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读后感是读者在阅读一本书或一篇文章之后，对所读内容、观点和感受的个人评价和思考。它是一种主观而独特的体验，可以表达对作品内容的理解、认同或质疑，以及对作者表达方式和文学技巧的评价。读后感是读书的一种重要方式，它能帮助读者深入思考，提升阅读理解能力。读完一本好书后，写读后感可以帮助巩固对书中知识的理解和记忆，同时也可以分享自己的阅读体验和感悟，促进与他人的交流和思想碰撞。写读后感时，要注意结构的合理性和观点的连贯性，避免内容杂乱无章。以下是小编为大家整理的一些精彩读后感范文，希望能够激发大家更多的阅读热情。
想飞的猪读后感篇一
暑假里，我在家里读了很多的课外书。让我印象最深刻的是林海音奶奶的《想飞的乌龟》。这本书中那风趣幽默的语言，那美妙绝伦的想象，都让我意犹未尽。
这篇文章讲的是有只乌龟不安于现状，当它看见鸟儿在天空中自由飞翔，就满脑子想着自己也能飞上天空，也一定比那些鸟飞得更高更远。于是便请求老鹰带它飞上天，老鹰迫于无奈只好答应，就用它的大爪子捉住乌龟飞到高高的天空中。当乌龟在空中时，以为自己可以飞翔了，就让老鹰放开它，可怜的乌龟从高高的空中掉下来，撞在地面的.石头上，摔得好痛好痛，背上的壳都摔成了好几块呢。这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处与短处，做事要切合实际，如果盲目去做，迟早要付出代价的，所以虚荣心只会给自己带来麻烦。
我也曾经在学习上，由于虚荣心做怪，让我尝到了不少苦头。有一次数学单元考，老师刚把考卷发下来，我就走马观花似的把考卷扫了一遍，心里想太简单，考一百分太容易了，都没去听老师在讲什么，就立马提笔做题，还第一个交考卷想让同学们对我刮目相看。后来成绩发下来，好几个同学都考一百分，而我才考八十九分，看着考卷眼泪扑嗽嗽地往下流，由于我的粗心，害自己与一百分无缘，“唉”，都是那该死的虚荣心，我自责啊，悔恨啊。
这本书我读了好几遍，我深深地懂得了，一个人要实现美好的愿望，必须脚踏实地，扎扎实实地学好本领，努力刻苦，谦虚好学，将来才能做个有理想、有担当的建设祖国接班人。
想飞的猪读后感篇二
亲爱的小朋友们大家好，我是来自浑源县北岳小学二年级六班的陈东琦。我给大家带来的故事是《一只想飞的猫》快来听一听吧。
我读了《一只想飞的猫》后，我的感想是：那只猫是一只自以为是，爱说大话的猫，自己能捉住三十只老鼠，就看不起别人了，走起路来横冲直撞，天真极了，做什么事都三心二意的。
所以告诉我做什么事都不要半途而废，想要做好每一件事情，一定要用心去做，要是不用心去做你想做的事情，会总是做不好那件事情，只要我们用心去做了，才能取得成功。
我读了《一只想飞的猫》这本书里的《鸡大嫂上菜市场》这篇课文，我知道了鸡大嫂兴高采烈，因为鸡大嫂的儿女都整岁了，她想给儿女买好吃的回来。
可是在路上遇见了狡猾的狐狸，鸡大嫂却不知道狐狸就在身后，鸡大嫂进了市场，它看的都眼花了，觉得什么都好，这时鹅大妈和鸭大娘看见了鬼鬼祟祟的狐狸很生气。鸡大嫂拿不定主意，就听别人说买什么她就买什么。
我明白了，自己要有主意，不要听别人说什么就是什么。
想飞的猪读后感篇三
滴答！滴答！滴答！……在一间黑暗的屋子里，什么声音也听不到，只有钟摆声在响。
小老鼠虽然小耳朵特别灵，这是什么声音？他缩在洞里不敢伸出头来。
肚子饿极了，真难受哇，一定要出去找点东西吃，怕什么！就是碰上那可恶的猫，也给他咬死，总比饿死在洞里还要好些。他想到这里，鼓起勇气准备出洞忽然，他又想，不！要是出去真的被它咬死，那太不值得了，再忍一会儿，等那声音不响了再出去！过了一会儿，他饿的受不了了。
“真不讲理！你们吃东西是应该的，我吃就不对吗？"他饿的全身发抖，决心出洞去。
它真的触动了非常小心的看向四周，看个仔细，然后轻轻的一步一步跨出去，滴答滴答滴答的声音还在响，他越走越害怕，越走越胆小，一下子回头转出去，我太不中用了，我这个胆小鬼只配挨打挨饿，挨！
饥饿使他第十次走出洞这一次他走的远了一点儿，忽然“当！当！当！”钟连响了12下，吓得他连滚带爬的.逃回洞里，“好险啊，差点把我吓死……”
这个故事告诉我们。做一件事要有决心，不能半途而废。因为事情不能总往坏处想，也要也要往好处想一想。
想飞的猪读后感篇四
我读了《一只想飞的猫》这本书里的《鸡大嫂上菜市场》这篇课文，我知道了鸡大嫂兴高采烈，因为鸡大嫂的儿女都整岁了，她想给儿女买好吃的回来。
可是在路上遇见了狡猾的狐狸，鸡大嫂却不知道狐狸就在身后，鸡大嫂进了市场，它看的都眼花了，觉得什么都好，这时鹅大妈和鸭大娘看见了鬼鬼祟祟的狐狸很生气。鸡大嫂拿不定主意，就听别人说买什么她就买什么。
我明白了，自己要有主意，不要听别人说什么就是什么。
想飞的猪读后感篇五
我读了《一只想飞的猫》这本书，给我印象深刻的是《一匹出色的马》这个故事讲的是，一个春天的傍晚，爸爸妈妈和他家的两个女儿一齐去郊外散步。
他们一边走一边看着旁边的风景，不知不觉就走了很远的路，，路边的景色太美了，他们恋恋不舍的往回走。
再往回家走的路上妹妹走累了，她想让妈妈抱，妈妈说我很累抱不动，
她又去找爸爸抱，爸爸不作声，看见路边柳条就随手捡一株，递给妹妹，把柳条比作一匹出色的马，让妹妹骑回家，妹妹很高兴蹦蹦跳跳地回家了。
等爸爸妈妈和姐姐回家时，妹妹早就到家了。
这个故事告诉我们这个爸爸太聪明了，既锻炼了孩子自理本事，又让小孩子很开心。
想飞的猪读后感篇六
徐志摩在一篇名为《想飞》的文章中写道：“我们最初来就是飞了来的，有的做完了事还是飞了去，他们是可羡慕的，但大多数人是忘了飞的，真的……我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领”。
孩童时代，我们热爱想象：太阳是方的，月亮是绿的，外星人是否知道我的存在，穿越时空何以可能……各种在我们看来不切实际、无法成功的离谱想象，全部跟随我们进入甜蜜的梦乡。随着年龄的`增长这些荒诞的想象一出口，便会引来一阵嘲笑，为了不被讥讽，我们的想象越来越少，直至不再想象。
前段时间网上有个段子：让牛顿投胎到你家也没有用，只要牛顿在苹果树下刚躺下，你就要喊：赶紧做作业去！确实，回到现实，我们耳边充斥着“这是常识，有什么好想的，快点背书吧！”“整天就会想这些乱七八糟的东西，老师讲的却什么也不知道。”“你去看看书上怎么写的！”
我们的“奇思妙想”常常会遭到打击，于是不知不觉被引入一个不需要想象，只需要记忆的世界，最终，我们和大多数人一样，只会重复前人的知识与技能，不再尝试突破与创新。
面对这样的劫难，我们该如何保留“飞”的本领？保留我们的想象力？不要理睬那些嘲笑和讥讽，那只是没有翅膀的人说的；不要在意那些眼神，那里面表现出的是丧失灵性后的庸俗；不要搭理催促所带来的束缚，那是现实让他们在人性的沟壑里鼠蹿蚁行。飞上天去，这才是做人的趣味。
从古至今，有很多人想要飞，或是给一些虚构人物装上翅膀，使他们能飞。从雷震子到爱神，从万户到莱特兄弟，从麒麟到人马……飞源于人类的需求与好奇心，他们将这种梦想寄托于神话中，也付诸于实践。正是渴望飞的梦想和想象力，使我们现在可以飞上蓝天，冲破云霄，一览众山小！！
所以不要让你的翅膀像其他人一样掉毛，折断。好好爱护它们，保留你的想象力，因为翅膀断了，不像衣服破了可以缝起来。
想飞的猪读后感篇七
《一只想飞的猫》是妈妈在寒假里给我买的一本书，里面的主人公就是那只想飞的猫，当然还有很多其他人物，比如：鹅、公鸡，但是，我却不喜欢那只想飞的猫。
那只想飞的猫很骄傲，还爱吹牛，说什么“我一伸手就抓住了十三只耗子”、“我一甩尾巴就钓起了一条大乌鱼”它还吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，可是它什么也做不好，还不肯脚踏实地去学习。
这只猫还非常懒，也不讲理。有一次，动物们要大扫除，可是猫说：“谁要我拿起扫帚、抹布来，谁就先和我赛跑！”但是除了它有4条腿，别的动物只有2条腿，哪里跑得过它？它明明就是不想参加集体劳动。
这只猫最后也没有好下场。它因为不会飞又吹牛说会飞，它爬到一棵树上，想从上面“飞”下来，结果没站稳，从树上摔下来了，摔得四脚朝天，好久好久爬不起来，更别提飞了。
这本书告诉我们，不要自高自大，应该虚心学习，还有很多知识等我们去学习呢！
想飞的猪读后感篇八
《一只想飞的猫》是我国著名的儿童文学作家、教育家陈伯吹所写的一部童话集。
它通过一系列生动有趣的故事及妙趣横生的内容，塑造了一只调皮捣蛋、骄傲自大的“想飞的猫”的形象。
作品一开始就用了一个被随意砸破的蓝瓷花盆，引出了我们这篇故事中的小主人公——一只目中无人、自吹自擂的猫。它得意洋洋的说出了一句自己深以为然的话：“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三个耗子。”
这只无知傲慢的猫先是想捕捉一对正与漂亮的凤仙花嬉戏的蝴蝶，结果它却被这对美丽的蝴蝶戏弄的疲惫不堪。
在蝴蝶面前栽了跟头的猫把气撒在了别人身上。
它横冲直撞的蹿来蹿去，把向日葵姑娘、鸡冠花先生以及葡萄兄弟们弄的叫苦不迭，它自己却不以为然，理直气壮。
它先是吹嘘自己是赛跑健将，又夸耀自己是个歌唱家，还认为自己跟鸭子、鹅一样是个渔业家。并且为了和公鸡打赌，它居然用自己的尾巴作工具，伸入湖水里钓鱼。
尽管后来它成功的钓起了一只看花了眼的乌鱼，但它的尾巴却也被乌鱼咬得血迹斑斑，疼痛不已。
骄傲自满的猫顾不得自己的尾巴还有伤，就又想去喜鹊家里捣乱……
可虚荣又任性的它哪里是喜鹊的对手，不但被聪明的喜鹊戏耍了一番，而且竟然真的'自不量力的妄图做一个“最勇敢的航空家”。
它固执的认为：“我要飞，就能飞!只有那条笨驴子，不论做什么事，总得先刻苦学习一番，我可用不到!”
最后的结果可想而知，它四脚朝天的摔个不轻，再也爬不起来了。
陈伯吹先生不愧是我国儿童文学的一代宗师。他将幻想和现实巧妙的结合起来，生动灵活的塑造了一个我们生活中可能会遇到的，这么一个聪明伶俐又淘气顽劣的问题儿童形象。
它的一举一动，一言一行之间无不透露着一个问题小孩的天真、狡黠。它傲慢无礼的言行再加上自私自利的心理特征，将一只狡猾贪婪的“想飞的猫”表现得淋漓尽致。
一个人的时候并不孤单，想念一个人的时候才是真正的孤单。
文中的猫独个蹲在槐树底下的时候，它并不觉的孤单，因为它生活中的大部分时间都是自己单独呆在一个地方。但它想让三个小伙伴陪它一起度过的时候，它就觉的有些孤单了。
一个人怕的不是走在黑夜里，而是怕心中没有阳光。
这让我想起了早期上海动画制片厂制作的一部动画片，叫《骄傲的将军》。
片中讲述了一个得胜而归的将军的故事。
这位将军在众人为他举行的庆功会上，当着他众人的面洋洋得意的举起几百斤重的铜鼎，面不改色；他挽弓射铃百发百中，受到文武百官的赞扬。所有的围观者人人喝彩，个个惊叹。
在众人崇拜的目光中，将军忘乎所以，从此过上了纸醉金迷、花天酒地的生活。
将军已成功的把自己消灭了。
终于在他过生日的时候，敌兵冲了进来。将军这时候才手忙脚乱的去找自己的铁枪，可他的枪早已生锈，箭筒也成了老鼠的天下。
他手下的士兵们跑的跑，逃的逃，到处是一片人仰马翻、鸡飞狗跳的场景。敌人很快攻进城来，想钻狗洞逃生的将军也被自己的大肚子拖累，只好乖乖的束手就擒。
所以任何时候，任何情况下，无能不可怕。因为我们每个人生下来都是一张白纸，什么都不会。我们所有的本事、所有的能力都是靠后天自己一点一滴积累起来的。因此只要我们愿意努力、勇于付出，就没有什么困难可以打倒我们。
但骄傲要不得，这是一个可怕的、会腐蚀我们勇敢和毅力的坏东西。它会使一个积极向上、勇敢乐观的人变成一个颓废、自甘堕落的人，这是我们需要格外警惕的。
教育是什么？教育是一个逐步发现自己无知的过程。
教育的目的，不是让我们都成为一个了不起的伟人，教育的最终目的是为了让我们成为一个正面的、积极的、对社会有用的人。教育不仅关乎我们的现在，它更多的是为我们一生的修行作准备。
希望我们大家都能在教育的领域里努力的提升自己，实现自己的人生价值和人生意义。
想飞的猪读后感篇九
《一只想飞的猫》中有很多故事：阿丽思小姐、骆驼寻宝记、甲虫的下场等，其中骆驼寻宝记让我感受最深。
一只披着蓝黑开叉大衣，穿着雪白毛绒衬衫的燕子带来一个让大家兴奋得睡不着觉的消息：在那遥远的地方有一宗无价之宝。
“百兽之王”狮子听说有宝，立刻驼上了儿女披头散发出洞了。
“山大王”老虎背上子女，矫健、敏捷地出发了。“云从龙，风从虎”它只几个虎跳就抢在狮子前面了。
金钱豹、大灰狼、独角犀……
大雁、老鹰、云雀……
猪、狗、马、羊……
狮吼、虎啸、狼嚎、马嘶、驴鸣、牛哞哞、鸡喔喔……但走了一天，就各自回老家了。
只有一头长相雄伟，但在一次沙漠中驼人冻伤了一条腿的骆驼仍一瘸一拐地走在“寻宝”大道上。它在“寻宝”时渡过了重重关卡：冷水滩，冰凌湖、热风洞、夹扁谷，终于来到了珍宝关。
在关卡里，有一位仙女从湖水中走出，她从一个小盒子里取出一粒粒比黄豆还大的珍珠、翡翠、玛瑙、琥珀、绿宝石……但骆驼可都看不上眼，不是“不合用”就是“对大家没好处”，最后，它向仙女要了一个让沙漠变成绿洲的宝贝。
这个故事启发我应向骆驼学习，不怕艰难，勇敢无私的精神。
想飞的猪读后感篇十
美好的假期开始了。滑冰车，看花灯，和爸爸妈妈一起置办年货过新年，还看了自己喜欢的课外书——《想飞的大象》。
大象，想飞？好有意思的书名，那样笨重的身体，要怎样飞起来呢？难道要用那大大的耳朵做翅膀，用长长的鼻子做螺旋桨吗？带着我的好奇心，开始了阅读之旅。
大象渴望飞翔，但没人能够帮助它。魔法师和女巫也爱莫能助，都认为这是不可能的事情，异想天开。有一天，大象看到一张气球海报，于是认为气球可以帮助自己飞翔，它开心地带走了所有气球，想着气球可以带着自己飞向蓝天。结果还是一样，大象没有飞起来，因为它实在是太重了。生气的大象找到店主算账，一个无意的喷嚏把店主喷上了天。
小小的故事，却告诉了我一个道理：想要成功，一定要努力奋斗，不怕挫折，在风雨中勇往直前，才能到达成功的彼岸。就像在二年级上学期语文书中讲的那样：有志者事竟成。
想飞的猪读后感篇十一
从前有一只十分骄傲的猫，总是看不起别人，还总是吹牛，一天在喜鹊的家说自我会飞，在动物面前丢了脸，回家的时候又练习飞，从高处跳下来摔死了。我觉得这只猫太骄傲了，还目中无人，又自大又好吹牛，我觉得这样做是不对的，大家可不能学它一样。
鸭子接下去说：“好吧，我们不谈这些，有一件重要的事情要通知你：咱们村庄明天大扫除，你也要来参加，别迟到！”
“哎呀，头痛！”猫半天半真半假地说。“”厌恶的‘大扫除’，我一听到这三个字就头痛！“这两个自然多表现出了猫很厌恶打扫，鸭子却很勤快，我们大家要学习鸭子的勤劳，不要像猫一样懒惰。
这篇故事告诉我们不要学猫一样吹牛、懒惰、自大和骄傲，我们要学会谦虚、宽容和勤劳。
今日，我读了《一只想飞的猫》，它主要讲的是：一只猫把花瓶打碎了，头也不回的走了。想捉蝴蝶结果让蝴蝶个戏弄了，猫在花丛中横冲直撞，把向日葵撞得晃来晃去，也没有捉住蝴蝶，垂头丧气地在银杏树下睡着了。它梦见自我了捉住了一只漂亮的红蝴蝶。它醒来后，不管是真是假，觉得是件应当骄傲的事。鸭子、公鸡、鹅劝它去参加大扫除，它也不想去。他们一齐去看喜鹊姑娘，喜鹊姑娘给他们讲了一个猫的故事，猫偏说那故事里的猫就是自我，公鸡、鸭子、鹅却说故事里的猫会飞，劝它不要学飞，可它为了脸面，爬上树学着飞的动作，结果跳下去摔死了。
我的感受是：这时一个不老实、不爱劳动、自以为是、爱吹牛的猫。它很懒惰，还不听其它动物的劝告，也不爱学习本领，就喜欢幻想。做什么事情也没有耐心，就明白骄傲。我们大家不要像它学习，要像鸭子一样有耐心，如果没有耐心什么事情也做不好。所以无论做什么事情都不要半途而废，要有持之以恒的决心，才能获得成功。
想飞的猪读后感篇十二
读了《一只想飞的猫》，我明白了：做人要谦虚，要勤奋，要实事求是，要脚踏实地，不要异想天开，自己没有本事就不要逞能装本事，更不要因为过于溺爱面子，而养成一颗爱慕虚荣的心。
人有远大的理想是好的，而异想天开则是不切实际的。在实现理想时，应该用实际行动向着这个理想迈进，而不应该原地踏步，不符合实际地异想天开。正如那只猫，不会钓鱼，却偏要去用尾巴钓鱼，结果尾巴被鱼咬得血淋淋；不会飞，却偏要去与小麻雀比飞，结果被摔了个四脚朝天。人在做事情时，应该是脚踏实地，一步一个脚印，实事求是，认真地对待每一件事情并认真地做好每一件事情，不要好高骛远，异想天开，弄到最后，什么也没作成，什么也没成功。在社会的大舞台上展示自己时，应该要用真本事去示人，不要没有本事装本事，异想天开，以为自己能蒙混过关，结果出尽洋相。
做事一定要实事求是，不要异想天开，异想天开是不实际的，只有脚踏实地，用自己的本事认真对待每一件事并认真地做好每一件事情，不要好高骛远，不然结果会一塌糊涂。
想飞的猪读后感篇十三
我读了《一只想飞的猫》这本书，给我印象深刻的是《一匹出色的马》这个故事讲的是，一个春天的傍晚，爸爸妈妈和他家的两个女儿一起去郊外散步。
他们一边走一边看着旁边的`风景，不知不觉就走了很远的路，，路边的景色太美了，他们恋恋不舍的往回走。
再往回家走的路上妹妹走累了，她想让妈妈抱，妈妈说我很累抱不动，
她又去找爸爸抱，爸爸不作声，看见路边柳条就随手捡一株，递给妹妹，把柳条比作一匹出色的马，让妹妹骑回家，妹妹很高兴蹦蹦跳跳地回家了。
等爸爸妈妈和姐姐回家时，妹妹早就到家了。
这个故事告诉我们这个爸爸太聪明了，既锻炼了孩子自理能力，又让小孩子很开心。
想飞的猪读后感篇十四
“身穿硬壳袍，缩头又缩脑。水里四脚划，岸上慢慢爬。”猜猜它是谁？对了，它就是乌龟。我最喜欢乌龟了，家里还养了一只叫“小爬”的乌龟。每天我都和它玩耍、说悄悄话。暑假里，我刚好读了一本林海音奶奶的《想飞的乌龟》，看到这个题目，我脑海里突然浮现出一个疑问：乌龟为什么想飞？于是我迫不及待地翻开书本寻找答案。
这本书主要讲有只不安于现状的乌龟，也想像鸟儿一样自由自在地飞在天上。它请求老鹰带它飞上天，老鹰迫于无奈只好答应，就用爪子把乌龟带到天上。在天空中，乌龟想要老鹰让它自己独自飞翔，老鹰便一口答应，当老鹰一松开爪子，乌龟就重重地摔在地上，摔得粉碎！
乌龟勇敢追梦的精神值得我学习。但它急于求成，想一步登天，以致最后失败了。我也曾经在学音乐上，由于自己急于求成，最后尝到了失败的滋味。暑假我报考了“音乐听力二级”，一开始我觉得它很简单，不就是唱唱旋律，背诵歌曲相关的曲目与作者。这对我来说，小菜一碟。一通知模拟考试，我就兴冲冲地跑去了。等模拟考的.时候，当第一题旋律播放时，我却脑袋一蒙，脑海中一片空白。旋律是如此的熟悉，可是我却不知道它是“什么曲目，什么作者，怎么唱？”就这样，我的模拟考以失败告终，以我的泪水结束。由于自己的急于求成，害自己与成功无缘。我自责呀，悔恨啊！
看来无论做什么事情，要实现自己美好的愿望，都要脚踏实地，一步一个脚印，努力练习，学好本领，才能真正实现梦想。
想飞的猪读后感篇十五
《一只想飞的猫》这本书主要由《阿丽思小姐》和《一只想飞的猫》组成的，让同学们读起来津津有味，意犹未尽。这篇文章写了阿丽思故事的简介，下面是《一只想飞的猫》的故事简介。
这只猫顽皮骄傲，爱仗势欺人。猫有一次撞破了花瓶，还说：“有什么关系，我昨天还一次抓到十几只老鼠。”接着，猫又去抓蝴蝶了，猫一直失败。蝴蝶上下飞舞，猫扑上扑下，猫自以为是，觉得自己飞了起来，但一次次被蝴蝶识破。
猫不放弃，继续追蝴蝶，真是一只自以为是的猫。一路上，猫欺负了向日葵妹妹，侮辱了鸡冠花姐姐，说它是公鸡。鸭子劝猫要清洁，猫就是不听，猫有点扫兴，但是鸭子还是很有礼貌的。公鸡“喔喔，喔喔，喔喔”地叫，猫认为公鸡比自己还骄傲。
最后，猫、鸭、鸡、鹅成了好朋友。每到大扫除时，猫总是拖延时间，它假装睡着，让它们想办法叫醒自己。鸡来了一个“金鸡独立”，鸡知道猫是装睡的，就在猫的耳边大声唱歌，猫只好站了起来。猫又想到了一个办法，比赛跑步，谁能跑得过猫，大家都劝它，可猫就是不听。
作者总是把假的当做真的来写，把不动的当做动的来写，这么“美妙”的世界，怎能不让我们去看个究竟。
想飞的猪读后感篇十六
每一个人都有自己的梦想，我也有我想让自己的成绩越来越好不让我的亲戚看扁的，我知道这不是光靠一张嘴就可以改变的要靠实际的行动干出来的啊，所以我在努力，就因为我发现的晚来不及拉所以我要比别人要多花时间别人十分钟我要一道五分钟就要把它告定的。可是我没见过这么离谱的让不可能的是一定要让它可能。
让我有这个可能出现这个幻觉的就是陈伯吹所写的《一只想飞的猫》，让猫飞这怎么可能啊猫人人都知道能飞的是鹰`鸟`蝴蝶`鸽子`燕子因为他们都有着共同的特点那就是它们都有着一对翅膀可是猫却没有正因其他人所说的猫要是能飞我们人类也能飞拉，你看后来猫的下场是什么呢？我和你说一下吧“我是猫！——我要飞！”猫在树顶上站得老高老高的。他学着飞的样子，张开四条腿，从树顶上“飞”下来了。在半空中，他翻了个跟头，喊着：“啊，坏了！坏了！”快掉到地面上时，他倒栽着摔下来。他摔得不轻，四脚朝天，再也爬不起来了。你看这不能干的是就是不可以干一干就会浑身上下就都是伤拉可是有的时候学一些有用的东西再苦再累就当为自己的将来考虑，我在这当中知道拉什么叫有苦不是在这些没用的东西身上的而是用在学习知识上用的，这只猫为拉学别人的就学想飞就飞在飞之前想一想这值不值的值那就好啊！
没一个人都有这自己的梦想猫想飞上天那要靠自己的才干不可以向小猫钓鱼一样三心二意的。我要靠自己的智慧来真一口气啊。我需要你啊！
