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总结可以激励我们不断进步，实现个人和组织的发展目标。怎样应对工作中的压力和困难？这是一些经过精心挑选的总结范文，希望能够帮助大家写出更好的总结。
初二生活作文篇一
夏夜有虫相伴，总是吵到我醒得早。
突然想到了大海。仔细想想，虽然住在海边，但是没见过几次海。总是饶过我自己的步伐，却忘了大海日夜呼唤我。
去看海！出门后，一股寒意让我想起了晚上的平静，我忍不住把衣服裹紧。慢慢走着，路边的路灯上覆盖着一层厚厚的灰，发出微弱的荧光，映出我细长的身影。只有我一个人，但我一点也不害怕，因为我仿佛看到了海面上的泡沫，看到了无尽的波涛。
这段距离很近，但我仿佛走了很久，就像走在人生的漫漫长路上，大海是我梦寐以求的天堂之梦，在远方闪闪发光。
来到海边，风很大，海平面已经亮得像鱼肚白。海面并没有我想象的那么汹涌澎湃，海浪只是一层一层有节奏的递进，逐渐向岸边靠近，溅起白色的珍珠般的水珠，变成白色的气体和泡沫，回归大海。这条路没有我想象的那么荒凉。一些做早操的老人早早来到海边舒展筋骨。他们没有忘记大海，是养育我们的母亲。
突然想到了以前看过的一句话：小溪不顾险阻流入大海，波涛尽全力回归大地。看到海浪拍打着海岸，我读出了这句话的新含义：——大海的美不仅在于它的清澈，还在于它的包容。她接受了溪流的融入，让它不干涸，她接受了浪花的离去，让它想去哪里就去哪里。
我想起了公交车上的拥堵，楼上整天叮叮当当的装修，还有今年夏天恼人的蝉鸣，但这些思绪都被凉爽咸咸的海风带到了远方。我的心变得轻松。海浪射进我的心里，冲走了我的心，让我的心纯净明亮。
黎明的这个时候，火红的太阳突然从海里跳出来，映着海面上的岩石和我的脸。原来，大海也包容了我，教会我努力生活，包容生活，就像她一样。
初二生活作文篇二
我们常常抱怨生活中的小事，常常因为一件不起眼的事情就把好心情丢到了路边，就开始觉得生活好像尽是苦涩，没有甜味。别让坏心情、坏思想影响了你多姿多彩的生活！我们要把生活当成一件包装精美的礼物，在你打开它前会感到惊喜，而在你打开后会感到感动。
拥有一双会发现生活中惊喜的心灵，发现生活中所有的美好，抱怨全部丢掉。
当你睡眼朦胧起床后发现窗外的阳光正好，心里像有一群布谷鸟站在枝头上歌唱，那清脆婉转的歌声飘散到了你整个心房，于是你感到自己全身上下每一个细胞都在跳舞，感到这一天充满了活力，充满了希望。在你洗漱完毕后，闻到了妈妈牌爱心早餐的香味，此时你又为自己有一个如此用心的妈妈感到自豪，满怀心中的喜悦去品尝妈妈的用心。在你上学校的路上，发现了路边昨天含苞待放的花蕊，今日就已经盛开了的花朵时，你又会情不自禁地联想到了自己——从一个嗷嗷待哺的婴儿慢慢成长成一个能够独当一面的中学生，这时你就会感叹生命的神奇，越发珍惜美好生活。在课堂上，绞尽脑汁去思考老师给出的问题，享受成功解答问题后的欣喜。在回家的路上，夜幕已经慢慢降临，感觉星星好像在向自己眨眼，世界也像学习了一天的自己一样疲惫。一切都很美好，只因为拥有了一颗会发现美好的心。
拥有一双会发现生活中感人细节的心灵，发现生活中所有感动人心之处，将牢骚全部丢掉。
我曾经见过一对老夫妻互相搀扶着，共坐在一条长椅上。老爷爷觉得老奶奶会冷，于是把自己的围巾摘下来给老奶奶围上，而老奶奶却笑着摇摇头，拆下来一半围巾给老爷爷围上。当时夕阳西下，橙色的光洒在他们和那条长椅上，好像周围的人和物都慢下来了似的，不经意间就触动了我的心，令我感动。
我曾经看过一个故事，故事发生在纽约曼哈顿的街头。有一个小女孩守在一棵树下不肯离去，众人都感到十分奇怪。原来她是在等待秋天最后一片树叶落下。孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。我也被这个故事感动，她的感动也感动到了我。
是的，我们的生活中有许许多多让人难过伤心、让人苦恼的烦心事，但我们并不要让这些事影响到我们的心情。让自己的心情像阳光一般明媚，带着好心情去发现生活中的美好。
其实，生活中并不缺乏美好事物，只是我们缺乏一颗善于观察美好生活的心灵。学会观察生活中的美好，努力放大这些美好，你会惊讶发现，原来那些所谓的烦心事都抵不上美好生活的魅力。
学会发现美好生活，让自己的生活变得甜蜜起来。
“你的生活中充满了什么？”
“美好生活的甜。”
初二生活作文篇三
青春是什么？有人会说，青春是鲜艳的花朵，铺就你前行的道路；有人会说，青春是耀眼的太阳，照亮温暖你的心房；也有人会说，青春如乐谱上一个个活泼的音符，跳着一支支华美的舞蹈。那么请问，青春到底是什么？没有人能准确无误的回答出来，没有任何一本字典可以对青春做出一个标准合理的解释。每个人的青春都不一样，因为青春都是一幅幅美丽且独一无二的画卷。
也许，我们可以把青春说成一场战争！
对于我们而言，青春是一场一旦开战了就停不下来的战争，但它与其他战争不同的是，它是一场没有硝烟，没有胜负的和平战争。而生命在这场战争中留下了属于它独有的痕迹，或浓烈，或惨淡，或凄怆，或彷徨，或迷惘，或痛苦，但不论结果如何，只要你足够勇敢，足够坚韧，足够勤奋，总会散发出自己的光芒。因为是金子总会发光！
这就是青春，热血昂扬，勇往直前，我们在很多方面像一块璞玉，未经磨砺，未初始也是珍贵。
生活是什么？我们常为生活中众多琐事所迫，做一些不得已，不愿做，却不得不做的事。但是有些人，永远能在这些锁事，不愿做的事中，品出好滋味，这就是生活。生活如同一块磨砂石，打磨掉我们身上那些刺人的棱角，让我们由一块璞玉，变成一块美玉。让我们渐渐地变得成熟，在大千世界里，可以做到处变不惊，不再如青春时的初生牛犊，横冲直撞。
生活不过是一种心态，你如果乐观面对生活，那么在你眼里，你所看到的一切事物都是美好的，积极的，向上的，但是你若认为自己是这个世界上最悲惨的人，那么在你眼中，你所看到的一切事物都是丑恶的，消极的，黯淡无光的。谁都在世俗的泥沼里挣扎着，所以，你不必在意别人的眼光，就像有时候我们自己也会变得那么不堪一样。在喜欢你的人那里去热爱生活，在不喜欢你的人那里去学会生活。
青春是快乐的，却也是痛苦的，青春的棱角被生活的流水抚平，这个过程痛苦的，可结果却是美好的，这也许就是“痛并快乐着”吧！有的人天生你的，但有的人注定是来给你上课的。你所努力追求的或许是别人所不理解不支持的，而你所厌恶的，却是别人所习以为常的。喜欢与不喜欢之间，是无尽的斗争，不是死磕到底，就是撕破脸皮。如同两个泼妇在街头厮打。然而，这就是生活的真实面目，有冬夜里阳光的温暖，也有夏日阳光里的毒辣，有着夏日里凉风的丝丝清凉，也有着冬夜里凉风的阵阵刺骨。这就是生活，它不够美好，但它足够真实，它不够仁慈，但它足够公平！
生活中有青春，青春中有生活，它们并不矛盾，它们都是彼此的一部分，藉由它们彼此的相互作用，相互协调，才能左右平衡，走出正确的人生道路。让我们的人生变得更加丰富，更加完整。
初二生活作文篇四
作为外国人的小贝诺对中国大学的评判是站在旁观角度所评论的。同样的，正因为是外国人，所见所闻也是片面肤浅的！不了解中国实情的他只看到少数极端的案件，而中国大学并非都是这样黑暗，大学中美好的生活的却存在，可大学生活到底是怎样的呢？透明度高，配合意思强，社会实践与理论相结合。具备此点，方称王道。
色彩缤纷的世界只有用透明的镜片欣赏，让人们清晰认识世间的美好。而杂色镜片会让事物更加美丽吗？所以我认为更透明度高会让大学生活更加有保障。
腐败的势力侵蚀着校园的纯洁，正因为部分仗势利己的存在，才使得校园生活中产生种种矛盾。自私的校长在退休之前便将位置传给家人。可无真材实料的儿子便露出马脚。无法担负此重任的他，将校园弄得一片混乱。师生之间的矛盾，同学之间不满都证明出他的上任是错误的而产生错误的根源便是大学生活之中透明度低的问题上。正是因为同学们不了解学校内部教育师资力量，而让他们浑水摸鱼进入学校误人子弟。因为自己贪婪的欲望让多少人才损失掉？如此严重的后果产生在这混沌的校园中。由此可见，学校的透明度决定学校的成败。我想过的大学生活中，学校干部应由劝他成员选举而成。让学生了解学校实情，选择又责任感又能力的校长带领全校师生共同发展奔向成功！高度透明的校园生活给我们一个良好的学习环境，让我们有更多的机会靠近胜利！
若说高度透明是大学成功与否的重点，那么人与人之间相互合作的配合精神是胜利的关键，是大学生活必备的。
在大学生活之中，我们每一个人都具有各自的特点，个体之间都展露个性的光芒。同样在光芒背后，存在着致命的缺点。此时此刻，相互协作便脱颖而出，助你成功。美国以研究人员表明，在美国大学生调查报告中显示对于相互协作的看法，他们认为是胜利不可缺少的行为。而在中国大学中，学生认为相互协作是一个不能显示自己光芒的愚蠢想法。可多少成功人士又能离开它呢？这边是我想过的大学生活中所具备的第二点--——配合意识强。我们应多举行科技展，实验探究等活动，增强同学之间的协作精神，在合作中人优点，补足自己的缺点，请记住，“个性”主义者永不会得到真正的成功，只有在配合之中我们的大学生活才会丰富的多彩，人生奔向辉煌！
在相互合作中，我们拥有广博的知识，积攒充实的力量，但在大学生活中，理论与实践相结合才是重点。
多少能人在校园中叱咤风云可到了社会了无声息，多少风流浪子在园中默默无闻可刀了外界却一展身手，绽放光芒，正因为理论与实践相结合才中真正发现人才。纸上谈兵的能力非常熟练而实际作战又有几人凯旋而归？求职的大门为那些有着丰富实践经验的人打开，而空谈理论的学生将永远不会拥有未来！大学生活应在实践中度过，多加动手，在实践中寻找理论重点，这样人才会充满色彩！
仿古问今论大学好坏，一朝一幕显教育成败。
大学生活铸生命辉煌，具此良方谈人生豪迈。
初二生活作文篇五
‘太阳’每一天都是新的！但对每一个人来说却代表着不同的意义。
每一天都是不可复制的，生活也是不可以剪切的！
人活在世上，快乐是一生，悲伤亦是一生，既然活着，和不选择‘喜剧’——快乐呢？
生活是简单而又复杂的！但不管是简单还是复杂，他都代表着不同的色彩！每个人的生活都是多彩的，关键在于如何认为，如何去理解！刘禹锡的‘陋室’生活是单色的多彩！鲁迅的‘朝花夕拾’是缤纷的多彩！陶渊明的‘桃花源’是境界的多彩！奥斯特洛夫斯基的‘钢铁的炼成’是岁月的多彩！
彩虹有七色，各色均不同；人生有悲欢，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去调适、搭配，人生与生活是同样的色彩，调适了生活就等于调适了人生，丰富了生活就等于丰富了人生，人生与生活是‘同台戏’，台上一分钟，台下十年功正是对人生或者说生活所做的诠释，生活要以单色为基准，向多色看齐！
生活要以美好为前提，向未来攀登，并且永不止步！
‘太阳’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，给人的生活增加新一种的多彩，给人生增添新一中的光芒，向太阳看齐，就是向多彩看齐！
以喜剧收场，以多彩为结尾！！多彩的生活要自己去调适！
初二生活作文篇六
我爱的人不曾爱我。
我认为对的人背叛了我。
甚至，我的唯一，原来并不是我所能得到的。
这也许就是生活。
我觉得我心理有问题——爱一个人爱到了极点。她是我的闺蜜，至少，我们曾是彼此最重要的朋友。我后悔来到了这所中学，但来不及了，我已经呆了一年了，再剩下两年的时间。并非我不想走，是因为没有权利离开这里。
有人曾问我，你最重要的东西是什么？当然是自由。但，我这种人，不可能拥有自由。
我试着逃避，但不管怎么走都是一条死路。这是家长为我安排好的，无意义的路。在这条路上，我过着伪自由的生活——玩手机，玩电脑，吃饭，睡觉。总之，这生活是在他人看来非常美好的。但我偏偏不爱这种生活。
我认为，人生不是用来挥霍的，而是用来打拼的。只要是对的事情，只要是我喜欢的事情，我都想去尝试！但是，我的家长偏偏不这样认为。在他们眼里，我拥有一把吉他都是不可能的。
所以我想要一直留在学校，不管我吃得再怎么不好，老师再怎么骂我，同学们再怎么针对我，我都不会留在家里。我不喜欢每天抱着手机的日子。
吐了一肚子的'苦水，愁还是没有消。
我不敢释放出太多的负能量，这样，不仅自己会永远生活在黑暗里，别人的阳光也会被我的释放的黑暗所遮挡。
初二生活作文篇七
生命以平凡的姿态存在。但是，当它随着岁月悄悄流逝的时候，你我的心里都留下了一些独特而感恩的小东西。
一杯香浓的牛奶。
我好困。我早上起床，揉揉惺忪的眼睛，然后抱着高脚杯倒在枕头上，希望能继续我的梦想。正在这时，一股香味触动了我的末梢神经。我睁开依然朦胧的眼睛，我所能看到的只有妈妈拿着一杯装满她对我浓浓爱意的牛奶，送到我的心里。
一度帮助。
我摔倒了。我坐在这片巨大的水泥森林的角落里，四周是失落和隐隐的悲哀。看着面无表情的人匆匆走过，甚至没有瞥见我，我显得如此尴尬和无助。一双手无声地出现在我面前，挽住我的胳膊。在一股向上的力量作用下，我终于颤抖着站了起来，一股暖流流进了我的心里。
微笑。
我失败了。坐在教室里，皱着眉头，因为时间的流逝，我没有走出失败的阴影。麻木地看着笑着的脸，我无法离开我的胸膛。突然，我看到一个微笑——，一个象征着安慰和鼓励的微笑。那压在胸口的气化力使了劲，一股甜蜜的气息充满了我的身体。
生活还在继续；感动，还在继续。我心中的波浪悄悄地穿过岁月的沙滩，只留下不同的阴影，却溢出甜蜜和温暖的痕迹。
初二生活作文篇八
暗红，深蓝，明黄，眼前强烈的颜色让我的眼睛隐隐酸胀。半人高的，极大的四柱床摆在房间中线的一端，柱子上雕着繁复的花纹，上面挂着层层叠叠的华丽帷幔，给人一种极尽奢华，高贵而又傲慢的感受。我被夹在人流中，耳听里的讲解已经不太清晰，在匆忙中瞄了几眼房间里的布置，便又被人群带着向下一个房间赶去。窗外明明是阴天，昨晚也刚下了一场雨，但凡尔赛的宫殿却让我燥热了起来，反之，我原本的热情却早已被消磨殆尽。
好不容易从主宫中出来，我们乘车去到了一个小行宫。当我踏入行宫的花园时，我的心情有了一点微妙的变化。
两边的花丛中颜色正好，仿佛是在引我向深处去。最里面似乎是一座圆形的水池，我不禁抬起脚，向更深处走去。脚下的沙砾“沙啦沙啦”地响，左右两侧都是修剪整齐的树，缀着点点青涩的果实。停下脚步，我环视这里的一切。那个水池中央，有一座小天使的雕像，风化得有点厉害，带着历史的味道。水池后便是一座小山，山上的树都未经修剪，显得格外轻灵，自然。我矮下身去抚摸水池边上的'雕刻，上面的花纹大多已经模糊，却仍有当年华美的气息。
我闭上眼，感受着手下的粗粝，心渐渐沉寂下来。当我闭上眼，我终于知道为什么我这么喜欢这里。这里没有人，没有喧闹，没有浮躁，耳边只有树叶的歌声和鸟儿时不时的鸣叫。
这种感觉，就像是炎炎夏日中一汪清凉甘甜的泉水，好似我在圆明园中寻到寂静的一角，心中幻想当年那里的优美和华丽的时候。
众多的念头一一沉淀下来，也许只有静，静下心来，我们才能发现更多，聆听更多，想到更多，感受更多。
宁静，让生活更美，让生活更加精彩。
初二生活作文篇九
二十三弦急，落花人独立，惟有此曲能寄心中意。
曾经一度，她都过着羡煞旁人的生活，但她自己却清晰地知道：她过得并不快乐。
刚刚大学毕业，她就谋到了一份高薪的工作，三点一线的辛苦生活就此开始。别人看着她化着光鲜亮丽的妆容穿梭在城市的各个角落，却看不见包裹在职业装中一颗疲惫的心。别人以为她的生活如小资般优雅闲适，却不知伴她入睡的，是刚刚完成的提案，是几乎没有灯火的小区，是逐渐暗淡下去的北斗星，是难忍的头痛。
一年时间飞快地过去。她竟没有像大多数生活在繁华中的上班族那样继续隐忍下去。那一天，她把所有亲朋的劝说抛诸脑后，辞去工作。那一天，在熟人心中，山崩地裂，对她来说，却是解放日。
看着上司没经过太多考虑便批准了的辞职信，她早已卸掉口红的的嘴角浮现出一丝冷笑：原来，我对于公司真的只是一个可有可无的零件，与其活在别人的操纵下，不如绽放在自己的幸福中。
她开始亲手把那段灰暗的日子冲洗掉，涂抹上新的颜色。
她开了一家小花店，名叫趣苑。她营造出了一方小小的空间，木制的屋檐，葱茏的花草，温暖的灯光。推开小巧的玻璃门进去，碰响了蓝色的风铃；绕开挂在屋中的玻璃罩多肉植物，与流泻的钢琴曲撞了个满怀……这是灵魂的家园，是屹立与柔软并存的暖色站台。
她笑着说：“我一点也不后悔现在的日子，生意虽不大，却生活得有趣味。以前，真是白活了。”
屋檐上，垂下长长短短的藤蔓，开满细细碎碎的小花，恍恍惚惚地摇荡着屋里的灯光。如同在摇晃一个梦境，想让它扑朔迷离，却又不忍心摇醒；如同在荡着水底的月光，想让它波光粼粼，却又不忍心搅碎；如同在讲着一个传说，想让它摇曳生姿，却又不忍心言过其实。
透着窗，可以看到她的剪影，是悠闲而满足的姿态。
热闹的节日里，应是生意最好的时候，小店却不营业。那是她在旅游，带了相机、吉他和满心欢喜，去梦中的江南水乡，念她的“梦回山枕隐花钿”，看她的草长“莺飞二月天”，想她的“乱花渐欲迷人眼”，忆她的“东船西舫悄无言”。
终于，在一期报刊上，大家看到了她画的江南水墨画，还有她写的散文。
“想起了陶渊明。短褐穿结，箪瓢屡空，却采菊东篱下，悠然见南山。弃官隐居，却把生活过出了趣味。
“想起了三毛，放弃都市繁华优越的生活，去撒哈拉沙漠感应前世的乡愁，做一只沙漠中的天堂鸟。
“想起了梭罗，在瓦尔登湖畔如大自然般过着每一天，生活简单，却悠然自得。
“我终于知道，这样的生活有多么满足。我庆幸我的选择，从此刻，生活便有了趣味。”
她的山水扇面画中，是粉墙黛瓦的亭榭掩映在十里樱林中。花谢，花飞，飞满天。
初二生活作文篇十
是阿，中江是我家，地球是我家，环保靠大家。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理，而不是随手扔掉呢？能不能不要将淘米水和洗菜水倒掉，用它们来浇花，冲洗厕所呢？望见有人随地吐痰，或乱扔垃圾，是不是就应上前阻止呢？……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
这天，我轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿洲？阿，我会说，我要给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从此刻做起。保护地球母亲，净化绿色家园，还我家乡青山绿水，还我母亲碧草蓝天吧！
为了保护我们赖以生存的共同家园——地球。
我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色。
初二生活作文篇十一
有时候我们的课很无聊，所以这个小丑会不失时机地让我们开心，“活下去”。他能让死气沉沉的气氛活跃起来，估计以后还能当医生(笑……)。
说到他的名字，刘、易、周给人一种清秀的感觉，脑海里会蹦出“”、“贴心人”之类的字眼？但是当你看到他的时候，嘿！这些话会飞出云端！他戴着一副大眼镜。左眼旁边的一块“朱砂”(刘唐)是他的注册商标。他鼻子大，嘴巴大，耳朵大，脸更大！乍一看，他们是“邋遢”的人。他的手不停？他拿着笔或者红领巾，嘴巴总是大张着，一直在笑。不知道有什么好笑的。如果有，我也想学习他乐观的品质，呵呵。
他最害怕的老师是生物的韩先生。我是生物课代表。如果我知道他平时的一举一动并向韩先生汇报，他会很痛苦的。所以，他不敢对我怎么样。他喜欢模仿日本人(不爱国！把我拖出来枪毙我！)、《百吉雅路》、《哟西》、《死啦死啦》等。除了生物课，经常被人谈起，看起来像是“击球练习”。
生物课上，他很活跃，一直在问老师问题。前几个问题很严重，越到后来越对不起他，最后变成纯粹的“鬼混”。比如老师说的屎壳郎推粪球。他先问“屎壳郎为什么推粪球”，老师认真回答；然后他问“屎壳郎推的粪球有多大”，老师给出了大概的答案；他问“往哪里推”，老师说他好管闲事；最后他问：“屎壳郎吃粪球吗？”(突汗)，老师无言以对(换句话说你会无语.)。
这是刘一舟，这是刘一舟，成绩平平，恶搞乐观。
