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有一个清晰的计划可以让我们更加专注于自己的目标和任务，提高工作效率。制定计划时，要考虑到个人的时间和精力限制，不能过于贪心和不切实际。温馨提醒，制定计划时要注意的几个关键点，请大家务必留意。
建立日工作计划篇一
谈话法，也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。运用谈话法，学生必须有一定的知识基础，这是谈话法的前提。
运用的基本要求如下。
第一，做好提问准备。要准备好问题和谈话计划。在上课之前，教师要根据教学内容和学生已有的经验、知识，准备好谈话的问题、顺序，从一个问题引出和过渡到另一个问题。
第二，提出的问题要明确，要能引起思维兴奋，即富有挑战性和启发性，问题的难易要因人而异。
第三，要善于启发诱导。当问题提出后，要善于启发学生，利用他们已有的知识经验或对直观教具观察获得的感性认识进行分析、思考、研究，因势利导，让学生一步一步地去获取新知。
第四，要做好归纳、小结，使学生的知识系统化、科学化，并注意纠正一些不正确的认识，帮助他们准确地掌握知识。
建立日工作计划篇二
时间过得真快，一转眼又迎来了一个新的学期。从一开始对教学的一无所知到现在已经过了一年了。在这一年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期，我吸取上两个学期在教学工作中所逐渐显现出来的各种不足之处，制订如下计划：
总体思想：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的'班级体。
在过去一年的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数只是挂个名，并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之，学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以平时老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，浪费了大量的时间。所以在这个学期，我准备改变这个现状。
建立日工作计划篇三
以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以区委“创新转型谋发展，服务群众促和谐”的总主题和深化岗位行动、家园行动、志愿行动的总要求，围绕医院“贯彻一条主线、实习两个满意、把握三个着力、狠抓四项建设、增强五种意识”的总体思路，加强党支部建设，充分发挥党员先锋模范作业和党组织战斗堡垒作用。
二、深入推进创先争优活动。
(一)开展“三结对”活动，充分发挥党员主体作用。
1、继续开展党员责任区活动，每月及时反馈活动内容，做到及时上传民意，及时解决问题。
2、做好新老党员结对工作，加强沟通，互帮互助。
3、做好本支部与外科三支部结对工作，加强医技科室与临床科室的交流，推进医院更好发展。
4、成立支部党员志愿者工作室，开展各项志愿者服务。
(二)开展各项活动，喜迎建党90周年。
1、积极参加医院组织的各项活动，包括“迎七一”党员志愿者活动、“红歌大家唱”活动、党史知识竞赛、建党90周年征文活动等。
2、围绕主题开展本支部的自选活动。
三、加强支部政治思想建设。
(一)营造支部学习氛围。
1、组织支部内党员认真学习《六个为什么》、《向世界最好的医院学管理》。
2、以《六个为什么》、《向世界最好的医院学管理》为主要读本，开展“一名党员一堂课”活动，并经评选向总支推荐精品党课。
3、组织各党员积极参加总支组织的党课培训，支委和支部书记认真参加理论学习班。
(二)响应党员“五个一”做法。
积极鼓励支部内党员每年“制定一个学习计划，研读一本理论书籍，建立一本学习记录本，撰写一篇学习心得体会，提高一项业务技能”，并对党员学习记录本进行定期督查。
四、加强支部组织制度建设。
1、支部通过三会一课制度，着力提高支部的学习能力、教育能力和服务能力。
2、认真制定本支部年度工作计划和实施方案，组织动员，严格落实。
3、严格做好党员发展工作。
建立日工作计划篇四
1、开课时间：按照上级教育部门的要求，根据学校的具体情况和高三学生的实际需要，心理辅导课安排在每天的第6、7节课进行，每班均每周课时。
2、开课内容：根据高三年级学生的学习生活实际和心理发展特点，授课内容主要安排了：a激发潜能：情绪调节；b作战策略：学法辅导；c轻装上阵：考试焦虑的调节；d灵活作战和决胜高考：考前应考技巧辅导；择业心理辅导等内容；g团体辅导。
3、心理测试：为了让学生清楚地知道自己的焦虑程度是否严重到了影响考试成绩和神经功能的地步以及准确地把握自己在考试焦虑方面存在的问题，找出导致个人考试焦虑的主要原因、抓住考试焦虑的主要表现，对自己的心理状态有更客观、准确的认识，准备为学生安排考试焦虑自我检查、考试焦虑原因和表现自我检查两项理测试，并当堂给予学生反馈结果。
4、团体辅导：为每个班考试焦虑程度相对较高的学生开设团体心理辅导课。
这学期根据高三学生调节考试焦虑的实际需要，主要开展的是面谈辅导。
1、咨询时间：周一至五15：00——16：30，周日全天。
2、为每一位来访的学生制定相应的咨询计划并建立心理咨询档案。
3、信件咨询：公布“知心姐姐”信箱以及“心灵驿站”电子邮箱，随时为学生解决学习和生活中遇到的问题。
1、定期推出心理健康小常识宣传板。
2、在校园广播中开设《心理导航》拦目。
3、在校报上开辟《心语折光》专栏。
建立日工作计划篇五
不断提高自身的素质修养，认真学习幼教理论教导实现，实践充实理论把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中，不断充实自我，精心设计教案，制作教具，合理运用理论知识及现代化设备，认真上好每一节课。
(1)全面勒戒幼教新动态，紧紧跟上现代化教育步伐，深入了解幼儿身心发展，个别差异，做到因材施教。
(2)在教学中尊重幼儿，为幼儿营造平等，和谐快乐的学习氛围。
(3)在课前做好充足准备，使上课时内容生动，丰富有趣。
(4)对幼儿操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中寻找问题并解决问题。
(5)真诚对待每一位家长，并如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，把每一个孩子当成自己的孩子一样去爱，做一个有爱心有能力有责任的优秀幼教老师。总之，本学期我要处处严格要求自己，努力提高自己，尽职尽责地做好工作，为孩子创设一个更为温馨舒适的学习氛围，让每一个孩子能够健康快乐的成长。
建立日工作计划篇六
20xx年是发展的第四年，xx村党支部坚持以党的十九大和镇党委、政府工作会议精神为指针，以科学发展观为指导。合我村20xx年^v^抓稳定，保稳定、促和谐，安民生，求发展^v^的工作重心，认真按照上级文件精神要求，努力完成上级部门交办的各项工作任务。制定工作计划如下：
一、指导思想。
以党的十九大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕镇党委、政府发展目标，继续深入开展“创先争优”活动和基层组织年建设，切实抓好党的建设和我村经济社会发展。
二、主要工作计划措施。
1、加强党建工作，优化党组织，发挥领导核心和战斗堡垒作用。
(3)是认真做好入党申请人、积极分子、发展对象的培养、教育、考察、发展各环节工作，有计划、分步骤地把骨干积极分子逐步吸收到党内来，给党员队伍注入新的力量。
(4)进一步完善农村基层治理工作，加强学习培训，提高议事会成员的综合能力;切实发挥议事会成员的“决策、议事、监督”作用;规范、深化“三务”公开。
(5)是抓好村组织活动场所建设及加强制度建设，加强两委各项制度建设，树立对外良好形象，不断完善村图书室、娱乐活动室、会议室等场所的功能，充分发挥其提高群众科学文化素质和思想道德素质的作用，努力按照“五个好”村党支部的目标要求来加强基层组织建设。
2、在改善民生和创新管理中加强社会建设及四大基础工程的全面推进和落实。
(1)继续深化大下访、大接访工作，加强党群关系的联系，解决和落实村民关心的热难点问题，及时了解和掌握村组居民的动态情况。
(2)继续落实党内关怀机制，继续联系帮扶特困党员家庭，从思想、精神、物质上进行帮扶，鼓励他们克服困难，改善生活。认真落实党龄在55岁以上老党员、特困党员、80岁以上老人的春节慰问，帮助解决生活中的困难。
(3)做好我村公共服务的项目落实和社会管理工作。充分发挥群众参与，民主决策、监督、检查、评议的原则，确保项目的落实实施和专款专用，发挥资金的使用效益。
(4)切实落实好城乡环境综合整治和土地综合整治工作，有效改善农户居住环境，提升群众宜居感、舒适感、美化感。
(6)全方位落实富民惠民政策，抓好医疗、养老、卫生、教育等各项政策性补助的全面落实。全方位增加农户收入。
(7)组织巡逻，要做好安排人员管理和规范，真正发挥维护群众生产和生活安全的作用。
(8)建立健全面对自然灾害的能力，对群众对宣传做好房屋安全等方面的应对措施。
3、继续落实上级党总支统一布署，合工作实际，认真开展各项党建活动。
(1)是加强党支部宣传工作，把深入学习贯彻xx大精神和深入创先争优合起来，保持党的先进性和纯洁性。
(2)是进一步加强党风廉政建设。认真开展多种形式的警示教育，筑牢思想防线。
(3)按照上级工作部署，风清气正抓好20xx年支部及村委会的工作。
(4)是积极开展读“红色经典”读书活动，构建学习型党组织。
建立日工作计划篇七
光阴似箭!一晃眼，在医院工作已有x年了，在过去x年里，在院领导、科主任及护士长的正确领导下，我认真学习_思想、_理论和“三大代表”的重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，并认真严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，踏实地学习与医疗护理工作中，顺利完成了各项护理工作。
一、思想道德、政治品质方面：
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责，树立了正确的人生观和价值观。在医疗护理实践过程中，服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的，遵守医德规范，规范操作。能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
二、专业知识、工作能力方面：
我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。在日常工作中态度端正。
三、在态度、学习方面：
严格要求自己，对医院每个季度的考核能认真对待，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，做到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，在闲暇时间里阅览业余知识，从而提高了自身的思想文化素质。
四、在生活方面：
养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同事们和睦相处;，在工作期间能互相帮助。
五、今后的目标：
在新的一年里，我决心加强自身各方面的修养，并努力克服自己存在的问题，做到：
(1)扎实抓好理论学习，保持政治上的坚定性。
(2)在院领导、科主任的关心和指导下，顺利完成医疗护理工作任务，认真履行职责，爱岗敬业。
(3)以科室为家，工作积极主动，对待病员热情、耐心，满足病人的需求。
在过去的1年中，我感谢每一位和我共事的同事。感谢你们的善待，感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分，感谢你们的善良和美好，感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭!希望来年，我们仍然能够荣辱与共，共同感觉感受生命和生活的美好美丽，共同去创造一个更加灿烂的未来!
建立日工作计划篇八
针对x月份的工作不足，以及需要改进和发扬的地方，做出以下工作计划：
1、在月初开一次部门会议，向部门成员传达会议精神及计划，并和他们一起商讨一下如何完成上级传达的任务。
2、找主席团商讨一下，看是否有必要开一次全院所有班级班长、团支书及学习委员的学生代表大会，在会上向学生代表说明我们系团学会在本学期的计划，并要求他们能积极配合团学会的工作。
3、在下月的演讲比赛活动中，学习部作为主要承担部门，做好演讲比赛的准备以及相关事宜。
4、继续配合生活部做好每星期的宿舍卫生检查。
5、配合院学习部完成晚自习督察工作。
在新的一个月，我们部门应该在做好本职工作的同时，还要注意自己的行为习惯，在平时的生活、工作、学习中，做好自己。
建立日工作计划篇九
建立科学的行事日程和工作计划是管理时间一种科学而有效的方法，下面讲的内容就是如何用et实现《工作计划表(行事历)》。
二、需求分析。
首先分析一个科学而有效率的工作计划表需要些什么样的功能。
1.既然是计划，就一定有预计完成时间、开始时间、实际完成时间;。
2.能够很直观的看出某年、某月、某周都完成了多少计划，完成了哪些计划;。
3.能够直观的看出哪些任务已经完成，哪些任务没有完成，并作出相应提示;。
针对以上几点需求，下面将制定具有如下功能的工作计划表：
1.根据输入的工作事项和时间安排自动生成月度、周次、完成状态、序号(公式);。
2.自动变换不同背景颜色以表示工作事项的完成情况(条件格式)：
绿色：完成。
白色：未完成。
橙色：到期和过期的任务。
3.保护具有公式的单元格不被改动(保护工作表)，
实现以上功能仅用到了最基本的公式、条件格式和保护工作表任务，比较容易上手。
三、制作步骤：
建立日工作计划篇十
中图分类号：s211文献标识码：a文章编号：
一、人力资源的战略计划。
战略计划主要是根据企业内部的经营方向和经营目标，以及企业外部的社会和法律环境对人力资源的影响，来制定出一套几年计划，一般为两年以上。但同时还要注意其战略规划的稳定性和灵活性的统一。在制定战略计划的过程中，必须注意以下几个方面因素：
1、国家及地方人力资源政策环境的变化。
这包括国家对于人力资源的法律法规的制定，对于人才的各种措施，如国家各种经济法规的实施，国内外经济环境的变化，国家以及地方对于人力资源和人才的各种政策规定等等。这些外部环境的变化必定影响企业内部的整体经营环境，从而使企业内部的人力资源政策也应该随着有所变动。
2、企业内部的经营环境的变化。
企业的人力资源政策的制定必须遵从企业的管理状况，组织状况，经营状况变化和经营目标的变化，由此，企业的人力资源管理必须根据依据以下原则，根据企业内部的经营环境的变化而变化。
安定原则。
安定原则要求在企业不断提高工作效率，积累经营成本，企业的人力资源应该以企业的稳定发展为其管理的前提和基础。
成长原则。
经营成长原则是指企业在资本积累增加，销售额增加，企业规模和市场扩大的情况下，人员必定增加。企业人力资源的基本内容和目标是为了企业的壮大和发展。
持续原则。
人力资源应该以企业的的生命力和可持续增长，并保持企业的永远发展潜力为目的。必须致力于劳资协调，人才培养与后继者培植工作，现实中，企业的一时顺境并不代表企业的长远发展，因此这就要求企业领导者和人力资源管理者，具有长远目标和宽阔的胸襟，从企业长远发展大局出发，协调好劳资关系，做好企业的人才再造和培植接班人的工作。
因此企业的人力资源战略必须是企业整体战略的一个有机组成部分，而人力资源战略就是联系企业整体战略和具体人力资源活动的一座桥梁。
3、人力资源的预测。
根据公司的战略规划以及企业内外环境的分析，而制定人力资源战略计划，为配合企业发展的需要，以及避免制定人力资源战术计划的盲目性，应该对企业的所需人才作适当预测，在估算人才时应该考虑一下因素：
（1）因企业的业务发展和紧缩而所需增减的人才；
（2）因现有人才的离职和退休而所需补充的人才；
因管理体系的变更，技术的革新及企业经营规模的扩大而所虚的人才。
4、企业文化的整合。
企业文化的核心就是培育企业的价值观，培育一种创新向上，符合实际的企业文化。在企业的人力资源规划中必须充分注意于企业文化的融合与渗透，保障企业经营的特色，以及企业经营战略的实现，和组织行为的约束力，只有这样，才能使企业的人力资源具有延续性，具有自己的符合本企业的人力资源特色，国外一些大公司都非常注重人力资源战略的规划与企业文化的结合，松下的“不仅生产产品，而且生产人”的企业文化观念，就是企业文化在人力资源战略中的体现。
总之，一个企业的人力资源规划，必须充分与企业外部环境和内部环境的充分协调，并揉进企业文化特色。
二、企业人力资源的战术计划：
战术计划则是根据企业未来面临的外部人力资源供求的预测，以及企业的发展对人力资源的需求量的预测，而根据预测的结果制定的具体方案，包括招聘，辞退，晋升，培训，工资福利政策和组织变革等。
在人力资源的管理中有了企业的人力资源战略计划后，就要制定企业的人力资源战术计划，人才的战术计划一般包括四部分：
1、招聘计划。
针对人力资源所需要增加的人才，应制定出该项人才的招聘计划，一般为一个年度为一个段落，其内容包括：
计算各年度所需人才，并计算考察出可有内部晋升调配的人数；确定各年度必须向外招聘的人才数量；定招聘方式；寻找招聘来源。
对所聘人才如何安排工作职位，并防止人才流失。
人才培训计划是人力计划的重要内容，人才培训计划应按照公司的业务需要和公司的战略目标，以及公司的培训能力，分别确定下列培训计划：
(1)新进人才培训计划；
(3)部门主管培训计划；
(4)一般人员培训计划；
(5)人才选送进修计划；
(6)考核计划；
一般而言，企业内部因为分工的不同，对于人才的考核方法也不同，在市场经济情况下，一般企业应该根据员工对于企业所作出的贡献作为考核的依据。这就是绩效考核方法。绩效考核计划要从员工的工作成绩的数量和质量两个方面，对员工在工作中的优缺点进行制定。譬如市场营销人员和公司财务人员的考核体系就不一样，因此其在制定考核计划时，应该根据工作性质的不同，制定相应的人力资源绩销考核计划。它包括以下三个方面：
(1)工作环境的变动性大小；工作内容的程序性大小；员工工作的独立性大小。
(2)绩效考核计划做出来以后，要相应制定有关考核办法，一般有以下主要方法：员工比较法；关键事件法；行为对照法；等级鉴定法；行为锚定法；目标管理法。
3、激励计划。
建立日工作计划篇十一
作为一名大学生，知道怎样去合理安排自己的时刻很重要。谈到那里，自己还有些惭愧。正因自己也没有合理安排自己的时刻。这次谢老师叫我们写一份学习计划是以作业的形式布置的，但幸好还有这个作业，不然自己都忘记与时刻去交流了。我认为些一周的学习计划也就是写一周的生活计划，毕竟，我们还是学生，学习是我们的主要任务，使我们的中心点。因此，我想做好这周的学习计划，我的生活会更充实，学习才会真正的议程中来。思索再三后，我做出如下学习计划：
星期一：上午8点―12点，参加正常上课。其中，英语课中紧跟老师教学，尽力多记单词。
下午14点―17点：做民政行政工作作业。
晚上19点30分―21点：上课。
23点30分―24点：阅读《企业管理概论》。
第一节星期二：上午8点―12点：正常上课。
下午：13点半―14点半《公务员制度》。
第三章第三节。
晚上：19点―21点《公共政策》。
第二章第四节。
23点30分―24点《当代中国政治制度》复习。
星期三：上午：8点―12点正常上课。
下午：14点10―15点45《企业管理概论》。
一、二节晚上：19点30―21点《公共政策》。
第三章第四节第一部分23点30分―24点《公务员制度》复习。
星期四：上午：8点―8点35读英语。
8点40分―10点10分《公务员制度》。
第三章第四节。
10点20分―11点50分《当代中国政治制度》。
周日：打球、学习、待在寝室。
1.在日常事物工作中，我将做好以下几点：
(1)协助各了公文的登记、上报、下发等工作，并把原来整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，行政前台工作计划。
(2)了信件的收发工作。
(3)低值易耗品的分类整理工作.
(4)于各协助工作.
(5)办公用品的管理工作。办公用品领用登记，按需所发，不浪费，按时清点，以便能补充办公用品，大家工作的需要。
(6)办公室设备的和保养工作，
(7)协助节假日的排班、值班等工作，节假期间公司的安全保卫工作。
(8)、按时、高地交办的其它工作。
在日常事物工作中，我遵循精、细、准的原则，精心，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，办公室的规章制度办事。
2.在行政工作中，我将做好以下几点。
(1)各服务：与各之间信息员的联络与沟通，系统的、的传递信息，信息在公司内部的传递到位。
(2)员工服务：的将公司员工的信息向公司反馈，员工与沟通的桥梁。
(3)协助公司公司规章制度。
3.个人修养和能力，我将做好以下三点：
(1)参加公司安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。
(2)向和同事学习工作经验和方法，提升自身素质。
(3)个人自主的学习来提升知识层次。
我深知：人的能力是有限的，人的发展机会是无限的。现在是知识经济的时代，很快地提升自已的个人能力，自已的，那么就社会淘汰。当然要提升，要的平台，我公司我的平台，我会把握这次机会，使工作和自身修养同步，自我的价值。
4.工作。
(1)协助人力资源部工作。
(2)的其它临时性工作。
公司前台工作岗位是琐碎、繁杂的。我将情况分工、安排，岗位责任制，工作井然有序;还要性地工作，工作的新思路、新办法和新经验;工作性的，我注意办事到位而不越位，服务而不决策，真正的参谋助手，上、下沟通的桥梁.
建立日工作计划篇十二
1、在四、五年级中选拔部分中队长或中队委，经培训验收，吸收为大队委，最后重新组建学校少先队大队委员会。
2、大力培养队干部，每一学月至少举行一次培训，使其更好地做好本职工作;要求大队委员要带领各班的班队干部，积极发挥中队辅导员的助手作用。
3、在各中队辅导员的配合下，充分利用墙报、黑板报、班队主题活动，切实加强队员的队知识教育和爱国主义教育、社会公德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，增强队员对中国少年先锋队的了解，提高队员的思想素质。
4、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队，组织队员定期开展好活动。并以此为契机，培养队员的社会实践能力，提高队员的环保意识。
5、认真做好升旗、红领巾广播站、小记者组的各项培养和管理工作，锻炼队员的多种能力。
6、积极做好新队员入队工作，重视做好入队前的思想教育和队知识学习，教育新队员爱国、爱队、爱红领巾。
7、2—5年级开展“祖国发展我成长”中队主题活动，并选派一个参加市的比赛;组织中队活动情况交流，以提高少先队活动的质量，评选表彰优秀中队。
8、继续开展校性的红领巾小社团活动。
9、继续深入开展“__省红领巾示范校”的相关工作。
二、具体活动。
1、训练新旗手，认真做好升旗工作。
2、建立班队干部花名册。
3、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队并开始活动。
4、做好庆祝新中国成立60周年系列活动：各班出版黑板报;大唱爱国歌曲;举办专题书画比赛;举行“我爱我的祖国”中队主题活动参与市的比赛等。
1、组织队员学习队的知识。
2、吸收一年级第一批新队员，开展好入队仪式。
3、选拔新的大队委，重新组建学校少先队大队委员会。
4、举行班队干部培训。
5、观看一次爱国主义教育电影。
1、加强学习教育，在队员中开展“比、学、赶、帮”活动。
2、结合创建“书香校园”，开展读书活动。
3、出版以“我读书，我快乐”为中心的队报。
4、开始开展“祖国发展我成长”中队主题活动。
1、继续开展“祖国发展我成长”中队主题活动，组织中队活动情况交流，评选优秀中队。
2、吸收一年级第二批新队员，开展好入队仪式。
1、组织队员出版好各中队“庆元旦”的黑板报。
2、加强公德教育、法制教育、安全教育等。
3、教育队员刻苦学习，争创佳绩，为父母争光，为自己争气。
建立日工作计划篇十三
“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措，旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。参与“卓越计划”的高校是多层次的，包括“985”大学、“211”大学、地方重点建设大学和一般学校等4种不同类型。参与高校在卓越工程师培养方面具有不同的优势和特长，肩负着不同层次和类型工程人才培养的使命和责任。因此，参与高校尤其是地方普通院校，如何依托行业背景，发挥自身的办学优势与特色，制定与办学定位相适应的“卓越计划”的人才培养模式是值得探索与实践的。
河南科技大学的机械设计制造及其自动化专业是部级特色专业建设点，目前下设机械制造及其自动化、机械设计及其自动化、轴承设计与制造、液压传动与控制4个专业。在50多年的办学实践中，该专业依托地域和行业优势，坚持产学研相结合，形成了自己的办学优势与特色。特别是轴承、液压专业方向，在机械行业有较大的影响力。2011年，该专业被教育部批准为第二批“卓越计划”试点专业，学校将参与国家“卓越计划”作为发展的重要契机和重大教学改革工程，全面开始实施试点班的培养工作。
二、明确优势和特色，走特色发展之路。
人才培养特色是一所高校在长期办学过程中逐渐形成的在人才培养方面所独有的、优于其他院校的、为社会所认可的优良特性，是该校人才培养质量高低的一个主要标志。“卓越计划”的实施是为了更好地办出专业优势和特色，所以参与高校要立足于自身长年办学形成的优势和特色，最大限度地运用好“卓越计划”的各项政策措施，使参与专业的人才培养优势和特色在专业培养方案中得到具体体现，进而在人才培养过程中得到切实加强和进一步发挥。
河南科技大学是全国培养轴承技术高级人才的唯一一所高校，“人无我有”，具有明显的专业特色。目前，轴承专业方向已经培养了5000多名本科生和研究生，75%以上从事轴承技术、管理与销售工作。根据初步统计，成为企业技术、管理与销售骨干的毕业生约占95%，担任企业中层领导的毕业生约有45%，5%以上的毕业生已经成为企业的高层领导，还有部分毕业生自办轴承企业，成为有知识、懂技术的私营企业家，也有在国外从事轴承技术研究和国际贸易工作的毕业生。这些校友遍布整个轴承行业，为学校在轴承行业赢得了很好的声誉，更重要的是为我国轴承工业的发展与进步作出了巨大贡献，形成了一种行业优势与办学特色。所以本项目计划从2011级机械设计制造及其自动化专业345名同学中，采取学生自由申报和学校选拔相结合的方式，选取40名左右的同学组成“卓越班”，按轴承专业方向进行卓越工程技术人才的培养与实践，以期使该专业方向的人才培养优势和特色更加鲜明。
三、依托行业背景，加深校企合作深度。
“卓越计划”的特点之一是企业深度参与培养过程，将企业的参与作为实施该计划的前提。虽然“卓越计划”规定了企业在人才培养过程中的职责，但目前还没有像国外那样以立法和制定法规来强化企业参与高级技术人才培养相关职责的有关政策，所以参与“卓越计划”的高校在选择专业领域和制定专业培养方案时必须注重本校人才培养所具有的行业企业背景。
洛阳是部级先进制造业基地，大型企业和科研院所林立，科技力量雄厚，机械工业发达。洛阳轴承集团有限公司、洛阳轴承研究所、洛阳第十设计院均是轴承专业化生产、研究与行业规划单位，与河南科技大学高级轴承专业人才教育一起，形成了我国轴承行业的技术与教育中心，为实施校企深度合作教育奠定了地域优势。目前，校企联合建立了“矿山重型装备国家重点实验室”“中国轴承陈列馆”“enerpac（美国）超高压液压实验室”“固高科技（深圳）运动控制实验室”等7个校内实践教学基地和18个稳定的校外实践教学基地。香港白马轴承有限公司、美国实用动力（上海）有限公司、美国铁姆肯（上海）有限公司、浙江新昌皮尔轴承有限公司等4家企业在校设立了专项奖学金。校企联合的“长大隧道全断面岩石掘进机掘进技术研究与应用”和“复杂地层特大型竖井钻机及成井工艺关键技术”项目分别于2005年和2009年获国家科学技术进步二等奖。在“卓越计划”方面，已与洛阳lyc轴承有限公司、舍弗勒投资有限公司和皮尔轴承有限公司三家签订了“卓越计划”的联合培养协议。其中，与洛阳lyc轴承有限公司成功申报了“国家工程实践教育中心”。
四、转变人才培养理念，创新人才培养模式。
“卓越计划”提出了“3+1”的校企合作、工学结合的人才培养模式。广义来讲，“3+1”人才培养模式是一个打破以课堂教学为中心的教学方式，突出企业在人才培养中的作用，通过人才培养与社会需求的良性互动，企业由单纯的用人单位变为联合培养单位。狭义来讲，“3+1”人才培养模式指校内学习与校外企业学习工作学期总课时分配不小于3∶1，注重的是学以致用，工读交替、学用相长。
“卓越计划”将卓越工程师的培养过程分为校内学习和企业学习两个阶段，这两个阶段既有明确的分工，又有密切的联系。校内学习阶段主要完成工程基础教育的任务；企业学习阶段主要完成工程职业教育的任务。校内学习阶段主要以理论教学为主，辅以基本的实验和实训；企业学习阶段以实践教学为主，辅以必要的理论学习。该培养方案实施的主要特点、难点和重点是企业学习阶段，因为合作教育的目标是在真实的企业和岗位锻炼，培养和提高学生的工程意识、工程素质、工程实践能力和创新精神。企业参与的程度和学习的效果是“卓越计划”成败的关键。
河南科技大学结合专业的客观实际，在“卓越计划”构筑的宏观指导框架下，按照培养目标要求，依托签约的校外工程实践教育基地和校企共建的联合实验室，提出了“校企全程互动”的产学研合作的“3+1”人才培养模式。“校企全程互动”体现在招生计划、培养方案、理论实践教学、基地队伍建设、课程教材建设、科学研究和就业创业等环节的整个人才培养过程中，校企紧密合作，优势互补，互惠互利，推动人才培养质量的稳步提高和生产技术的不断进步。
具体来讲，构建公共基础教育、工程基础教育、专业工程教育、企业工程实践、课外素质能力拓展的五个层次人才培养课程新体系，着力提高学生的工程意识、工程素质、工程实践能力和创新精神。打破传统的授课顺序，实行年（学校）+年（企业）+年（学校）+年（企业）的教学方式。其中，年（第1～5学期）在校学习公共基础理论、工程基础理论；年（第6学期）在企业进行工程认知、生产实习、现场操作及分析、专业工程课程及其课程设计；年（第7学期）再回校学习专业知识拓宽课程，完成全部实践报告及总结答辩；最后年（第8学期）在企业进行以工程项目设计和综合应用为主要内容的毕业设计及操作加工实践，使毕业设计的工程实际项目达到100%。课外素质能力拓展贯穿于整个教学过程，培养学生的动手能力和创新精神。该模块设置了4个素质能力学分，重点考核学生的综合素质能力。素质能力学分的获得途径为：参加学术讲座、自主学习、大学生创新性实验计划项目、学科竞赛、工程训练等活动或参与教师、企业的科研课题并发表学术论文、申请专利等。
五、校企互动、相互渗透，构建新型的教师队伍。
构建一支满足工程人才培养要求的高水平专兼职相结合的教师队伍是“卓越计划”成功实施的关键。为此，河南科技大学采取以下措施加强“卓越计划”师资队伍建设：派遣中青年教师到企业做科技^v^或实践进修，提升中青年教师工程能力素养，强化工程背景；鼓励教师参与科学研究，通过产学研合作，提高教师的科研水平和工程实践能力；聘请有丰富工程经历、扎实理论基础的高级技师为学校的兼职教授，来校作技术讲座，担任企业学习阶段部分课程的教学工作，指导工程实践和毕业设计。目前，学校聘请了中国隧道集团总工程师、中国工程院王梦恕院士担任名誉院长，28名企业、科研院所高层管理和技术人员为兼职教授。通过校企双方互动，相互渗透，形成一支了解社会需求、理论水平高、实践经验丰富、热爱教学工作的高水平专兼职结合的教师队伍。
六、改革管理与评价体系，保证教学质量持续提高。
结合“卓越计划”的实施，进一步完善教学质量评价、监控和管理制度，进一步制定和完善招生、选拔、学籍管理、实践实习和就业等一系列教学管理制度，为该计划的实施提供制度保障。学校成立了“卓越计划”工作领导小组、专家指导委员会、校企联合培养协作组；学院成立了“卓越计划”工作小组和教学指导委员会。通过校、院两级的领导机构负责对试点工作进行全面组织、指导与管理。
建立校内质量监控体系、社会评价体系、联合培养单位质量反馈体系“三位一体”的人才培养质量监控与保障体系。以学生工程能力评价为主体，建立以课程、实践、学校导师、企业导师“四位一体”的评价体系。注重对学生的工程能力、组织能力、团队合作能力、人际交往能力的评价，将对学生能力的评价作为学生毕业的重要依据。
七、结束语。
“卓越计划”从根本上讲，是为适应新的时代特点、适应新的发展阶段对人才的新要求而进行的工程教育改革和转型。没有现成的经验和模式，必须大胆实践探索。结合河南科技大学的办学定位和试点专业形成的自身优势和特色，依托行业企业背景，探索与实践“校企合作、工学结合”的“3+1”人才培养新模式，构建体现承载学生工程素质与工程能力的课程体系，形成一支了解社会需求、教学经验丰富、热爱教学工作的高水平专兼职结合的教师队伍，建立健全有利于学生全面发展和个性发展相辅相成的教学管理制度和运行机制。总之，以试点专业为对象，进行全面综合改革，提高教育教学质量，更加凸显专业的优势与特色，为机械行业培养出更多的具有创新精神和实践能力的应用型高级优秀人才。
参考文献：
[1]林健.“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案研究[j].清华大学教育研究，2011，（2）.
[2]汪泓.打造卓越工程师摇篮培养应用型创新人才[j].中国大学教学，2010，（8）.
[3]唐勇奇，黄绍平，刘国繁等.校企合作培养“卓越工程师”[j].教育探索，2010，（12）.
[4]张智钧.试析高等学校卓越工程师的培养模式[j].黑龙江高教研究，2010，（12）.
建立日工作计划篇十四
我校的心理咨询工作，将以《^v^中央^v^关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以完善学校心理健康教育和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、促进残疾学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校的心理咨询工作，努力提高学校心理咨询工作的质量和水平。
1、面向全体残疾学生，立足于残疾学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。加强心理咨询的指导与研究工作。
2、密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。
3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行定期培训。
4、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有新的成果和突破。
1、积极开展心理咨询工作。
心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对残疾学生和老师的个体咨询和针对全校学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工作，为来访的每个残疾学生提供咨询，对盲、聋哑、智障等各类学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。每周一---到周五咨询室有咨询老师值班，每天咨询室开放4小时。
开放时间为：上午8：00到11：00，中午12：00到13：00。
2、加强每月最后一周的心理班会活动课。
每月最后一周的心理班会活动课是我校心理健康教育的一大特色，是针对全体学生进行的心理健康教育活动。本学期要让心理班会成为培养残疾学生积极心理品质，促进残疾学生健全人格发展的主阵地。根据低、中、高不同年段和残疾类型学生的特点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动。
3、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座。
心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应该加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作：(1)针对毕业班面临中考的心理教育。
(2)针对六年级盲聋学生开展青春期的心理教育。
(3)开展针对班主任的心理讲座。从残疾学生的心理特点、心理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐班级建设。(4)利用家长来探望学生的机会宣传家庭心理教育的有关内容。
4、做好班级心理委员培训工作。
班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际，实施的一项创新性的心理教育工作，旨在在班级中普及心理科学，促进班级心理卫生工作的开展。心理咨询室对各班心理委员进行不定期的心理培训。
5、营造积极、健康的心理健康教育环境。
建立日工作计划篇十五
1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语xx句。
2、分别于xx月份、xx月份组织全体护士参加xx宾馆、xx宾馆的礼仪培训。
3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在xx%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最佳护士。
4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。
5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。
在将要迎来的一年中，我会在总结过去一年的得与失后，详细的将自己在未来一年要做的事情完整的想出来，在将来的一年中，我会本着护士的天职，积极认真努力的工作，把我要做的事情做到最好，在自己平凡的岗位上作出不平凡的业绩来。我会不断的提高自己的思想素质，将为人民服务时刻记在心中，实现自己人格的升华！
建立日工作计划篇十六
20__年，机关党支部党建工作以^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻新时代党的建设总要求，认真落实市委十一届四次全会精神和要求，以党的政治建设为统领，以提升组织力和服务中心工作能力为重点，以基层党建巩固年和机关“提神振气”工程为抓手，全面加强支部党的政治、思想、组织、纪律作风建设，推动支部党组织全面过硬，为分工作提供坚强保证。
一、以政治建设为统领，教育引导支部党员干部旗帜鲜明讲政治。
1、坚定维护以^v^同志为核心的^v^和集中统一领导。
2、学习尊崇党章贯彻维护党章。把党章作为推进“两学一做”学习教育常态化、组织生活会、党员干部经常性学习、干部教育培训的重要内容，作为支部党员干部日常管理监督的根本标尺，推动各级党组织和党员认真学习党章、严格遵守党章，及时提醒、坚决纠正党章意识不强、不按党章办事的情形。
3、落实全面从严治党政治责任。以政治建设统领支部党建工作，突出政治功能，抓实机关基层党组织建设，抓好市委巡察反馈意见的整改落实，推动机关基层党建工作落细落小落实。
二、加强思想建设，坚定支部党员干部理想信念。
1、抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育。按照中央和省委、市委的部署，抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，突出用^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑，突出坚定维护以^v^同志为核心的^v^和集中统一领导，坚决同以^v^同志为核心的^v^保持高度一致，推动党员领导干部在联系思想实际、改造主观世界、结合岗位职责、指导推进工作上悟初心、守初心、践初心。
2、抓好支部党员干部教育培训。把深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想作为抓理想信念教育，推进“丙学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，组织好《^v^治国理政》第一卷、第二卷的学习使用，教育引导党员干部解决好世界观、人生观价值观问题，做到学懂弄通做实。
3、大力培育和践行社会主义核心价值观。紧紧围绕创建全国文明城市和迎接国家卫生城市复审、学雷锋志愿者等行动，推进“讲文明树新风”活动的持续开展。
三、认真落实“基层党建巩固年”各项任务，全面提升组织力。
1、开展基本活动。按质按量严肃认真开展好“三会一课”和主题党日活动。严格执行“党费日”制度，强化收缴纪律，严格党费交纳标准，规范使用《党费证》，按月向党员公示党费收缴情况，把党员缴纳党费情况作为评定党员积分和民主评议党员的重要内容，使党员主动按时足额交纳党费形成常态，严格按要求做好党费的收缴管理和使用。严格落实党员积分制管理，科学合理设定量化指标，执行党员个人申报、支委会初评、党员大会评定、积分公示等管理程序，把党员积分和党员评优评先、绩效考核奖惩紧密挂钩起来，切实避免形式化、走过场。深化党员亮身份、承诺践诺活动，引导党员立足岗位发挥作用。
2、落实基本制度。坚持“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等党内生活基本制度，加强“三会一课”的组织管理，建立完善计划报备、活动纪实、检查考核制度，切实提升党内政治生活质量。严格落实领导干部双重组织生活制度，领导干部以普通党员身份按要求参加所在党支部的组织生活，带头讲好党课。落实书记定期报告定期督导制度和书记抓党建工作纪实管理制度，规范使用支部《纪实本》、《市级机关党支部工作手册》。
3、强化基本保障。加强党员活动室的建设、管理和使用，充分发挥党员教育管理的阵地作用。规范组织关系转接，加强党员日常管理。重视做好服务党员的工作，坚持以党员为本，开展经常性的党内交心谈心活动，注重人文关怀和心理疏导，加强思想政治工作，及时了解党员需求，帮助解决党员学习、工作和生活中的问题和困难。
四、加强纪律作风建设，提升基层党建服务发展能力。
1、持之以恒贯彻落实中央八项规定和省市实施办法，坚决防止四风问题反弹回潮，重点纠正形式主义、官僚主义问题，落实《^v^__市委关于贯彻落实中央八项规定精神实施办法》，严格执行“七严格”“十严禁”等规定和要求。
2、深入推进廉政文化工作，认真开展党性党风党纪教育，引导机关党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。
3、扎实做好“挂包帮”、“转走访”和“两联系一共建双推进”工作，助推脱贫攻坚，决胜全面小康。
4、深入实施党建提神振气工程,整治分局作风,开展学、查、改”干部作风整治活动,坚决整治“慵懒散”、不作为、乱作为、慢作为等问题。大力弘扬“跨越发展、争创一流、比学赶超、奋勇争先”精神,在对标对表先进中争先进位,激发干部活力和激情,提振干事创业的精气神。
五、深化党风廉政教育。
1、积极开展经常性的党性党风党纪党规教育、党的宗旨意识教育和廉洁从政教育,引导党员干部自重、自省、自警、自励,增强不想腐的自觉。加强廉政文化建设，建立警示教育常态化机制,党支部年内至少集中开展1次廉政专题学习,至少组织开展1次警示教育,让党员干部真正受警醒、明底线、知敬畏、守规矩。
2、认真落实党风廉政建设责任。认真贯彻执行《准则》《条例》,严肃党内政治生活,加强党内监督,切实履行好基层党组织和党员的监督职责。运用好监督执纪“四种形态”,特别是第一种形态,强化日常监督管理,让“红红脸”“出出汗”成为常态。
六、压实党建工作责任,强化全面管党治党的政治担当。
1、强化责任意识。严格落实省委《关于健全完善基层党建工作责任落实体系的意见》,提高政治站位,牢固树立“抓好党建工作是本职、抓不好党建工作是失职、不抓党建工作是渎职”的责任意识,真正从思想深处重视机关党建工作,不断强化抓主业尽主责的政治担当。
2、建立机关党建工作责任清单、项目清单、年初列出清单任务,年中推动落实,年底照单考核。推动清单制管理落地生效。采取工程式推进、项目化管理、清单制落实、常态化督查的方式,切实解决重清单制定、轻责任落实的问题。
建立日工作计划篇十七
班级里实行班长责任制。同学间发生的小磨擦向班长报告，由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师来辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，如果老师没来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单地布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。此外，每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。
第二，提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期，我把四人小组组长的产生方法由以前的老师任命改为全体同学竞争上岗。首先四人小组原先的组长不变，并由组长拿出一本笔记本，仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。但如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免职，由该组员担任。这样做，可以使小组长永远是四人小组中成绩最优秀的，也可以使组员有了实实在在能凭借自己的努力和取得的成绩当上小组长的希望，激发每个学生的学习积极性。
第三，保持良好的卫生习惯。
这学期卫生小组分为八组，每组七人，其中两人打扫教室并处理垃圾，两人公共场地打扫并倒垃圾，两人拖地并擦玻璃和瓷砖，还有一人课后擦黑板，每组的第一个人是组长。此外，两个卫生委员只需要负责监督：发现哪里脏了就通知值日的班长。实行责任到位制，如果哪里扣分了，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应地扣分。
具体工作安排：
第1―2周：1、9月1日报名注册。
2、打扫校园环境卫生（1日下午）。
3、暑假小结。
4、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作。
5、五项竞赛开始。
6、庆祝第二十个教师节。
7、假日活动开始（第二周）。
8、校报、班报刊出（一）。
9、爱心捐款活动。
第3―4周：1、第七届全国推普周活动。
2、上交假日活动材料。
3、期初班主任工作会议。
4、期初家访。
5、听课周（一）。
6、家长学校（一）。
第5―6周：1、小型体育竞赛（一年级广播操二年级立定跳远三至六年级急性跳远。
2、教学常规检查、反馈。
3、庆祝第十七个老人节（10。6）。
4、校报班报刊出（二）。
5、校本培训（二）。
第7―8周：1、家长学校（二）。
2、听课周（二）。
3、校本培训（三）。
第9―10周：1、期中教学常规、质量检查。
2、师生座谈会（了解教学、后勤方面情况）。
第11―12周：1、镇运会（暨校运会）。
2、各年段家长会。
3、参加教学技能大比武。
4、讲故事比赛（1―3）。
5、期中班主任工作会议。
6、家长学校（三）。
7、校报班报刊出（三）。
8、校本培训（四）。
第13―14周：1、二至六年级朗读竞赛。
2、听课周（三）。
3、校本培训（五）。
第15―16周：1、一二三年级口算过关。
2、家长学校（四）。
3、小型体育竞赛（跳绳比赛）。
4、校本培训（六）。
第17―18周：1、听课周（四）。
2、迎元旦大合唱比赛。
3、校报班报刊出（四）。
4、校本培训（七）。
第19―20周：1、复习迎考。
2、师徒结对工作考核。
3、教师英语300句考核。
4、爱心日记评比。
第21―22周：1、教学质量抽测。
2、期末班主任工作会议。
3、期末班主任工作考核。
4、文明科室评比。
5、学生各类奖项评比。
6、各线总结。
第23周：1、休业式。
2、全镇教师会。
