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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三作文训练题目篇一
“默默无闻”“无私奉献”……多少被人们用来赞美高尚人的成语，但这些人是真正的高尚么？他们也许像孔子的那个学生一样，做好事不图回报。他们得到了人们的赞美，好像是世界上最高尚的人。但是，对整个社会而言，他们的“高尚”对社会造成的损失也并非是那一点点的高尚所能弥补的。真正的高尚应该从全社会来说，看的应该是一个人对社会所做的最大的贡献，而不是个人的得失。
新闻上报道过：一个才华横溢善良的大学生，奋不顾身救了一个落水的老人，自己却献出了宝贵的生命。他做到了舍己救人，当成了英雄，得到了无尽的赞扬。但对于整个社会呢？？？社会失去了一个人才，这让社会失去了更多。这是真正的高尚么？？
那些被人们称之为高尚的人的做法，我并不是完全否定，他们也是出于好的出发点，但是不会从大局出发，因小失大。我们应该知道：我们是社会中的人，我们所做的应该从社会来考虑，要真正的为了社会。我们不能让自己的“高尚”成为别人无形的压力。这样，对人们做好事的热情之火反而是一种阻燃剂，而不是催化剂。
赠玫瑰，手留片点余香。孔子的那个学生的做法，是一种小的高尚，为别人默默付出，不留名，也是一种小的高尚，帮助别人寻找人生的目标，为社会做出最大的贡献，这才是大的高尚。高尚不应是不求回报，也并非树标立榜，只要能够把自己的光芒发散到最大，便是真正的高尚。
我希望我们大家都能够做到真正的为了社会的高尚！
高三作文训练题目篇二
灵魂要燃烧才会有香气，但燃烧令人疯狂。
这是宁财神的一句书评，抛开他一贯的犀利，我以为灵魂是需要火焰来点燃的，疯狂又何妨？
堆靠在墙角的柴火，若只是任其潮霉腐蚀，大约要十几年才会化为槁木死灰，若是给它一点火星，转瞬间便会燃起熊熊烈火，炽热灼人。柴火的意义在于燃烧以给人温暖，人生的价值在于燃烧以闪耀一片夜空。
火焰是什么？是一种沸腾的热情。
火红的鬈发，不服帖的衬衫，凌乱的乐谱，上下翻飞的手指，贝多芬对生命的演绎已近乎癫狂；橙红的色彩，浓重的笔墨，斑斓的画布，流血的耳朵，梵高的呐喊已穿透胸腔。这些出格的、不安于既定轨迹的人，他们的举止是多么疯狂，他们以燃烧自己为代价，去散发光与热，让黑暗中的人窥见曙光，让冰窖中的人触到温度。
没有人愿意舍弃安逸来换取疯狂，如果没有这些燃烧自己、牺牲自己的“疯子”，这个世界大约仍会像寒武纪般冷湿漫长。
所以，灵魂是需要火焰的，需要一种使生命沸腾的热情。在《v字仇杀队》中，主人公v本是集中营里待人宰割的羔羊，但一场大火的洗礼使他冲破牢笼，开始对抗纳粹的统治。在火灾中他的血肉之躯被毁，但灵魂却从此被点亮。“你可以打死这副躯体，但这皮下的灵魂永存。”燃烧了灵魂的人，他们以火光迫使那些麻醉的人睁开双眼，他们以爆破声振聋发聩，他们以灼人的烈焰激醒被冷冻的心。以一个人的燃烧，点燃许多人心中的火焰，这，就是灵魂燃烧的意义。
马丁﹒路德﹒金燃烧了，于是不同肤色的人种绘出了和谐的画卷；曼德拉燃烧了，于是南非和平的蓝图不再是一纸空文。这样的燃烧短暂却惊心动魄，这样的燃烧永恒又意味深长。
燃烧不是为了殒身，不是偏执过激的飞蛾扑火，燃烧是为了让灵魂升华出一种香气，并以此香熏染他人，成就自己。
灵魂在灿烂中燃烧，又在灰烬里重生，恰如凤凰涅槃，此身不复，此心长存。
高三作文训练题目篇三
海南岛，一个充满诗意与神秘的名字，曾不可思意的地方，如今却从天而将来到这里。
这一切仿佛梦境一般，苦涩而甜蜜，梦境里的我小心的走着，仔细的听着，拼命的看着，我要认真的感受这个梦境之地。
有海的地方肯定有吹不尽的海风，辽阔的海显得那么的桀骜，她大得出奇，多得肆无忌殆，四周都是一片汪洋天蓝。海南岛就像一叶飘荡在海上的小舟，她是绿色的光，静静的沉浸于摇篮中。绿林在这里不再出奇，大片大片的树林无边无际，在海风中波涛汹涌。
我不想知道这树如何而来，只想穿行在这片绿中，肆意的享受，坐在车中，疾驶的车窗变幻着一幅幅油彩美画，有高低起伏的树林山丘，种树是叫不上名字的，奇形怪状，还有大面积的揶子树林，树杆光滑笔直、树叶又大又绿，散落下来风一吹动，树叶仿佛美人发丝飘飞，又似盛开的花朵一般。
干净、平稳的公路穿梭在丛林深处，将一切的风景连起，我可以拼命的看，心飘飞出愉悦的乐章！偶尔也有小片的草坪奇花，花色鲜艳娇美，似乎能嗅到醉人芬芳。傍晚之时绿林又沐浴在晚霞中，一轮红日下，红彤彤的霞光给绿林穿上一件轻纱，柔和而神秘，仿佛正有仙女踏着乐章千呼万唤始出来。
我彻底沉醉了，我想偷走一点绿，又不忍带走，只能双眼不眨的看，企图装尽一切的美景和绿，可是我终失败了这么多的景致我哪能装得下。不忍错过一丝奇迹，用心感受一切的神奇。
海南的人似乎也感染了绿林的温柔优雅，他们待人热情友好，让我这个游子仿若归家由于这里是炎热的，所以这里人们的皮肤有些黑，显得更健美，凉爽的海风吹尽白日灼热，只剩醉人的绿。
是这样一束充满诗意温馨的绿光。
高三作文训练题目篇四
走近泰山，我们可以领略巍峨之美；走近黄河，我们可以领略奔腾之美；走近花园，我们可以领略花好……美，就在我心。 其实，世间万物，美丽的事物不一定美，丑陋的事物不一定丑，只是我们看待它们的方式和心情不同。 《巴黎圣母院》中的男主人公“美”吗？可能大多数人认为他丑陋无比。但我却认为他很“美”，因为他有一颗善良的心，而这颗善良的心，就是世界上最美的东西，所以我认为他很“美”。
商妲己美吗？大多数人还是认为她很美的，然而，在我看来，她“无比丑陋”。就是因为她，纣王才沉迷于酒色，荒废政业，不理国事，以至于国破家亡。妲己为了看人的腿骨里是什么东西，纣王便将一老一少爷孙俩的腿骨锯断，妲己为了看他叔叔比干的心是否是七窍玲珑心，纣王便将叔叔抓来，掏出比干之心。诸如此类之事，数之不尽。这些事，能让我认为她很美吗？
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”在杜牧笔下，美丽动人的杨贵妃变的“丑陋”，就是因为她，唐皇为她付出了惨痛的代价。
当你看见一朵梅花在冬风中摇曳时，你会觉得它很美吗？答案是肯定的。它不仅外表美，它的心更美，它在寒风中独自开放，表现出它的坚韧与坚强，“无意苦争春，一任群芳妒”。它只是想把春天到来报给大家，然而其它芬芳们都因此来嫉妒它，但它却置之不理！可见它的品质是多么高尚啊！
居里夫人为了各种实验，化学药剂“腐蚀”了她的容颜，但她在我们心里依然最美丽，就像她在中学时期，有很多的人追求她，因为她有更美丽的心灵，更高贵的品质！
回首往事，曾有多少美丽的事在我们心中，古往今来，曾有多少美丽的人在我们心中只是我们缺少一颗善于发现美的心！
高三作文训练题目篇五
于江华人有了希望才会有追求，如果连希望都破灭了那人活着还有什么意思，“希望工程”就是给那些没有希望的人带来希望。
“希望工程”将所集物资发放到最需要它的地方，使那些失学儿童有书读，可以享受和其他孩子一样的权利，“希望工程”的那些捐助者们，他们尽自己所能帮助着别人，他们的奉献精神值得我们学习。
对于“希望工程”我们要端正自己的态度。有这样一个故事：美国一位白领，每次下班都会给门口的一位乞丐15美元，渐渐地给乞丐的钱少了，变成了10美元，后来变成了5美元，这个乞丐就疑惑地问：“为什么你给我的钱越来越少？”那位白领说：“我给你15美元时，我还是个单身，给你10美元时，我有女友了，当给你5美元时，我已经有了孩子。”那乞丐听了大怒，吼道：“你为什么花我的钱养你的家！”看到这不免有点好笑，但转而就觉得这个乞丐真的好无耻，那位白领帮助了他，他不言谢也就算了，尽把别人的帮助当成了理所当然的事，真的很让人费解。
换而言之， 如果把那位美国白领看作是“希望工程”，而那个乞丐就是被资助的人，你会怎么做？会像那个乞丐一样？还是……？
做为青少年，做为一个有素质的青少年，我们要学会感恩，学会奉献，但对我们来说，学习是第一位，我们受着资助，我们享受着生活，我们的生活充满了希望，因为希望工程的存在，就有了希望的存在，我们带着希望在感恩中成长，在感恩中我们学会奉献，将我们所拥有的奉献给那些需要帮助的人，将“希望工程”的精神代代相传。
希望工程，给了我们希望，在成长的路上让我们拥有感恩，有了追求，我们才不会寂寞。
高三作文训练题目篇六
子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”人之底色有着与生俱来的成分，也不乏在成长过程中受纷繁世界的影响、
底色，非一朝一夕即可沾染永固，经一番精心加工方可愈加绚丽多姿。
李健，十年隐没于人流，将人生慢慢酝酿。正如他的歌词一样“生命的河从身旁流过，将回忆慢慢淹没，那年春天燃起的篝火，多少年以后泛着泪光闪烁”，看过一年又一年的流水，让火焰点亮最纯真的自我，十年后的一举成名也就将他的人生抹上最美的底色。
反观当下，底色似乎成为了大众眼中可有可无的存在。碌碌无为者从不在乎自己的底色暗淡无光，也不在乎成功者的光芒万丈。殊不知“细雨湿衣看不见”，一点一滴的累积方使那底色逐渐光鲜亮丽，不受杂尘的玷污。
苏子自成一派，非欧公慧眼识才，尽力提举，而是饱读诗书，腹有豪气的壮志底色；仲永失才，非年少之祸害，而是不思进取，固步自封的阴暗底色；红楼惊世，非词藻华丽，而是雪芹批阅十载，增删五次的绝美底色。
对于每个人来说，底色是属于自己的颜色，不要指望你生来就是快乐的、幸福的；人生底色需要你自己在成长过程中不断地加以渲染，就像在你的人生画布上努力地涂抹其他色彩。
柏柆图在《理想国》中写道：“有时我们所期待的，往往是我们所得到的，我们总是东张西望，却忽略了我们所想要的。”诚然，我们总是想将人生步入最辉煌的一瞬，然而过分的渲染让底色娇艳，却不免让人感到一丝厌恶与不安。因此无需刻意，只要做好一点一滴，便是给底色最好的一丝渲染。
程银彦曾说过：“你真的读懂人生了吗？你真的了解什么是安好么？那是一种平和的感受，是无论何时何地、睡梦中醒来，都十分确定的安适。这种安适就是人生的底色。”
踏花归来马蹄香，纵马，过花，让最美的底色留在的你脚下，留在你的生命中。
高三作文训练题目篇七
朋友，你一定哭过吧！为什么呢？是因为跌倒时的伤痛？与朋友的一场争执？还是被误会而受到的委屈？你也一定后悔过吧！是因为流星的滑过错过许愿？是一个动人的故事错过聆听？还是一次退缩错过不再来的机遇？
也许你会伤心，你会抱怨，为什么你成不了爱因斯坦？为什么你不是比尔盖茨？为什么你拿最真诚的心待人，可换回的却是别人的冷眼？为什么你尽最大的努力去做一件事却还是失败？经过挫折，你会感到低潮，失落，在你暗淡的眼里，翠绿的叶子是寂寞的，鲜艳的花朵是郁闷的，就连整个世界都被涂上了一层暗调。
但如果你摈弃了伤心，颠覆了低潮，用你渴望的眼光，用你享受的心灵去感受，你定会发现，那翠绿的叶子远离了昨夜的寂寞，在清晨的阳光中恣肆展示金色的彩衣，那娇艳的花朵抛弃了昨夜的郁闷，在清晨的阳光中尽情表现无边的热情，阳光以一种最明亮最澄澈的语言和树叶攀谈，那些蜷在一起的花瓣迅即舒展开来，凑过去，欣欣然然仰视太阳的笑脸。
也许你最讨厌雨，抱怨它把你洁白的球鞋弄脏，讨厌把地弄滑，但你有没有见过彩虹，那红橙黄绿青蓝紫，依山升起，横跨长空，弯成一座七彩的虹桥，若虚若实，若隐若现，似近又远，似浓又淡……看到了这样的彩虹，你还会抱怨一场雨吗？
生活既像一首诗，又像一首歌；它既有欢乐，又有忧伤。你勿须为短暂的失败而过分地悲伤，痛苦；也勿须为小小的迷失而彷徨、沉沦；因为世上这些东西太多太多，就像流星浪花，即便错过一个，你也还有许多许多。
在灯下夜读时的一杯热茶；暴风雨来临时校门外雨中不倦等待的雨衣；接过糟糕成绩单时给你笑脸后藏着的矛盾心情……这些都是你所拥有的，都是你值得为之快乐的。
朋友，别再叹息，多多找寻你所拥有的，品味你所拥有的，珍惜你所拥有的，你会快乐很多。
高三作文训练题目篇八
一面古旧的镜子，摆在一堆珠玉翡翠之间，镜中也尽是琳琅满目的光彩。破敝不堪的自己，有福消享这样的人生，是何等的荣幸？
你是否也相信前世？我的前世就是一面镜子，或许经历着奢华的人生，或许维系着窘迫的生活，我不知道。我只知道，我是一面镜子。
是啊，我只是镜子。面前的人对我微笑，我便回之以微笑;面前的人施我以怒目，我便回之以怒目，我听到什么，便会相信什么;看到什么，便会被什么所感染。我的人生，阅尽了一切，可到最后，又留下了什么？过眼云烟，一切都不属于我罢了。黑暗中，我除了镜子，什么也不是。镜中可有万物，却唯独没有自己。
而今生的.我却也陷入同样的迷惘之中。我断定这面镜子将永远左右我的选择，操控我的人生。或许生生世世就这样下去。还有什么事情是比做一面镜子更悲哀的事呢？
彷徨中，我这样安慰自己：上帝赐予我享受一切的荣幸，又收回我记住一切的权力，这大概是公平的罢。毕竟后来又有人为我平反了，他说，爱丽丝闯入了我的世界，见证了我心中存在的一切。
爬上墙头的女孩
满园繁花似锦，我看厌了;春风拂柳如丝，我看倦了。紧闭的心扉有一缕阳光透过，我按奈不住心中的好奇，爬上灰砖砌的墙头，打量着繁华的大千世界。
小贩的叫卖，贫者衣上的补丁，孩童手中的风车……我看得痴了。那些远比我看了十六年的，被称作是世上最高贵的东西的，要迷人的多。我后悔，自己为什么没有早些看到这一切，而是小心翼翼地，守着自己那一点小小的满足。
但我似乎忘了，三寸心田中，自己亲手种下的花园，一砖一瓦精雕的闺阁，都是我曾经最重要的东西，是我曾经立下志愿要付出一生，使他们成为天下最美丽，最迷人的东西。
我站在墙头，犹豫不决。我嗔怪自己背弃理想，又无法抗拒繁华世界的诱惑。
人生中，有什么事比快乐更重要呢？理想固然是生活所必需的，但一个已不能称之为理想的理想不值得我继续追寻。万象更新，使该寻找一个新方向的时候了。
高三作文训练题目篇九
记忆深处，寻找故乡那迷人的光影。无果，踱门而去。
渐渐远离家门，回首望去，秋冬之风无全停息，傍晚的天空万里地云，伫立遥望远山的落日。惊喜，心里的那股热血，翻转喷涌。在这故乡，也只有在这故乡才会有如此平和的景象了吧！
落日由衔山到全然沉入地表，需要三分钟。
太阳刚刚西斜时，轻烟迷蒙。太阳即所谓白日，银光灿灿，令人目眩，群山也眯细了眼睛。
太阳越发西斜了，那群山次第变成紫色。
太阳更加西斜了，那群山紫色的肌肤披上了一层金烟。
此时，站在远处望去，落日流过湖面，直达足下。湖边的房舍皆放射出金光，山坡上的人家、松林、行人，还有翻转的青烟，散落的草屑，无不现出火红的颜色。
在故乡晴朗的黄昏看落日，大有守住侍哲临终之感，庄严之极，平和之至。纵然一个凡夫夫俗子，也会感到已将身子包裹于灵光之中，肉体消融，只留下灵魂端然伫立于落日之上。
有物，幽然浸乎心中，言“喜”则过之，言“哀”则未及。
落日渐沉，接近山沿，远山忽而变成孔雀蓝。
山峦已衔住落日。太阳落一分浮在松林上的霞光就后退八里，夕阳从容不迫地一寸又一寸，一分又一分，顾盼着行将离别的山际，悠悠然沉落下去，终于剩下最后一分了，它猛然一沉，变成一弯秀目，眉又变成线，线又变成点——悠忽化作乌有。
举目仰视，没了太阳，光明消逝，海山苍茫，万物优戚。
太阳沉没了，故乡渐渐泛起点点昏黄，依然明亮。
匆匆赶回家中，回望太阳消失的地方，还有淡淡的红润，昭示着明天的日出。
望着明亮硕大的月亮，我才渐渐明白，故乡芳真改主为，离乡的人们就再也找不到从前的记忆。泥路带你回家，炊烟唤你吃饭，老屋容纳你童年的回忆。所有的这些都是你在疲劳后最合适的歇脚处，都是你失意后最无私的怀抱；都是你在迷惘时灵魂深处最纯正的向往。
走近家门，那一个个血红的“拆”字格外刺眼，蓦地，泪流落面……
高三作文训练题目篇十
这一刻所有的理由都滑落，随飒飒秋风而去；这一刻所有的借口都粉碎，就像脚下被风化了的白石沙，再没有任何颜色！在如此美好的日子里，站在如此壮丽的山顶，我还有什么理由、什么借口不抛开所有的哀怨情愁，静静地享受须臾来之不易的安愉，欣赏眼下这无限的风光，引吭高歌……
“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”回想登山伊始，步步为营，每前进一步都有意想不到的伤等着我；每一道伤口记载着愉乐与经验；钻过的每一段丛林、爬过每一块石头，都留着我的体温和汗水；每一个脚印都写上了我最踏实的旅程。一切就如风雨一般，很快过去了，登上了山顶，先前的困难险阻都已无所谓了，反而觉得空气清新了，阳光增媚了，花儿添红了，草儿叶儿都新染上了绿色，把秋天起到了千里之外，躲在北国的风光下萧瑟，让南方的秋依旧是绿，依旧妩媚。
蓝蓝的天空，断云微度。白云虽在天空，可也羡慕我们，它只能随风儿远去，我们却拥有健美的双腿，雀跃在整个白沙流的山顶。山脚下的树大概一直在想：我什么时候也能上这山顶享受一下……“山光悦鸟性”不赖，鸟儿见这优美的景色，怎能不动情，清喉欢唱呢！
我挥舞着长长的芦苇竿，情不自禁地放歌，伴着鸟儿的歌声在飘荡，手中的芦苇竿也陶醉于美景，伴着歌唱的节奏，迎着秋风，一边摇摆一边沉醉，我也忘记了自我……
阳光铺红了同这们可爱的脸蛋，一张张欢快的、期待的、充满热情的脸，映入我的眼帘，再美的景色也抵不上追逐的同学们。突然渴望手中有相机把这一瞬间永远保存下来，珍藏在我的脑海的最深处，某年某日想起同学们纯真的笑脸，我会不由自主地偷笑，笑这美丽的白沙流，如此不堪一击，却让那笑容，绚丽了十八岁的天空，布满白沙流山头，充斥到我的心间。
离开，如梦般醒来，可我迟迟没有写下对你的爱。最让人不舍的一刻，如期到来，我只留下了一次回眸……
高三作文训练题目篇十一
高三，她辍学了，正逢国庆假期，她回来学校看望仍在为自己大学奋斗的同学。站在学校的门口，她无奈的笑了一下。
想到了初三那年，她是多么努力地学习，为的是拿到一中的录取通知书。她并不是那种读书特厉害的人，她也不会过目不忘之术，她有的是不放弃的精神，她把自己比作小草，虽然不起眼，却努力的扎着根，相信着她的春天会到来。
是的，“付出了总会有收获”，当一中录取通知书紧握在她手上的时候，她知道春天来了，她相信一中能够为她打下坚实的地基。她希望考上大学，她可以让家人的生活过的更好。
不一会儿，她就来到了原先她学习过的班级，看着那一幕幕回放的默片，她心里有些波动。她坐了下来，与同学们叙了叙旧，同学们都夸她变漂亮了。小艾是她在校读书时最要好的朋友，看见她回来了，小艾拉着她，激动的问长问短，迫切想知道她过得好不好。她总是回以微微一笑，告诉同学们，她过得很好，叫同学们不要为她担心。
突然有位同学说：“你回来继续读书，不好吗？”她还是回以微笑，“并不是你想的那么简单，出去了社会，心要想再收回来，是很难的。社会就像一个大染缸，被染了色的丝绸，要想变回纯白，你以为有这么容易吗？”当这位同学还在思考她问题的时候，她道别了同学们。想着同学们下午还要上课，她就先离开了。
她在校园逛了一圈，那个操场，是她们班上体育课的地方，她记得，每次解散后，她都会到图书馆翻翻书，看一些课外的知识以暂时忘却课堂上的烦恼。那条小道，是她每天必经的道路，她记得，一放学，她总是小跑着回到宿舍排队打热水洗澡。回忆像散落的珠子，到处都是。突然，她不再去回想了，因为那都已经是过去式了，正如她所说的，路是她选的。
她出了校门，站住，回头，她又站在学校的门口，面对着校训，面对着行政大楼，她微微的笑了一下。
转头，大步迈前，她知道，人要向前走，即使无奈也回不了过去，她希望她的同学们都能够前程似锦。
高三作文训练题目篇十二
仰望天空，礼花四溅，那是五彩的痕迹；眺望苍穹，鹰击长空，那是强者的痕迹；俯视城镇，车水马龙，那是生活的痕迹。万事万物，一草一木，在岁月的旅途上，无不留下自己的痕迹。
我们的痕迹，有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
他们，身残志不残，耗尽气力也要为生命刻上浓墨重彩的痕迹。
一个在剑桥本该光芒四射，却意外的患上了卢伽雷氏症；一个在讲堂本该滔滔不绝，却只能通过语音合成器合成；一个在病房本该默默等死，却依然专心于自己的研究。霍金，一个肌肉已经萎缩，却还用灵魂在生命历程上划下一道道痕迹的人。他的乐观，使人生之路越走越宽；他的坚强，使生命痕迹越划越深刻；他的才志，更是世界史上一抹重量级的痕迹。
他们，业成富贵归，腰缠万贯却用爱心刻上友爱互助的痕迹。
李嘉诚，亚洲首富，对儿子却是严苛至极，他将自己的钱更多地传递中国的未来，传递给真正需要的人们，他在生活中添上了完全不同于财富的痕迹；邓亚萍，人们熟知的乒乓球运动员，退役后转而攻读工商管理系，成为一名有知识的成功女士，她在事业上添上了完全不同于体育的痕迹。数不清的人们，在事业顶峰不被金钱冲昏了头脑，仍勉励自己继续为生命留下优雅的痕迹。
他们，虽屡遭挫折，浑身伤痕累累却用余力刻上永不气馁的痕迹。
他，跌跌撞撞数十年，仍走不出自己的一条路；他，挑灯夜战数千日，仍看不到老师的一抹笑；他，披荆斩棘数万回，扔进不去成功的那盏门。但是，他们咬紧牙关，用滴血的手指划出痕迹，用疲软的脚掌踩出痕迹。终于，七十岁的肯德基成就了全球连锁店，而立之年的苏洵考上了进士，半百的刘墉成了宰相。
痕迹，不代表你的身价或成就，只能说明你努力过。走在生命的旅途上，只要你拼搏过，就不会有遗憾！
年轻的我们，愿用十二分的热情留下生命的痕迹，成就明日的辉煌。
高三作文训练题目篇十三
下课的铃声终于响了，同学们立刻站了起来，准备向操场狂奔(下一节课是体育课)。随着老师走出教室的那一瞬间，不知道谁说了一句“冲啊”，导致班里顿时变得向闹市一样。
我向后排望了望，看见我的铁哥们还在埋头计算着什么。于是，我望了望窗外：还是先去一下洗手间吧。等我回到教室，他们已经笑得乐翻了天。看见我来，他们开始把谈论的对像转移到我的身上。a笑着问“你下课去哪了？都看不到你的人。”“我去洗手间，不用向你汇报吧。”我看了看周围，都是一些很玩得来的朋友，便问“你们在讨论什么类，那么好笑？”
b(初中和我同校)回答：“初三你们班的交化学的老师的外号叫什么来着？”我笑了笑，说：“地中海。”
c好奇的问：“为什么。”
b抢着回答说：“那个老师头顶上都没有头发。初中我班也有给老师取外号的。比如什么巨无霸，教物理特厉害；还有富哥，名字里带了一个富字。”
“我初中的老师教书都蛮厉害的，物理老师是中考出卷的；语文老师写的文章在杂志上都发表过”我自豪的说。
我接着说”我班主任是教政治的，我初中每次考试政治都不及格。我最讨厌政治了，背那么多，幸亏我喜欢的是理科，要不然惨了。”
“我还不是一样，初中我最怕的就是历史，中考只考了38分(中考满分50分)，哎，真是郁闷。”
“反正都过去了，有什么好想的，现在主要是好好学习，考个好大学，那万事就ok了，”d一本正经的说。
“说的也是啊，现在好好努力，不要到时候后悔就来不及了。不说了，我去做作业了，马上就要上课了类。”说着，我向座位走去。
“下节课是体育啦，去打打球。放松一下啦，一天到晚就知道做，你不累我看着都累啊。”“知道了啦，那走吧。”
这就是高三的生活，在课间找乐趣。让自己慢慢成长。
