一键复制
逐步完善自己的总结能力，将会使我们的学习和工作更加高效和有成效。写总结时，可以从不同的角度出发，对过去的经验进行梳理和总结。看看以下总结的参考案例，或许能给你提供一些写作思路。
二十年后的回母校作文篇一
我来到时光机前，向里一跃。哇！我竟被带到了20年后的母校。
我怀着激动而又期待的心情走进学校。咦？保安叔叔呢？
“您好，请登记您的信息。”一个白色的机器人来到我的面前，一本正经地对我说道。
哇，是一个机器人保安呢！还挺认真的。我根据机器人胸前显示屏上的提示登记了一下。机器人露出一个微笑，又开口了：“欢迎回校，吴宇瞳同学，请至四楼31号办公室，您的老师在里面。下午一点学校有文艺演出，在多功能1厅，可别错过了哦！”
“欢迎使用楼梯传送机，请告诉我您要去哪儿？”
现在都这么高级了吗？惊讶之余我按了一下“4”。跃进机器，还没感受到机器的运作，就到了四楼。我走向办公室，“请出示指纹。”我伸出手，在指纹收录机上输入了指纹。
“欢迎进入办公室，请勿大声喧哗。”我慢慢走了进去，来到了31号办公室。
……。
和老师聊了许久。突然，耳边传来表演即将开始的通知。于是，跟老师告别后我又来到了多功能1厅。
刚坐下，表演就开始了。多功能厅在灯光的照射下忽明忽暗。表演者利用声、光、气，将一场精彩的演出展现在观众面前。
“精彩瞬间，自动锁定。”哇，这功能好！我赶紧拿出手机。呀，我的手机呢？我伸手一看，自动显示出屏幕，我说了声“拍照”，“咔嚓”一声，照片就拍好了。
演出结束后我走到了操场。孩子们玩得真欢。不对，怎么都是危险运动啊？
“叮铃铃”，闹钟响了，我睁开眼，原来是一场梦啊！
二十年后的回母校作文篇二
“未来站已到！”那是什么？原来是时光之车。我睁开眼睛，发现自己已经穿越到了20年后。我下了车，忽然发现了什么。“苏苑实验小学！”我惊喜的叫道。我赶紧穿过马路，朝母校跑去。
我到了门口，只见一个机器人在那儿站着。我刚走过去，它就用红外线扫描了我，然后便说：“请进！”我快步走进校园，只见高大的教学楼耸立在两旁。我走过去一看，顿时目瞪口呆，嘴里好像能塞得下一个苹果：一个机器人正在浇花，水源源不断地从它大张的嘴里喷出来。不远处，几个机器人正在打篮球。我向他们走去。
我刚走到那儿，一个机器人就对我说：“你好！我是机器人甲，那三个是乙、丙和丁。我们是厨师，负责炒菜。我们是从20xx年开始为人类服务的。”我点了点头，但在心里却很惊讶。
我又朝教室走去，楼梯早已换成了电梯。到了五(2)班前，只见一个机器人正在打扫教室，看到我，他说：”你好！我是机器人戊，是卫生员，这是思想椅和感应桌。它们是根据你的'思想调节高度。”
“叮铃铃！”时间到了。时光列车悄然驶来，我只好恋恋不舍地离开了。在列车上，我翻开了日记本，用最耀眼的笔记了几个字：祖国未来，科技发达，前程似锦！
二十年后的回母校作文篇三
我走进了时空穿越的门，来到了二十年后的母校，现在，学校已经截然不同，焕然一新了！
二十年后的学校，规矩还是和以前一样，样子完全变了!教学楼上，窗户都是防弹玻璃，墙上，不再是单单调调的枣红色了，而是一幅巨大的水彩画，让人流连忘返，而且，如果有通知的话，每个班级的门的右边一块小屏幕上，就会写出通知，一下子就能看到！开锁也更安全了，只要输入一下班级的密码就可以进去了，又一届的学生，进进出出，都露着开心的脸庞，我也欣慰的笑了!就连课桌也是智能的`了，课桌上，老师一讲课，会把多媒体放下来，课桌的中间会打开，可以看到多媒体上的字，学生可以自由放大放小，方便多了。看作业当然也变了，你的一张桌子会有四个抽屉，你两个，你同桌两个，左边的是放书包的，右边的是放作业的，你只要一放上去，等一会儿，你的作业就被批改好了，当然，都是带密码的，只要输入一下自己的名字，听见咔嚓一下就可以打开了！学校还设了篮球场、羽毛球场和乒乓球场，还有自由活动的地方......
我这开心呢，却被闹铃吵醒了，我被闹铃从梦中拉回了现实，如果，这不只是一场梦就好了！
二十年后的回母校作文篇四
二十年后的母校今年是20xx年，二十年后的母校会是怎样的呢？我想一定会非常的发达。我带你们去看看吧！瞧，校园的小操场上又多了一个音乐喷池。
下面我来跟你们介绍它的外形和作用吧！音乐喷池是用水泥围起来的，而且中间还有一位小仙女呢！小仙女的手中拿着一个小花篮，头顶着一个花圈，其实这个小仙女就是春姑娘呢！水是从那喷出来的---是从小仙女的口里喷出来的，并且还是温水，还可以喝呢！朋友们，你们一定想问问我音乐还有什么作用。告诉你们吧，音乐是催同学们上课的，多好呀！快来看音乐喷池后的教学楼，也增加了好几层。先到活动中心看看，课后，只要你输入你想跟他挑战的人的`姓名，随时都可以找本校的校友挑战。
二十年后的回母校作文篇五
连续坐了几天飞机，终于回到了故乡的怀抱。拖着疲惫不堪的身体，来到母校的门口。一座座似曾相识的建筑映入我眼帘，宽阔的操场，只是多了一个游泳馆和许多器材；高大的国际楼，只是油漆被刷成了黄色，显得更有活力；门口的广场已经像模像样了，喷泉变成了气魄十足的雕像喷泉，旁边是赛车跑道。孩子们都用好奇的眼光打量着我，从眼神里透露一丝警惕，我冲他们微微一笑，向校园内走去。
校园内多了许多东西，科学教室不再和国际楼并在一起，而变成了一幢实验楼，教师宿舍变成了精致的小洋楼，食堂也成了自助的……燕池呢，不会被改掉了吧？！我凭着感觉到处寻找。费了九牛二虎之力，我才发现，它已经被移到五年级大楼后面啦。说起来也挺有趣的，二十年前，我闭着眼睛都能走到燕池，现在啊，都得靠“导盲犬”（一种新型的地图）啦。想到这儿，一只青蛙“扑通”一下跳进了水里，还游着许多快要成年的蝌蚪，咦，怎么那么眼熟？好像似曾相识。一连串的问号敲开了我的心扉，回忆像断了线的珠子一样，啪啪地掉了出来。像是坐上时光机，飞到了二十年前，一群无知的孩子拿着纸杯子，把蝌蚪从舒适的燕池中捉了出来，用纸杯子限制了它们的行动。当时，郜老师气坏了，把我们教训了一顿，用名言来概括就是，不给别人自由的人自己也不配得到自由，还让我们一人写了一篇检讨。想到这儿，我不禁笑了起来，儿时的我们可真调皮。
不知不觉，我来到母校的操场上，从前的小树苗，现在已经长成大树了，并且又多了许多新品种。绿茵场上已经画上了球场上应有的白线。旁边多了一个超清大屏幕，是用来记分、播放露天电影的。我眼睛里仿佛出现了正在踢球的我们。比赛快结束了，我们仍然以0：1落后于别人。就在这时，我来了脚“凌空抽射”，把对手的防线给完爆了。在最后关头，比分被扳平了！
想着想着，背后有人拍了拍我的肩膀。我一回头，原来是我的好朋友：潘俊杰、吴修灏、楼宇轩。他们都不约而同地来到母校。我们便结伴而行，有说有笑地向校园深处走去。
二十年后的回母校作文篇六
“一英寸的时间是一英寸的黄金，但是一英寸的黄金买不到一英寸的时间。”随着时间的推移，太阳和月亮跑得很快。转眼间，我离开了母校北京大学附属小学20年。我经常怀念我小学时的快乐记忆。
所以，我召集了班上所有的学生，踏上了回母校的旅程。
当我到达学校门口时，我不禁感到百感交集。我们学校换成更先进的设备了吗？我们学校增加了更多的科目吗？我们的学校变得比以前更时尚了吗？带着疑问、兴奋和兴奋，我走进了校园。
啊！母校，是你我的知心朋友！哦，天啊！母校是你带给我爱的老师！哦，天啊！母校，你带给我回忆！母校！我永远爱你！
二十年后的回母校作文篇七
我从澳大利亚留学回来，忘不了儿时的母校——通川区第十三小学，我乘坐高级轿车来到了母校。
来到教学楼，一阵悦耳动听的上课铃声响起了。透过窗子往里看，咦，教室里怎么没有老师呢？我带着疑惑走进了教室，我顿时被教室里的陈设惊住了，同学们一人一台笔记本电脑，墙壁上有许多翠绿的小草，教室里没黑板，只有空调，窗帘和机器人。
参观了教室，我来到了学校后操场。操场建在地下，它可以升上地面，连操场上的秀丽风景树及周边陈设都一起升上地面，给人的感觉是：新奇怡人。场上的活动器械全是自动化的。维护课间秩序的是机器人。
我看见了已退休多年的老校长，从他的摆谈中，我知道母校已发生了翻天覆地的变化。我为母校的变化感到由衷地高兴，自豪。
我坐上小轿车，挥手向母校辞别。回到澳大利亚，我想，我还应该好好学习，开启知识的大门，创造知识的财富，使明天更加美好。
二十年后的回母校作文篇八
时光飞逝，不知不觉离开母校已经二十年了，如今的我特别怀念母校，决定亲自回母校看一看。
“呼”高科技就是高科技，新式快车马上带我到了校门口。刚下车，面前的建筑让我大吃一惊，以前只有3、4米宽的校门变成了十米宽的欧式大校门。
踏进校门，迎面而来的是满地青草，校园里到处是青青小草，小径在草地中通往各处，简直是一个绿色花园！
“有客人！有客人！”一个漂亮的机器人向我走来。“我以前是这里的学生，今天来看一看久别的母校。”我向机器人说明来意。“好的，欢迎！我来带你参观吧，我可是智能机器人哦！”
走到教学楼，旧楼也已经被高大崭新的电子楼取代了。有了这种楼，不用黑板，按一下开关，教学内容就会投影在墙上；不用课桌课椅，地板下会自动放置，还会自动调位；也不用装修，按一下遥控器的颜色，教室会自动涂色，还可以选择图案以及尺寸。
机器人说：“你看，有了高科技就省了好多东西，取代粉笔的是手指，黑板是触屏的。桌椅下调后就只有平地，扫地更方便。”
“走，我们去运动一下。”
来到操场上，除了草，什么都没有，空无一物。“运动器材呢？”“在地下呢，草地下有一个空间，当你需要它时，就会自动出现！”
明白了这一切之后，我在高科技操场上运动，还去教室听课，太有趣了！
看到学校旧貌换新颜，不禁感到高科技就是好！
二十年后的回母校作文篇九
我一进母校大门，就看见操场上有一群天真、可爱的小学生在欢乐玩耍有的在打球，有的在跳绳，有的在做游戏,在他们的脸上显露出幸福的笑容。
看到了他们使我想起了我在母校学习时的童年生活，过去的一切又浮现在眼前，是老师们呕心沥血教育我们，每当我遇到难题李老师总是耐心给我解释，直到我弄懂为止，休息日李老师还给我辅导写作文，使我的作文有很大的进步，老师不刚是教给我课本上的知识，更重要的是教育我怎样做人，使我懂得了许多做人的道理，是我一生中用之不绝的财富，我很感激从前教育过我的老师们，没有他们的辛勤的劳动，就没有我的今天。母校发生了翻天覆地的变化，一栋栋六层高的教学楼，宽畅明亮，现代化设施的教学设备电动黑板、投影机、电脑等……应有尽有，学校的变化虽然很大，但是老师的家里变化更大，我见到了我的老师们，虽然他们以经成为了白发苍苍的老人，看到我的到来都高兴万分，老师住的都是小别墅，豪华、漂亮……这里的变化真大。
老师见了我，仍然是问长问短，问寒问暖，我在老师的眼中仍是一个小孩，我感到一股暧流遍级全身，我多么的幸福，老师直到今天，还念念不忘我们，我一定努力工作，为社会多作贡献，以此报达老师的教育之恩。和老师叙别后，我更加思念我的老师，更加想念这所培养教育了我的母校，这儿留下了我的酸、甜、苦、辣的童年，没有它就没有我的今天，有空我一定来看看我的母校和我的老师。
二十年后的回母校作文篇十
“母校”，一个让人记忆深刻，难以忘怀的地方，它总能让我们想起童年在学校的快乐的时光，母校一直让我魂牵梦绕。回想一下，我已经有二十年没有回去看看母校了。今天，我要回到我的'母校——恩施耿家坪小学去看看。
转眼间，我的飞船降落到了母校外的一片空地。
回到我的母校了！我可真是开心啊！可进校门也没有那么顺利，两个机器人门卫逼问我：“你是谁，你是谁，你找谁……”幸好校长看到了我，误以为我是检查人员，就把我放进学校。
进入了学校，我看到了操场上空无一人，教室里也只有寥寥数人，真是奇怪。过了一会儿后，广播里开始播放贝多芬的田园交响曲。我以为要上课了，急忙的向校门口走去，可广播里说：“要上空中操场的请尽快坐上“腾云电梯”。
于是，我东张西望，左顾右盼，找了一小会儿，终于找到了腾云电梯，跟着孩子们也来到了空中操场，操场上的孩子们开心极了，原来他们玩的比我们那时好玩多了，我们以前玩的只有跳绳、乒乓球……他们玩的可高级了，比如：高科技跑步机、机器人乒乓球桌、声控跷跷板等一系列有趣的运动器材。
正在观赏这些时，我见到了我的语文老师张老师。按理来说，张老师今年应该有六十多岁了，应该退休了啊，可是为什么还没有退休呢？我带着疑惑的眼神望着张老师，张老师看了看我，开心地道：“娜娜，你不知道吧，现在科技发达，特别是医学方面更发达。我种植了一种蕊片在身体里，可以使知识永久的保存地大脑里，也可以使人永远保持年轻。你看，我是不是像二十年前一样年轻？”
“你不知道这项高科技是谁发明的吧！我带你去见她！”于是，我跟着张老师去了。
那不正是我们班那学霸刘雅苏吗？我们都张开双臂，冲向对方，紧紧的拥抱在一起。爽朗的笑声回荡在梦幻般的校园里。
二十年后的回母校作文篇十一
二十年就这样无声无息得过去了，就在这个时候，我和那些以前陪我度过童年的伙伴们，都已经长大了。我却突然想回到母校看一看，因为那毕竟是我们童年最快乐的地方啊！来到校门口，我立刻被眼前所看到的景物惊呆了！所有的东西都焕然一新！那简单而朴素的大门，如今变得似乎和高楼大厦一样高！而那校门口的大榕树，原本就让人惊叹不已的了，可是，那颗大榕树如今已经长成了那参天大树！
所有的树木也换了，换成了那珍贵的银杏树！学校内所有的东西都换成新的了，我立刻来到曾经我学习过的地方，哇！里面竟然全是电脑！而且还没有一个人带着书包，都是用电脑上课的`！也都是用电脑来考试！校长还害怕同学们的眼睛会坏，还特意安装了一种变色墙，它会自动变化颜色来保护同学们的眼睛：当同学们紧张的时候，它就会变成绿色，让同学们放松。
现在的学校可真发达，但是我还相信，未来的20年、40年、60年······依旧会变得更加美好，让许许多多的同学们有个美好的童年！
二十年后的回母校作文篇十二
二零二八年，一个身影跨进了长寿桥小学的大门，那就是我！
只见一座高楼大厦般的教学楼耸立在我的眼前。学校的一切都变了，操场有了正正规规的三个篮球场，围绕操场的跑道随着扩大后的操场大了许多。小操场成了立体车库，许多车可以并排开进校门，停在那儿。当时正是午间，文静点的孩子坐在宽敞的图书室里阅读，而热血沸腾的孩子正在操场的篮球场打篮球。“叮呤呤”上课铃响了，铃声还是那么清脆、婉转、悦耳，一点没变。这时，我想到了我上学时听到上课铃声，一溜烟从一楼跑到三楼，惊慌失措的情景，偷偷地笑了。
我慢慢走向音乐教室，猛一抬头，便看见那碧绿碧绿的紫藤，它显得格外精神、秀气。强壮的根部比碗口还粗，格外矫健，翠绿的枝叶重重叠叠，紫滕的枝杆向四周的房子延伸，攀上了墙。看着紫藤，我不由自主地想到了二十年前中午下课，我们跑下楼玩耍时总会在这紫藤架下“荡秋千”。炎炎夏日，我总会在紫藤下乘凉，炎热的阳光被郁郁葱葱的枝条挡得严严实实，给我送来清凉。有堂写作课，老师组织大家对紫藤进行观察，我发现了根下的小蚂蚁洞，并把这些地写进了作文，那篇作文我还得了“优星”呢！当时，我开心极了。
望着焕然一新的校园，看着生气勃勃的同学，童年时的校园生活在我的脑海里像图画一样不停地闪过。我不禁想：再过二十年后的二零四八年，我的母校一定会变得更加美丽！
二十年后的回母校作文篇十三
咦！这是哪里？我惊奇地看了看周围，8间教室围在一起：自然科学、阅读大楼、数学王国、信息天地、英语乐园、练习室、体验室和音乐课堂。这一定是一所小学，我心想，又不由自主地看看门口，“八一希望学校”！哦！母校。
我走进自然科学室，这里面是一片森林，兔子、狐狸等小动物正在玩耍呢！原来这是虚拟森林，可以让学生在里面观看所有动物的产仔过程，动物的食物等内容，还有机器人展示做试验呢！
我又去了数学王国，在这里，学生们可以自由、轻松地学习。首先，会有一位小精灵给同学们讲解作业，然后，书上的一些例题，会把演算过程在电脑上播放，下课，大家就会去玩数学游戏，做家庭作业。
在阅读大楼里，每本书就像一部电影一样展播，还有字体选择。让同学们身临其境，一边品味电影，一边阅读文章，还有一个既安静又舒服的读书环境。
课间，学校里的同学们都在玩文明的游戏；都在阅读健康的书籍；都在学习和预习。
在20年后的母校，真是将学生的各方面都培育得很好，20年后的母校真是辉煌、灿烂！
“呯”，我又醒了，原来是一场梦，我希望，我这次的所见所闻，在20年后一定会实现。
二十年后的回母校作文篇十四
今年是20xx年，二十年后的母校会是怎样的呢？我想一定会非常的发达。
我带你们去看看吧！瞧，校园的小操场上又多了一个音乐喷池。下面我来跟你们介绍它的外形和作用吧！音乐喷池是用水泥围起来的，而且中间还有一位小仙女呢！小仙女的手中拿着一个小花篮，头顶着一个花圈，其实这个小仙女就是春姑娘呢！水是从那喷出来的---是从小仙女的口里喷出来的，并且还是温水，还可以喝呢！朋友们，你们一定想问问我音乐还有什么作用。告诉你们吧，音乐是催同学们上课的，多好呀！
快来看音乐喷池后的教学楼，也增加了好几层。先到活动中心看看，课后，只要你输入你想跟他挑战的人的姓名，随时都可以找本校的校友挑战。咱们再到阅览室看看，真是应有尽有。最有意思的`是学校的食堂，只要我们输入菜名，我们就能吃到各种各样的菜。奇怪的是，如果你只输入荤菜或蔬菜，那就对不起了，菜就跳不出来。你可要记住荤素搭配噢！
