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在制定计划时，我们需要先明确目标，并将目标具体化为可操作的任务。制定计划时，需要考虑团队成员的能力和特长，合理分配任务。计划范文中的经验和教训可以帮助我们避免一些常见的错误和问题。
管理护校队工作计划篇一
为进一步健全中小学幼儿园安全风险防控体系，强化安全防范工作，切实维护校园持续安全稳定，按照盟政法委、公安局、教育局《20xx年全盟中小学幼儿园“护校安园”专项工作方案》要求，镶黄旗公安局自即日起至2023年1月底，在全旗范围内继续开展“护校安园”专项工作。现制定方案如下：
紧紧围绕党的_安保维稳工作主线，牢固树立校园“安全第一”思想，突出问题导向，着力破解难题，聚焦深化“平安校园”建设，扎实抓好全区校园防风险、保安全、护稳定各项措施落实，努力实现“三严防、三提升”工作目标，即：严防发生侵害在校（园）学生、儿童人身安全的恶性案件，严防发生涉校重大安全事故，严防因校园安全问题引发重大敏感事件、“校闹”事件；进一步提升校园安全防控水平，进一步提升校园风险防范化解能力，进一步提升部门联动工作效能。
（一）进一步强化校园安全隐患排查整治。
按照《全盟校园安全风险隐患大排查大整治工作方案》的通知要求，教育部门要会同相关部门以“查问题、找隐患、促整改”为重点，对辖区内中小学、幼儿园特别是民办中小学幼儿园和校外培训机构开展经常性的隐患排查。要针对中小学、幼儿园内部保卫力量、防护装备、安全管理制度、安全防范设施、各项反恐怖措施、应急处置机制等不间断地进行检查。发现安全隐患逐一列名挂账、督促整改、盯办落实，严防出现死角盲区，对重大安全隐患和不落实整改的学校应报告当地党委、政府。要加强对教职员工的身份背景核查，对不符合相关规定要求、存在违法犯罪记录，不宜从事校内工作的人员要建议及时调换或调离相关岗位。特别是对校园保安员、门卫等安全保卫人员要严把准入关，加强日常管理培训，确保保卫队伍安全可靠。公安局要依托“情指勤舆”一体化专班，充分运用大数据，指导学校健全风险评估和预防制度，及时为学校提供安全风险提示并督促整改安全隐患。
（二）进一步强化校园安防能力建设。
教育部门要会同相关部门制定完善工作方案、细化考核标准，持续推动加强校园安全防范能力建设，全面推动“三年行动计划”圆满收官。按照“三年行动计划”的相关要求，逐校摸排安防建设的短板和缺口，找准存在的问题和症结，以“缺什么、补什么”的原则，一校一策，针对性研究解决办法，强化校园安全保卫队伍建设、物防设施建设、技防系统建设，确保校园专职保安员配备、封闭化管理、一键式紧急报警和视频监控系统达到100%。公安机关要结合“全国社会治安防控体系建设示范城市”创建活动，要持续巩固深化校园安防建设成果，指导辖区校园加强安防信息化建设，依托公安大数据精准赋能，提供信息研判支撑，打造智慧校园安防升级版。
（三）进一步强化涉校矛盾风险预警防范。
教育部门要健全完善涉校安全风险定期汇集梳理、分析研判和监测预警机制，及时向学校发布安全风险提示，提醒做好防范应对工作。公安局要坚持发展新时代“枫桥经验”，结合“百万警进千万家”活动，会同政法委、教育等有关部门以及基层组织、群防群治力量，深入辖区学校和百姓家庭，全面排查各类涉校矛盾纠纷，及时推动多元调处、源头化解，严防各类矛盾风险交织叠加，严防激化升级引发涉校个人极端暴力案事件，形成舆论炒作，影响社会稳定，坚决依法联动治理“校闹”。要深入摸排校园周边重点人员，逐一纳入工作视线，落实动态管控措施。积极配合卫生健康等部门和基层组织加大对严重精神障碍患者筛查力度，督促落实日常监护和治疗措施，严防在校园周边肇事肇祸危害师生安全。
（四）进一步强化校园周边治安综合治理。
管理护校队工作计划篇二
尊敬的领导：
我是机电与暖通工程学院20xx级学生史家旺，先申请加入护校队纪检部。
护校队是由学生组成的一支为维持学校秩序的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中也有不小的反响，水无波不美，相当而起涟漪。硅无花，相撞而起火花。融入到护校队这个团体中除了能用自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取借鉴和学习他人的长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。纪检部作用于护校队全体成员负责管理成员的出勤负责队员的请假。本人在高中参与过学生公寓的管理相信加入纪检部后更能发挥自己的特长，在部长的领导下，协同本部成员做好护校队的纪律检查工作，第一时间了解上级指示掌握学校动态、活动内容和具体安排。
往大里说，纪律所表达的是一个单位、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。它的产生，是多年经验教训的总结。往小里说，纪律用明确的语言告诉我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，而且应该去做。哪些事情不能做，哪些事情不应该做。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。如果我不能加入，我也不会气馁一定好好努力，争取有更好的表现!
希望予以批准为盼。
此致
敬礼!
申请人：
20**年**月**日。
管理护校队工作计划篇三
尊敬的领导：
我是黄河科技学院__学院__系__班的一名学生，今天，我怀着无比激动的心情申请加入校卫队这个优秀组织。
黄河科技学院校卫队是在学校党委领导下，由学生党员和入党积极分子组成的先进青年学生的自律组织，是以党建为核心、全面加强思想政治工作的重要抓手，是全面推进素质教育、培养高素质人才的重大举措，是加强学生管理、维护学校安全稳定的重要力量，是培养考察入党积极分子的重要载体。
校卫队主要任务是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，继承和发扬“开拓、拼博、实干、奉献”的黄科大精神，与时俱进，勇于创新，在学校改革、发展、稳定的各项工作中发挥先锋模范和骨干带头作用，团结和凝聚广大学生，在实践中锻炼提高思想政治素质、科学文化素养和自我管理能力，维护学校的教育教学和生活秩序，促进学风、校风建设，为党组织输送合格的发展对象，并使学生预备党员、正式党员受到进一步的教育和提高。
自从进入黄河科技学院以来，我严格要求自己，在军训中表现优异，被评为优秀学员。我担任班干部，积极申请加入学生会，受到领导老师和同学们的一致好评。我认识到了校卫队的先进性，我要积极向这个优秀组织靠拢，向党组织靠拢，我渴望加入黄河科技学院校卫队，请组织接纳我。
申请人：__________。
________年___月___日。
管理护校队工作计划篇四
时间流逝，转眼间便到了20xx年，在这个学期，希望护校队每个队员都能够支持护校队的工作，在新的一年里好好对待自己的工作，提出自己的计划并去实施。
一、稳定人心。
随着时间增长，有很多的队员开始有了放弃的念头，我们必须协助新队长和各位队员团结起来而不是离开中区护校队，我们是一个团体，团体就应该团结一点，所以，在以后的`日子里，我们应该更加团结一点。
二、做好考勤。
现在考勤应该更加加大力度，让每个队员开始紧张起来，并尽量的发挥自己的长处，让护校队长期发展下去。
三、签到。
在以后的日子里。签到中，我们会加大力度进行核实情况，并对迟到、请假、未到的惊醒相应的处罚和记录，以此来使护校队更加稳定、严肃。
四、会议记录。
在以后的例会上必须严肃律己，以此来保证自己的行为准则，来促进护校队发展。
五、团结友爱。
以后我们会多组织一些活动，在娱乐身心的同时还使各队员之间更加了解，更加熟悉，以此来促进各队员之间的友爱。
最后，我们在以后的日子里，我们大家要互相团结，共同努力，坚持把护校队建设得更好。
管理护校队工作计划篇五
尊敬的领导：
我是机电与暖通工程学院20_级学生史家旺，先申请加入护校队纪检部。
护校队是由学生组成的一支为维持学校秩序的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中也有不小的反响，水无波不美，相当而起涟漪。硅无花，相撞而起火花。融入到护校队这个团体中除了能用自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取借鉴和学习他人的长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。纪检部作用于护校队全体成员负责管理成员的出勤负责队员的请假。本人在高中参与过学生公寓的管理相信加入纪检部后更能发挥自己的特长，在部长的领导下，协同本部成员做好护校队的纪律检查工作，第一时间了解上级指示掌握学校动态、活动内容和具体安排。
往大里说，纪律所表达的'是一个单位、一个集体统一的意志是用来维护大多数人的利益的。它的产生，是多年经验教训的总结。往小里说，纪律用明确的语言告诉我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，而且应该去做。哪些事情不能做，哪些事情不应该做。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。如果我不能加入，我也不会气馁一定好好努力，争取有更好的表现!
希望予以批准为盼。
申请人：__________。
________年___月___日。
管理护校队工作计划篇六
亲爱的家长朋友：
您好！
每当放学时间，我们最不希望看到的就是这样一幕：家长们一窝蜂似的挤在校门口，车子乱停放，大人拉着孩子的手，奋力地挤出人群，可是车子却被包围在车堆里，而你只能无奈地等待着混乱的局面快点结束。多么希望，每天我们都能看到学生排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，家长们有序地停车，有序地在指定区域等候孩子，有条不紊地离开学校。
上学和放学的秩序，反映了学校的管理水平，更反映了家长的素质。
为塑造良好的学校形象，创造孩子上学和放学的安全环境，家委会倡议各家长在班级家委会和班主任老师的组织下，积极加入家长志愿者队伍，参与每学期一个家长一次的校门口执勤工作。
家长志愿者工作方式：每学期以班级为单位，按周轮流执勤。每学期评选优秀家长志愿者团队，为孩子所在的班级争荣誉。
家长志愿者工作要求：劝导家长将孩子送到“送止线”后即停即走；劝导孩子走人行道，自觉排好队伍，不在其它地方逗留；劝导家长在规定区域等待，接好就走，以免影响其它班级队伍的行进；劝导家长不在校门口的“禁止停车”区域等候或停放车辆，在等待区域有序停放电动车；劝导开车的家长不在上下学的时候掉头；维持校门口的交通秩序；安保巡逻，发现可疑情况立即向值班领导汇报。
管理护校队工作计划篇七
1、按时到岗，穿好制服，开展主动合理的劝导工作，注意安全，注意文明用语，避免发生冲突。
2、如遇特殊天气，在保证自身安全的前提下完成志愿者工作。
3、有突发疾病危险的家长请不要参加。
“辛苦一天，安心一年”，您只要付出2小时，我们的孩子就能天天在安全有序的校门口通过，期待您的积极参与！谢谢！
倡议人：__。
20__年x月x日。
管理护校队工作计划篇八
1、维护学校正常教学和生活秩序，教育全校师生自觉讲法、守法、尊重社会公德、增强法制观念。
2、宣传和发动师生作好防盗、防火、防爆、防灾害事故等防范工作，提高师生自我防范意识和自我防范能力。护校队成员都要热情关心学校管理，自觉维护校园秩序，保护师生人身安全和学校财产，敢于同扰乱学校教学秩序的人和事做斗争。
3、协同学校门卫管理校园周边环境，防止社会闲散人员进入校园，防止不法分子侵入学校破坏捣乱。
4、严禁学生携带管制刀具、危害性玩具，一经发现立即没收。及时制止校园周围及校园内学生之间的打架斗欧事件及破坏校产事件，并及时向学校领导报告。
5、搞好夜间治安巡逻，消除隐患，负责学校教学楼和宿舍楼的防盗工作，确保学校安全。
6、每周一到周五安排督促值周老师对中午出校门学生进行登记，并要求值周教师负责学生的午间活动安全。
7、对不法人员在校内外进行危害青少年身心健康的迷信宣传或销售不健康刊物和其他非法出版物的要坚决制止。
8、依法办事，文明办事，维护学校和师生的合法权益。
为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责制，努力打造“平安校园”，为科学、迅速、有效地处置学校突发性安全事件的发生，最大限度地降低突发性安全事件造成的危害，保障师生身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，特成立花园小学护校队。
一、领导机构。
队长：叶小秋。
副队长：管国华。
二、工作宗旨。
成立护校队，以加强我校的安全防范工作为目的，保护全校师生的生命、财产、人身安全为宗旨，树立“质量立校、安全第一”意识，保证教学秩序正常进行。
成员:管国华祝继忠(周一)余忠生张金土(周二)。
徐含春吕宏明(周三)吴杰郑建卫(周四)。
张永勤陈立胜(周五)。
值班时间：上午：7：20――8：00下午：15：20――16：30。
(注)：在轮流值班期间发现问题及时向队长、副队长报告解决。
四、工作职责及方法(总则)。
1、在主管部门领导下，配合学校搞好安全防范工作，在关键时刻能够挺身而出，维护学校师生的安全。
2、对学校发生的一切突发事件及时处理，采取应急措施，保证教育教学秩序的`正常进行(如火灾、水灾、打架等)。
3、处理好师生内部的矛盾，解决外在矛盾，排除一切不良因素对学校教学秩序的干扰。
4、发现校内有不安全因素及时上报，及时处理，具有防范意识。
5、当师生的安全、生命、财产、人身安全受到不法分子侵害时，护校队成员挺身而出，见义勇为，采取正当防卫手段制止恶劣事件进一步扩展。
6、对不法人员在校内外进行危害青少年身心健康的迷信宣传或销售不健康刊物和其他非法出版物的要坚决制止。
7、严禁学生携带管制刀具、危害性玩具，一经发现立即没收。及时制止校园周围及校园内学生之间的打架斗欧事件及破坏校产事件，并将有关当事人移交学校教务处处理。
8、值班人员不得迟到、早退或无故缺勤，值班期间不得擅离岗位，值班后认真记好值班记录。
9、值班时队员间要团结互助，友好相处和交流，不要发生一些伤害队员之间感情的事。
10、工作中要虚心接受他人的意见、批评，日常行为要讲究修养。
11、护校队队员的工作范围是学校校门口周边地区。
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管理护校队工作计划篇九
为进一步强化中小学幼儿园安全防范工作，切实维护校园持续安全稳定，根据省公安厅关于转发《20xx年全国中小学幼儿园“护校安园”专项工作方案》的通知要求，市公安局、市政法委员会、市教育局决定，自即日起至20xx年1月底，在全市范围内继续开展“护校安园”专项工作。现制定方案如下：
一、
全面落实总体国家安全观和以人民为中心的发展思想，坚持问题导向，破解难点问题，进一步落实安全主体责任，坚持齐抓共管、共建共治，健全完善中小学、幼儿园内部安全管理、周边社会治安综合治理、风险预警和应急处置机制、体系，按时完成《加快推动全国中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划》(以下简称《行动计划》)年度日标，有效防范各类涉校案事件发生，为学生儿童健康成长创造良好的校园安全环境。
(一)扎实推进校园“三防”建设。各县区教育部门要对本地区校园人防、物防、技防建设情况开展全面摸底排查，建立工作台账，按照_、教育部联合下发的《行动计划》的相关要求，对20xx年中小学与城市幼儿园专职保安员配备率，中小学封闭化管理率，中小学与城市幼儿园一键式紧急报警、视频监控系统达标率完成情况进行梳理统计，加强挂账销号管理，对未按时限要求完成达标任务的认真分析问题原因，结合20xx年度达标要求，提出本县区具体落实计划安排，推进按时完成达标任务。要把学校安全放在突出重要位置，全面加强校园内部日常安全管理，着力提升校园保安队伍整体素质，建全门卫、巡查、隐患排查等安全管理制度，切实提升校园安全防范能力，严防无关人员和管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园。
(二)强化校园安全风险隐患排查整改。教育部门要会同相关部门开展经常性的校园安全风险隐患排查，通过学校自查，教育部门、公安机关联合检查，责任督学重点督查等方式，加强校园风险隐患常态化排查，重大活动及敏感节点期间开展专项排查整治，特别是针对今年由于疫情防控造成各县区学校开学早晚不一的情况，各级教育部门、公安机关要加强学校疫情防控工作，做到隐患排查不到位不放过、问题整改不到位不放过。公安机关要坚持发展新时代“枫桥经验”，会同有关部门和基层组织落实排查发现、及时化解、提前处置工作机制，切实把涉校矛盾风险化解在萌芽状态和初始阶段.要加强对校园及周边各类重点人员的滚动排查，切实落实动态管控措施，严防漏管失控形成现实危害。
(六)健全究善校园安全教育机制。教育部门要将提高学生安全意识和自我防护能力作为素质教育的重要内容，着力提高学校安全教育的针对性和实效性，要充分利用开学季、安全教育日、禁毒日等有利时机，会同公安、政法委等部门开展反欺凌、反暴力、防不法侵害等安全法制宣传教育，引导学生明确法律底线和行为边界，强化规则意识。要加强心理健康教育，及时给予必要的危机干预，引导中小学生养成积极乐观、健康向上的心理品质，提高心理健康水平。公安机关要继续选派业务能力强、工作经验丰富的优秀民警兼任学校法制辅导员，有针对性开展法制宣传教育、安全防范指导等工作。
(一)加强组织领导。各县区政法委、公安、教育部门要将“护校安园”工作作为维护公共安全和加强社会治安综合治理的重要内容，切实加强组织领导和统筹协调。要研究制定具体实施方案，明确部门责任，定期召开联席会议，每月通报工作进展情况，针对性分析研判安全形势和工作中存在的薄弱环节，提出限期改进措施，形成各司其职、齐抓共管的工作格局。
(二)强化督导警示。各县区政法委、公安、教育部门要结合各自职能，加强对各项校园安全防控措施落实情况的监督、检查，公安机关、教育部门要重点对各县区落实《行动计划》达标情况逐项开展督导检查。对因工作不力导致学校发生重大恶性案件，群体性的事件和安全事故的，实行一票否决，并依法依规追究有关责任人员的责任。
(三)选树示范典型。各县区要善于发现先进典型，认真总结提炼工作中的经验做法、成型安保模式，突出成效等，在此基础上积极开展试点，固化完善常态工作机制，带动提升本地校园安全工作整体水平。
(四)加强保障支持。各县区要结合义务教育薄弱环节改善与能力提升工作，将校园安全建设资金需求纳入财政预算，统筹中央财政相关资金和地方自有财力，加大学校安全防范建设经费投入。要坚持问题导向，对影响校园安全的重点难点问题，及时提请党委、政府专题协调解决，为做好校园安全工作提供有力的政策支持和资金保障。
请各县区公安机关、教育部门于每月25日前报送上月工作情况及工作成效数据，发生的重大案事件和重要情况信息要随时上报。20xx年1月底前，县区级公安机关、政法委、教育部门要分别向市公安局、武威市政法委和教育局报送工作总结。
管理护校队工作计划篇十
为进一步强化中小学、幼儿园安全防范工作，完善校园安全工作机制，维护校园持续安全稳定，按照_、中央政法委、教育部和省公安厅的统一部署，自即日起至20xx年1月底，在全市范围内继续开展“护校安园”专项工作。现制定方案如下：
进一步贯彻落实《安徽省关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》，在各地党委、政府的领导下，以深化教育综合改革为统领，以开展平安校园建设为载体，坚持问题导向，进一步推动安全主体责任落实，健全学校、幼儿园安全风险防控与处置等制度、机制，努力构建设施配套、制度完善、科学有效的校园安全防控体系，切实防范各类涉校案件事故，为学生儿童健康成长创造良好的校园安全环境。
（一）全面开展校园安全隐患排查整改。从陕西省榆林米脂县伤害学生恶性案件中深刻汲取教训，清醒认识当前社会治安形势的严峻性、复杂性，切实增强责任意识，坚持问题导向，进一步强化校园各项安全防范措施。要会同教育部门对辖区学校进行全面的梳理排查，对内部保卫力量、安全管理制度、安全防范设施、应急处置机制等逐一进行检查，对发现的安全隐患要逐一挂账整改，盯办落实，严防存在死角盲区。对一时难以解决的难点问题，要报告党委、政府协调解决并采取临时性防范措施，防止带病运转引发安全事件。
（三）健全校园安全风险预警机制。根据省厅《内保重点单位分级分类管理实施办法（试行）》，落实中小学、幼儿园分级分类管理，积极配合教育部门开展经常性的校园安全风险隐患排查，分析学校及周边存在的安全风险隐患，加大对高风险单位、区域、人群的管控。强化涉校矛盾纠纷摸排化解，加强对校园周边易肇事肇祸、有潜在暴力倾向的重性精神障碍患者、重点上访人员、吸毒人员、心理失衡对社会不满人员、曾因涉校违法犯罪活动被打击处理人员等各类重点人员的滚动排查，逐一登记造册、落实管控措施，严防漏管失控形成现实危害。落实警校联动机制，加强信息沟通、应急处置等方面的协作，及时掌握、快速处理涉及校园安全的问题。
（六）建立学生欺凌治理机制。按照《加强中小学生欺凌综合治理方案》有关要求，充分发挥职能作用，配合做好中小学生欺凌综合治理，对情节比较恶劣的施暴学生实施训诫，协助开展警示教育；对涉嫌违法犯罪的学生欺凌事件，按照未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和刑事诉讼法等法律法规相关规定，宽严相济地做好对施暴学生的教育矫治工作；对校外人员采取教唆、胁迫、诱骗等方式利用在校学生实施欺凌进行违法犯罪的，依法从严从重处罚。
管理护校队工作计划篇十一
副组长：xx。
组员：xx及各班家长志愿者。
早晨：7:00—8:00。
下午：15:10—16:30。
1、家长志愿者要根据学校的值班安排，按时到岗值班，做到不迟到不早退，维持好校门口区域秩序。
2、家长志愿者值班时，必须佩戴专用“家长志愿者”标志（在学校门卫领取），由安排表中第一位家长代表在值班记录中记载当天值岗情况。
3、家长志愿者值班时要根据值日教师的安排，分区域站，指挥家长们到指定位置有序停车，提醒学生下车时注意安全。
4、家长志愿者要随时关注学校周边环境秩序，防止社会闲散人员进入校园；发现违法犯罪行为要及时予以制止，并上报学校值日教师。
5、家长志愿者值班时待人要态度和蔼，询问时要注意文明礼貌和工作方法，避免发生不必要的冲突。
6、家长志愿者要认真对等工作，发现问题及时汇报，有效维护好校门口的秩序。
1、各班主任每学期初要提前与家长联系，做好家长工作，提前安排好志愿者家长参加护学岗工作，保证每天每个时间段有3位家长在岗。
2、各班主任提前将护学岗工作要求及安排告知家长，并提醒家长执勤时的相关职责。
3、各班主任每天要到学校大门巡视一次，保证家长准时到场工作。
4、一周的家长护校工作结束后，班主任要及时将“优秀家长志愿者”证书颁发给家长。
管理护校队工作计划篇十二
尊敬的各位家长：
我们__学是知名的一流学校，也是省级先进学校。我们__学昨日的辉煌，凝聚着你们的智慧和力量；__学明天的腾飞，呼唤着你们的参与和支持。我校将弘扬“海纳百川，有容乃大”的精神，与时俱进，开拓创新，奋力实现__学新的跨越、新的发展。
随着素质教育的进一步深入，__学校正面临着前所未有的发展机遇和挑战。学校繁荣昌盛是我们义不容辞的责任，在学校跨越式发展中，希望社会各界力量，各位家长志愿者支持学校建设发展。本学期，我们将开展“家长志愿者”活动，这次活动的形式灵活多样，主要有以下几方面的内容：
1、绿色志愿者。我校是一个“绿色校园”，学校里绿树成荫，一年四季鲜花盛开。但草木料保护、修剪等还是一个大问题。为了让校园的空气更加滋润与清新，希各位家长志愿者积极行动，能为我校“绿化”作出贡献！
2、志愿做学生的“交警”。我们学校在马路边，每天车水马龙。为缓解学校的交通，近来又开设了“西校门”方便学生上学。孩子是祖国的未来，为确保学生的安全，希望家长能做“义务交警”。
3、水电维修志愿者。我们学校是全市最大的一所小学，有34个班级，__多个学生。水电运用也是一个大问题，有时水电发生故障，对学生的学习生活带来一定的不便，我们真诚希望各位家长伸出援助之手，及时排除故障。
如果你有好的点子与建议，请及时与我们联系。
有你们的参与，我们的力量倍增；有你们的支持，__学将加速发展。让我们携起手来，描绘和实现__学新的蓝图，让学校更加绚丽多彩。
学校热忱欢迎你们为学校做贡献，请与我们联系，在此我们深表谢意。
倡议人：__。
20__年x月x日。
管理护校队工作计划篇十三
1、技防监控平台建设运行情况：监控平台一个，监控探头16个，全部能正常使用。
3、其它技防设施：王堂、陈沟、杨岭等村装有“气死贼”，不能正常使用。
三、巡防工作开展情况。
1、建有巡防队，共15人，有巡防室、两辆摩托车、两辆昌河车，并配有橡胶棒、电灯。2010年初至今巡防队配合派出所共抓获嫌疑人数4人，排查整治隐患数8起，为民办实事树10起。
2、“防范实效年”活动开展情况：有组织、有方案、有措施。
管理护校队工作计划篇十四
时间流逝，转眼间便到了20xx年，在这个学期，希望护校队每个队员都能够支持护校队的工作，在新的一年里好好对待自己的工作，提出自己的计划并去实施。
一、稳定人心。
随着时间增长，有很多的队员开始有了放弃的念头，我们必须协助新队长和各位队员团结起来而不是离开中区护校队，我们是一个团体，团体就应该团结一点，所以，在以后的日子里，我们应该更加团结一点。
二、做好考勤。
现在考勤应该更加加大力度，让每个队员开始紧张起来，并尽量的发挥自己的长处，让护校队长期发展下去。
三、签到。
在以后的日子里。签到中，我们会加大力度进行核实情况，并对迟到、请假、未到的惊醒相应的处罚和记录，以此来使护校队更加稳定、严肃。
四、会议记录。
在以后的例会上必须严肃律己，以此来保*自己的行为准则，来促进护校队发展。
五、团结友爱。
以后我们会多组织一些活动，在*身心的同时还使各队员之间更加了解，更加熟悉，以此来促进各队员之间的友爱。
最后，我们在以后的日子里，我们大家要互相团结，共同努力，坚持把护校队建设得更好。
管理护校队工作计划篇十五
一年来，在市教体局的领导下，我校以办人民满意教育为目标，内强素质，外树形象，全面贯彻教育方针，全面提高教学质量，全面推进素质教育，狠抓领导班子建设，教师队伍建设，促进了校风、教风和学风的转变，促进了教师的未来发展，学生的全面发展和学校的和谐发展，使学校的教育教学工作上了一个新台阶。具体工作汇报如下：
一、基本情况。
我校现有25个教学班，学校1213名，七年级416人，八年级382人，九年级413人。教职工90人，在编教职工63人，特岗教师20人，聘用教师3人，实习大学生4人，4050人员2人。
二、取得的成绩。
一年来，在巩固学习和实践科学发展观活动成果的基础上，围绕“创先争优”和“西部大开发，经济大发展”大学习活动，按照“在统一思想有新提高，在解放思想上有新突破，在科学发展上有举措，在转变作用上有新成效”的目标要求，紧紧依靠全体教职工，使各项工作步入科学化、现代化轨道，各项工作取得了显著的成效：
一是在学习实践科学发展观活动中，荣获自治区先进集体。
二是教学质量得到了全面提高，在今年中考中，生源质量差，教师短缺的困难，使升学率达56%，在市直学校中排名第五。
三是被惠农区综合治理委员会评为先进集体。
四是行风评议为分，在惠农区市直六所学校中排名第二。五是在推进素质教育工作中，学生的素质得到全面提高，在参加各类竞赛中，有70名学生获奖。
六是在校本课程开发中，校本课程围棋得到自治区市围棋协会的充分肯定，并在首届青少年围棋比赛中，取得3个团体奖，其中有2个段位荣获团体第一名，有14名学生获奖。
七是工会工作能够紧紧结合学校实际。开展了多项有益活动，先后荣获自治区先进教工之家，市级工会小家，09年度工会工作荣获一等奖。
八是党建工作，荣获石嘴山市教育体育局党建特色奖。
三、个性工作目标开展情况。
根据《关于申报2010年个性任务的通知》（石教体通[2010]9号文件精神）结合学校实际，在广泛教师意见的基础上，经校委会研究，确定2010年我校个性重点工作七项，具体汇报如下：
（一）国学文化进校园，加强学生的礼仪教育。
国学是具有深刻内涵的文化学术传承的特色教育，一年来，学校坚持开展国学传统美德教、教育，将国为学生在校园的必修课，专门开设国学阅读课，收集中华文学、艺术、历史等方面的书籍，给学生介绍让学生阅读，并利用读、记、学、看、做等方式深入开展国家德育教育。
一是“读”，每天早读时间，全校所有班级学生齐读《弟子规》、《三字经》、《论语》、《千字文》等国家经典。
二是“记”升旗仪式上全体学生在教师的带领下，齐背“《少年中国颂》。三是“学”,每学期组织学生观看国家大师专题讲座，让学生感受国学文学的魅力，培养学生的品格。
四是“看”，教学楼走廊悬挂国家经典对学生进行耳濡目染的教育。五是“做”，学习团委开展各种传统实践活动，力促学生做到“知行合一”；每学期开展的国家教育朗读，手抄报、读后感等比赛活动，激发了学生“学经典做儒雅少年”的热情。
（二）加强围棋校本课程建设，完善三级课程结构。
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，“要大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系”，同时提出“要实行国家、地方、学校三级课程管理”的要求。鉴于此，我校构建了较为完善的围棋校本课程，并加强围棋校本课程建设。
一是编写《围棋》校本教材。
教材是课程实施的载体,充分体现以人为本的理念，重在实践性、开放性。
我校组织力量编写了《围棋》校本教材，教材的编写充分考虑了学生的主体地位，内容编排循序渐进，体系完整。
教材50课时。我们把每个课时划分为“学一学”、“练一练”两块，内容上力求通俗易懂，简单明了，又留有想象和创造的空间，适合儿童的身心发展特点。“学一学”是本课的知识点；“练一练”是学生、教师的巩固课内所学的园地。封面附有围棋礼仪教育，让学生通过围棋课程的学习，提高自身修养，做一个讲文明，有素质的人。经试用，很适合中学中低段使用。特别是科学合理的内容编排，使以往庞杂繁复的围棋知识体系简单化，能较好地达成教学目标和学习目标，为围棋进入课堂打下重要的物质基础。
二是加快围棋教师培养。
教师不仅仅是课程的执行者，也可以是课程的开创者与课程内容的再创造者，其自身就是一种重要的课程资源。教师作为性情中人，最易于和学生进行沟通和交流，使课堂、教学产生情境性和感召力，从而激发起学生学习的热情和信心。因此我们着力加强围棋教师培养，学校聘请宁夏著名围棋六段选手吴晓东担任“名誉教师”，聘请宁夏五段棋士薛中原为围棋教师，在两位老师的影响下，一大批师生成为围棋爱好者，围棋老师平时不仅指导学生下棋，也指导老师下棋，一部分教师已经可以兼职从事围棋教学的普及工作。学校常年开设“中高级围棋辅导班”，有针对性地开展“围棋基础知识“、“围棋文化知识”、“围棋裁判知识”等方面的培训，使一批批朝气蓬勃的师生成为围棋文化的传播者、弘扬者、建设者。
三是全员参与分层发展。
长足进步，一部分学生水平拔尖能代表学校去参加各种围棋比赛。这项课程得到广大师生共同欢迎，有群众基础的运动才可能有顽强的的生命力。针对学生围棋水平参差不齐的现象，实施分层教学法，开设了普及班，提高班，普及班承担基本的围棋课程教育，使学生学会基本的围棋技巧。提高班重点提高学生的应战和厮杀能力，通过校内比赛、加校际联赛、高级别的围棋比赛能提高学生的围棋水平。
四是通过各种比赛提高学生学习围棋的兴趣和积极性。
每年的11月底12月初是我校围棋比赛的固定时间，第一届天元杯围棋比赛只有五十多人报名参加，今年的例行围棋比赛报名人数到400余人，受地方和时间限制最后确定了100余人参加天元杯围棋比赛预选赛，现在比赛正在进行中。截至目前，我校已有50多人获得各种业余围棋段位证书。在2010年8月份举行的全市首届围棋比赛中，我校夺得四个团体中的两个第一名，参赛的24名学生中有14人获奖，比赛结束后，我校女围棋选手岳兆一受石嘴山市电视台邀请谈参赛感言，市电视台对我校的围棋普及教育给予充分肯定。通过各种比赛极大的激发了学生学习围棋的兴趣与爱好。
五是把握好平衡，处理好矛盾。
围棋校本课程的发展一定不能喧宾夺主，如校本课程干扰了教学，降低了教学质量，减少了升学百分点，学生家长、社会舆论的压力会使这种课程夭折。因此，我校严格把握教学关，对教师高标准、严要求，提出“向课堂要质量”的倡议，举办“青蓝工程”，推行“三案导学法”，推行“年级组长负责制”等。一系列的保障措施，极大的提高了教学质量和教学效率，使得我们的学生学得轻松，学得潇洒，节省了比较多的课余时间。校本课程与文化课学习不冲突，关键要找好双方的平衡点。
总之，围棋教学在培养孩子德、智、体、美等方面的良好素质方面起着辅助、铺路石的作用，它能使孩子形象、直观地认识素质教育，接受素质教育。围棋更给人以启迪，达到修身养性的目的，使学生、养德、尚美、怡情”。
（三）通过三案导学法的实施，使洋思教学模式校本化。
提高课堂教学的有效性，必须要有有效的教学模式作为支撑，来避免教师课堂教学的随意性，防止产生无效的课堂教学。教无定法，但教学有法。不同的学科或同一学科的不同教学内容，在教学中所采用的教学方法往往都有一定的变化，因此，任何一种教学模式都不能生搬硬套，必须重新进行整合，来适应自己的教学，才能提高教学的有效性。
四中教研室以促进教育教学质量提高为目标，以课题研究为抓手，开展有效教学模式研究，在全校推行“学案+洋思”的教学模式研究。在广大教师的积极参与下，通过《开展教学模式应用研究，促进教育教学质量提高》课题研究，逐渐形成了具有校本特色的学案教学与洋思教学模式相结合的“三案导学法”教学模式,经过我校40多名教师的教学实践研究与实施，表明这种教学模式对促进教师的专业成长，提高学生的学习能力和提升教育教学质量具有良好的促进作用。目前我校有近70%的教师能够熟练编写学案，并利用学案进行有效教学，而且提高了教学质量。形成了我校有效课堂教学的新亮点。
一是专家引领，集中培训，提高教研能力。
在师资培训中心的指导下，一年来，不断深化课堂教学应用模式课题研究工作，使课堂教学质量得到了不断提高。通过开学初2周校本集中培训和教研员参与的一日教研活动，以及专家引领，同伴互助，自我反思、竞赛提高等手段，进行课题研究，提升了广大教师的教研能力。
二是自助与集体备课相结合，编写完善学案。
在教师自行备课的基础上，以学科备课组为单位，通过集体备课的形式编写课堂教学“先学学案”、“当堂训练学案”和“巩固提升学案”三个学案。并通过教学实践，进行再备课，形成“三案”成果。
三是骨干与中青年教师先行，在先学后教中融入学案教学法。“三案导学法”要求首先要在先学中利用“先学学案”进行先学指导，让学生知道学什么，使学生有目的、有方向的进行先学；然后在后教中再利用“课堂训练学案”，诊断学生的学习掌握状况，进行补救与提升；最后利用“课后训练学案”进行强化训练，复习巩固，提高学生对所学知识的应用能力，从而提高学生的问题解决水平和应考能力。
为了在全校顺利的推行“三案导学法”，采取以点带面的形式，通过骨干教师的公开课和中青年教师的优质课评比活动，让骨干教师和中青年教师率先在教学中应用“三案导学法”进行教学，然后，向全校辐射，逐渐渗透的方式进行推行，达到了预期的效果。
四是提炼成果，交流学习，形成特色。
管理护校队工作计划篇十六
尊敬的各位领导：
首先，我代表xx乡党委对各位领导莅临我乡检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心的感谢！下面就我乡2011年综治维稳、信访排查、平安建设工作开展情况向各位领导作简要的汇报，不足之处请给予批评指正，并提出宝贵的意见和建议。
一、基本情况。
xx乡地处城乡毗连，总面积7。
2、54平方公里，兼有农村、厂矿企业，治安形式比较复杂。这一状况，形成了我乡综治工作任务重、问题杂、隐患多、压力大的客观现实。针对上述情况，结合我乡区域和经济特点，我们深入贯彻落实省、市、县政法工作会议精神，按照“下调一级”的工作方针，坚持上下同步，协调工作，大力开展平安创建和综合治理工作，全力维护社会稳定。多次召开专题会议研究部署综合治理和平安建设等工作。并且把维护社会稳定、落实各项综治措施当做大事来抓，以“加大社会综合治理，切实维护社会稳定”为工作目标，分解任务，完善制度，加强队伍，加大依法治乡、治村力度，围绕“打防控”一体化建设，扎实开展平安建设工作。加大了摸排调处矛盾纠纷力度，狠抓了“三防、三无”工作，使全镇社会治安保持了稳定祥和的良好局面。
二、主要做法。
（一）平安建设方面。
调一级”的工作要求，首先建立健全了领导责任机制。针对乡镇换届人员变动等实际情况，乡党委对综治、维稳领导小组进行了重新调整充实，按照一把手负总责的原则，由乡党委书记任综治、维稳工作领导小组组长；乡长任常务副组长；主管领导、派出所所长、武装部部长为副组长；各办负责人为成员的组织机构。进一步明确了各办负责人为平安建设的第一责任人。同时，由乡综治委牵头对各办的平安建设工作开展情况分季度、半年、年终进行逐项考评，并及时将考评结果汇总，纳入到党建目标管理考核中进行公布。对季度考评中不合格的单位进行全乡通报批评，对查出的问题要求限期整改，在年终总体考核中单位和个人一律不予评优并追究负责人的责任。其次，通过大力宣传、积极发动，确保了“平安建设”工作深入民心。为使群众了解“平安建设”的意义，从而促使积极参与到这项利国利民的工作中来，我们利用宣传车、村广播、散发宣传单等，用不同形式的宣传方法进行了广泛宣传，营造良好的舆论氛围。一年以来，我们配合县司法局出动宣传车3次；散发宣传单5000多张；粉刷固定标语12余幅，让群众能够在街头巷尾、茶余饭后，随时随地就能够学习和了解有关的法律知识，增强了群众的法律意识和责任感，并积极参与到“平安建设”中来。三是加强了“三级平安建设工作”。我们将创建“平安型鹅峰”作为工作重点，深入开展平安创建活动，我乡综治办积极利用村民大会、科技培训等有利时机深入的宣传学习各种法律知识，在有条件的村还下发了试卷，以考试的形式促进学习，营造了共创平安的良好舆论氛围。四是加大经费投入力度。搞好平安建设工作，有必要的经费保障，才能使各项措施落到实处。为此，我们积极为平安建设工作多方筹措资金，提供保障。把综治办工作经费和防范经费纳入乡财政预算。一年来，乡党委、政府共投入的经费6万元，主要用于基础建设防范，综治维稳宣传等工作，同时给每个专职的治安联防员600元的补偿，提高了他们工作的积极性。五是进一步加强安全生产工作。乡党委、政府始终把安全生产作为巩固平安创建的一项重要内容来抓，充分发挥安监办、派出所、司法所、供电所等部门的职能作用，切实加强对易燃易爆物品、厂矿企业安全生产、消防安全、地质灾害、疫病防治、电力管理、食品卫生、建筑施工等方面的经常性排查治理，强化相关法律法规、安全知识的宣传，签订安全责任书，落实各项安全防范措施。在全乡开展安全生产大检查活动，各厂矿企业、各公共场所、各变压器的安全设施和我乡范围内的在建工程等都作了详细的检查。对安全管理、防范措施不到位的单位提出整改意见，并限时整改，确保生产安全。
（二）综治、维稳方面。
管理护校队工作计划篇十七
为进一步强化中小学、幼儿园安全防范工作，完善校园安全工作机制，维护校园持续安全稳定，按照xxx、中央政法委、教育部和省公安厅的统一部署，自即日起至20xx年1月底，在全市范围内继续开展“护校安园”专项工作。现制定方案如下：
进一步贯彻落实《安徽省关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》，在各地党委、政府的领导下，以深化教育综合改革为统领，以开展平安校园建设为载体，坚持问题导向，进一步推动安全主体责任落实，健全学校、幼儿园安全风险防控与处置等制度、机制，努力构建设施配套、制度完善、科学有效的校园安全防控体系，切实防范各类涉校案件事故，为学生儿童健康成长创造良好的校园安全环境。
（一）全面开展校园安全隐患排查整改。从陕西省榆林米脂县伤害学生恶性案件中深刻汲取教训，清醒认识当前社会治安形势的严峻性、复杂性，切实增强责任意识，坚持问题导向，进一步强化校园各项安全防范措施。要会同教育部门对辖区学校进行全面的梳理排查，对内部保卫力量、安全管理制度、安全防范设施、应急处置机制等逐一进行检查，对发现的安全隐患要逐一挂账整改，盯办落实，严防存在死角盲区。对一时难以解决的难点问题，要报告党委、政府协调解决并采取临时性防范措施，防止带病运转引发安全事件。
（三）健全校园安全风险预警机制。根据省厅《内保重点单位分级分类管理实施办法（试行）》，落实中小学、幼儿园分级分类管理，积极配合教育部门开展经常性的校园安全风险隐患排查，分析学校及周边存在的安全风险隐患，加大对高风险单位、区域、人群的管控。强化涉校矛盾纠纷摸排化解，加强对校园周边易肇事肇祸、有潜在暴力倾向的重性精神障碍患者、重点上访人员、吸毒人员、心理失衡对社会不满人员、曾因涉校违法犯罪活动被打击处理人员等各类重点人员的滚动排查，逐一登记造册、落实管控措施，严防漏管失控形成现实危害。落实警校联动机制，加强信息沟通、应急处置等方面的协作，及时掌握、快速处理涉及校园安全的问题。
（六）建立学生欺凌治理机制。按照《加强中小学生欺凌综合治理方案》有关要求，充分发挥职能作用，配合做好中小学生欺凌综合治理，对情节比较恶劣的施暴学生实施训诫，协助开展警示教育；对涉嫌违法犯罪的学生欺凌事件，按照未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和刑事诉讼法等法律法规相关规定，宽严相济地做好对施暴学生的教育矫治工作；对校外人员采取教唆、胁迫、诱骗等方式利用在校学生实施欺凌进行违法犯罪的，依法从严从重处罚。
管理护校队工作计划篇十八
为认真贯彻落实*和省领导指示精神，进一步加强学校安全防范工作，严防发生重大涉校涉园安全事件，维护校园持续安全稳定，根据县*局、县综治办、县教育局相关要求，结合本乡实际，特制订我乡“护校安园”行动工作方案如下：
一、目标任务。
在乡党委、*的领导下，坚持标本兼治、重在治本、多管齐下、综合施策，进一步夯实校园安全工作基础，进一步固化健全校园安全长效管理机制，着力解决突出安全问题，持续强化“校园内部安全管理、校园安全隐患排查整改、校园周边巡逻防控、涉校园高危人员排查管控、警校联动及校园安全督导检查和责任追究机制”等六项工作措施，全面提升校园及周边治安防控能力和水*，严防发生影响恶劣的校园重大安全案事件，切实增强广大师生的安全感，确保我乡校园安全稳定。
二、主要措施。
(一)加强组织领导。为确保我乡“护校安园”行动顺利开展，成立珊瑚乡“护校安园”行动领导小组：
组长：吴天宝(乡党委副*、纪委*)。
副组长：蓝瑞洲(乡党委宣传、*委员)。
(二)持续强化校园内部安全管理。要切实落实小学校长、幼儿园园长作为校园安全管理第一责任人的责任，认真贯彻落实《中小学校岗位安全工作指南》、《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》等相关规定，完善落实各项内部安全管理规章制度，全面提升校园“人防、物防、技防”建设水*。
1、要强化校园内部保卫力量规范化建设。指导、督促小学、幼儿园设立安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员，聘用规定数量、能够胜任岗位的专职门卫和保安员，配齐安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备器械。校园保安员要按照《保安管理服务条例》要求，经岗前培训后持证上岗。寄宿制校园要增配专职保安员和宿舍管理员，确保24小时有人值班值守。
3、要强化校园内部安全管理制度化建设。健全完善校园外来人员、车辆登记，内部人员、车辆出入证制度以及小学生、幼儿接送等各项安全管理制度，严禁无关人员随意进入校园，严防管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园。
