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工作计划需求分析大全(17篇)
  • 时间:2023-12-14 04:30:28
  • 小编:紫薇儿
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计划不仅包括长期目标的规划,也包括日常事务的安排和处理。计划的制定需要考虑到个人的兴趣、能力和条件,避免不切实际和不可行的设想。以下是一些成功人士的计划实施心得

工作计划需求分析大全(17篇)

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工作计划需求分析大全(17篇)
    小编:紫薇儿

在生活和工作中,计划可以帮助我们合理分配时间和资源,以达到最佳效果。制定计划时,可以向身边的人尋求建议和意见,充分利用集体智慧和资源。9.制定计划时要注意的事项和注意事项,以下是一些建议和提示。

工作计划需求分析篇一

1、任教班级学生学科学习情况(好、中、差)分析。

2、差生情况分析(含差生名单,现状和差因分析)。

二、知识目标。

1、认识四二拍,四四拍的拍号及其强弱规律。

2、通过学习本册教材,学习换气等一些常用记号。

三、能力目标。

1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,学会简易的轮唱,二部合唱,做到声部间的和谐,均衡,看得懂一些简单的指挥手势。

2、通过学习本册教材,认识一些乐器,学习演奏方法。

3、通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力和联想能力。

4、通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,培养初步的齐奏、合奏及伴奏能力。

四、情意目标。

通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。

五、质量目标。

通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,掌握简单的视谱能力,能够完整的演唱歌曲。

六、教材分析。

1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

3、教学重点、难点分析。

4、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有:歌曲十课,每课还包括音乐欣赏、器乐、动手动脑练习等等内容,这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等。

其要求如下:

唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。

欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐:练习竖迪的演奏姿势与方法,培养初步的齐奏、合奏的能力。

视谱:通过学习认识四二拍,四四拍的`强弱规律。

6、教学重点、难点分析。教学重点:演唱歌曲,做题目,完成练习。教学难点:欣赏中学生听音乐,表现音乐的能力,学生演唱歌曲的技巧,培养独立自信的唱歌的能力。

7、落实教学五认真的具体措施。

8、提优补差的内容、途径和方法。

工作计划需求分析篇二

一、选题原因及cai创意:观看了一些课件,觉得课件的制作源于生活,从生活历史都可以找到灵感,这学期我们选修了书法,所以对文房四宝有了一定的了解,我们想通过这次的课件让更多的人不仅仅知道文房四宝,还能引出书法的观念,让人产生学习的兴趣。而笔墨纸砚又与书法文化紧密相连,通过活动学生对于书法的知识了解会增多,而练书法的兴趣会增强,对练书法的体会会更深刻。当我们看到老师的课件做的有些粗糙,背景黄色显得单调,就想做这个课件改进这一缺点。

二、教学内容分析:(目标以及重点、难点等)。

总目标:让观者了解文房四宝的来源,文化背景,再从三维教学目标出发:

2.情感态度价值观:通过本次课件的教学,使学生感悟先辈们的智慧和创造力,明白只有高度想象力和高度创造力的民族才能浇开这棵独特的艺术之花,从而激发学生对书法文化的热爱以及民族自信心与民族自豪感,使学生从中潜移默化地受到生动的爱国主义教育。

3.过程与方法:运用上网查询、查阅资料等多种方式进行调查研究;学生通过观看我的课件,最好写些感想,练习练习书法。

重点:文房四宝所引出的我们对文化,文字的了解,我们应该能够产生对书法的认同感。难点:因为受教育群体可能知识非常有限,不能具体的分析解释。

三、学习对象特点分析:(年龄特征、认知水平等)。

四、设备条件要求:课件制作环境还需要flash的连接插入,希望能够得到老师同学的帮助。还需要上网多查点资料,去图书馆搜搜相关信息。借些书籍看看。

五、存在的困难及拟解决方法:(人员、时间、经费等)。

对一些特效不会制作,安排,时间不是太充足,准备用有限的时间多看看别的ppt,设计好思路,制作一个可行性方案。

工作计划需求分析篇三

1.1编写目的:

本需求分析报告的目的是规范化本软件的编写,旨在于提高软件开发过程中的能见度,便于对软件开发过程中的控制与管理,同时提出了本学校排课系统的软件开发过程,便于程序员与客户之间的交流、协作,并作为工作成果的原始依据,同时也表明了本软件的共性,以期能够获得更大范围的应用,同时它也是进行项目策划、概要设计和详细设计的基础,是维护人员进行内部维护,信息更新,验收和测试的依据。

1.2背景及范围。

本项目的名称:学校排课系统。

本项目的任务提出者及开发者是:计算机应用三班张哲,用户是学校。

本产品是针对电脑进行排课的需求设计的,可以完成:基本数据录入与维护、课程表编排、课表冲突分析报告、课表输出、可以直接或导出至excel打印总课表、教师课表、班级课表、场地课表、系统管理。

1.3定义缩写词。

学校排课系统软件:学校排课系统软件是为了帮助学校老师对学校的排课更加方便和快速制作处课程表及其管理学校的课程的软件。

使用改程序后,学校的排课可以很轻松的安排好,而却可以尽量避免平时排课时出现的排课冲突,还可以临时加补课等功能。

2.1软件开发的目标:

改善目前有些学校人工排课是常常出现的冲突以及浪费的大量时间。同时也通过实践来提高自己的动手能力。

2.2应用范围:

理论上能实现中小学排课,职业中学排课。

2.3子集说明:

软件主要分为两个模块,一个基本信息的录入,一个是进行排课的管理。

2.4软件功能描述:

外部功能:实现了可视化窗口,排课,调课。

内部功能:基本信息的录入、固定课的设置、科目的录入、年级的录入、任课老师的录入、场地限制的录入和课表的查看;排课操作、调课操作、场地调课操作、老师课表及学生课表生成。

2.5软件操作人员的要求。

软件的操作人员要求具有一定的电脑常识,并且具有排课的初步常识。

自己添加一些。

4.1数据录入精度需求。

在进行向数据库录入数据时,要求数据记录准确。

4.2软件自身时间特性需求。

5.1可用性。

本软件由于自身的能力限制,所有只限现在所有的功能。

5.2安全性。

5.3可维护性。

本软件利用数据库进行编程,系统结构由程序基本确定,大量的参数及文本内容全部放于数据库中。修改、更新数据只要在数据库进行修改添加,而不需要对系统结构进行修改,这样系统维护性十分方便。

5.4兼容性。

由于尚未测试,故无法对兼容性进行评析。

工作计划需求分析篇四

(2012第一季度)。

为切实了解广大育龄群众对计划生育工作的需求,2011年10月1日至2011年12月30日,我乡计生办﹑计生站面向广大育龄群众征集生产、生活、生育等方面的需求信息。发放育龄群众需求信息调查表65份,收回育龄群众需求信息调查表51份。现将收集到的育龄群众需求信息整理汇总如下:

(一)需要我站提供技术服务的服务类信息共12条,主要为:

1、上环后身体不适希望给予取环2人;

2、产后需要检查身体4人;3﹑孕期需要访视3人;

4、需要更换宫内节育器3人。

(二)需要计生部门办理证件的咨询类信息共20条,主要为:

1、需要办二孩证及生殖保健证5人;

2、需要办理流动人口婚育证5人;

3、需办理新生儿上户口5人;

4、希望给予独生子女困难户解决医药费的1人,二女结扎户要求列入农村低保的有2人。

5、需要申请办理女扎术后病发症鉴定的1人。

6、需要申请办理病残儿鉴定1人。

(三)对计生工作提出建议类信息19条,主要为:

1﹑建议加大办证工作效率和政策宣传力度3人;

2﹑要求提高服务质量,增加服务站冬天取暖设备,方便群众的3人;

3、希望服务站改进b超机,方便妇检的13人。

二、征求育龄群众需求信息满意度情况:

满意47人基本满意4人不满意:0人。

以上育龄群众所提出的服务需求我乡计生办﹑计生站已针对性的给予了答复或办理,对一些我计生办和计生站不能解决落实的需求,及时向乡党委、政府请示回复。

1、广大育龄群众对当前新形势下的计生政策法规,及各种证件办理的流程还缺乏一定的了解。

2、服务站冬季取暖设施不够,服务环境需要改善。

3﹑农村落实计划生育政策的家庭还有一部分仍处于生活较困难,需要给予经济补助﹑解决低保的。

4、育龄群众对计划生育技术服务水平要求越来越高,需要增强检查设备,不断提升技术服务水平。

四、下一步工作措施:

1、加大对计生政策法规的宣传力度,要利用场天多次开展集中宣传活动,并发放宣传资料,让广大育龄群众对新的计生政策、法规、计生优先优惠政策宣传,使广大群众有对计生工作全面深入的认识。

2、不断加强服务站建设,改善服务环境,提高计划生育技术服务水平,满足育龄群众的生殖健康需求,深入开展妇科病普查普治和孕产妇孕期、产后访视服务工作。做好出生缺陷一级干预与二级干预,把优生优育的生育观念深深的植入广大育龄妇女的心中。

3、对生产、生活有困难的计生户要及时向乡党委、政府汇报并积极为其解决困难。

金盆乡计划生育服务站2011年12月25日。

工作计划需求分析篇五

(一)一、教材分析及cai创意:

(多种媒体的选用、重难点部分的可视化、问题解决过程中的交互策略等)。

本章进入生态系统的学习,首先要学习生物与环境的关系。本节有很多代表适应方式和生物关系的名词,容易混淆,有必要引入cai使这些关系具体形象,让学生容易理解,深化记忆。另外种群数量变化规律曲线的得出也是比较难的,引入cai,给予动态的解释,创意:。

1)用图片引导学生回答生物生存的环境里有哪些非生物因素。

2)用动画展示生物对非生物环境的适应性,如生物怎样运用保护色。

3)用动画展示成语中的生物关系,如“螳螂捕蝉黄雀在后”。

4)用动画展示种群繁衍的数量变化和环境影响。

5)种群数量规律曲线的生成有动态的分步骤的过程,有控件控制。

6)课件有互动的部分。也有练习部分巩固学生对本课重难点的掌握。

二、教学内容分析:(目标以及重点、难点等)。

本节学习生物与环境的关系,包括三个方面:1生物与非生物环境的关系,2生物与生物之间的关系,3种群的数量变化规律及其应用.教学目标:。

1)知道生物的生存环境包括非生物环境和生物环境。

2)了解非生物环境(水、阳光、温度)对生物的影响,并能举例说明。

3)能够举例分析每种生物都生活在他所适应的非生物环境中,知道适应具有相对性。

4)知道保护色、警戒色、拟态等适应的方式,能够区别三者的不同并进行相关的判断。

5)能够举例说明生物和生物之间的关系,包括种内关系和种间关系。

6)知道什么是种群,认识到种群的数量变化规律。

7)了解种群数量变化规律对人类生产实践活动的重要意义。

教学重点:

1)非生物环境(水、阳光、温度)对生物的影响。

2)保护色、警戒色、拟态等适应的方式。

3)生物和生物之间的关系。

4)种群及其数量变化规律。

教学难点:

1)区别保护色、警戒色、拟态三者的不同。

2)能够辨别生物之间的关系,包括种内互助、种内竞争、种间竞争、贡生、寄生、捕食。

3)能够运用种群数量变化规律解释相关现象。

三、学习对象特点分析:(年龄特征、认知水平等)。

本课件的使用对象为初二学生(大约14岁)。该年龄段的学生有强烈的求知欲望,对各种新鲜事物好学好问,并富于想像。但是他们的学习积极性还是与兴趣挂钩。枯燥抽象的理论知识很可能会失去他们对课堂的注意。因此课件要生动形象,能抓住他们的好奇心,利用他们的观察力,有意识地引发和激励他们发现问题,提出问题,在此过程中加强他们的观察力。另外,初二学生已具有一定的分析能力和生物基础常识,但自主学习能力还不构,所以课件要注意设置引导和设问,让学生有探索总结的过程,以培养他们的学习能力。

四、拟定开发工具及技术难点分析:(效果描述等)。

authorware:主要的开发软件。课件成品有静态的图片展示,配有简单的文字说明,使枯燥抽象的名词变得具体,浅显易懂。课件的第三部分有动态的规律分析,要让学生清楚明白种群规律曲线是怎么得来的。

flash:主要用在第二部分。讲解生物与生物之间的关系时,用动画演示“螳螂捕蝉黄雀在后”或“鹬蚌相争渔翁得利”中的生物关系。第三部分种群的数量变化规律,也要用动画展示生物繁衍的数量变化和环境等外界因素的影响。

难点:种群数量变化规律曲线的动态演示,flash制作。

五、设备条件要求:

普通设备,windows2000/xp系统即可,鼠标键盘可进行正常操作.能够运行authorware,flash等常用软件。

六、存在的困难及拟解决方法:(人员、时间、经费等)。

刚接触authorware和flash,对该软件不熟悉,制作过程中会遇到技术问题,期待老师的指导和小组的共同探究。

软件画面制作的精美程度是个挑战,要提高自己的审美能力。

(二)一、调查目的以怀化学院为例,了解大学生英语学习现状,调查他们的英语学习需求,对英语新课程发展提出建议。

二、调查范围。

怀化学院外语系09级4、5班。

三、调查对象。

有至少八年以上英语学习基础的大学生、有至少三年以上英语教学经验的老师。

四、调查方法。

1、访谈对部分怀化学院外语老师和学生进行访谈。访谈内容涉及英语教师、教材、学习策略、学习环境(课内外学习环境)四个方面。

3、任务分析。

五、成果。

1、背景概述。

近年来,我系英语专业四级、八级过级率逐年上升,学生应对考试的能力不断提高,然而,学生的实战应用能力却相形见绌。归其原因,主要是受到考试过级率的影响,教学者教学形式单一,教师唱独角戏,满堂灌,教与学双边活动难以开展等现象比较突出。

2、调查结果分析-----学生的英语学习需求整体情况分析。

a、学生对英语教师的需求主要有以下几个方面:

a、教师的基本功要扎实知识要渊博,教师要严而有道,以身作则。

b、希望教师采用灵活多变的教学方法。

c、希望和教师建立良好的师生关系。

由此可见,学生对英语教师的语言基本功、知识水平、教学方法方面、有着相当高的要求;学生希望老师在教学过程中以身作则,树立榜样;学生更喜欢老师经常激励他们;同时学生期待与老师建立良好的师生关系。

b、学生对教材的需求主要有以下几个方面:

a、希望教师在教学过程中教学内容不要固定在教材本身,要及时补充鲜活的内容;

b、希望教材内容能有助于提高他们的交际能力。

通过调查我们发现学生对教材的内容的真实性、实用性、趣味性、知识性和教材对交际能力的培养的要求很高。教师在教材的选择和使用上应注意趋利而避弊,在固定教材上增补一些新的教学材料。另外,固定教材容易使教材的内容过时,不能反映外语。实际的现状,并且还会造成教材的难度与学生实际水平脱节的现象授课时和班级过大等因素的限制,如何充分利。

c、学生对学习策略的需求。

通过调查我们发现有:。

小部分学生还不能有效地使用适合自己的英语学习策略;大部分学生认为教师对学生进行英语学习策略培训有必要,还有一部分学生能够经常反思自己的英语学习,探索适合自己的学习方法,但效果不理想,希望求助于英语教师。

4、学生对学习环境的需求。

通过调查我们发现绝大多数同学都意识到积极参加课堂活动对英语学习的重要性,从而说明了学生对课堂学习环境的期望值很高;超过三分之二的学生在课堂上存在不同程度的紧张和焦虑,经访谈发现:学生害怕被点回答问题,担心回答问题出错,自信心不够强,表演欲不够强这一点也能解释学生为什么对来自老师同学的支持和鼓励的需求强烈。同时大多数学生喜欢和同学进行合作学习,绝大多数学生认可自主。学习的平台在英语学习中的作用,对于英语课外活动的学生认可度和满意度还不高。

六、结论与启示。

通过本次调查,我们了解了不同英语水平的学生在对英语教师、教材、学习策略、学习环境等有关因素的需求情况,发现在英语教师、教材、学习动机等方面上高低水平学生无显著性差异,在对学习策略和学习环境的需求上高低水平学生存在着显著性差异,我们得到了以下启示:

1、英语教师应经常对非英语专业学生进行学习策略培训,培养和提高学生运用学习策略的意识,从而有助于学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展。

2、优秀的老师应当能选择教材,活用教材,跳出教材,发展教材。

3、教师应该在课堂上创设一个轻松惬意的语言学习环境,满足不同水平学生的需求,并把焦虑降低到最低限度。学校在课外要组织丰富多彩的英语活动,数量和质量并重。

工作计划需求分析篇六

需求分析活动其实本来就是一个和客户交流,正确引导客户能够将自己的实际需求用较为适当的技术语言进行表达(或者由相关技术人员帮助表达)以明确项目目的的过程。这个过程中也同时包含了对要建立的网站基本功能和模块的确立和策划活动。所以项目小组每个成员、客户甚至是开发方的部门经理(根据项目大小而定)的参与是必要的。而项目的管理者在需求分析中的职责有如下几个方面:

1、负责组织相关开发人员与用户一起进行需求分析。

2、组织美术和技术骨干代表或者全部成员(与用户讨论)编写《网站功能描述书(初稿)》文档。

3、组织相关人员对《网站功能描述书(初稿)》进行反复讨论和修改,确定《网站功能描述书》正式文档。

4、如果用户有这方面的能力或者用户提出要求,项目管理者也可以指派项目成员参与,而由用户编写和确定《网站功能描述书》文档。

5、如果项目比较大的话,最好能够有部门经理或者他授权的人员参与到《网站功能描述书》的确定过程中来。

二、完整的需求调查文档记录体系。

在整个需求分析的过程中,将按照一定规范的编写需求分析的相关文档不但可以帮助。

目成员将需求分析结果更加明确化,也为以后开发过程中做到了现实文本形式的备忘,并且有助于公司日后的开发项目提供有益的借鉴和模范,成为公司在项目开发中积累的符合自身特点的经验财富。

需求分析中需要编写的文档主要是《网站功能描述书》,他基本上是整个需求分析活动的结果性文档,也是开发工程中项目成员主要可供参考的文档。为了更加清楚的描述《网站功能描述书》往往还需要编写《用户调查报告》和《市场调研报告》文档来辅助说明。各种文档最好有一定的规范和固定格式,以便增加其可阅读性和方便阅读者快速理解文档内容,相关规定将在本文后面讨论。

三、向用户调查些什么。

在需求分析的工程中,往往有很多不明确的用户需求,这个时候项目负责人需要调查用户的实际情况,明确用户需求。一个比较理想化的用户调查活动需要用户的充分配合,而且还有可能需要对调查对象进行必要的培训。所以调查的计划安排:时间、地点、参加人员、调查内容,都需要项目负责人和用户的共同认可。调查的形式可以是:发需求调查表、开需求调查座谈会或者现场调研。调查的内容主要如下:

1、网站当前以及日后可能出现的功能需求。

2、客户对网站的性能(如访问速度)的要求和可靠性的要求。

3、确定网站维护的要求。

4、网站的实际运行环境。

5、网站页面总体风格以及美工效果(必要的时候用户可以提供参考站点或者由公司向用户提供)。

6、主页面和次级页面数量,是否需要多种语言版本等。

7、内容管理及录入任务的分配。

8、各种页面特殊效果及其数量(js,flash等)。

9、项目完成时间及进度(可以根据合同)。

10、明确项目完成后的维护责任。

调查结束以后,需要编写《用户调查报告》,《报告》的要点是:

1、调查概要说明:网站项目的名称;用户单位;参与调查人员;调查开始终止的时间;调查的工作安排。

2、调查内容说明:用户的基本情况;用户的主要业务;信息化建设现状;网站当前和将来潜在的功能需求、性能需求、可靠性需求、实际运行环境;用户对新网站的期望等。

3、调查资料汇编:将调查得到的资料分类汇总(如调查问卷,会议记录等等)。

四、市场调研活动内容。

通过市场调研活动,清晰的分析相似网站的性能和运行情况。可以帮助项目负责人更加清楚的构想出自己开发的网站的大体架构和模样,在总结同类网站优势和缺点的同时项目开发人员可以博采众长开发出更加优秀的网站。

但是由于实际中时间、经费、公司能力所限,市场调研覆盖的范围有一定的局限性,在调研市场同类网站的时候,应尽可能调研到所有比较出名和优秀的同类网站。应该了解同类网站的使用环境与用户的诧异点、类似点,同类产品所定义的用户详细需求(需要公司或者项目负责人有一定的关系)。市场调研的重点应该放在主要竞争对手的作品或类似网站作品的有关信息上。市场调研可以包括下列内容:

1、市场中同类网站作品的确定。

2、调研作品的使用范围和访问人群。

3、调研产品的功能设计(主要模块构成,特色功能,性能情况等等)。

4、简单评价所调研的网站情况。

调研的目的是明确并且引导用户需求。

对市场同类产品调研结束后,应该撰写《市场调研报告》主要包括一下要点:

1、调研概要说明:调研计划;网站项目名称、调研单位、参与调研、调研开始终止时间。

3、可采用借鉴的调研网站的功能设计:功能描述、用户界面、性能需求、可采用的原因。

4、不可采用借鉴的调研网站的功能设计:功能描述、用户界面、性能需求、不可采用的原因。

5、分析同类网站作品和主要竞争对手产品的弱点和缺陷以及本公司产品在这些方面的优势。

6、调研资料汇编:将调研得到的资料进行分类汇总。

五、清晰的需求分析输出——《网站功能描述书》:

在拥有前期公司和客户签订的合同或者是标书的约束之下,通过较为详细具体的用户调查和市场调研活动,借鉴其输出的《用户调查报告》和《市场调研报告》文档,项目负责人应该对整个需求分析活动进行认真的总结,将分析前期不明确的需求逐一明确清晰化,并输出一份详细清晰的总结性文档――《网站功能描述书(最终版)》以供作为日后项目开发过程中的依据。

《网站功能描述书》必须包含以下内容:

1、网站功能。

2、网站用户界面(初步)。

3、网站运行的软硬件环境。

4、网站系统性能定义。

5、网站系统的软件和硬件接口。

6、确定网站维护的要求。

7、确定网站系统空间租赁要求。

8、网站页面总体风格及美工效果。

9、主页面及次页面大概数量。

10、管理及内容录入任务分配。

11、各种页面特殊效果及其数量。

12、项目完成时间及进度(根据合同)。

13、明确项目完成后的维护责任。

综上所述,在网站项目的需求分析中主要是由项目负责人来确定对用户需求的理解程度,而用户调查和市场调研等需求分析活动的目的就是帮助项目负责人加深对用户需求的理解和对前期不明确的地方进行明确化,以便于日后在项目开发过程中作为开发成员的依据和借鉴。

(二)一、首次调研面积及户型选择意向分析。

1、时间:2006年4月5日。

2、地点:繁华路段,沿街门面、行政机关单位、事业单位、陌生拦截等处选择样本。

3、调研方式:问卷填写、深度访谈。

4、发出问卷:80份,有效问卷68份。

5、样本人群基本情况。

家庭人数:

文化程度:大专以上12人中学(含高中、初中、中专)40人其他16人。

工作单位:经商或个体户36事业或行政单位20其他1。

2收入状况:

6、户型结构选择。

从图中可以看出,客户对房型结构的选择中,三房两厅的占到高达40%的份额,加上18%的四房两厅和18%的三房一厅,合计占到76%的份额,只有不占1/4的人选择两房或其他户型。

7、户型面积选择。

从图中可以看出,客户选择110—130平方米的比例占到35%,与上图中三房两厅40%的比例类似;90—150平方米的比例合计占到81%,加上150平方米以上13%,全部占到总份量的94%,90平方米以下的仅占到6%。

二、2006年5月份客户面积选择意向分析。

数量(组)301255616651455137。

1客户在提示作用下,除14%的客户选择其他户型外,86%的客户都能在120—150平方米之间选到满意的户型。

三、2006年6月份客户面积选择意向分析。

数量(组)242049324120164361306。

客户在提示作用下,选择120平方米以上的占到80%,在其他20%的客户中,除部分选择复式户型的以外,选择其他户型的只有不足20%。

四、2006年7月客户对户型面积的意向分析。

客户量56344715811。

5需要130—150平方米的客户超过40%,而120—130平方米客户占30%,两者合计占到70%左右,是县城购房的主力目标客户群体。复式楼的需求量也在13%,是县城高端购房人群之一。90—110平方米的人群占到9%左右,可以看作县城购房群体的补充目标人群。

结论:

综上所述,在豫北某县购房群体中,最少有60%以上的客户选择120—150平方米的房子,最高达到86%左右的比例。另有10—20%的客户选择150平方米以上的户型。只有不到10%的少量客户需求面积在90平方米左右或以下。

如果公务员小区的房型面积不能按照市场需求状况供应,将产生以下几点影响:

第五,市场供应的商品房都是偏小面积,客户需求都是稍大或较大面积,开发商虽然知道消费者需求,但由于政府限制,不能按市场规律供应满足市场需求的产品,将形成各方均无法满意的局面,将破坏掉构建和谐社会的基础,间接影响到豫北某经济的快速稳定持续发展。

(三)相关资料数据以广州为例分析其人才需求状况,供广大求职者和有兴趣的朋友参考。

一、招聘热度分析。

自金融危机以后我国服装产量的持续低增幅,企业对产量增长的谨慎态度。近来欧盟纺织品服装市场需求低迷、部分市场向竞争对手国转移造成了国内服装企业的发展困境。就今年上半年而言,服装行业的人才需求并不十分给力,反映出服装行业整体发展缓慢。

从上图看,广州服装行业招聘职位数浮动不明显,6月低谷期后,7月略有所回升。业内人士分析认为,外贸形势短期内难有明显起色,但是随着欧美服装消费旺季的来临,第三季度服装出口或将有所回升。预计其人才需求也会有所增加。

二、招聘职位分析。

据百才招聘网数据统计,7月份广州服装行业发布职位超过一万,仅次于上海。其中,美术/设计/创意类职位占29.01%,其次是销售类、经营管理类职位,占比分别为12.40%、11.78%。招聘职位中,以服装设计师、设计助理招聘职位数最多,占比均超过了15%。

三、招聘要求分析。

根据分析,目前服装行业的人才学历要求较其他行业要略低,就广州招聘职位而言,其高中及以下学历占比达28.83%,本科仅占12.42%。从经验要求分析,0——2年、3——5年工作经验者需求量持平,均超40%。可以看出在服装行业人才对经验的要求较学历而言更严格。

四、行业薪酬分析。

根据数据显示,广州服装业整体薪酬水平居中,高薪占比比较小。薪资2000——3999元/月占比最大,达51.20%,万元及以上的月薪仅占比9.63%。这可能与服装行业整体产业性质相关,服装企业工厂员工占比较大,行业整体薪酬分布应该不会有太大的浮动。

工作计划需求分析篇七

需求分析活动其实本来就是一个和客户交流,正确引导客户能够将自己的实际需求用较为适当的技术语言进行表达(或者由相关技术人员帮助表达)以明确项目目的的过程。这个过程中也同时包含了对要建立的网站基本功能和模块的确立和策划活动。所以项目小组每个成员、客户甚至是开发方的部门经理(根据项目大小而定)的参与是必要的。而项目的管理者在需求分析中的职责有如下几个方面:

1、负责组织相关开发人员与用户一起进行需求分析。

2、组织美术和技术骨干代表或者全部成员(与用户讨论)编写《网站功能描述书(初稿)》文档。

3、组织相关人员对《网站功能描述书(初稿)》进行反复讨论和修改,确定《网站功能描述书》正式文档。

4、如果用户有这方面的能力或者用户提出要求,项目管理者也可以指派项目成员参与,而由用户编写和确定《网站功能描述书》文档。

5、如果项目比较大的话,最好能够有部门经理或者他授权的人员参与到《网站功能描述书》的确定过程中来。

在整个需求分析的过程中,将按照一定规范的编写需求分析的相关文档不但可以帮助。

目成员将需求分析结果更加明确化,也为以后开发过程中做到了现实文本形式的备忘,并且有助于公司日后的开发项目提供有益的借鉴和模范,成为公司在项目开发中积累的符合自身特点的经验财富。

需求分析中需要编写的文档主要是《网站功能描述书》,他基本上是整个需求分析活动的结果性文档,也是开发工程中项目成员主要可供参考的文档。为了更加清楚的描述《网站功能描述书》往往还需要编写《用户调查报告》和《市场调研报告》文档来辅助说明。各种文档最好有一定的规范和固定格式,以便增加其可阅读性和方便阅读者快速理解文档内容,相关规定将在本文后面讨论。

在需求分析的工程中,往往有很多不明确的用户需求,这个时候项目负责人需要调查用户的实际情况,明确用户需求。一个比较理想化的用户调查活动需要用户的充分配合,而且还有可能需要对调查对象进行必要的培训。所以调查的计划安排:时间、地点、参加人员、调查内容,都需要项目负责人和用户的共同认可。调查的形式可以是:发需求调查表、开需求调查座谈会或者现场调研。调查的内容主要如下:

1、网站当前以及日后可能出现的功能需求。

2、客户对网站的性能(如访问速度)的要求和可靠性的要求。

3、确定网站维护的要求。

4、网站的实际运行环境。

5、网站页面总体风格以及美工效果(必要的时候用户可以提供参考站点或者由公司向用户提供)。

6、主页面和次级页面数量,是否需要多种语言版本等。

7、内容管理及录入任务的分配。

8、各种页面特殊效果及其数量(js,flash等)。

9、项目完成时间及进度(可以根据合同)。

10、明确项目完成后的维护责任。

调查结束以后,需要编写《用户调查报告》,《报告》的要点是:

1、调查概要说明:网站项目的名称;用户单位;参与调查人员;调查开始终止的时间;调查的工作安排。

2、调查内容说明:用户的基本情况;用户的主要业务;信息化建设现状;网站当前和将来潜在的功能需求、性能需求、可靠性需求、实际运行环境;用户对新网站的期望等。

3、调查资料汇编:将调查得到的资料分类汇总(如调查问卷,会议记录等等)。

通过市场调研活动,清晰的分析相似网站的性能和运行情况。可以帮助项目负责人更加清楚的构想出自己开发的网站的大体架构和模样,在总结同类网站优势和缺点的同时项目开发人员可以博采众长开发出更加优秀的网站。

但是由于实际中时间、经费、公司能力所限,市场调研覆盖的范围有一定的局限性,在调研市场同类网站的时候,应尽可能调研到所有比较出名和优秀的同类网站。应该了解同类网站的使用环境与用户的诧异点、类似点,同类产品所定义的用户详细需求(需要公司或者项目负责人有一定的关系)。市场调研的重点应该放在主要竞争对手的作品或类似网站作品的有关信息上。市场调研可以包括下列内容:

1、市场中同类网站作品的确定。

2、调研作品的使用范围和访问人群。

3、调研产品的功能设计(主要模块构成,特色功能,性能情况等等)。

4、简单评价所调研的网站情况。

调研的目的是明确并且引导用户需求。

对市场同类产品调研结束后,应该撰写《市场调研报告》主要包括一下要点:

1、调研概要说明:调研计划;网站项目名称、调研单位、参与调研、调研开始终止时间。

3、可采用借鉴的调研网站的功能设计:功能描述、用户界面、性能需求、可采用的原因。

4、不可采用借鉴的调研网站的功能设计:功能描述、用户界面、性能需求、不可采用的原因。

5、分析同类网站作品和主要竞争对手产品的弱点和缺陷以及本公司产品在这些方面的优势。

6、调研资料汇编:将调研得到的资料进行分类汇总。

在拥有前期公司和客户签订的合同或者是标书的约束之下,通过较为详细具体的用户调查和市场调研活动,借鉴其输出的《用户调查报告》和《市场调研报告》文档,项目负责人应该对整个需求分析活动进行认真的总结,将分析前期不明确的需求逐一明确清晰化,并输出一份详细清晰的总结性文档――《网站功能描述书(最终版)》以供作为日后项目开发过程中的依据。

《网站功能描述书》必须包含以下内容:

1、网站功能。

2、网站用户界面(初步)。

3、网站运行的软硬件环境。

4、网站系统性能定义。

5、网站系统的软件和硬件接口。

6、确定网站维护的要求。

7、确定网站系统空间租赁要求。

8、网站页面总体风格及美工效果。

9、主页面及次页面大概数量。

10、管理及内容录入任务分配。

11、各种页面特殊效果及其数量。

12、项目完成时间及进度(根据合同)。

13、明确项目完成后的维护责任。

综上所述,在网站项目的需求分析中主要是由项目负责人来确定对用户需求的理解程度,而用户调查和市场调研等需求分析活动的目的就是帮助项目负责人加深对用户需求的理解和对前期不明确的地方进行明确化,以便于日后在项目开发过程中作为开发成员的依据和借鉴。

工作计划需求分析篇八

此需求规格说明书对《学生信息管理系统》做了全面细致的用户需求分析,明确索要开发的软件具有的功能、性能与界面,是系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求,并在此基础上进一步提出概要设计说明出和完成后续设计与开发工作。编写该书的目的是为能够更加准确的明白该系统的需要,对所开发的软件的功能、性能、用户界面及运行环境等做出详细的说明。

本说明书的预期读者为客户、业务或需求分析人员、测试人员、用户文档编写者、项目管理人员等。

1.2背景。

1.3术语。

系统采用的是c/s结构,即客户端和服务器架构,示意图如图2-1所示。客户端端提供用户操作界面,接受用户输入的各种操作信息,向服务器发出各种操作命令或数据请求,并接收执行操作命令后返回的数据结果,根据业务逻辑进行相关的运算,向用户显示相应的信息。服务器端接收客户端的数据或命令请求,并请求数据库服务器执行数据库操作得到相应的数据集,对数据集进行相应的处理,然后将数据集或处理后的数据集返回给客户端。

c/s结构:即客户端和服务器架构。

1.4参考资料。

《软件工程导论》。

2.1目标。

项目开发意图:为了方便管理学生信息,加强学生交流,让大家及时了解班级动态,提供一个人性化的便捷管理平台。

应用目标:学生信息管理主要针对自己所在的班级所有学生而制作的管理系统。

作用范围:学生导师、辅导员、管理员、学校管理人员等。

2.2用户特点。

用户要具备电脑的基本操作,懂得上网浏览网页,管理人员要添加、更新、删除信息等操作,学生只有查询、修改基本信息、修改登录密码权限。技术人员要负责数据库的管理、网站的维护。

2.2假定和约束。

假定:开发周期:30天。

约束:时间比较仓促、掌握的专业技能有限、社会经验不足、项目完成经验不足。

3.1功能分析。

3.1.1对功能的分析。

1:学生的需求。

(1)在第一时间查询自己所有的成绩(自己的平均成绩,总成绩)。

(2)查询某一科成绩,该科平均成绩,最高成绩,最低成绩。

(3)打印和下载自己的成绩。

2:老师的需求。

(1)查询某一学生的所有成绩(平均成绩,总成绩)。

(4)对某一科成绩进行统计(及格人数,及格率,不及格人数,不及格率,优秀人数,优秀率,某一分数段的人数)。

(5)录入成绩和修改更新成绩(自己所教授的那一科成绩)。

(6)打印统计出的结果。

3:管理员的需求。

(1)查询某一学生的所有成绩(平均成绩,总成绩)。

(2)查询某一学生某一科成绩,该科平均成绩,最高成绩,最低成绩。

(3)查询某一班级的成绩。

(4)对某一科成绩进行统计(及格人数,及格率,不及格人数,不及格率,优秀人数,优秀率,某一分数段的人数)。

(5)录入成绩和修改成绩。

(6)打印统计出的结果。

(7)用户管理。

(8)数据库管理。

3.1.2对功能的要求。

1.功能划分和描述。

学籍管理、成绩管理、奖惩管理、奖学金管理、困贷管理其下的查询、编辑、插入、删除模块均实现其相应管理的具体功能。

2.进一步功能描述。

模块名称:学籍管理。

输入数据流:学籍控制信息。

输出数据流:学籍返回信息。

简要描述:主要负责学生学号、姓名、性别、出生年月、身份证号码、党团关系、系别、专业、级别、学制方面的信息管理。

块名称:成绩管理。

输入数据流:成绩控制信息输出数据流:成绩返回信息。

3.1.3系统功能层次模块图。

3.2性能分析3.2.1精度。

为了查询完整,尽量让所有相应域包含查询关键字的记录都能查到。由于通常有文件的记录很多,所以本系统采用两种查询:直接查询和模糊查询。

3.2.2容错要求。

为了保障系统能正常运行,尽量使得服务器数据库的数据合法化,以及前台能有效操作和浏览系统。

3.2.3灵活性。

1)当执行查询时,查询完后提供返回按钮可继续查找;

2)用户处于一定时间的“不操作”,服务器可以不再相应对数据库的请求,

除非再次登录;

3.3安全性分析。

1)数据库连接采用jdbc方法进行连接,从而提高数据库的可操作性和安全性;

2)对于某些页面进行强制用户登陆后方能进行操作;

3.4故障处理要求。

软硬件故障:

1)用户使用电脑系统有问题,或者浏览器有问题;

2)数据库建立有问题;

3)内存太小会影响运行速度;

4)对于各类突发事件要注意避免;

3.5其他专门要求。

保密性:数据库要做好保密,避免数据的丢失或者盗取;

间接性:用户的操作界面必须要做到简单明了,不能有太复杂的设置或者操。

作。

可更新性:对于系统可以根据用户需要进行更新,维护等操作,扩展其功能,

并使系统稳定。

第一层。

数据流图(dfd)。

1.1第二层。

4.3数据字典。

5.1设备。

开发建议使用的设备:

从网络传输需网卡,品牌机最好,组装机需性能好一点的,以防对大量操作时出现反应不过来等不良现象。

5.2接口。

软件接口:运行于xp以及更高版本;硬件接口:本系统不需要特定的硬件和硬件接口运行支撑;内部接口:内部接口方面,各模块之间采用函数调用、参数传递、返回值的方式进行消息传递。接口传递的信息将是以数据结构封装了的数据,以参数传递或返回值的形式在各模块间传输。

工作计划需求分析篇九

最新调查显示,我国数控高技能人才严重不足,数控技术人才缺口达x万,近年来国内每年新增各类数控设备在x万台以上,但在一线操作人员中,只有x%具备高级以上技能资格。劳动保障部有关负责人说,由于科学技术的发展特别是计算机技术的普及,数控加工技术已成为现代制造技术的核心。数控人才的严重短缺成为全社会普遍关注的热点问题,这已引起中央领导同志的关注,教育部、劳动与社会保障部等政府部门正在积极采取措施,加强数控技术应用型人才的培养。

来自:cctv《经济信息联播》――数控就业的市场需求。在发达国家中,数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距,机床数控化率还不到xx%对于目前我国现在的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的,数控就业人才的匾乏无疑是主要原因之一,我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的数控技术人才。

秦皇岛市是我国首批xx个沿海对外开放城市之一。秦皇岛市政府明确提出要把机械加工制造业、高新技术产业、旅游业作为本地区经济发展的支柱产业。特别是今年召开的市人大会议上,明确了机械加工制造业要以数控产品的制造和生产为重点。依据秦皇岛港口优势,吸引东北、华北等地区大型数控加工制造企业来秦投资。目前,作为全国专业生产数控铣连镗的骨干企业――齐齐哈尔第二机床厂已落户秦皇岛,注册为齐燕数控集团,主要生产大型落地镗铣数控加工设备,年生产规模为3000台。届时,秦皇岛将成为亚洲最大的铣连镗数控加工设备生产基地。此外,自xx世纪xx年代以来,秦皇岛市的机械制造行业产业集中度逐步提高,形成了一批在全国乃至全球机械加工制造业排头兵企业。如:xx轮毂制造有限公司、xx轴承有限公司、首钢机械厂、xx美铝有限公司等一批以数控机床加工产品为主的企业蓬勃发展。另外,为了充分利用秦皇岛市的港口优势,从20xx年开始,越来越多的国外和内地大型企业来秦投资建厂。xx公司、xx公司(xx集团)、保定变压器厂等大型企业已落户秦皇岛。总投资xx亿元的中石油宝石顺钢管项目落地,总投资xx亿元造船项目和总投资x亿美元的首钢下料中心,固定资产投入xx亿元的中石油无缝钢管项目在洽谈。打造优势产业集群,必须紧紧抓住当前全球新一轮产业结构调整和富士康科技园项目在落户我市的有利时机,瞄准目标产业中的世界xx强和国内龙头企业,创新招商机制,加大招商力度,着力培育引进一批关联性高、带动能力强的大型龙头企业集团。据秦皇岛市发改委提供的资料,将要建成的大型制造业项目共有xx项,总投资近xx亿元。

通过上述对企业发展趋势的分析,预计未来x年内秦皇岛地区对机械加工及数控人才的需求将达到xx人,所在的秦皇岛市是一座美丽的海滨城市,也是我国对外开放最早的城市之一。大量的外资、合资企业的涌入迅速提升了本市的制造业水平,数控设备大量增加,使数控技术人才极为短缺。据不完全统计数控模具专业继续保持较高的需求率,以发达地区为例:数控高层次复合型人才目前在企业中所占比例仅为xx%。尤其是专业理论知识层次较高和具备一定动手能力的高级人才更显紧缺。近年来模具企业大量采购数控设备,需要大量设计、数控编程及高层次维护的复合型人才,华东地区和华南地区对复合型数控人才的迫切需求分别占其未来需求量的xx%和xx%。

以秦皇岛为例:今年对机电专业的技术人员的需求率较之去年增长了x%,而个别企业在今年加大对企业的投资规模以及部分以机电类为主的外资企业的介入在一定程度上也是刺激了整个行业的发展。究其原因是随着信息技术飞速发展,新技术、新工艺、新设备不断产生发展机、电技术的融合交叉越来越多,以往的学科体系和过细的专业教学已满足不了现实的需要。

在综合沿海地区以及本省的机电行业的发展的信息我们发现用人单位急需岗位人才:(1)机电产品的制造加工,人员需求增长xx%;(2)机电产品的组装、调试,人员需求增长xx%;(3)自动化生产线的调试维护等,人员需求增长xx%;(4)生产现场工艺技术人员,人员需求增长x%;(5)数控机床的操作、编程、维护维修人才,人员需求增长x%;(6)模具工艺设计,人员需求增长xx%。

笔者所在院系近几年的就业态势良好,就业率高而且就业质量较高,毕业生深受用人单位的欢迎和好评。目前,已毕业四届学生,主要在首秦金属材料有限公司、秦皇岛x车轮锻造有限公司、保定长城汽车股份有限公司、保定杰华汽车零部件有限公司、xx(秦皇岛)变压器有限公司、二十二冶金建设工程公司、秦皇岛xx车轮有限公司等规模较大的正规企业就业。中国石油分公司学生已成为公司的生产技术骨干力量。从毕业生就业所需的专业能力看出,用人单位对毕业生的专业能力要求也在发生变化。如20xx到保定长城汽车厂工作的毕业生,主要从事数控机床的编程和操作、工件检测等方面的工作;20xx到该单位工作的毕业生,要求毕业生不仅要会操作机床,还要从事参数调试、故障诊断和系统维护方面的工作。同时对机电结合方面控制的知识要求也较多。因此,该专业在就业领域中较宽,可以到所需数控技术工作的企事业单位服务。该专业培养的人才规格可以满足社会需求的要求。

工作计划需求分析篇十

一、行部计划从以下十二个方面开展20__年度的工作:

1、做好日常的行和人事管理工作。

2、进一步完善公司的组织架构,确定和区分每个职能部门的权责,完成公司各部门各职位的工作分析,为人才招募与评定薪资、绩效考核提供真实依据。

3、完成日常行招聘与配置。

4、推行薪酬管理,实行公平合理的薪酬制度。

5、充分考虑员工福利,做好员工激励工作,建立内部升迁制度,做好员工职业规划培训,培养员工主人翁精神,增强企业凝聚力和协调力。

6、在现有绩效考核制度基础上,参考其他先进企业的绩效考评办法,实现绩效评价体系的完善与正常运行,并保证与薪资挂钩,从而提高绩效考核的权威性、有效性。

7、大力加强员工厂纪厂规、日常行为规范的培训,协助各部门员工技能、安全生产知识培训,加大公司内部人才挖掘与开发。

8、培育和传播企业文化。

9、建立内部纵向、横向沟通机制,调动公司所有员工的主观能动性,建立和谐、融洽企业内部关系,集思广益,为企业发展服务。

10、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠分的预见与处理。既保障员工合法权益,也要维护公司的形象和根本利益。

11、员工体检计划实施。

12、员工旅游计划和训计划策划、中秋节晚会、年终总结大会的策划与实施。

二、实施细则。

(一)做好日常的行和人事管理工作。

做好基础的行人事工作,所有行部门员工将协同各部门做好基本服务,而涉及对公司的考勤、公司的规章制度的违反、公司奖惩制度的执行等方面的问题,对所有违者人员将按公司相关规章制度严格执行。

行工作整体上非常繁杂,每件事情所花费的时间不多,但累积下来就很容易有所疏漏,而具体行工作将会涉及房租、房租水电费、工伤医疗、劳动纠纷、车辆管理、对外发文发涵联络等等一切事务。同时涉及员工日常办公用品现问题时联系厂家维修,以填补等等事无不细,花费大量的时间与,精力。所以要求行部门在日常的工作过程中能够养成很好的材料整理习惯及具体事件的工作流程,这样才能够提高工作效率,最终才能够挤更多的时间进行其它工作。

(二)进一步完善公司的组织架构,确定和区分每个职能部门的权责,完成公司各职位的工作分析,为人才招募与评定薪资、绩效考核提供事实依据。

也正因为在行人事部门的工作,使得其更能够认识到,其它部门的中层不应当被日常繁琐牵引住手脚。公司应当规范的制定一个公司组织架构,确定和区分每个职能部门的权责,使每个部门、每个职位的职责清晰明朗,做到既无空白、也无重叠,争取做到组织架构的适用,当明确了具体的工作内容,我们才能够在进行招聘时找到最合适的员工进行工作。

公司的组织结构既不能够过于简单,避免因为人员紧张造成工作权责不清,也不应过于繁杂,避免上下级层层报告,降低工作效率。

(三)完成日常行招聘与配置。

行部要按既定组织结构和各部门各职位工作分析来招聘人才,满足公司运营要求。也就是说,尽可能地节约人力成本,尽可能地使人尽其才,并保证组织高效运转。

(四)招聘工作基本方案。

工作计划需求分析篇十一

全面贯彻党的精神,以建设沿海经济社会发展强县为统揽,聚焦重点项目,全力展开攻坚,动员全县上下进一步解放思想,集中力量,加大力度,打一场重点项目建设攻坚战,加快重点项目建设进度,促进我县经济社会又好又快发展。

二、总体目标。

攻坚行动采取县领导分包、相关镇和县直部门协调推进、项目业主单位具体实施的形式,对29个项目进行重点推进。到今年底,争取18个重点项目取得突破性进展或完工投产,5个重点项目开工建设,具备落地条件,6个重点前期(谋划)项目取得实质性进展。

三、攻坚内容。

这次攻坚行动重点推进的29个项目,不仅投资规模大,而且关系到我县未来发展,对全县生产力布局和经济社会发展具有重大影响。围绕加快推进这些重点项目的实施,“攻坚行动”主要从以下三个方面展开:

一是前期攻坚。前期攻坚是行动的重点。围绕加快项目前期工作进度,要突出抓好在谈项目和达成投资意向项目的推进工作。利用我县产业基础和区位优势,以调整优化产业结构、延伸产业链条为重点,谋划一批强县、立县的大项目,加强项目信息沟通对接,建立和完善充实项目库。对在谈项目,要进一步建立健全投资项目评估机制,积极引进国内外大公司、大集团,提高项目档次和质量;加大协调和盯办力度,积极配合投资方做好项目前期调研、选址等基础性工作,为项目及早达成投资意向创造条件。对达成投资意向的项目,要围绕项目备案(核准)、规划、环评、用地等前期工作,加大跑办力度,加强协调督导,尽快完善项目的各项审批手续,促进重点前期(谋划)项目尽快具备落地条件。

二是开工攻坚。开工攻坚是行动的难点。围绕促进项目开工建设,要突出抓好项目建设内、外部配套条件的落实工作。加强对项目业主单位的督导,促其尽快完善项目开工前各项审批手续,加快落实资金、物料、人力等建设要素,为项目的开工建设奠定坚实基础。对项目建设所需的供电、供水、道路、规划许可、土地占用等建设条件,明确责任,采用“一事一议”、“特事特办”等办法重点加以解决,确保年内实现开工建设。加快嘴东工业园区建设步伐,尽快完善各项基础设施,满足项目入园条件。

三是进度攻坚。进度攻坚是行动的关键。围绕加快项目建设进度,要突出抓好影响项目建设进度的各类问题的协调和解决。要进一步强化责任意识,对项目建设工作中存在的突出矛盾和问题,采取积极应对措施,督导项目业主单位强化时间、任务观念,做好工程施工节点衔接。要不断优化建设环境,切实加快项目建设进度,确保取得实质性进展,推动在建重点项目早日完工投产。

四、工作措施。

(一)加强领导,明确分工。为确保攻坚行动取得实效,县委、县政府成立“重点项目建设攻坚行动领导小组”,由县委书记任组长,县四大班子有关领导任副组长,相关部门主要负责人为成员,负责我县“攻坚行动”的组织领导,领导小组办公室设在县发改局。攻坚行动采取县领导分包责任制,县四大班子领导作为分包项目的第一责任人,对分包项目负总责,一包到底;相关镇、县直部门作为项目的承办单位,要迅速摸清重点项目的基本情况和存在问题,结合自身职能,责成专人协调盯办,确保尽快办结;项目业主单位作为项目的具体责任人,要主动与分包领导、承办单位搞好衔接,对照“攻坚行动”的工作任务,制订详细的工作计划,倒排时间表,细化、量化目标任务,确保重点项目顺利实施。

(二)突出重点,加强调度。为全面掌握攻坚行动工作进展,及时协调解决攻坚过程中出现的各类问题,领导小组将实行月调度制度,每月进行一次集中调度。前期(谋划)项目要重点协调调度项目工作目标、工作任务、工作时限及节点等内容是否清晰和明确,工作步骤和方法是否扎实和有效,规划、选址、环评、备案(核准)等前期手续是否办理等工作情况;已开工项目重点协调调度水、电、地、资金等建设条件是否落实,项目建设的内外部环境是否优良,项目建设工期和进度是否达到要求等工作情况。

(三)强化督查,严格考核。各镇、各部门、各项目业主单位要按照各自制定的实施方案和工作计划表,结合开展的“效率年”活动,全面推进“攻坚行动”的实施。要强化工作督导和检查,切实加强组织协调,建立健全层级检查、考核制度,确保任务到人、责任到人、奖惩到人。同时,县攻坚行动领导小组将组成“攻坚行动”专项督查组,定期对各单位进行专项督查,并发布督查通报。年终,要将重点项目建设攻坚行动完成情况纳入领导班子考核内容。

工作计划需求分析篇十二

《中国高等教育追踪评估系统》课题组今天授权本报作为北京地区独家合作媒体,发布其最新完成的北京应届大学毕业生求职与工作能力调查。调查结果显示:北京“211工程”院校毕业生毕业半年后的平均就业率为90%,薪资中位值(50%的人高于或等于此值和50%的人低于或等于此值)为每月3000元;而北京其他本科院校毕业生毕业半年后的平均就业率只有89%,薪资中位值为每月2700元。

由王伯庆博士研究团队于20xx年成功开发的《中国高等教育追踪评估系统》,采用全新的职业分类和先进的调查技术,每年组织一次《大学毕业生求职与工作能力调查》,每三年组织一次《企事业对应届大学毕业生的招聘与工作能力需求调查》,以分别反映全国及各省市大学毕业生工作能力的供应与需求。为了保证调查的专业性和第三方公正性,此次调查由麦可思人力资源信息管理咨询公司联合北京零点研究咨询集团等专业调查公司组织实施,共回收有效问卷8.5万份。

北京高校各项整体就业与毕业生工作能力指标。

全国211本科院校平均全国其他本科院校平均北京211北京其他院校。

毕业半年后平均就业率89%87%90%89%。

毕业半年后月薪中位值250020xx30002700。

毕业时掌握的工作能力41%39%42%39%。

工作能力满意度87%87%86%86%。

大学就业辅导有效性78%72%76%70%。

平均求职总数18173025。

平均求职花费1374153015081360。

毕业时月薪期待值底线20xx1500250020xx。

雇主愿意提供的最高起薪中位值250020xx30002950。

说明:。

一、“就业与工作能力指标”的计算数据是麦可思等20xx年对中国应届大学毕业生毕业半年后的调查所得数据,反映的是毕业半年后的就业状况。

二、按劳动经济学的惯例,就业率的计算不应包括毕业后在读研究生和出国留学人员。毕业半年后的就业率一般会高于刚毕业时的就业率,因为毕业生有了更多的时间来寻找工作,找不到工作的毕业生开始降低工作期待值,这两个主要因素有利于提高就业率。

三、半年后就业率和薪资有一定稳定性,能更好地反映各高校毕业生的就业能力。

四、“就业与工作能力指标”分别是:就业能力指数,毕业半年后平均就业率,毕业半年后月薪中位值,毕业时掌握的工作能力,工作能力满意度。除薪资外都是最高为100%。

五、毕业时掌握的工作能力:最高为100%,是工作能力的最高水平,有些职业只有通过长期积累才有可能达到100%,根据麦可思-零点的《中国企业对大学毕业生的工作能力需求调查》报告,企业对应届大学生的能力要求在40%上下。

六、工作能力满意度是在校期间掌握的能力得分与工作需要的能力得分的差值,经调查所得的能力重要性加权后转换为百分比。其中,90%以上为良好满足,85%以上(包括85%)表示能力基本满足职业工作的需要,75-85%表示能力不太满足工作需要,而75%以下则表示能力不满足工作需要。工作能力满意度反映的是自身能力与初级职业工作要求能力的差距。举例来说,某个“211工程”院校会计专业的大学生毕业后进入一家投资银行从事财务分析,由于该公司技术含量高,知识更新速度快,所以该学生在校期间掌握的.能力不太满足工作,而某个其他本科院校会计专业的大学毕业生毕业后进入一家超市做会计,工作要求的技术含量不高,该学生掌握的能力基本可以满足工作需要。

相关链接。

北京大学生的五项基本能力。

最重要的基本能力:北京的大学毕业生在工作中最重要的五项基本能力依序为积极学习、有效的口头沟通、学习方法、积极聆听、理解他人。最重要的基本能力应该成为高校重点培养的目标。

最差的基本能力:北京的大学毕业生毕业时掌握的最差的五项基本能力依序为谈判技能、安装能力(按照特定要求来安装设备、机器、管线或程序)、人力资源管理、质量控制分析、判断和决策。

最需要加强的基本能力:工作中比较重要但毕业时掌握的水平却低的能力为最需要加强的基本能力,北京的大学毕业生最需要加强的基本能力为谈判技能以及判断和决策能力。

工作计划需求分析篇十三

有句话叫,“对症下药,药到病除”,我一直认为,开展培训是一定是针对问题而来,不管是补缺,还是提升,都是问题。培训需求分析就是把问题点找出来,然后分析哪些是可以通过培训能解决的,哪些是不能通过培训解决;可以通过培训解决的问题哪些是重点紧急要解决的,哪些是次要不紧急的;如果是重点紧急的问题,我们应该设置什么样的课程来解决。

我经常也说这样一句话,培训经理的功能之一在于教会各部门经理使用一套实用的培训需求技术。如果部门经理不知道如何提培训需求,一定是培训经理的责任。

其次,我们在做需求分析过程中应有动态和层次思维。

所谓的动态思维是指我们的思维要随着企业的业务需求变化而变化。

有这样一个现实:

1、很多企业的培训,几年下来,开展的培训课程相差无已,制作的课件内容几年不变;。

针对以上事实,可以从以下方面来掌握培训计划的“动”与“静”:

1、动态培训比例不超过全年计划总数的20%;。

2、动态培训必须体现在技能提升层面,而非补缺层面;。

4、对培训课程进行整合,实现固化与优化有效结合。

我们都知道,培训的静态需求是针对现有基础岗位、现有经营政策和环境固化下来的。而动态需求主要来源于:新岗位的增设,员工的晋升,公司新的战略目标,市场环境突变。

其次,需求分析要有层次思维。我们都知道,很多公司开展培训需求分析必须要进行需求调查,发一张需求调查表,找几个人访谈就可以,其实这是一种极不专业的行为。

我们都清楚,不同层次的员工,他们的培训需求是不一样的,高层有战略的需求,中层有管理的需求,基层有业务的需求。

所以,用同一种方法去做不同的事情,效果甚微。只有用不同钥匙开不同的门,这样的培训需求才具针对性。

以下主要结合我的培训管理实操经验,如何分析公司级培训需求的一些心得体会!

第一把金钥匙:整合历年培训计划。

我们发现,每年都开展培训,很多培训项目是重复的。同时,我们也有这种观念,每年的培训都差不多,有必要做需求调查吗?其实不然,同样的课程,尽管历年和今年都开展,但其内容和要求已发生改变,如《有效沟通技巧》去年受训对象是在职员工,而今年可能是新进大学生。

如何整合呢?我们可以把历年的培训项目把它列成四个序列:淘汰项,维持项,改善项和提高项,针对改善项和提高项的培训课程是今年考虑的重点。

第二把金钥匙:参加各级会议。

没有调查就没有发言权,如果你不对公司的战略、部门的业务和员工的绩效状况不了解,那你无法分析公司与部门级的培训需求。

所以,我在从事培训管理期间,与各部门经理约定并排好日程,定期去各个部门参加例会,公司级的会议只要有机会就参加。

在例会上,你会发现在业务领域内出现的各种问题,包括与其它系统和部门的沟通协调问题。

只有发现问题,才能发现需求。

第三把金钥匙:分析动态绩效曲线。

我和我的下属经常说,做培训管理必须要了解公司员工整体的绩效状况。因为我要分析在每个业务模块内绩效好的员工和绩效差的员工的真正差异在哪,并随时跟踪员工的绩效水平的变化情况,把异常现象随时反馈至各部门。

这里,有一个工具要介绍一下,就是把公司各部门员工的绩效分数做成曲线形式,以便对他的绩效变化进行分析和比较。

同时,针对绩优与绩差的员工要进行访谈,同时征询部门经理对员工的评价,梳理出纪要,并整合成经验库。

一方面可以辅助部门经理进行绩效辅导,另一方面综合公司整体缺口分析,分析出各类培训需求。

第四把金钥匙:实施结构化的培训需求调查。

我不反对进行培训需求分析调查,但在前面讲过,培训需求也是分层次的,所以实施培训需求调查应该结构化。

所谓的结构化,主要有两种方式:第一种是设计针对不同层面的调查问卷,高层、中层和基层三种问卷,而且针对基层员工,应该考虑核心重点员工。

第二种方式是调查方式的多元化,培训需求的源主要来自高层,因为高层站的角度是在公司层面,所有的培训资源应向公司层面的培训倾斜,培训的核心功能体现在是推动公司战略实现。

所以,针对高层最好除采用问卷调查的方式之外,最好与之面对面交流,要求其提建议,这也是获得高层对培训支持的有力措施;针对中层和基层员工则采取问卷调查方式即可。

各位小伙伴们,方法你都看懂了吗?

工作计划需求分析篇十四

为加快审计管理现代化的进程,提高计算机审计水平,更有效地实施审计监督,全国很多审计部门和计算机开发部门正在或准备开发“审计管理信息系统(amis)”。开发一个好的amis,最关键的一点是要做好系统的功能需求分析,本文就开发amis应用软件提出初步的功能需求分析。

根据国家审计署《国务院办公厅关于利用计算机信息系统开展审计工作有关问题的通知》、《审计机关计算机辅助审计办法》等规定,结合审计工作的实际情况,amis应符合以下开发要求:

1、结构合理。amis应符合优化设计和国家对审计应用软件的要求,结构按照审计业务管理的规律具有系统性,并对手工审计情况下的审计过程进行归纳和升华。

2、功能齐全。amis应具备完成审计工作所应有的各种功能,是审计工作全过程集成的一体化审计应用软件,完全具备审计实务应用的能力。

3、性能优越。amis应在审计数据处理和审计业务处理等方面具有智能化、网络化的特点;应具有透视查询功能,可以追溯原始依据;可以实现审计数据的自动调用、自动计算、自动传递、自动生成,并具有较强的审计分析和查证功能。

4、安全可靠。amis应具有较强的安全性,系统在不同环境和状况下能安全稳定地运行;能适应审计业务内部控制的要求,做到授权清晰、数据安全。

5、界面友好。amis应采用目前比较流行的操作界面,具有良好的人机对话功能;能为审计人员提供亲切、熟悉的应用环境和审计工具。审计人员经过基本的`培训后,能很快、直接地使用程序,进行审计事项的处理。

6、操作方便。amis应操作流畅,过程清晰,操作指南简单明了;能提供完善的审计资料库支持;在审计工作项目管理操作过程中屏幕简便,实现即时提示、流程提示、结果提示。

7、通用灵活。amis应具有通用性软件的特点,有灵活开放的系统,便于扩充和进行第二次开发,与现行的审计单项软件能够接口;能直接和会计核算系统和财务管理实时信息系统相连,能够实现与财务核算和实时系统的无缝联接。

8、规范集成。amis应将审计工作全过程规范化,并规范成不同的审计模块和模板,并将它程序化;使审计内容和审计技术方法集成,将审计过程实现工具化。

1、审计数据处理。该功能主要是协助审计人员完成审计准备阶段的有关数据处理工作,以及有关审计资料的收集工作,包括审计数据输入与读取、审计数据整理与生成、审计数据转换与传递、审计数据查询与打印等。

2、审计业务处理。该功能主要是协助审计人员完成审计实施阶段的有关审计业务的处理工作,适应各种审计项目,自动形成各种审计工作底稿,它是amis中最主要和核心的部分。包括审计验证、审计查证、审计工作底稿、审计项目处理等功能。

3、审计结果处理。该功能主要是协助审计人员在审计业务处理的基础上,形成各种审计结果,并对审计结果进行加工、处理,包括分部审计报告、审计报告、审计意见(评价)、审计决定、后续审计等。

4、审计事务管理。该功能主要是协助审计人员进行审计各种事务性的管理工作,包括编制年度审计计划,记录审计计划的执行情况,安排审计任务和资金分配,审计档案管理、审计文书管理、审计信息统计管理等;并且能利用计算机将图像、声音、动画、视频等审计信息转化为数字处理并存储,满足审计各种方式取证的要求,为审计工作的无纸化开创广阔的前景。

5、审计支持管理。该功能主要是协助审计人员进行审计业务所需法律、法规的辅助检索,可以随时检索、查询、调阅有关审计管理的历史资料;历年的审计报告和审计工作底稿;国家有关法规和制度、独立审计准则和有关审计规范,企业的内控制度;并且为审计人员提供一些范本,审计文书模板、审计计算公式、计方法等审计支持数据库。

6、系统管理。该功能主要是协助审计人员进行系统初始化工作(预置人员管理,预置被审单位资料、审计类型、工作底稿分类情况和审计标识,编制工作底稿模板);进行系统的安全管理工作等。

工作计划需求分析篇十五

1、项目描述。

1.1背景。

随着网络的普及,网络业务应用向深度和广度不断发展,方便用户的同时,也因用户终端存在网络安全漏洞或用户网络安全意识的疏忽,使得网络上涉及如:电子商务、在线游戏、dns授权服务、网银支付系统、社交网站、论坛、博客、门户网站等在线业务受到黑客及网络犯罪份子的攻击,对个人用户信息(网银、支付钱包账号密码等)的保密和对国家互联网信息管理与审计构成严重威胁。

1.2研究意义。

本项目针对以上问题,主要利用了以下两种技术:僵尸网络反制技术及http/https协议通信的监控技术。

网络攻击已严重威胁着网络的安全,及时的发现网络攻击并在必要的时候劫持与反制网络攻击,成为保障互联网正常运行、保障在线业务系统正常访问的重要方法。

经过与项目委托方多次讨论,设计系统的目的是为实现对特定非法用户web(http/https协议)通信进行监控及反制,具体要求实现的功能有:监控系统远程控制、针对特定非法用户上网流量劫持、针对特定非法用户web通信进行js脚本注入、获取非法用户账号和密码、获取非法用户访问某些网站的cookie。

根据监控系统的要求对系统的功能进行分析,明确了系统需要实现的功能。系统的功能结构模块:系统管理功能、流量劫持功能、监控与反制功能。

2.1.1系统管理功能。

系统管理模块主要负责系统登录、系统远程控制、黑名单库配置、数据存储和展示。数据展示包含数据存储和数据展示,数据存储负责接收后端和前端js探针采集的数据并存储到数据库,数据展示负责提取数据库数据并显示。

2.1.2流量劫持功能。

本文流量劫持指dns协议劫持,主要由四个部分组成:报文捕获、协议解析、ip及域名查找匹配、dns协议欺骗。

流量劫持成功率。

为了达到项目委托单位的要求,需要对特定用户访问特定网站的流量进行准确监控,同时保证流量劫持的成功率(90%以上)。

2.监控与反制系统并发量。

监控与反制系统服务器的并发性能直接决定同时能够监听的用户数。当被监控用户数过大,监控与反制系统并发处理能力到极大挑战。

3.系统运行稳定性。

第2页系统稳定性是系统最基本也是最重要的要求,运行稳定性关系到系统能否长时间稳定运行。系统的稳定性体现在:随着运行时间的增加,系统并不会出现内存泄露、甚至系统崩溃等情况。其中内存泄露可通过内存消耗、cpu使用率指标度量。

第3页。

工作计划需求分析篇十六

姓名:

三年以上工作经验|男|26岁(19xx年1月26日)。

居住地:北京。

电话:130*******(手机)。

e-mail:

最近工作[1年9个月]。

公司:xx有限公司。

行业:计算机软件。

职位:

最高学历。

学历:本科。

专业:软件设计。

学校:北京大学。

求职意向。

到岗时间:可随时到岗。

工作性质:全职。

希望行业:计算机软件。

目标地点:北京。

期望月薪:面议/月。

目标职能:

工作经验。

20xx/11–20xx/8:xx有限公司[1年9个月]。

所属行业:计算机软件。

1.与客户沟通,确定需求边界。能根据客户的表述进行需求文档的编写和需求的拆分。

2.根据概要需求(客户及内部需求)编写详细需求规格说明书。

3.系统规划,与产品人员进行前期调研和产品设计工作,编写调研报告和项目解决方案。

20xx/6–20xx/10:xx有限公司[1年4个月]。

所属行业:计算机软件。

技术部。

1.与用户沟通需求,收集、分析、整理、提炼用户的业务需求,提出解决方案,并与用户确认需求。

2.分析、跟踪客户提出的系统变更需求,提出合理化建议。

3.为其他技术部门提供业务需求相关的咨询,协助uat测试,确保客户需求的满足。

教育经历。

20xx/8—20xx/6北京大学软件设计本科。

证书。

20xx/12大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好),读写(良好)。

本人对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、协调。有较强的.组织能力与团队精神,上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。对it周边科技发展有浓厚兴趣,团队意识及适应能力强,抗压能力好,喜欢面对挑战迎难而上,注重生活条理化,工作规划化。

工作计划需求分析篇十七

培训需求分析是对培训对象现状与将达到的要求的系统分析与探索。它是与组织和个人的业绩分析及目标设置紧密相关的。

在进行人力资源开发前,我们有必要对采取培训措施而将带来的回报有一个清楚的了解。培训需求分析要回答下面几个主要问题:

-培训要达到什么目的?

-通过培训要使哪些具体的行为和表现得以改进?

-可行性?目标和手段是否现实?

-投资回报率的估算?

实施培训的最大成本实际上是员工因参加培训而失去的生产工作时间。它和培训差旅费合计约占总成本的80%。而培训措施本身的直接成本,包括课程设计开发的费用,只占总成本的小部分.我们经常太匆忙地实施培训。然而忽略了是否每个培训措施都是得当的.我们在做其它的投资行为时总是细心地核算,计划。以求得到最大的投资回报率。长期以来培训总是做为职工教育的手段而没有明确的目标和任务定位。特别在一些国企中,培训工作更加依赖于领导和上级部门的指令和要求而与本企业的现实问题和目标脱钩。我认为对培训需分的忽略实际上是对培训手段和效果缺乏信心及明确的目标造成的。实际上还认为培训是纯成本消费而不是人力资源开发的有效投资手段。

在进行培训前,我们也应进行科学地分析。即一个简单的要求:“给我个理由先”。

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