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在总结中，我们可以将自己的经验和教训分享给他人，让大家共同进步。总结需要客观客观地评估自己的表现，避免过于主观。下面是一些关于提升个人素质和综合能力的范文，供大家参考学习。
读书体会五年级篇一
随着时间的推移，作为一个五年级的学生，我读了许多优秀的书籍，并从中收获了许多有益的东西。这些书籍不仅丰富了我的知识，而且培养了我的阅读兴趣和思考能力。在我逐渐成长的过程中，我有了更深刻的思考和理解书籍的方式。
首先，我发现通俗小说是我最喜欢的读物之一。通俗小说以生动有趣的故事情节吸引了我。每当我读这些小说时，我总是沉浸其中，仿佛自己成为了故事中的人物。我能够共情主角的情感，随着故事的发展，我会情不自禁地为主角的困境或得意而激动。这些小说也为我的内心世界提供了富有想象力的飞翔空间。
其次，历史故事书是我读过的书籍中最具启发性的一类。通过读历史故事书，我了解到了许多历史事件和名人的故事。这些故事使我对历史更加感兴趣。我逐渐发现，历史并不只是一堆乏味的事实和日期，而是一个充满着各种故事、冲突和成就的世界。通过阅读历史故事书，我逐渐学会了思考和分析事件的原因和后果，探索历史造成的影响和启示。
第三，科普读物也给了我很多乐趣和知识。科普读物以简洁明了的语言和丰富多样的图片呈现了科学知识。通过读这些书，我了解到了很多关于自然、宇宙和生物的奥秘。我通过了解物理、化学、生物等科学知识，触发了我的求知欲望。同时，科普读物还培养了我的观察力和批判性思维，使我能够对周围的事物进行深入的思考和研究。
另外，童话故事书给予了我探索无限想象空间的机会。在这些故事中，奇妙的人物和精彩的故事情节总能带我进入另一个绚丽多彩的世界。童话故事书不仅让我度过了愉快的时光，还教会了我人生的一些道理。通过阅读童话故事，我学会了勇敢面对困难，坚持追求自己的梦想。这些故事也激励着我去探索未知领域，迎接生活中的挑战。
最后，还有许多优秀的经典文学作品对我产生了深远的影响。这些文学作品教会了我如何欣赏文学之美，感受到作者的思想和情感。在阅读这些作品中，我发现了很多关于人性、情感和道德的智慧。我也意识到了文学作品中的一个个细节背后所承载的深层含义。通过阅读这些文学作品，我发展了自己的文学品味和批判性思维。
总结起来，作为一个五年级的学生，我读了许多丰富多样的书籍，每一本都给了我不同的体会和收获。从通俗小说到历史故事、科普读物、童话故事以及经典文学作品，它们为我的阅读世界增添了色彩，提升了我的思考水平。我相信，通过持续的阅读，我将进一步扩宽自己的视野，拥有更多的心得和体会。读书的旅程将在我未来的成长中持续发展和丰富。
读书体会五年级篇二
我们学习了一篇感人的课文，题目叫《生命·生命》。这篇文章写得是作者杏林子在飞蛾、小瓜苗、自己的心跳中体会到了：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。学习中，我感受到文章写得最好的一句话是：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，环境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲女孩；这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在生活中，我们随处也可以看到、听到、感受到生命的跳动。春天，小草从泥土里倔强的探出头；蚯蚓在地底下默默无闻的翻土；蚕破茧而出，也是对生命的渴望和足够的勇气。
生命的意义就是不畏困难，快乐的生活！让我们好好珍爱有限的生命，让它体现出无限的价值吧！
读书体会五年级篇三
读完《怀念母亲》这篇文章，我的感触非常大。
这篇课文主要讲了季羡林老爷爷在六岁中丧失了母亲，到德国留学时对生他的母亲和他的祖国母亲强烈的思念。
季羡林老爷爷的命很苦，六岁时就失去母亲，在没有母爱的关怀下，他强忍痛苦去学习，这种精神是值得大家去学习的。
还有一点，季羡林老爷爷的爱国之心很强烈，不像现在的我们。嘴上说爱国，到国外便把爱国抛到九霄云外，还说外国这好，那好，都想着去国外，在那里安定下来。估计呀，那些爱国心，都变成了外国心了。再看一看季老先生，就连他的日记里也写满对中国母亲魂牵梦绕的句子。
哎，季羡林老爷爷的爱国心是和现代的我们难以对比的。我们应该向季老先生学习!
学习季老先生强烈地爱国心和他对痛苦的忍耐与坚强!
读书体会五年级篇四
自从进入五年级，我的阅读量不断增加，也逐渐养成了每天读书的好习惯。通过阅读，我不仅丰富了知识，拓宽了视野，还收获了许多感悟和体会。
首先，读书让我学会了坚持。每天放学回家后，我总是第一时间去翻阅我的书架，享受一个人的世界。有时候碰到趣味纷呈的故事，我会忍不住一口气读完；但有时又碰到它们太厚，看起来吓人，但我都会坚持下去，直到一本书读完。长期坚持阅读，我不仅学会了耐心，更养成了不断追求进步的好习惯。
其次，读书让我认识了许多博大精深的知识。随着阅读量的增加，我逐渐打开了知识的大门。我读过许多科普书籍，从中了解到许多奇妙的现象和科学原理，比如为什么天空是蓝色的、雷电是怎么产生的等等。我还读了很多历史和文学作品，了解到了一些国内外的历史事件和文化传统。这些知识不仅让我眼界大开，还让我对世界充满了好奇和探索的欲望。
第三，读书让我感受到了人生的真谛。通过阅读，我仿佛置身其中，与书中的人物一同经历他们的冒险和成长。《小王子》告诉我守护真爱的重要；《悲惨世界》让我深刻认识到人性的复杂；《哈利波特》让我明白友情的可贵。每一本书都是一个人的精神世界，而这些精神世界的存在和深沉，使我在阅读的过程中对人生有了更多的反思和思考。
第四，读书让我提升了写作能力。在阅读的过程中，我不仅学习了文字的运用技巧，而且能够借鉴其中的思维方式和观点。我经常会读一些优秀的作文，学习它们的结构和表达方式。在自己写作的时候，我也能运用这些技巧，使我的文章更加有逻辑和条理。通过不断地阅读和写作，我的写作水平也有了明显的提升。
最后，读书让我收获了朋友。班级里有很多喜欢读书的同学，我们彼此之间常常分享阅读心得和推荐好书。有时候我们还会一起组织读书活动，一起欣赏读书的乐趣。在这个过程中，我和他们的友谊也变得更加深厚，我们共同爱好的读书也成为我们交流和成长的桥梁。
通过五年级这段时间的阅读，我深深感受到读书的乐趣和收获。阅读让我成为了一个更好的自己，让我变得更有智慧和自信。我相信，只要坚持读书，我将来一定能成为一位博学的人。
读书体会五年级篇五
我欣喜地捧起一本世界名著——《雾都孤儿》，封面上的图案立马吸引了我：有三个影子，两个大人的影子正拉扯着一个孩子的影子不放，像是在威逼他。这到底是怎样的一个故事呢?好奇心促使我迫不及待地阅读起来。
读着读着，我不禁心潮澎湃。书中的主人公——奥利弗威斯特是一个孤儿，他出生在济贫院，刚生下来母亲就去世了，他就像是个没人要的破皮球一样被人踢来送去，最后他逃亡伦敦，却又误入贼窝，几经周折，历尽磨难，在善良的老绅士布朗诺的帮助下，查明身世，与亲人团聚，过上了幸福的生活。
从这本书中，我知道了那个世界的冰冷与残酷——从济贫院到棺材店，再到贼窝，哪一步不是一波三折，屡屡受挫?哪一天不是忍饥挨饿，提心吊胆?到哪里不是拳打脚踢，受尽欺负?奥利弗，我的同龄人，我对他充满了强烈的同情和不忍。我生活在一个幸福的世界，爷爷奶奶宠我，爸爸妈妈关心我，老师们尽心教育我，同学之间互助友爱，我想象不出只有一个人生活的样子!更想象不出还要遭受欺负的他会怎么生活!我害怕，害怕他永远生活在黑暗中，与痛苦为伴;我更担心，担心他从此沦落，成为不折不扣的坏人……我的心很痛，那种痛就像在胃里放了颗刺球，来回翻滚……嗨，我可怜的同龄人哪!
从这本书中，我也体会到了人间的温情——让我感触最深的，是奥利弗遇到强盗团伙的那段经历。奥利弗逃出棺材店，在路上走了七天七夜，到达伦敦时，已是饥寒难忍，疲倦不堪。他遇到了小贼杰克，杰克把他带到了一个贼窝，贼头费金费尽心思想把奥利弗培养成一个小偷。但奥利弗受尽折磨也不愿做小偷，哪怕会吃枪子，也要想尽办法给户主通风报信。
读到这，我心中的敬佩之情油然而生，他只有10岁，和我同龄，可他的勇气、正义与坚强却是我远远不能比拟的。他从未因为自身的不幸而失去善良的秉性，在黑暗而冷漠的世界里——深陷贼窝并屡遭欺负、冤枉，却始终保持着一个纯洁的心灵，出淤泥而不染。嗨，我可敬的同龄人啊!
无论是冷漠贪婪的邦贝尔，还是阴险狡诈的费金，或者是生性凶狠的赛克斯，他们没有丝毫的同情和怜悯之心，以摧残年幼的孩子为己谋私利，最终都没能落得好下场。与此形成鲜明对照的，是布朗诺先生慈善和蔼、罗茨小姐美丽温柔、蓓特温太太细心热情……他们让生活在冰冷黑暗世界里的奥利弗感受到温暖，看见了光明;他们帮助奥利弗摆脱了苦难，拥有了幸福。
小说似乎在向我们传达这样一个道理：善有善报，恶有恶报，无论外面的世界怎样，我们都应该永葆一颗纯洁善良的心灵，我们的心灵美好，我们的世界才美好!正如梵高所说：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣!”
读书体会五年级篇六
我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
我几月看了《最美孝心少年》，一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的，学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命，学会感激——感激我周围的.一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间，不要忘记说声——“谢谢”。
有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，它就是——“妈妈”。
我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师做好班级的各项工作。
读书体会五年级篇七
在这个假期，我阅读了中国四大名著之一的《西游记》，尽管每个人读完之后都会有不同的感受，但是都会认为这部巨著是非常具有价值的，故事中的每一个人物的形象都被作者吴承恩刻划得淋漓尽致。
《西游记》是一部极具代表性的名著，故事中的唐僧，孙悟空、猪八戒、沙和尚和形象人人皆知。在唐僧师徒去西天取经的途中，遇到火焰山的阻挡，孙悟空战胜了牛魔王、铁扇公主，取得了芭蕉扇，才煽灭了火焰山的熊熊烈火，接着踏上征途。在故事中，白骨精运用阴谋阴谋，要吃唐僧肉。为了爱护唐僧，徒儿们诞生入死，浴血奋战。流血负伤倒也无妨，只要伤得其所。这些描写都是令人如同身临其境，回味无穷。孙悟空身上有猴子得敏捷好动和性情急躁的特点，又有神仙般的七十二变和腾云驾雾的本事。猪八戒贪吃贪睡，但是有非常淳朴。作者把人身上的特点运用在了这些动物身上，有时还有一些戏剧色调，让人神游其中。因此使这部巨著的`内容变得不再味同嚼蜡。
通过阅读这部文学巨著，我发觉这其中也蕴涵着许多的人生道理。其实人生就是如此，在不断进行中遭受挫折，有挫折时，就得搬掉绊脚石;一帆风顺时，当然就要主动地面对它。
有人喜爱顺当，希望一生都不被绊倒，不流泪，不难受，不危急，不过这是不行能的，即便可能，这一辈子也就没有什么意义了。挫折不是魔鬼，顺当并不是天使，它们都是我们的挚友，要陪伴我们走完一生。挫折其实就是一个人在根据自己的愿望去实现目标的过程中，遇到的绊脚石，致使愿望不能实现而出现的不快的心情。挫折能够变更人的心情，也能熬炼人的心理承受的实力，还能激发人的潜力。所以挫折不仅仅只是魔鬼，它也具有肯定的价值。
通过阅读《西游记》这部文学巨著，我受益匪浅，精彩生动的故事情节使我开阔视野，增长了学问，充溢了生活;而它其中蕴涵着的人生道理使我深有感受，懂得了很多，也使我对人生了解了更多。
读书体会五年级篇八
三国演义是中国四大名著之一，其中我相识了料事如神的诸葛亮，故事有：火烧连环船、三顾茅庐等，我最喜爱的是诸葛亮七擒孟获，故事是这样的：刘备去世前，嘱托诸葛亮尽力地协助刘禅治理蜀国。诸葛亮不负重托，将国家治理得井井有条。
这时，南蛮又来犯蜀。南蛮是当今蜀国的威逼。叛乱的首领是孟获，他在当地很威严。诸葛亮本能轻松地平定叛乱，为了让南蛮真心地归附于蜀国，诸葛亮采纳“攻心”策略。诸葛亮利用孟获的'弱点将他第一次生擒。当孟获被带到诸葛亮面前时，孟获心里一点也不服输，说是自己不当心上了诸葛亮的当。为了让孟获心服口服，诸葛军师让人放孟获走孟获回去后，重整军队，再次进攻蜀国，却又一次被诸葛亮活捉，孟获任然不服，诸葛亮二话没说就把孟获放走了。就这样孟获被捉了放，放了又被捉，直到第七次诸葛亮放他走，孟获不走，要求恒久归顺于蜀国。读过这篇文章，我知道诸葛亮不仅才华横溢，而且懂得人心，心胸特别宽广。孟获被抓后，诸葛亮给他吃大鱼大肉，美酒给孟获喝。经过七次，孟获诚意诚意地当上一名大将。诸葛亮知道不是斗争才能统一天下，而是信任。比如我们班上打架，不都是不信任造成的吗?甲把乙的钢笔不当心摔坏了，乙气冲冲地说话，很有可能发生冲突，假如乙说没关系，甲会愧疚地说对不起，甚至会从超市买一个偷偷地还给乙。
是的，天地间最广袤的不是大海，不是天空，不是沙漠，而是人们心胸。有广袤的心胸自然会交到很多挚友。挚友间有宽广的心胸当然重要，但更重要的是挚友间要以诚相待将心比心。只有得到挚友的心，才算交到真正的挚友。诸葛亮七擒孟获事实上擒的不是孟获的人，而是孟获的心。
读书体会五年级篇九
今日，我读了《灯光》这一篇课文。这篇课文给了我许多感受，我深深地被郝副营长宏大的献身精神感动了。《灯光》这篇课文主要讲的是“我”对一件关于灯光的往事的回忆：年轻的郝副营长为了让孩子们能够在电灯下学习，自己却被敌人的机枪打中的故事。
当我读到“书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下全神贯注的读书。他凝视着那幅图，静默的深思着。”时，我从“静默的深思”体会到了郝副营长想让孩子们都用上电灯的决心，像插图里的孩子一样，能在电灯下全神贯注的读书。郝副营长当时可能在想：电灯多亮啊!要是孩子们都在这样光明的环境下学习，那有多好啊!我感受到了当时生活的艰苦，对于现在的`我们来说，每家每户都安着电灯，可在原来，电灯却是一种奢侈。所以我们应当好好珍惜今日来之不易的华蜜生活。当我又看到这一处时，我的心里已是波涛起伏。
原来突击连突围的时候，四周一片漆黑，大家找不到突破口。在这一触即发的时刻，郝副营长点燃了那本书，为突击连照亮了前进的路。可郝副营长却被敌人的机枪打中了。郝副营长那勇于牺牲的精神令我感动，是啊，郝副营长年仅22岁，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他奉献出了自己年轻的生命!郝副营长是多么的无私奉献!说到这里，我真是惭愧。我就不像郝副营长，别人用了我一点东西，我就斤斤计较。郝副营长的愿望最终实现了，现在家家都有电灯，我们都可以在光明的灯光下学习了!总之，我们现在应当好好学习，才不能辜负这些革命先烈的付出!像郝副营长那样的革命先烈还有许多：黄继光、邱少云......这些革命先烈都付出了自己珍贵的生命。我们应当好好珍惜现在的一切东西，因为一切都是用革命先烈的血肉身躯换来的。他们那名贵的精神，崇高的品行恒久牢记在我的心中!
读书体会五年级篇十
在这个寒假里我读了一本是作家曹文轩在激情奉献、心爱备至的最新力作。名叫《青铜葵花》的优秀书籍。
这本书写的内容是关于城市女孩葵花和爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，城市女孩葵花认识了一个不会说话的乡村哑巴男孩，他叫做青铜。城市女孩葵花爸爸的意外死亡使城市女孩葵花成了一个没有爸爸妈妈的孤儿，虽贫穷但是很善良的青铜一家家认领了她，葵花成了青铜的妹妹，而青铜成了葵花的哥哥，他们一起生活、一起长大、一起玩耍、一起看马戏、一起找芦根……。后来跟葵花的爸爸认识的叔叔阿姨把葵花带走了，乡村哑巴男孩青铜在一天突然大声喊叫到：“葵花——葵花————”虽然咬字不清但哑巴居然可已说话在实在对大麦地的村庄生活的大麦地人来说实在是太神奇了。
读书体会五年级篇十一
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“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一首大气磅礴，气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕!
《三国演义》是我最喜欢的经典作品，它是我国历史上最辉煌、最精神、最动人心魄的时代之一，那忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操……一个个栩栩如生的鲜活的人物，令人赞叹不已!
《三国演义》以汉末灵武帝中平元年到晋武帝司马炎这一历史时期为背景，讲述东汉末年黄巾之乱开始，刘关张三兄弟桃园结义，到诸葛亮初出茅庐而定天下三分，直至三国鼎立。最后三国皆归于晋的故事。人们常说：少不读三国。但我对《三国演义》却情有独钟，《三国演义》是一部百读不厌的经典，每次品读都有不同的收获，不同的心得。《三国演义》中出现了许多英雄豪杰，可谓是群星璀璨，可其中最耀眼的，我觉得还是他——料事如神的诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，人称卧龙。是伟大的军事家、发明家!刘备三顾茅庐才请得诸葛亮出山辅佐，足见诸葛亮的才能。用徐庶的话说是“吾乃一星火，孔明乃一皓月也;诸葛亮拥有经天纬地之才，扭转乾坤之能”刘备也曾说过“得军师如鱼得水”，可见刘备对诸葛亮的倚重和欢喜。诸葛亮凭着非凡的才能辅佐刘备败曹操，占荆州，夺西川，最终在三分天下中占得一席位置!“空城计’、”草船借箭”充分的体现出了诸葛亮的大智大勇，他在中国留下了光辉的一页，也在我的心里留下了深刻的印象!
高祖提剑入咸阳，炎炎红日升扶桑;光武龙兴成大统，金乌飞上天中央;哀哉献帝绍海宇，红轮西坠咸池傍……《三国演义》在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物!名著是经得起反复阅读，反复推敲的，好的名著伴人一生成长。重温一抹美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段经典的故事。三国，他会让你爱不释手，伴你走过一生!
读书体会五年级篇十二
当我读完这本书时，我为自己尽早读到这本书而感到庆幸。《小王子》是一本澄澈心灵的书，正如书中所说的，水对心是有好处的。而《小王子》就如水般澄清透彻，使人安静并且心生暖意。
我对简洁、干净的故事有种天生的爱好。在诗歌阅读上，我喜爱简短，或许是懒散的原因，或许不尽是。简洁、留白会少去许多压迫感，会给人静谧如幽谷感觉。《小王子》的故事简洁，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫倦意。童话或许就是对平淡生活的一种赏赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也赐予你一些东西，比如生活纯真与美妙，比如简洁与澄澈。
故事中的小王子对生活抱着仔细的看法，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有观赏日落时那脉脉含情余晖，才是他唯一的乐趣。有幸的是一朵玫瑰进入了他的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵漂亮而且特别傲慢的花。她恋着悲伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰一次愤怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，起先了自己孤寂的旅行。
小王子在旅行中接触着新的人和物，比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自认为肃穆的商人，但是小王子厌恶着他们的生活，他一路上只是感觉到大人的怪异和不行理喻。
而直到他来到地球，他遇到了小狐狸，并且在小狐狸的要求下驯养了她。她认为，假如小王子驯养了她，她的生活肯定会是欢快的。她会分辨出一种别出心裁的脚步声。其他的脚步声会使她躲到地下去，而小王子的脚步声就会像音乐一样让她从洞里走出来。小王子与小狐狸在一起的日子里，小王子懂得了玫瑰的独一无二，并且他起先认为玫瑰驯服他，他必需对玫瑰担当起责任。小王子在狐狸那里学会了爱，相识到了他所要追求的东西，他要离开小狐狸去担当他的责任。
小狐狸送走小王子，并且告知他，实质性的东西用眼睛是看不到的。
小王子最终发觉自己无法回去，他在驾临地球的地方反复徘徊，并且深深惦念着他的花儿。在不能回去的日子里，小王子会望着自己的星星。可是，最终悲伤脆弱小王子无法忍受惦念的苦痛，他要急迫地回去，最终他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他胆怯苦痛，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最终小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，松软的沙地，连一点声音也没有。小王子是否回到了自己的家，是否过着欢乐华蜜的生活，我们不知道，但是我们会在心底祝愿，正如小狐狸说的，眼睛是什么也看不到的，应当专心去找寻。在心中，我们能找到小王子和玫瑰的华蜜。
《小王子》的故事是哀伤的，一个关于爱情的'伤痛。爱得仔细并且真诚，痛得切骨而且难以忍受。()小王子的爱情，纯净淡雅，恳切仔细。假如死能够使他回到自己的星星上，假如死能够让他和所爱的人会面，他会义无返顾地选择死去，因为他深厚地爱着她，因为他的心被玫瑰所驯服。他也是这么做的，他轻轻地倒下，正如他无人知晓地来到地球。
梭罗说，人在过着静静无望的生活，他是远离人群的，阳光下去找寻一切颓废的根源，一无所获，这是一个落满灰尘的天堂。有幸的是我们的心中还有一个关于小王子的故事，悲伤但美妙，小王子的悲伤是因单纯的爱恋;美妙，是因为爱恋给人的感动和希望。
因为小王子的故事，我们在静静的生活时，心里有着希望和温存，有着感动和关于驯养的责任。
读书体会五年级篇十三
时间过的很快，两个月的假期很快就要结束了。天气也很闷热，所以不大兴奋往外跑，在家睡睡觉，看看书，写写作业，玩玩电脑，日子过的也很满意。最近新看了一本童话式的寓言故事书《小王子》，这本曾被翻译成百种文字，被改编成同名电影与电视剧的拥有大量读者的这本书，可见它的影响之大。
我想它之所以影响那么大，这是离不开作品的本身的。可以说这本书塑造得很胜利，虽然本书没有华丽的语言，没有豪华的包装，一切都是那么的平淡，就像是一个历经世间沧桑的老人在你的耳边诉说着以前的故事，平淡的背后却隐藏着深刻的道理，真正好的作品亦是如此!这本故事书是以献给一个大人来拉开帷幕的，故事书的叙述者是个飞行员，他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。神奇的小王子来自另一个星球。小王子告知了他与他的玫瑰的故事;小王子为什么离开自己的.星球;在抵达地球之前，他又访问过哪些星球。飞行员转述了小王子对六个星球的历险及与小王子在沙漠中拥有了友情。当小王子无法回到他的玫瑰身边，他选择了死亡。飞行员为纪念小王子写了这部小说。
故事书中提到了很多的角色，从他们的身上我看到了很多世间的丑恶与依旧存在及恒久都不会被磨灭的那份真·善·美。才发觉人与人之间的差别原来可以那么的大，有些人是那么的和善然而有些人却可以那么的邪恶。只能说故事中很多的人都是悲伤的，国王，一个只是徒有虚名，也只能让别人去做别人自己想做的事的人;土耳其天文学家，一个只能靠一套雅致的西装才能让大家信任他的论证的人;爱虚荣的，一个恒久只能听到别人对他的赞扬，却听不到那些真心话的人;酒鬼，一个不敢面对自己，用喝酒来遗忘自己整日喝酒的可笑的人;商人，一个自认为拥有全部的星星，却不曾作过对星星有益的人，这一切的一切都显示出了人类本性中丑陋的一面，当然那另一面便是和善，小王子是和善的，应为他始终拥有着一颗童真的心，他为了望见日思夜想的玫瑰与一片净土而选择了死亡，可以说小王子是以死来完成了他那不朽的童真，这不禁给那些生活在权利，金钱，残酷，现实的大人们一个震撼!告知他们只有拥有一颗纯真的心才是最重要的!
故事书中提到一种猴面包树，一种不是小灌木，而是象教堂那么大的大树。书中说道“即便是带回一群大象，也啃不了一棵猴面包树。”这不禁让我感到很好玩，所以对这种猴面包树产生了爱好，于是始终在思索它究竟代表的是什么?书中也提到“一棵猴面包树苗，假如你拔得太迟，就再也无法把它清除掉。它就会盘踞整个星球。它的树根能把星球钻透，假如星球很小，而猴面包树许多，它就把整个星球搞得支离破裂。”这不禁让我想到了我们身上的那些恶习，一旦不即使改正，那么它就会像猴面包树那样越来越致命!千万不要小看那些小缺点，假如不订正，迟早有一天它会像猴面包树那样长成苍天大树!让我想到了那句古话“忽以恶小而为止，忽以善小而不为。”
有一段故事让我很感动，当小王子望见那许很多多的玫瑰时，他觉得很难受，觉得他的玫瑰不再是独一无二的了，但是最终小王子还是觉悟了，他觉得他的玫瑰是最美的最独特的，因为那是他浇灌的。他放在花罩中的。他用屏风爱护起来的。他帮她除灭毛虫的。他倾听过她的怨艾与自诩与缄默。因为她是他的玫瑰。或许现在你是平凡，在芸芸众生中你是那么的一般，但是肯定要对自己有信念，这些并不代表你的不重要，每个人都是那么的重要，因为这个世界上只有一个你，所以肯定要对自己有信念!身处热闹的城市，间或看看书，放松下自己，给心灵上一堂课也是不错的!
读书体会五年级篇十四
我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果，于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我们的.思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们就可以了。这本书告诉我一个道理，那个道理就是将心比心。是呀，如果世界上的每一个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战争、没有血腥、没有伤亡。一切将平安、如意，世界将和谐美好。
同学们，书是我们的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，大家一起来读书吧！让我们来好读书，读好书。让我们的知识继续增长吧！
读书体会五年级篇十五
读了《凄惨世界》，掩书深思，这本书把世界中人性的种种变更尽收眼底，让我不禁感叹人性的微妙。当出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份，饱受嫌弃与鄙视时，和善的主教伸出了救济之手。但是冉阿让偷他的银器具，主教不仅没有怪罪冉阿让，反而将一对银制烛台送给了他并叮嘱道：“答应我肯定要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉，用这些钱让自己过得好。”主教的举动感动了冉阿让，让他在善与恶的徘徊中毅然选择了善。我最终信任，人是可以变更人的`，正如主教以宽大、慈爱深深感化了冉阿让，给了他无限的希望，让他彻底悔悟，起先新的生活。后来，冉阿让因乐于助人，得到了市民的爱戴，也得到了一个与“囚犯”有着天壤之别的称号——市长。这时，我既感动又欣喜，终归好心有好报啊。这一切，无疑让我们想到了那书中德纳第与他的妻子，他们丑陋自私、贪欲的本性令人厌恶，他们为了钱财不惜一切进行诈骗。小女孩柯赛特受尽了他们的欺凌，他们待柯塞特很不好，成天叫她做这做那，还不给她穿好吃饱，并且一个劲地向柯塞特的母亲要钱。母亲本身就很贫苦，但是她为了女儿能过好日子，尽量满意德纳第夫妇的要求。
这是人性多么显明的对比啊，一种人总是刻意伪装，但都将会识破，因为虚伪不行能永久。而另一种人在无论什么状况都能永保光明、和善、正义、宽容的高尚情操。愿我们身边多一些光明使者，有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会须要这样的人，世界须要这样的人。
