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初二状物蒲公英范文(21篇)
  • 时间:2023-12-14 05:07:25
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初二状物蒲公英范文(21篇)

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初二状物蒲公英范文(21篇)
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通过总结,我们可以更清楚地了解自己在某个时期的表现和成就。写总结的时候,我们可以参考一些相关的范文和案例,从中获取灵感和写作技巧。小编为大家整理了一些经典的总结范文,希望能对你的写作提供一些参考和指导。

初二状物蒲公英篇一

总算熬过了上午,我背起书包走在空荡荡的走廊上。正走着,突然,一只手搭在我的肩上,我一惊,扭头一看,是老师!

“今天做操为什么做不好?”她的语气缓和了许多。

“嗯……因为……那个……”我支支吾吾,目光躲闪不已,真怕再次遭受老师暴风雨似的批评。

“嗯?”老师只盯着我,刨根究底地追问道。

我默不作声,脸像熟透的虾一样。

“唉……”老师叹了口气,语重心长地说,“你可能是觉得做操没用,才故意懒散懈怠的吧?其实,做操不仅可以锻炼身体,还可以让人更有精神,这样听课,效率也会提高,下次好好做,加油!”说完,老师再次拍了拍我的肩膀,走进了办公室。老师的话如同一缕春风,抚平了我内心的伤疤,又如一股清泉,滋润了我的心田。

初二状物蒲公英篇二

“呼——”地一声,我被一个小男孩吹到了天空的怀抱中。作为小蒲公英的我,此刻有多么的激动啊!我离开了妈妈,和兄弟姐妹们去周游世界了!哇!外面的世界可大啊!我跑到东又跑到西,欣赏着大自然的得意之作,高兴得都忘了形,竟与风姐姐撞了个正着,还把她撞得头晕目眩,迷迷糊糊地将我揽入她的怀中。没办法,只好跟着她了。

走着走着,便到了云姑娘这里来了。看,云姑娘正倚在太阳公公身旁悠闲地喝着茶呢!看她那神态呀,甭提有多惬意了,闹得我心头直痒痒,想和云姑娘聊聊天吧,却怕打扰到她,想和她去喝一杯吧,又苦于被风姐姐夹着,出不去,真是天不随蒲公英愿呐!

过了一会儿,风姐姐恢复了清醒。以为这样,再加上我的挣扎,就可以出去了。可没想到,风姐姐误以为是自己痒痒了,用手挠了挠,把我给弹出去了。

“啊——”,我直往下掉,想到自己一掉下去就会粉身碎骨,不禁毛骨悚然起来,开始后悔自己刚才的行为,可那又能怎么样,谁让自己刚才那么大意。

想着,掉着,我着陆了,原来是掉在鸟弟弟身上了。再看看自己,四肢健全,毫发无伤。呼,真是虚惊一场。我趴在鸟弟弟身上,往下看,正巧碰见河姑姑在开演唱会,青蛙大叔正为其演奏。“叮——咚——叮——咚”真好听,节奏清新而又淡雅,我都沉醉于其中了!

可过了一会儿,歌声嘎然而止,张开眼睛,却发现已经走远了,真遗憾没听完这场演唱会。这一路上,我还看见了许多许多······最后,鸟弟弟将我放在了一片开满鲜花的土地上,闻着这沁人心脾的花香,我忘记了旅途的劳倦,忘记这个世界。

今天在校园里走,偶然间在墙角处看到了一颗蒲公英在秋风中瑟瑟发抖。那是一种非常普通的植物,可不知怎么,目光却被它吸引。它生长在幽暗的角落里,根紧紧扎在一推碎石残瓦中。可就在这的险恶的条件下,它却顽强的生长了下来,并坚定的伫立在碎石残瓦中,抵抗着瑟瑟秋风。绝望与希望交织,又终于坚持不住,身上的纯毛尽数散落,无影无踪。

我叹了一口气,不知是为了那悄然消逝的生命,还是为了自己落寞的青春。总是喜欢一个人盯着某个东西傻傻发呆,任凭生命里的那些来路和回路。总是无缘无故的在撕心裂肺狂笑那一刹那突然沉默,沉默的让人窒息,沉默的让人泪流满面。仿佛一场梦,梦中我们走过一个充满光芒的世界,而醒来时,我们终究重回原地。没有大起大落,没有大喜大悲,却无时无刻不感到命运的捉弄和上苍的玩笑。跌倒了千万次却不曾有一次站起来,我怎能容忍自己碌碌的度过这一年后,最后留下的只有满身的疲倦,遍体的伤痕和一颗千疮百孔的心。曾自拟剑客,写下《剑客吟》:电闪剑出气凝霜,光华缭绕露锋芒,锐气难当冲霄汉,豪气千云我为王。这曾经在日记里的砺志之句与现在的处境不啻天渊,现在看到更是句句反讥,字字中伤,又有谁懂得一柄剑曾光耀千秋,而一颗心却几近绝望。龙困浅滩,几时入海兴风雨!虎落平阳,几时归山啸深林!

我不想再看蒲公英了,这样的明天让我的心生疼。就在我转身的时候,突然想起了日记中的一句话:凤凰在烈火中迎来的不是死亡,而是又新一轮重生。刹那间,我顿悟,一颗蒲公英的死亡,换来的是无数希望的种子,它们来年还会重新绽放光彩。努力挣脱黑暗的束缚,我学会了笑着流泪。惚忽间,我看到了蒲公英的笑容。

初二状物蒲公英篇三

小时侯,我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。在那自由的时刻,我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切:衣来伸手,饭来张口。从不愁生活的忧虑,也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本:怎么样,我妈妈又给我买来了特步的衣服,你们羡慕吧!而每当看着那些学习刻苦的同学,我总是这样对自己暗示道:没有事的,我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的,我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出现,这一切都改变了。

那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间,路边的小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看,原来是一朵葡公英。

“哇,多美啊!”我不由得叫出了声。

“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢?”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

不知何时,我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩,随着这种情感的流泄,我自愧难当,再看看我吧,我时时刻刻都生活在父母的意识当中,直到现在,我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服,更不会洗衣服,饭不知道怎么去烧,衣服破了,我不知道去补,就连摔倒了,都不知道该怎么办!看看自己,想想那朵美丽的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里这样问自己。

“孩子,生命就只有一次,我们一定要去珍惜,珍惜的意义不在于怎么去保全生命,而在于创造生命的真真正意义,真正价值,那样,你也会像那葡公英一样,展现出自己的美,而让别人惊叹不已的!”。

听着妈妈的话,我慢慢地抬起了头,望着妈妈一脸的笑容,我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影,我点了点头。

当春归大地时,只要稍加留神,就会发现,最先来到的春天使者,就是一棵棵生长在道路旁或上岗上,迎着春风破土而出的多年生草本植物蒲公英。

蒲公英俗名婆婆丁。它那绿色的狭长叶子向上翘望着,像倒扎在地上的小绿伞。每当晨露挂满小伞时,娇嫩的绿叶显得那么可爱。它的茎总是直直地挺立着,永不垂头。如果折断它的茎,那吸管似的茎就会流出白色的浆液。在阳光的爱抚下,碧绿的齿形叶子紧紧地簇拥着黄色的花朵。它的花蕊也很特殊,好像一个浅黄色的小球扣在花茎上,金黄色的小花瓣紧紧地环绕在花蕊周围,既高雅又朴实。

初二状物蒲公英篇四

我是一只蒲公英,我的妈妈把我们送走了,我们要找到属于自己的新家。

我飘呀,飘呀,飘到了一只兔子身上,我问他:“你是我的新家吗?”兔子惊讶地说:“蒲公英弟弟,我怎么会是你的新家呢?你的新家应该是在青翠、轻柔的草地上啊!要不我送你去?”我回答:“兔子哥哥快带我去吧。”话音刚落,兔子一翻身子,我就到草地上了,但是风爷爷来了,它又把我从草地上刮起来了,我在空中飘着说:“离我要找的新家就差咫尺了,又让我飘走了。”

结果,一阵及时风救了我的命,我又被风爷爷带走了,我到了一棵树的树枝上,这棵树枝叶茂盛,身体挺拔,衬托出一付威严的样子。我说:“树叔叔,你能带我到底下的那片绿油油的草地上去吗?”树叔叔说:“当然可以,但需要风爷爷的帮助。”我说:“我可以等,我是很有耐心的。”不一会儿,风爷爷来了,树枝随风摆动把我送到了草地上。我说:“谢谢你们!”

初二状物蒲公英篇五

我依旧每天看书做题。每当我走神,抬眼望见那株水仙花。看着它有些固执的模样,产生了些怜惜。那白嫩的身躯上钻出了些水绿的芽儿,透露着一股持之以恒的力量。再低头看看书桌上没写完的练习题,情不自禁地加快了速度,暗自责备:怎么又分心了?而我那对学习隐隐约约产生的`兴趣,促使着我不断地、一点点地进步,即使那是微小的、难以察觉的进步。

我对学习的兴趣竟然正渐渐变浓。我开始学会在学习中寻找乐趣,把学习当成一件快乐的事。偶尔学得有些累了,仍会看看那娇小又坚强的水仙。我惊喜地发现那尖尖的小芽愈发向上生长了,探着小小的脑袋,柔弱又不屈服的样子激励着我。

最终,我开始痴迷于学习。我快乐地畅游在知识的海洋中,我津津有味地阅读着一本本书籍,有时过了吃饭时间,父母叫我吃饭,有时竟要喊上好几声,才慢吞吞地捧着书本走向餐桌。

一天放学,我兴奋地拿着满分的数学试卷,哼着愉快的小调,踏着轻快的步伐往家赶。推开家门,只觉得一阵淡淡的花香萦绕在四周。我猛地想起了窗前那株水仙花,急忙跑去看。只见水仙花的叶上顶着一朵朵美丽的小花。这就是水仙的花啊!我暗自惊叹着,这样娇小又坚强,淡淡的颜色饱含着浓烈的奋进,不卑微也不骄傲地盛开着。

我轻轻抚摸着那小小的花瓣,用心感受着她生命的气息。这时的水仙,已不再是那丑陋笨拙的“大蒜”,而是一株坚强的、向上的生命。

我默默地看着它,浅浅微笑。谢谢你,窗前的水仙花!

初二状物蒲公英篇六

还记得教你走路的人是谁吗?还记得教你说话的人是谁吗?还记得你一张口喊的是谁吗?还记得养育你的是谁吗?这个人不是别人,而是你再亲的人——妈妈。

妈妈,多么甜美的字眼。在我伤心时,你是我心灵的慰藉;在我迷茫时,你是我的引路明灯。妈妈的爱无所不在,它让我的心变得无比刚强,使我不断奋进向上。

每次看见蒲公英,我很自然就会想起妈妈。我永远忘不了上五年级时的一件事。我们班班长换选,原来是班长的我名落孙山,我看到新班长上任时,心被深深刺痛了。放学时,强忍着泪水的我冲向房间,放声痛哭。

妈妈轻轻推开我房门,问我想不想去公园走走。这是一个春光明媚的下午,妈妈牵着我的手,慢慢地走着。公园鲜花盛开,不起眼的蒲公英夹杂在鲜花丛中傲然怒放。母亲漫不经心的在一丛蒲公英旁弯下腰:“我要把它拔掉,只留下这些美丽的鲜花。”她边说边要把蒲公英拔起。“可我喜欢蒲公英。”我提出抗议。妈妈站起来,温柔地看着我,语重心长地说:“每种花都有它独特的美,都有人来欣赏它。”我点点头表示同意。“人如花,其实每个人都是姣姣者,只是有时候摆的位置不同而已。”妈妈补充道。我呜咽着告诉妈妈今天落选的事,她听了微笑着说:“我的傻孩子,你在班里只是换了一个角色而已,即使你不是一名管理者,你也一样可以做得很出色的。”

在后来的日子里,妈妈不断的鼓励我,我逐渐忘了伤痛,把精力投入学习中,努力成为再美的“蒲公英”。

妈妈送了我一张蒲公英做的书签。每当看到它,我就会想起妈妈温柔如水的爱,想起与妈妈一起沐浴在柔和的阳光中的日子,尽管那些只是母爱篇章中的一个小小的逗号,可母爱依然让我深深感动。

初二状物蒲公英篇七

老师在讲台上孜孜不倦地讲课,我努力地望着窗外——空空的,是那样的蓝我幻想着。

种子们随风儿飘动,他们第一次离开母亲,自己去闯荡。越过小河,穿过街道,也许它们会在石缝中,也许会落在水面上,也许……但不论怎样,它们选择了什么样的路,都会生长,克服种种困难。那是一种“既来之,则安之”精神,不畏艰险,敢于拼搏。它们透出了一股强大的力量,散发着迷人的香气。

每一株蒲公英都找到自己的位置,然后孕育新的生命,它们总是为下一代无私的奉献,毫无怨言。最后会出现那一幕——微风拂去,种子们纷纷散去——那是生命的轨迹。

想到这里,我的手心中了些。突然想到余光中的《红叶》中的“寄你一片红叶的轻巧”,我把手伸向窗外,让风把它带走,也许他会给别人另外的感悟。它的出现让失落的我对学习充满了信心,那一堂课我听得特别认真。

我闻闻手心——满是生命的芳香。蒲公英就是如此牺牲自己为别人带来希望。

送你一株蒲公英的轻巧,你得到的是信心,是对生命的敬佩,对一切美好的感动。

初二状物蒲公英篇八

美丽的秋天到了。

一天,妈妈对蒲公英说:“孩子,你已经长大了,你得离开妈妈,到自已喜欢的地方去旅行,并且为自已找一个未来的新家。”蒲公英听了妈妈的话后兴奋地跳着说:“太好了,太好了!”妈妈说着掏出一样东西来交给蒲公英,满含深情地说:“这是我给你的最后一件礼物”,蒲公英一看,原来是一顶五彩缤纷的降落伞。妈妈说:“孩子,只要你带上它,你就可以去想去的地方了。”蒲公英高兴地说:“好的,谢谢妈妈,我一定记着妈妈的话!”依依不舍地告别妈妈后,蒲公英就乘着降落伞出发了。

天上的微风轻轻地吹着,蒲公英在空中飞啊飞,她看见了美丽的大地、河流和山川。忽然间,蒲公英仿佛听见地上有在叫唤她:“蒲公英,蒲公英,快下来,快下来!跟我们一起玩吧!”蒲公英就把她的降落伞收起来,慢慢地落到大地上。蒲公英看到小动物们的家都那么漂亮美丽,看着,看着,她就喜欢上了这里,她决定在这里安下家。

从这以后,蒲公英就和小动物们生活在一起,每天都过得很开心。

初二状物蒲公英篇九

一片美丽的原野上,住着许多植物。这个大家庭一直过着幸福快乐、团结友好的生活。

一天晚上,一个小蒲公英怎么也睡不着,冥思苦想着一个问题。

这一切被大树爷爷看见了,大树爷爷关心地问道:“孩子,有心事吗?”

小蒲公英想了想,郁郁寡欢地倾诉道:“爷爷,我觉得这个原野上的每一个成员都很友好,在这儿的生活也很舒适,我每天舒服地晒着太阳,贪婪地吮吸着甘露,过着神仙似的日子。按理说,我应该十分幸福快乐。但我总觉得心里空荡荡的,千篇一律的日子,也让人觉得索然无味,似乎生活中缺少了什么。您能告诉我,这是为什么吗?”

大树爷爷笑了笑,说:“你一定是缺少了一点儿缺憾。”

“缺少一点儿缺憾?”小蒲公英惊讶地问。

“对。太多的缺憾,使生命暗淡;太多的拥有,未必就不是一种缺陷。其实,太多的营养堆积一处会形成瘤子,太多的水分会使自己太胀,太舒适的生活也会让人厌烦。人类曾有诗云:‘他们有太多消费世界的美妙,他们还缺少什么呢?缺少一点儿缺憾!……’”

小蒲公英恍然大悟地点了点头,继而问道:“我如何去解决这个问题呢?”

大树爷爷说:“其实,我们已经足够幸福。是我们一路走来一路丢弃幸福,才会感到一无所有。你不妨回想一下你以前的挫折。”

小蒲公英想起了自己短暂而曲折的过去:“还是一粒种子时,我恰巧遇上了大风暴,被沙土打得遍体鳞伤,但我仍坚持着,因为我知道我要发芽!我要成长!终于,风暴平息了,我降落到了这美丽而肥沃的原野上。我真的很高兴,因为我战胜了困难,得到了美好的.生活。还有一次,刚破土时,我就被一个人踩了一脚,但我还是顽强地活了下来,健康地成长着。还有一次……虽然有过挫折,但风雨之后,阳光更灿烂。”

大树爷爷高兴地说:“时常回想挫折,权当来一点久已不再遭遇的生疏的艰辛和苦难,以便重新澄滤出我们拥有的全部幸福与快乐。孩子,你懂了吗?”

小蒲公英品味着这句话,高兴地笑了。

一阵微风吹来,小蒲公英进入了甜蜜的梦乡……。

初二状物蒲公英篇十

听说蒲公英有去火的功效,我便拿着铲子去挖。

正挖的起兴,我看到了一株生长砖缝之间的蒲公英。它不似别的蒲公英生长在肥沃的土地上,而是生长于砖缝之间;他也不似别的蒲公英那样枝繁叶茂,他的叶皱巴巴的,大量的灰中夹杂着少许的绿,像一个饱经风霜的`老人,孤独的站在一个角落里。

我摇摇头,为这株蒲公英惋惜,环境这样恶劣,活下来都好不容易,应该不会再开花了。我离开了那株蒲公英。

期中的考试成绩下来了,我又一次失利,我的心被寒冷包围。我郁闷的看向窗外。那”万绿丛中一点黄“惊呆了我。

不可能!怎么会是它,他不可能开出花来!我跑进菜园。

这朵小小的黄花如一段黄色的绸缎经细心摆弄而成。这里除了黄色,还有淡淡的生命的芳香,香气似乎也是黄色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

这株小小的黄花不仅开在我的眼前,更开在我的心上,我心中那挥之不去的寒冷也被这小小的黄花照耀得烟消云散,我沉浸于这小小的黄色的光辉之中。

那小小的黄花至今还开在我的脑海里,他用生命的光辉来告诉我:无论怎样,要学会鼓起勇气去面对,要努力的绽放生命之花,让所有人闻到你的芳香!

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初二状物蒲公英篇十一

我很喜欢夜来香,但我也喜欢那默默无闻,坚强不屈的蒲公英。有一天一粒小小的蒲公英种子乘着微风,摇摇曳曳地飘到了阳台上,湿漉漉的衣服将一两滴水滴了下去,让它落在了我的花盆上,从此,它便开始在土地上生长。

茶树露出了花苞,它不甘心,眼看着它们如此争奇斗艳,便开出了一朵不起眼的小花,此时,夕阳的余晖照应在它的花苞上,染上了一层淡淡的日落黄,它就如此静静地在那里,透露出一种别样的美与高贵。

不久,花落了,它那落在土地上的花瓣,美丽无比。满头的金色花瓣变成了洁白的小降落伞,它呢,尽职地呵护着自己的孩子,那么慈爱,那么细心,那么温暖。我拉住那根茎,“扑、扑、扑”地几声,几十朵小花伞飞舞在天空中,风把它们带走了。临走前小伞们还不忘回头看看它们的母亲,然后乘风自由自在地向远方飞去。几天之后,那株蒲公英枯萎了,它的生命将在种子们的身上延续下去。

它的顽强,让我自叹不如,我喜欢它的顽强、清澈、纯洁、落落大方。绝不自卑,它在逆境中生存的勇气不断鼓舞着我前进。

初二状物蒲公英篇十二

我是一颗蒲公英种子,住在美丽的阿里山。

一天,我长大了,风姑娘把我送到远方,我打开妈妈给我的降落伞,飞呀飞呀,飞过高山,飞过大海,来到了武夷山的脚下。那里的景色美极了:锥栗在哗啦啦地唱歌、茶树在演奏优美的曲子,还有许多小种子它们手拉着手,一边唱歌一边跳舞。我收起我的小降落伞,高兴地说:“这里真热闹,我可以加入你们吗?”它们高兴地回答:“欢迎你加入我们的大家庭!”

从此,我就在这里生根发芽了,春天来了,我长成了一株快乐的蒲公英。

初二状物蒲公英篇十三

蒲公英长在一个池塘的旁边,盛夏的景色很美,垂柳倒悬着柳丝,简直快要够到水面了。水呢,碧绿晶莹像闪闪发光的一块翡翠,波纹一圈一圈的荡向岸边。

蒲公英想去旅行,于是就去找风伯伯,求风伯伯带他去旅行。风伯伯本身就慈祥善良、和蔼可亲,再加上蒲公英很诚恳的态度,风伯伯就答应了他。风伯伯鼓起腮帮子“呼”的一声就把他吹上了天空,天空上有着并排飞的小麻雀,有着洁白晶莹的云,还有着一只棕色的大雁。大雁看见了蒲公英就问:“你要去哪?”“我要去法国旅行”蒲公英说。“我带你去吧。”蒲公英不好推辞就跟大雁去了。大雁的嘴巴黄黄的,两只大而宽的翅膀有力的摆动着,它的羽毛也可舒服了,蒲公英一会儿躺在翅膀上,一会儿夹在腋下,一会儿躺在尾巴上,舒服的不得了。

蒲公英和大雁完成了空中的旅行又来到了小河边。忽然,蒲公英听见远处河上有呼喊着救命的小动物。它急忙下来拿起了一片树叶,踩着树叶划过去看个究竟,原来是一只小蚂蚁溺水了,他急忙把小蚂蚁拉了上来。小蚂蚁对小蒲公英说:“谢谢你,蒲公英,你好心把我救上来了,你太善良了!”蒲公英说:“不用谢,这是我应该做的,谁会见死不救呢?”。树叶碧绿碧绿的,像小船一样在水里游,上面载着小蚂蚁和蒲公英,水流很急促,一会儿就把他们送上了岸。

终于蒲公英和大雁到达了法国目的地。这里许多花朵正竞相开放,小鸟也在唱歌,好像在欢迎他们的到来。他们既高兴又兴奋,一会儿蹦蹦跳跳,一会儿又躺在草丛中。他们看到了法国许多像蜘蛛网一样的马路,看到了铁塔,还看到32个国家的球迷正大批涌向足球馆,并去看了欧洲杯,过了十分美好的一天。

这真是一个美好的旅途,蒲公英长了见识并开阔了眼界。于是它们又往别的国家旅行了……。

初二状物蒲公英篇十四

起风了。

我出生在一个偏僻的小山村。村中人过着近乎与世隔绝的生活,日出而作,日落而息。简单、平凡、温暖。虽然贫穷但却自得其乐。儿时最大的快乐莫过于与父亲在一起的时光。父亲会在闲暇时,带我走在田间小路,随手摘下路边不知名的野花,扯一根柳条,为我编一个漂亮的花环。或在夏天鱼虾肥美时,带我下河捉鱼。蒲公英成熟的季节里,我会拉着父亲,摘下一颗蒲公英,用力一吹,蒲公英的种子便飞了起来,借着风,飞向远方。我问父亲:“父亲父亲,蒲公英会飞到哪里呀?”父亲摸着我的头,微笑着回答:“飞到它心中所爱的地方。”我听了之后似懂非懂地点了点头,只觉得此时的父亲很温柔。

后来,我长大了。有一天,父亲对我说:“风儿,我送你去读书吧。”我曾问过父亲,为什么要给我起名为风,父亲说,希望我一生不为俗事所累,能像风一样自已翱翔于天地之间。父亲为我整理好行囊,在一个凉爽的清晨,父亲带我踏上了求学的路。到了大山外的'第一个镇子,我看着繁华的街道,心中只感到满满的惊奇。这是我第一次出山,这一切对我来说都是那么的稀奇。为我租了一个住处,带我到了学校,留下了一些钱,父亲便离开了。我心中虽有不舍,但也很快就被对新环境的好奇给冲淡了。

我一人在外好几年,每逢大节便会回家,但一年中与父亲相伴的时间也不过几日而已。每当思念父亲却又不能归家时,我都会折一颗蒲公英,向着大山的方向吹去。因为父亲说过蒲公英会飞到它索爱之地,希望它能满载着我的思念,飞到我所深爱的父亲那里。

初二状物蒲公英篇十五

遥远的国度,有一丛蒲公英。柔软的枝顶着毛茸茸的“雨伞”,像纯洁无瑕的白珍珠,像细毛粘着的刺儿球。没有风愿意光顾蒲公英扎根的一小块土地,哪怕是不起眼的轻轻一拂;没有雨愿意流淌,哪怕是点点一滴。蒲公英还是那么顽强地挺立着,它一点都不孤单,它是快乐的小天使。

润滑的小草紧紧依偎着蒲公英,眨巴着眼睛笑着问:“蒲公英,蒲公英,你能否把我亲爱的种子带走?”“行啊行啊,我可爱的小草。可是,我不会飞啊!”小草柔软的枝叶上滑下一滴露珠,蒲公英感到一种清凉的感觉冲遍全身,它连忙抓起小草的种子,它飞了!撒下了小草的种子。就这样,它认识了第一位朋友——小草。

蒲公英降落在草丛中。“你……你是谁?”一朵害羞的小兰花吓得面红耳赤,蒲公英灿烂一笑,说:“我是蒲公英,很高兴认识你!做个朋友吧,小兰花?”“好啊,你能做什么呢?”小兰花不害羞了,饶有兴趣地和蒲公英搭讪,“我会飞!”蒲公英眨了眨眼睛,小兰花高兴地蹦了起来,尖着嗓门叫道:“真的?那你能把我的种子带走吗?”蒲公英点了点头。分手时,小兰花还恋恋不舍。蒲公英起飞了,撒下了小兰花的种子。它又结识了一位新朋友——小兰花。

蒲公英飞啊飞,飞到天涯海角,它结识了许许多多的朋友。它觉得,有了友谊就有了快乐,它是世界上最快乐的蒲公英。

初二状物蒲公英篇十六

早晨,我拉开窗帘,打开窗户。温暖的阳光照射在我的身上,一眼望去,竟是满地的野蒲公英。一朵朵洁白的蒲公英花,静静地开着,闪着光。这一幕,格外的赏心悦目,让人心旷神怡。

蒲公英把生命蔓延,年复一年发芽开花,传播种子。它不似玫瑰那般妖艳,也没有牡丹名贵。它一身朴素,哪儿有风,就在哪儿静静绽放。

我的母亲像极了这朴素的`蒲公英。我的母亲是一位淳朴谦逊的中年妇女,大概是做粗活做多了,手已经长茧了。母亲一向很温和,不论我做错什么事,她都会原谅我,教导我,默默无闻地为我做这做那,丝毫没有一句怨言,她给予我的母爱深沉。母亲经常对我说,我家宝贝可真聪明,将来一定是个有出息的女孩子。也就是在母亲一句又一句的鼓励下,我渐渐长大了,成绩也突飞猛进。

正想到出神的时候,母亲的话打断了我的思绪。我回头一望,母亲慈爱地望着我笑,我才发现,原来岁月已将母亲的脸抹得又黑又老,她已将最美好的青春奉献给我,把最美好的时光用来守护我。突然一阵强风刮了过来,蒲公英把身体全部展开,深情地注视着她的孩子们飞向远方,去完成它们世世代代的使命,然后在衰老之际笑了,那是多么开心,幸福的笑声啊!

初二状物蒲公英篇十七

众所周知,蒲公英是植物国最自由的植物了!它的脸是金黄色的鹅蛋脸,外面有着毛茸茸的小圆球,他的身体又细又长,两片叶子在它的身体旁,左右摇摆,美丽极了。

假如我是蒲公英,我就会让风爷爷带我环游世界。第一天,风爷爷带我来到了草原上,那儿有黑白相间的母牛,在低头吃草;有骏马在草原上奔跑,好似谁都比不过它;有全身雪白的绵羊,在欢快的玩耍;还有……真是多的数不清了,有各式样的动物在一起玩耍,这儿真像是动物们的天堂呀!风爷爷开着他的风车,来接我了,风爷爷说:“快上来吧,下一站比这还要美!”说完,我就上了风爷爷的那列班车。

假如我是蒲公英,我就让风爷爷送我去大海边,风爷爷的下站铃声响了“下一站,去大海边,请带好自己的行李,贵重物品请拿好,稍后就到!波澜壮阔的大海。”小蒲公英下了列班车,我被这波涛汹涌的海情所吸引了我的注意。我缓缓地走了过去,我先拿出了行李箱中的小型圈,去游泳了,过了一会,玩累了,在沙滩上休息一会儿,小蒲公英从行李箱中拿出冲浪板,去海上冲浪,我玩累回到沙滩,就倒在了沙滩上,睡着了。第二天,风爷爷开着列班风车,来接我了,我依依不舍得离开了。

正在这时,妈妈对我发出了震耳欲聋的狮吼功把我叫醒了,我的美梦才做了一半呢!

初二状物蒲公英篇十八

一个暖暖的午后,蒲公英宝宝看到其他的种子都离开妈妈去旅行了,于是,它对妈妈说:“妈妈,我也想去旅行。”“好啊!”蒲公英妈妈说,“可是,你怎么飞起来呢?”这时,风伯伯听到这话,说:“我来助你一臂之力吧!”话音刚落,“呼——”它吹了一口气,小种子就飞了起来。它和妈妈道了别,就渐渐消失在了天空中。

小种子飘啊飘啊,来到了麦田上面,看见了其中一个姐妹飘到了田野里,被一个农夫踩了个稀巴烂,它拼命喊:“救命!”可是声音越来越小,最后消失了,小种子悲伤地流下了眼泪。

小种子飘啊飘啊,来到了树林上面,看见一颗蒲公英种子飘到了树枝上,被小鸟发现了,它还没来得及大叫,就已经进了鸟肚子里。小种子伤心地叹了口气。

小种子飘啊飘啊,飘到了小溪上面。小种子发现一位兄弟飘到了溪流上,只见它绝望地闭上了双眼,等它睁开眼睛时,发现自己竟然漂浮在水面上!可是,种子还没来得及高兴,一条鱼就跳出了水面,尾巴一甩,把那粒种子就打入了水底。

小种子飞过田野,越过森林,飘过小溪,落到了草坪上。它努力地长啊,长啊,变成了一朵最大的蒲公英,它环视大地,感叹道:“这儿可真美呀!

初二状物蒲公英篇十九

我的心灵家园在哪里?我在寻找。

在他的费尽心血、持之以恒的研究下,中国超越了法国、美国、苏联,成为了世界上最快引爆原子弹与氢弹的国家;在他的身体日渐衰弱时,他仍不忘为国家卖力,坚持担任核试验的领导工作;在他生命的最后一刻,他还想着要回核试验基地参加会议。他就是------邓稼先!他在临终前曾说过:“不要让人家把我们落得太远.......”这句话深深地触动了我。

在他的童年回忆里,没有快乐,没有美好,只有常人无法忍受的痛苦与无尽的悲伤;在他即将步入风华正茂并开始着迷于音乐时,他的听力开始减退,这好比画家失去了双眼,医生失去了双手;在他惨遭命运的折磨时,他却说:“我要握住命运的咽喉,他休想是我屈服!”这就是音乐巨人-----贝多芬!

他被流放到边疆伊犁时,已是花甲之年了,昔日的荣耀与名声早已烟消云散了;他虽然身心俱损,但仍然在被流放的三年里将边疆地区治理得井井有条。他就是-----林则徐!“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”他的爱国精神深深地感动了我。

我已有了答案。我已找到我心灵的家园。那里既有对祖国深深的热啊与死而后已精神,又有对艺术的不懈追求与对命运的不屈服,更有不畏惧厄运与危险,镇定坦然的面对生活的情怀。

这,便是命运的目标,心灵的最终归宿!

初二状物蒲公英篇二十

《蒲公英》这篇童话故事主要写了:蒲公英的种子离开了他们的妈妈,自己去找生长的地方。

太阳公公嘱咐他们千万别落到看似漂亮的沙漠和湖泊里,只有黑黝黝的泥土,才是他们生长的地方。可是,有两颗小种子没听话。

第二年春天,落在沙漠里的种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来。

这篇童话故事让我明白了:做事要实事求是,不要被表面现象所迷惑。要一步一个脚印,踏踏实实走好每一步,才能取得成功。就拿我来说吧,弹钢琴时虽然想打退堂鼓,但我知道要想弹出优美的旋律必须付出努力,于是我坚持了下来,弹得越来越好。游泳时会怕累,喝到水,但我知道害怕只会失败,于是咬牙坚持刻苦练习,结果游得越来越快。现在读了这篇故事,我觉得我的付出、我的坚持是正确的。

同学们,我们可不要像那两颗不听话的小种子似的,弄巧成拙,聪明反被聪明误。应该像其他小种子,选择适合自己的道路,经受住黑黝黝的泥土的磨练与滋润,茁壮成长。

初二状物蒲公英篇二十一

上课铃刚刚响过,我却没有兴致听课了,真想美美得睡上一觉。望着窗外的风景,想象着网上的“兄弟姐妹”正在欢度他们的快乐时光,心里总有一番不是滋味。偶然,一棵蒲公英的种子出现在我的视线之中,那雪白色的绒毛下垂着一棵棕色的小种子,可爱极了。

蒲公英的种子轻盈地在风中飘动着,仿佛要飘向一个遥远的国度,我的心也随着蒲公英飘出了课堂,飘出了现实,慢慢地向虚拟中移去。这时,我真想化着作一棵蒲公英的种子,在母亲的怀中悄然地度过自己美好而幸福的童年,然后展开自己理想的翅膀,飞向梦寐以求的'天堂。在那里完成自己该做的工作,无拘无束地过着梦幻般的生活。

一股猛烈的风从窗外袭来,蒲公英舞动着它那轻快而又雪白的绒毛快步奔跑起来。还没容我多想,它已经悄悄地从我的视线中消失了。想想时间过的真快,转眼天地之间就只剩下白茫茫的一片烟气了。

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人际沟通是社会交往中必不可少的一环,我们需要不断提升自己的沟通技巧。适当引用相关的理论和研究,增加可信度和权威性。以下是一些经典总结范文,供您参考和借鉴。时代楷
总结是对自己所做工作和所取得成绩的一种自我检视和评估。总结是对工作和学习中所遇到问题进行梳理和解决的过程,能够提高我们的专业素养。下面是一些成功案例,通过学习和
通过总结,我们可以反思自己在一段时间内的表现以及所取得的成绩。在写一篇完美总结之前,先进行全面的信息收集和整理,构建写作的基础。以下是一些优秀总结范文,供大家参
通过总结,我们能够更加清晰地了解自己的优点和不足,从而有针对性地改进自己的学习和工作方式。总结中可以提及遇到的困难和问题,以及自己的解决方法和经验。总结范文可以
总结是一种反思和思考的过程,有助于我们在工作中不断提升和进步。写总结时要简明扼要,力求言之有理,语言通顺且表达精确。想要更好地了解这个问题,可以参考以下给出的一
读后感是读完一本书后,对书中内容、主题及个人感受进行总结和评价的一种文体。读后感可以帮助我们深入理解书中的思想和情感,提升阅读的价值和体验。读完一本好书后,我想
如何处理工作与生活的关系,让自己既能有事业又能有家庭?总结能够加强团队协作,促进工作的不断进步。总结是我们思考和成长的桥梁,每一篇总结都是我们智慧的结晶。我是一
通过编写报告,我们可以对自己的工作或研究进行客观的评估和总结,进而提高自身的专业能力。在报告中,应该注重对关键问题和重要发现的详细解释和分析。以下是小编为大家收
在总结中,我们可以找到自己成功的因素,也能够发现自己需要改进的地方。撰写总结时,我们要注意用正面的语言表达自己的成就。情感表达需要我们关注沟通的双方,以求达到双
每个人都可以从总结中受益,无论是在学习、工作还是生活中。在写总结时,我们还可以借鉴他人的经验和观点,丰富自己的思考和总结。总结范文的风格和内容因人而异,选择适合
发现生活中的美好瞬间,感受无尽的快乐和幸福。较为完美的总结应该具备客观性和中立性,不带有个人偏向。以下是一些具体事例和详细分析,希望能够为您提供一些实用的参考和
总结是我们向前迈进的燃料,让我们勇往直前。写总结时,我们可以参考一些逻辑清晰且观点鲜明的范文,借鉴其中的写作技巧和思路。更好地总结能够提高我们的工作效率和学习质
7.总结要有重点,突出主要问题,找到核心要素,准确把握事物的本质。完美的总结应该关注细节,准确地概括和总结出工作和学习的重点和亮点。下面是一些经过精心挑选的总结
报告的写作对于我们的职业发展和学术研究具有重要意义,它是我们展示专业能力和成果的重要途径。在撰写报告之前,应进行充分的调研和数据收集,确保信息的准确性和可信度。
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,为未来的发展做好准备。写总结时,要注意结构的清晰,逻辑的严密,表达的准确。以下是一些有关艺术创作的经验,希望对创作
科技的迅猛发展给人类带来了巨大变革,但也给社会带来了一系列伦理和道德问题。总结可以帮助我们更好地管理时间和资源。以下是市场调研报告总结出的消费者需求和趋势,请大
教案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等重要内容。教案应该体现循序渐进的教学思路,有助于帮助学生逐步掌握知识。掌握好教案编写的基本要素,有助于提高教学质
教案可以帮助教师思考和设计课堂活动,提供具体的教学过程和方法。教案应注重培养学生的创新思维和问题解决能力。以下是小编为您收集的教案范文,希望对您有所帮助。这些范
制定计划可以帮助我们保持目标的清晰和明确。计划的可行性是编写完美计划的前提,要考虑到现实条件和个人能力的限制。这是一份简洁实用的计划范文,希望可以给大家提供一些
总结是在不断探索和实践中提炼出来的宝贵知识。持续学习和自我提升是不断进步的关键。以下是一些精选的总结范文,希望可以对大家的写作有所帮助。会计财务软件实习心得篇一
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足。在写总结时,要注重客观客观,避免主观臆断,尽量做到客观准确地反映所总结的事实和现象。总结范文给我们提供了一个参考框架,可
总结可以帮助我们更好地认识自己的价值和潜力,从而更加自信地面对挑战。在总结的过程中,我们需要重点突出自己的收获和成长,以及遇到的挑战和困难。小编特别为大家准备了
无论是个人生活还是工作项目,制定计划都能够使我们更加有条理和积极。要在制定计划时充分考虑团队成员的能力和专业知识,合理分配任务和责任。希望这些计划范文能够为你提
演讲稿在口头表达中起到引导演讲者思路和保持连贯性的作用。演讲稿的语言要简练有力,避免赘述和啰嗦,让听众能够轻松理解。演讲稿是在特定场合中,以口头形式向观众传达思
教案的评价标准应该明确,能够评估学生的学习效果和教师的教学水平。为了编写一份完美的教案,教师需要充分了解学科知识和学生特点。教案是教师备课的重要组成部分,它是教
运动对人体健康和心理发展都有着重要的影响。在总结中,我们应该准确把握重点和难点。以下是小编为大家推荐的文学名家作品,大家快来一起品味吧!初中生例文加批改评语篇一
总结是一种反思和总结思考的过程,从中我们可以获得更多的收获和提升。此外,可以借鉴他人的经验和方法,从中汲取灵感,使总结更加全面和有深度。这些总结范文涵盖了不同难
学习中的困难与挑战是我们不可避免的经历,总结能帮助我们更好地应对。怎样选择适合自己的阅读材料是提高阅读能力的关键。以下总结范文来自各个领域,希望能给大家提供一些
总结是对过去的经验和教训的积累和总结,为未来的发展提供指导。在进行分类时,我们需要综合考虑各种不同的因素,而不仅仅是情景本身。以下是一些经典的总结案例,供大家参
通过总结,我们可以找到自己的优点并加以发扬,也可以找到自己的不足并进行改进。撰写总结时可以结合实际案例,进行具体分析和论述。这些总结范文涵盖了学习、工作、生活等
心得体会可以帮助我们发现自身在某个领域的不足之处并进行改进。在写心得体会时,我们应该如何提高语言表达和思维深度?以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,大
总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处,从而更好地改进和提升自己。结合实际,用事实说话,增加说服力;以上范文只是供参考,你可以根据自己的兴趣和需求选择适合自
从平凡的事物中汲取灵感,才能创造出艺术和文学的奇迹。在总结过程中,可以提出一些自己的思考和建议。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家写总结有所启发和帮助。
教案是教师根据学生的学习需求和教学目标制定的一种教学计划,能够帮助教师更好地组织和开展教学活动。教案的评估和反思是不可或缺的环节。优秀的教案范文可以帮助教师更好
通过总结,我们可以发现一些隐藏在琐碎事物背后的规律和原理。写总结时,我们还应该注意语言的流畅性和条理性,使读者能够更容易理解和接受。收集整理的写作范文集。过新年

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