一键复制
心得体会是通过个人亲身经历和感悟来总结和归纳出来的一种文字表达形式，它能够帮助我们更好地认识自我、理解他人，并从中获得启迪和提升。我想写一篇心得体会来分享我的经验和体验，或许能够对大家有所帮助。在写心得体会时，先要明确写作的目的和主题，以保持文章的逻辑性和连贯性。以下是小编为大家收集的一些优秀的心得体会范文，仅供参考。通过阅读这些范文，我们可以了解到不同领域、不同层次的人对于成长和经验的总结，从中汲取灵感和启示。每篇范文都是作者自己真实的思考和感悟，也是他们对自己过去所做的回顾和反思。希望这些范文能够给大家带来思考和启发，也希望大家能够通过写心得体会来提升自己的思维能力和认知水平。
初三家长会家长的心得体会篇一
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了吴老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我也是当老师的，对自己的学生总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。
说来惭愧，由于工作关系，上学期我们对班级博客建设不够关注，不过本学期我们会多多关注中三班博客，并积极参与讨论的。
家长会在讨论和赞同声中结束了。通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的`、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。我相信，孩子老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。
大班家长会家长的心得体会20xx的九月，夹杂着孩子的兴奋，家长的期待，我家的展鸿和其他小朋友一样在中心幼儿园开始了新的里程！从跨进幼儿园的第一步起，意味着他开始成长了！
十月，我第一次作为学生家长参加了幼儿园组织的学生家长会，印象特别深刻，无论是会议的场地布置、流程安排、还是会议内容，无不渗透着老师们的辛勤耕耘的汗水和对孩子们的爱！
在踏进会场的第一个瞬间，鲜明的红底黄字横幅“如何让每个孩子更加优秀！”活现眼前。在李老师的亲切带领下，我在会场坐下了。司仪简明扼要地为我们做了会议内容介绍：首先李园长做工作汇报和新学年工作计划，接着由罗园长向我们讲解“幼儿保教费补助工作的程序和要求”，最后听来自广州的教育专家李东尚讲座《如何让每个孩子更加优秀》。整场会议气氛热烈，园长们的精彩演讲，专家的互动教育讲座，都让我获益良多！
李园长的工作汇报和新学年的工作计划让我初步了解了幼儿园的日常工作和孩子们的生活情况，事无巨细都体现了幼儿园对孩子们成长无微不至的照顾。作为家长，平常最关心的就是孩子能否吃饱穿暖，在幼儿园过得是否开心，能否学到知识，而李园长就细心的为我们讲叙了幼儿园的工作，让家长们放下心头大石。积极扩宽教室，铺上榻榻米，让孩子们活动空间更大；申请饭堂改造，让孩子们的伙食更好；早上的早锻炼，让孩子们有更好的体魄最后还不忘细心的叮嘱我们注意为孩子们添衣保暖。
而罗园长对我们解析了幼儿保教费补助工作的程序和要求，每一个细节，操作流程都认真的做了解析，让我体会到了政府对孩子们学前教育的重视。
最后李老师的讲座让会议掀起了高潮，李老师观点独到，深入浅出的讲了很多家长在平时教育中会走的误区，同时，玩了生动的游戏让我们以孩子的角度思考，举了很多成功例子让我们借鉴学习。李老师还针对孩子的特点和部分家长的作法真切的谈了一些建议和要求，博得阵阵热烈的掌声，让我们在短短的时间里收获良多！
第一次的家长会在期待中开始，在掌声中结束。我相信，这群可爱孩子们在园长、老师、保育员们的细心教导下，在幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长，一只只雏鹰定会展翅翱翔！
初三家长会家长的心得体会篇二
儿子学校要开家长会，自儿子上学校以来，这是其次次家长会了，上一次是孩子妈妈去的，她是教育工，几年来始终从事学校语文的教学教研工作，平常也以专家自诩，谈起孩子教育来也头头是道，但开完会回家，传达起会议精神来感受也特别深，特别多，从那以后，念念不忘的就是下次要在开家长会肯定要让我参与，接受一下明师的再教育，更新一下自己的教育理念。应当说，参与了这次的家长会，的确收获很大，要谈体会的话，我觉得最主要有以下几个方面：
一是对孩子学校教育的信念更大了。家长会一开头，王清群校长的讲话就给人以深深地触动，王校长是名校长、实干家，对他的事迹，以前就多有耳闻，印象深刻。王校长的到来，信任三小会又一次踏入高速进展的快车道。孩子上一班级的时候，年龄还比较小，对于上学校还是再上一年幼儿园这件事，我们两个家长自己也迟疑不决，最终是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定了决心。入学两年来，孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目，一切得益于学校宽松、严谨、和谐的校风和老师仔细、踏实、创新的.思想态度。通过这次家长会，我们对孩子学校阶段的学习进步的信念更大了。
二是在教育孩子的思想熟悉上得到了提高。应当说，孩子的成长，每一个阶段有每一个阶段的特点，对父母来说，孩子的教育是一件特别简单和长期艰难的工作，甚至可以说是评价一个人的人生胜利与否最重要的推断标准，孩子教育的好，那我们当父母的就获得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一个人最大的失败。杨宸从小就是一个比较健康、懂事的孩子，从诞生到现在，始终没让爸爸、妈妈太费过心，上幼儿园前连感冒都没有几次，不知道打针是干什么，上幼儿园时适应的也比较快，对学校布满奇怪心和爱好，对老师和同学也是津津乐道。对于孩子的日常教育，结合自身的经受和相关的儿童教育理论，我和孩子妈妈有意识给孩子制造一个宽松的家庭氛围，留意正面引导孩子的言行，从小着手培育孩子独立力量和动手爱好，以及良好的学习习惯和学习爱好，应当说这些心理和行为方面良好习惯的养成在孩子的身上有肯定体现。但听了张老师的要求和姜雨辰同学的家长阅历介绍，我觉得在许多方面还需要更加留意。首先，我在和孩子的思想沟通上做的还不够。作为父亲，可能自然的在和孩子的相处沟通上不如孩子妈妈，虽然平常尽量留意多和孩子沟通，用公平的态度和孩子相处，但和孩子相处的时间还是不够多，一些学校里的事情孩子能津津有味地告知妈妈却很少对我说。其次，在孩子的一些学习习惯和行为习惯的培育上做的还不够。孩子读书写字的姿态不端正、写字的笔顺不对等小毛病，虽然当时看到能进行订正，但在习惯养成上坚持得还不够。在孩子的作息时间上，由于自己有晚睡的习惯，有时孩子也跟着不按时作息。在培育孩子的劳动习惯上，孩子有时候兴致勃勃、有时候也偷懒，自己也经常不能严格要求。
三是在对孩子的学习的辅导上更有目标了。每逢开家长会，其实每个家长最关怀的就是孩子在学校的整体表现尤其是学习状况。本次家长会老师把各个同学在学校的整体表现状况分为听课仔细、发言乐观、作业质量、劳动乐观四个方面进行评价，杨宸在听课仔细、劳动乐观两个方面榜上出名，作为家长，我既受鼓舞又感到压力。孩子在读书期间，老师的作用是相当大的，特别幸运，张老师和井老师是特别负责的好老师，教学阅历丰富，很受同学宠爱。在杨宸在校期间特别关怀他的学习成长状况，让他担当小组长、课代表等职务，特别大地提高了孩子的学习爱好和对班级的认同感、荣誉感，这对他一生的成进步步都打下了一个好的基础杨宸读一班级时，年龄比一般孩子要小一些，我们两个人的想法是刚开头在成果上不做过高的要求，以培育好的学习习惯为主。加上前一段时间两个人都忙，对孩子课余时间的学习督促没有跟上，到期中考试时我才发觉问题，孩子的基础学问把握不够坚固，基础的读写计算力量还有不足，下一步，我们会更好的关心孩子把握好课本学问，增加读写计算训练。同时，多与老师联系，准时了解孩子在校表现状况。
孩子是祖国的将来，望子成龙是每个家长的心愿，孩子能够健康欢乐、独立自强、健壮成长是每个家长的最终目的！每个孩子都有不同的性格和特点，作为家长，要从微小处关怀孩子的成长变化，用正确的方法去关心和教育孩子，使之朝着健康向上的方向成长。在此诚心感谢老师们的辛勤培育，感谢同学们对他的关心和良好的影响。
初三家长会家长的心得体会篇三
今天开完家长会后，我反思了许久，真的对我的触动很大，家长会怎样才能开到家长的心坎里，让家长有感触、有收获，进而让学生有触动、有收益。学校教育是任何一种教育都无法比拟的，家长必须重视孩子早期智力开发，综合能力的培养。
老师是家长不可替代的教育专家，学校教育是一方面，但如果没有家长的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是学生的家教也很成功.我接触过各种类型的家长，有的恨铁不成钢而打骂孩子，有的天性懒惰麻木因而对孩子放任自流，都对学生形成了很大的负面影响。老师的思想工作，与家庭的影响相抗衡，有时会显得很缺乏说服力。即使学生一时间被老师的苦口婆心所感动，一回到家，没有一个良好的家教气氛，惰性很快又占了上风，于是江山易改，本性难移。因此，老师不但要教学生，还要教家长。当然，对象不同，方式也就不同。要让家长明白家教的重要性，让文化程度不高的家长学会跟孩子沟通，让家长发现孩子思想转变的征兆，都要老师耐心说服和解释。老师要理解有些家长的难处，真诚、尊重，教给家长的与孩子相处的方法要明确，具可操作性，要求家长主动与学校密切联系。这样做的结果，一般不会导致家长打骂孩子。不要让学生觉得,教师找家长就是告他状,让他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家长沟通了之后,家长跟你更亲近,更支持你的工作,学生也跟你更亲近,更喜欢听你的话,这很难做到,但这才是我们应该追求的目标!
(1)关注孩子们英语学习孩子们学习英语已经是第3个年头，英语的听说读写已形成有效的系统。学生每天在家有5分钟的听英语磁带的作业，这项工作需要家长积极配合，因为多数学生都有偷懒的心理。因为教师检查听力只能通过学生的朗读情况来签定。
(2)每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做，也请你亲自看一看，家长还可以看看单词有没有抄错，题目有没有做错之类的。
(3)有时我会布置学生回去背诵英语单词，并自己默写。这时家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。并签上你的名字(注明默写)，因为有的学生让他默一遍其实也就是抄一遍交差，一点效果也没有。
(4)督促孩子预习、复习。这是一项很必要也很重要的任务。所以，家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容，提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同，没有学习的氛围和环境，必须“曲不离口”地反复诵读，才会记得牢。
(5)总而言之，家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。
这次家长会我首次在家长面前表扬了学习态度很好的几位同学，同时也报了这几位学习态度有待提高同学的名字。我向家长们发出邀请，家长会后我在办公室等待个别交流的家长。我以为不会有家长过来，但是会议结束时，天已经黑了，有好几位后进生的家长出现在办公室，其中五(2)江国的父亲和我交谈了将近一个小时，他们都是外来务工人员，但是对于孩子的学习无能为力，又不想放弃。只希望老师对他们的孩子一如既往地关注。从交流中发现在孩子在校、在家表现完全不一样，这就需要我们老师和家长共同配合教育孩子，如有各别尖子生在学习很晚该睡觉的时候，但她还看电视(看到12点)，等等影响孩子学习及健康的事，如果家长不反应老师一点都不知道，如何教育，所以我会用方法去跟孩子勾通，教育他，让他改正。
我相信，这次家长会没白开，之后一个月，通过家长的配合，孩子一定会健康快乐地成长，改变以往不科学的学习习惯，学会主动学习，把学习看成一种乐趣，以优异的成绩升入初中。
初三家长会家长的心得体会篇四
一、家长应培养的观念：家长是孩子教育的第一责任承担者。
二、家长要培训孩子的责任意识。
三、家长需要给孩子营造耳濡目染的家庭教育环境。
为什么我认为家长是教育的第一责任承担者呢？大家设想一下，一个班有五十位同学，就算老师每天工作十二个小时，那么分到每一位孩子身上的时间能有多少？如果老师把精力过多地给了其中某个孩子，那么其他的孩子怎么办？而对于家长来说，家长熟悉孩子的成长历程，知道孩子的喜好，熟知孩子所能理解的语言，是最能够给孩子提供个性化教育的“老师”。比如，在孩子的学习中，家长可以通过观察孩子完成作业速度的快慢，了解到孩子对学科知识的掌握程度，若作业完成得慢，大多是由于对某个知识点完全不理解或理解不清晰造成的。又如：同一类型的题目反复出错，这也可以让家长了解到孩子的学习状况。家长可以根据这些信息对孩子的教育进行调整和改进。在孩子的思想行为方面，家长可以通过多些与孩子交流，成为孩子的朋友和老师，及时对孩子的不太好思想动态进行疏导，对好的方面进行积极培养。
在准备这次发言之前，我问我的孩子：“你喜欢妈妈怎样的教育方式？”孩子说：“我喜欢你让我自己安排时间，偶尔提醒我一下什么是必须做的事情就好了。”
是啊，孩子上了初中，慢慢有了自己独立的思想，也慢慢显现得有些“叛逆”，家长们的说教式教育经常不能被接受了。这种时候，培养孩子们形成良好是非标准，可以减少家长们针对孩子做具体事件的安排和评价，也减少孩子对父母唠叨的反感。而培养孩子的责任意识，恰恰是帮助孩子们形成良好是非标准。
在女儿小学的时候，我就在思考我怎样做，才能使女儿自主地做她应该做的事情，而不是她的每一行为都在我的指导之下呢？我尝试着问她，你知道什么是责任吗？她摇摇头：“不知道。”我说：“妈妈的责任是努力工作，培养好你，照顾好爷爷奶奶、外公外婆，还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”女儿说：“那我知道了，我的责任是好好学习。”“还有吗？”“锻炼身体。”“还有吗？”“不知道了。”“你长大了以后也要教育好你的孩子，照顾好爷爷奶奶、外公外婆，还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”在她日常生活中，我不时会提醒她，这是作为孩子的一个责任，是你该做的事情。而她也能很快认同。渐渐地，许多事情不需要我提醒，她慢慢地知道什么时候该自律，我也挺放心地让她自己去安排时间。
我作为家长，也对孩子有许多期望，比如说我希望她学会某一项运动，学习练字，热爱阅读等等，但孩子一开始的时候是不接受的，怎么办呢？我们在家里的每一个角落都放了书和报纸，慢慢地她就随时随地拿起一本书就看；我们在家里茶几上长时间地铺上纸和笔，她只要坐在沙发上，就会不自觉地画上几笔；我们每周去打球，都带上她，先是陪她玩，后来再找来几个熟识的同学一起跟教练学习，现在她已爱上打球了。给孩子一个耳濡目染的环境，比我们的说教要强百倍。
相信在座许多家长有许多成功的教育经验，真的很希望能有机会与大家一齐分享！
初三家长会家长的心得体会篇五
今日去参与了孩子的家长会，这次家长会老师也向我们家长汇报了这一次考试孩子们的成果。这是这个学期的第一次家长会，但这一次参与家长会的心情却跟以往的任何一次都不一样。今年我的孩子已经上初三了，面临着人生中的第一个重要的考试中考。这一次开家长会呢，老师也是盼望我们家长能够和老师们合作，一起关心孩子在中考中取得一个好的成果，考上一个好的高中。
以前孩子的每一次家长会，我都会准时的参与。我的孩子在学习上从来就没有让我操劳过，每一次都能够听到老师表扬她。我平常工作是比较的忙的，下班回来之后也忙着家里的事，没有许多的时间去关怀她的学习状况。但她特别的'懂事，每天放学回来之后就自己回房间把作业写完，在我回来之前还会把饭煮好。我从来就没有管过她的作业，虽然有的时候她也会比较的贪玩，但作业是肯定会写完的。虽然她的成果不是班上最好的，但也在前几名，这个成果我已经很满足了，我也很为她傲慢。
其实这一次的考试我不是很担忧的，由于我信任她肯定能够发挥出她的水平。我的孩子我太了解了，平常的成果虽然会有起伏的时候，也会有退步的时候，但是她的考试成果都是特别好的。我的孩子说白了就是有点憨憨的，似乎什么事情都不知道担忧一样。我记得生地会考的时候，许多的家长都说自己的孩子紧急到睡不着。但我女儿就不一样了，早上我喊她起床的时候叫了好久才醒，睡得特殊的香。老师也说了，考试考的不止是学习的成果，还有心态。我的女儿心态始终都特别的好，每一次大的考试都能够给我们惊喜，我信任这一次的中考，她也一样的能够超常发挥，考上她想去的高中的。
老师说我们在家可以多监督孩子们的学习，我想我还是不要这样做了。间或问问她的学习状况就好，若是我常常监督她的学习，她确定也能够感受到我的变化，说不定还会有压力。只要她能够保持好自己每一次考试的成果，我都不会太过干涉她的学习。她在学校里面的学习就已经很紧急了，我想让她在家里可以略微的放松一下，免得考试还没到，她身体和精神就坚持不住了。我能做的，就是给她多做一点好吃的，补充她的养分，让她有一个健康的身体去面对每一天的学习。我信任在中考中她肯定能够取得一个好的成果的。
初三家长会家长的心得体会篇六
我觉得老师的教学方法很好，既生动又形象，孩子能很好的学习了，孩子现在可以自主学习了，每次写完作业总会给我看，让我检查，学习态度比以前进步了很多。孩子现在也懂礼貌了，见到人能主动打招呼了。孩子的一些粗心马虎的毛病现在也改了不少，我知道，这都与老师的努力和细心的教导分不开，衷心感谢老师对孩子的培养，教育，老师您费心了!孩子还有些不足、缺点，希望老师能多多批评教育，让孩子取得更大的进步!以后我们做家长的会积极配合老师布置的任务，监督孩子去做作业，并且帮助孩子一起完成作业，让孩子能取得更好的成绩!我们家长以后也会尽力多抽出些时间来陪孩子，陪她看书，学习，让孩子学得更好。
昨晚的家长会可是实实在在地给我答疑解惑了。
有着丰富的教学经验的何校长给我们家长上了一课：三四年级是一个关键的转折期，是一个爬坡的年级.不再是一二年级简单的.拼音、识字、口算，三年级的所涉及的知识更广泛了，学科也增加了，练习题目都比较“活”，需要自己思考、总结。确实如此。就拿语文来说：孩子在做识字写字部分比一二年级进步了，反而是小时候表现比较好的阅读部分，经常不知该怎么下笔，怎么回答问题。用孩子的话说：“以前老师教我们在文中找答案，可是这个问题找不到答案呀。”针对这些现象，何校长给我们分析了原因并提出了解决措施，不仅要关注孩子的作业习惯，还要关注孩子的细微变化。听到这里，我心里有底了，再听各学科老师细心的分享各门学科不同的学习方式方法，就有无数的想法要和孩子交流，热切地盼着这些热乎乎的想法能指给我和孩子一个新方向。
有这样的一群老师陪伴着，真好！
初三家长会家长的心得体会篇七
我们召开了全园家长会，这是大班第二次家长会，可能也是最后一次了吧，刚刚结束的大班家长会，让我们感受颇深，老师和家长给予孩子同样是爱和关心，但焦点不约而同的谈到了学习。
本次家长会，首先我们大班全体家长在阶梯教室听了小学骨干教师——王媛媛老师的幼小衔接的讲座，得到了家长的一致认可，在教育孩子的方面也有了不同的见解。我们就上学期在教学中出现的一些问题做了一些总结：如数学上的问题，唱歌方面(喜欢表演)，儿歌、故事(学会倾听)，经过我们的讲解，家长都特别认可，别看大家天天见，可实质性的探讨机会却没有，将这些问题拿到桌面上，效果很好，相信通过这次公开的讲解，家长们可以回家正确的辅导孩子的学习。
另外，为了让家长知道自己到底了解孩子有多少，我们做了一个调查问卷，我们就生活习惯上、培养独立性的问题也给予了家长一些建议，让孩子能在生活上养成良好的习惯，为升小学打下好的基础，如：自己整理书包，家长可指导但不能包办，在生活中多做力所能及的事，家长们都特别支持。
每次举行家长会都有不同的收获，这次更是受益匪浅，不仅教给了家长教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表现及孩子的心理世界，为以后在家里教育孩子奠定了基础。
一、在教育孩子上我能要到以身作则，时时、事事、处处注意自己对孩子的影响。
孩子的模仿能力是很强的，我应该明确自己的身份，我不仅是家长，同时也是孩子的榜样。自始至终，树立这种观念，我随时注意自己的言行举止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一个有修养的人，那么首先我自己就要表现出有修养，是一个能够对社会和谐发展做出自己应有行为的人。如果我要教育孩子爱学习，首先我自己就要做一个以学习为乐的人。如果我要教育孩子从小就有良好的学习习惯、生活习惯，那么我自己就要做出榜样来给看。身教重于言传,要想孩子长大成人，先要我自己就要做好大人。
二、培养孩子的自理能力、动手能力。
就是说如果家长真的懂得如何爱孩子，就会时时刻刻考虑到孩子如果离开了我们是否能够继续生存、生活，是否能够有所发展。孩子如果从小习惯于做自己力所能及的事情，慢慢地就会培养她具有独立、自立、自强的精神，而这种精神对于她将来离开大人谋求生活是非常重要的。
三、如何惩罚孩子才能起到良好的效果?
这次开家长会，使我深受启发的是：注重惩罚孩子的方法是非常必要的，孩子在成长过程当中，难免犯错，我们采取适当的惩罚，既给孩子尊严，又能及时纠正错误。
初三家长会家长的心得体会篇八
作为一名家长，我参加了学校的家长学校，通过几天的学习感受很多，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有学校和家长共同努力，才能真正使孩子健康快乐的成长。下面是我的几点心得体会：
人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。
。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，孩子才会学习得更好.
在这一点上，校长就如何让孩子养成自己的事情自己做发表讲话，让我们反思自己对待孩子的教育方式，特别是怎样对待孩子的逆反心理，确实有一些需要改进的地方。以前，我可能和大部分宠爱孩子的家长一样，对孩子包办的太多。其实这个年龄的孩子己经有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到赞美和鼓励的需要。所以，我们要多鼓励孩子表达自己的思想和情感，遇事多与孩子商量，多听他们的意见，允许孩子做选择和决定。放手让孩子接触生活，体验生活，让孩子在亲身体验中经受磨炼，提高能力，鼓励孩子自己的事情自己做。给孩子一个自由的空间，相信他们，相信我们早一天放手，孩子就会早一天长大。
教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。要注重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理，保持身心及心理健康。
孩子的内心世界丰富多彩，我们要积极地影响和教育孩子，要努力成为孩子信赖和尊敬的好朋友。只有和孩子养成良好的亲子关系，孩子才会乐于和我们沟通、交流，我们才能更好的影响和引导孩子。
以上几点是我在这次家长会后的感想。总之，通过这次家长会，我更清楚地认识到，在孩子的教育上，我们一定要站的更高些，看的更远些，想的更深些，做的更实些。孩子是我们每个家庭的希望，只要我们做父母的能够注意方法，多和学校老师沟通，双方共同关注教育孩子，我们的孩子一定会成功，未来一定很精彩！
希望我的孩子能够扬长避短，热爱上学习，自主的学习，德智体全面发展。
德智体全面发展，养成良好的习惯，树立正确的道德思想，考试取得良好的成绩。
初三家长会家长的心得体会篇九
1、你这次没有考好，不要灰心，我相信你有潜力，迎头赶上，将来会成为最出色的人！
2、在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运，但要在能伸手触及的地方扎根，生长！
3、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
4、三年的初中生活就要结束了，就要中考了，孩子加油，发挥自己最好的状态，考取你理想的学校，这就是你回报老师和家长的最好方式！
5、你什么都没有，唯一的本钱就是青春，梦想让你与众不同，奋斗让你改变命运。
6、我不要你的尽力而为，我要的是你的全力以赴。加油！加油！加油！
7、谢谢各位老师的几年来对孩子的关心和照顾，在最后的时间里，希望孩子能做好最后的冲刺，以最佳的成绩回报老师和学校！
8、孩子，中考是你人生的一个转折点，爸爸妈妈相信你，别紧张，考场角逐，爸妈一直都在。
9、希望你在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
10、成功是属于最有力量的人。在这里，＂力量＂是指有文化、有知识、有能力。
11、你这次没有考好，不要灰心，我相信你有能力，迎头赶上，将来会成为最出色的人！
13、乐学实学，挑战中考；勤勉向上，成就自我。
14、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
15、建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。
16、你这学期，进步很大，我很高兴。希望你继续努力，取得更好的成绩。
17、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。
18、孩子，努力了，尽力了，以平静的心态对待中考，尽心尽力了，就对得住老师及家长。不要紧张，你一定行的！
19、希望你今后更加努力，妈妈会全力帮忙你，支持你！让我们一起进步。
文档为doc格式。
。
初三家长会家长的心得体会篇十
今天下午，我五点参加了孩子进入新学校新班级的第一次家长会。
班主任刘老师对工作全身心投入的热情和认真负责的态度。特别是刘老师说的“只要你们家长不放弃，我绝不会放弃任何一个孩子”深深地感动着我。为孩子们能拥有这样用心认真的老师而感到幸福。
刘老师给我们介绍了高校长的教育理念和各位任课老师的教学特点。从一走进校园就能感受到非常浓厚的文化气息，教学楼上“相信种子，相信岁月”这八个字深深吸引着我，寓意简单而深远。通过刘老师的介绍，我们知道，孩子们每一位任课老师都有丰富的教学经验，在引导孩子们的学习上各有所长，我们孩子是幸运的。
我家孩子，在学校这不足一个月的学习期间，孩子各方面都有了的进步，最为明显的是做作业不再拖拉，效率提高了，每次完成作业后，还主动去练字，读新概念。在以前是从未有过的事，即使去做，也是十分的不情愿，这种状态勉强按要求做，效果也可想而知。主动学和被迫学的效果有着天壤之别。
另外，孩子自信心也提高了很多，孩子说起，英语课堂上关于梦想的演讲，她是第一个演讲，虽说心里很紧张，表情有点不自然，但还是顺利的完成了，相信自己下次会更棒的！
作为家长，我们没有理由不配合老师，在家一定要做好对孩子的监督和督促，看他们是否认真按老师要求完成作业检查和签字更不能有一丝松懈。全力配合老师力求做“5+27”。
“自信、乐观、开朗、大方、自律、慎独”是老师对孩子们的期望，在老师的精心引导下，在我们家长的努力配合下，孩子们一定会成为她们最好的自己。
家长会上，徐晨琪妈妈做了关于培养孩子好习惯的精彩分享，特别在孩子吃苦、干家务等方面好习惯培养方面，让我们受益匪浅。今后试着放手，让孩子参与到干家务中来，不是孩子不干，而是我们家长包办了太多，孩子反而习惯成自然，成了养尊处优，饭来张口，衣来伸手的习惯。
通过这次家长会，我坚信，孩子在东津实验中学的六年级二班这个班集体中，定会收获一个充满信心的自我。
初三家长会家长的心得体会篇十一
周六上午我参加了我们四年级一班召开的家长会，这次家长会上我们的班主任张老师给我们讲了孩子们步入四年级以来的学习情况以及在校的表现。
参加完了这次家长会知道了老师对孩子这么多的付出，我的心里像五味杂瓶有说不出的感受，看到那些的优秀孩子背后家长们的付出觉得自己在很多方面做的还不够。通过这次家长会让我知道孩子的教育不仅仅是老师的事家庭教育对孩子的重要性和必要性是必不可少的，孩子要想在学习上有更大的进步跟成长只有老师跟家长共同努力紧密配合。
我做为一名家长自己要不断学习进步才能更好的陪伴她在学习更加努力。
初三家长会家长的心得体会篇十二
根据学校的部署，在缓和而又忙碌的工作中，我有幸听了裴丽芳老师的`课。裴老师的讲课风格和特色深深地吸引了我，从她的身上，我真正学到了新的教学办法和教学理念，使我大开眼界，焕然一新，丰硕了我的教学经验和教学方式此次的听课，我的收获非常大，主要总结以下几点：
通过实验，让学生主动动手操作，发现问题，从而思考问题，带着问题进入课堂，找寻答案，更容易吸引学生的注意力。
通过小方块的制作，使学生实际的理解1立方厘米、1立方分米、立方米的物体的大小的不同。更加的具体形象，相信在后续学生完成“填入相应的单位”此类的题目就不会出错了。
善于鼓励学生，对于学生回答不足之处，能够及时的发现并纠正，对于每个学生的表现，能够给予恰当的评价。得体的语言，温暖着每一个孩子的心。如：你回答的非常棒。表扬勇敢的小组长；还没有举手，我相信大家都知道，只是还需要一些时间思考等等。还有一些励志性的语言，能够给予学生方向性的指引，如：你的声音，就是要别人听到；学数学要学会问，要会用等等。
提问举手的同学，同时也关注到没有举手的同学，并去提问他，给予适当的指导及鼓励。
信其师则重其道，此次听课使我明白了教师作为课堂的一条主线，指引着学生前行，学生是课堂的主题，让学生在轻松愉快的课堂中要充分发挥学生的主动性，动手、动脑，积极自发的探索。
初三家长会家长的心得体会篇十三
第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进。
在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到xxx这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。
老师的几句话，我觉得相当重要：
(1)你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度;。
(2)现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多;。
(3)所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获;。
(4)不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心。
