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每个人的经历都值得总结，因为每个人的人生都是独一无二的。写一份完美的总结，需要我们先明确总结的目的和意义。以下是小编针对不同领域的总结范文，期待能够为大家提供一些参考。
特殊的考试说课稿篇一
你们的爸爸是不是烟鬼？别说了，我们家总是弥漫着一股烟味，呛得我上气接不到下气。为了让我爸这烟鬼消灭，我妈可是费了不少的功夫。所以我们家里都同意考验刚戒几天烟的爸爸。
妈妈将一盒烟放到最明显的柜子上，我和妈妈各躲在事先找好的地方守株待兔，过了5分钟、10分钟、15分钟。爸爸终于忍不住自己的嘴巴，到处寻找着自己的零食。他翻翻衣服，可能是想到了妈妈很多时间在烧饭，在冰箱上找到了他心爱的零食。他不由自在地走出门，走到楼下，迫不及待地拿出自己的“零食”，拿起一根，掏出打火机后点燃，只见他津津有味地吃着这美味的香烟。妈妈对我说：“先满足他对烟的渴望，让他吃得那么香，等等看他往哪里跑。”我高兴地说：“先苦后甜让他变成先甜后苦了。”爸爸上楼后，妈妈假装在他旁边闻了一闻说：“一闻你就知道又去吃香烟了。”“吃一根没关系。”爸爸回答。妈妈却生气地说：“天天一根，以前一天一包，你的肺怎么受得了啊！”
说完，妈妈笃定爸爸肯定还会找借口下楼抽烟。
果然，爸爸唤着我家的小狗下楼尿尿，妈妈让我在窗户边看着他的一举一动。爸爸肯定吸取了上午的教训，这回走远了点抽烟，为了让我们看不见他。可我是传说中的千里眼，我迅速叫妈妈看爸爸在抽烟。
终于他抽完上楼了，妈妈说：“这次你的戒烟考试零分，你想抽就抽吧，一天只能抽两支，我管不住你了。”——爸爸听了之后不好意思地低下了头。
吸烟对人们的肺有极大的危害，所以千万不要吸烟了，吸烟还容易造成火灾，如果你的爸爸还在抽，请让他放下烟吧！
特殊的考试说课稿篇二
人生中有许多的考试，唯独那次考试，让我记忆犹新。
吴老师拿着一堆试卷走进了教室，对我们说：“同学们，今天我们来一场特殊的考试，2分钟，19道题。”听了这句话，我的嘴变成了“o”型，眼睛像铜铃一样大，怎么可能2分钟完成19道题。
试卷发下来了，可谁也看不见题目。此时，我恨不得自己是孙悟空有火眼金睛，又恨不得把纸看透，又恨不得自己有透视眼。可我想尽了一切办法，也一个字也没看见。“321开始”我飞快地翻开试卷，竟忍不住笑了起来。“对左边的人说谢谢，”这是什么奇葩的题目，“请写下今天的日期”这两题目毫无关系，果真暗藏玄机。“请在正方形四边各画三个三角形”天啊，刚才的正方形的间隔太小了，想画下三个三角形简直是异响天开，我不得不又重新画了正方形。“请大声喊一声我最快”这又是什么题目，我一个人大喊我最快，这多难为情，也没有听见谁喊，于是，我轻轻说了一声：“我最快。”
“呲呲”是撕纸的声音，后面还有裁剪的题目，我怎么没有做到，我落后了吗？我的心如小鹿乱撞般砰砰直跳，豆大的汗水如断了线的珍珠留了下来。我开始加快了速度，我笔下生风快速的写真。“43乘以34的答案是多少”，什么，数学题，我的弱点，我在手上飞速打着草稿，心想：“数学题，画图题，文字题，什么题都有，这张考卷太奇怪了，下面的题目更要谨慎一点！后面一定有陷阱。
当看到第18题的时候，我濒临崩溃，“只做第一题，我的天啊，之前的努力都白费了吗”原来玄机在这，我又上当了。我只读了前半句，当我看后半句时，悬着的心，落到了谷底。“那是不可能的，请完成所有的试题！”我长呼一口气，被吓的半条命都没了。
张神贤真是张神仙，出的考试卷真是特别！
特殊的考试说课稿篇三
有一次，森林公园里宏宇保洁公司贴出了一张招聘广告，上面写着：“宏宇保洁公司需要一名卫生管理员，男女不限，年龄30岁以下，有意者请于11月26日早上8点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久，就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意，它们看了广告之后都急急忙忙的回家去了。
小兔回到家里，对着镜子兴奋地说：“我的皮毛雪白雪白的，红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石，多美啊！对了，我再把我刚买来的蝴蝶结给绑上，那就更漂亮了”。小兔梳理完皮毛，绑上蝴蹀结，蹦蹦跳跳地向宏宇保洁公司走去了。这时小猴也在家里打扮着，它得意地说：“我头脑灵活，这次的卫生管理员非我莫属，我再把那双新手套给戴上就更帅气了”。小猴边说边戴上了新手套，大摇大摆地向宏宇保洁公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的准备着，它高兴地说：“我动作灵活，跑步又快，像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行，嘿，我再把妈妈送给我的新皮鞋给穿上，那就天衣无缝了”。它穿上了新皮鞋，自我欣赏了一会儿，就满怀信心地向宏宇保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说：“我主意多，处理事情能力强，这个卫生管理员我是当定了，不过，我也不能马虎”。小狐狸说着拿出了花围巾围上了，然后昂首挺胸地向宏宇保洁公司走去。
它们来到营业厅，厅里空荡荡的，一个人也没有，它们正在焦急的走来走去，这时小狐狸发现了地上有一团纸，它用脚踢了一下纸团，就绕道走开了，这时小猴也走过来，伸手想拣地上的纸团，但看到地上的纸团很脏，就想：“它会把我的白手套弄脏的”。小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来，看了一眼说：“我才不捡呢！它会把我的新皮鞋弄脏的”。说着也走开了，不一会儿小兔走来了，她看见了纸团时毫不犹豫地捡了起来，扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来，笑容满面地说：“你们是来参加考试的吧？”。几个小动物点了点头，老虎经理笑眯眯地说：“现在，我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么？”，几个小动物一起问，“还没有考试啊”，老虎经理认真的说：“考试的题目就是那团纸，因为做卫生管理员不仅要管理好别人的工作，还要从小事情上做起，从身边的事情做起，你们说对吗？”，几个小动物点头同意。就这样，小兔当上了卫生管理员。
下一篇：考试以后。
特殊的考试说课稿篇四
“暑假的一天，天气闷热得很。知了在枝头也热得“吱、吱······”叫。吃完晚饭，我骑着心爱的小自行车和爸爸妈妈到二一九公园乘凉散心去喽!
晚上，凉爽的风吹在身上，好舒服呀!世间最美妙的事也就如此吧。我欢快地哼着小。
曲儿，来到了人山人海的二一九公园。活力四射的爷爷奶奶们伴着优美的音乐翩翩起舞;暴走队的成员迈着整齐的步伐喊着洪亮的口号，穿行在热闹的路上;荷塘里的荷花也开的美丽鲜艳，我被这园中的一切所迷住了，而没有发现背后的事物发生了巨大的变化。我回回头，想等等爸爸妈妈，可是它们的身影却消失了。是不是我走得太快，把他们落在后面了，我又往回骑了一点。等了五六分钟，爸爸妈妈还没有出现，着可急坏我了。路边有一个男人正在诡异地看着我，不会是他发现了什么吧······我立马装成没事儿一样骑起了小车，那个男人终于走了。可是我亲爱的爸爸妈妈还没有出现。这时，有一位阿姨正朝我这边走来，于是我的脑海中浮现出一个想法——向阿姨借电话。可是这句话就读在我的嗓子眼，怎么也说不出来，阿姨从我身边走过去了，哎，失去了一次机会。过了一会，我终于鼓足了勇气一位叔叔去借电话。可是我走到他身边时，我却犹豫了。脑海里又浮现出，我在看一个法制节目时，有一个小女孩向陌生男子借电话，结果被那个人绑架了。好惊险呀!幸亏这个小女孩被救了出来。我可不想让这电视里的事情在生活中重演。这时亮光一闪，一个身影闪进大树后面，那亮光好像是妈妈衣服上的亮片。我连忙跟上去，果然是爸爸妈妈，原来他们一直躲在树后呀!
爸爸问我：“害怕没有?”我大声地说：“一点也没有!”原来，爸爸妈妈为了看看我在和家人走散的时候该怎样做，给我出的一个难题。我合格了!”
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特殊的考试说课稿篇五
《特殊的考试》是北师大版小学语文二年级上册第10单元“考验”中的一篇课文。故事围绕“谁能当小小卫生员节目主持人”展开，小猴、小熊、小狐狸并不是不讲卫生，但它们只关注自己的形象是否卫生，而忽视了作为一个主持人最重要的.条件：关注周围的环境，维护公共卫生。这次考试的特殊在于，考题不是一张试卷上的试题，也是不是一般的面试，而是考查应聘者的实际行动。通过本课的学习，学生要能正确、流利、有感情地朗读课文，认识13个生字，会写8个生字。培养学生的环保意识，使学生初步懂得学习要和实践紧密结合的道理，认识到小白兔能被录取，是因为他以行动证明了自己是真正的小小“卫生员”
二年级是学生识字的重要阶段。《语文课程标准》指出：识字、写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。1—3年级是识字的高峰。要抓好这个阶段，应该把识字放在教学的重要位置上。在识字的同时还要重视阅读思维能力的培养。面对一篇课文，我们既要考虑识字，还要考虑学文。识字教学和阅读教学是不可能完全割裂开来的。正确的教学方法应该是先从文中发现生字，然后学习生字理解生字，最后把生字放回课文，正确流利地朗读课文。也就是把课文作为一个识字的载体，把识字作为阅读理解课文的基础。
针对学生的阶段性特征和教学内容的特点，我将本课分为两课时教学，现具体介绍第一课时的教学设计。我将第一课时的教学目标设定为：
1、认识本课13个生字，正确认读“特殊”、“主持”等词语。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、了解课文的主要内容。教学重点是正确、流利、有感情地朗读课文，能正确认读生字、生词。教学难点是理解“特殊”的意思，并正确书写“特”。
我认为简单，扼要的教学目标能够使课堂的任务更明确，要点更突出，我采取直观、形象的教学方式，力求简便轻松地使教学目标得以实现。做到简单扎实上语文，不搞无谓花架子。
在课的一开始，我先问学生“你参加过哪些考试”，引出课题“特殊的考试”。通过引读课题、“特殊”和“特别”近义词替换和“还可以说特殊的什么”三种方式理解“特殊”的意思。然后顺势指导“特”的书写。
接下来就是本节课的重点——识字读文。在这一环节，我运用了多种形式的朗读，并注重循序渐进，层层深入，力求做到扎实有效。首先，学生自读课文，自己解决难认的字和难读的长句，给学生充分的自我学习时间。然后，通过老师引读课文进行随文识字、理解词语。在这里，我针对课文内容，做到了有放有收。对于生字比较集中的段落，由老师用提问的方式进行引读，随机出示生词学生认读；对于生字较少，结构类似的段落，如3、4、5自然段，就放手交给学生来读。这样让重点更突出。然后再集中学习词语和生字。遵循由浅入深、先易后难的原则，在词语和生字的学习过程中，我先出示带有拼音的词语和生字让学生练习拼读、识记，然后去掉拼音再读。从词语到生字再回到词语这样的学习过程，让学生对生字、生词的印象更加深刻。最后，齐读课文，做到读准字音、读通句子。这是在前面充分学习了字词后顺理成章的一步，也是在前面学习的基础上，学生能够轻松达到的教学要求。
第三环节是理解课文的主要内容。对二年级的孩子来说，要他们直接概括课文的主要内容难度较大，因此我设计了三个问题来帮助他们：
1、动物电视台要招聘什么节目主持人？
2、谁参加了考试？
3、结果谁被录取了？
学生运用前面学过的默读方式读课文，思考这三个问题。在汇报的时候，为了让学生明白回答问题要有理有据，我要求学生说出自己是从课文的什么地方知道这个答案的，并回到课文朗读，再次回顾课文。最后，让学生把三个问题的答案连起来说一说，完成课文主要内容填空，简单轻松地完成对课文主要内容的概括。
小熊围巾。
小猴手套。
小狐狸红皮鞋。
小白兔新衣服。
我的板书设计简单明了，让学生一目了然课文的主人公和它们各自的精心装扮，也为第二课时理解课文主旨打下了基础。
特殊的考试说课稿篇六
人生，就像一条坎坷的路，这条路通往成功的大门。可在这条路上，充满着无数的关卡：金钱的诱惑，善良的测试，道德的考验……这都是一次次特殊的考试，而那一次我通过了诚信的考验。
那天，我正在家里写作业。原本写的好好的，却突然听到妈妈叫我去买酱油。我拿着钱，下了楼，走进了附近的店铺里，随手拿了瓶酱油付了钱。老板找了我五元，我随手放在口袋里走出了店铺。
回到家，把酱油交给妈妈后，妈妈对我说：“剩下的钱你自个儿拿去花吧！”闻言，正准备把钱从口袋里掏出来的手并没有缩回去，而是一边打开门一边看了看钱走进了卧室。这不看还好，一看却发现：五元钱里竟然还夹杂着一张十元钱。我心里不禁有点窃喜和坦克。这窃喜是因为有了这15元钱，我又可以买一大袋的“乖媳妇”回来吃了。可这样有点不太好吧，毕竟这钱来路可不好。不管了，反正也不是偷或者抢来的，而是那个老板粗心大意不懂看一下钱。万一，万一被人发现了怎么办！世界上哪有那么多万一……一时间，我有点犹豫不决。这花与不花在旁观人眼中肯定是选择不花的，但作为当事人的我的眼光来看这个选择似乎变得有些艰难。一时间，理智与私欲弄得我头疼不已。
最终，理智占据了上风。我拿着多出来的十元钱，推开房门，再次下了楼，还给了店铺的老板。我本以为老板会骂我，但事情总是出乎意料——老板非但没有责骂我，反而直夸我是好孩子。我心里一时间比吃了蜜还甜。
这场诚信与私欲的交手，虽然过程有点不堪入目，但终究是诚信赢了。虽然以后理智与私欲的交手还会数不胜数，但只要守住本心，理智终究是会战胜私欲的。
特殊的考试说课稿篇七
“气死我了！”我大叫一声，绝望地拍着桌子。这是怎么回事呢？原来我们正在进行一次“特殊的考试。”
我们今天有作文课，于是大家早早来到班上上课。上了一会儿之后，老师突然说：“下面我们来进行一次考试。第一，奖金丰厚……”什么？有奖金？那还不高兴死？已经有同学在拍桌子啦，拍桌子声、欢呼声连城一片。
可是，世上怎么会有免费的'午餐呢？我正想着时，老师已经说到了第三点：“第三，题目比较多……”话音刚落，就有同学倒吸了一口凉气。“第四，时间比较少。”啊？题目多，时间少？这怎么写呀？“我就说嘛，老师不可能这么‘好心’的嘛，肯定是骗人的嘛……”“是呀，是呀！”大家纷纷说道。“好了，安静！现在我把卷子发下来，大家闭上眼睛，等我数三二一了再写！”还要闭上眼睛？我虽然闭上了眼睛，其实却心急如焚，忐忑不安，不知道老师会出什么样的难题。
“三，二，一！开始！”我猛地睁开眼睛，急急忙忙地把卷子拉到自己面前一看，都是些什么题目呀！像第一题：请写出五个好朋友的名字；第二题：你最喜欢吃的零食有哪四种？；第三题：请写出你喜欢玩的三个游戏。……直到第七题。啊？这，这要怎么回答呀？时间有限，来不及多想，我只好跳过这道题，写下面的题。直到交上去后，我还是很着急，不知道我究竟对不对。
过了许久，老师忽然说：“请问你们还记得第十七道题吗？”啊？第十七道题？题目在我脑海中瞬间闪现过去，我尖叫一身，摔倒在地上。放眼望去，教室里到处是“群魔乱舞”：桌子横七竖八，椅子东倒西歪，还有人在地上打滚……天哪！
笑完后，老师为我们总结道：遇事要沉着冷静，紧张坏大事。
虽然这次“特殊的考试”让我们哭笑不得，但是，我却明白了许多珍贵的道理。
特殊的考试说课稿篇八
从小学到中学，我曾经历过许许多多的考试，但最令我难忘的还是那次特殊的考试。
记得那是一个星期二的下午，我们要进行数学考试。看到同学们紧张兮兮的样子，更加感觉自己认真复习真好！我很有信心，因为这几天，我做了好多的题呢。接过试卷，粗粗地快速地浏览了一遍试卷，没有发现异常，反倒觉得挺简单，于是拿起笔就做了起来。
很快，我顺利地做完了前边的题，尤其是当我做到最后一道题时，就更加觉得兴奋了，因为我感觉这道题太熟悉了，在哪儿见过……当时怎么做来着！怎么大脑忽然像注水似的，没有了记忆？炎热的夏季就象突然降临一样，一股股热气包围了我，让我变得烦躁不安了！不知为什么我把手伸进了书桌触到了一本书，我下意识地低头一扫，顿感心头一亮：对了，就在这本书上。灵感、答案就在眼前，哪怕是看到一点点，我就会恢复记忆，就会得到高分，还会因此得到妈妈的奖励……还等什么呢，为什么不把书打开看看呢？不由自主的，我抓住书慢慢向外抽，每抽一点我都要看一眼老师，看看四周。终于书被我拿出来了，我此时再看看老师，还好老师没注意我，又左右看看其他同学也都在埋头做题，太好了。机不可失，失不再来，就当我即将打开书的一刹那，另一个念头从我的脑海中闪过：我真的要看吗？成绩对我来说真的那么重要吗？昨天课上老师才跟我们讲完做人要诚实守信，我怎么会想到要作弊呢，难道……要诚实！就这样，即将翻开的书又被我快速地放了回去。
最终我放弃了成绩，选择了诚实。当我郑重地交上试卷时，一阵微风从同学们的缝隙拂过，让我顿感一股凉爽，感觉舒服极了！
这次考试，虽然我没有取得自己所期待的成绩，但是，在这场特殊的考试中，我取得了胜利！
特殊的考试说课稿篇九
人生就像一条坎坷的路，路途中设置了一道道关卡，就仿佛我们面临的一场场考试。你通过了一次次考试，就会逐渐走向胜利的彼岸。
那场不寻常的考试发生在一个阳光明媚的下午。我正在院子里玩秋千，我一边玩一边注视着身边的一草一木，十分快活。
忽然，我眼前一亮：嘿，离我不远处竟然躺着一张十分耀眼的50元钞票。我迅速环顾四周，确定没人时，在2秒之内飞快蹲下、捡起钞票。心里打起了小算盘。盘算着50元该怎么花：买5袋薯片、买3个甜筒、买……当我做着美梦、想入非非时，眼前突然闪现出失主焦急的模样。是啊，这钱会不会是他的应急钱？万一他找来怎么办？我是不是该拿去交公……到底该怎么办？怎么办？此时的我心里仿佛有两个小人在打架，一个说：“小主人，捡到的钱就是你的，你想买的零食正向你招手呢！”另一个说：“小主人，这钱是别人挣的辛苦钱。你应该还给别人，千万不要听他的。”一边是诱人的零食，一边是诚实的信念，我的脑子乱得像垃圾桶一样。
抓在手中的这50元就像一个烫手的山芋，烤的我的手心都渗出了汗。这时，老师的谆谆教诲萦绕在了耳边：“要做一个诚实守信的孩子，这是中华民族的传统美德……”我毅然走向值班室，把那“沉甸甸”的50元交给了值班爷爷，请他帮忙寻找失主。
走出值班室，我如释重负。我知道：在这次特殊的考试中，我通过了。虽然过程显得有点漫长，但我相信，在今后的人生考场上，我一定会以最快的速度完成考试，交上满意的答卷！
特殊的考试说课稿篇十
“考试”，大家都非常熟悉。而这一次考试却很特殊。
前几天，郦老师去前门值周。第三节课一下课便走了，还在黑板上写了一段话——到教室后先做数学作业，再做其他的作业。我们班一到教室便热闹开了，如果你走进去就像走进了菜市场呢！有的在座位上大喊大叫；有的在教室里跑来跑去地玩；甚至，有些同学还走上讲台上玩电脑。我、杨诗青和戴浩亮见班长、副班长和纪律委员都没有主动来管理班级，还在座位上讲话，就催促她们管一管。起初，三个同学都很不情愿来管，还反驳我们：“你们吵什么吵，有本事你来管！多管闲事，这是的！”一听这话，我们也不再多说什么了。过了一会儿，班长顾依珂似乎明白了自己应该带头管理班级，也叫包超杰和高许颖一起来管，吵闹声这才停止了。
快到放学时间4:15了，我和戴浩亮、冯阳扬对同学们说放学了。但她们一动不动，我只好请大班长顾依珂来放学，但她却也像刚才那样反驳我：
“郦老师又没叫我来放学，我自己闲着没事干呀！有本事你去放！”
“这是你的职责！”
“多管闲事！”
……。
顾依珂终于被我劝动了。
但在放学的路上，大家吵吵闹闹，队伍极不整齐，旁边走过的老师也嘲笑我们。
第二天，郦老师语重心长地对我们说：“昨天放学的时候就是一次。考验的时你的耐心……”这时一次，令我受益匪浅，也深深地印在了我记忆相处中。
特殊的考试说课稿篇十一
一到星期六、星期天我的脑细胞都要和补习班的试卷“博斗”。
今天又到了星期六，要去上语文补习班了。我拖着疲倦的身子朝补习班走去。一进补习班，果然没了往日热闹的气氛了，取而代之的是寂静、紧张。有的人正在背课文，摇头晃脑的。有的人则静静的在那看《名师点评》，还有的人狂翻书本，恨不得立刻就把书本里的知识背下来······我也走到课桌前坐下，把书包放下后，则开始复习学过的知识。
没过多久，老师来了。“咦，老师手里怎么没拿试卷？”“老师会不会是骗人的，今天根本不要考试？”······正当同学们疑惑之际，老师抓住“调皮大王”的衣领，一下子把他推了出去，说：“考试开始。”同学们更加疑惑不解，“没考题怎么考试啊？”只见老师不紧不慢的说：“今天的考题是刚刚老师推出去的那位同学的衣服是什么颜色的？裤子是什么颜色的？鞋子又是什么颜色的？”老师说完考题，同学们立刻傻了眼，同学们都不喜欢跟“调皮大王”玩，更别提观察他穿什么颜色的衣服了，裤子了，鞋子了。而且刚才大家都没有注意观察，哪会想到老师会出这样的考题啊。见我们迟迟不回答，老师只好将那位同学请了进来。这时，大家纷纷打量他：他穿着一件蓝白相间的外套，一条蓝色的牛仔裤，一双黑色的运动鞋。老师对我们说：“同学们，刚才的考试，你们没有一个及格。希望你们以后注意观察身边的事物。”
哈哈，这可真是一次啊。
特殊的考试说课稿篇十二
叮铃铃……上课铃响了。语文老师踏着轻们班要进行一场作文考试“。”考试？轰！“盈的脚步走进教室，然后对大家说：”今天我全部同学像炸开了锅。有的说逃课吧，有的说头很疼。还有的说肯定要考砸，回家又要想享受妈妈的“火山爆发”了。
同学们拿到试卷，手忙脚乱的开始写作了。因为考试只有40分钟。教室里，顿时鸦雀却无声。只听见笔尖“沙沙”的声音和老师走动的脚步声，教室里的空气都快凝固了。
40分钟飞快而过，“收卷，组长！”老师一声令下。组长便开始收组员的卷子，同学们忙把卷子急三火四地添上几笔交给组长。
一节课过去了。老师开始报分数了。一一连报了三次100分。突然听见“万明洁98分！”我高兴的一蹦三尺高，等全部同学念完以后，老师又把卷子发了下来。同学们都认真的看了一遍。只见，有的卷子上写着字迹不工整，有的卷子上写着没写名字，还有的卷子上写着内容不具体等等。为此我也有点后悔，只要我把字写好一点就能考100分呢！
通过这次考试，使我明白了一个道理，细心是关键，只要抓住这一点，在今后的学习中，一定能百战百胜，然而，生活和学习中细节就能决定成败。
特殊的考试说课稿篇十三
由于今年的特殊情况，网上学习已经一个月了。学校为了检查我们的学习情况。准备举行一次网上考试。我一直想知道是怎么个考法。我认真的复习，等待周五的考试到来。
由于在家考试、还是在网上、由家长监考，我觉得特新奇、特紧张。爸爸妈妈也和我一样，早早的把考试设备准备齐全：手机充足了电，打开班级群的页面、生怕错过了老师的.重要通知，还不时地在旁边提醒，什么不要紧张呀、注意审题等老套的话，我哪听得进去，我紧张得要命，眼睛一直盯着手机，等待老师把卷子发过来。
终于手机屏幕上蹦出来一个文件，上面写着四年级语文试卷，我紧张地连忙把它点开。我一看，感觉不对劲，怎么只有三大题？接着又发现屏幕上出现一行字同学们开始答题，注意标清题号，只写答案。看到老师这一行字，我才平复了一下心跳，安静地开始答题。可是只有30分钟而且还有作文，我依然担心时间不够。于是不管三七二十一连三赶四地一手摁着手机屏，一手在空白纸上写答案。
开始写作文了，我一看还有25分钟，又慌了。连忙拿出纸，开始写作文。是平时练习过的，还好大脑中已经有了基本的轮廓与主题。我把手机放在一边，开始奋笔疾书的写起来。一口气写下来，花了17分钟。还有剩下八分钟。我要从头检查一下，班级、考号、答题序号还有答案是否对位等，这一步很关键。检查完后还有两分钟。我就找到老师要求提交的钉钉位置，然后把试卷拍照提交。提交完毕就看见老师发的交卷通知，这个时候我感觉轻松多了。
通过这场考试，我明白了：考场不管在哪里，只要平时认真学习，充满自信，答卷一定会是满意的。
特殊的考试说课稿篇十四
每到星期天的补习班结束，桌上总会有一堆好吃的在等着我。可是今天，什么都没有，打开冰箱，没有饮料，推开爸爸妈妈的房间，没人！却找到了一个篮子，里面有一张纸，纸上有几个字：“我们在龙港，有急事。”纸下有两个鸡蛋，四个番茄和一盆毛豆，我顿时傻了眼。
我想：我又不会做菜，干脆不吃了，可作业做到一半，肚子就开始唱歌了，这时，我想起姑姑说：“只要有水，就饿不死！”“水肚子”还行，于是我摇了摇自己的水杯，是一个“空肚子”，没温水，家里也没可喝的水了。
别无选择，只能做饭了。
我把米淘了两下，放入电饭煲，又学着妈妈的样子做“番茄炒鸡蛋”。可这时，六月（我家的猫）爬上桌子，弄倒了毛豆，我赶快去捡，但等捡完后，番茄炒鸡蛋糊了。
毛豆烧汤，我把水烧开，然后放入毛豆，可我一等就十分钟，毛豆就成“黑豆”了。还好就是难看了点，还能凑合吃。
这时，妈妈和爸爸回来了，妈妈说：“根本没有事，这是给你准备的考试。”说着，爸爸就尝了我的“糊番茄炒鸡蛋”和“黑豆汤”说：“能吃，但口味不佳，请妈妈亮分。”“六十分！”我妈妈笑着说。
特殊的考试说课稿篇十五
今天早上的一次，让我懂得了认真做事、认真审题的重要性。
今天早上，语文老师故作神秘地说：有一场，时间只有五分钟。
考试开始。老师说。班里立刻鸦雀无声，大家都在争分夺秒地答卷。教室里只听见风扇的哗哗声、同学写字地唰唰声。我也在拼命地答卷，心想：时间紧迫，不管三七二十一了答得越多越好。
时间到。老师的声音打破了教室的沉静。这时，班里有炸开了锅：同学们有的说：糟了，我还有好多题没做呢！有的说：这些题目好难啊。有一位同学忽然问：老师，这张试卷特殊在哪呢？你们自己猜猜。老师故意关上了话匣子。时间少。一位同学说。课外知识太多。又有一位同学说。但老师似乎还不满意。直到一位同学说：这张试卷特殊在于只写姓名，其余的不用写。老师才满意地点点头。
可同学们还是丈二和尚摸不着头脑。于是老师便叫大家看看试卷的第四题，大家这才恍然大悟：原来这张试卷真的只写姓名，其余的不用写，而且多写一题还会被扣分。
随即，同学们有的后悔莫及，有的捶胸顿足，有的叫苦不迭，可又有什么办法呢谁叫自己不认真审题，这就叫做自作自受。
这就是今天早上的一次。而它也让我懂得：做事时，就要认真去做，考试时，就要认真审题。
特殊的考试说课稿篇十六
森林里要举行动物运动会了，小动物们纷纷报名参加，大家都想在运动会上取得好成绩。参加长跑比赛的动物有：漂亮的小白马，神气的小花狗，还有棕熊兄弟、野猪、野鸡、大熊猫等好多好多运动员。
比赛开始，大家站成一排同时出发了。很快，小马就冲到了最前面，棕熊紧紧跟在后边跑，野猪短跑的速度很快，竟然超过了小狗。大家很快就跑到了树林里面去了。
突然，树林里传出了棕熊的惨叫声“太疼了，谁来救救我呀！救命呀！”。原来，棕熊一脚踩到了猎人放置的夹子上，他的大脚被夹住了，正流血。小马回头看了看，没有停下脚步，他心想：“我如果救你，第一不是让别人得了吗？我还是赶紧赛跑吧！”野猪本来跑在棕熊后边，他经过棕熊时心想：“谁让你跑得比我快，这下好了，我可以超过你了！”。小狗听到棕熊的呼救声，赶快跑过来了。他停下来一看，这个猎人放置的捕猎夹子是他经常见到的。看到棕熊痛苦的样子，他说：“你不用担心，这个夹子我能够帮你取下来，但是你必须忍住疼痛。”，棕熊感激的点点头。小狗用脚踩住夹子的下边，用牙咬住夹子的上边，将头使劲的扬起来，棕熊小心的把那只被夹住的脚抽了出来。小狗将夹子扔到树林很远的地方，然后和棕熊一起继续往前跑去。
比赛结束了，小狗和棕熊都没有取得名次。但是，棕熊将小狗救他的事情报告给了比赛评委。评委在大会上表扬了小狗，并给小狗颁发了比赛风格奖。他说，我们运动会比赛，比的不仅是看谁跑得快，也要看谁更有社会公德，更加乐于助人。小狗和棕熊高兴的拥抱在一起，他们从此还成了好朋友。
