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小升初英语我的英语老师篇一
我没有得逞是有原因的。
其次，杨老师太漂亮。在这里我不得不“批评”你两句，你说你长这么漂亮干什么啊，本来我心中的女神一直是我崇敬的数学老师，可你，却一次次的夺我眼球，使得数学老师在我心中女神的地位动摇不定。唉，老师，你太漂亮了，伤我的心啊！
最后，杨老师太幽默。唉，老师，我承认你教学有方，但是，你这样的教学，让我这种想捣蛋的孩子怎么办？你总爱在课堂上跟我们开玩笑，总要逗得我们嘴都笑歪了，你才会严肃的说：“没跟你们开玩笑，今天完不了任务，就请你们家长来喝茶”。老师，你总是把我们唬得一愣一愣的，其实，你会舍得向家长告我们的状吗？老师，我们可是同伙啊！
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小升初英语我的英语老师篇二
瞧，这位身穿紫色外套和牛仔裤，脸上带着微笑的年轻老师，就是我们喜欢的老师——马珠爱老师。
马老师知识渊博，教学经验丰富。上起课来总是那么轻松、活泼、生动，有趣。我们十分爱听她的英语课。她讲起课来那么风趣、幽默，引人入胜，让我们觉得兴趣盎然。
“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节又是我们喜爱的英语课。马老师微笑地走进教室，大声地表扬了我们课前准备不错。开始上课了，马老师先比了一个洗碗的姿势，问：“大家知道这是干什么吗？”我们异口同声地说：“洗碗！”然后，马老师再教英语单词，我们听了感觉既幽默生动，又牢记在心里。
马老师为了我们成绩的提高，可谓呕心沥血、兢兢业业。她每天要认真地为我们批改作业，放学了还把差生留下来辅导。回家时也常常带着“功课”回家。为了我们的点滴成长，她付出了很多、很多。然而，她初衷不改，一味地爱着我们。每当我看到晚归的马老师，我的心中总有一种难以言状的感动。
同学们，难道你不觉得马老师是个多么好的老师吗？
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小升初英语我的英语老师篇三
看了一篇让人激动的文章，文章的名字叫《你也可以做上帝》。
这个故事发生在巴西。一个暴风雨之夜，在一个山村里，有位女士即将生产，可她身边只有一个5岁的小男孩，她的丈夫在监狱里。情急之下，她报了警。但是，因为暴风雨已经造成洪灾、泥石流，救援人员和救护车全部都已经出动了，留守的警员只好打电话到地方服务社团团长家里，请求协助。那位团长马上答应，并亲自带着那位女士上医院，她顺利生产。这时，团长才想起孕妇家里还有一个小儿子，必须马上去把他接走。团长用手机给社团一位最不热心但也是最后一个没有出去的团员打了电话，让他去救受困的小男孩。
那位“落后分子”很不情愿地从被窝里钻出来，懒洋洋地驾车到小男孩家，把小男孩抱上了车。那男孩上车后一直看着这位团员，突然，他开口了：“先生，你是不是上帝?”这位老兄镇住了，他问“小弟弟，为什么说我是上帝?”小男孩回答：“在我妈妈出门时，她告诉我，这个时候只有上帝会救我们。”这位先生听了这话，顿时愣住了，他从没想过会有人把他看成“上帝”，他突然觉得是孩子天真的话语点燃了自己内心那盏灯。
是的，这个故事很让我有感触，正像男孩的妈妈一样，陷入生活困境的人往往都把自己的生命交给了上帝。当你去救他的时候，他会给你发自内心的信任，这时，你就是他的上帝。每个人都可以做上帝，即使是一件微不足道的小事，或许在他人眼里，就是一件至关生命的大事。
小升初英语我的英语老师篇四
我们班最近出了个隐形侠，她可不是身边的同学，而是我们的英语老师，不只是是我这样认为，而是大家公认的。
上课铃响后，学校里安静了许多，可我们的教室却还像开生日会一样热闹。不过这种快乐并不长久，因为“隐形侠”要来了。她躲过了我们班有名的大嘴巴和三个侦察兵，从后门默默走进来，拿出手机，照了一张全景图，听着手机的拍照声，我们才察觉到她的出现，但为时已晚。
她虽然一言不发，但她满是严肃的脸，连老虎见了都要怕她三分。
她开口了，张口说到：“英语书抄三遍。”雷声般大的嗓门，连整个教学楼都带回声的。说完就从前门走出，过了5分钟，再次放松的我们又开始低声说话。没想到她又从后门进来，说道：“再加一遍！”这次整个班级都安静了一节课，老师再走时，之前热闹的我们，早就已经鸦雀无声了，因为害怕有第五遍。
哎，谁让她是隐形侠呢！而且她可从来都是说到做到。
这就是我们班的“隐形侠”，你们班有这么厉害的老师吗？
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小升初英语我的英语老师篇五
屋子外，早秋的风已带来些许凉意，但勤劳的人们已经下地：有的挑着水桶往返于水塘与菜地之间，喝了水的蔬菜更鲜绿了;有的把长成了的菜收割进菜篮里，好挑到早市上卖个好价。天虽然有点凉了，但那辛勤劳作的人们已满头大汗。
一阵欢笑声打破了清晨的宁静。鸡圈里，调皮的孩子不肯把小麦分给鸡吃，而是把小麦拿在手里，轻轻地伸过去，又马上缩回来，把一群鸡急得忍不住“咯咯”乱叫，听到这声音，孩子们笑得更欢了。
“喔喔喔”，公鸡又叫起来，一缕金色的阳光终于洒向了大地。鱼游的更欢了，虫子叫的更响了，村庄又迎来了充满朝气与希望的一天!
小升初英语我的英语老师篇六
随着季节的轮回，随着时间的步伐，我升入了初中。回想着昔日同学们的面孔，老师对我的淳淳教导。我不禁泪水哗然而下。是我最难忘的，还是我的班主任老师。
她，长着一对圆圆的小眼睛，却显得炯炯有神，架上一副眼镜更显博学。她娇小，有文化，博学、有内涵。她大度，和蔼可亲这是最不能让我忘记的。
记得那一次，是在一个寒冷的冬天，雪花在空中飞舞着，路上结了一层厚厚的冰，我独自一人走在上学的路上，北风呼呼的刮着，我忍不住打了个寒战，我什么都没带，只穿着一身校服背着个书包。太冷了!我的鼻子耳朵全都冻红了。我忍不住搓着小手。突然，在远处出现了一个熟悉的身影---是班主任。她瘦弱的身影在寒风中径直向我走来。我连忙上前打了个队礼。老师把自己的手套摘下来给我戴上对我说：“折磨冷的天怎么不多穿点，看把你冻得!”我的心顿时“蹬”的一下，我瞬间被老师的关爱感动了。不过我忙摘下来还给老师，说：“老师，谢谢，我不冷，还是您戴上吧。”老师接过手套再次细心的给我戴上说：“老师一路走来都戴着手套，你呢!冻了多长时间了?老师是成年人了，不怕，你还小，冻着生病影响学习。”说完，老师骑着放在马路边的自行车走了。原来老师是骑着自行车来的。那她不冷吗?此时，我看着她离去的身影。心中想有一股暖流流过，那么温暖，那么透彻心扉。我似乎不再寒冷。
雪，越下越大。班主任越走越远，我仍在原地。那一刻，我深深的被感动了!
老师，谢谢你，您不但教会了我知识，还教会了我比这更重要的。我永远不会忘记你!
我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草;当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑……你，是否想到了感谢呢?而这些，都值得我们去感谢。
在小学的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我去当?后来，老师找到我，对我说：“其实你是一个很听话的孩子，平时你不爱说话，也不喜欢和同学之间进行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，而且又能发挥你的管理能力，岂不是一举两得?好好做，老师信任你，你一定能够胜任的。你不会让老师失望的，对吧?”“嗯!”我点了点头。从此，我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了，在课堂上，我也踊跃的举手发言，受到了老师和同学们的表扬。，和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分右友情。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。
在成长过程中，我们有太多值得去感恩的人，但最值得我感恩的人，还是我的小学班主任于老师。
于老师虽然不算是我的启蒙老师，但可以说她是改变我一生的人。
记得还是刚刚上一年级时，我们老老实实地坐在教室里，等待上语文课。咯吱，门开了，一位年轻漂亮的女老师走了进来，她穿着一条牛仔裤，一个小外套，圆圆的脸，笑眯眯的，戴着一副眼镜，梳着一根辫子，给我们一种亲切感，顿时，我那紧张感觉消失了，认真地听起了课，一节课下来，我们并没有什么疲惫的感觉，也对这个老师有了好感，而我也喜欢上了语文课。
以后的日子里，于老师还是那样带着微笑来，带着微笑走，我们感觉永远都是快乐的，她很少批评我们，总是去鼓励我们，所以，我们越来越喜欢她了。
我天生胆小，不爱说话，所以语文课对我来说，虽然很喜欢，但也常常是“无言以对”，幼儿园时，老师们不去注意我，所以我变得越来越不爱说话了，但在那节课上，改变了我的一生。
记得那天我们学习《颐和园》那一课，学校领导来听课，所以老师嘱咐我们一定要好好回答问题，上课时，老师依然微笑着提出了一个问题，但这个问题似乎很难，没有几个人举手，我想出了答案，但就是不敢说，老师用鼓励地目光看着我，好象在对我说：“你能行!”我的手被那种力量托起，渐渐举了起来，老师马上叫起我，我说出了答案，赢得了听课老师的好评。后来，得知我们班的听课成功了，老师竟像孩子一样和我们跳起来，欢呼声响成一片。从那以后，我变得越来越活跃，成绩也渐渐提高了。
还有一次，要期末考试了，临上考场前，同学们都很紧张，怕考不好，老师微笑着，对我们说：“没关系，你们一定能行的，要相信自己呀!”老师的话让我们有了自信，考试进行得很顺利，最后我们班排到了全年级第一。
时间如流水一般，转眼间六年过去了，老师不再是那么年轻漂亮，鬓角出现了白发，但她依然每天微笑着面对我们。直到毕业那天，老师还是笑着送走了我们，但这一次，她的笑有一点勉强。
如今，我已是一名初中生，那种陪伴我六年的微笑再也找不到了，面对我的是一张张严肃而陌生的脸，我要对于老师说：“老师，谢谢您，是您让我喜欢上了语文课，是您把我变得爱说话，活跃起来了，是您教会我要相信自己，更重要的是您让我有了今天的好成绩，再过六年，六十年，您还是我要感恩的老师!”
小升初英语我的英语老师篇七
季老师是我们的英语老师，她温婉文静，极少发脾气，她娇柔清秀，极少脸上含怒，一般都是粉面含笑，轻移莲步走上讲台。
季老师的装扮很时髦很俊俏。她有的时候把乌黑发亮，柔顺飘逸的长发就披在脑后，穿上一件碎花的连衣裙，显得如同芙蓉出水般清美，更显得她明眸皓齿，雪肤朱唇了。她也很喜欢穿一件深蓝的.休闲装，乌黑的头发梳成一条长长的马尾辫披在脑后，很帅很酷的样子。
季老师长得可漂亮了，她有着白皙红润而又秀气的脸庞，弯弯的柳月眉细细的，颇有古代美女风范。有时秀眉微蹙，弱风扶柳般，像古装戏里那个娇媚的林黛玉，有时秀眉舒展，笑颜如花，我们自然也跟着笑了起来。季老师的嘴型很好看，她笑起来很秀丽，有着她独特的韵味儿。季老师的秀发拢起来扎成一条大辫子，又长又亮，一甩一甩的，很俏，把季老师衬托得更加如同明玉里雕出来的人儿般铸极无双，妩媚俊俏了。
当然，我们尊敬、喜欢季老师不仅是因为她漂亮，当然这也是其中一个重要因素。我们喜欢她是因为她和蔼可亲，她随和，而且她有一口超级标准的英语耶！很酷的！我们都喜欢上她的课，只不过我不喜欢默写。
季老师的英语真的很标准。我们有一次学了一些动物的英语单词，晚上回家去一点点读机，啊呀，季老师的声音柔美曼妙，清脆甜美，跟点读机上又脆又柔的声音一模一样，太好听了！
季老师上课很认真，她总是一字一句，一丝不苟地读出那句话或者那个单词，如果我们没读对，她就会反复带着我们读，如果我们读对了，她那清亮清亮的大眼睛就会饱含着笑意。季老师的动作总是很轻柔，而且她极少俏脸含怒，总是那一副娇俏妩媚的样子。
季老师教学有方，她经常带着我们做游戏，在游戏中，我们非常快乐，当然也很轻松地学会了好多英语单词。
哦！这就是温柔妩媚的季老师，你们喜欢她吗？
小升初英语我的英语老师篇八
并不是我的班主任，但她也并没有因为这个而更偏向于她的班级，相反，她总是一视同仁。
英语老师带着一副没有任何装饰的眼镜，就像她的性格，很直，虽然有时说话会有些重，但每个同学也都是明白他的用心良苦的；她的眉毛很浓，这也算是远看上去，老师最大的特点了吧；老师的个子也是不高，几乎全班同学都会有她高，但是她在同学们的心中却是无比高大的。但无论如何，老师的教学水平还是很不错的。
我是英语课代表，所以在英语方面我是一向不敢有一点怠慢的，在之前的每一次考试中，我也是有惊无险的坐在第一名的宝座上（在这里说一句实在话，这真的是很累，每次都得付出那么多，我也都是有一些厌烦了）。但是上次的期末考试，确实让我栽了个跟头，我的英语成绩一向是维持在140分左右的，考试这次竟然130分都考不到，这让我有些惊讶，更有些害怕，在几天后的通英语老师的交谈中，我也是从她的眼神中看到了一丝失望，这让我下定决心在今后一定要更加发奋学习。
当然，在英语方面，我也是犯了一些原则性的错误。前几天，老师突然在早上检查起了作业，要知道平日里老师是很少用课堂上的时间来做这样耽误时间的事的。可是那天，也是因为我的一些失误，作业有些未完成的没有告诉老师（再说句实话，告诉老师，真的.很得罪人，就是因为怕得罪人，所以。。。。。可是，世界上哪里有不自私的人啊？！！）也是被狠批了一顿，并跟着他们被多布置了几遍作业。对此，我很是心服，我也当然知道这是不对的，是害了同学。可是我却是因为怕得罪同学，我觉得这是我思想上的问题，今后我也应当正确承担起课代表应付的责任，真心为同学服务，所以，这也应了一开始我就说的话，老师对一切同学都是一视同仁的！
这便是，一个能够一视同仁，为同学着想，一个真正让我心服的老师！
小升初英语我的英语老师篇九
是我的隔壁邻居，这是我怎么也没想到的事情。先是隔壁邻居叔叔娶回了一个温柔阿姨，我去他们家新房里吃了几颗喜糖，看了看漂亮的温柔阿姨，然后才是我在学校里开学，“新的英语老师来啦！”同学们这一声叫唤后，我看见我的隔壁新娘站在我们班的讲台上。
是我的邻居，我当然非常高兴。英语本来就是我的强项，现在英语老师还是我隔壁的邻居，这能不让我在心里小声呼唤一声“近水楼台先得月”吗？从我在座位上与讲台上的英语老师，也就是我的隔壁邻居对视的那一秒开始，我知道我的英语一定会更加好了。
我估计的没错，下了课，老师就让我等她一起回家。在回家的路上，她问了问我的情况，我也问了问她的情况，她问我的是成绩，我问她的是年龄，本来年龄相差也没多少，她也就我大姨家大姐那样的年纪，俩人聊着聊着就成了朋友，从此以后，就开始了我们俩用英语对话的日常生活。
我俩会在大家还在笑呵呵地问“吃了吗？”时，招呼一声“morning！”，在大家在楼下乘完凉说：“回去洗洗睡了！”时，甜甜地互道一声“goodnight！”仅仅是这些，都已经被我爸妈和邻居叔叔笑话我们是“崇洋媚外”，说我们俩酸不拉唧。我俩听了只是捂嘴笑，继续用英语交流我们俩此时彼时的内心所想，其他的人就更加不乐意听到我们俩说了。不过他们说他们的，也没有严令禁止我们俩用英语交流。我俩就全当帮我练口语似地用英语交流着。
再用一句话总结的话她是我的新朋友一个可以说外语的中国朋友。
小升初英语我的英语老师篇十
放暑假了，爸爸妈妈给我报了一个英语班，叫nl，他来自遥远的英国，高高的个子，讲课非常有趣，我上了第一节课后，我就感觉非常的有意思，我想把英语学的非常好，考上英国的剑桥大学，找nll老师，告诉他我考上了剑桥大学，非常感谢他让我对英语非常感兴趣。
小升初英语我的英语老师篇十一
山东省泰安泰山国际学校三年级一班宗宁姓陶，她有一双明亮的眼睛，一张可爱的圆脸，还有一个长长的辫子。陶老师很爱笑，不管遇到什么事，她都会微笑着给我们上课。但是她对我们的要求很严。
课堂上，老师特别注重我们的.发音。有时候，因为我们发音不准，一个单词要教好多遍。有的同学老是不行，我们都替他着急，但是陶老师不急，她耐心地教，一个音，一个词，一个句子，直到满意为止。
为了让我们都能快点进步，陶老师想出了很多办法，除了课后亲自辅导外，她还让我们同学结对子，一个帮助另一个，没事的时候，两个人就一问一答。这样，不会的有人帮，会了的又多了一遍复习，两个人都有收获。为了记得更牢，陶老师还经常给我们排练一些小节目，我们扮演小白兔，大老虎，还有可爱的小熊，讨厌的大灰狼，大家学得兴致勃勃。
这个月底有英语节，我们都想好好展示一下自己。陶老师更忙了，她挨个儿辅导我们，希望我们每个同学都能表现得更优秀。我们都信心百倍，盼望着那一天的到来。
小升初英语我的英语老师篇十二
准确的发音，漂亮的书写，有趣的课堂，这就是——朱老师。
我第一次见到她是在20xx年秋，那年开学，我升入三年级。新学年第一天的英语课上，我跟她第一次见面。朱老师个子不高，皮肤也不够白。她留着一头短发，戴着一副眼镜。
她每次一进教室，动作都是那么利落。黑板擦完，紧接着快速写好板书，准备上课。她的字是那样的苍劲有力，拿起粉笔，只听见一阵“咚咚咚”敲击黑板的声音。粉笔在她的手中好像被施了魔法似的，立即就飞舞起来。三两下，一排整齐而均匀的英语就出现在我的眼前。
课后我和伙伴们曾想模仿着朱老师的样子在黑板上写字，结果好多次都没有成功，就算仿像了，也没有办法写出朱老师的那种洒脱和苍劲有力。
朱老师对我们十分严格。如果哪天谁都字写得像“乱稻草”，她一定会毫不留情地让他重写。
国庆节回校的第一天，我一共错了两处，字也写得难看。全班就五个人全队，其中就袁嘉润一个人的字写得还可以，更别说我们错的人了。朱老师大发雷霆，下令除袁嘉润外其他人都重写。我心想：重写是对的，因为我假期里贪玩，作业草草了事。拿到作业本，我一笔一划认真重写。后来，我去批的时候，朱老师拉长了脸，生气地说：“啊，连你这个班长七天在家都不会做作业了，那别人就更不用说了！不像话！”我听了脸红得像一只大苹果，不禁羞愧得低下了头，我暗暗下定决心不再犯同样的错误。
朱老师就是这么一个严格的老师，正是因为她的严格，炼就了我现在的自觉！
小升初英语我的英语老师篇十三
姓张，我们叫她张老师。张老师上课时不仅会让我们玩些小游戏，而且对工作认真负责。
张老师上课时会让我们玩一些小游戏，这些游戏会让我们对学的单词加深印象，还可以让我们放松。
有一次，我们复习单词，但老是记不下来。老师说：“多记点单词，一会儿我们做个游戏。”过了五分钟，老师让我们把单词纸合上。老师笑眯眯地说：“这个游戏是这么玩的。我说一个单词，你们说中文。”我一听，心想：这个游戏一定很好玩！我非常高兴，只听老师说了一个单词，大家都争先恐后地说这个单词的中文。前几个单词是英语，突然，老师说了个中文，大家都愣住了。过了一会儿，反应过来后又抢着说出英文，我心想：下回我一定第一个说出来！一节课就这么愉快的过去了，而我却感觉才过去十多分钟。
张老师对工作也很认真负责，每一次我写得英语作文，老师都会很认真的批改，有时还会面批，认真的向我解释我写得作文哪里错了，怎么错的。
每一次的英语课，都会有一些游戏在等待着我们，以前我觉得英语是三种课中最无聊得了，天天就是死记硬背，自从张老师给我们上英语课后，我觉得英语课有趣多了！
我喜欢英语张老师，也喜欢张老师上的每一节英语课，既有趣，又可以学到很多知识。这就是我最喜欢的老师——英语张老师。
小升初英语我的英语老师篇十四
我有一个非常严厉的英语，老师姓郝，中等个，戴一副近视眼镜平时她一头如波浪线一样的美发，秀美且整洁，非常漂亮。
每天的英语课总有意象不道的知识，但是也有如水一样多的作业。我认为老师是为我们好，为了提高学习成绩，为了拿着一份满意的分数，为了打好英语的基础。老师您辛苦了，您劳累了。
老师您知道吗？记得初一上册，我是一个错单词很多小女孩，有一次您找我谈话，对我教育告诉我记单词的方法，通过和您与我的谈话启发了我，与现在相比我的错单词是越来越少，奥秘也一点一滴积累。老师我谢谢您！
其实每次您布置的作业避免很多。也会遭遇许多同学的默默言辞，但是我明白您是有您的道理的，您也为我们花了不少时光，您也为我们操出了几根银丝。
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的.道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！
老师谢谢您！
小升初英语我的英语老师篇十五
她，课堂严肃角色，每次英语课我们全班都是紧张的气氛，恨不得马上下课，也只有英语课问同桌还有多久下课的频率最多，和很多老师一样，也很喜欢提问题，可是每次我们都是能低头就低头，每次老师都会说看谁低的头最低就喊谁起来回答问题，这可让我们如何是好啊。但是，就是因为老师的这样严厉，我们班的英语成绩总是在全校排名第一。
你们不会以为我们的英语老师就只是严肃的角色吧，她还有好玩的一面呢，记得那是一年冬天，正在上课，外面下起大雪，整个班都很兴奋，老师说：“看你们这么兴奋，那下课我们去打雪仗吧，输了的一方要抄一百遍英语单词”，全班欢呼声。她，也视我们为好朋友，那年打的雪仗是我这辈子难以忘怀的一次经历。第一次与老师这样相处，很开心。
她，一个不比我们大多少的女生，在我们眼里她不只是严厉的，她更多的是在工作上废寝忘食，为我们付出了太多太多的心血，她看似严厉的目光给我们带来是负责的态度！我们也不负众望每次都给她争光，也许这就是给她最好的回报吧！
我的英语老师她是个打不死的小强，她有顽强的毅力和不畏艰辛的信念，对我们严厉，又视我们为朋友，我们很荣幸能遇到这样一个好老师！谢谢您！
小升初英语我的英语老师篇十六
在我们的学业生涯中，给我们印象最深的就是我们的老师。而其中令我印象最深刻的老师，就是我们班的英语老师，凌老师!
是我们所有老师中最漂亮的老师也是最年轻的老师。而我们天天跟凌老师打的招呼最多!
她那眼睛里流出了柔和的目光，有时会戴一个眼镜，耳朵比较小，她的腰有点像一部小说中一个人说的小蛮腰。偶尔会带我们在课堂上玩一两次游戏。而且凌老师的性格像眼睛中流出的柔和。每天脸上都会有笑容。每天都非常开心。在凌老师的课堂上班里总会有一点点笑声，我们班上的人都喜欢她的课，因为她上课非常有趣，也很好玩!
还记得那一次，后面坐了很多的听课的人，每个人的手里拿着记录本认真的做记录。为了要做公开课，凌老师精心准备的演示文稿，和我们一起去上公开课，在上课时我们们没有笑声，因为我们都知道公开课是关于老师和我们的很重要的公开课。刚开始上课时大家都非常紧张，一个个正襟危坐，没想到后来老师竟然和我们做游戏，我们都忍俊不禁但还是都忍住了，因此我们也让凌老师上的那次公开课圆满的结束了。
这就是，每次到了她的课，我们都听得特别的认真。而且在她的课堂上，我们大家都是笑声最多。我觉得，也只有讲课，才最生动，最有趣。我爱!
小升初英语我的英语老师篇十七
他的英文名叫“tim”是一位幽默风趣而严肃的老师他长着一头乌黑的头发瘦挑的个子看起来像一个“笑星”。我们英语班的同学都很喜欢“tim”老师。
他在课堂上讲的课都很精彩，同学们都很爱听。tim老师让我们在课堂上玩游戏，让我们在玩中学，在学中玩。起初，我的单词记得不好，但tim老师在课堂上讲的“中文记词法”让我的单词量变大了，也让我更喜欢英语的学习了。他在课堂上说得每一句话，都能使我们捧腹大笑。
虽然tim老师在陪我游戏时非常幽默风趣，但是讲起课来，就十分严厉了。有一次tim老师在讲一份试卷，因为一人没有带试卷来，tim老师就让他把这份试卷抄了一遍。tim老师对待学生一向赏罚分明，不论是同学回答问题正确，还是上课积极举手发言了，他都会及时表扬几句。有一次上课，我把英语书落在课里了，便起身回去取。一走进教室，就看见tim老师一个人默默地改着一摞厚厚的作业，原来tim老师这么辛苦啊！我拿了书，不敢打扰老师就匆匆地回家了。
tim不仅课讲的精彩，而且还爱生如子。有一个同学，因为作业没带，而且成绩也不怎么好，tim老师就经常鼓励他，他一有进步，tim老师就当众表扬他，时间长了，他的英语水平自然就比原来提高了许多。如果班上哪一位同学课文不会读，tim老师也会教他反复练习，直到读会了为止。我们过关课文时，tim老师也会一丝不苟地教我们读会，直到所有同学过完关后，他才会放心，从来都不让一个同学掉队。
tim老师就像一位辛勤的园丁，我们就像一棵小小的树苗，他用英语知识的肥料浇灌我们，让我们茁壮地成长。
小升初英语我的英语老师篇十八
名叫朱祥慧。听这名字，以为是女的，其实是男的。朱老师长得丑，而且不是一般的丑。俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。我们以貌取人就大错特错了。他虽然丑，但是英语过了八级呢！厉害吧！
更厉害的还是上他的课呢。他的课，每一节都不同寻常。特别是班上那些调皮捣蛋的学生，简直就是小心翼翼、提心吊胆了。对他们来说，上英语课，应该如同下地狱一般痛苦吧。为什么呢？因为一不小心就有“坠入深谷的危险”——接受“严刑拷打”的考验。“拷打”的过程中，班里有些女生就拍手叫好。用英语老师的话来说，那就是：“上英语课有仇的报仇，有冤的申冤。如果这些男生一而再、再而三地欺负女生，找我就可以了！”这一番话可是说到女生的心窝子里了。
我最佩服英语老师的“双棍打”。左右手都得打，经过老师的一阵“狂打”，你的手非得疼上半节课。其次就是“蹲板凳”——把凳子抽出来，然后你坐在空气中，姿势还必须就像坐在板凳上的一样。20分钟下来，你就挥汗如雨了！这两招还都不算狠，最狠的一招是“笑脸”。英语老师会拍着你的肩膀，笑着对你说一番话，这时，他就会露出那一口不齐整的大牙，令你“毛骨悚然”。
当然也有女生挨揍的时候。前两招我就都领教过，第三招还没“享受”过，我现在是没有那个“荣幸”了。所以，我觉得一句话非常适合形容英语课，那就是：不经历风雨，怎能见彩虹。
“严师出高徒”，我们班的英语成绩就不用说了，每次考试都稳拿第一。英语老师常常用武力，我们班同学居然都喜欢他，在学校组织的“最受欢迎的老师”的评选中，英语老师竟然位居榜首。
我喜欢，你们呢？
