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环境是人类赖以生存的自然条件和社会条件的综合体。在写总结时，我们还可以借鉴他人的经验和观点，丰富自己的思考和总结。接下来是一些总结片段，您可以根据需要进行适当的取舍和整合。
五年级想象宽容篇一
书是我的好朋友，是我的.挚友。
如果我能住在书里，我要住在《白雪公主》里。我要告诉白雪公主你的后妈要害你，这样白雪公主就知道了。可以不会中毒了，我还要告诉那些当后妈的人，要善待自己的儿女。
如果我能住在书里，我要住在《灰姑娘》里。我要告诉灰姑娘你一定要去参加舞会，这样你和王子就能过上美好的生活了。
如果我能住在书里，我要住在《丑小鸭》里。我会在丑小鸭灰心丧气时鼓励它你不要灰心，只要你努力就一定能成功。
如果我能住在书里，我要住在《小美人鱼》里。我要告诉小美人鱼的父亲，我们的大海里不能没有音乐，我要是大海里的一员，我就会阻止你消灭音乐的海洋。
我如果真能住在书里，我愿意放弃电视和电脑，飞进书里和你们一起过快乐的生活。
五年级想象宽容篇二
20xx年的一天，海里创建了一所水下小学，那天，嘉琪校长贴出了两张布告，一张是招生广告，嘉琪小学开始招生，6岁以上儿童都可以报名。另一张是请老师的布告：有很好的语数项科音体等知识的成年人经考核可以成为嘉琪小学的教师。
很快嘉琪小学招到了12个学生和3个教师，少是少了点，可嘉琪校长相信这只是暂时的。
开学的第一天，12名学生，5个小女孩：莉莉、红红、丝丝、米菲、茜紫；7个小男生：螺螺、图特、莱莱、童若、岩岩、马科、涂涂。在教室里吵得不可开交。这时语文老师糖果，数学老师泡泡，英语老师香草，还有有嘉琪校长一起走进来。嘉琪校长先开口道：“同学们！静一静！我们先做个自我介绍，互相认识一下，我叫嘉琪，是你们的校长，这是你们的语数英老师糖果、泡泡和香草。你们也上来介绍自己吧。”
12个孩子依次介绍完自己后，嘉琪校长发发课程表，每天六节，周一到周五全是这样安排的：语数英语（午休）数英（放学）。嘉琪校长说：“同学们，以20xx年先进的持术，你们可以不穿防护服就呆在海里，喏，就是它张大薄膜，可以把我们罩住。不过它很薄，你们要小心，别乱动桌椅弄破它。相信我，我们在2100年应该能用上厚玻璃罩的。
想让这群孩子不动比登天还难，嘉琪校长走后不到一分钟，膜破了，孩子们匆忙穿上防护服。笨手笨脚的莱莱在抓起头罩时弄伤了米菲，虽然米菲尽快拿起防水创可贴粘好，但还是有几滴血顺着海水飘走，引来了大鲨鱼。
大鲨鱼一看有那么多食特，立刻从深海游上来。虽然大鲨鱼一般不伤害人，但它饿疯了，不顾一切地冲上来。
12个孩子和几个老师飞快地游开，但大鲨鱼紧追不舍，人哪有鲨鱼游得快？于是他们决定团结起来对付鲨鱼。
莉莉，米菲和茜紫悄悄地躲进水草里，鲨鱼并没有发现。她们沉到海底，扯下一艘沉船的帆布，尽快游到鲨鱼上方，把布丢下去，盖住鲨鱼的眼睛。所有的男孩趁鲨鱼看不见东西没有游泳往下沉时，搜集了那艘船上的绳子，把鲨鱼捆住了。确定结绑紧后，他们尽快逃离了。
现在，孩子们明白了，团结很重要。
五年级想象宽容篇三
星期天的早晨，我推开门站在阳台上，阳光温暖而明媚，阳台上的花都开了，看来它们也迫不及待的要来沐浴这初夏的鸟语花香。
我顺着向下一看，哟，那些水珠偏偏全落在了楼下晒的被子上怎么办呢？偏在这时，楼下的奶奶伸出了头，向上张望，我更加害怕了，怕她张口骂我可出乎意料的是，她竟和蔼的对我笑了笑，慈祥的说：“天气好，是要浇浇花了！看着花开得多水灵啊！”说完，她把被子往旁边挪了挪，便回屋了我愣住了，一时间回不过神奶奶的行动好像给了我什么启示我努力的思索着，可楼上再次拍打被子的声音打断了我的思路。
“噢，我明白了！”我大叫道，把头伸了出去，向上一望，正和上面拍打被子的女人打了个照面，我笑着对她说：“阿姨，天气这么好，是要晒晒被子啊？”那个女人尴尬的点了点头，只轻拍了两下就回去了。
想知道我明白什么了吗？我明白了，原来宽容会像温泉一样化解人与人之间的一切冰冻，一切不愉快，而且宽容还是互赠的礼物呢！我站在阳台上，感觉这阳光更明媚，更温暖了。
五年级想象宽容篇四
宽容是一种风度，一种洒脱，一种成熟。大山不语，是因为他的宽容，才有和谐动人的自然风景；大海蔚蓝，是因为它的宽容，才有深邃博大的低缊；谷穗低头，是因为它的宽容，奉献给人类沉甸甸的果实。万事万物，都是以它的宽容，在为世界创造奇迹，给生命富有新的活力。
以前，我总以为宽容只不过是一种对别人的表现而已，没什么大不了。可是事实证明，宽容在现实生活中真的很有用啊！记得有一次，我和同学在追跑，我不小心撞到一个小孩子。这时，他的妈妈走了过来，我想肯定要被骂一顿，便急忙和那位阿姨道歉，谁知，那个阿姨说：“小朋友，没关系，以后走路小心点，不要乱跑。”阿姨那婉转动听的声音，那和蔼和亲的面孔，我一辈子也忘不了！
后来，一次我在专心致志的练钢笔字时，练得挺好看的，突然，一位同学把自己的文具盒一扔，刚好砸到我的手，笔油漏了出来，把我辛辛苦苦练得子给涂没了，只见那位同学在和我道歉道“对不起，我不是故意的。”我本来涌出很多要骂他的话，想起那位阿姨，便全部吞了进去，我笑着说道：“没关系，以后小心点！”我觉得宽容也不是那么难。
“用平常心对待他人和自己，是至高的精神境界。”钱理群先生如是说。一个小孩在墙上踹一脚，为什么只想到去责备他，而不去想想他就是以前那个生机勃勃的你自己呢？其实鸟鸣不是噪音，而是悦耳的歌声；其实落叶不是垃圾，而是“化作春泥更护花”；“其实黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的开始”。用一颗宽容之心去聆听世界吧！世界将会更美好，生活也会更有趣。慢慢的，我懂得了宽容。
现实生活,平常心,小孩子,小朋友,钢笔字。
五年级想象宽容篇五
宽容是一种包涵，更是一种理解。
今天是开学的第一天，我骑着自行车上学，突然，有一个人飞快地从我身边擦过，那人回头望望我，便离去了。
我偶然注意到洗得发白的裤脚边有一些肮脏的泥泞，我想：她肯定是心虚了跑得真快。
到了学校，进入了班级，我看见了今早的人，她的脸上闪过一丝不安，肯定是怕我揭穿她，我大步流星地走到她身边，声如轰鸣：“说，为什么今早要撞我，不要以为你是新同学就可以嚣张跋扈了！”
她声音比蚊子嗡还小：“我……今早要值日，所以有点太急。”
“别想要找借口！”我愤怒至极。
“一大早，嚷嚷什么！”班主任一声喝道。
“你到我办公室去！”在路上，我忐忑不安，心想：老师会怎样批评我？我一定要揭穿那个新同学，哼！你等着吧，新同学！我暗下决心，紧握拳头。
“你说说，你为什么要这么大吼？”老师按捺住激愤的心情问。
我理直气壮地说：“今天那个新同学在路上撞了我。”
老师语重心长地说：“你是高年级学生了，怎么还不懂得宽容别人呢？”
“宽容？”我在心里反复念叨，感觉这个词离我太远了，顷刻间，我恍然大悟。
宽容是一种高尚的品质，并没有太多人拥有它，但我肯定：拥有它的一定是品德高尚、顺而不随波逐流的人！
五年级想象宽容篇六
我今天被老师批评，他说得我是一无是处。
没有目的地走在大街上，一个手拿冰激凌的男孩蹦蹦跳跳地走在大街上，突然一辆汽车驶了过来，男孩猛得跳过来与我撞个满怀。他回过神来，惊恐地望着我。我低头一看，原来自己的毛绒大衣上已经被粘上了鲜红的奶油，站在大街上像一个衣衫不整的小丑。
过了一会儿，男孩见我没有反应，大滴大滴的泪珠落了下来。瞧了我一会儿，从口袋里摸索着，拿出了几个1元的硬币，可怜兮兮地说：“姐姐，把你衣服弄脏了，我只有这几元钱了。”我看看他的样子，像个惊慌的小鹿，忍不住笑了出来，摆摆手说：“没关系的，这件衣服已经穿了好几个星期了，没事的，回家洗洗就可以了。”说完，就把硬币放回了男孩的衣服口袋里。“你看，你的冰激凌没了，姐姐再给你买一只吧！”
男孩看了看我，灿烂地笑了起来，我拉着他软软的小手向冰激凌店铺走去。看着他头发上灿烂的光点，我幸福地笑了。
或许我真的是一无是处，平凡的长相，一般般的学习成绩，但是我有一个宽容之心。它是比美丽的外表更重要的东西。就是因为我有一颗宽容之心，才使我变得美丽起来。我想，上天给我们许多的不如意，就是要让我们宽容体谅别人吧！想到这儿，我抛掉刚刚所有的不开心，甜甜的味道在我心里久久回荡。
五年级想象宽容篇七
十分钟课间休息的时候，大家都在做作业。教室里只听见写字的“沙沙”声和值日生拖地板的声音，我和同桌也在做着老师布置的作业。
拖好了一排后，值日生在我旁边用力地把拖把浸到水里，水一下子溅到了我的桌子上。作业本上的字碰到了水慢慢的变模糊了，用手一碰就有了一个小洞。我火冒三丈，气愤地大声问：“你干什么要这样？”他不知所措，回答说：“我，我，我……”我想：这下我的作业全都要重新做一遍了。我马上跑到办公室里，告诉了刘老师。
刘老师看了看我们俩，说：“你们想一想，应该怎么样来解决这件事？”后来，他虽然向我道了歉，但我还是很生气，准备下课后报复他。
我又回到了座位上，拿出餐巾纸把桌上的水擦干。我习惯把手甩了一下，水在同桌的作业本上划了一道印。我的心怦怦直跳，对她小声地说了声：“对…不…起…”这时，她却对我说：“不要紧的。”顿时，我心中的愤怒和慌张都被抛到了九霄云外。
是啊！做人就得宽容一点、要大气一点，不能太小气，有什么比同学之间的友谊更重要呢？
五年级想象宽容篇八
记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。
那是星期一的中午，我匆匆地去食堂打饭。要知道，时间就是生命!赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“奋斗”呢。可今天也不知怎么了，食堂的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗?我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。
终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了饭锅旁，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了打饭。三下五除二，大功告成!转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了前面的排水槽里，端盘的左手一个凛冽，满满的一盘午餐就这样报销了，油渍布满了我的球鞋和校裤!怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧握住餐盘，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。
那是我刚入学时，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被饭菜染了个大花脸。我吓坏了，一时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。可她并没有骂我，而是冲我笑笑，问我有没有磕到。那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉得能生活在这样一个学校真幸福。
那么现在的我是不是有点儿可恶呢?我不自觉地眨了眨眼，让笑容绽在脸上，虽然有点勉强。“没关系。”我脱口而出，这下轮到小男孩诧异了，嘴巴张得大大的，似乎不相信这是真的。看到他这副模样，我不由得笑了，真心的。“真的没关系，刚才我是吓唬你的，逗你玩呢!”他似乎相信了，也冲我笑了笑，两个小酒窝也跳了出来，真可爱!
这件事情已经过去很长时间了，但是想起来我就充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的'心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩!
五年级想象宽容篇九
法国的著名作家雨果曾经说过：“世界上最宽广的是海洋比海洋更宽广的是天空比天空更宽广的是人的胸怀”。可见宽容是人人赞颂且向往的品质。
严于律己，宽以待人，不管是为人还是处事，我们都应该学着去宽容。
宽容可以是化解矛盾的润滑剂。蔺相如在面对廉颇的不服气和羞辱时，他尽量选择回避退让，将国家大事置于个人颜面之前，最终廉颇负荆请罪，成就了将相和的千古佳话。如果我们面对别人的嘲讽，能像蔺相如一样，多一份宽容，少一份埋怨，那最后失禁的结果必定是皆大欢喜的，俗话说得好：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。所以我们要学着宽容。
宽容也可以使别人看希望。在战争中，12岁的哈提卜贝，被以色列士兵误杀，可哈替补的父母并没有去埋怨那个士兵，他们面对这样的打击是以宽容的心态去面对。他们把哈替补的器官捐献给需要器官的以色列人，帮助了更多人看到了希望。哈提卜父母的宽容无疑是令人感动的，这是多么大的度量，多么伟大的选择，宽容可以让别人愉悦，让自己也快乐，所以我们要学着宽容。
但是在当今社会，能做到严于律己，宽以待人的人是少之又少了，宽容别人，我们可以得到别人的感激，如果我们耿耿于怀，就会激化彼此的矛盾，所以宽容是一种风度，也是一种智慧，是智者的做法，所以让我们学会宽容，学着去宽容。
五年级想象宽容篇十
人生中，一定会有人或事给你带来快乐，也许是家人，也许是朋友……但带给我最大快乐的是朋友的宽容了。
记得有一次，我与好朋友发生了矛盾，原因就是因为一小块橡皮。
那次，我不小心把橡皮弄到了地上，橡皮一滚一滚地滚到了很远的地方，我心想：现在还不用，待会再捡吧。一下课，我便忘了要捡那块橡皮，就去玩了。快放学了，我突然想起了那块橡皮，便去找了。找了半天都没有找到，我有些沮丧。忽然，我眼睛一亮，发现了我的橡皮——竟然在好友的桌子上！我气愤极了，问她：“你为什么有我的橡皮？！”“我没有拿呀！”她一脸无辜地说，我说：“你还装蒜？！”“我……”没等她解释，我拿着她的橡皮就走了。
第二天，我在讲台上发现了一块和我的一样的橡皮，我不解，就去问他们，之后，我才知道讲台上的那块是我的，原来，我错怪好友了，她并没有骗我，只是我误会她了。
我一直在想该不该去道歉，久久的考虑后，决定去道歉。
那天我鼓足了勇气，对她说：“对……对不起，那天……是……是我不对，那个……原谅我吧……”“啊？！”她一头雾水，又恍然大悟：“那个呀，我早就忘了，别提了，过去的就过去吧！”“那……那我们还是好朋友吧？！”我有些胆怯地问，“当然了。”她一脸开心的说。没想到她会这么快就答应，真不愧是我的好朋友啊！
往后的日子里，我们两个互帮互助，虽然偶尔会拌一下嘴，但我们总会原谅对方。
朋友的宽容，使我感到快乐，谢谢她一次又一次的原谅我的过错！
五年级想象宽容篇十一
昨晚，下了一夜的雨。小区的路面坑坑洼洼，积满了水。早上，妈妈带我去上班。路上的行人都匆匆地走着。这时一辆小轿车压过一个深水坑，“唰”的一声，水花溅到一位骑车女子和一位步行女子的身上。
骑车女子气愤地调头就去追：“你给我站住，眼睛瞎呀！”而另一名女子则是拿出纸巾擦拭身上的脏水。
司机停下车也没好气地对骑车女子大吼：“你说谁瞎？你才是大瞎子呢！”
那位步行女子劝他们不要再吵了。这时男子才发现水也溅到她的身上，惭愧地说：“对不起！”女子笑了笑离开了。那位骑车女子呼呼喘着粗气瞟了她一眼。
司机和女子继续争吵。“你这开车的，也不看着行人！”女子脸涨得通红，大喊道。男子也不甘示弱，指着女子的鼻子大骂：“你这个‘骑车的小老鼠’口气还不小呢，谁让你不看车呢！”他们俩吵啊吵，围观的人越来越多，我发现后面已排了长长的车队，司机们不耐烦地按着喇叭。
这时，从人群中走出一位老人，他语重心长地说：“你们别吵了，刚才那位女子宽容地对待这位男子，这件事不就了结了吗？你们在这争吵，不但自己生一肚子气，而且还造成了交通堵塞。”“是呀，是呀，多宽容些，相互理解一下嘛！”围观群众应和着。听了大家的话，这两个人都羞愧地低下头，握手言和了。
通过这件事让我懂得了宽容是一种美德，它让我们试着去理解别人的心情，去谅解别人，也只有这样才能使人与人之间的关系更加密切，人的胸怀更加宽阔。愿我们人人都学会宽容吧！我们的世界将会变得更加和谐友爱！
五年级想象宽容篇十二
每个人都应该学会宽容，宽容是一缕阳光，能是在黑暗中的人感到温暖，宽容是一颗灵丹妙药，能使人忘记所有的痛苦。
记得那是三年级的时候，老师走进教室，微笑着对我们说：“同学们今天我们要练钢笔字，请大家把钢笔喝墨水准备好。”我灌好钢笔墨水，就开始写了，谁知我刚开始写，马寒怡就把我的墨水打翻了，还把我的新校服弄脏了。我生气的对马寒怡说：“马寒怡你干什么呀，你看，把我的新校服都给弄脏了！”“我又不是故意的，，再说了，衣服弄脏洗洗就可以了，有必要那么生气嘛！”马寒怡没好气的对我说。听了马寒怡的'这句话，我更加生气了，觉得马寒怡明明做错了，还蛮不讲理，和我狡辩。这天我们都没有理睬对方。
回家后我把这件事情地来龙去脉一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了，语重心长地对我说：“孩子啊，你要学会宽容，这件事马寒怡虽然有错，但他也是不小心的呀，你怎么能这样责怪她呢？而且是你太斤斤计较了，没有学会宽容别人。听了妈妈的话，我恍然大悟：是啊，老师不是也一直教育我们要学会宽容的吗？于是，我下定决心，要给马寒怡道歉。
就这样，我和马寒怡又成了好朋友,一对形影不离的好朋友。
宽容的力量是多么强大啊，是宽容让我和马寒怡的友谊更加深了。
五年级想象宽容篇十三
宽容是一种豁达，也是一种理解、一种尊重、一种激励，更是大智慧的象征、强者的表现，宽容是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
战国时，楚王宴请臣下，灯忽灭，一醉酒将军拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下将军的帽缨，要求楚王追查，楚王为了保护将军的面子，下令所有的人在黑暗中扯掉自己的帽缨，然后才重新点灯，继续宴会。后来，这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。
学会宽容，就要原谅一个人的小过失、小错误，你可以快乐地宽容对方，但对于大过失、大错误，就要考虑清楚，宽容并非包庇、隐瞒、而是帮助。
宽容是一种美，当你做到了，你就是美的化身，一个人能否以宽容的心对待周围的一切，是一种素质和修养的体现，大多数人都希望得到别人的宽容和谅解，可是自己却做不到这一点，因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨，常言道：‘世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的'是人的胸怀。’如果人人都有这样宽阔的胸怀，人类就会多一份理解、多一份善美、多一份珍重，生活的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章。
宽容，能化解人与人之间的恩怨;宽容，能使事业发达;宽容，能使国家繁荣昌盛;让我们学会宽容，让民族、让国家更加兴旺发达吧。
五年级想象宽容篇十四
在日常学习生活中，往往人与人之间的感情都会受到某些影响，而这一切又是为什么呢？也许你也猜到了。对！导致感情受影响的罪魁祸首就是心胸狭窄，斤斤计较，不愿宽容别人的种种言行。正因为这样的心理，才使得许多亲如兄弟姐妹的好朋友发生矛盾，反目成仇。
老师也经常教我们与人相处就像照镜子，谁都希望得到别人尊重，那你就得先尊重人呀！而人无完人，金无赤足，所以我们又要学会宽容，去原谅别人。只有这样，我们才能赢得更多的朋友。
五年级想象宽容篇十五
我小时候做过许多幼稚无知的事情，其中一件一直铭刻在我的记忆深处。
一次，我正在上网玩游戏，玩得正起劲的时候，楼下突然传来了一阵摩托车的喇叭叫声。不会是妈妈回来了吧？我不管三七二十一，把主机开关一按，屏幕立刻黑了，我随手拿起一本书，往面前一拱，装作是在用心看书的样子。
妈妈走进房间，看见我这么“认真”，便说：“什么时候变得这么用功了啊？”不知是做贼心虚还是怎么的，手不停地在发颤，心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳。仔细一看书，不看不知道，一看吓一跳，原来书都拿倒了，我马上反过来。没想到这个小动作却引起了妈妈的注意，她走到我身边，看了看我，有摸了摸电脑的后脑勺，对我说：“你是不是又玩游戏了啊？”“我……我上网查资料去了。”我随便撒了个慌。妈妈用严厉的目光看着我。我平时最怕妈妈我眼睛，让人觉得毛骨悚然。“妈妈，对不起，我不该背着你玩游戏。”说完把头埋得深深的。
妈妈太起我的头，语重心长地：“浪费时间就等于浪费生命。你花这么多时间在网络游戏上，你能学会点什么呢？你现在最重要的是学习啊！”我听了收益非浅。
啊，我知道了，妈妈的爱是宽容的源泉。
五年级想象宽容篇十六
俗话说的好啊，“宽容是金”。学会了宽容，就会让一个连橡皮也不借的人变成一位受欢迎的大方的淑女；学会了宽容，就会让一个因为鸡毛蒜皮的小事儿而发脾气的人变成一位风度翩翩的绅士。
从古至今，有多少因为宽容了他人收复了人心，有多少因为没有宽容他人而激起民愤？
三国时期，诸葛亮曾经七擒七纵孟获，我很不理解他的做法，好不容易捉住了，为什么要放走呢？原来，捉住了孟获的身躯，但并没有捉住孟获的心，这只能让他身在“曹营”心在“汉”，只有让孟获心悦诚服，那才是真正的胜者。
狼，它就是围上头巾，穿上睡衣，戴上小框眼镜，赔着个笑脸，装成“慈祥的外婆”，换了副面孔对待我们，发出n次“从今往后改吃素”的毒誓，也不会改掉它嗜血、吃羊的习性。原因很简单，因为狼是肉食动物。有个牧民为了保护好他的羊不再被狼吃掉，请了好几个猎人到野外捕杀狼群。可是，就在狼群消失后的不就，羊圈里的羊接二连三的死了，死于瘟疫。因为没有了狼，羊就整日趴在地上养膘，身体的抵抗能力下降了，而狼吃的大多都是年老体弱或者是生了病的羊——狼帮助羊群得以繁衍下去。
一山不能容二虎,二虎相斗,必有一伤。正是因为有了竞争对手，有了敌人，为了自己，老虎才会这么凶猛。没有了竞争对手，原先野性十足的老虎也会成为一只病危危的猫。
宽容是金，宽容是一种美德，宽容是一种修养。当你我他之间有一些小矛盾时，退一步海阔天空，社会将更加美好。宽容他人，会让自己的身心更加愉悦；宽容他人，会避免一场不需要的麻烦；宽容他人，能让自己的前途更加光明。
五年级想象宽容篇十七
宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，与与气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
学会宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖他人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更为可贵。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进他人心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱与温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
学会宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是一门学问。对于小过失，小错误，你可以宽容他人。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。因为宽容并非包庇错误，隐瞒事实真相，而是帮助他人改正过失，不断进步。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！
天地如此宽广，但还有比它更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！
五年级想象宽容篇十八
记得一个一个风和日丽的日子里，居然发生了一件令我意想不到的事情……早上，我来到学校，经过了“漫长”的四节课，终于放心了，作文学会宽容。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然，一阵阵粗话传入我和瑾音的耳际，好奇心强的瑾音拉着我往声音的来源走去，还边说：“璃沫，有戏看咯！不看白不看！”
我们费尽力气的“钻”进人群，只看见一位白发苍苍的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周围的行人打探情况，一个好心的阿姨不慌不忙的对我们说：“刚刚那个老头不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用钱，就在向老天要精神损失费，这人太不厚道了，连老人也不放过！”阿姨说完，摇摇头走了，小学六年级作文《作文学会宽容》。
我看着老爷爷那身简朴的穿着，不禁对那个叔叔说道：“叔叔，宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德，如果每个人都是小肚鸡肠的，那世界不就变得仇恨交加？如果每个人都懂的宽容，那世界不就会更和谐、跟美好？”
宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法规，难道不是吗？
文档为doc格式。
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