。杨老师先在上面插了四十支蜡烛，然后把它们点燃了，说：“这象征着我们班全体四十个同学。”同学们唱起了生日快乐歌。然后让我们三个默默地许下自已的心愿，一起吹息了蜡烛。
接着杨老师从夹子里拿出三张彩色a4纸，说：“同学们，你们谁有对他们寄予希望的话就写在上面，这也是对你们自已的希望。”他把彩色纸分发给我们这三个学生。我的纸是金橘黄色的，它象表达我的快乐心情，也预示着我的未来会光辉灿烂。这张纸的开头有杨老师写的一段话：“终于拥有一个两位数的年龄，一切将从一个更高更新的起点开始，小伙子去创造奇迹吧！让更多的人记住你的名字！”纸下面的空白处不久就被同学们写满了寄言。我要永远珍藏这张不同寻常的纸。
我们开始吃蛋糕，每个人都分到一块，我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。
我永远也不会忘记这样一位爱学生的好老师。他的敬业爱生的精神令我敬佩。
点评：
文章是写老师的文章，抓住了老师职业的特点，在开篇对老师有一个总体评价。文章的“猪肚”是回忆了一件老师给他们买蛋糕过十岁生日的事件。“教室里格外得安静，全班同学注视着杨老师、用心倾听着杨老师发自肺腑的话。”这句环境描写适时地烘托了气氛。“我觉得这块蛋糕是我吃过的所有生日蛋糕里最甜的一块。它饱含着杨老师对我们的爱，对我们的厚望。”这段内心感受的描写点明了文章的中心。这样通过自己感受写出的中心，让人读着自然。
小学五年级我最敬佩的人篇七
生活中有许多值得敬佩的人，他们像夜空中的星星，闪烁着明亮的光芒。有的人敬佩演员，有的人敬佩歌唱家，有的人敬佩雕塑家，而我更敬佩我们的班主任——陈老师。她那自然的头发常常扎成马尾，弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，充满着智慧。她教书已久，有十分丰富的经验，她的语言非常优美。课堂上，她课文朗读得有声有色，她那清脆，动听的声音把我们带入了美丽、神奇的情节中......
陈老师不但知识渊博，而且十分谦虚。
陈老师对古诗词特别的喜欢，她安排我们每天要晨读古诗，必须要大声朗读，碰到诗词比较难的地方还要我们反复朗读，加深印象，这样我们班的古诗词掌握量在全年级中遥遥领先。有一次古诗练习，陈老师忙中将一道诗顺序写反了。被我指出后，陈老师害羞地说：“啊！这句是我顺序错了，我年纪大了，记忆不如你们了！”
陈老师还十分尽职，不论刮风下雨，还是酷暑严寒，她都每天早早地到学校，作业从上午改到下午，她的火眼金睛，总会找出我们的错误，令人佩服不已。
那一天陈老师和往常一样早早地来到教室里，她又拿起红笔改起了作业。到了上课的时候，她拿起话筒说话。同学们在下面议论纷纷：“陈老师这是怎么了？”“是不是生病了？”“我们好好上课吧！”
陈老师疲惫地做了一个停止的动作，大家立马安静下来。开始上课了，她用沙哑的声音给我们讲课。讲着讲着，只见她转过身去，用手捂着嘴巴，咳嗽几声。望着陈老师疲惫的样子，同学们十分感动，大家积极发言，踊跃提问。陈老师顺利地上完课后，看着我们欣慰地笑了。
陈老师，她不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;她并不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;她也并不是雕塑家，却塑造着一批批青少年的灵魂......陈老师是我最敬佩的人。
小学五年级我最敬佩的人篇八
她有一头乌黑发亮略带英气的短发，长长的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，配上能说会道的樱桃小嘴堪称完美。
有一次，开运动会，她是我们班的主力，在做准备的时候我发现她手心冒汗，捂着肚子，皱着眉头，紧张的'说不出话来，难受极了。我关心地问她：“怎么了？不舒服吗？”她勉强一笑，摇了摇头轻声说道：“没事，你不必为我担心。”我一听便着急的说：“要实在不舒服就推掉比赛。”她一听这话连忙握住我为她担心而冰凉的双手，坚定地说：“不，我一定要为我们班取得好成绩。”我被她深深地感动了，我一定要学习她这种为班级争光带病比赛的顽强精神。
轮到她跑了，我轻轻拍了拍她的肩膀，向她投出鼓励的目光，为她加油！看她在操场上振作精神热情奔跑的样子，心里油然而生了一种敬佩之情。
突然我看到她用右手又捂住肚子。不好，她又肚子痛了，只见她咬着牙，豆粒般的汗珠从她苍白的脸颊滑落，但她依然是昂头向前奔跑着。
最后她赢得了比赛，我热情地拥抱她，看到她额头上的汗珠滴答地落下来，身体还在颤抖，但是她终于露出了笑容，那笑容在阳光的照耀下变得更加的甜美！
她就是那个在操场上努力奔跑的女孩小涵！我喜欢这个坚强的女孩，她是我最敬佩的人！
小学五年级我最敬佩的人篇九
在生活中，总有一些人会给我们自己留下深刻的印象，也有一些人值得我们去敬佩，我最敬佩的`人是我的外婆。
外婆一直梳着一头精干的短发，圆圆的脸上长着一双葡萄大小的眼睛，高高的鼻子下边有一张能说会道的嘴巴，堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的笑容。在别人眼里，外婆是一位很平常、很普通的人，但在我心中却是很伟大的。
外婆从二十几岁就开始学裁缝，后来衣服越做越好，所以亲戚朋友经常来找她做衣服。
记得一个冬天下午，大约四、五点钟，一位奶奶气喘吁吁的来找外婆做棉袄。她家里来的亲戚，听说外婆的裁剪技术好，就委托外婆做一件棉袄，两天后来取。说完那位奶奶便走了。外婆看她很着急，于是便放下了手中其它的活，给那位奶奶先做。
外婆先将衣服裁好，然后一针一线缝，再将棉花一点一点地铺上去，直到晚上十点多，她才休息。第二天，仍就干同样的事情……棉袄做好了。看着那漂亮的衣服，精美的扣子，外婆的脸上露出了笑容。外婆干任何事情都是这样一丝不苟。
外婆虽然没有上过学，但却认识许多字，可就是不会写，我感觉很奇怪，一位没有上过学的人为什么认识这么多字？我很仔细地观察起来。写作业时，外婆始终坐在我身边，静静地看着我写作业。我看见她的嘴在动，好像在念字，有时还念出了声。我把作业写完，外婆问我：“这个字怎么读？”我就认真地教起来，直到教会为止。“谢谢你，宋老师！”外婆每次都风趣地说。原来，外婆就是这样认识许多字的。现在报纸上的字她大多都认识，外婆就是这样一个勤奋好学的人。
外婆那慈祥的笑容，给我关爱和安慰；勤劳的工作和不懈的努力给我更大的动力。我的外婆就是这样一位值得敬佩的人。
小学五年级我最敬佩的人篇十
我最敬佩的一个人是我的妈妈。我的妈妈是一个医生。她个子不高，一双大大的眼睛炯炯有神，一头乌黑发亮的短发，她更喜欢乐于助人。
我的妈妈每天都早早的起床，为我和爸爸准备完可口的早餐就去上班了。在医院里，采血的人非常多，有的医生采累了，都异口同声的'说：“这人真多，真想呆一会儿！”但妈妈可不是那样，她总是耐心的，面带微笑地来接待每一位病人。在家里，我妈妈是个非常勤劳的人！她总是把每个房间打扫得干干净净，一尘不染。
就在那天，楼上的一家人不知道从哪里弄来了一袋子土，弄得满楼梯上都是土，妈妈见了马上抓起笤帚跑到楼梯上，把土都扫得一干二净。放学后，我回到家里，每当我做完家庭作业，妈妈就会来到我的房间，给我检查作业，遇到我不会的难题，妈妈就会耐心细致的一遍遍讲解，直到我弄懂学会。
这就是我的妈妈，她总是那么乐观向上，助人为乐！我爱我的妈妈。
小学五年级我最敬佩的人篇十一
在我的生活中，有许多敬佩的人：孔子、孟子、鲍叔牙……可是我还是最敬佩我的语文老师——肖老师。肖老师长着一双黑白分明的大眼睛，浓浓的眉毛，稍有点高的鼻子，樱桃般的小嘴，美丽极了！
肖老师不仅美丽动人，工作还特别认真。记得三年级下册时，她为了让我们取得优异的成绩，牺牲了所有的休息时间做微课。我每次去办公室都能看到肖老师在做微课，我在她面前站好一会儿，她才会发现我。当把要用的东西递给我以后，她又继续做微课。为了提高我们的写作水平，肖老师为我们创建了《作文周刊》。每周的《作文周刊》也让肖老师累折了腰。她先把每位同学的作文看完，然后进行初选，再对通过初选的作文进行逐字逐句的修改，根据同学们改正的情况进行终选。每次都有20位同学的作文被录用，肖老师还要对每篇作文写三条评语，多大的工作量啊！为了我们，肖老师甘之若饴！
肖老师不仅工作认真，而且厨艺高超。她会做三色包饭、太安鱼、松鼠鱼……其中最难做的就是松鼠鱼了！松鼠鱼最讲究的就是刀法，不仅要把鱼肉切成一片一片的，还要让它立起来。肖老师对我们说：“刚开始的时候，我也不会，太难了。但是，我不断学习、不断改进，就学会了做色香味俱全的松鼠鱼啦！”说得我们直流口水。
这就是热爱工作、热爱生活的肖老师！这就是我最敬佩的肖老师！
小学五年级我最敬佩的人篇十二
在我身边的人中，有很多人给我留下深刻的印象，他们也有很多优点值得我学习。但我最敬佩的一个人，就是我的小姨。
我小姨是一名医生，在我家附近的一所医院上班。
以前，我非常害怕小姨，因为她是打针的，害怕她给我打针，所以我从来不敢亲近她，但有一件事使我改变了对她的看法。
一个夏天的傍晚，我和妈妈去医院找小姨，准备和小姨一起去外婆家。
小姨洗完手，准备跟我们一起去外婆家玩。就在我们跟接班的那位阿姨告别的时候，急诊室的门突然被“啪”的一下撞开了，一个叔叔气喘吁吁地跑了进来，后面跟着一位阿姨抱着一个一两岁的小女孩，满脸泪痕。
正在这时，那位叔叔上气不接下气地说：“医生，你……你先别……别走，我……我女儿……”。没等叔叔说完，小姨抢先说：“把孩子抱过来，我给她做一个检查。”
顿时，急诊室里安静了，大家都在为这个小病号而紧张。只见小病号脸色苍白，嘴唇泛紫。小姨把吸痰器放在她嘴边，突然又放下吸痰器，自己和小病号嘴对嘴吸。我猜，一定是吸痰器出了问题。
一秒、两秒、三秒……只见小姨大口大口地往病号嘴里吐气。终于，小女孩脸色红润起来了，嘴唇也变红了，恢复了状态。
急诊室里紧张的气氛终于缓和了，那位母亲握着小姨的手，激动地说：“真是太感谢了，我应该怎样报答您今天的救命之恩呢?”
小姨笑着对这位母亲说：“没关系，这是我应该做的。”
小姨的形象在我的心中，突然变得高大起来，我非但不怕小姨了，还对她产生了敬佩之情。我想对小姨说：小姨，你就是我学习的榜样!
文/荷想(五年级)。
小学五年级我最敬佩的人篇十三
前不久，妈妈给我报了一个作文班。在那里，我不仅认识了许多新朋友，而且还认识了一位令我最敬佩的老师。
我的作文老师中等个子，乌黑发亮的秀发中夹杂着几丝白发，响亮的声音时时刻刻回响在我的耳边。她有一双严厉而又充满关爱的眼睛，时常向我们投来温暖的目光。
谁知老师上课时根本就没有找书的动作？我将书翻开找到本节课的内容，一边看书，一边听课。这时，我才发现，老师的语言和书上的根本就不同！她不但将这节课的重点知识讲得清清如水，而且语言依旧那么优美、风趣、有吸引力，还列举了好几个书上没有的事例。一节十分枯燥无味的写作理论课，经过她的点拨和引导，同学们都轻而易举的掌握了，似乎还有一种余兴未尽的感觉。直到下课铃响了，同学们还缠着老师恭听他们的收获呢！
从这以后，同学们不单喜欢上了我们的作文老师，而且每次都盼着周末快点到来。为了去欣赏老师的风采，去汲取更多的知识，去获得更美的享受，更为了我们都有很多话要说给老师听。渐渐地，我们的写作兴趣浓了，作文能力也得到了不断的提高。
你们说，这样一位好老师，难道不值得我们敬佩和赞扬吗？
小学五年级我最敬佩的人篇十四
每个人都有自己敬佩的人，有些人会以他为榜样，向他学习。令我最敬佩的人不只一个，但他给我的印象最深刻，他就是我的好同学，好朋友——小琛。
小琛同学是有着一个大大的嘴巴，他有一个略微挺高的鼻子。当然，让我印象最深的.是他那黑宝石似的眼睛，让我们觉得好像能看透一切似的。
在课堂上，小琛总能全身心的投入，老师在讲课时，他目不转睛的盯着老师看，好像生怕老师讲的题会没听到一样。小琛他那一双灵敏的眼睛和耳朵，只要一听到问题，他那一双小手总是马上就举起来了。也正是这些原因，使他的成绩名列前茅。
小琛十分喜欢帮助人。有一次，我的衣服没有干，便到各个宿舍挨个询问，他们都没有借给我。就在我要放弃时，后面传来了小琛的声音，他说他借给我，那时我高兴得一蹦三尺高。
那天，我和小琛在去教室的路上，发现地上面有些垃圾。当我正要走开时，突然传来了一声“停下”。我停下了我的脚步，而后面的小琛弯下身子，把手伸下我的脚下面。原来，在我的脚下面有一个垃圾，我却想打断他，叫他不要，他把垃圾捡起来以后说：“不管垃圾再小，我们都应该捡起来，如果每人都这样的话，那我们的环境将变得更加美好。”
小琛，我的好朋友，我的好兄弟，我的好哥们，希望我们能够坚持我们这份友谊，我也会向你学习的。
