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中小学生女子排球比赛活动方案(实用17篇)
  • 时间:2023-12-14 04:16:50
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中小学生女子排球比赛活动方案(实用17篇)

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中小学生女子排球比赛活动方案(实用17篇)
    小编:碧墨

好的方案应该具备可持续性,能够适应环境变化和未来的需求。方案的执行计划需要考虑各种可能的风险和应对措施。这里为大家提供了一些较为典型和实用的方案范例,供大家参考和借鉴。

中小学生女子排球比赛活动方案篇一

为促进和谐校园建设,丰富我校广大教职工的业余文化生活,加强教职工的身体素质。决定组织开展教工排球比赛。

二、活动时间:11月21日下午2:10开始。

三、组织机构:学校工会。

四、分组形式:以种子选手为组长。

五、比赛项目:团体赛。

六、竞赛方式:每场比赛为三局两胜制,15分制,采用淘汰赛。

七、参赛人员:全体教职工。

八、比赛组织与安排:。

1、比赛设计:z。

2、比赛器材:排球网、排球。

3、总裁判:z。

4、比赛器材准备:z。

5、成绩统计:z。

6、新闻撰写:z。

7、摄影摄像:z。

8、纪念品购买:z。

九、活动流程:。

1、工会组长讲话。

2、z校长宣布比赛正式开始。

3、总裁判讲话。

4、分组进行比赛。

5、宣布比赛成绩,颁奖,合影。

十、具体要求:。

1.各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。

2.发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。

中小学生女子排球比赛活动方案篇二

体育部。

陈勇、殷晓红。

20xx年4月12日~20xx年4月23日。

本部排球场。

数学科学学院大一、大二、大三各班。

春来了,春来了…卸下冬日厚厚的盔甲,这是一个运动的季节,是个释放青春的大好时光,院排球赛学生会活动策划书。希望同学们能在阳光的四月尽情舒展身躯,挥洒汗水,活跃课余生活。同时挑选大一同学中的排球人才,为校排球赛作准备。

大一、大二、大三每个班各出一支队伍,每支队伍由三男三女组成,每支队伍报名人数最多8人,另报领队1名。

比赛分为三轮,每场比赛三局两胜:

第一轮参赛的12支队伍,通过各自抽签,分为6组进行比赛。获胜的6支队伍进入第二轮比赛。

第二轮进入第二轮比赛的6支队伍再次抽签,分为3组进行比赛。获胜的3支队伍进入第三轮比赛。

第三轮进入第三轮比赛的3支队伍,进行循环比赛,决出冠、亚、季军。

第一局:25分制。

第二局:25分制。

第三局:15分制。

裁判员鸣哨发球开始比赛,若队员在鸣哨之前发球,无论是否过网,一律不得算分,只能重新发球。

裁判员鸣哨终止比赛。

1、猜边。

2、掌握两队的准备活动。

比赛中,只有裁判有权:

1、对不良行为和延误比赛进行判罚。

2、判定:

a、比赛是一组六人,其中一人是自由人,可以用身体的各个部位触球。

b、得分换位,一方击球次数在一次比赛中不得超过三次,同一球员不得连续击球两次。

c、发球犯规和发球位置错误,包括发球掩护。

d、比赛击球的犯规。

e、高于球网和球网上部的犯规。

第一轮(4月12日)。

第二轮(4、16)。

第三轮(4、23)。

比赛饮用水、一次性杯子:约240元。

比赛奖品:

冠军15元8=120元。

亚军12元8=96元。

季军8元8=64元。

裁判、工作人员8元/人,约10人,约80。

中小学生女子排球比赛活动方案篇三

一、比赛目的:

丰富员工业余文化生活,增强员工体质,增进员工之间友谊,加强团队凝聚力。

二、比赛时间:

3月27日18:00进行初赛(淘汰赛)。

203月29日18:00进行决赛(循环赛)。

三、比赛地点:

公司篮球场。

四、场地要求:

如图所示:场地长12米宽6米。中线的中心线将场地分为长6米、宽6米的两个场区。每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的.平行的平行线叫限制线。球网高度为2米。

五、比赛规则:

1、比赛为三局两胜制。比赛上场队员5人(3男2女),前排3名,后排2名。替补队员3名(2男1女)。

2、发球队员发球时,双方队员须在本场区内各站两排,当发球队胜一球时,则由另一排的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。

3、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出,球被抛起发球队员未击到球而落地,判对方得分。发球队员在裁判未鸣哨而发球的,发球无效,重发,不判对方得分,第二次则判犯规,且对方得分。发球方将球击入对方场区内任何位置均为有效发球。

4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规,但触及对方或影响对方的则判犯规。

5、某队先赢得20分并超出对方2分时,或双方得分成20:20时,谁先得两分成22:20时,则该队胜一局。决胜局必须超出对方2分时,才能结束全场比赛。

6、任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作,否则判犯规。

7、在对方发球时,前排队员不允许单手上手击球或拦网。

8、每局比赛有三次换人(犯规换人和主动换人)或暂停的机会。

9、第一局和决胜局开场由双方抽签决定发球权,第二局开场则由另一方先发球,每次得分后由得分方发球。

10、每队最多击球三次(拦网除外)并将球回击过网进入对方场区,否则判对方得分。一名队员不得连续击球两次,否则判犯规且对方对分。

11、身体的任何部位都允许触球,并取消“持球”这个概念,队员只要不把球接住后直接击入对方区不判犯规。

12、局间休息时间为两分钟,决胜局为三分钟。决胜局某一队先得8分时,两队交换场区,不进行休息。

13、一场比赛中,裁判员的判定是最终判决。

14、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释,裁判应及时予以解释。申诉比赛队对裁判员判罚有争议,比赛时必须服从裁判员的判决,比赛后向裁判申诉。

15、一场比赛累计犯规两次者,不得再参加本场比赛;一场比赛累计犯规四次者,不得再参加本次比赛。

17、本次比赛归行政人事部解释。

中小学生女子排球比赛活动方案篇四

一、活动宗旨/目的:

新生入学,做为迎接新生的礼物,也为了利于新生之间的互相了解和增强协会内的凝聚力,排球协会决定策划此次排球活动比赛。

1、增进会员间交流、协助及团结,增强会员们的团体意识。

2、提高会员的排球水平,并且让他们了解排球的相关知识及比赛的规则。

3、积累比赛的经验,为以后参加更正规的排球比赛做好准备。

二、活动组织机构:

(1)主办单位:长沙理工大学排球协会。

(2)策划承办单位:长沙理工大学排球协会。

三、活动对象:

协会内的新成员。

四、活动时间、地点。

时间:__年11月14日具体时间另行通知。

地点:至诚轩排球场。

五、活动流程。

(1)前期准备。

a.奖品与证书的购买。

b.所用物品的准备:排球3—5个、饮用水、药品。

c.比赛组员的分组安排:抽签决定对决的队伍。

d.挑选好裁判员。

(2)活动的主要内容及具体安排。

活动内容:

1.三人排球赛比赛人数及分组:每队派3名队员比赛赛制:初赛一场决定胜负,15分制,先得15分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。2.定点发球比赛人数及分组:每队派4名队员比赛赛制:一场决定胜负,分数的队伍为胜。比赛规则:每人以5球为限进行发球,按落中指定圆圈中,每个圆圈的分值不同,圆圈越小分值越高。累积记分,每队的所有成员发完球后,统计总分,分数的队伍为胜。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。注意:如果球压线,不计分。3.队与队排球赛比赛人数及分组:每队派6名队员,任意组合。比赛赛制:初赛一场决定胜负,21分制,先得21分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。具体安排:首先举行三人排球赛,初赛完后休息十分钟再进行决赛,三人排球赛完毕后,各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛,每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后,统计每队总得分,颁发奖品与证书。

六、物资、经费统计项目用途单价(元)数量总价(元)备注橘子奖品25斤10证书奖品130张30药品治疗5合计45主要负责人:林道悦()。

中小学生女子排球比赛活动方案篇五

(一)裁判及工作人员提前10分钟到场准备、安装、检查所有设备器材,比赛结束还要负责设备收拾、归还,并将比赛结果公布在幼儿园公示栏。

(二)比赛队如比赛时间到后5分钟未到或未够人数(5人)的,视为弃权。

(三)比赛队若有特殊原因需推迟比赛,必须于赛前两个小时,由本队组长向负责人提出申请,否则按弃权处理。

(四)要求队员文明比赛,注重团队意识,友谊第一,比赛第二,每个队员至少上两场。

(五)身体特殊原因不能参加比赛的,可以不来,但要写请假条算集体活动请假一次。

(六)比赛前裁判组将组织一次赛事规则、要求培训。

中小学生女子排球比赛活动方案篇六

一、比赛目的:

排球成为世界范围内欢迎的体育项目之一,中国女排的五连冠创造了悠久的历史,女排精神更是影响了一代又一代中国的大学生。为了增强本校学生和老师的凝聚力,加强新老生之间的交流,促进各班的友谊,培养和选拔一批优秀排球队员,展示我校的人文风采,特举办本次排球比赛,希望各位同学本着友谊第一、比赛第二,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

二、主办单位:华光学院体育委员会。

三、策划承办单位:体育联合会排球部。

协办单位:体育联合会其他部门。

赞助单位:___、大学生精英论坛。

四、参赛资格:

华光学院全体师生。

五、参赛队伍:

教工队建工队经管队设计队摄影队鞋服队。

六、比赛时间:

_年04月10日至04月25日。

七、赛前准备工作:

1、裁判:校体育组老师和排球协会人员。

2、工作分配:听从主裁判的安排。

3、比赛器材:记分牌大小各、排球、哨子、扩音器、马克笔。

4、宣传工作:宣传部负责海报宣传,广播宣传,邀请摄影人员拍下照片留念。

5、由于是首届排球联赛,为了队员们更好的了解和参与,比赛更精彩,我们协会成员经过讨论决定由各系的辅导员向各班级宣传工作,为了各系的名誉和活动的精彩,我们协会可接受各系报名的队伍进行指导。

八、开幕式:

1、领导致辞,运动员代表宣誓,裁判员代表宣誓。

2、文艺表演。

九、闭幕式:

领导致辞,向获奖者颁发奖品。

十、颁奖典礼:

1、冠、亚、季军各一支队。

2、裁判员。

3、啦啦队。

十一、注意事项:

1、每场比赛于下午四点二十举行,每日为一场。

2、每场比赛分三局二胜的形式举行(第一第二场以21分、第三场以15分)。

3、在比赛开始前十分钟,各队队长需要在记录台进行签到,并签好名首发队员名单。

4、此次比赛实行6人制比赛,候补队员2名。队员名单应认真填写,上交主办方后无特殊情况不允许更改。若发现替换无出现在名单中的球员,则取消该队的当场比赛资格。

5、如遇学院有特殊情况或客观原因(注:天气变化等)则当场比赛将推迟或另行安排。

6、替补球员入场前及球队要求暂停时,应向记录台报告,经裁判允许后方有效。(注:球员不允许在场上请求暂停。)。

7、教工队秉着提高教导学员的身份参赛,故不加入比赛积分与积分榜,教工队参加的比赛,视为指导练习赛。

8、场上队员要绝对服从裁判判罚,场边球员、拉拉队、观众需有序观看比赛,不允许与记录台工作人员交谈,干扰其正常工作,不得辱骂裁判和工作人员,如有此情况将给予警告、情节严重者则给予技术处罚和驱逐出场的处罚。

9、各队必须严格按照比赛规则,准时参赛。

10、各队上场的队员需身着整套队服,队服未穿着规范的球员,不允许参赛。(注:若有特殊情况,提前向主办方汇报。)。

11、如果队伍不能如期参加比赛,必须提前一周通知负责方,并说明原因。

中小学生女子排球比赛活动方案篇七

(1)若球队队员出现冒名顶替或不实情况,取消该球队比赛成绩和参赛资格,所有比赛均按0:3告负,并没收全部押金。

(2)队员场上出现骂人情况一次罚款50元;出现打架及冒犯裁判现象罚款400元,以上情况情节严重者取消其院系参赛资格。

(3)院系啦啦队在观看比赛过程中出现不文明现象,一次罚押金50元,其情节严重者取消其院系参赛资格。

(4)比赛监督未到、迟到或早退,或工作出现重大失误,其所在院系一次扣罚押金400元,再次出现将影响该院系奖项评定。

以上情况出现后,除规定进行处罚外,联赛组委会有权根据情节严重程度作进一步处罚。如出现其它没做规定的违纪现象,经由组委会作出酌情处罚,并由书面形式将处罚方式全校通报。

中小学生女子排球比赛活动方案篇八

第一阶段:男、女分甲、乙、丙、丁四组,进行单循环,决出小组名次(学生组体育学院不参加)。

2、取得各小组其它名次的队采用交叉赛办法;。

分组办法:采用先种子队抽签,后非种子队抽签,确定组别。

学生组:。

男子组种子队:生命科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、历史与社会学院。

女子组种子队:生命科学学院、化学与材料科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、

教工组:。

男子组种子队:外国语学院、机关、地理与资源管理学院、政法学院。

女子组种子队:图书馆、后勤实体、外国语学院、物理与电子工程学院。

中小学生女子排球比赛活动方案篇九

1、各队胜一场得2分,负一场得0分,积分多者名次列前。

2、如遇两队或两队以上积分相等,则采用求局值(c值)来决定名次。a(总胜局数)/b(总负局数)=c值(c值高者名次前列)。

3、如遇c值仍相等,则用求分值(z值)来决定名次。

x(总得分)/y(总负分)=z值(z值高者名次列前)。

中小学生女子排球比赛活动方案篇十

杨洁、旷文虹、赵莉萍、刘欣、周振锋、李晓琴、何春玲、余凤、张彩云、邓少林、林景怡、邹佳枫、邹亦玲、洪钰、朱建名。

李林臻、宋新蕾、叶秋蓉、刘靖、张玉静、许元、李显飞、吴玉梅、陈红梅、谭丹丹、汪蓉、吴清敢、陈炜欣、吴芳、曾晓宇。

黄一玲、庄文双、唐龄、刘瑞、喻安婷、华锐娴、周建连、聂芹、陈莉、曾云、黄彦萍、张莹莹、李群、林玉兰、范秀红、樊师、朱珍慧、张柳、张丽华、苏洁薇、刘姣、郑静华、周文丽、何晓青、张慧华、林淦、李平、赵艳芳、严珊红。

郑丹娜、徐胜华、吴晓霞、刘艮艳、张迪新、吴冠仪、车劲源、闫春侠、姜晓娟、周妙仪、杨艳梅、王琪、袁宇迪、林伟忠。

李丽娜、薛峰、黄佰玲、王红梅、杨波、肖梅玲、何正枢、何宜航、涂筱辉、林旭丽、钟慧珍、曾华丽、李丽华、饶荣恺。

张强、周莉、黄晓凌、欧兴发、程向阳、周秀莲、刘晓、蒋龙洁、吴文凤、胡琴、靳保玉、李方、李红海、黎翔。

吴玉爱、陈又新、颜放清、颜俊、谢元建、庄顺发、史新、刘明山、张军兰、李小丽、冯健敏、尚卫利、麦丹妹、刘珊、郭立忠、赵煦雅、陈媛媛。

六、比赛规则:

中小学生女子排球比赛活动方案篇十一

:待定。

以班级为单位(到各班的体育委员处报名)。

印刷技术系全体学生。

印刷技术系团总支学生会。

印刷技术系团总支学生会体育部。

由体育部到各班进行宣传。

3、比赛期间的后勤工作由各个班级自行安排、组织拉拉队及秩序的维持由各班自行负责。

1、由体育部到各班进行宣传。

2、发放报名表至各班体育委员处。

3、邀请校体育组老师当裁判。

4、选工作人员若干名。

5、统计报名表、分组。

6、准备器材、购买奖品。

1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分。

4、发球和接球:

(3)在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。

(5)一人不可连击两次,如犯规对方直接得分。

(8)比赛得一分情况:

a.球成功地落在对方得比赛场区。

b.对方犯规。

c.对方受到处罚。

5、比赛弃权:

(1)代表队无故不参加规定的比赛即为弃权,对方获胜。

(3)运动队不服从裁判员的裁决,中断比赛超过5分钟。即为罢赛,判决对方获胜。

6、比赛共分两个赛程:淘汰赛和决赛。

(1)每三个班级为一小组(共十二个班级)设a组、b组、c组(比赛前每队队长前去裁判员处抽签分组)。

(2)淘汰赛后每小组的第一名进入决赛。

1、运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉。

2、如遇雨、大风等特殊情况,由体育部通知更改比赛时间。

中小学生女子排球比赛活动方案篇十二

为了进一步促进排球运动在河北外国语职业学院的全面发展,促进河北外国语职业学院各系之间联系、交流与相互学习,提高河北外国语职业学院学生的排球技术水平,丰富大学生的课余文体活动。英语系学生会特举办本次八系排球联赛,希望各系同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

河北外国语职业学院体育教研部。

承办单位:英语系学生会。

1、裁判:校体育组老师;

2、记录:英语系学生会体育部;

3、物力资源:记分牌4个、排球8个、秒表4个、扩音器4个、裁判哨4个;

4、场地申请:学院排球场。

1、英语系学生会宣传部负责出海报、横幅等宣传活动。

2、英语系学生会学习部、体育部负责在现场维持次序、后勤。

3、英语系学生会生活部负责在现场保持场地卫生。

在学院各个宣传栏、男女生宿舍楼口等地方分别粘贴宣传海报,在食堂门口搁置展牌,并发放通知到各个系学生会体育部。

1、此次比赛实行六人制比赛,以系为单位,每系限报男、女球队各两支。

2、小组赛采用得分制,每组前两名进入八强。

3、进入四强以后的比赛则为决赛,如双方战平则进行加时赛。

比赛将评出男、女冠、亚、季军三支队伍。

比赛地点:学院排球场。

各系统一报名(后附报名表),于20xx年11月1日中午12点交于综合楼101。

1、此次比赛实行六人制比赛,每队报名人数不超过八人。

2、每场比赛参赛队员必须为本系人员。

3、参赛队自备队服,比赛队员不得穿钉鞋、皮鞋。

4、比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,队长可向裁判提出,严禁比赛时起哄。

5、友谊第一,比赛第二,重在交流。比赛中出现斗殴情况,双方取消本次活动参赛资格。

6、由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的,由负责方另行通知。

7、如果队伍不能如期参加比赛,必须提前三天通知负责方,并说明原因。

8、开球时间每天为每天下午16:30,希望各队提前到场,迟到15分钟按队伍弃权处理。

9、比赛结束后,各队队长到裁判处签字,以保证比赛的可靠性。

10、各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队文明。

(一)宣传费用。

1、打印、复印宣传文件、记分表10元。

2、海报、横幅20元。

3、奖状、荣誉证书20元。

(二)奖金费用:

冠军(160元价值的奖品)。

亚军(120元价值的奖品)。

季军(80元价值的奖品)。

(三)其他费用饮用水20元。

(四)支出合计430元。

中小学生女子排球比赛活动方案篇十三

5月30日—6月8日每天下午4:00(星期六、日除外)。

体育学院。

本次比赛分学生组和教工组两个组别。

1、学生组(正式学籍)。

以院、系为单位组队,男、女各1队。

2、教工组。

以分会为单位组队(体育学院排球专业教师不得参加),男、女各1队。

3、每队限报领队1人,教练1人,运动员10人。

第一阶段:男、女分甲、乙、丙、丁四组,进行单循环,决出小组名次(学生组体育学院不参加)。

第二阶段:

2、取得各小组其它名次的队采用交叉赛办法;

分组办法:采用先种子队抽签,后非种子队抽签,确定组别。

学生组:

男子组种子队:生命科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、历史与社会学院。

女子组种子队:生命科学学院、化学与材料科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、

教工组:

男子组种子队:外国语学院、机关、地理与资源管理学院、政法学院。

女子组种子队:图书馆、后勤实体、外国语学院、物理与电子工程学院。

1、各队胜一场得2分,负一场得0分,积分多者名次列前。

2、如遇两队或两队以上积分相等,则采用求局值(c值)来决定名次。a(总胜局数)/b(总负局数)=c值(c值高者名次前列)。

3、如遇c值仍相等,则用求分值(z值)来决定名次。

x(总得分)/y(总负分)=z值(z值高者名次列前)。

1、采用国家体育总局审定《排球竞赛规则》。

2、比赛采用三局二胜制(决胜局15分制)。

3、弃权一场取消全部比赛资格。

各组均奖励前六名,发给奖状。

由体育学院排球教研室教师和排球专选班学生担任。

1、5月22日前报体育学院办公室,逾期不报,不予编排。

2、5月23日下午4:00在体育学院办公室抽签。

中小学生女子排球比赛活动方案篇十四

庆祝中国共产党成立__周年暨改革开放__周年,引导广大党员更加清醒地认识到肩负的责任和使命,更加坚定在岗位上履职尽责的信心和决心,根据市委组织部的统一部署,现决定在全镇基层党组织普遍开展一次主题党日活动。现就相关事项通知如下:。

一、活动主题。

重温改革历程、牢记使命担当。

二、时间安排。

__年__月__日前完成。

三、参加对象。

一般以党支部为单位组织全体党员开展。部分环节可视情吸收入党积极分子、发展对象参加。

四、活动内容。

各基层党组织要按照市委组织部《关于__的实施意见》(_组字〔20__〕__号)要求,围绕“重温改革历程、牢记使命担当”主题,通过学习文献、参观展览、知识竞答、主题征文、座谈交流等形式,分类别、多样化、有重点地组织开展党日活动。

其中,农村党组织要重点围绕如何以改革精神推动农村科学发展、带领农民致富、推进乡村振兴等展开研讨;社区党组织要重点围绕如何以改革精神加强和创新社会管理、建设和谐文明社区等展开研讨;机关党组织要重点围绕如何以改革精神不断优化服务方式、提高服务效能、切实解决群众难题等展开研讨;“两新”组织党组织要重点围绕如何以改革精神凝聚职工力量、推动技术创新、促进企业发展等展开研讨;离退休干部党组织要引导离退休老党员回顾单位改革发展和个人奋斗历程,不忘入党初心,永葆党员本色,积极发挥余热,影响和带动周围群众坚定不移跟党走,共同释放正能量。

五、活动要求。

1.各基层党组织要充分认识开展“重温改革历程、牢记使命担当”主题党日活动的重大意义,充分发挥示范引领作用,以高度的政治责任感抓好活动的组织策划工作,突出领导带头,确保全员参与、全面覆盖。要注意总结推广新鲜经验、管用做法,择优推介典型案例,不断提升支部组织生活的质量和实效。活动结束后,要及时将活动照片、文字材料等报送至组织科。

2.各基层党组织要充分发挥“大拇指”组织生活智慧管理平台的作用,结合“七一”系列活动,同时做好第二季度的党员“月晒季评年考”工作。

各基层党组织要在“七一”前后组织开展1次“季评”,党支部书记要根据正反双向测评结果,及时对党员“四个合格”表现进行点评,总结取得的成效,指出存在的问题,并对考评靠后的党员提出整改要求。

3.根据市委组织部《关于__的通知》要求,7月初镇党委将对各基层党组织上半年组织生活开展情况进行专项督查,请各单位对照专项督查表(见附件)做好自查工作,具体督查时间另行通知。

中小学生女子排球比赛活动方案篇十五

第二、三局进行排球比赛(21分制),要求上场队员5人(3男2女或2男3女或1男4女或5女)。

2.趣味发球发球队员不能踩线,否则判犯规。发球队员必须在裁判员鸣哨后5秒内将球发出,球被抛起发球队员未击到球而落地,判对方得分。发球队员在裁判未鸣哨而发球的,发球无效,重发,不判对方得分,第二次则判犯规,且对方得分。发球方将球击入对方场区内任何位置均为有效发球。得分队按照顺时针方式循环发球,但每人发球只能发一个。

3.排球比赛中任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作,否则判犯规。

4.排球比赛中在对方发球时,前排队员不允许单手上手击球或拦网。每队最多击球三次(拦网除外)并将球回击过网进入对方场区,否则判对方得分。一名队员身体任何部位都允许触球,不得连续击球两次,否则判犯规且对方对分。每局比赛有2次暂停的机会,上下场随时可以换人。

5.排球比赛中第一局由双方抽签决定发球权,第二局开场则由另一方先发球,每次得分后由得分方发球。

6.某队先得分21分并超出对方2分时,则该队获胜一局,直接获3分,另外队伍获1分。

7.

名老师组成,请组长提前向裁判提交名单(男女不限),体育老师不能参加第一局发球。

中小学生女子排球比赛活动方案篇十六

(1)小组赛采取单循环制,每队胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,名次按最后积分排列。小组赛分4组,每组的前两名出线进入八强。

(2)若出现积分相同情况按以下顺序决定名次:

1、以两个相关球队之间比赛的成绩来决定名次;

4、在按上述原则也无法排出名次时,则按各队在比赛中的累积得分高低排列;

5、如累积得分也相同时,由抽签来解决名次排列问题。

(3)小组赛结束后即进入复赛,实行单场淘汰制,直至决出冠亚军。

精神文明奖和最佳组织奖。

由组织委员会根据检查结果评定。

中小学生女子排球比赛活动方案篇十七

a.奖品与证书的购买。

b.所用物品的准备:排球3—5个、饮用水、药品。

c.比赛组员的分组安排:抽签决定对决的队伍。

d.挑选好裁判员。

(2)活动的主要内容及具体安排。

活动内容:

1.三人排球赛比赛人数及分组:每队派3名队员比赛赛制:初赛一场决定胜负,15分制,先得15分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。2.定点发球比赛人数及分组:每队派4名队员比赛赛制:一场决定胜负,分数最高的队伍为胜。比赛规则:每人以5球为限进行发球,按落中指定圆圈中,每个圆圈的分值不同,圆圈越小分值越高。累积记分,每队的所有成员发完球后,统计总分,分数最高的队伍为胜。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。注意:如果球压线,不计分。3.队与队排球赛比赛人数及分组:每队派6名队员,任意组合。比赛赛制:初赛一场决定胜负,21分制,先得21分的队伍为胜;决赛三场决定胜负,三局两胜制。第一名得4分,第二名得3分,如此类推。比赛规则:按照正规的排球比赛规则。具体安排:首先举行三人排球赛,初赛完后休息十分钟再进行决赛,三人排球赛完毕后,各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛,每对5名队员完成后轮到下一对。休息5分钟。接下来就是队与队的排球比赛。所有比赛完毕后,统计每队总得分,颁发奖品与证书。

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人与自然的关系是人类一直以来不断探索的课题,我们应该怎样理解和应对这种关系呢?思考总结的意义和作用,为后续工作做好规划和准备。以下是小编为大家整理的相关文献资料
计划是人们为了实现某种目标或完成某项任务而事先制定的一系列步骤或行动计划安排。通过制定计划,我们可以更好地组织时间和资源,提高工作效率和生活质量。计划可以分为长
每个人都应该养成总结的习惯,及时总结,及时改正,不断进步。编写一篇完美的总结需要注重结构的合理性和内容的全面性。总结范文中的案例和事例丰富多样,增加了总结的实用
计划是为了实现某种目标而预先制定的行动方案。制定计划时,我们应该考虑到过去的经验和教训。以下是小编为大家整理的一些计划范文,希望能够给大家提供一些启发和参考。实
总结是对过去的一次完整回顾,有助于我们提高自己并迎接新的挑战。接着要深入分析和思考,总结出关键问题和核心经验。通过这篇总结范文,我们可以了解到作者在工作中遇到的
计划是我们在实现目标时必不可少的工具,它能够帮助我们有效地安排时间和资源。制定计划时,可以借鉴他人的成功案例和经验,学习他们的做法和方法。拥有一个完善的计划可以
总结是一种思维方式,能够帮助我们更好地理清思路,提高学习和工作的效率。写总结是一个不断学习和提升的过程,可以向他人请教和借鉴优秀的总结经验。以下是小编为大家收集
在总结的过程中,我们可以发现自己的优点和不足,以便进一步提升自己。在总结中,可以适当加入自己的感悟和建议,展示对学习和工作的思考。在下面,我们为大家整理了一些精
计划是指对未来一段时间内的目标、任务和行动进行安排和安排的活动。它可以帮助我们有条不紊地去实现我们的目标,提高我们的工作和学习效率。我觉得我们应该制定一个明确的
它是一种反思和总结自己学习和工作经验的重要方式。在写总结之前,要梳理清楚主要内容和重点,避免遗漏重要细节。这些总结范文的案例和观点都很有启发性,对于提升我的总结
感悟是我们在面对挫折和困难时获得的宝贵经验和智慧。感悟可以通过写日记、感悟笔记等方式来进行记录和表达。接下来是一些值得一读的感悟范文,希望能给大家带来启示。大班
计划是为了达成某个目标而制定的具体行动步骤,它可以帮助我们提前规划和安排好未来的时间和资源,我觉得我们需要好好制定一个计划。一个完美的计划应该有具体的时间节点和
演讲稿的开头要吸引听众的注意力,激发他们的兴趣。演讲稿要遵循自己的风格和个性,不拘泥于模板和固定的格式。幸福是否等于成功?我想通过这次演讲给大家一个不同的思考角
教案可以帮助教师评估学生的学习情况和教学效果。编写教案时,教师需要考虑到学生的兴趣和实际需求,以提高学习的积极性。以下是小编为大家收集的优秀教案范文,供大家参考
计划可以帮助我们更好地分配和管理资源。计划的制定需要考虑到资源和人力的合理分配。以下是小编为大家收集的计划范文,供大家参考和学习。生殖保健科工作计划篇一近年来,
通过制定计划,我们可以更好地掌控自己的生活和工作,提高自我管理能力。一个完美的计划应该能够适应变化和调整。下面是一些制定计划的注意事项和技巧,希望能对你有所帮助
这个方案的核心思想是......那么,如何制定一个较为完善的方案呢?首先,我们需要明确目标和任务,确定想要实现的结果。其次,我们应全面分析问题,了解现状,找出主
总结是对过去一段时间内的经历与成果进行分析和总结的一种方法。总结的完成需要我们对过去的事情进行回顾和思考,评估自己的表现。小编整理了一些经典的总结范文,希望能够
计划是在人们日常生活中经常使用的一种指导行动和控制进程的工具。最后,要对计划进行审查和评估,以发现可能的改进和提升空间。如果你需要写一份较为完美的计划,可以参考
报告的主要目的是传达信息、提供决策依据、促进交流和合作。在完成报告后,应该请他人进行审阅,并对意见和建议进行反馈和改进。这些范文展示了不同层次和领域的优秀报告,
计划是指为了实现特定目标或完成具体任务而制定的具体措施和时间安排。在现代社会,制定计划已经成为我们工作和生活的常态。一个合理的计划可以帮助我们提高工作和学习的效
人际关系的良好发展对于个人和职业生涯的成功至关重要。写总结时要注意结合实际,给出切实可行的改进和提升方案。以下是一些行业内的最新研究报告,可以帮助您了解当前趋势
计划能够提前规划好行动步骤,减少盲目性和随意性。计划的制定需要考虑风险和不确定性因素。计划是对未来一段时间内要完成的任务、目标或安排进行有意识的安排和规划。在制
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