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成功不是偶然的，背后有着无数的努力和坚持。在写总结时，我们可以借鉴他人的经验和观点，以拓宽思路和提升自身水平。读写总结范文可以提高我们的写作和表达能力，增加自信心。
读书心得每篇篇一
上周末，我拜读了法国作家维克多·雨果的《悲惨世界》。早就听说过这部名著，今天终于如愿以偿了。这本书就像一块巨大的磁石，捧起它，我就立刻被它深深地吸引住了。
在这本书中，我感触最深的人物就是贯穿本书始终的主人公冉阿让。冉阿让原本是个诚实的工人，为了帮助穷困的姐姐抚养七个可怜的孩子，为了不让孩子饿死而冒险偷了一块面包，结果被抓;又因不堪忍受狱中之苦四次逃跑，刑期加到十九年。
出狱之后，他处处受到人们的歧视，苦役犯的罪名永远地加附在他的身上，他想重新做人，可是却到处找不到工作，连住宿的地方都没有。就在冉阿让已经绝望了的时候，他遇到了一位善良的主教——米里哀神父。从此，主教用他仁慈的心改变了冉阿让的后半生。
冉阿让受到主教的感化决心去恶从善，改名换姓艰苦创业，终于当上了市长。后来，他乐善好施，济穷救苦，大做好事，救助孤寡弱小。为了不嫁祸于人，他毅然走上法庭承认自己的真实姓名。
然而法律不容他，社会不容他，连他辛辛苦苦带大的孤女也误解他，他多年舍已救人，最后却在孤寂中走向死亡。读到此处，我深深地为主人公感到无比的悲哀。
在书中，我被冉?阿让那颗狂热追求正义的良心所感动。正是这颗良心多少地把他箍紧而压服!他悲惨的一生中有多少次伤病，多少次重新站起来。这良心光芒四射，在安静地向他说：“现在平安无事了!”唉!这是多么凄惨的平安!
读完这本书，我感触颇多。我从这部小说中看到了作品中渗透的人道主义思想——“博爱”、“仁慈”、“宽容”、“善良”。雨果先生通过这部作品不仅揭示了贫苦人民的悲惨命运，揭露了资本主义的黑暗社会制度，还暗示自己一直期盼着用“宽容”和“仁慈”来改变这个“悲惨世界”的美好愿望。
读书心得每篇篇二
诗经是我国古代文化中的瑰宝，它记录了古代先民的思想、感情和生活。读诗能够带领我们走进古人的内心世界，感受到他们的喜怒哀乐。通过读诗，我深深感受到了古人的智慧和情感的传递。下面我将从五个方面谈谈我对诗经的体会和心得。
首先，诗经给我留下了深刻的印象，它的语言精练而有力，通过简洁的词语和生动的比喻，传达出丰富的情感和细腻的思想。例如《关雎》一诗，通过描写少女的心情，告诉我们对爱情的珍视和深思。在这首诗中，“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子于此。箫声咿喑，云蒸霞蔚。”这几句话用简洁的语言表达了少女对爱情的渴望，给我留下了深刻的印象。
其次，诗经展现出了古人对社会的关注和思考。诗经中的很多篇章描写了周围环境的变化和人们生活的困境。例如《桃夭》一诗中，“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”这句诗描绘了桃花盛开的美景，同时也抒发了作者对家庭团聚的向往。通过这些诗歌，我们可以感受到古人对社会发展和人们生活的关注，从中获得启示和启发。
第三，诗经中多样的题材和形式给我带来了审美的乐趣。诗经的内容丰富多样，有伤怀古人、写景抒怀、赞美爱情等各种题材。例如《蒹葭》一诗，它以优美的语言描绘了自然风景，引发了我对大自然的向往和思考。同时，诗中还融入了古人的深情和哲理。这样的诗歌不仅给我带来了审美的享受，也启发了我的思维和感悟。
第四，诗经中的很多篇章给我带来了情感共鸣和震撼。诗歌不仅可以表达作者的情感，也能唤起读者的共鸣。例如《卫风·木瓜》一诗，“采采卷葛兮，未见君子。悔予不送兮，使我心烦。”这几句话中透露出的失望和痛苦，让我感受到作者的心情，也引发了我对友情的思考和珍视。
最后，诗经中的许多诗歌给了我很多启示和思考。古人通过诗歌表达了对人生、社会和情感的思考，这些思考在现代依然有着重要的价值。例如《郑风·衣》一诗，“尚衣裳兮古与今之不同。郑人既憎，那不我服。”这句首句中传达了古人对衣服的审美和思考，让我思考到现代人对外表的过分追求和功利心态。
总之，诗经是我国古代文化中的瑰宝，通过阅读诗经，我领略到了古人的智慧和感情。诗经中的语言精炼而有力，传达出丰富的情感和细腻的思想。古人对社会的关注和思考，多样的题材和形式，给我带来了审美的乐趣。诗经中的很多篇章给我带来了情感共鸣和震撼。最后，诗经中的诗歌给了我很多启示和思考。通过阅读诗经，我不仅更好地了解了古人的内心世界，也获得了对人生和社会的更深层次的思考。
读书心得每篇篇三
第一段：引言（100字）。
众所周知，《论语》是中国古代儒家学派经典著作之一，是中国文化的重要组成部分。阅读《论语》不仅可以增长知识，还可以从中汲取智慧。在读完《论语》后，我深感每一篇都蕴含着独特的思想和哲学观点，并给我留下了深刻的印象。以下是我对《论语》每篇的心得体会。
第二段：孔子言教传道篇（200字）。
在《论语》中，孔子言教传道篇是我最喜欢的一篇。这篇中包含了孔子的一些言教，教诲人们如何做人和处世。我深受孔子“学而时习之，不亦说乎”这一观点的启发，它告诉我们只有持续不断地学习和实践才能获得真正的快乐。另外，孔子的“巧言令色鲜矣，悔过自新者汲恶矣”也给我留下了深刻的印象，它提醒我们要远离虚伪和伪善，真诚地对待他人。
第三段：论学修身篇（200字）。
在《论语》的论学修身篇中，我被孔子强调的“不患人之不己知，患不知人也”这一观点深深打动。这句话告诉我们要有谦逊的态度，不要以为自己了解所有事物，而是要保持对他人的学习和尊重。另外，孔子的“温故而知新，可以为师矣”也给我留下了深刻的印象，它表明了不断积累新知识的重要性，只有不断学习，我们才能成为真正的智者。
第四段：克己复礼篇（200字）。
在《论语》的克己复礼篇中，我对孔子的一句话印象深刻：“君子喻于义，小人喻于利。”这句话告诉我们高尚的人注重道义和正义，而低俗的人只关注个人利益。这句话提醒我们要有高尚的道德观念，要以正确的行为准则来指导自己的行为，而不是受到利益驱使。另外，孔子的“君子周而不比，小人比而不周”也给我留下了深刻的印象，它告诉我们要真正做到始终如一，不受外界诱惑干扰。
第五段：守分节用篇（200字）。
在《论语》的守分节用篇中，我深受孔子“君子坦荡荡，小人常戚戚”这一观点的启发。这句话告诉我们高尚的人坦率、正直，而低劣的人则常感到痛苦和压抑。这句话提醒我们要有清白的道德操守，不要做那些有悖于良知和品德的事情。另外，孔子的“君子和而不同，小人同而不和”也给我留下了深刻的印象，它告诉我们要保持个性和独立思考的能力，不要盲从他人，与人保持和谐但不要追求一致。
结尾（100字）。
通过阅读《论语》，我深刻体会到其中每篇都蕴含着深邃的思想和智慧，值得我们反复品味和领悟。每篇都教诲我们如何做人、如何处世，帮助我们成为更好的人。《论语》是一本经久不衰的智慧之书，令我们不断思考和发现自己的不足之处。希望将来能够继续深入研读《论语》，不断提升自己的道德与智慧。
读书心得每篇篇四
诗经是中国古代文化的瑰宝，是我们了解古代社会和人民情感的重要文献之一。其中的每一篇诗歌都蕴含着诗人们对生活、爱情、家庭和社会的思考和感悟。在阅读诗经的过程中，我深深感受到了古人们对生命和情感的真诚表达，同时也收获了对文化传承和人性本质的思考。
首先，诗经中的许多篇章都表达了人们对生活的热爱和对美好事物的向往。例如《桃夭》一篇，描写了春天里桃花盛开的景象，通过形容花蕾的娇小可爱和花瓣的嫩红，表达了对春天和新生活的憧憬。这让我意识到，对于人来说，生活中的美好和幸福并不仅仅在于物质的得失，而更在于细腻的情感体验和对生活的热爱。
其次，诗经中的一些篇章还展示了古人对爱情的思考和对情感的表达。比如《蒹葭》一篇，诗中描绘了一个男子深情地思念他所爱的女子，表现了古代人们在爱情面前的执着和坚定。通过阅读这些爱情诗篇，我深刻感受到了人类情感的普遍性和永恒性。无论是古代还是现代，爱情对于每个人来说都是一种无可替代的情感。
另外，诗经中的一些篇章还涉及到了家庭和社会的方方面面。例如《卫风·硕人》一篇，描述了一个母亲为了子女的幸福忍受痛苦和辛劳的故事，表达了对母爱的敬重和珍惜。这让我领悟到，家庭是社会中最基本和最重要的组成部分，它承载着人们对爱和责任的情感。只有在一个和谐的家庭环境中，我们才能真正体会到生活的幸福和意义。
此外，诗经中还有许多描绘社会风貌和人际关系的篇章，帮助我们了解了古代社会的风俗和价值观。例如《国风·周南·关雎》一篇，描写了公主离开故乡嫁给王子的情景以及她对故乡的思恋，反映出了封建社会的婚姻制度和女性地位的弱势。这使我思考到，人类社会的进步与发展是不断改变和革新的，我们应该反思并改变那些不合理和不公平的制度，为每个人的尊严和平等而奋斗。
最后，我认为诗经所传达的人性关怀和智慧是至关重要的。诗经中的每一篇诗歌都以细腻而真挚的情感表达了人们对生活和爱的向往。通过阅读诗经，我们可以学习到更加真实和深刻的人性智慧，帮助我们建立起积极向上的人生态度和处世态度。
总之，诗经是中国古代文化的瑰宝，其中的每一篇诗歌都蕴含着丰富的情感和智慧。通过阅读诗经，我能够更加专注地思考生活的意义和人性的复杂。诗经中的每篇诗歌都给了我许多关于生活、爱情、家庭和社会的启示，让我对古代文化和人类情感有了更深入的理解。希望我们能够珍惜这些古代文化遗产，传承和发扬优秀的思想精华，为人类文明的发展做出我们应有的贡献。
读书心得每篇篇五
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷，让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!下面是本站小编为大家收集整理的读书心得每篇500字，欢迎大家阅读。
书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师!
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
今天，我怀着一种伤感，独自在家里读了《头朝下的逃生者》这篇文章。
这篇文章主要讲了：有一天早晨，城西老街一幢居民楼起了火，这座房子是砖木结构的，一烧就着，消防队赶来了，但这片老宅子巷子太窄了，消防车和云梯都开不进来。队长只好随手抓过逃出来的居民披在身上的旧毛毯摊开，让手下几个人拉着，让楼上的几个居民往下跳。在自救的过程中：一位孕妇为了自己肚子里孩子的安全，而头朝下跳，结果毯子不堪一击，她的头撞到了地面上，顿时头破血流，孕妇为了不伤到肚子里孩子把死亡留给自己，把生存的希望带给孩子，这可能是天底下的母亲都能做到的事情。想起那天上午发生的事情，我自己也感觉有点惭愧，母亲为了我的安全才会打我，而我却对母亲发脾气，当我自己躲在屋里生气时，却不知道母亲在房间里伤心的哭泣。我突然觉得自己是一个坏女孩，母亲为了我们，连生命都可以放弃，而我却不知道如何去报答，去感恩母亲。
在生活中母亲是水，我就是萌芽的小苗，有了水，小苗才会生长，有了水分和阳光小苗才会茁壮，才会长成参天大树。
伟大的母爱，超越了生死界限。母亲就是上天派给我们的天使，母亲陪我们度过每一个快乐、伤心、生气、困难的时光。当我们遇到困难时，妈妈老是鼓励我们扬起风帆去战胜困难。
我们要学会感恩母亲，报答母亲。
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!
在我的书柜里有一本《夏日极光》，它可是一本让我视若珍宝的书。
那是一个秋高气爽的下午，在公园的草坪上，姐姐炎夏和弟弟凉夏快乐的奔跑着，爸爸、妈妈用温和的目光追逐着他们快乐的脚步。多么美好的一家呀!可是五年后的一天，凉夏静静的坐在轮椅上，姐姐风风火火的跑进病房说：“危险期已经过去。”可是凉夏却冷冷的问她：“姐姐，我是不是也会像爸爸、妈妈那样死去……”“不要再说了!”炎夏捂住了弟弟的嘴。事情是这样的，爸爸、妈妈被卡车撞到之后的几天里，凉夏忽然高烧不退，炎夏把他送进了医院，姐姐在急诊室外焦急的等待着，医生在里面的话炎夏都听到了，这话犹如雪天泡冷水，弟弟竟然得了癌症!很快弟弟的病情恶化了，就在临死前，他对姐姐说：“我想看极光。”姐姐二话没说，以惊人的速度带回了“极光”，可惜的是弟弟已经死去了。炎夏走到了弟弟的遗体旁一边哭泣，一边说：“姐只能为你做这些了，这个，你带到天堂去看吧!”
自从读了这本书后，我才终于知道自己是多么渺小了。作为姐姐炎夏在祸不单行的日子里，尽自己的所能关爱着弟弟，根本不顾自己的一切。我想起了自己平时无论在家中，还是在学校总是为自己想得多，为别人想得少，内心充满了愧疚。今后，我将尽最大努力弥补自己的过失。
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读书心得每篇篇六
红岩每篇心得体会是我大学生活中的一段重要经历。在这个活动中，我通过学习笔记的撰写和分享，不仅加深了对课程知识的理解，更锻炼了自己的表达能力和思维能力。在这个过程中，我面临了不少挑战，但也取得了很多成长。
在每个学期的末尾，我们会被要求撰写一篇与当学期的课程相关的心得体会。撰写心得体会并不仅仅是简单地回顾课程内容，更是对自己学习情况的总结和思考。通过写心得，我们能够更深入地理解和消化课程内容，将知识内化为自己的一部分。而在分享环节，我将自己的心得和感悟与同学们交流，不仅能够得到一些建设性的反馈，还能够从别人的角度看待问题，丰富自己的思考。
第三段：遇到的挑战。
在撰写心得的过程中，我遇到了不少挑战。首先是对课程内容的理解和归纳。有时候，课程内容复杂而繁多，我需要花费很多时间和精力去理解和分类。其次是表达能力的提升。写好一篇心得并不仅仅是简单地叙述，更要能够将自己的观点清晰地传达给读者。这需要我不断地学习和改进自己的写作技巧。最后是时间管理的挑战。撰写一篇详实的心得并不是一蹴而就的事情，我需要合理安排时间，确保自己充分理解并消化课程内容，并且在截止日期之前完成心得的撰写。
第四段：成长的收获。
克服挑战之后，我获得了很多成长。首先，我学会了更有效地理解和总结课程内容。通过撰写心得，我能够更好地梳理知识结构，发现重点和难点，帮助自己更好地掌握课程。其次，我的表达能力得到了大幅提升。通过多次撰写和分享心得，我逐渐找到了自己的写作风格，并能够更清晰地表达自己的观点和思考。最后，我学会了更好地管理时间。在撰写心得的过程中，我逐渐养成了规划时间、提前预习和复习的好习惯，这为我的学习带来了很大的益处。
第五段：总结。
红岩每篇心得体会是我大学生活中的一段宝贵经历。通过撰写和分享心得，我不仅增长了课程知识，提高了自己的表达能力和思维能力，还养成了良好的学习习惯和时间管理能力。虽然我面临了不少挑战，但最终的收获是巨大的。我相信，在今后的学习和工作中，这段经历将为我带来更多的快乐和成长。
读书心得每篇篇七
诗经作为我国古代文化宝库中的重要组成部分，是中国古代文学的瑰宝。其中的每一篇诗篇都蕴含着丰富的文化意蕴和情感表达。在阅读诗经的过程中，我深受启发，感受到了其深邃的人性思考和真挚的情感表达。下面我将从五个方面来表达我的心得体会。
首先，诗经中的《关雎》使我感受到了深深的怀旧之情。诗中的“关关雎鸠，在河之洲”描绘了一个古老的场景，让我不禁想起了小时候与父亲一起钓鱼的情景。我深深体会到了诗经所传达的对美好过去的怀念和对人类情感的关注。这首诗启示了我，珍惜眼前的一切，不要被现实的繁杂所迷失，而是要记得保持对美好回忆的珍视。
其次，诗经中的《秋风辞》使我感受到了季节的变迁所带来的情感变化。诗中“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”表达了对秋天的喜爱和对离别的悲伤。我被这种深深的感情所打动，也意识到了时间的流逝和人生的无常。这首诗让我反思人生的价值所在，要珍惜眼前的时光，用心感受每一个季节。
第三，诗经中的《采薇》引发了我对生命的思考。诗中的“采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止”描绘了大自然的循环和生命的不息。我深感人类只是宇宙中微不足道的存在，终会归于尘土，而自然却永恒不变。这首诗让我领悟到了生命的可贵，要珍惜和感悟每一天，学会从大自然中汲取力量和智慧。
第四，诗经中的《瑞应》给了我积极向上的力量。诗中的“瑞雪兆丰年，携土当户绳”表达了对好运和幸福生活的向往。我被诗中的积极情绪所感染，明白了只有积极乐观的心态，才能应对人生的挫折和困境。这首诗激励着我，让我勇敢面对困难，追求幸福与成功。
最后，诗经中的《卫风·氓》让我思考社会的不公平和人性的扭曲。这首诗向我们揭示了封建社会中低层人民的痛苦生活和压迫。我被诗中的悲凉情境所触动，也意识到了我们身边依然存在的社会问题。这首诗使我对社会不公感到愤怒和对公平正义的渴望，也激励我为实现社会公平贡献自己的力量。
总之，诗经中的每一首诗篇都蕴含着深厚的文化底蕴和情感表达。通过阅读诗经，我领悟到了怀旧之情、季节变迁、生命的可贵、积极向上的力量以及对社会问题的关注。诗经让我更加明白人生的真谛，感受到了人情世故的真实性和真挚的情感。我希望通过学习诗经，不断提高自己的文化素养，感受到更多中国古代文学的魅力。
读书心得每篇篇八
论语是我国古代著名的经典之一，其中包含了孔子及其学生的言行记录。通过阅读论语，不仅可以了解到孔子的思想和教育理念，也可以从中汲取智慧和启示。在阅读过程中，我深感受益匪浅，下面我将从五个方面总结我对论语的心得体会。
首先，论语教给了我不断追求进步和自我超越的精神。在《论语》中，孔子提出了“温故而知新”和“穷则独善其身，达则兼善天下”的观点，这告诉我们，在学习和工作中，我们应该不断反思过去的经验，吸取其中的教训，同时也要不断学习新的知识和技能。这种追求进步和自我超越的精神，对于我个人的成长和发展有着重要的意义。
其次，论语让我认识到做人的道理和价值观念。在《论语》中，孔子强调了“仁”的重要性，并提出了“己所不欲，勿施于人”的原则。这让我明白了做人的根本道理就是要以仁爱之心对待他人，要尊重别人的权益和利益，同时也要培养自己的道德品质。通过学习和实践，我深感到只有用真诚和善意去对待他人，才能建立良好的人际关系，为社会和谐稳定做出自己的贡献。
第三，论语让我意识到知识的重要性和价值。在《论语》中，孔子提出了“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的观点。这告诉我们，知识不仅是获得和积累的过程，更是一种享受和乐趣。只有对知识抱有浓厚的兴趣和热爱，才能够在学习中保持持久的动力和激情，从而取得更好的成绩。通过理解这一观点，我对知识的追求和学习动力焕发出了新的动力。
第四，论语让我明白了待人处事的原则和方法。在《论语》中，孔子提出了“不怨天，不尤人”的观点，强调了在处理人际关系和解决问题时，要摒弃抱怨和指责他人的心态，要从自身找原因，积极主动地解决困难和矛盾。通过实践和体会，我深感到只有保持冷静和理智的思维，才能够在复杂的环境中保持清醒的头脑，做出明智的决策和选择。
最后，论语让我认识到人生的意义和价值在于实践和奉献。在《论语》中，孔子提出了“学而时习之，不亦悦乎”和“巍巍乎，唯我是无伦”的观点，强调了学习与实践相结合的重要性，以及为社会和人类做出贡献的责任和使命。通过深入理解这一观点，我明白了只有通过实践和奉献，才能够体验到人生的真正意义和价值。
综上所述，通过阅读论语，我不仅获得了知识和智慧，也认识到了追求进步、实践和奉献的重要性。论语给予了我思考和行动的方向，使我更加明确了自己的人生目标和价值取向。通过不断地学习和实践，我将继续努力，将论语中的智慧和思想转化为自己实际行动中的力量，为建设和谐与进步的社会贡献自己的力量。
读书心得每篇篇九
红岩每篇心得体会是一项非常重要的任务，它不仅仅是一个对自己经历的总结，更是一个对校园生活、社会实践的思考。通过撰写心得体会，我们可以更好地理解自己的成长和改变，同时也能够从中反思自己在学习和生活中的不足之处，为我们今后的发展提供宝贵的经验和教训。
第二段：反思学习。
撰写心得体会是对我们学习的一种反思。通过回顾自己在过去的一段时间里所学到的知识和技能，我们可以更好地总结归纳出我们的学习方法和策略。例如，在学习中发现自己偏爱课堂讲解，而忽视了自主学习和实践的重要性；亦或发现了自己缺乏阅读和写作的能力。这样的反思让我们明白了我们个人学习上的弱点，并且激励我们在今后的学习中做出改变和进步。
第三段：思考生活。
红岩每篇心得体会不仅仅是对学习的反思，更是对我们校园生活的思考。在这个过程中，我们可以思考自己在课外活动方面的付出和收获，了解自己为什么选择参与某项活动，以及在参与活动中获得了哪些经验和教训。通过这样的思考，我们可以更清楚地认识到自己的优点和不足之处，提升自己的综合素质和人际交往能力。
第四段：反思社会实践。
社会实践是大学生活中不可或缺的一部分，它让我们融入社会，与现实问题接触并且解决。红岩每篇心得体会是对我们参与社会实践的一个总结和思考。在思考中，我们可以分析自己在实践过程中所面临的挑战和困惑，找出解决问题的方法和途径。同时，我们还可以思考自己参与社会实践的动机和对社会的责任感。这样的反思使我们不仅仅是被动地参与社会实践，更是能够主动地思考与改变现实。
第五段：总结展望。
红岩每篇心得体会是一段旅程的结束，也是一个新旅程的开始。通过撰写心得体会，我们可以更好地总结和评价自己的成长和收获，同时也能够为我们未来的发展制定新的目标和规划。因此，我们应该充分认识到心得体会的重要性，并且在将来的学习和实践中不断总结经验、反思问题、提升自己的能力和素质。只有这样，我们才能够在大学生活中获得更多的收获和成长，为自己的未来铺就一条成功的道路。
总结：
红岩每篇心得体会是对我们学习、生活和社会实践的反思和总结。通过撰写心得体会，我们能够更好地了解自己的学习方法和策略，并且思考自己在课外活动和社会实践中的成长和收获。同时，心得体会也是一个新旅程的起点，我们应该在此基础上继续总结经验、反思问题、提升自己的能力和素质。相信通过不断地反思和总结，我们能够在大学生活中获得更多的收获和成长，为自己的未来铺就一条成功的道路。
读书心得每篇篇十
论语是中国古代哲学家孔子及其弟子的言行记录，是中国古代伦理道德和政治思想的重要文献。我读过《论语》，深受其启发与感动。本文将从“学习的重要性”、“儒家思想的核心”、“修身齐家治国平天下”、“尊师重道”和“修养与价值观”五个方面，谈谈我对《论语》的心得体会。
首先，学习的重要性是《论语》给我带来的第一感悟。孔子强调“学而时习之，不亦说乎？”意即学习不仅是一次性的，而是需要持之以恒地进行。这让我明白到只有通过不断的学习，才能够提高自己的素质和能力。无论是在学校还是在社会生活中，我们都需要不停地学习新知识和技能，时刻保持学习的热情和动力。只有这样，我们才能不断进步，成长为一个有智慧和才干的人。
其次，儒家思想的核心是我在《论语》中获得的重要体验。孔子在《论语》中讲述的伦理道德观念强调人与人之间的关系和道德准则。他认为，人们应该努力修身养性，以达到德行完备的境地。这种思想深深地触动了我，让我意识到自身的道德修养是非常重要的。通过践行儒家思想，我们能够树立正确的价值观，从而对待他人更加宽容、理解，对待自己更加严格。儒家思想以人为本，让我们明白了忠诚、孝顺、礼仪等传统美德的重要性，为我们提供了正确的行为准则。
第三，修身齐家治国平天下是《论语》对我的第三个启示。论语中涉及到个人修养、家庭和社会的治理，强调了一个人必须首先修身，通过提高自己的道德品质来影响他人。在家庭中，我们应该以礼待亲、尊敬长辈，以优秀的行为和道德影响家人。当我们成为社会的一员时，我们需要为社会贡献自己的力量，积极参与社会建设，为社会的发展做出贡献。只有每个人都能做到修身、齐家、治国，才能实现社会的和谐与稳定。
接下来，我对《论语》中关于尊师重道的论述也有深刻感悟。孔子认为师德是核心德，尊师是各种礼的根本。他强调了师德的重要性，关注教育的道德要求。这让我深感教育的尊严与意义。作为一名教育工作者，我们要时刻保持师德操守，尊重每个学生，给予他们最全面和优质的教育。同时，学生也要真正尊重教师，听从教师的教导。只有保持师生间良好的关系和互动，才能够实现良好的教育效果。
最后，修养与价值观也是《论语》给我带来的重要体验。孔子讲述了一个人修养和道德观念之间的内在联系。只有在个人修养良好的前提下，我们才能有正确的价值观。正如孔子所言：“君子内外同修”。一个人的内在修养反映了他对外界事物的态度和对他人的看法。通过修养，我们能够提升自己的道德品质和人格魅力，形成独立思考和客观价值判断的能力。有正确的价值观，我们才能够更好地面对世界的各种挑战和困扰，更好地辨别是非，做出正确的决策。
总之，通过阅读《论语》，我深刻领悟到了学习的重要性、儒家思想的核心、修身齐家治国平天下的理念、尊师重道的重要性以及修养与价值观之间的联系。这些体会让我受益匪浅，也让我更加坚定了追求真理和改善自我的决心。《论语》是一部充满智慧和启迪的经典，它引导着我们建立正确的人生观和价值观，让我们能够在纷繁的世界中保持内心的坦荡和稳定。
读书心得每篇篇十一
干法写作是一种以思考为中心，通过自己的观察和分析来表达观点的方式，是一种积极主动的写作方式。通过干法写作，我不仅提高了写作的能力，而且收获了许多心得体会。
首先，干法写作让我更加深入地思考问题。在写作的过程中，我需要对所要表达的观点进行思考和分析。通过对问题进行深入的思考，我能够从不同的角度去理解问题，并形成自己独特的观点。这种思考的过程不仅提升了我的写作能力，而且培养了我的批判思维和逻辑思维能力。
其次，干法写作让我更加注重观察和体验。为了写出一篇有思想深度的作文，我需要积极地观察周围的事物和生活经验。通过观察和体验，我能够获得更多的素材，丰富我的作文内容。同时，这也让我更加关注身边的人和事，从中获取写作的灵感和动力。
第三，干法写作让我更加注重数据和事实的支持。在干法写作中，自己的观点需要有充分的理论支持和事实证据。这就要求我在写作之前进行大量的阅读和调查工作，紧跟时事动态。通过收集和整理各种数据和事实，我能够更加有说服力地表达自己的观点。
第四，干法写作让我更加注重逻辑和语言的清晰性。在干法写作中，清晰的逻辑和语言是十分重要的。只有逻辑清晰，语言得当的作品才能够更好地传达自己的观点。在写作过程中，我需要对文章进行反复推敲和修改，使文章的逻辑有条有理，句子通顺流畅。
第五，干法写作让我更加注重反思和提高。通过干法写作，我意识到写作是一个不断提高的过程。每次写作完毕之后，我都会对自己的作品进行反思和总结，找出不足之处，并思考如何改进。这种反思和提高的过程，让我在写作的一次次实践中不断进步。
总结起来，干法写作让我深入思考问题，注重观察和体验，重视数据和事实的支持，注重逻辑和语言的清晰性，以及反思和提高。通过这种方式，我提高了自己的写作能力，并且在思考问题的过程中得到了很多收获。我相信，干法写作不仅是一种写作方式，更是一种思维方式，能够帮助我更好地理解世界并表达自己的观点。
读书心得每篇篇十二
作为一名学生，我们或多或少都会遇到写作的任务，无论是写日记、写作文还是写学术论文，这些都是培养我们思考能力和表达能力的重要机会。每篇写作都伴随着一次次的制作心得体会，这些心得体会不仅让我们更好地理解写作的艺术，也让我们不断地成长。
首先，每篇制作心得体会告诉我，写作是一次次的思考过程。在写作之前，我们需要思考要表达的内容，需要构思一个鲜活的故事情节或一个清晰的逻辑框架。这个过程并不容易，需要我们耐心和专注。然而，正是通过这样的思考过程，我们才能够确立我们写作的目标和内容，从而更好地呈现给读者。
其次，每篇制作心得体会教会了我写作需要勇敢表达自己的想法。在写作过程中，我们可能会遇到各种各样的观点和意见，但是最重要的是保持自己的独立性和个性。学会坚持自己的观点，并且能够用恰当的语言将其表达出来，这是我们写作的关键。每篇制作心得体会提醒着我，在写作中要敢于独立思考，勇于表达自己的想法。
再次，每篇制作心得体会告诉我，写作需要细致入微的注意力。写作是一项需要关注细节的任务，细微的差别往往会对整篇文章产生重要的影响。无论是词语的选择，还是句子的结构，每个细节都需要我们仔细斟酌和处理。在写作过程中，我们往往会多次修改和润饰，这不仅是为了提高文章的表达能力，也是为了更好地展示我们的责任心和关注度。
此外，每篇制作心得体会告诉我，写作是一个不断学习的过程。每一篇作品都是我们写作能力的一个展示，同时也是对我们写作能力的一次检验。通过每次的制作心得体会，我们可以发现自己的写作中的不足之处，并且积极反思和改进。在学习的道路上，没有终点，只有不断进步的过程。通过每篇制作心得体会的积累，我们可以不断地提高自己的写作能力，从而更好地应对未来的写作任务。
最后，每篇制作心得体会告诉我，写作是一次次挑战和突破的过程。写作的路上充满着坎坷和挫折，但正是这些困难和挑战让我们变得更加强大。通过每篇制作心得体会，我们可以看到自己写作能力的成长和进步，看到自己在一个个写作任务中的不断突破。这样的体会让我更加坚定自己继续写作的信心，相信通过不断挑战和突破，我一定能够成为一名优秀的作家。
总之，每篇制作心得体会不仅是对自己写作的总结和反思，更是对未来写作的激励和规划。通过这些心得体会，我们可以更好地理解写作的价值，也可以不断提高自己的写作能力。写作是一种艺术，需要我们不断练习和深化，通过每篇制作心得体会的积累，我们一定能够在写作的道路上走得更远。
读书心得每篇篇十三
第一段：干法写作的重要性和目的（200字）。
干法写作，顾名思义，就是以实事求是为基础，务实有效地进行文章写作的方法。干法写作追求的是客观真实的描述和准确清晰的表达，通过提供确凿的事实和详实的细节来论证观点，以求引起读者共鸣。干法写作的目的是通过清晰地传达信息和观点，使读者更深入地理解并接受作者的观点。只有在干法写作的基础上，作者才能更好地与读者建立起有效的沟通和理解。
第二段：干法写作的技巧和要点（300字）。
在干法写作中，作者应该以客观的态度来把握所要写作的主题，并通过详实的事实和可靠的证据来支持自己的观点。关键的技巧之一是要注重实事求是，回避主观臆断和夸张虚构。其次，作者还应该注重细节的描写，通过具体的例子、数字和引用等手段来提供更具说服力的信息，从而加深读者对文章观点的认同。此外，作者在干法写作中还要注意逻辑的严谨性和条理性，通过清晰而连贯的结构来呈现自己的观点和观点之间的逻辑关系。
第三段：干法写作的优势和应用（300字）。
干法写作的最大优势在于它能够给读者提供真实客观的信息和观点，使读者能够更好地理解和接受作者的观点。干法写作适用于各类文章，不论是议论文、新闻报道、科技论文还是个人随笔，都可以运用干法写作的方式进行。干法写作能够使文章更加准确、清晰和有力，使读者更容易理解文章的核心思想，并更好地向读者传达作者的意图。因此，干法写作在各个领域和行业中都有着广泛的应用，它是一种值得学习和运用的重要写作技能。
第四段：干法写作的局限性和挑战（200字）。
尽管干法写作有着诸多优势，但也存在其局限性和挑战。干法写作要求作者具备扎实的事实和信息基础，需要通过大量的阅读和调研来积累和获取相关的知识和资料。同时，干法写作还需要作者具备严密的格局思维、清晰的逻辑思维和熟练的表达能力，这对于一些没有系统写作训练或经验的人来说可能是个挑战。此外，干法写作也需要作者保持客观、公正的态度，避免主观臆断和个人情感的干扰，这对于一些有强烈主观意识的人来说也会是一项挑战。
第五段：干法写作的启示和建议（200字）。
干法写作作为一种有效的写作方式，给我们带来了许多启示。在写作过程中，我们应该以实事求是的态度去对待所要写作的主题，通过详实的事实和可靠的证据来支持自己的观点。同时，我们也要注重细节的描写，通过具体的例子和引用等手法来提供更有说服力的信息。此外，我们还应该注重逻辑的严谨性和条理性，通过清晰而连贯的结构来呈现自己的观点和观点之间的逻辑关系。总之，干法写作是一种重要的写作技能，只有不断地实践和提升，我们才能在写作中更加准确、清晰和有力地表达自己的观点和想法。
读书心得每篇篇十四
思想道德修养和法律基础准备课程，通俗来说就是思修课，是大学生必修的一门课程。虽然思修课称为“准备课程”，但它并不是一门轻松的课程。通过学习思修课，我深深体会到思修的重要性和必要性。在学习这门课程的过程中，我有了很多的体会和心得，下面就让我来分享一下。
第二段：理解“社会主义核心价值观”
在思修课中，我最深刻的收获是对“社会主义核心价值观”的理解和认识。在这门课程中，老师用生动的语言和具体的事例，向我们阐明了什么是文明、什么是进步，以及社会主义核心价值观的内涵和意义。通过学习，我深深地认识到了社会主义核心价值观与人的生存、发展和幸福感息息相关，它体现了一个国家和民族的道德风貌和文明程度，是人民精神面貌的体现。只有深入理解和贯彻社会主义核心价值观，才能真正做到理想信念坚定，道德观念健全，社会公正文明，自身文化素质高尚。
第三段：承认法律的约束力。
通过学习思修课，我还深刻认识到法律在社会生活中的重要性。在这门课程中，我了解了很多法律知识和法律制度，如：国家机关的组织与职权、行政权力的运作、中央与地方的关系等。而且通过案例教学，我们也了解了很多法律规定的实践应用，让我更加深入理解了法律对个人和社会的约束力。在我们日常的生活工作中，我们应该时刻牢记法律的约束力，严守法律红线，遵守公序良俗，为社会的和谐稳定作出自己应有的贡献。
第四段：倡导科技创新。
思修课还让我深入思考了科技创新对于国家和社会的重要性。在今天，在科技创新日新月异的时代，只有加强科技创新，推动经济和社会的发展，才能让国家变得更加强大，人民生活更加美好。同时，科技创新也对于人的自身成长，自我提高具有非常重要的意义。我们应该在参与国家科技创新的过程中不断去学习，去吸取新知识，提高自己的综合素质和创新能力，以此来推动我们自身的发展。
第五段：总结。
思修课对于大学生的思想道德修养和法律基础的准备起到了非常重要的作用。通过本文的介绍，我们可以看到思修课让我们对各种社会问题有了更深入的认识，更加准确的去认识和把握社会，增强了我们的社会责任感和使命感。同时，思修课还教导我们严守法律法规，推崇社会主义核心价值观，善于去创新，推动自身和整个社会的发展。我坚信在今后的未来，我们一定要把学习思修课当作巩固理论基础的一个重要环节，用我们的实际行动为祖国的发展与进步做出自己的绵薄之力！
读书心得每篇篇十五
上次我在书店，我买了一本《青年近卫军》，让我回味无穷。
《青年近卫军》的主要内容是：1942年7月，德军进攻伏多希洛夫格勒，那里的居民开始撤退，包括青年。在这时，一个叫谢辽萨。邱列宁的青年一把火烧了德军司令部。这时一个叫刘勃卡的女孩想把青年们组织起来，成立一个叫青年近卫军的组织。在组织下，他们一次又一次出色地完成任务，但最终全部英勇就义。
看了这本书，你一定能感受到苏联青年的英勇。刘勃卡临时前都不肯跪下;奥列格被打断右手叫都不叫一声;谢辽萨被用通条戳进伤口叫都不叫。
同时，我又感受到了德军的残忍。他们将青年近卫军的队员扔进水井里，又推下2辆煤车，将其活埋;将队员和党员，绑在烧得火红的凳子上。为了不让他们逃跑，打断他们的双手。用通条插进伤口。真是残忍至极。
但是，青年近卫军又那么多次出色地完成任务。谢辽萨单人竟敢火烧德军的司令部。他们夜里袭击监狱。完美的袭击了驱赶牛群的德军。
哎，战争，希望快点消失。
读书心得每篇篇十六
第一段：引言（200字）。
读书是人类文明进步的源泉，它不仅能够丰富我们的知识和视野，还能够提升我们的修养和智慧。在我参加大学期间，我深深体会到阅读对个人成长的重要性。通过与各类书籍的亲密接触，我渐渐明白了读书的真谛，也积累了一些读书心得和体会。
第二段：阅读的力量（200字）。
阅读的力量是巨大的，它可以给人以启迪和力量，构筑一个更加完善的自我。在阅读的过程中，我体验到了读书对我的影响。正如法国作家伏尔泰所说：“我每天读书三小时，其余时间则劳动。”读书不仅可以满足个人的求知欲望，还可以提高个人的思辨能力和批判思维。通过不同领域的书籍，我学到了很多关于人类历史、哲学、科学和文化的知识。这些知识不仅丰富了我的视野，也培养了我虚心和善于思考的品质。
第三段：阅读的价值（200字）。
阅读有着深远的价值，它可以改变人的命运和价值观。通过阅读，我认识到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。读书让我更加理解了自己的梦想和追求，也启发了我的人生态度和价值观。在阅读经典名著时，我往往能感受到伟大思想家的智慧和见解，这激发了我追寻真理和追求卓越的精神。
第四段：读书的技巧（200字）。
阅读是一门技巧，通过学习和实践，我们可以提高自己的阅读效率和阅读质量。首先，我们应该有明确的目标，并选择适合自己的书籍。读书要有兴趣，在兴趣的驱动下，我们才能更好地投入其中。其次，我们需要培养良好的阅读习惯，例如定期阅读、记笔记和与他人分享所读之书。最后，我们要善于总结思考，将所读之书的内容运用到实际生活中。通过这些技巧的运用，我发现我的阅读速度和理解能力都得到了显著提高。
第五段：对未来的展望（200字）。
读书给我带来了无限的想象和对未来的展望。读过的书籍留下了许多宝贵的思想和感悟，我希望自己能够用所学去创造更加美好和有意义的生活。我想继续坚持阅读，不断扩大自己的阅读领域，并将所得到的知识运用到实际生活中。我希望能够通过读书获得更多的启示和灵感，成为一个对社会有用、对他人有益的人。
总结：
通过读书，我明白了读书的力量和价值，也掌握了一些阅读技巧。阅读给我启发和希望，给我提供了改变自己和世界的机会。希望我能够积极投身于读书之中，不断完善自我，追求真理和卓越。我相信，通过阅读，我能够实现自己的人生目标，并为这个社会和这个世界做出自己的贡献。
读书心得每篇篇十七
近几年，思修课程受到越来越多大学生的关注。在思修课上，我们可以探究伦理道德、哲学思想、政治制度等等内容。常常会让我沉思良久，引发深刻的思考。在这里，我想分享我在思修课上的体会和心得。
第一段：对人生的思考。
在思修课程中，我学到了许多有关人生的思考方式。成为一个有思考的人需要对自己有一定的认识，需要了解自己的价值观和人生目标。思考可以让你更加成熟，也可以让你更加清晰地了解自己。思考还可以引领你找到自己生命中的方向，让你更加深入地了解自己。所以，要有常静修炼的心态，让思考变得自然而然的美好。
第二段：对社会的思考。
我们生活在一个复杂繁忙的社会中，感觉有太多读书所未识。而这时，在思修课上，我了解到了很多社会问题和现象。此外，学习了一些世界宗教和哲学思想后，我更能够全面深入地了解人类对于社会和自身存在的认知。这些思考带给我更多的思维启示，也会始终影响我对待现实世界的态度。
第三段：对学习之道的思考。
在思修学习中，我掌握了很多学习方法和策略，在学习上也收获颇丰。一是可以不断拓宽自己的知识面，学习到很多有意义的知识；二是可以培养自己的综合能力，进一步潜心打磨自己的专业技能；三是可以调整自己的学习状态，学会在生活中寻找到学习助益的机会，让自己找到更多的学习乐趣。
第四段：对人际交往的思考。
在思修课中，我们也会涉及到人际交往，探讨人际关系的种种问题。探究人与人之间的关系，理解每个人的内心世界，并理解他们的行为和行动，可以让我们更加优秀地与人沟通交流，与人相处。除此之外，还能够让我们更好地处理人际冲突，增强各种实践能力。。
第五段：对自我修养的思考。
最后，在思修课程中，我也受益颇多，加深了我对自我的认识，帮助我理解和客观面对自我。思修让我懂得了如何去爱自己，爱身边的人，并全面提升个人修养，丰富自己的人生阅历。只要我们不断学习，不断努力，我们一定能够使自己在思修的道路上越行越远，越走越深入。
总之，思修课程开启了我对世界、对人生、对自己的思考，增强了我对人生的感悟。思修的理念和思想也让我变得更完整，更具有安全感和自信。希望我的思修之路会开启你的思考。
读书心得每篇篇十八
读书是一种美妙的享受，它不仅能带给我们知识，还能让我们获取更多的人生智慧。在读书的过程中，我们对于文字的理解和思考逐渐加深，从而使我们的见识得到了拓展。通过不断地阅读，我有了许多对于读书的心得和体会。
首先，读书让我获得了知识的纵深。当我打开一本书的时候，就像是进入了一个全新的世界。书里面蕴含着丰富的知识和智慧，让我犹如置身于古今中外的大师思想中。书中的知识可以说是无涯的海洋，无论是文学作品、历史故事还是科学理论，都会让我有所收获。读书不仅能够提高我的专业知识，还能够拓宽我的视野，让我对世界有更深入的了解。
其次，读书让我受到了许多启发和鼓舞。尤其是那些优秀的作品，常常会让我深思和反思。例如，看到许多伟人的传记时，他们的坚持、努力和智慧都会让我受到极大的鼓舞。他们的故事告诉我，只有付出真正的努力才能达到自己的目标。同时，在读书的过程中，我也常常会遇到一些思维的碰撞和启发。不同领域的作者们总是能够以独特的角度和见解，为我的思考提供新的观点。
另外，读书也培养了我很多的品格和习惯。经典的作品教会了我如何行善、如何拥有正确的价值观，比如孟子的《孟子精义》告诉我“君子不器”，强调了品德的重要性。读书还让我养成了良好的阅读习惯，坚持每天读书一小时，使我不断地进步。同时，读书也让我的思维更加清晰，用词更准确，对于复杂的问题有了更多的思考和处理的方法。这些都是在读书的过程中自然而然地形成的。
最后，读书不仅是传递知识的工具，更是一种享受。在阅读的过程中，我可以随心所欲地沉浸在文字的世界里，感受着作者的思想和情感。有时我会为书中的人物感到悲伤，有时我会为书中的故事感动不已。读书让我找到了一个能够释放自我的方式，让我感受到了生命的美好和丰富。
综上所述，读书是一种对心灵的滋养和成长的过程。通过阅读，我从中收获了知识的纵深、思想的启发、品格的培养以及享受的乐趣。我深深地体会到，读书不仅是一种学习的手段，更是一种生活的态度。读书使我变得更加智慧、思考和坚毅，也使我更加善良、宽容和乐观。因此，我希望在以后的日子里，能够继续保持读书的习惯，不断地充实自己，从书籍中寻找答案，从文字中汲取力量。
读书心得每篇篇十九
《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活,记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处,离别的过程和对他的怀念。鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶,也正是这样,他去了仙台,在那与藤野先生相识。藤野先生的衣着模糊,他为鲁迅添改讲义,他就正解剖图,他关心解剖实习,他了解中国女人裹脚。在这一个个片断中,我看到了那个对学生要求严格的藤野先生,那个对鲁迅关爱有加,毫无民族偏见的藤野先生,那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师,也难怪鲁迅说：“在我所认为我师的之中,它是最使我感激,给我鼓励的一个。”
《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程,学医救国到弃医从文的转变,表达了鲁迅深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时,是“风雨如磐暗故园”之时,也是鲁迅个人处于“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的时期。他曾说：“我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦”,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰。“但从匿名信事件、看电影事件,中国人的麻木不仁中,鲁迅才深刻地认识到,学医可以拯救人的身体,却不能拯救人的灵魂。鲁迅说：“从那一回以后,我便觉得学医并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何强健,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”“我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是提倡文艺运动了。”
《范爱农》,追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
文章一开头,作者就用平凡又朴素的语言,记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事。先抒发自己对他的憎恶,为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位,朴素却又不失精练的语言,为我们展现了鲁迅先生对死难者的同学们的一种同情,一种责任感。
文中谈到,开始时,两人并非朋友,甚至几次争论过。但作者回国后,两人再次相遇,就由“敌”转友了。从此以后,他们几乎成了挚友。接着,又是一次偶然的机会,使他们成了同事。但“天下无不散之宴席”,作者与范爱农因工作的原因分别了。最后,范爱农生活越来越拮据。一天晚上,在醉酒之后,范爱农失足溺死于河中。
文中有一个重要的细节,即对光复后的绍兴换汤不换药的描述。这其实已埋下了范爱农悲剧的伏笔。鲁迅对范爱农没有一句正面的赞扬,只是从他的神情“那笑容是从来没有见过的”,从他的行动“实在勤快得可以”表现了革命后的范爱农心情愉快的一面。但范爱农心里产生的希望越大,失望也就越大,鲁迅其后又用了很多笔墨写光复后绍兴的现实,其实就是在探讨造成他的朋友悲剧命运的原因。
范爱农,一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足,他的内心是痛苦、悲凉的。
《狗、猫、鼠》这篇散文出自鲁讯的散文集《朝花夕拾》,我曾对这篇文章进行了多次阅读,才基本明白了它之中的含意,希望我的理解能够正确。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。
鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。鲁讯先生说他讨厌猫的第2个原因就是猫虽然和狮虎同族,都食比自己弱小的动物,但猫却具有一副媚态,正同我们现在的某些人,常常刻意掩饰自己的某种本性,其是反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事,就像一些好吃懒做的人,有东西吃就比谁都积极,一要他做事,就一溜烟不知道跑到哪里去了,就像广东话中的一句俗语：“吃野吾做野,做野打烂野。”鲁讯先生还告诉我们,老鼠中并非全部都那么讨厌,其实有写隐鼠很讨人喜爱,很有灵性,但却遭到别人的摧残,其实,人人都可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情,为什么有人就做不到?这可需要反思一下。
看了这篇带有深刻寓薏的问张文章,虽说我不是受益匪浅,但是我却在其中悟出了一些做人的道理。
早闻《朝花夕拾》,但没有机会去欣赏一下。所以,趁这个暑假,我饱读了《朝花夕拾》。
初读《朝花夕拾》,似乎有些不知所云。但顺顺溜溜地将全书读完后,便知其大概了。
《朝花夕拾》是作者追怀青少年时代的往事而作的,既描写了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念,又真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种从农村到城镇,从家庭到社会,从中国到日本,每一篇都生动地反映了那个时代的社会生活的一角。
我最喜欢读的是《阿长与〈山海经〉》。
《阿长与〈山海经〉》里的长妈妈,在幼年鲁迅的心中爽直而多嘴,有很多繁琐的礼节。但她又能做别人不能做的事,买到《山海经》。对于长妈妈鲁迅只挑了几个富有典型意义的细节,如长妈妈睡觉时伸开手脚在床中间摆成一个大字,占领全床;切切察察说话时,竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对方或自己的鼻尖等,简略几笔,就活画了长妈妈的个性特征。
比如《阿长与山海经》,描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女的形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确,对于这个妇女,鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑,反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌,字里行间都流露出他的感情。而且我还发现,这个“长妈妈”跟“孔已己”很相似,同是旧中国的人民,遭遇也差不多,比如他们的名字,都是已经被人遗忘了的,而外号也是随便起的。可悲的人啊!
《二十四孝图》读书笔记。
《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝图》的文章,给我印象十分深刻,颇有感受。
文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”“尝粪忧心”令人发指。
先说说那个郭巨埋儿吧。说是晋代有个叫郭巨的,原本家道殷实,父亲死后,他把家产分为两份,给了两个弟弟,自己独养母亲,对母极孝。后来家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心养这个孩子,必然影响供养母亲,就和妻子商量：“儿子可以再生,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省粮食好供养母亲。”夫妻遂把儿子抱出,挖坑要埋。兴好挖出一坛金子来,才免了儿子一死。
随便一翻《二十四孝图》,这样的字眼映入眼帘：“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”迷信思想严重;“尝粪忧心”则让人恶心。
孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的。
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远,大清早大家就起来。前夜预定好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。忽然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。”背出来就让他去看会,否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。
太阳升得很高了,鲁迅才有把握走进了父亲的书房,梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来,仿佛在祝贺他的成功一般,但鲁迅却并没有他们那么高兴,开船后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,这一切对他都失去了意义。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
在封建统治的社会中,鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年,许多来自儿童的玩性,天真的稚气都被抹杀了。我们的大人,真该反省反省了。
《从百草园到三味书屋》读书笔记。
我读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇文章后,十分羡慕鲁迅先生在百草园度过的美好时光。文中充分描写了百草园给鲁迅先生的童年带来的无限乐趣。“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹……”光这些景色,就让鲁迅先生百玩不厌。百草园这个乐园仿佛会让读者恨不得马上去那儿饱饱眼福呢!
文中的长妈妈还给鲁迅先生讲过一个关于美女蛇的故事。故事告诉我们倘有陌生的声音叫你名字,你万不可答应他。然而这个故事给鲁迅先生有了些“后遗症”。鲁迅先生从此在夏夜乘凉时,总有些担心,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。这合理的写出了鲁迅先生年幼时害怕的心情。
当鲁迅先生要到上学的时候,家里人将他送到三味书屋,也就意味着鲁迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木莲等……要说拜拜了。
进了三味书屋,鲁迅先生开始了乏味的学生生涯,“每天只读书,正午习字,晚上对课”,这便是鲁迅先生的生活。尽管如此,鲁迅先生还是经常和同窗们出三味书屋后的一个小园玩。虽然能折梅花、寻蝉蜕、喂蚂蚁,但人去多了,时间久了,就会被老师叫回来,继续读书,这远远不及在百草园的自由、快活。
这篇文章不仅用百草园的自由快乐同三味书屋的无味作对比,表现了儿童热爱大自然、向往自由的心情,而且通过对百草园和三味书屋的回忆,表达了鲁迅先生儿童时代对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心情。
这篇文章十分生动地体现了当时就社会庸医的无能,他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗,看似开的是神丹妙药,其实就是故弄玄虚,使用障眼法,对病是没有一点疗效,搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场,并且对治病只是忙于应付而草草了事,给人看病都只为的是那些身外之物金钱。那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。
落墨的部分是很令人惊诧的。“名医”居然对临之将死的人说“不要紧的”果不其然治死了人,却仍然提笔写下百元的药方为死人服下。荒唐!而那主人仍旧很客气地送他出门。鲁迅前辈真的是很伟大,所以,我便要推翻第二段对网站上的事发表的观点了。从这篇文章根据看得懂的文章分析,鲁迅前辈不是那种使劲骂的人,我觉得,他只是通过大量的讽刺而让人们认识自己的错误,例如这个事件,骂了么?找不到骂人的词语。所以,鲁迅前辈是那种很厉害的人批判家(好像是这个词),用俗话说,就是骂人不带脏字,不过,鲁迅先生比这还高一些,他是为了民族的崛起而批判,全是出于公心。我只能深深地在他身后的风尘里鞠躬了。“名医”的贪财便如山峰般“屹立”。
接下来,就是“名医”用大量杂乱的药治了鲁迅前辈的父亲两年,没有医好,就介绍别人来医治。“名医”的形象如雕刻般越刻越深,为了保全名声不顾病人的死活。唉,我只能叹气。不过,这种人值得为他叹气么?算了。
也许,这位才是名医。可惜,这位又是“名医”。依我看来,他满脑子装的不是学问,而是借口。尤其是最后一个,特别具有代表性“医能疫病,不能医命,对不对”,好小子,有一个推卸责任的泥鳅,居然还有颜面问“对不对?”再看看他们用的药：河边的芦根、经霜三年的甘蔗、原配的一对蟋蟀、旧鼓皮制成的败鼓皮丸。看到这里,我已经快说不出话了,也只能向老牛喘月一样扑哧扑哧地大口地喘气。
鲁迅似乎就是在呐喊着,对当时封建、腐败的社会作批判!而现实社会中这种现象也不少见。对于社会上游荡、坑蒙拐骗、我们要与他们斗争到底!并从小懂得追求真理、学会揭穿丑恶事物的本质、辨明是非,并呼吁大家、广泛宣传、共同促进精神文明的时代进步!
鲁迅前辈,真的是一个很难得的人。对于他的文学功底,不是我最钦佩的;而他那大无畏的精神和满怀为国的火红的心,是令我崇敬的。鲁迅前辈也是人,然而他不甘做一个平常的人,他不愿在沉默中死去,而愿意在沉默中爆发。他像一道雷鸣闪电,炸醒了沉睡的人们,震惊了后人的我们。
《琐记》是鲁迅先生的一篇散文,是《朝花夕拾》一书中第八篇文章。
《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。第九段中说城中唯一的一所中西学堂也成了“众矢之的”。这也的确说明了封建旧思想的根深蒂固,人们对新思想的不了解、不认同。
我也很痛恨那些所谓的“中国通”、“支那通”,对中国悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文化的污辱。当然,那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接受,也永远应该去抵制的。
文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”,简直是一堆废话,没有一点可用之处,也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解。
后面的几段中,也写出了当时一些新文化对青年学生的影响,和老一辈对学习新知识的不支持。
《琐记》可以说是哪个时代社会的一个缩影,很好地写出了当时社会的一些现象,是一篇不错的回忆性散文。
