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最新花季雨季读后感(优质14篇)
  • 时间:2024-01-14 10:13:44
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最新花季雨季读后感(优质14篇)

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最新花季雨季读后感(优质14篇)
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读后感可以反映读者对文字内容的理解程度、阅读感受以及对作者意图的思考。写读后感时,可以引用书中的经典语句或者对自己触动最大的段落进行解读和评论。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

花季雨季读后感篇一

快乐暑假已经成为过往,回望那段时光我发现自己读了不少书,其中最扣我心弦的,还要数这本书了。

这本书名叫《花季・雨季》,是郁秀所著。故事里的主人公谢欣然称一个人的16岁为花季,17岁为雨季。这并不是他一时兴起,突发奇想,而是他在经历过高中的诸事、假期打零工后,深思熟虑得出的结论。是的,16岁他们的那群高中生还在开怀大笑,17岁的他们成长了,变得沉稳。但我佩服他们,佩服萧遥在优厚的出国留学的条件面前选择说“不”;佩服林晓旭在文,理科选择的面前坚持了当年做作家的梦想;佩服陈明不以自己在有钱家庭而高傲,却选择做一匹脱缰的野马,向自己人生最远处奔去;佩服刘夏选择只身一人鼓足勇气踏上她的演艺之路;佩服王笑天在面对可以靠自己父亲找关系进学校的时候选择用实力考上;佩服林清不甘像她的两个姐姐一样,早早嫁人,而选择自学考英语六级出国留学,成为一朵名副其实的凤凰花。佩服谢欣然面对坏人时不退缩的勇气,和对待这个世界的独特思想。

也许有很多人会觉得他们很傻,但他们坚持了自我选择,做命运的主人,这可能就是青春。龙应台在《亲爱的安德烈》中所说:“孩子,我要求你用功读书,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生”。他们同样做出了选择,主宰着自己的人生。而我,也正值青春,我以后也会面对更多,更重大的选择,也会慢慢长大。有人说:“长大并不是在某一天,某一分已经预备好的,而是在突如其来,在某一瞬间,当你经过某件事后,可能你就长大了”。但我想在那件事来到之前,预备好自己,像《花季・雨季》里的人物一样,先拥有自己的抱负,再毅然决然的做出决定。

我希望我以后会有选择的权利,我希望长大后的我不遗憾过去,不负现在,不畏将来,我希望我不负青春。

花季雨季读后感篇二

暑假里,我阅读了郁秀写的《花季·雨季》。

诚然,每个人的一生中都经历了花季和雨季,或许,你以为雨季漫漫无期,其实不然,一个眨眼,漫长的雨季就成了过去式。而我们,则在雨季中慢慢成长。

小小的苗,不经过风雨的洗礼,怎能长成顶天立地的栋梁?不管风再狂,雨再下,心中的信念永不改变。这是花季?雨季带给我的感悟。

书中的每一个人物都刻画的栩栩如生:酷爱学习的陈明,阳光开朗的王笑天,细腻善良的林晓,活泼美丽的刘夏……他们就好像是我们身边的真人一样,会令你哭,会逗你笑。这一群中学生,是一个整体,他们都是书中的主人公。不是吗,就像我们一样,我们每个人都是自己人生的主角。

读了这本书后,最令我印象深刻的一件事是王笑天和萧遥两个在暑假时勤工俭学后被带到工商局罚款。一开始,工商局的“上司”不仅罚钱,而且故意将两人“非法经营”的时间从五天说成了五个月。但是,由于王笑天故意透露出了自己的父亲是公安局局长这一信息,“上司”的态度却来了个180°大转弯,不仅没有追究两人原本的1000元罚款,而且对于王笑天两人的行为的称呼也从最初的“乱摆乱卖”、变成了“勤工俭学”。

最后,王笑天和萧遥两个人飞也“胜利大逃亡”了,但是两人并不为自己这次的“死里逃生”而感到欣喜,反而心里都有着不少的困惑与失落——也许是因为发现自己的信念与现实的不符吧;也许是因为现实带给这两个尚为青涩的少年的冲击实在太大了吧。

我想,一个人,只有努力学习才能有能力来维持自己的信念;也只有如此,我们才能获得成功。所以,从现在开始,努力学习吧。自古以来学有建树的人,都离不开一个“勤”字。

在我们这个年龄段的人们,最重要的应该是勤奋学习,并且有时间就提高自己的能力。就像书中说的那样:所有的小鸟都向往外面的大千世界,但不是所有的小鸟都能在外面的大千世界里快快乐乐的生活下去的。

所以,努力让自己变得能够支撑得起风雨的洗礼吧,只有这样,你才能真正的长大。这就是《花季·雨季》带给我的感悟。

花季雨季读后感篇三

今年寒假,我阅读了郁秀的《花季雨季》,受益匪浅。这本书是郁秀在她16岁那年创作的,这虽然是郁秀的处女作,但依旧取得了巨大的成功。

这本书写了一群16岁的生活在深圳特区的少年的不同的生活。因为这群少年无论年龄还是生活地区,都与郁秀当年自己的生活相同。所以她的这部长篇小说的魅力就是,它写出了花季学生生活的原汁原味,他们的内心真实想法,男女之间的关系——那多一点微妙生动,少一点温婉柔情的心理。

书中说,16岁是花季,17岁是雨季,那是一个充满梦想与坚持的季节,是一个阳光向上,明朗乐观的季节。在这个季节中,他们在教师和家长的指导下,在一件件事情的.震撼和一个个感情的漩涡洗礼下慢慢的从青涩稚气走向了成熟懂事。我们总有一天也会跨入他们这一个世界,而只有充满信心和勇气,敢于为理想拼搏的精神,才能在那个世界中自由驰骋。

现在,社会日新月异,变化万千,书中主人公的理想貌似只是考上一个理想的大学,但他们更崇尚自由的生活,更期望得到一份纯真的感情,比如对刘夏来说,她就希望父母和好。虽然那种无忧无虑的生活只存在于极乐世界中。但在现实生活中,少年的梦,也许就应该“野心勃勃”的,它值得我们去为此奋斗和努力;有了这个远大的梦,我们花季雨季中的精髓——宝贵的青春,才更加璀璨斐然,更加于众不同;少年的梦,它不能再懵懂,应该有“远大的理想抱负意识”,那才能报效祖国,报效社会,这就是我得最深感触道理。

花有花期,花季也不过短短几年,我们只有像书中主人公一样,在花季时让自己过得有意义,怀揣自己梦想并为之拼搏,生命才不会有遗憾。这样花季的花朵,也会向你怒放;花期的花瓣,才会印在你的生命里,永不凋零。

花季雨季读后感篇四

花季、雨季,初看书名,我以为它是那种十分唯美的散文,翻开一看,才知不是。这本书描写了一群中学生斑斓多彩的生活,以轻盈的笔触,勾勒出一群年轻人青春成长的历程。书里的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等,他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富,求知欲和上进心强,喜欢探求新的未知领域,具有较强的独立思考精神和创造力。

花季即为15,16岁,高一的年龄段,这段时间正是青春的大好年华,正是如花儿绽放的美好时光。雨季即为17,18岁刚刚成年的这段时光,因这段时间心事朦胧,烦恼的事情很多,所以称为雨季。从无忧无虑的16岁花季走向敏感、多思的17岁雨季,一系列成长的烦恼在这群年轻人的心里渐渐地弥漫着,一系列来自于家庭、社会等各方面困扰和难题在他们的心里泛起波澜。

这本书中,我最喜欢这几个人:勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位,不论什么事情都不会改变。王笑天,我喜欢他对事认真、谨慎的态度。谢欣然,活泼大方、行侠仗义、乐于助人。当她得知萧遥要参加全市中学生知识竞赛,主动帮助萧遥找资料、练答辩词。而在众多鲜活的角色中,萧遥是我最佩服的人,他是班长,做事认真负责。身为班长的他,在余发走失后,主动组织同学去寻找,并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得我们学习。面对竞赛失败,他情绪低落,后受到父亲的启发,重新振作起来。他舍己为人,把特优生的名额让给陈明,他有很好的出国机会,可他却要靠自己的实力。在“功败垂成竞赛”一节中,萧遥对那场竞赛的认真劲和那份执着,无不使我深思,平时我对学校的竞赛活动都毫不在乎,还认为何必浪费那么多时间和精力呢。原来,我的想法都是错的,萧遥虽然输给了竞赛却赢了自己。他的这份信赖自己的信念启发了我——任何竞赛都不放松,它除了可以检查我们对知识的掌握程度,还考验了我们的胆识及对自己的自信力!重在参与,这才是竞赛的真正意义所在!

“青春时期的任何事情都是考验。”我们这个年纪必定会遇上一个个的考验。正如书中的谢欣然,小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。正是这考验,让她的青春充满色彩。只要我们勇敢面对,经得起这些考验,也会像她那样取得成功。同时,我们还要倍加努力,顽强拼搏,因为其他人在这时候都在努力提升自己,我们更不得放松,否则就会落后于他人。正所谓“学如逆水行舟,不进则退。”相信,每个人都不想退,都想进,那就需要我们努力地奋进。

《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感,让我对生活有了充分的认识,更加坚定自己前进的目标。在这本书中,我很喜欢一句话“明天又是新的一天”,书中主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活,体会人生的乐趣,在遇到挫折时,永不放弃,从什么地方跌倒就从那个地方爬起,因为,还有很多事情等待着我们去体验,所以明天会更好!

好,非常好,明天会更美好!

花季雨季读后感篇五

书中有一个小故事《功败垂成竞赛场》,故事中讲到萧遥参加知识竞技赛,进入决赛时,与一位女选手平手。在选题时,萧遥本可以选b组题,但他却选了最难的a组题。面临抉择时,他毅然向更高更难挑战,尽管他最后与第一名失之交臂,但所有人都为他在关键时刻表现出的勇气和魅力喝彩。

书中有两个勤奋好学的人物,一个是萧遥,另一个则是陈明,这是两个截然不同的好学生。陈明勤学苦读,总把学习放在第一位,是老师眼中的好学生,但他十分孤傲,对班级活动和他人漠不关心,只封闭在自己的小圈子里。萧遥却不同,他勇于挑战而实力有佳,不仅学习成绩好,还积极参加各种活动,与同学和睦,“自信”、“大胆”、“活力”这三方面他都做到了。

回头想想自己,也是一个一遇到难题就知难而退的女孩子,只喜欢空想,不喜欢动手,遇到一点难题就会说这个不会。有一次,做数学遇到一个几何题,有点难度,我就坐在那儿想啊想,想了好久,想得头都大了,也没有想出来。妈妈突然冒出来一句:“你不会动动手画画,试试添条辅助线,这题会不会就明白了呢?”拿起笔,可我无从下手,也不想画图,好麻烦的,不如看看后面的提示,于是趁着妈妈不注意,翻了翻,好像是明白了,感觉也不是很难,可几天后的考试还是又错了。这让我明白了遇到困难要勇于面对他,克服他,否则会有意想不到的后果,今后我一定要控制自己,改正自己的坏毛病。我要象书中的主人公一样以乐观向上的`态度面对每一天,体会人生的乐趣,在遇到挫折时,永不放弃,从什么地方跌倒就从哪个地方爬起,朝着自己的目标通往直前。

花季雨季读后感篇六

“涓涓的生命之河,花开花落的旅程,坎坎坷坷,一点一滴,在心湖中给出了一片浮萍草……”

16岁的豆蔻年华,17岁的多雨季节,它是似花般绽开的时节,它是热血澎湃的青春季。

书里以女一号谢欣然的心理状态转变和发展为第一视角,清晰呈现了她与同学在这里如豆蔻年华的时间段中所遭遇的成长的烦恼与生活的小故事。谢欣然以开朗的心态面对艰辛的日常生活,在碰到挫败时永不放弃。做为深圳经济特区的学员,她所碰到的疑惑与大家并不一样,可是她的的身上却拥有我们这帮人所沒有的物品。

小小的年纪,她就早已有着了上学、工作中、为人处事等各个方面的工作经验,而恰好是这种,使她的青春充满了夺目的颜色,给自己的人生撰写了绚丽多彩的一笔。青春里弥漫着踌躇、青春活力、汗液、欢笑声……。殊不知,它是一种人生的磨练。或许痛苦以前占有过大家的心底,闪过在我们的日常生活中。但“明日复明日,明日何其多”,以往的早就以往,一切皆不容易重新来过。不知道到底是谁能说得这般之好:“不必回首过往,也不必对未来的憧憬,珍惜现在方可是最重要。”对啊,使我们沉封以往,在风雨中英勇站起,找到顽强。由于明日也是新的征程,也是一天更好的生活在我在等待去感受,说白了未来不是梦!

16岁的豆蔻年华,17岁的多雨季节,大家的内心充满了奇特。切不可由于一时的停留而中止了自己的一生!青春沒有复刻,发展沒有暂停键,岁月始终没法逆流。

或许之前的每一段小故事,每一段美好的时光,全是上帝的礼物,他们尽管来的匆忙,稍纵即逝,但只需他们来过,大家的生命里便会有不一样的景色,大家的人生就拥有幸福快乐的记忆力。即便以后的路铺满荊棘,风雪交加满天,看不到期待,但只需想到以前幸福快乐的事儿,大家仍然能够英勇。

因此,请原谅光阴荏苒,请原谅逝水流年,实际上,大家该长大以后。

花季雨季读后感篇七

我很坚信一句话“明天又是新的一天”,其中主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活,体会生活人生的乐趣,在遇到挫折时,永不放弃,从什么地方跌倒就从那个地方爬起,因为明天又是新的一天,一天新的生活在等待着你去体验,所谓明天会更好!“青春时期的任何事情都是考验。”我们在这个时候必定会遇上一个个考验。正如本书中的谢欣然,小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。正是这考验,让她的青春充满色彩,为自己的一生写下了光辉的一笔。只要我们勇敢面对,经得起这个考验,也会想她那样取得成功。经起考验的同时,我们还要倍加努力,顽强拼搏。其他人在这时候都正努力提升自己,我们更不得放松,否则就会落后于其他人。正所谓“学如逆水行舟,不进则退。”

相信,每个人都不想退,都想进,那就需要我们努力地撑起支划桨了。对异性的好感是青春中正常而又美好的心理现象。在求学的同时,我们也要正确地,大胆地去面对。书中的刘夏与王笑天真让我佩服,他们都很有上进心,都是优等生。且他们之间都有仰慕之心,但是各方面能做到互相帮助,学习上,工作上,互相扶持。两人互相督促,共同进退。

这样才会有一个美好的花季。他们每一个人身上,都有着不同的思想和不同的做法。但他们的事例很典型,班长萧遥,副班长谢欣然,学习委员陈明,文艺委员刘夏等人,还有那个爱写日记的林晓旭,一心想出国的`柳清,爱说爱笑,聪明爱动的王晓天,还有一个不能忘记的是经常迟到,总挨老师批评的余发。他们对求学、打工、出国和发展等种种考验,较早进入他们的视野和现实生活,直接或间接通过多种方式使他们受到影响,面对这样的环境家庭和老师的沟通,并引导他们正确把握人生、认识社会,投身社会实践,培养社会主义、爱国主义、集体主义精神,抵制不良社会习气和腐朽思想的侵蚀树立远大理想,为特区建设和发展立志成才。

使大家要学习的人物是萧遥,面临竞赛的失败,他的情绪发生很大的变化,受到父亲的启发,使他重新振作起来。他舍己为人,放弃特优生的名额让给陈明,他有很好的出国机会,可他却要靠自己的实力,同学们对他做出这样的决定感到不可思议。谢欣然算得上女中豪杰、行侠仗义,单枪匹马到碧奇厂打工,体验到生活中的酸甜苦辣。由于她的才华出众、塌实肯干被提升为拉长。

她又如何说服那些打工妹听从她的指挥呢?我觉得主要是凭借她的诚恳。诚恳的人往往都会容易被他人所接受。陈明算得上全校的尖子生,学习踏实,一步一个脚印可他缺少社会实践,还不如那个经常挨老师批评的余发懂社会经验多呢?他个人也认识到了这一点,我相信他会努力赶上他们的。

花季雨季读后感篇八

16岁的豆蔻年华,17岁的多雨季节,它是似花般绽开的时节,它是热血澎湃的青春季。

书里以女一号谢欣然的心理状态转变和发展为第一视角,清晰呈现了她与同学在这里如豆蔻年华的时间段中所遭遇的成长的烦恼与生活的小故事。谢欣然以开朗的心态面对艰辛的日常生活,在碰到挫败时永不放弃。做为深圳经济特区的学员,她所碰到的疑惑与大家并不一样,可是她的的身上却拥有我们这帮人所沒有的物品。

小小的年纪,她就早已有着了上学、工作中、为人处事等各个方面的工作经验,而恰好是这种,使她的青春充满了夺目的颜色,给自己的人生撰写了绚丽多彩的一笔。青春里弥漫着踌躇、青春活力、汗液、欢笑声……。殊不知,它是一种人生的磨练。或许痛苦以前占有过大家的心底,闪过在我们的日常生活中。但“明日复明日,明日何其多”,以往的早就以往,一切皆不容易重新来过。不知道到底是谁能说得这般之好:“不必回首过往,也不必对未来的憧憬,珍惜现在方可是最重要。”对啊,使我们沉封以往,在风雨中英勇站起,找到顽强。由于明日也是新的征程,也是一天更好的生活在我在等待去感受,说白了未来不是梦!

16岁的豆蔻年华,17岁的多雨季节,大家的内心充满了奇特。切不可由于一时的停留而中止了自己的一生!青春沒有复刻,发展沒有暂停键,岁月始终没法逆流。

或许之前的每一段小故事,每一段美好的时光,全是上帝的礼物,他们尽管来的匆忙,稍纵即逝,但只需他们来过,大家的生命里便会有不一样的景色,大家的人生就拥有幸福快乐的记忆力。即便以后的路铺满荊棘,风雪交加满天,看不到期待,但只需想到以前幸福快乐的事儿,大家仍然能够英勇。

因此,请原谅光阴荏苒,请原谅逝水流年,实际上,大家该长大以后。

花季雨季读后感篇九

当看完一本著作后,你有什么体会呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家收集的《花季雨季》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

16岁,正值豆蔻年华,也是步入春光明媚的花季年龄。“自信、大胆、活力”是我们的共性;“叛逆、冲动、自主”是我们的特征。在这个更新月异的时代,我们充满朝气,用少年纯洁的心灵和青春的音符去谱写属于我们青春生命的律动。走进花季,让我们一起珍惜它,把握它。

《花季雨季》中,孤高气傲却兼备才气的陈明,勇于挑战而实力有佳的萧遥,帅气活泼而极受女生亲睐的王笑天,幽默搞笑而鬼点子特多的余发,独立大方的谢欣然,漂亮美丽的刘夏,多愁善感的林晓旭,呆头呆脑的柳清……一个个活灵活现的人物仿佛就是我们现实中生活的缩影,像一面镜子折射出因属花季少年特有的气质。走进花季,我们可以为着自己的追求所疯狂,我们可以肆无忌惮地在冬天吃冷饮引得路人差异的眼神;篮球架下总有男生们打篮球的身影,女生们则在一旁欢呼加油;男生一遇上不顺之事,总是借“球”发泄,潇潇洒洒地拼个你死我活,将烦心事忘的一干而净,这就是女生所羡慕之处。女生呢?则会与好友诉苦或是眼泪不止,这就是男生最怕之处。紧张的学习生活因为有男生女生的存在而变得愉快,有多少美好往事至今历历在目,我们在一起,哭过、闹过、笑过……我们的无知、对过去的遗忘、对现实的挑战、对未来的憧憬,一切的一切,只因为我们正值花季。

此书中的事,我们也有所经历过,多少家长期盼有像陈明那样高才生的子女,一心只读圣闲书,两耳不闻窗外事的孩子;但家长们却忘记了一句古话:有得必有失。这样的学生并不是这时代所需的人才。多少花季少年更是羡慕王笑天与刘夏之间纯纯的恋情,视其为花季中最美好的回忆,但却被家长、老师是为“禁果”,青春期最大的障碍。现实使我们这些无知狂妄的叛逆少年终于尝到时代、社会竞争的滋味——残酷,使我们明白了生存的规律——胜者为王,败者为寇,使我们渐渐失去这年龄因有的单纯与幻想。有多少学子在考试时像余发一样视作弊为考试的一种“对策”;有多少同学追求“名牌效应”互相攀比;有多少学子像刘夏一样成为忠诚的哈韩或哈日一族,整日做着“明星梦”……无疑暴露了一些青少年现象,处于这年龄段的`孩子极其追求物质上的享受,因为从小都是养在暖房里的小草,躲在父母的避风港里,渐渐丧失了独立面对挫折的勇气,在失败的面前低头,甚至选择逃避现实。“叛逆”循规蹈矩,“冲动”不会静下心思考,“自我”自私自欲,这一切不得不让我们这些花季少年思索,我们是要珍惜青春,而不是虚度年华。

令我印象最深的是刘夏想在生日时在家中开party与同学一起狂欢,但不愿母亲在场,便制开了她,那天正好是母亲节,老师调查同学们父母的生日,可班中知道的甚少,令刘夏感触,决定与母亲一起过16岁生日。看到这,我的脸突然变得滚烫,惭愧之情油然而升,“母亲何时生日?”我顿时发现自己好不孝,记得一个广告词这样说:天底下所有的父母都知道儿女的生日,但有多少儿女知道父母的生日呢?父母为了培养我们成材,付出了多少心血,多少青春,操劳得头发里还夹杂着几缕银丝,看着孩子天天快乐成长,他们已无比欣慰了,孩子的优良成绩是给他们最大的回报,天下父母的一样希望自己儿女长大后有所成,真是可怜天下父母心。可我们呢?一次次让他们失望,还用“代沟”的理由回绝他们,其实我们真的不懂父母的心,比起他们我们无地自容。在这里,我最想对妈妈说:“对不起,请原谅女儿的任性。”

走进花季,去拥抱青春,把握现在就等于掌握未来;珍惜花季,去享受青春,记住:不经历风雨怎能见彩虹。

花季雨季读后感篇十

《花季雨季》中,孤高气傲却兼备才气的陈明,勇于挑战而实力有佳的萧遥,帅气活泼而极受女生亲睐的王笑天,幽默搞笑而鬼点子特多的余发,独立大方的谢欣然,漂亮美丽的刘夏,多愁善感的林晓旭,呆头呆脑的柳清……一个个活灵活现的人物仿佛就是我们现实中生活的缩影,像一面镜子折射出因属花季少年特有的气质。走进花季,我们可以为着自己的追求所疯狂,我们可以肆无忌惮地在冬天吃冷饮引得路人差异的眼神;篮球架下总有男生们打篮球的身影,女生们则在一旁欢呼加油;男生一遇上不顺之事,总是借“球”发泄,潇潇洒洒地拼个你死我活,将烦心事忘的一干而净,这就是女生所羡慕之处。女生呢?则会与好友诉苦或是眼泪不止,这就是男生最怕之处。紧张的学习生活因为有男生女生的存在而变得愉快,有多少美好往事至今历历在目,我们在一起,哭过、闹过、笑过……我们的无知、对过去的遗忘、对现实的挑战、对未来的憧憬,一切的一切,只因为我们正值花季。

此书中的事,我们也有所经历过,多少家长期盼有像陈明那样高才生的子女,一心只读圣闲书,两耳不闻窗外事的孩子;但家长们却忘记了一句古话:有得必有失。这样的学生并不是这时代所需的人才。多少花季少年更是羡慕王笑天与刘夏之间纯纯的恋情,视其为花季中最美好的回忆,但却被家长、老师是为“禁果”,青春期最大的障碍。现实使我们这些无知狂妄的叛逆少年终于尝到时代、社会竞争的滋味——残酷,使我们明白了生存的规律——胜者为王,败者为寇,使我们渐渐失去这年龄因有的单纯与幻想。有多少学子在考试时像余发一样视作弊为考试的一种“对策”;有多少同学追求“名牌效应”互相攀比;有多少学子像刘夏一样成为忠诚的哈韩或哈日一族,整日做着“明星梦”……无疑暴露了一些青少年现象,处于这年龄段的孩子极其追求物质上的享受,因为从小都是养在暖房里的小草,躲在父母的避风港里,渐渐丧失了独立面对挫折的勇气,在失败的面前低头,甚至选择逃避现实。“叛逆”循规蹈矩,“冲动”不会静下心思考,“自我”自私自欲,这一切不得不让我们这些花季少年思索,我们是要珍惜青春,而不是虚度年华。

花季雨季读后感篇十一

《花季·雨季》是一部中学生写中学生的书。它是一部带着花的沁人心脾的芳香,带着雨的清新惬意的爽洁的青春之歌。偶尔也有淡淡的优郁的浮云,飘在纯净的天空,但总逃不脱灿烂阳光的辐射,汹涌澎湃的青春。在特区的现代文明之中,在特区的喧嚣浮躁中,在立交桥下、霓虹灯中,在淘金者匆匆的脚步声中,在创业者碌碌的身影中,我们看到了特区少年激情一与火热,冲撞的火花,磨合的理性与成熟。

郁秀,一个诗意无比的女孩,在中学期间利用寒暑假完成了这部小说,将自己的青春体验融人作品,是自己的处女作,也是青春的再版。此书一出版便受到好评,并获得第七届全国书市第一畅销书,根据此书改编的电影也受到好评并获影展大奖。

小说以一个16岁女孩的独有视角,多层次、多角度地描写了经济特区的校园生活,从不同人物身上,从不同侧面,揭示了当代中学生进取心理、竟争心理、自立心理、交友心理、挫折心理、闭锁心理等善变多变的内心世界:陈明拥抱理想,在他心中《封神演义》中的“震雷震子”是偶像,手持深圳绿卡,却一心要考清华,没什么能够改变他的“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。偶尔飘来的一片情慷,是林晓旭孤独而忧郁的身影,她暗恋着班主任江老师。谢欣然,一个没有深圳户口的女孩,盼望着绿卡的到来。在绿卡到来之时,她却选择了大学校徽。她心中轻轻飘过的云是萧遥,萧遥和她一样优秀,成绩好且不封闭。而萧遥的目光中却是另一个姓“肖”的女孩,她穿着黑衣,一天她突然去了法国,留给萧遥一把伤感的雨伞。刘夏开朗活拨,她爱她的父母,而她的父母却劳燕分飞,刘夏很不容易地摇摆在她们之中。她和王笑天的日子阳光灿烂,虽小有波折,但依然温暖,后来幸运的红帆降临在她身上,她在几千名候选人中做了一个电视剧的主角……在二次爱情讨论会中,江老师的'总结是“与其匆匆涉人爱河,不如静静地等待成长。干什么起点都要高,爱情也应该有个较高的起点。”

这些激情少年呀,他们的那份抽刀断水水更流的美好情慷在花季之中开得如此鲜艳,他们知道如何度过这个激情而敏感的梦。

《花季·雨季》反映的不仅是一个中学生群体的花季雨季,它在不经意之中折射出深圳特区的社会变迁。反映了改革时代的花季和雨季:改革的艰辛与辉煌。

特区少年的理想之梦,相信一定会实现的。郁秀的文字也一定会越来越漂亮、成熟。

花季雨季读后感篇十二

青春,对所有人都是不同的。对于过了中年的人,青春是他们美好的回忆;而对于我们,青春充满了无限的憧憬和向往。我想,老师让我们读这本书,也是让我们对青春作一些了解吧!青春,就意味着无限的挑战与困难,我们要以乐观向上的态度面对每一天。

书中描绘了一个又一个的青春故事,一个又一个的快乐故事。我在读书时,也不禁联想到了自己的班级,每个故事都在班里似曾相识,每一个人物在班里也能找到缩影。每一幕都是如此的熟悉,这也增添了我对这本书的兴趣。

每天我都会捧着这本书,津津有味地读着,可是渐渐地读到了快乐中的悲哀。每个同学都遇到了一些困难:如谢欣然因为想要锻炼自己选择出去打工,余发学习成绩老上不去,可是他们都不惧怕,克服了困难,从原地爬了起来,继续走向光明,什么都无法阻挡他们的青春之行。古人云,“吃得苦中苦,方为人上人。”青春有勇气,又有冲劲,我们还怕什么?只有真正吃了苦,才能成正果,没有苦难的青春是不完整的,所以我们应该不惧困难,用着这青春的冲劲奔向光辉之巅。

在众多的角色中,我最喜欢的是萧遥,一个全能的考霸,也是我向来就想当的班长。他输掉了一场很重要的知识竞赛。可是在整本书的最后,又写出了萧遥的决心:他将继续参加知识竞赛,而且还将选择a组题,而且要拿冠军。我相信他一定会拿到冠军的。萧遥还放弃了自己竞争特优生的机会,把它让给了陈明。他要凭自己的实力考入好的大学。

爱因斯坦曾经说过,“一个人的价值首先定于他在什么程度上从自我解放出来”。人不能太自我,永远沉浸在自己的苦难中拔不出来。我们应该珍惜我们所拥有的一切,青春充满了这酸这甜,要克服这苦这辣,每天的太阳都有是新的,遇到挫折就永不放弃,感受美好的人生,享受生活赋予我们的快乐。明天又是新的一天,一天新的生活等待我们去体验,因为明天将会更美好!

花季雨季读后感篇十三

寒假里,我读了《花季雨季》这部小说。这本小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活,有如清风拂面,读起来有时让我哈哈大笑,有时让我默默沉思,感觉就好象是发生在自己身边的事情。读完这本书,特别让我感动的是谢欣然与她的朋友们一起成长,在寻常的事中懂得了不平常的道理,最终一步步走向成熟的故事。尤其是他们来到山村小学里,那个农村小男孩写的作文―――《我的姐姐》,更是令我感动不已,也使谢欣然他们懂得了人生的含义,更加珍惜自己拥有的幸福生活。

可是在这个世界上,我们这些孩子有多少懂得珍惜现在的生活呢?有时我们受不得一点点委屈,遇到困难和伤心事,就认为自己是世界上最可怜的人。然而山村里的孩子没有电灯,就算有了也用不起,有多少孩子因为家穷上不了学或被迫退学,从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活,那一双双天真无邪的眼睛充满了求知的渴望……我们和他们比起来,那简直是天壤之别,可是他们却不像我们一有什么事就生气、不满足很多事情,而是努力再努力,开心的笑,开心地生活,他们更懂得珍惜。

我们现在有着优越的条件,但有的人却不好好学习,而是整天上网吧、逃学,沉迷于网络之中不能自拔,到长大时后悔莫及,成为社会上的废品;还有的人挑三拣四,嫌这嫌那,一不满意就生气;更有些人总是抱怨自己不如他人,其实是他缺乏自信,看不见自己的优点。像他们这些人都不会珍惜现在的美好生活,只会抱怨自己,那么他们的人生就不会有意义。

如果不珍惜生活,我们的人生将无色无味,没有快乐,只有悲哀。所以我们一定要努力学习,勤奋读书,珍惜目前所拥有的一切,感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣,让我们学会了丰富的知识,懂得了更多的道理,只有这样,我们才能更好的感受美好的人生,享受生活赋予我们的快乐,愿热爱生活的人们生活多姿多彩,无比幸福!

花季雨季读后感篇十四

《花季雨季》这部小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活,其中,有一章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上,王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏,却扔到了陈明身上,陈明以为是余发扔的,又给了余发,余发信手写了“邝秉文像”,扔回给陈明。可一扔,扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释,可老师深信不疑。

在现实中,类似这样的情景是胜不枚数。有的老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过,就妄下结论,诬陷好人。因为余发平时表现不好,就认定所有的坏事都是他做的,因为陈明平时表现好,成绩,就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人,难道他就不能改过自新吗?难道世界上每一起案子都和他有关吗?难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱?难道……可现在,我只想对邝老师说一句:“如果你被别人冤枉,而自己也有理说不清时,你就能真正的体会到余发当时的痛苦!”感到幸运的是,我们碰到的都是优秀的老师,她们从不冤枉我们。

再说王笑天,我真的对他很失望。一开始,他在同学们面前幽默风趣,经常去帮助同学们的学习,而且很富有正义感。后来,老师冤枉了余发以后,他没有及时站出来说清楚原委,我感觉他胆怯了,逃避了。敢做不敢当,枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想,老师岁数大了,自尊心更强了,被同学当众丑化,肯定很生气。

从这个事件中,我明白了:做错事没关系,关键是要及时承认错误,改正自己的错误行为。

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总结是一种提炼与总结经验和智慧的方式,有助于我们更好地发展。建筑总结时应注意哪些关键点?有没有一些实用的技巧和经验可以分享?以下是一些有效应对压力的方法,希望能
缺乏计划往往会导致目标的模糊和效率的降低。一个完美的计划应该具备可操作性和可衡量性,以便我们能够及时调整和评估。以下是一些制定计划的常见误区,希望能够引起大家的
有时候,只有冷静地停下脚步,才能看到那些被忽略的美好。总结的写作风格应该简洁、明了,避免使用过多的专业术语和复杂的句式。这些范文展示了不同写作水平和风格,有助于
通过总结,我们可以更好地管理和利用时间,提高工作和学习的效率。完美的总结需要有逻辑性和连贯性,写作结构要清晰,表达要流畅。请看下面一些总结范文,希望能给大家写作
总结有助于我们总结经验教训,从而更好地规划未来的学习和工作。在写总结时,要注意语言的简练、准确和清晰,避免使用模糊、笼统的词句。当然,这些范文只是参考,你需要根
演讲稿应该具备逻辑性和条理性,通过有序的结构和语言来展现演讲者的观点和主张。演讲稿的口头表达需要注意节奏感和声音的变化,以增强语言的感染力。希望以上的范文和技巧
考核结果的总结显示,我们需要在团队协作方面作出改善。在写作的过程中,思绪纷乱是常有的事情,需要有方法来整理。如果你需要一些总结的范例,以下是小编为大家搜集的一些
合同是一种法律规范下的双方意思表示,可以有效约束各方履行合同义务。合同的编写需要严密审查,确保各项事宜得到合理安排,避免纠纷和争议。以下是一些常见的合同范本,供
身体健康是事业成功的基石。怎样写一篇有逻辑和说服力的议论文是每个写作者都需要掌握的技巧,下面我来分享一些写议论文的方法。小编精心挑选了一些总结范文,供大家参考,
通过阅读,可以更好地理解和欣赏文学作品。如何通过总结突出自己的个人特色和亮点?以下是小编为大家精心整理的一些时间管理的技巧和方法,供大家参考。学校领导班主任工作
持久是指能够长时间保持高效的工作状态或坚持不懈地追求目标。总结的时候,我们应该关注并突出原文中的亮点和亮点。以下是一些优秀学者的总结之作,对我们有着很大的启发。
一个好的计划不是一成不变的,它需要不断补充和修改,以适应不同的情况和需求。在制定计划时,应当考虑到时间、成本、人力等因素。下面是一些专家对计划制定的建议,希望对
总结是一面镜子,可以让我们看到自己在学习和工作生活等方面的成长和不足。如何培养良好的阅读习惯是每个读者都需要关注的问题,下面我来分享一些养成阅读习惯的方法。接下
通过总结,我们可以回顾自己的成长和进步。制定一个合理的总结结构,将重点内容有序地进行归纳和概括。在这里,我们收集了一些优秀的总结范文,希望能给大家提供一些写作的
通过总结,我们可以发现自己学习和工作生活中的盲点和不足,从而寻找改进的方向。总结应该遵循逻辑思维,从整体到细节进行层层深入。在阅读这些总结范文的过程中,请大家积
心得体会是我们对自己所经历的事情的理解和感悟的表达。写心得体会时,可以参考相关资料和范文,借鉴经验,在不抄袭的前提下,提升自己的写作水平。以下是小编为大家收集的
通过总结,我们可以发现自己的成长和不足,为今后的发展提供指导。结合具体的案例和实例,以生动的形象展示所总结的内容。请大家根据自己的需求选择适合自己的总结范文进行
总结可以帮助我们发现问题的规律和共性,从而寻找解决问题的有效策略。写总结时,可以从事物发展的全局、重要事件和个人成长等方面进行思考。这是一份精选的总结范文,提供
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,进而制定更好的目标和计划。在写总结之前,可以先进行头脑风暴,列出自己对于这段时间的收获、感悟和反思。总结范文中的观
演讲稿是一种通过口头表达来传递信息、表达观点或者引起观众共鸣的书面材料。它需要经过深思熟虑和精心准备,以清晰的逻辑结构和生动的语言来吸引听众的注意力。对于演讲者
教案的编写应注重思维导图、示意图、图表等辅助工具的运用。教案应该综合运用不同的教学策略,包括启发式教学、问题导向教学和合作学习等。以下是小编为大家整理的一些优秀
在工作和学习中,总结可以帮助我们发现问题并提高自身水平。在总结前应该先整理和准备好相关的材料。总结范文可以给我们提供一些创新思路和写作灵感,帮助我们打破写作的瓶
客观评价要善于运用具体的实例和案例,使总结更加生动有趣,并能够引起读者的共鸣。请参考下方的一些实用写作技巧电子商务计算机类简历篇一婚姻状况:未婚民族:汉族诚信徽
教案是教师在教学过程中编写的一种指导性文件,它包含了教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等内容,是教师进行教学的重要依据。每一节课都需要有一个完整的教案来指导
理解是对知识和事物深入思考的过程,通过理解可以提高自己的思维逻辑和分析能力。总结要有层次感,结构清晰,避免内容杂乱无章。总结范文中的观点和结论可以帮助我们更好地
总结是对过去一段时间的内容进行概括和归纳,帮助我们更好地了解和反思自己的成长和发展。完美的总结不仅要总结过去的经历和成果,还要对未来的发展进行规划和设想。总结是
提高自己的沟通能力对于事业发展至关重要。写总结时要注意语言简练、措辞准确,使读者能够清晰地理解。探索总结的艺术,愿这些范文能为大家带来灵感和思路。校园创业项目的
总结是一种反思的过程,通过整理思绪来提升自我。写总结时,可以借鉴他人的经验和方法,但要注意适应自己的情况。以下是一些写作指导和技巧,希望能对大家的写作提供一些帮
经过总结可以让我们更好地认识他人,提升协作和沟通能力。总结可以采用逻辑分段的方式,将不同的内容进行分类,使文章更具层次感和条理性。以下是小编为大家收集的总结范文
教案的编写需要考虑学生的个体差异和学习特点,以确保教学活动的个性化和差异化。教师可以运用多种教学技巧,激发学生的学习兴趣和积极性。下面是一些教案的实践分享,希望
通过撰写报告,我们可以系统地整理和呈现研究成果,提高学术交流的效果。编写报告时,要注意收集和整理相关数据和信息,并进行分析和归纳。通过阅读这些报告范文,你可以获
总结有助于我们形成良好的学习和工作习惯。总结是提升学习成绩和提高工作能力的有效途径,我想我们需要重视总结的作用。可以从范文中学习到如何组织文章结构和内容。记一次
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而不断提升自己。总结应该注重实用性,给读者带来有益的启示和借鉴。多和他人交流、讨论,可以拓宽我们的语文思维。林业干部三
通过总结,我们可以发现问题、总结经验、提高思考能力,促使自我进步。如何处理好学习与生活的平衡?下面是小编为大家整理的一些出色的总结样本,供大家参考和学习。双导师
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