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动员令是为了激励他人积极行动起来并共同达成某个目标而发布的一种书面通知。总结需要结合具体实例，形成有说服力的论据，我们要注重实例的运用。看看别人的总结，可以帮助我们更好地理解总结的写作方法和技巧。
感恩母校级篇一
岁月像小河的流水带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我想起在这里度过的许多幸福时光。亲爱的母校，敬爱的老师，可爱的同学……我衷心感谢您——雏鹰小学。
在这个温馨的母校里首先要感谢的是您——赵卫老师。您陪伴了我们六年，帮助了我们六年，鼓励了我们六年……您不仅教我们知识，还教我们做人的道理。记得上周老师讲一道数学大卷儿，我和老师因为一道题争论的面红耳赤，耽误了同学们好长时间。本以为老师会狠狠的批评我的。可当我明白的一刹那，老师却开心的对同学们说：“这种求真精神，大家要向他学习。”顿时教室一片掌声。心灵的滋润，智慧的启迪，是老师教会了我如何做人，如何学习。
在这美丽的校园里，我还要感谢你们——亲爱的同学。在这六年里，我们一起学习文化知识，畅谈心声，锻炼身体……留下了无数难忘的回忆。记得上学期在操场上玩时，我不小心扭伤了脚，乐于助人的李鑫一把我一点一点扶到楼上，热心肠的孙童放学一直把我送到家里。几天后，我一瘸一拐地来到学校，刚一进教室有的同学帮我拎书包，有的同学帮我搬凳子，还有的同学扶着我回到座位上，我激动的差点哭了。当我想说谢谢时同学们又都回到了自己的座位上，认认真真地开始上早自习了。
再一次感谢您——我的雏鹰小学，是您让我在学习中不断进步。不论是辉山之旅的精彩表演，还是荣获芒种杯作文大赛一等奖的兴奋，我都在成长着，进步着，快乐着，收获着。是谁让花朵绽开笑脸？是谁让小树绿茵满天?是谁让雏鹰飞向蓝天?是您——我伟大的母校，所以让我再一次感谢您吧！今天我以雏鹰为荣，明天我将成为雏鹰的骄傲。
感恩母校级篇二
时间飞逝，转眼离开母校已有两个春秋，这次的“”社会实践活动不仅仅是一次任务，更承载着学子们对母校的爱与眷恋，它使我重拾起了高中时的记忆，看到了学弟学妹充满朝气的身姿以及严苛而又谆谆育人的师长。
20xx年1月16号，趁着沙高还没有开始放寒假，我和另一个同学开始了我们的宣传回访工作，首先我们来到了老师办公室，感谢任课老师对我们的.教导之恩，向他们汇报了考入泰州学院后的学习、生活、思想、生活情况和取得的成绩。
简短的交流之后，我们在老师的带领下来到了班级进行宣传演讲。演讲中，我与他们分享了我的备考经验以及学习方法，介绍了泰州学院的专业、社团活动、综合实力、就业发展的具体内容，同学们听得很认真，还问到了饮食、住宿、交通等问题，我也为他们一一解答。
接着，我们将事先准备好的泰州学院的宣传资料散发到过往的同学们手中，到了放学时间也引起了一些家长朋友的驻足，过来询问我们学校的专业设置、特色优势、报考条件等等，我们也耐心得解答他们的疑惑。宣传活动基本已圆满完成，同学和家长给予的反响也不错。
母校不仅是母亲，是精神的家园，更是我们一辈子“停泊”的港湾，是我们共同的家。在未来，母校也会像灯塔一样照亮我前行的路，默默无闻地奉献。
感恩母校级篇三
岁月如同溪水般流逝，转眼间就到了说再见的时刻，我们在这里已经生活了六年，每一个角落都留下共同的回忆。在这里，我们留下过泪水，付出过汗水，收获过成功，体验过快乐……而现在，思绪好像坐上了时光机回忆过去的事儿。
一
翻开相册，一张照片映入我眼帘，一张张稚嫩的面孔，每个人脸上都绽放着灿烂的笑容。看！第一排左起第六个小姑娘梳着马尾辫，胸前捧着一张奖状，开心地笑着，露出那缺了一颗门牙的牙齿，这可是我在小学一年级时获得的第一张奖状哦！那是第一次期末考试，我每天认真听讲，仔细复习，考试获得了诱人的“双百分”，得到了我的小学生活中第一张金灿灿的奖状，喜悦溢于言表，我高兴得像长了翅膀飞上天。
感谢你，荣誉，让我品尝到成功的快乐！
二
一滴苦涩的泪顺着我的脸颊流下，落在地上开出一朵泪花。那是我上三年级时，碰巧我与别人有一支同样的笔，而她的笔丢了却怪在我头上，我怎样解释她也不相信，同学们用诧异的目光看着我，我跳进黄河都洗不清，委屈的泪水如断了线的珍珠般滚落下来，我最好的朋友急忙过来，又是安慰我，又是帮我擦眼泪，还替我想办法解决问题。其实我应该高兴才对，可不争气的泪水却止不住往下流。
感谢你，泪水，让我体会到友谊的无价！
三
听！那一阵阵此起彼伏的欢笑声响彻云霄，一个个雪球来回飞舞，校园里每个角落都弥漫着欢乐的味道。那是五年级时一个寒冷的冬天，我们原准备去操场跑操，可等全班人马到齐后，老师突然拉起两个同学的手向操场跑去，我们心领神会如一只只脱缰的野马随后奔去，还没等我们反应过来，老师的一个雪球突然向我们飞来，同学们不甘示弱也抓起雪球向老师扔去，一场激烈的雪仗便拉开了帷幕，操场上顿时炸开了锅。时值天寒地冻，呵气成冰，而同学们身上却是暖暖的，心中好似吃了蜜。
感谢你，快乐，让我感受到生活的乐趣！
母校是快乐的海洋，我们就是欢快的小鱼，今天我撷取的几朵小浪花只是沧海一粟，我记忆的长河从此汲取力量，必将源远流长。
母校，伴我们成长；母校，送我们远航。
感恩母校级篇四
有一位老师，教学方法灵活多变，上课声情并茂，善于用一两句话表达对学生的鼓励和期望，正是这看似顺手拈来了无痕迹的教诲，却对我的人生产生了极大的影响。他就是张震先生。
张老师教语文是很有激情的。在那个教育教学刚刚步入正规的年代，很多老师还不善于表达自己教学观点，只是照本宣科的进行课堂教学时，张震老师就开始尝试用他对语文教学的理解和方式组织教学了。比如他用因材施教的方法，根据班内学生的不同情况，在同一教学目标下，施以不同的教法，有时是朗读比赛，有时是课堂辩论，有时又是作文比赛，不一而足，学生们在他的课堂上，总能找到自己施展才华的舞台，总能找回属于自己的自尊和成就感，在当时的一切围绕高考进行教学的形势下，这种教学创新是冒着很大风险的。特别是听他讲课，不论多么枯燥的内容，总能有一些火花闪烁的词句，他对课文的轻轻点拨，总是吸引着学生去探究，因而他的课也很受同学们的欢迎。我的作文比较好，张老师经常加上一些评点，拿到他所教的其他班当范文来读，因此使我的名声在当时的年级中迅速提升，很多外班的同学都知道了我的名字，有的还给我起了绰号。我当时很是自得，因为当时文科班的学习气氛总起来看，还并不很浓厚。
那时，除了语文、数学和政治三门科目，教历史和地理的老师是转行现学现教，而且换了好几位老师。加之学文科的学生只有考大学一条路，没有中专，很多学生并没有信心，于是虽然老师卖命的教，能考上大学也只能用凤毛麟角来比喻，对于多数学生来讲，考大学的希望很是渺茫。
寒假到了，学校组织一部分学生在学校强化补习语文和数学两门科目。当时学理科的一班的学生和其他班的学生有六十多人接到了通知，文科班没有一个名额。我很是失望，抱着试一试的想法，找到了张老师。起初说他管不了这件事，看我殷切，便说给学校领导反映一下。
语文由张老师教，主要是辅导几种文体的写作方法。先是讲各种文体怎样审题，怎样破题，怎样组织材料，怎样结尾等，随后解剖范文，最后布置作文题目。由于我的基础比较好，所以写出的文章被张老师作为例文刻印出来，供同学们参考。甚至于在那段时间我还虚构了一篇小说，请他修改。张老师居然拿到教室，向所有同学宣读了一遍，还卖了一个关子，让同学们猜一下是哪个作家的作品。
随后的数学课，由于是针对理科同学，我听的云里雾里，没有多大兴趣，便专心的学起作文来。那时张老师在办公室里读书，看我无处可去，就把我叫到他的办公室，并给了我几本书让我读，还让我帮着他批改理科班同学的作文。
在他的亲自开导下，我对语文特别是写作产生了浓厚的兴趣，老师布置的题目我写，即使看到一个题目，我也写上一篇，甚至于看到一个汉字，我也要琢磨出一篇文章，交给张老师看。他都仔细的进行了批改，好的句子用红笔勾出来，好的文章批上一个“好”字，在老师和学生中传阅、宣读，极大的满足了我的虚荣心，同时给了我考上大学的信心和勇气。也就是从那时起，我文学的梦想开始了起程，试着向报刊杂志投稿，虽然没有发表，却培养了兴趣，埋下了种子。当时，他对我说过一句话“文科班能考上一个学生，只能是你廉德忠！”
正是在这样的氛围中，我拼命的读书背书，总觉得有老师给我的鼓励和帮助，我一定能成功。后来，我听同学们讲，这样的话，他向很多同学都说过。多么好的老师，他用一种特有的方式激励着我们在那种条件下，克服困难，攀登高峰。这种方法成就了一个学生的梦想，改变了一个人的命运，也将成为我们受之终生的为人之道。
这么多年来，我始终不敢忘掉老师的鼓励，在生命旅程的跋涉中，用文学点灯，用勤奋叩门，极力使自己的生活充满诗意的快乐和幸福。虽无大的建树，也有些小成绩，每当回望来路，总是想从心里喊一声：谢谢老师！
感恩母校级篇五
母校，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康，快乐的成长；母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。总之，千言万语也说不完我对母校的感情。
一年级的时候，刚刚步入学校的我对于这个学校十分陌生，所以校园里的一切我都十分感兴趣。二年级的时候，我对这个学校已经十分熟悉了。也认识了许多朋友。三年级的时候，我第一次尝到了分别的痛。因为我转到另一所学校上学了，不得不和我的朋友老师说再见。那一天我哭了。四，五年级的时候对于这所新学校我也十分了解了，也结交了不少好朋友，但是就在这时候，我又要和好朋友分开了，因为整个六年级都要分班。六年级的时候，这时的我已经长成一位大姑娘了，不再是以前那个无理取闹的小孩子了。在这六年中，我学到了不少知识。我要向我的母校说一声：“谢谢。”
时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。转眼间，小学六年的生活就要过去了。在这最后的一个多月里的时间里。我要好好学习，上课时要认真听老师讲课，不能做小动作，不说与课堂无关的话；课下要认真做作业，作业的质量要高，不能只速度快结果做错了许多题。最后以优异的成绩来报答母校。
在这里，我们一起笑过、哭过、努力过、团结过，经过风风雨雨的洗刷，把我们对母校的爱赤裸裸的表现出来，化作丝丝真情洒落在这片肥沃的土地上，我相信，终有一天，这里会开花结果。感谢你，我亲爱的母校，以后我不管去到哪里，母校都像一盏灯，永远的亮在我心中，也永远的指导着我。
感恩母校级篇六
时间就像是指尖沙，顺着指尖的缝隙悄然的流逝，我们能感觉到手指间流失的重量，还有，流逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃。可是，当我们想握紧它的时候，它反而流逝得更快了，最后，洒落一地。想说，时间过得真快，我的大学，三年的时间已经过去了。回首过去的三年，每一个细节都清晰的浮现在我眼前，其中包含的酸甜苦辣，喜怒哀乐只有经历过才能感受至深。而今我们就要大四了，除了努力学习剩下的只有对她的感恩。
感恩是一种平和的心态，它昭示着乐观的人生；感恩是一种人生的新知，它使人们明白善恶美丑；感恩是对给予者最好的报答，谢意是她莫大的欣慰。
一位哲人说得深刻：“人对母校，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。”身为学子，我深深地感谢母校的辛勤培养和教育。正是在她的帮助和肯定下，我相信我能更好地在今后的学习和工作生活中积极努力，勇敢前行。
大学给了我们最需要的知识、最实用的学习技巧；大学让我们交了一群无话不谈的知心朋友；大学把我们最宝贵的青春放大、让年轻的每一刻都无悔地度过。大学教会了我们感恩，这是值得我们一生珍视的财富。
我们是母校的学子，母校是我们的家园。这里有我们尊敬的师长，亲爱的同学；这里有我们窗明几净的教室和宿舍，蓬勃葳蕤的花草和树木；这里更有我们勤奋学习的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
我要感恩我的母校——是母校，为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成学业；是母校，使我们完成人生最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。
母校是我们远行的罗盘，坚定着我们前进的步伐，那些深深的脚印都永远地铭刻在每一个人的心底，任岁月匆匆，您雄关漫道，前进的.脚步始终坚定而从容。
感恩母校级篇七
时光匆匆，转瞬之间，我离开实中竟已两年，在这两年的时光里，作为枝江二中的一份子，我体验了小组合作学习的神奇与愉快；领会了社团活动的丰富与多彩；感受了作为“小红帽”责任与荣光。但在二中的日子无论多么充实，我都不曾忘记我的母校——实验中学，那个令我心敬仰，魂牵梦索，永怀感激的实中。
令我心生敬仰的，有实中那纯正的校风。
记得初进实中，便见“养习修德，求知明理”这八字校训刻在教学楼的正前方，金色的大字熠熠生辉，它的光芒照射在所有实中学子的心上，在这八字校训的引领下，我们养成了良好的习惯，提升了做人的修养，培养了自身的美好品德，明白了人生的道理。我们高昂的学习士气源于此，却又不仅仅源于此：校园里随处可见的告示牌，各种各样的名言警句也是一道亮丽的风景线，给我印像最深的便是行政大楼门前的红色标语牌——“最好的学习是向别人讲，最快的提升是向别人问”这句话是互助学习活动“大手拉小手，大家一起走”的主题，成绩优秀的同学与略逊一筹的学生互帮互助，大家在团结互助中共同进步。
在实中纯正学风的熏陶下，我变得勤奋，变得踏实。
令我心怀感激的，是实中那谆谆育人的老师。
刚进实中，我的成绩勉强中等，可我是幸运的，因为我遇见了他们，那些给过我无数鼓励与帮助的老师。我的英语不好，我的自信也在一次次的考试失利中被渐渐消磨，可这时，我的英语老师吴老师如一位光明天使，降临在我身边，将我从黑暗的边缘拉回，每当我遇难题，她都全耐心地帮我解答，考试失利她也会认真地帮我分析，渐渐地我的英语成绩不断提高，我的语文老师辛老师，我的数学教师周老师……实中的老师，都是如此，总是勤劳地工作，无私地奉献。
在实中教师的辅导下，我找回了自信，变得自强。
令我心生向往的，更有实中那多姿多彩的课外活动。
除学习之外，实中还开设了许多异彩纷呈的课外活动，如刺绣、书法、篮球、文学、歌舞等等，在这里，同学们可以尽情释放自己的个性，施展自己的才能，学到许多书本中无法学习的知识。我曾经就是合唱团的一员，那里的生活是欢乐而轻松的，那里的学习又是专业而正规的，在这儿你可以找到与你志趣相同的朋友，在这儿你可以放飞你的音乐梦。最令我怀念的便是和朋友一起唱歌练舞的时光，有简单的快乐和满满的幸福。
在实中丰富活动的锻炼中，我变得开朗，变得成熟。
令我恋恋不忘的，还有实中那在我眼里丝毫不逊于豪华酒店的食堂。
即使已离开实中两年，但每每想到实中食堂，都令我垂诞欲滴，回味无穷，满口余香。在实中食堂，冷饮、烧烤、麻辣烫样样俱全，小炒、蛋汤和米线道道入味，简直就是无数吃货学子的梦中天堂。
在实中美味食堂的哺育下，我生活得健康，体格也越来越强壮。
带着实中的满满收获，我参加了中考，可由于考试失利，我面临着两难的选择，究竟是进一中择校，还是二中英才？再三犹豫后，我做出了决定，成为了二中英才班的一员，如今看来，我的选择是正确的，因为在这里，我仿佛又回到了我所熟悉的实中。
感谢母校，感谢实中，是你，使我变得自信，变得成熟，我将带着你赐予我的力量，披荆斩棘，直至到达我所向往的远方！
感恩母校级篇八
就要毕业，多么留恋小学校园呀，这里激起了我们多少波澜，对母校的千言万语化为两个字——感恩。
校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱融在了这小学时代。
回忆在母校发生的一切，哦!原来母校给了我那么多，真要好好感谢它。
的友谊是清澈透明而沁人心脾的。
哦!老师的提醒是正确的母校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。
笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母校给了我一切。
。
感恩母校级篇九
光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学六年过去了，我们马上就要离开亲爱的母校，远走高飞，展翅飞翔。在这里我要说一声：“感恩您，我的母校!”
感恩老师的淳淳教导，给予我们宝贵的知识。记得班上有一位同学，经常不按时交作业，上课也是“身在曹营心在汉”，为此，老师特意抽出时间来给大家悉心地教导，老师说：“读书，不是为了别人，而是为了自己，为了爱你们的父母而读书，同时更是为了中华之崛起而读书呀!只有好好学习，才能无愧于自己，无愧于祖国呀!”我们听了老师语重心长的教导，埋头深思，那位同学更是面红耳赤，惭愧地低下了头。感恩老师，像园丁一样，照顾着我们这些成长中的花朵。
感恩同学们的悉心照料，让我感受到了爱的力量。那次的体育课上，大家都在跑步，而我却一不留神被脚下的细沙滑倒在地，好多人都停下了脚步，几位女生跑来把我扶了起来，搀着我坐在了台阶上。烈日炎炎，她们特意为我找了一个清凉的.地方，还为我倒了杯水，见我没有什么大碍，她们才继续跑步。当体育老师宣布解散时，同学们并没有冲出队伍独自玩耍，而是跑到我的身边嘘寒问暖，一声声“你怎么样了?”“没事吧?”像一股热流流淌进了我的心房，我感动得泪水涟涟。感恩同学，在我有困难的时候伸出援助之手，同学们就像是风雨中的小草，与大家一起患难与共。
在我迷惘的时候为我指明了前方的道路。当我因为考试没考好试而灰心时校园墙壁上的一句“失败是成功之母”的标语让我重新鼓起了勇气。当我因为前面的道路太艰难而退缩停息时教学楼上的“勇攀高峰”让我勇往直前不后退。一次次的比赛让我尝到了成功的喜悦与失败的酸楚。像一只小船激励着我们勇往直前。
让我们汲取到了无穷无尽的知识;让我们感受到了爱与温暖;给予了我们锻炼的机会让我们在这里快乐成长。
感恩母校级篇十
加减乘除，算不尽你作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。
园丁一一崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖照四方！
你是园丁，为祖国山川添秀色；你如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向你表示衷心的`祝愿。
“桃李满天下”，是老师的荣誉。一一植日天旧风情、秋实累累的园丁佳节，庆祝老师康乐如意，青春如葆。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一个普通的人——我的老师您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，老师您的名字可在我们的心灵上，这才真正永存。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
我们亲爱的母校，也给我们带来太多的荣耀和辉煌。
而我们有该给母校留些什么呢？
童年是一个虚怀诺谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什。
么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一个感恩。
的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校。
感恩母校级篇十一
时光匆匆，光阴似箭。转眼间初中生活的这页篇章已经翻过，在老师孜孜不倦的教导和自己的不懈努力下我终于如愿以偿地考上了理想的学校，即将走进高中的大门。
回望过去，当我第一次踏入三中校门的时候，看着整齐的教学楼，美丽的校园，心里满是憧憬。我暗下决心：一定让自己的梦想在这里开花结果。回想起在三中的日日夜夜，班主任谷丽珍老师对我们就像自己的孩子一样，给我们找课外题让我们练习，一个个错题给我们分析，让每位同学都能彻底领悟;还有英语庞老师对我们的严格管教，语文陈老师声情并茂的讲解，数学丁老师耐心的辅导，以及其他任课老师们对我们的关心与陪伴都让我终身难忘。忘不了老师谆谆教导时充满希望的眼神;忘不了我考试失利时老师那温暖的话语;忘不了我成功时老师给我鼓励的拥抱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这便是三中老师最真实的写照。
感恩学校领导的关心和关爱，感恩每位老师的辛勤付出，相信晋州三中在吴校长的带领下会不断前进再创辉煌!
在这里，我再次真诚的向母校说一声：感谢晋州三中，感恩遇见的每位老师，我爱你们!感恩母校_写给母校的信600字敬爱的母校：
您还记得我吗?我是吴悦，现就读于上师大外语附中。带着这封信的问候，我由衷地向您抒发我心中的思绪，向您表达我心底的感激之情，向您传送我最诚挚的祝福!
收到母校5周年校庆的通知，蕴藏在心底许久的亲情迅速弥漫开来。是啊，五年的小学时光一晃而过，就如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海，溪水是那么清凉，那么清澈，那么清莹，那股韵味使我久久不能忘怀。
我忘不了学校的一草一木。我清楚地记得，美丽的校园绿树葱茏，嫩草悠悠，还有一座别致的雕塑，催人奋进。校园虽然不大，但“浓缩即精华”嘛。我还记得，操场上，有我们挥洒过的汗水;教室里，有我们琅琅的读书声;英语角，有外国友人与我们亲切的交谈……一切的一切，我都牢记在心。
一位哲人说得深刻：“人对母校，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。”在这母校5周年校庆之际，作为一名“附小学子”，我忠心祝愿您欣欣向荣，桃李满天下!
感恩母校级篇十二
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。
再回首，母校的一草一木是那样熟悉;再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。
忘不了，我亲爱的母校!再见了。亲爱母校的您就像那操场旁的大柏树，像一为有着无私母爱的母亲，包着容我们。那棵大柏树，看着我们从天真无邪走向了知识较广，看着我们在校园中成长。看着那棵已经年迈的老柏树，又想起了那一幕：天气炎热时，我们每每上完体育课后，就都不约而同地跑到柏树的树荫下来乘凉，柏树繁茂的枝叶无私的包容着我们，为我们赶走了炎热。亲爱母校的您就像这大柏树，像一为有着无私母爱的母亲，包着容我们。
如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢?在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们!难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手;忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了。时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远!我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。
我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪!感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切!愿你们身体健康，工作顺利!碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂!
感恩母校级篇十三
让我认识这么多和我一起学习玩耍的同学;让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理;给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境;这六年来给我的关心的照顾。
一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时，如今，我已经是一六年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，现在感觉六年的时光过得是多么得快呀!一想到要离开母校，一闭上眼睛，眼前就浮现新学校的‘身影”，那是在20xx年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习环境变得更加优美了。
一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一起欢声笑语的同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。
因为是母校给我提供了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己克服困难，让我们学会独立，所以我们要为母校争光，让我们好好学习，长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下，让所有的人知道，我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。
我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利!
感恩母校级篇十四
我们跨过青春的起跑线。
在那个叫卫东初中的清新校园。
我们把最美的年华。
倾洒在青春的花季。
二十年已经过去。
校园却总在记忆深处。
往返流连。
还记得教室里的书声朗朗。
还记得年少无知的天真无邪。
还记得情窦初开的懵懂缠绵。
还记得追逐嬉戏的尘土飞扬。
青涩，是佳酿般久远的甘甜。
成长，是夸父追日式的跋涉。
校园旁的小河，是不是还波光粼粼。
教室前的红梅，是不是还凌寒开放。
宿舍里，是否还有促膝相谈的话语。
午餐时，是否还有馓子青菜汤的芳香。
月色里，是否还有煤油灯的光亮在摇荡。
隔着千山万水。
隔着岁月经纬。
隔着人生壁垒。
却隔不断心灵的融汇。
母校，你让我们扬帆起航。
母校，你让我们破茧梦想。
冬去春来。
时光荏苒。
我们始终不曾将您忘记。
哪怕零乱的碎片。
也铭记心底。
卫东初中。
今天，我们回家了。
听，春潮滚滚。
看，百花绽放。
还有一群游子的欢声笑语。
正如二十年前的样子。
感恩母校级篇十五
时间啊，如流水，似细沙，不知不觉地从我的指缝间流走，从我的发丝间溜走。三年时光，就这么悄悄地逝去，弹指一挥，恍如昨日，一转眼竟到了我和母校分别的时候，我的心中全是留念，满是不舍。
听过这么一句话：“毕业了，校服为什么不扔掉？因为太珍贵。有多珍贵：三年青春。”是啊，青春无价，更何况我这三年青春在母校——城北初中度过？对啊，在城北初中这温馨的校园里，在一千多个早晚里，我读书、思考、做作业；我奔跑、跳跃、练身体；我和同学追逐、打闹、寻开心；我也向老师问疑、谈心、得收益。校园的路径上有我的脚印，操场的跑道上有我的身姿，教室里有我的嗓音，在学校的图书馆、食堂、小卖部里都藏着我的回忆。在这三年里，我有进步，有荣誉，有成长。这三年里，我也有挫折，有迷惘，有失败。总之这三年，我身体长高长壮了，心智也变成熟了。所有的这一切都是母校给于的，是老师给予的。这三年里的欢声笑语、烦恼愁苦、加油鼓励、长足进步，都蕴藏在我心里，今后会给我不断的心灵慰藉，给我前进的鼓舞。
犹记得是初二那次校艺术节，我班有个大合唱，同学们热情高涨，全身心的投入到排练之中，但是总有几个地方唱得不好，同学们有点气馁，觉得获奖无望了。班长带领大家作了分析，并告诉我们要放下包袱，不要想着获奖，要用心去唱就一定能唱好。我和同学都暗自佩服他的这句话，大家静下心来，互相鼓励，认真唱好一拍半拍的休止符，延长号，我们还琢磨着更改了歌词，把学校和我们的老师唱进歌声里，创造了独一无二的属于我们十四班的《泰山西路的日子》。在而后的比赛中凭借我们信心百倍的演绎获得了优秀的奖次！
感谢学校组织的这场大合唱，他让我认识到认真做事的精神和技术一样重要，也让我汲取到团结、互助、敢拼的美好品德。今后我们也许干不了轰轰烈烈的大事，但是生活中、工作中小事也需要团队意识和竞争精神。
我们班之所以这样团结、友好，完全是由于我们班主任和任课老师的教导和带领。毫不夸张地说，老师们就像对待自己孩子那样关爱我们，通过的是一种“润物细无声”的方式。
迫近中考，班级里的气氛陡然变得紧张起来。大家起早贪黑，全力以赴，希望在中考中获得优异的成绩，考上自己理想的学校。但紧张过度就会适得其反。我也是这样，晚上睡得迟，在课堂上就有点昏昏欲睡，靡靡不振。班主任觉察出了我的异样，把我叫到办公室，亲切地对我说：“学习，要懂得张弛有度，劳逸结合。这如同一颗螺丝钉，太松了，工件会松动；太紧了，又容易拧坏。适度，才是最好的。”听了这番话，我好似醍醐灌顶，班主任接着说：“快中考了，要注意放松，以一颗平常心去对待，你一定可以考好的。”
走出办公室，我还在品味着班主任的话，如沐春风，步履轻快。
城北初中，我的母校，她是个美好温馨的大家庭。老师的教导，同学的友谊，校工们的服务，都给予我关怀与鼓励，让我在她的爱护和庇佑下像一棵小树茁壮成长，将来长成参天大树，作国家的栋梁。城北初中的三年，已成了我宝贵的财富，甜蜜的回忆，它贮藏在我心里，它会发酵，沁出芬芳，润我心田。
感恩母校级篇十六
也许并不富丽堂皇。
也许不在人声鼎沸的地方。
但你是离我最近的人间乐园。
走近你。
我的思想和灵魂拔高。
而你。
永远慈祥温和的固守阵地。
你是什么。
你是为我掌灯的那个人。
天空虽繁星灿烂。
却是你把我小屋照亮。
我的思想因而闪耀。
我的心灵有了触摸后的歌唱。
我的天空在有你后而一片蔚蓝。
我亲爱的掌灯人。
你是什么。
——是太阳。
自己一身朴素的光衣。
却给了我灿烂的新装。
——是大海。
我只需一瓢饮。
你却慷慨予我一个汪洋。
——是小草。
给了我春天的力量。
生长的力量。
啊，母校，或许你很微小。
缩成一枚校徵。
抑或一串淡淡的紫香槐。
珍藏于学子心中。
或许你很高大。
因为时间掩埋不了你的光芒。
空间阻挡不了你的成长。
在你亘古的沉默中。
我感受了你的伟大。
沐浴了你苍劲的古风。
现代的韶光啊。
你是地下深埋千年的宝剑。
请穿透我的生命，赋予我飞翔的力量。
我将前行在。
——历史长河的咆哮中。
一茬一茬流动的青春将见证你的永生。
感恩母校级篇十七
这三年来，我们已经对学校产生了很深的感情，一份难于割舍的感情。回想起来，我们在校园里一起追逐，一起打闹的欢乐场景，以后再也没有办法这样了。
我们时而在教室里气盛朗读，时而安静的在教室里上着自习课，时而在一起进行激烈的争论。总之在这个校园里的每一幕，没一分，每一秒，我们都是那么的怀念。校园里的那一幢幢教学楼，男生宿舍楼，女生宿舍楼；那一颗颗树木，那一颗颗花草，一片片绿油油的草坪，我们怎能轻易的忘记。校园里的每一寸土地我们都是那样的怀念。正是因为有这么一个优越的校园环境，我们才能够好好的顺利完成了这三年的学业。
我与母校的情缘将是一辈子都无法割舍的深厚情缘。将来有一天我长大了成人了我一定还要再次回到母校看看我不在的这些年母校有什么样的变化和不同。我一定要为母校贡献出自己一份微薄的力量。
