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读后感可以通过文字表达，也可以通过朗读、演讲等形式分享给他人。那么我们该如何写一篇出色的读后感呢？首先，我们需要全面、深入地读懂所阅读的作品，理解作者的意图和思想内涵，把握作品的主题和结构。其次，在写读后感时，要注重自身的思考和感悟，通过与作品的对话和碰撞，形成独特的观点和见解。还可以结合自身经历和感受，与作品中的人物和事件进行类比和对照，进一步深化对作品的理解和把握。另外，写读后感时要注意文笔的流畅和语言的准确性，通过优美的文字来表达自己内心的思考和感受，让读者能够产生共鸣和共同感受。最后，要注意读后感的结构和逻辑，合理有序地陈述自己的观点和论证，使读者能够清晰地把握你的思路和思想。读后感范文中的观点或许与你的相似，或许会给你带来新的思维方式。
爱心树读后感小学篇一
《爱心企鹅》是一个充满危机的故事，书里讲述了企鹅学校一名优秀的三年级小学生的'经历，这名小学生叫“塔明若”。塔明若听说企鹅国的公主娜努玛被“大脚兽”劫持了，所以塔明若要远渡重洋，去解救被那可怕的“大脚兽”掳去的那努玛公主——是一头大鲸告诉他，只要找到爱就能救出公主了。
经过了无数次的遇难和逃脱，塔明若终于找到了爱，救出了娜努玛公主。
这个故事让我明白，虽然塔明若遇到了许多困难，但是他相信一定能找到爱救出娜努玛公主，所以，再大的困难他都克服了。塔明若的这种不怕困难，坚持不懈的精神深深的打动了我，我要向他学习，做什么事都要坚持到底，不能一遇到困难就半途而费。
爱心树读后感小学篇二
从前有个男孩，从小到大，一棵大树(爱心树)都在帮助他。
男孩应该对大树好一些，修剪大树、收集苹果、娶好妻子，用自己的钱买自己想要的东西，而不是把树砍光，拿走大树所有的东西，破坏大树。
对待朋友和家人也不能像男孩那样只知道索取，不知道关爱家人和朋友，伤了他们的心。在想到自己的同时也要想到家人和朋友。这样朋友才会越来越多。
如果我是那个男孩，我会爱护朋友、爱护家人，做个爱心人。
从前有棵大树，它非常喜欢一个小男孩，小男孩也非常喜欢大树。小男孩经常来大树底下玩耍，饿了就摘果子吃，累了就在树阴下休息。慢慢的小男孩长大了，经常向大树进行索取，大树每一次都答应他的要求。大树把能给的一切都给了他，只剩下光秃秃的半截树桩。很多年后小男孩变成了老爷爷，他来到了大树跟前，坐在那半截树桩上。
那棵大树多像我们的爸爸妈妈呀!他们每天为我们操心，照顾我们的生活，关心我们的学习，他们把最好的都给了我们，并不要求我们回报。我以后要多爱爸爸妈妈，让他们少操心。
星期五，阮老师给我们讲了一个名叫《爱心树》的故事。故事讲的是一个棵树帮助一个小男孩的事情，最让我印象深刻的是，当这棵树被男孩砍断成为一个树桩时，还不忘帮助男孩，让他坐着休息。
其实，我也有过当爱心树的经历。
记得有一天，在语文课上，阮老师让我们写生字。突然，坐在我前面的张熙哲扭头对我说：“能用下你的橡皮吗?我的找不到了。”我爽快地答应了，把橡皮递给了他。
这件事情虽然很小，但是能帮助别人我感觉是一件快乐的事情。以后，我更要像爱心树一样，乐于助人。
暑假里，我读了《爱心树》这本书。我被爱心树的伟大和无私感动了，我非常喜欢它，它是心地善良的，永远只有付出，不要回报，像妈妈一样。
如果我是故事中的那个小男孩，我会经常给它浇水、施肥，让它叶子长得很茂盛，树干长的很强壮;我会利用空闲的时间去看它，因为它是我的朋友，我要给它讲故事让它也快乐，让它因为有我不会感到孤单。
我长大要像爱心树一样有爱心，帮助别人。我喜欢爱心树。
今天，我读了一本绘本书，名字叫《爱心树》。
这本书主要讲的是：一个男孩小的时候，经常来树下睡觉，爬上树去摘果子，大树很开心。转眼间，男孩就长大了。男孩变成了大孩子，来陪大树的时间渐渐变少，每当男孩来陪大树的时候，大树总要给男孩一些东西。最后，大树变成了一个树桩。男孩慢慢变老了，最后，男孩坐在已经变成树桩的大树上面，大树还是很开心。
爱心树的故事深深的感动了我，大树把全部的爱给了男孩，实际上，这就像爸爸妈妈对我们的爱。
读了《爱心树》这本书，我懂得了大树妈妈对孩子的爱是无私的。
为了孩子的快乐，她把她的树枝、树干、苹果、都给了这个孩子，孩子已经渐渐的老了，大树妈妈很想孩子，有一天，这个孩子又来了，大树妈妈说：“我没有什么可给你了”，孩子说：“我什么也不需要了，我只想休息一会儿，”大树妈妈就让孩子坐在了树墩上，大树妈妈很快乐，可是心里还是有一点点不高兴，因为大树妈妈爱孩子，为了孩子，她可以牺牲自己的生命，可是孩子不回报妈妈，所以妈妈有一点伤心。
看了这本书，我想告诉所有的孩子们，我们的妈妈爱我们，我们应该更爱我们的妈妈!!!
爱心树读后感小学篇三
昨天，我和妈妈一起看了绘本《爱心树》，我觉得大树妈妈太伟大了。为了那个小男孩付出了自己的所有，只为了小男孩可以快乐。
我想到了我的爸爸妈妈，他们不也是这样对我的吗!有求必应，从不让我失望!
爸爸妈妈我爱你们!
从前有一棵大树，她爱上了一个男孩。她为了表达对男孩的爱，她将自己能给的和不能给的，都给了男孩，甚至自己的生命。
她把苹果给他，让他用这些苹果赚钱。她用自己身上的树枝给男孩造房子……她一直陪伴到男孩一点一点老去。
男孩从小不劳而获，没有用自己的劳动创造美好的生活。我们不能像男孩一样，不可以少壮不努力，老大徒伤悲。
从前有棵大树，它喜欢上了一个小男孩。为了小男孩大树毫不保留的把自己的东西奉献出来了，到最后它就剩一个孤零零的树桩也是为了让小男孩坐下来休息。
大树真像我的爸爸妈妈，时时刻刻想着我的一切，他们每天忙忙碌碌的工作是为了我的温馨的生活。小男孩只会伸手向大树索取东西，我不能像也不会像他那样自私，光知道索取而不知道回报。
《爱心树》告诉我们，对自己的家我们要有自己的责任心，因为我们也是家里的一份子。
我在家读了一本书，叫《爱心树》，它让我懂得了许多道理。
这本书里主要讲了一个小男孩小时候和树一起玩，长大后他要什么，树给他什么，树把所有的东西都给了他，但树很快乐。日子一天一天过去了，男孩老了，树只剩下自己的根了，男孩需要休息，树把自己的根让男孩坐下，男孩坐了下来，树好快乐。树就像是男孩的妈妈，无论他要什么，树就会给他什么。
同学们，你们在家是不是你要什么妈妈就给你买什么呢，你们一定要记住要有爱心。
假期里我看了一本名叫《爱心树》的一本书，书里讲的是一个小男孩和一颗大树的故事。在小男孩的成长过程中，小男孩要什么，大树就给他什么，大树就像爸爸妈妈一样疼爱自己的孩子，无私的奉献，满足孩子的各种要求，大树很快乐。
看了这本书之后，我想到了爸爸妈妈对我的爱也像大树一样无私，但是我觉得我不能像小男孩那样，依赖爸爸妈妈，什么事情都要大树帮他解决，以后我遇到什么事情要自己想办法，自己动脑筋解决各种问题。
爱心树读后感小学篇四
今天，我读完了一篇文章，让我们深受感动，这是一篇讲述了一段耐人寻味的精彩故事，我想和大家分享一下。这篇文章就是叫《爱心树》！
《爱心树》讲的是一棵大树和一个孩子的故事。小孩子和大树一起玩耍，荡秋千，吃树上的果子。大树老了，小男孩也长大了。大树把她所有的东西全给小男孩了，让他去造房子造船。最后大树变成了一个树桩。树儿会哄一个顽皮的小男孩，真不容易！
爱心树的故事深深地打动了我。在小男孩需要帮助的时候，它把自己所有的一切成果、树枝、树干都无私地贡献给了小男孩。通过这个感人的故事知道了一个道理，只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己的心里就觉得非常快乐。也使我想到了爸爸妈妈对我的爱，他们总是对我精心地照顾，天天为我操劳，在我需要帮助的时候，他们总是想方设法满足我的要求。父母这棵爱心树是多么伟大呀。我以后一定要好好听爸爸妈妈的'话，做一个好孩子，好好孝敬父母。同时我还非常感谢美国的作者歇尔？希弗尔斯坦，因为他给我们带来了一个非常精彩的故事《爱心树》。
爱心树读后感小学篇五
今天，我读完了一本书，其实呀，这也不是什么书，只不过是一本绘本罢了。不过，这是一本讲述了一段耐人寻味的精彩故事。这本绘本就是叫《爱心树》！怎么样？是不是一听到这个书名就觉得这个故事很好看？你们说得很对，这是一本极其好看的绘本！这本很好看的绘本，就是美国的歇尔？希尔弗斯坦。这这本书讲的故事是由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事；这是一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。下面，我来讲讲书中大概的内容吧！
从前一棵大树爱上一个小男孩，小男孩几乎每天都会跑到树下收集树叶，给自己做一顶树叶王冠，想象自己就是森林中的大王，也常常爬上大树，在树上荡秋千；有时候他还会吃树上结的苹果；与大树玩捉迷藏；疲倦的时候，他还会在树阴底下打一会儿小盹……男孩很开心，大树也很开心，小男孩非常非常爱这棵树。
可是，时间过得飞快，男孩渐渐长大，不再与大树一起玩耍，大树常常感到有点寂寞。有一天，小男孩来到树底下，大树对他说：“来吧，孩子。再到我的树上荡秋千，或者到树阴底下睡会儿觉。”“我已经长大了，不再玩这些啦。我现在需要些钱，你能帮我吗？”男孩说。大树把苹果给他去换钱，大树很快乐。又有一天，男孩来了，大树说：“来吧，到我的树上荡秋千，你会很快乐。”“我有许多事做，没时间。我需要建立家庭，要建一座房子。”于是大树把树枝给他造房，大树还是很快乐。后来，男孩希望去远航，大树把树干给他造了船，供他远足……最后，男孩变成老人回到大树身边，大树对他说：“对不起，我什么都没有了，我只有一个老树墩了，很抱歉。”“我现在需要的也不多了，只想找个地方来坐下来休息。”男孩说道。于是大树让男孩坐到自己的老树墩上来休息，男孩坐了下来。大树很快乐。
爱心树的故事深深地打动了我。在小男孩需要帮助的时候，它把自己所有的一切——成果、树枝、树干都无私地贡献给了小男孩。通过这个感人的故事知道了一个道理，只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己的心里就觉得非常快乐。也使我想到了爸爸妈妈对我的爱，他们总是对我精心地照顾，天天为我操劳，在我需要帮助的时候，他们总是想方设法满足我的要求。父母这棵爱心树是多么伟大呀。我以后一定要好好听爸爸妈妈的话，做一个好孩子，好好孝敬父母。同时我还非常感谢美国的作者歇尔？希弗尔斯坦，因为他给我们带来了一个非常精彩的故事——《爱心树》。
【点评】不会描写。
爱心树读后感小学篇六
故事大意是有一个叫克雷斯的驾驶员，在一个风雪交加的夜晚，汽车坏在野地里，饥寒威胁着他的生命，有一个骑马的中年男子路过此地。把克雷斯的汽车拉到了一个小镇。使克雷斯脱离了危险。克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢，哪个中年男子不要他金钱的回报，只要求他回报社会，中年男子对他说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”后来克雷斯真的这样做了，帮助了许许多多人，当别人感谢他时，他就将中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。若干年后，克雷斯又遇到了困境，一位少年帮助了他，克雷斯感谢少年的时候，想不到少年说出了克雷斯永远也忘不了的.话;“我不要求回报，但你要给我一个承诺，当……”。这使克雷斯心中涌起一个暖流。
想想自己的经历，似乎有些相同，二十七年前，有一天我抱着女儿去苏州看病，公交车上很挤，有一位中年妇女把座位让给了我，使我激动万分，因为当时车上没有像现在的那种语音提示，很少有人会这么做。直至今天，无论我乘汽车还是火车，只要看到有需要帮助的人，我就会把座位让给他。几年前我在火车上，从无锡上车的一位北方老年妇女，我把座位主动让给他以后，她感动得几乎要流泪了。而对我来说，这似乎已经成了习惯。前些天我和妻子去苏州探望病人，在公交车上，我已经把座位让给了一个老人，看到还有一位抱着小孩的妇女没有座位，就劝妻子给那位妇女让座。回家吃晚饭的时候，又说起了车上的事，我对妻子说，如果你现在让座，等你老了自然也会有人给你让座。
爱心的传递多像在编织一条美丽的项链，它会串起一个个萍水相逢的人，爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。每一件事都是一颗珍珠，我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链。
爱心树读后感小学篇七
有这样一个绘本故事，名子叫《爱心树》，当阮老师声情并茂地讲完时，许多同学都流下了眼泪。故事主要讲大树的无私奉献和男孩的无限索取。大树依次奉献了果实、树枝和树干。男孩用果实换取金钱、用树枝造房、用树干造船。当他到了髦耋之年时，来到老树桩下，老树桩说：“孩子，坐在我身上休息吧。”
感动让我想了很多很多，思绪漫游于苍穹中，仿佛看到宇宙中那个微小的天体——我们赖以生存的“地球”。
大树何尝不像我们的地球母亲?小男孩何尝不像人类呢?小男孩摘下果实，对于果树毫无伤害，就像我们人类利用土地春耕秋收，养活自己。小男孩用树枝造房子，就像我们人类开采石油、煤矿这种不可再生的资源。小男孩用树干造船，这样大树会受到至命的伤害，我们人类也会为一己私利不择段，开发再开发、索取再索取，因而污染了环境，河水不再清澈、天空不再湛蓝、草场不再碧绿了。
爱心树对男孩是有求必应的，哪怕连根拔起，相信她也是无怨无悔的。地球却不会一味地忍让，当人类的贪婪让它忍无可忍时，就会像苏醒的怪物，漫天的黄沙、肆虐的洪水、地壳的震动，来吞噬人类。人类就是我们，让我们一起爱护地球、呵护地球吧!
爱心树读后感小学篇八
今天，我读了一本绘本书，名字叫《爱心树》。
这本书主要讲的是：一个男孩小的时候，经常来树下睡觉，爬上树去摘果子，大树很开心。转眼间，男孩就长大了。男孩变成了大孩子，来陪大树的时间渐渐变少，每当男孩来陪大树的时候，大树总要给男孩一些东西。最后，大树变成了一个树桩。男孩慢慢变老了，最后，男孩坐在已经变成树桩的大树上面，大树还是很开心。
爱心树的故事深深的感动了我，大树把全部的爱给了男孩，实际上，这就像爸爸妈妈对我们的爱。
读了《爱心树》这本书，我懂得了大树妈妈对孩子的爱是无私的。
为了孩子的快乐，她把她的树枝、树干、苹果、都给了这个孩子，孩子已经渐渐的老了，大树妈妈很想孩子，有一天，这个孩子又来了，大树妈妈说：“我没有什么可给你了”，孩子说：“我什么也不需要了，我只想休息一会儿，”大树妈妈就让孩子坐在了树墩上，大树妈妈很快乐，可是心里还是有一点点不高兴，因为大树妈妈爱孩子，为了孩子，她可以牺牲自己的生命，可是孩子不回报妈妈，所以妈妈有一点伤心。
看了这本书，我想告诉所有的孩子们，我们的妈妈爱我们，我们应该更爱我们的妈妈!!!
爱心树读后感小学篇九
端午假期，我读了绘本――《爱心树》。
这本绘本主要讲了一个小男孩和一棵大树的故事。孩子很喜欢大树，而大树呢，也很喜欢孩子。小男孩几乎每天都会跑到树下收集树叶，做成各种标本，也常常爬上大树，在树上荡秋千，与大树玩捉迷藏。累了、倦了，还会在树荫底下休憩打盹儿。大树和孩子互相陪伴，嬉戏，孩子很开心，大树也很开心。但是，时光流逝，孩子慢慢长大了，不再与大树一起玩耍，大树感到很孤寂。
有一天，孩子回来看大树，大树对他说：“来吧，孩子。再到我的树上荡秋千，或者到树阴底下睡会儿觉。”“我已经长大了，不再玩这些啦，我需要一点儿钱。”大树回答：“我没有钱，我只有一些苹果和树叶，你把苹果摘下来卖了吧！”孩子爬到树上，拿走了大树的苹果，高兴地卖了钱。后来，孩子接二连三地拿走了大树地树枝和树干，去自己享受了。只有当他遇到困难的时候，才想到了大树。最后，孩子变老了，走不动了，他又来到大树跟前，而大树呢，只有一个老树墩了。大树看见孩子，就热情地招呼他，“来吧，到我这里来坐一会儿吧！”孩子说：“可以啊！”孩子就坐到了大树墩上，这时的大树是那样的高兴和激动。
读完这本绘本，我觉得文中的那棵大树就是我们的爸爸、妈妈，文中的那个孩子就像我们。孩子只有碰到困难和坎坷的时候，才会来找大树；而大树，一直都是无私奉献着，尽全力支持孩子。只要孩子提出要求，大树都是尽其所有付出，可大树自己却从未向孩子索求过什么，他只是热切地盼望能见到自己的孩子，见到了，就高兴，心满意足。其实，我们的父母就是那棵爱心树，所以我们要好好学习、懂礼貌，做一个懂得感恩、孝敬父母的好孩子。
老师点评：雨曦是一个爱读书、会读书的好孩子，她通过读《爱心树》，明白了要孝敬父母，关爱他人。老师也希望你在《爱心树》的启发下能早日感受到给予的快乐！
爱心树读后感小学篇十
今天，妈妈给我买了一本书，叫《爱心树》。
故事讲述的是，从前有一棵大树，爱上了一个男孩，男孩也很爱大树。后来男孩渐渐长大了，就不再和大树玩耍，而是一有需求就来找大树，大树为了满足男孩的需求，把自己身上的苹果送给男孩卖钱;把树枝让男孩砍去盖房子;把树干让男孩砍去造船。最后，大树一无所有的时候，只剩下一个木墩，还尽量满足男孩的要求，让男孩坐在他身上休息。大树感到非常快乐!
这棵树为了让男孩快乐，可以付出一切。我的身边也有这样的“大树”。我的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈……他们为了让我幸福、快乐，总是答应、满足我的一切需求。读了这本书后，使我懂得了，在日常生活中，要多替别人着想，而不是像书中那个男孩子那样，只知道索取，不懂得付出。
爱心树读后感小学篇十一
在这个世界上，有一种东西非常奇妙，它的名字叫做“爱”。有了它，生活不再冷淡，有了它，一切困难化为乌有，有了它，一路上没有坎坷惊险。
塔明诺原本是一只普通的企鹅，但有一天，它为了寻找被“大脚兽”带走的公主，踏上了遥远的道路。就在这天夜里，塔明诺在自己卧室的地上留下了一行字，就不辞而别了。它在这一路上并不顺利，遇到了喜欢吃企鹅的海象哈拉尔德、托它去寻找爱的海鸥、有着长围巾的骆驼、喜欢啃德国的橡木的老鼠……终于有一天，塔明诺游过一条大河后，它看见了一个巨大的院子里，关着各种动物，最靠后的就是它心爱的人，企鹅公主娜努玛，它发现，动物们竟是它一路上遇到的人，就在这时，两个大脚兽(人类)跑了过来，它不停的同大脚兽周旋着，正跟一个大脚兽转到第四十二圈的时候，所有的动物笼子瞬间打开了，原来是那两只海鸥用尖尖的嘴巴把笼子的锁都撬开了。“德国的橡木，哦，我觉得很酷!”原来是老鼠居赛比在把锁着公主的笼子给啃开了，随着一声沉重的牛哞哞声，大门被母牛给撞开了，动物们胜利大逃亡了!
爱的力量是不可阻挡的，爱会冲破一切肮脏，会毁灭一切黑暗和丑陋，当你拥有了爱，你就会感觉有一种东西在你的身上扭动，滑酥酥的，感觉十分的美妙与幸福!
