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人类社会的发展离不开总结的经验教训。写作技巧有哪些？来和我一起学习吧。以下是权威机构发布的心理健康管理指南，对提高生活幸福度很有帮助。
小学生后的规划篇一
二十年后，我已经三十一岁了，也是一个博士了。
我发明万能房子去参加2035年的“科技大比拼”。主持人报道：“现在有请王一显选手带着他的作品‘万能房子’上台。”
我骑着一辆无轮摩托车驶上了舞台，这是一种可以上天但不能入地的摩托车。我指着摩托车说：“这就是我的作品——万能房子，不过它现在是另一种形态和大家见面。”我又骑上了摩托车，它瞬间变成了一个巨大的别墅，我打开门，向大家介绍：“我发明的万能房子，只要你一输入指纹，它就再也不听其他人的命令，除非你自愿把它给别人。它有多种形态：汽车、摩托车、房子、飞机、飞船、火车等等形态，而且我向大家声明：这件产品到市场后一律20000美元，不是这个价格绝对盗版。”台下一片欢呼，因为现在房价实在太贵，都是几百万，几千万，像这种高科技加便宜的房子是没有的。
最后，经评委们（观众们）投票，在这一届“科技大比拼”上，我的“万能房子”获冠军。
站在领奖台上，我无比自豪，因为我又为人类做出了一份贡献。
小学生后的规划篇二
都说小学生是一个能定性的年龄，希望各位家长能为自己的孩子学习与生活上做出一正确的时间规划，帮助孩子学习，以下文书帮小编推荐中小学生的寒假学习计划阅读。
小升初你从六年级才开始准备?no!下面小编为大家分享小学一到六年级学习方法，使你轻松度过小升初，进入心仪名校。
老师提了四点建议：
二是允许孩子们在刚升上小学时，自然地表达自己哪些地方觉得不习惯，不让孩子觉得有这样的想法很丢脸。
三是多交一些新朋友，扩大自己的生活圈。
四是形成良好的学习习惯和方法。
首先要让孩子喜欢学校，在开学前，可以事先了解家庭周围有没有与孩子同龄同校的邻居，设法让他们认识，约好入学第一天一同上学。其次要从小习惯着手，引导孩子学会自立7，尤其要注意帮助孩子养成早睡早起的习惯，以适应升入小学后每天准时到校的作息。
升入二年级之后，语文学习方面的重点就不仅仅在于生字、词语的训练了，还要引起对学生阅读和写作方面的兴趣。孩子要积累材料，阅读是至关重要的。二年级的孩子已经具备了阅读书籍的能力，并且初步有了评判一本书、一个故事是否适合自己的判断力。所以，家长在这个阶段就要特别注意多给孩子创造阅读的空间和氛围。在给孩子选取阅读的书目时，不要只局限于某一类图书，只要是积极正面健康的书籍，都可以给孩子看。
另外，不要认为积累只能限于文字积累，在生活中家长可以带着孩子口头积累。二年级的学生在语文学习方面还属于起步阶段，家长在注重学生书面的字词句时，也要注意学生在生活中说一句话时是否完整，经常有意识的训练，会起到意想不到的效果。
三年级是小学英语学习最为重要的转折期，是成绩分化的开始。公立小学开始要求学生背单词。因此围绕日常生活话题开展学习并积累和拓展足够多的词汇量，保证充足的语言输入是这一时期学生英语学习的重点。
语文方面，三年级重点在于识字、字词理解及运用、初步把握文章的思想感情，而难点在于习作练习。三年级是习作学习的一个重要的转折期，是十分关键的。习作要求明显高于二年级，从几句话的段要写到完整的一篇文章，字数也有了明显的提升。如果孩子不能很好地过渡，将直接影响孩子对作文的兴趣，有的孩子甚至从此害怕作文。
四年级学生语文学习会出现的问题主要有二：一是阅读理解和语言的应用技巧不足，以致阅读题会出现答题不完整，概括能力较弱等情况。家长要注意多用生活中的实例引导孩子，加深对语言文字的理解与运用;还可以结合课文的学习，引导课外阅读，让孩子的课外阅读变得更加广泛而有效。二是作文缺少生活素材，很难使文章生动具体。四年级的作文包括写人、写事、写景、写生活、写感想、体会等。这当中写实占大多数，写实是为了让孩子从日常生活出发，写出自己的所想、所见、所感、所做，所以平时家长可以鼓励孩子如实表达，让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中，帮助增加写作的素材。
英语方面怎么学习呢?经过三年级一年的知识积累，学生已有基本的英语学习基础及习惯，但在语言的应用方面常会出现一些语法错误，这是语法启蒙的黄金时期。这就要求在提高听说读写技能的同时，英语学习应以实用常考句型积累为主，以启发学生对语法的感知与应用。可是往往这个时候很多家长就会盲目地为孩子选择过多或过难的课外英语学习内容，进入了学习的误区。
而学习内容以及难度都有了很大的变化，因此这一阶段会引发比较明显的分化情况。语文方面，孩子学的字词更难了，易错字多了，阅读和作文扣分也明显多了。这一阶段，课本的基础字词难度会更大;阅读方面则主要考察学生的`阅读速度以及对于阅读文章的分析能力;而作文则需要学生有新颖的构思和恰当的修辞等。
英语方面，五年级是小学英语学习的分水岭。五年级应开始培养良好的英文素养，可以试着听你喜欢的英文歌曲，跟着唱。看英文电影，以愉快的心情去欣赏。还可以购买一些你喜欢的英文书籍去阅读。
刚升入六年级，很多家长就开始张罗小升初。这两年，小升初政策变化很大，无论政策如何变化，家长们需要明确的是，孩子自身的学习能力才是最重要的竞争力。在小升初备考的开始阶段，家长们要建立孩子自信的心理，引导孩子尽量多接触课外知识。要在最后一年多陪在孩子身边，做他们的精神支柱，快速提高孩子的学习效率、解题速度;多关注社会新闻、增加语文及英语的阅读量，积累丰富的课外阅读及英语词汇。而最关键的，就是科学有序地规划孩子在这一年的学习生活。
语文方面，要抓学生的阅读理解能力，六年级阅读学习提到了一个新的高度。与阅读积累密不可分的是作文，六年级孩子的习作分数提升了，习作要求也更高了，这一学段重在写纪实作文与想象作文。
小学生学习规划指导
小学生后的规划篇三
美容院全年计划具体实施方案，上期已讲到美容院如何做全年营运规划的白皮书，其中有一个是将其分析总结的结果即整体规划，每月列出来，一一分解，并开始计划操作与执行，此次赢在美容走向连锁众诚美容商学院的第四次课程将主要讲解拓客体系与全体会议营销之终端会操作，并提供相关讲课资料，让学员全面掌握长期固定系统拓客之道，敬请关注。
1本月目标业绩：达成方案：1、通过“新春美白新女性”的常规促销活动。2、通过社会关系，展开团购工作。
6其他1、考虑“三八”终端会备货2、计划三月份上产品。
1本月目标业绩：达成方案：“三八”终端会会前，会中，会后销售。
1本月目标业绩：达成方案：防晒产品和补水产品，同时养生概念也是时候，如肾保，脊保。
5广告与宣传1、广告暂停2、宣传转为：“与美同行”美容知识有奖答活动。
1本月目标业绩：达成方案：清凉一夏，美容院水晶宫悠游spa方案送给母亲的“怀旧化妆品”
3活动企划1、美容院水晶宫悠游spa方案：针对没有开设身体项目的顾客和新顾客，以讲解国外spa来源，文化，项目特色，做一个spa参观，因许多人都只听说，没做过，在美容院外摆放国外spa文化等展板，在一个类似于导游的美容师带领下，对美容院每一个spa流程和环节进行走动式讲解，舒缓身心灵spa是女人的第二个情人：，只是讲解，一定不免费。2、配合项目：展开水疗类项目，如七彩泡泡浴，极地水晶膜，神奇矿藏石，能量死海泥等3、结合母亲节推出应节促销，旨在推广日晚霜面膜和抗衰补水产品，一般老人很少会来美容院，知道了还会说女儿败家，用此方法推广，效果好。
5广告与宣传1、美容院外spa展板;2、印宣传单张与旅游公司联动促销。
5广告与宣传1、广告暂停2、美容院涂鸦会活动。
6其他，淡季，注意美容师心态调整。
5广告与宣传1、广告暂停2、请顾客过来观摩，有意向者也一起学习。
6其他1、达成一套文字性美容服务流程标准2、每个美容师个性化提升自律计划。
6其他同时考虑参加厂家品牌全国会。
1本月目标业绩：达成方案：美容院店庆之香港巨星专场见面联谊演唱会。
2老板工作：1、拿出三月份终端会记录来做会务，力求不犯上次错误，人不能在同一地方跌倒二次2、会前销售极为重要，自己亲自负责，特别是宣传推广。因为这种会要二个月的准备期，一次投入，可产生半年销量。
3活动企划1、高端终端会的策划样本，要将销售形式弄清楚，设计好，如几种门票(送不同产品或礼品)，嘉宾票(送金卡，合影，签名，共餐，同下榻一家宾馆，献花机会，甚至是共唱)，领导关系票(如须演唱，文化部门批准)。
4培训1、与会议相关的内容2、每天常规学习与培训。
6其他注意密切与厂家经销商的联系，注意细节和突发事件的准备。
1本月目标业绩：达成方案：美容院店庆之香港巨星专场见面联谊演唱会。
2老板工作：1、确保会议圆满进行2、确保后期服务与产品教育到位。
3活动企划暂停，留下心思跟精力把会议开好。
4培训1、与会议相关的内容2、每天常规学习与培训。
5广告与宣传广告和宣传一直到会议当天。
6其他会后同样做活动收益评估，员工总结与检讨成文备案，构成美容院文化一个板块。
十一月份计划。
2相关卡种，卡项，赠送，话术和推广方式。
3学习软销售与强销售二种技巧3、每天常规学习与培训。
4广告与宣传(暂停)由美容师口头传播，要求转介绍。
5其他考虑店内装饰，简装调整，如暖色调窗帘，红地毯，中国结等装饰。
十二月份计划。
4培训1、员工下半年学习内容考试2、每天常规学习与培训。
5广告与宣传(暂停)。
6其他总结编印美容院文化手册，大事记检修岁末防灾防火设备。
小学生后的规划篇四
小升初你从六年级才开始准备?no!下面小编为大家分享小学一到六年级学习方法，使你轻松度过小升初，进入心仪名校。
一年级：从小习惯着手。
老师提了四点建议：
一是让孩子意识到自己已经长大了，要读小学了。
二是允许孩子们在刚升上小学时，自然地表达自己哪些地方觉得不习惯，不让孩子觉得有这样的想法很丢脸。
三是多交一些新朋友，扩大自己的生活圈。
四是形成良好的学习习惯和方法。
首先要让孩子喜欢学校，在开学前，可以事先了解家庭周围有没有与孩子同龄同校的邻居，设法让他们认识，约好入学第一天一同上学。其次要从小习惯着手，引导孩子学会自立7，尤其要注意帮助孩子养成早睡早起的习惯，以适应升入小学后每天准时到校的作息。
二年级：开始阅读和积累。
升入二年级之后，语文学习方面的重点就不仅仅在于生字、词语的训练了，还要引起对学生阅读和写作方面的兴趣。孩子要积累材料，阅读是至关重要的。二年级的孩子已经具备了阅读书籍的能力，并且初步有了评判一本书、一个故事是否适合自己的判断力。所以，家长在这个阶段就要特别注意多给孩子创造阅读的空间和氛围。在给孩子选取阅读的书目时，不要只局限于某一类图书，只要是积极正面健康的书籍，都可以给孩子看。
另外，不要认为积累只能限于文字积累，在生活中家长可以带着孩子口头积累。二年级的学生在语文学习方面还属于起步阶段，家长在注重学生书面的字词句时，也要注意学生在生活中说一句话时是否完整，经常有意识的训练，会起到意想不到的效果。
三年级：英语学习的转折期。
三年级是小学英语学习最为重要的转折期，是成绩分化的开始。公立小学开始要求学生背单词。因此围绕日常生活话题开展学习并积累和拓展足够多的词汇量，保证充足的语言输入是这一时期学生英语学习的重点。
语文方面，三年级重点在于识字、字词理解及运用、初步把握文章的思想感情，而难点在于习作练习。三年级是习作学习的一个重要的转折期，是十分关键的。习作要求明显高于二年级，从几句话的段要写到完整的一篇文章，字数也有了明显的提升。如果孩子不能很好地过渡，将直接影响孩子对作文的兴趣，有的孩子甚至从此害怕作文。
四年级：是一个由中年段到高年段的承接期。
四年级学生语文学习会出现的问题主要有二：一是阅读理解和语言的应用技巧不足，以致阅读题会出现答题不完整，概括能力较弱等情况。家长要注意多用生活中的实例引导孩子，加深对语言文字的理解与运用;还可以结合课文的学习，引导课外阅读，让孩子的课外阅读变得更加广泛而有效。二是作文缺少生活素材，很难使文章生动具体。四年级的作文包括写人、写事、写景、写生活、写感想、体会等。这当中写实占大多数，写实是为了让孩子从日常生活出发，写出自己的所想、所见、所感、所做，所以平时家长可以鼓励孩子如实表达，让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中，帮助增加写作的素材。
英语方面怎么学习呢?经过三年级一年的知识积累，学生已有基本的英语学习基础及习惯，但在语言的应用方面常会出现一些语法错误，这是语法启蒙的黄金时期。这就要求在提高听说读写技能的同时，英语学习应以实用常考句型积累为主，以启发学生对语法的感知与应用。可是往往这个时候很多家长就会盲目地为孩子选择过多或过难的课外英语学习内容，进入了学习的'误区。
五年级：由以前的被动接受转化为主动吸收。
而学习内容以及难度都有了很大的变化，因此这一阶段会引发比较明显的分化情况。语文方面，孩子学的字词更难了，易错字多了，阅读和作文扣分也明显多了。这一阶段，课本的基础字词难度会更大;阅读方面则主要考察学生的阅读速度以及对于阅读文章的分析能力;而作文则需要学生有新颖的构思和恰当的修辞等。
英语方面，五年级是小学英语学习的分水岭。五年级应开始培养良好的英文素养，可以试着听你喜欢的英文歌曲，跟着唱。看英文电影，以愉快的心情去欣赏。还可以购买一些你喜欢的英文书籍去阅读。
六年级：开始张罗小升初。
刚升入六年级，很多家长就开始张罗小升初。这两年，小升初政策变化很大，无论政策如何变化，家长们需要明确的是，孩子自身的学习能力才是最重要的竞争力。在小升初备考的开始阶段，家长们要建立孩子自信的心理，引导孩子尽量多接触课外知识。要在最后一年多陪在孩子身边，做他们的精神支柱，快速提高孩子的学习效率、解题速度;多关注社会新闻、增加语文及英语的阅读量，积累丰富的课外阅读及英语词汇。而最关键的，就是科学有序地规划孩子在这一年的学习生活。
语文方面，要抓学生的阅读理解能力，六年级阅读学习提到了一个新的高度。与阅读积累密不可分的是作文，六年级孩子的习作分数提升了，习作要求也更高了，这一学段重在写纪实作文与想象作文。
小学生后的规划篇五
《建立健全惩治和预防腐败体系—工作规划》认真落实党的十七大精神，把反腐败寓于各项重要改革措施之中，坚持用改革的办法解决导致腐败现象发生的深层次问题，明确提出要推进现代市场体系建设及相关改革。其具体内容，主要有以下几个方面：
第一，推进财税、金融和投资体制改革。推进部门预算改革是发展社会主义民主政治的需要，是建立完善社会主义市场经济体制的需要，是建立完善公共财政框架的需要。部门预算改革的主要内容是：建立科学合理的公共财政功能框架，规范安全的公共财政管理框架，高效运行的公共财政技术框架。同时，积极稳妥地推进税制改革，逐步建立有利于科学发展和公平分配的税收制度。规范各项税收优惠政策，严格控制税收减免。深入推行办税公开。健全税收管理员制度。
以完善公司治理和优化金融结构为重点，进一步深化金融改革。进一步加强国有金融资产监管制度。严格执行现有的关于现金交易管理方面的规定，对大额提现、大额转账和账户异常进行监控。建立和完善大额现金和可疑支付交易报告制度，加强现金方面的管理，完善现金管理的目标，抓住现金管理的重点，重点监控大额或可疑现金交易，并按照法律法规及时报告有关部门，充分利用电子计算机网络等高科技手段，建立现金管理非现场的监测系统，提高现金管理效能。
深化投资体制改革。健全和完善核准制和备案制。进一步转变政府职能，严格按照核准制的要求开展项目核准工作。严格规范备案管理，防止备案制流于形式，但也要防止备案成为变相审批。进一步扩大大型企业的投资决策权，积极鼓励社会投资，不断拓宽企业的融资渠道，规范企业投资行为。不断健全政府投资项目决策机制，完善重大项目专家评议和论证制度、公示和责任追究制度。大力加强政府投资监管，建立健全监管体系。研究起草中央政府投资决策责任追究指导意见，鼓励有条件的地方尽快开展建立政府投资决策责任追究制度的试点工作。编制政府投资的中长期规划和年度计划，建立健全政府投资项目储备库，合理划分部门之间的管理权限和程序。继续加强政府投资项目的建设管理，推行非经营性政府投资项目代建制。
第二，推进国有企业改革。深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。在实行股份制改革过程中，要按照“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的要求，在实现投资主体多元化的基础上，进一步明确出资人和经营者的权利、责任、义务，实行政企分开，使企业真正成为适应市场的法人实体和市场实体。规范公司股东会、董事会、监事会和经营管理者的权责，形成权力机构、决策机构、监督机构和经营管理者之间各负其责、协调运转、有效制衡的机制。加强大型国有企业董事会建设，未设立董事会的企业逐步实行党委(党组)书记和总经理分设。中央企业的国有独资公司、有限责任公司和股份有限公司，母公司所控制的大型子公司，要建立规范的法人治理结构，使企业决策权、执行权和监督权分开，有效发挥股东会、董事会、监事会、经理层的作用，使企业权力运行得到合理制衡。
第三，推进现代市场体系建设及相关改革。加快形成统一开放、竞争有序的现代市场体系，发展各类生产要素市场，完善反映市场供求关系、资源稀缺程度、环境损害成本的生产要素和资源价格形成机制，规范发展行业协会和市场中介组织，健全社会信用体系。在《工作规划》中主要涉及到以下几方面：一是进一步完善招标投标制度。按照投资体制改革的要求，总结试点经验，推行和完善项目法人招标、特许经营招标、代建制招标的相关规定，拓宽招标领域。研究制定电子招投标办法，推行网上招投标，提高招标效率，降低招标成本。加强中央投资项目的招标投标管理。二是进一步规范土地征收和使用权出让，完善土地使用权出让制度。继续加强监督检查，注意研究解决新情况新问题。继续采取有效措施，着力落实工业用地必须实行招标拍卖挂牌出让制度。深化土地有偿使用制改革。深入推进矿业权市场化建设和改革，遏制矿业权管理领域中案件多发势头。三是推进产权交易市场建设。完善产权交易各项监督制度。严格实行企业国有产权进场交易。扎实推进治理产权交易中的商业贿赂工作，开展对不正当交易行为的自查自纠，严肃查处商业贿赂案件，积极探索建立健全防治商业贿赂长效机制。四是深化政府采购制度改革。完善管理职责与执行职责分离的政府采购管理体制，进一步健全政府采购制度。建立健全以《政府采购法》为核心的政府采购法律法规体系;完善管理职责与执行职责分离的政府采购管理体制;完善政府采购监督体系;建立政府采购的资格管理制度;逐步推行电子采购制度。五是健全社会信用体系。加强征信法制建设，制定有关征信法规。加快社会征信机构的业务经营和征信市场管理。加快全国统一的企业和个人基础信用信息数据库建设。依法对征信市场进行监管。
小学生后的规划篇六
未来，肯定是完美的吧。
十年后的我，二十多岁了，或许上了一所自我梦想的大学，身高170左右，性格很开朗。
闹钟响了，拉开窗帘，阳光微微射到房间的某个角落，告诉我这天定会很完美。
拿起一本书，约上几位好朋友，一齐去奶茶店喝上一杯红豆奶茶，聊聊天，看会儿书。一切，都是那么完美。走在同样的道路上，凌乱的杂草已是红硕的花朵；门前的小卖部已是受人欢迎的烘培店；破旧的小屋焕然一新。
到处都是高楼大厦，大屏幕上是各种新推出的仪器。看电影无需再到电影院，只要带上一副vr眼镜，便能尽情地看。
晚上，清爽的微风徐徐吹来，我来到儿时的乐园，放风筝的草地变成了滑冰场，摩天轮到处是花儿围绕着，过山车增加了华丽的轨道，棉花糖的形状各式各样。
立刻就要睡觉了，躺在柔软的圆形床，富有弹性的同时还能够当蹦床玩儿，抽屉拉出来就是一张小床，可供自我的小猫睡觉，衣柜里有一所衣服商店，人们出门时能够随意挑选自我喜欢的衣服。在寒冷的冬天，穿上一件衣服便能够保暖全身，在需要帮忙时，机器人们随叫随到。
初一的我，对未来充满了憧憬；初一的我，同样幻想着高中大学的生活；初一的我，对未来的一切做过最好的打算。而这些，都来源于初中时的选择，能否活出梦想的自我，取决于选择的对错。
未来的我，青春时代的你，是否奋斗了呢？是否努力了呢？
未来，必须是很完美的！
小学生后的规划篇七
每天保障做一小时的或作业;。
每天保障一小时的无负担课外阅读;。
每天保障一小时的自学;。
每天保障一小时的户外活动或运动。
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;。
每天的计划在得到xxx保障xxx的前提下，可灵活自由安排;。
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;。
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划。
7月份完成作业课前预习，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;。
把自己的藏书系统再读一遍，重点读、百科大全、漫画、中外名著导读等丛书;。
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;。
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统。
3、数学课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;。
假期完成五年级《提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划。
和成绩一般，要重点加强学习和的培养;。
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;。
假期把以前记得的都记在小本子上，分类汇总;。
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;。
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;。
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;。
5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;。
6、每周玩2小时左右，重点加强打字能力的提高;。
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天;。
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
小学生后的规划篇八
（xx年－xx年，20岁至30岁）。
美好愿望：事业有成，家庭幸福。
方向：企业高级管理人员。
总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。
已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。
二．社会环境规划和职业分析（十年规划）。
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。
三．行业环境分析和企业分析。
1、行业分析：
本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入wto，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。
2、企业分析：
××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。
公司xx年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。
四．个人分析与角色建议。
1．个人分析：
（1）自身现状：
英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。
（2）测评结果（略）。
2．角色建议：
父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。”
母亲：工作要上进，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。
……。
五．职业目标分解与组合。
职业目标：著名外资企业高级管理人员。
1．xx－xx年：
成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论。
职务目标：外企企业商务助理。
能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万。
2．xx年－xx年：
学历目标：通过注册会计师考试。
职务目标：外资企业部门经理。
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标：年薪10万。
3．xx年－xx年：
学历目标：攻读并取得博士学位。
职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师。
能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
经济目标：年薪25万。
六．成功标准。
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
小学生后的规划篇九
1、每日一佳句，每星期一首诗、五个成语，每月至少一本好书。
2、每星期阅读报刊2、3份，与家长谈收获。
3、全班同学本学期需将《弟子规》熟读成诵。
4、每人每天阅读2、3个小故事或6、10页书稿。准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段，每月至少看一本好书，多的不限。
5、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。
1、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……(由家长自行选择订阅、也可以全部订阅)。
2、书籍类：《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》。
4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽波平斯阿姨回来了》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》。
三、读书交流。
1、同桌每天利用课余时间互相检查读书笔记，交流欣赏读书笔记。
2、每个星期四下午第二节课集中汇报交流阅读心得。每周评选优秀读书笔记、优秀后感若干，名额不限。学期末汇总结集打印装订，人手一册，以资纪念。
小学生后的规划篇十
加拿大本科留学规划各有不同，每一种都适合不同特点的学生。除了要考虑自身成绩条件外，更要了解每种方案的优势和特点，结合自己的需求，更精确的选择留学方向。下面就带大家来了解加拿大本科留学的常见规划，快来看看哪种才是最适合你的。
加拿大本科留学规划之预科进入名校的捷径。
希望直接入读加拿大一流大学，除了要有优秀的高中成绩，还需要提供合格的英语成绩，而且越来越多的加拿大大学都需要中国学生提供高考和会考成绩，用为衡量入学的标准。
但是想要全方位的兼顾各种考试，并且还要保持优异的.成绩，对于大多数高中生来说压力很大。所以，如果可以提前到加拿大修读一年预科课程，用预科成绩和雅思或托福成绩，就可以申请加拿大大学，免去了在国内参加高考的压力。
所谓预科就是加拿大高中级课程。在这里，中国学生即可加强英语语言的学习，还可以修读除了必修课以外任意自己喜欢的选修课，这些选修课真正做到了为学生奠定大学知识的基础。
除了提高了学生的英语实用能力外，预科期间学生所修读的学分课程，将为以后在大学选择专业做准备;同时，学习氛围和生活环境的改变，能够让学生在这一年的时间中慢慢适应和调整。
加拿大名校的入学要求很高，且每年的竞争都异常激烈，国内高三学生即便成绩优秀也未必能顺利进入名校。提前读高质量预科，能帮助国内学生适应国外教学、考核模式、发挥自身的学术特长，有助于之后进入名校的学习。
小学生后的规划篇十一
第一段：引言（100字）。
作为小学生，在校园的这片土地上我们成长，学会知识，锻炼身体。但是，我们是否真正认识到自己的成长并有规划地去寻求进步呢？在这篇文章中，我将分享我的小学生成长规划心得体会，希望能够帮助大家认识到成长的必要性，并且明确规划自己的未来。
第二段：认识成长的重要性（250字）。
成长是一个不断提升自己，追求进步的过程。在小学时期，成长在于知识的学习和能力的培养。我意识到，只有在努力学习、实践中付出不懈努力，才能不断进步。我努力培养阅读兴趣，每天读一些优秀的作品，以提高自己的语言表达和写作能力。我也积极参与学校的各种活动，如课外班和社团，通过参与集体活动锻炼自己的团队合作能力。在不断成长的过程中，我明确我的短期和长期目标，并据此规划了我的学习和兴趣发展方向。
第三段：学习规划（300字）。
一个良好的学习规划对于小学生的成长至关重要。首先，我要制定一个每日学习计划，合理安排时间，确保每一门学科都能得到足够的复习和巩固。其次，我要激发自己的学习兴趣，通过自主阅读、参加学科竞赛等方式深入学习，提高自己的学习能力。此外，我也要注意科学学习的方法，善于总结和归纳，培养自己的分析和解决问题的能力。最重要的是，要保持良好的学习习惯，如按时完成作业、主动请教问题等，为自己的成长奠定坚实的基础。
第四段：兴趣规划（300字）。
除了学习规划，兴趣规划也是我成长中的重要一环。在小学阶段，我发现自己对音乐、美术和体育有浓厚的兴趣。因此，我积极参加学校组织的音乐、美术和体育活动，并在这些方面发挥自己的优势。为了进一步培养这些兴趣，我加入了学校的合唱队和美术社团，并参加了乐器学习和画画培训班。通过广泛参与各种兴趣活动，我充实了自己的生活，提高了自信心和综合素质。
第五段：总结与展望（250字）。
成长规划是一种积极向上的生活态度，也是一种责任和担当。通过一段时间的规划和努力，我深刻认识到成长的重要性，并取得了一定的成绩。但是，我的成长之路还很长，我将继续努力学习和锻炼自己。未来，我希望能够在学业和兴趣发展上取得更大的突破，成为一个全面发展的小学生。同时，我也希望能够鼓励身边的同学和朋友们，认识到成长的必要性，并与他们一起探索成长的乐趣，共同追逐梦想的航程。让我们一起成就不一样的自己！
小学生后的规划篇十二
小学是每个人成长的第一个阶段，也是十分重要的一个阶段。学校和家庭是孩子们成长的主要环境，因此，制定一份合理的小学生成长规划显得尤为重要。通过有针对性的规划，孩子们可以更好地发展他们的潜能，培养良好的学习习惯和人际关系，奠定未来的发展基础。
第二段：学习方面的规划。
在小学阶段，学习是最重要的任务之一。通过制定合理的学习规划，孩子们可以帮助他们养成良好的学习习惯，并为将来的学习打下基础。首先，我们应该关注孩子们的自主学习能力和兴趣培养。鼓励孩子们自主选择学习内容和方法，提高他们主动学习的积极性。其次，我们还应该注重培养孩子们的实际操作能力和创造力。通过开展各种实践活动和创新实践课程，激发孩子们的创造力和实际操作能力。最后，要注重培养孩子们的团队合作和交流能力。通过组织团队活动和合作学习，培养孩子们的团队合作和交流能力，增强他们的社交能力。
第三段：身心健康方面的规划。
身心健康是孩子们全面发展的基础。制定身心健康方面的规划可以帮助孩子们保持健康的生活方式和积极的心态。首先，我们应该注重培养孩子们的体育运动习惯。通过加强体育课程和校内外运动活动，增加孩子们的体育锻炼时间，增强他们的体质和免疫力。其次，我们还要关注孩子们的心理健康。通过开展心理健康教育课程和心理辅导活动，帮助孩子们建立积极的心态，更好地面对学习和生活中的困难。最后，要注重培养孩子们的生活能力。通过开设生活技能课程和参与社会实践活动，帮助孩子们学会独立生活的基本技能，提高他们的生活自理能力。
第四段：品德教育的规划。
品德教育是小学生成长规划中的重要一环。通过制定合理的品德教育方案，可以提高孩子们的道德修养和社会责任感。首先，我们应该注重培养孩子们的公民意识和法律意识。通过开展校园法制教育和社区实践活动，引导孩子们树立正确的法律观念和社会责任感。其次，我们还要关注孩子们的家庭教育和家庭关系。通过开展家庭教育讲座和家长学校，帮助家长更好地履行家庭教育责任，促进良好的家庭关系和家风建设。最后，要重视培养孩子们的公益意识和社会服务精神。通过参与公益活动和志愿者活动，培养孩子们的公益意识和社会责任感，培养他们乐于助人的品质。
第五段：总结。
小学生成长规划是为了帮助孩子们全面发展的一份重要文件。合理的学习规划、身心健康规划和品德教育规划可以帮助孩子们养成良好的学习习惯和生活习惯，培养他们的实际操作能力和创造力，提高他们的体质和心理健康，增强他们的社交能力和团队合作能力，培养他们的道德修养和社会责任感。因此，学校和家庭应该共同关注小学生成长规划的制定和实施，共同努力为孩子们的成长创造良好的环境和条件。
小学生后的规划篇十三
第一段：引言（大致250字）。
小学是孩童时期的重要阶段，也是日后成长的基础。为了更好地帮助孩子规划他们的学业和未来职业，越来越多的家长开始给他们的孩子安排涉及青少年的培训，特别是小学生涯规划培训。在参加这种培训的过程中，我学到了很多关于计划和职业的知识，让我开始认真思考我的未来和我如何更好地规划我的小学生涯。在本篇文章中，我想分享我在小学生涯规划培训中所学到的心得体会。
第二段：了解自己（大致250字）。
我所学到的第一点就是需要了解自己。在培训中，我们进行了自我评价和分析，以了解我们的优势和劣势。我发现自己喜欢画画和写作，并在数学方面表现不佳。这让我更加意识到自己的兴趣和特长，也明白了我应该更加集中精力学习数学。通常，孩子们并不了解自己的优点和缺点，因此，这种分析对他们来说非常重要。
第三段：职业探索（大致250字）。
在小学生涯规划培训中，我们也着重探索不同的职业。我们从消防员、警察、医生、老师、演员等不同领域中选择了自己感兴趣的职业，并在现场了解了他们的职责和工作内容。这不仅让我们了解了职业的种类，更为重要的是，让我们对职业更加清晰地认识，从而明确自己的未来职业目标。
第四段：计划制定（大致250字）。
小学生涯规划培训也着重强调了计划制定的重要性。我们学习了如何设定明确的目标和制定实现这些目标的计划。我学到了要设定短期、中期和长期目标，并制定相应的计划，以便我可以逐步实现我的愿望。我也学到了如何制定计划的步骤和技巧，以及如何在发生意外情况时应对。
第五段：总结（大致200字）。
小学生涯规划培训教会了我如何了解自己并规划我的未来职业。我明白了我的兴趣和特长，对职业有了更清晰的认识，学会了制定计划，以便逐步实现自己的目标。此外，这种培训让我更加坚定了自己学习的意愿和热情。通过小学生涯规划培训，我不仅对未来有了更好的规划，更加意识到了自我提升的重要性。我相信，通过持续不断的努力，我一定能取得更大的进步并实现自己的目标。
小学生后的规划篇十四
日前，中国专业教育咨询机构麦可思研究院在京发布的《中国大学生就业报告》显示，大学毕业生工作后的三年薪资与起薪相比上涨114%，大大超过城市居民同期平均薪资涨幅23.2%的涨幅。
报告显示，从近三届的趋势可以看出，大学毕业生半年后月收入呈现上升趋势，但增幅低于城市居民收入同期增长速度。2013届大学毕业生月收入(3250元)比2012届(3048元)增长了202元，比2011届(2766元)增长484元，三届增幅为17.5%，低于同期城市居民上涨幅度23.2%。
报告指出，在2013届本科学科门类中，毕业生毕业半年后月收入最高的是经济学(3775元);最低的是教育学(3151元)。在高职高专专业大类中，毕业生毕业半年后月收入最高的是交通运输大类(3167元);最低的是医药卫生大类(2519元)。
2010届大学生毕业三年后平均月收入为5301元(本科为5962元，高职高专为4640元)。2010届毕业生半年后的月收入为2479元(本科为2815元，高职高专为2142元)，三年来月收入增长2822元，涨幅约114%。其中，本科增长3147元，涨幅比例为112%;高职高专增长2498元，涨幅比例为117%。虽然大学毕业生起薪涨幅低于城市居民收入同期涨幅，但是，大学毕业生工作后的三年薪资与起薪相比上涨114%，大大超过城市居民同期平均薪资涨幅23.2%的涨幅，大学毕业生的教育回报是明显的，读大学比不读大学在收入提升中有较大优势。
