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总结是对过去的一种尊重和回顾，也是对未来的一种规划和展望。在写总结时，我们可以先梳理思路，列出要点，然后逐步展开。总结的范文可以给我们提供参考和借鉴，但每个人的总结都要根据自己的实际情况进行创作。
接受还是改变篇一
很多时候，我们都喜欢设想，假如自己长得再漂亮一点，假如自己再高一点，假如自己再聪明一点，等等。
但是，人生不过是一场单程车票，所有走过的、经历过的都成为不可更改的事实和历史，所有欢欣的、悲伤的，无论你愿不愿意接受，都成为生活的真相，且成为不可更改的历史和事实。
一位很有名气的心理学教师，一天给学生上课时拿出一只十分精美的咖啡杯。当学生们正在赞美这只杯子的独特造型时，教师故意装出失手的样子，咖啡杯掉在地板上成了碎片，教师指着咖啡杯的碎片说：“你们一定为这只杯子感到惋惜，可是这种惋惜也无法使咖啡杯再恢复到原来的样子，今后在你们生活中发生了无可挽回的事时，请记住这破碎的咖啡杯。”
这是一堂很成功的素质教育课，学生通过摔碎的咖啡杯懂得了：人在无法改变失败和不幸的厄运时，要学会接受它。
在现代社会中，竞争日益激烈，失败和意外随时都会发生，那么这个时候，我们又该如何去应对呢？一种办法就是接受已经发生的、不可改变的现实，并从这个现实出发，再做另行考虑。而不是在那伤神，又或者是心有不甘而想着要如何才能回到过去。这样做既不能如你所愿回到过去，又会浪费你的宝贵的时间，与其这样，还不如接受这个失败的现实，积蓄力量，等待时机，东山再起。
不要抱怨上天的不公，也不要抱怨命运的坎坷，很多有成就的人，比如肌肉萎缩的霍金，比如天生失明的海伦.凯勒，他们之所以能取得卓越的成绩，并不是因为上天有多么青睐他们，而是因为他们勇于接受无法改变的事情。
接受现实并不是让人安于现状，不思进取安于现状，不思进取的人其结果是生命的枯萎，而接受现受并不是让生命枯萎，它更是让生命之花在惬意、平和中傲然绽放。
遭遇寒冬，很多人会设想暖春来温暖自己，这本无可厚非，但苦涩沉溺其中，这些做法就会成为我们心灵的枷锁，让我们学会逃避，不敢面对事实真相。我们应该学会接受，不和过去的任何事情较劲，才有精力去改造自己不尽如人意的命运！
接受还是改变篇二
“我真的是接受不了她了！”一名同学叫道。
他所说的接受不了的人，便是我们升入初三以来的一名女教师。身材瘦小，不很高，留着小辫，她说话时声音又尖又细，这声音专门把上课睡觉的学生叫醒。我们本以为她会很“和蔼”的，于是我们上课很放肆，才第一堂课，我们就有三十多人没有完成背诵作业。可我们依旧是说的说笑的笑，等着老师进教室来上课。殊不知，一场浩劫即将来临。
“咚——”一捆书重重地砸在一名没完成作业的男生身上，接着那个瘦小的身影便一把将那学生拽起，对他进行连环的锤击，最后蓄力一脚！那学生便从教室里飞了出去。整个过程犀利无比，毫不拖泥带水。
正当我们幸灾乐祸之时，她大喊一声：“所有没背下来的，都站到教室后面去！”所有人都被这一声霹雳惊住了，很听话一般站到后边黑板前。三十多人挤在那里，不知道的还以为是在合唱呢！
就这么结束了？不会的，真正的“武林大会”才正式召开。老师只身一人对挑三十几名选手，结果毫无疑问，这位老师完胜啊。可这场“比武”持续了整整一节课，我什么也没有学啊！就这样生生耽误了一节课，这也导致我们考试前课文还没学完。在考试前最后一节课她也曾放出这么一句话：“最后一节课了，别的班都学完了，就咱们班两课还没学！多好唉，咱们肯定考个倒，这就是你们班不团结的结果！
有这样的老师自然就会有哀怨的学生。“什么老师嘛，疼死我了，神气什么！”“我真的是受够了，大不了我不学这科了。”
而我却不同于他们，是的，大多数人是无法接受，也不愿去接受。但这是现实啊，没有一个人可以逃避的了。总不可能让老师去接受我们一大群学生吧，那么我们就不如去悦纳它。
如果我们真是为自己着想的，真想拥有一个好未来，那么就学会接受吧。”
接受还是改变篇三
自小我就认为喝牛奶是一种骇人的举动，因为不能与牛宝宝争一个妈妈；自小我就喜欢听奶奶心满意足地给我讲故事，看那太阳把金灿灿的光芒洒向大地……爸爸妈妈都说我是幸福。是我幸福，还是妈幸福？奶奶说是所有人的幸福。
就这样，我知道了接受与改变。
就这样，我理解了接受与改变。
就这样，我学会了接受与与改变。
如今，在考场上，我正在接受着考验，在这之前，我接受了父母爱的唠叨，老师期望的叮咛，现在，我有义务、有责任去改变，为我周围美好的一切而改变，因为我是所有人的幸福，幸福是所有人的。
接受还是改变篇四
“你说你都这么大了，什么都不会怎么行？上了高中就没空学了。”妈妈又在催我学这学那。
“哎呀，学就学嘛！”可这次要学的是蒸馒头。不过貌似还挺有趣的。我先准备好面粉，干酵母。准备工作做好了。开始挑战着高难度的“麻烦”。
按照书上的步骤，我先把干酵母放入温水中，融化后就开始和面了。和着和着，手拿不出来了，越和手上沾的面越多，好不容易拿出来一看，哈哈，手都沾成“面手”了！妈妈看见了，说：“快用干面把手搓一搓。和面水要和匀，再揉成一团。”我照着做了，果然见效。大约过了一个钟头，面发酵好了，我就开始在面板上揉面做馒头。
开始蒸馒头了，先把水烧开，把馒头按一定的空隙摆放在屉帘上，再盖严锅盖儿。我盯着煤气，二十分钟后，心想：馒头应该已经蒸好了，一定又白又香的，于是熄了火，迫不及待的掀开锅盖。吹开蒸气一看，顿时如冷水从头浇到脚—凉透了。原来，里边竟是一锅瘪瘪的略带亮光的面团！这是怎么回事？我像傻子似的呆站在原地。幸好妈妈过来了，说：“还可以，还有救。”我这悬着的心才放了下来。
晚上，吃着我和妈妈共同努力的成果，心里很甜，这馒头里有种别样的滋味。酸，甜，苦，辣，但更多的是自己对于麻烦敢于去接受，去寻求解决麻烦的技巧。
人生就像蒸馒头，不管你有什么好方法，不管你是谁，不管你做什么事，都不会一次就成功，而那半成品馒头就像是遇到麻烦而不知所措的人一样，而又香又甜的馒头就像我和妈妈的努力一样闪闪发光。
接受还是改变篇五
面对失败，悲观者只会叹息，乐观者便会微笑地接受；面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变命运。
项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮；崔久峰没能正视现实，所以他给人们留下的只是悲观者的绝望；贝多芬接受了耳聋的现实，所以他留给人们煌煌不朽的杰作；张海迪接受了命运的挑战，并以凡人难以想像的勇气与命运抗争，所以在她的身上才会闪射出夺目的光彩。
科学告诉我们，真理有它适应的氛围。林肯曾经说过：“这个世界上许多的‘不可能’都只存在于我们的想像之中。”现在的必然难道就一定是将来的必然吗？事在人为，一切都掌控在自己的手中。中国近代史有过多少次痛苦的失败？这些失败****了许多人，也造就了许多人，更造就了中国革命的成功。
当学会并接受改变的时候，我们知道，其实失败并不可怕。现实也没有太多的机会让我们哀叹，因为你不敢面对现实，改变现实就失去了基石；没有改变，未来就失去了希望；没有希望，路就会在自己的脚下消失。
有人说，人生80﹪的时间总是用来做20﹪的事情，而且是次要的'。但当我们学会接受这些渺小的、无关紧要的一瞬间，就会有的时间改变人生的道路，去创造人生的煇煌。
当学会并接受改变的时候，我们留给困难的，只是我们踩过的坚实的脚印。
接受还是改变篇六
虽说“他山之石，可以攻玉”，但自从我上幼儿园时，我就非常地固执。一件事只要我想出怎样做，就会只按自己的心意办，别人再怎样说我都不会接受，可谓是“不撞南墙不回头”。
做事是这样，学习也是这样。
理科虽说是我的“强项”，但总是会东错一点，西错一点。每当老师一看，总会说：“方法不好。”一听老师讲解，再看看我的方法，确实是不够缜密，有时甚至是不堪一击。但我的座右铭是“死性不改”，总会想：我的方法怎么不好呢？自己想出来的方法下次才会想得到啊！这次只是粗心而已，下一次再遇到这样的题目就不会出错了。
可是，下一次碰到了这样的题目总会或多或少错掉一两分。老师再次看到后，总会说：“这不是讲过的吗？怎么又忘了？”每当此刻，我就会再一次以粗心来做内心中的借口。
就这样一个又一个的小错误出现了，而每一次的发现都会被我的借口“掩盖”掉，继续我的“死性不改”。
而随着我的固执已见，成绩也逐渐后退。面对现实，我决定要虚听一听他人的意见。
要听取他人的意见，我必须得转变思路才行。于是，每当我的内心有了一个借口，我就不得不转念想想：如果我的方法真的非常好的话，为什么我拿不出一个满分了？我并非对知识点不懂啊？肯定是我的思路和方法有问题。这让我坚持己见的借口消失了。
就这样，我开始虚心听取老师教给的方法，并改掉我的一些容易出错和过于复杂的解法。同时，不同的思路和解法也开拓了我的思维，在解题时，我也更善于从不同角度去想问题。一次又一次的测验也验证了这样做是对的。学习是需要主动思考，有自己的想法的，但对同一问题也需要积极听取他人的不同建议，只有虚心接受才更有助于我的学习。
我想，在做事上我也不可以一根筋，只按自己的想法去做，要活学活用，多听听其他更好的方案，多加思考。因为每个人的思考都是不一样的，别人的意见也是宝贵的，也是应该听的，而不是一概否决，一意孤行，只按自己的方法。只有学会虚心听从和汲取才可以把事情做得更好。
相信自己，但也要虚心接受他人的宝贵意见，这是我七年级学到的一笔宝贵财富！
接受还是改变篇七
贝类学会接受，把沙粒磨成珍珠；大山学会接受，换来片片生机。学会接受，才是一个智者，强者的行为。
美国著名作家海伦凯勒是一个聋哑人、盲人。命运对她是残忍的，冷酷的。在她出生不久，甚至没有好好的接触一下有色、有声的世界，便永远和这个美好的世界告别，被带入永无白昼、永无生机的无底深渊。她接受了三种疾病，三种痛苦，命运待她的不公平，她心平气和，没有怨言，因为无论怎样抱怨，怎样气馁，也换不回那美好的世界。她知道，她唯一能做的只有靠自己的勇敢和顽强，给她黑色世界增加不一样的色彩。海伦凯勒坦然地接受了命运，因而成了一个成功的人。
但如果她不敢接受命运，她将深陷于黑暗中，被黑暗吞噬，于是庸庸碌碌，毫无意义地走完她的生命。
学会接受不仅仅是接受生活，也应该要接受别人。
赵国的蔺相如完璧归赵，位在大将军廉颇之上。廉颇不服气，扬言要羞辱蔺相如。面对廉颇的无理，蔺相如选择的是退让，他接受了廉颇，并原谅了他。蔺相如能接受廉颇，是因为他有宽广的胸怀，他总是能看到别人的优点，首先考虑的是大局。他的接受不仅化解了一个不必要的矛盾，还交了一个一生的好朋友。
学会接受，不是软弱无能，而是忍耐和宽容，是无所畏惧，相信自己的`气概，是海纳百川般的广阔胸襟。学会接受，是对面的事的更深的理解，因为在接受的同时，我们看到了它们不一样的一面。学会接受，将让我们的生活更少困扰，更少矛盾。
让我们张开双臂，接受一个个现实，让我我们敞开心扉，接受一个个缺点，做一个智者，做一个强者！
接受还是改变篇八
一颗种子接受了春风与甘露，它的命运便悄然改变。
——题记。
生命湍流奔勇向前，接受着阳光雨露，也改变着大好河山。若人生只能接受，将负重不堪；若人生一直变幻，则扑朔迷离。接受并学会改变，人生才会闪耀出智慧的光芒。
这让我想起了史铁生，想起他那般痛苦的人生，可他却说“孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。"我也想起了弘一法师，他选择了”繁华之极，归于平淡"才成就了一位大师。改变，听着多么困难，像是生命对你肆意妄为的勒索，像是蝴蝶一次破茧而出的疼痛。可经历了，接受了，你会看到生命的另一片天空。
这样的话说起来容易，却未必是常人能够做到的。“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方……"《橄榄树》的淡淡忧伤和迷茫，偶尔会迷了世人的眼。三毛的人生似乎正是这首诗的写照。年少求学出国，后与荷西定居撒哈拉，他总是流浪着，然后停在了美丽的撒哈拉。可荷西的逝去，让她丢失了心灵的方向，思念浸没了她整个的生活，撒哈拉也沉默了。家人来信希望她接受现实，盼望她转变对人生的看法。可三毛已然听不见谁的话语，她接受不了，改变不了，选择永远的停下。与史铁生一样，她也是痛苦的，可结局却完全不同。一个成就了生命的丰碑，另一个却只是徒舔世间的一抹悲叹。
要知道，接受是为了更好的改变。在世人诧异的眼光中，李娜渐渐远离了那个曾经火爆的自己，换上她那招牌式的东方微笑，这令许多人惊讶！可李娜却知道，自己的改变是必要的。看到李娜在广告片中近乎完美的形象，甚至有媒体称，李娜似乎只愿意把微笑留给虚构的舞台，而非真实的生活。带着微笑翩翩起舞的李娜，让我们看到了比奖杯更美的光彩。
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接受还是改变篇九
有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。
————李开复。
微软是一个。
成功。
的公司，我不会否定他的成功，而且和比尔.盖茨共事是非常好的机会，同时世界也在跨入一个新的时代。一个公司大了之后，就会比较官僚，一个公司小了就会创新，不是说微软今天和未来不是一个了不起的公司。
————(李开复)。
google公司不是一个从上到下的公司，不是一个工厂、部队，厂长、将军说了话，大家就计划一步一步执行。在互联网时代，每个人都有说话的机会。
————(李开复)。
我们最喜欢的人才是全才，不过研究语音、搜索技术很深很深的，我们也会重视，但是我们希望、%的事情他都可以做，可以把这个project做得更好。
————(李开复)。
每个人都要有工作和私生活的平衡，太多努力的工作，把自己累坏了，把家庭关系弄坏了这是非常不值得的，但是如果公司需要的话，我都会很好的工作。
————(李开复)。
我想，我会一直保持激情直到我死的那天，人生追逐的就是自己的理想，自己的兴趣，自己的快乐，过自己想过的，所以我来到google。回到中国，对我来说感觉到特别快乐，特别有感触的地方就是又找到一个港湾，在这个地方可以满足我的好奇心，我的理想，我的。
学习。
的愿望和中国青年交流的机会，能够帮助中国青年找到自己声音的机会，这也是我感觉比较欣慰的。
————(李开复)。
如果您看过我对大学生的信，就是追求自己的东西，不是做一个填胃饱肚的工作、自己能接受的工作，或者为了一些薪水、职位跳槽的工作。做自己想做的工作，一直是我的想法。
————(李开复)。
我觉得每个人都要找让自己有激情的环境，在有激情的环境可以做出对公司有贡献的事情，如果在一个苍老的机构、官僚的机构、没有激情的机构，您对不起自己，也对不起公司，因为您做不出有激情的事情，还不如到一个比较适合自己的地方。
————(李开复)。
我的为人可以从长期看出来，我希望大家对我个人的信任和理解是靠长期的理解，而不是靠一件事情的误解。
————(李开复)。
时间。
可以证明一切，我做事情一定要守。
诚信。
光明磊落，我要摸着自己的良心去追求自己的理想，我就算被别人误会了，但是我认为，只要是对的事情就会去做。
————(李开复)。
在信息时代，一个很优秀的人的生产量会超过一个普通的人，所以我们要爱惜每一个人，给每个人很好的环境以发挥他的潜力，这些方面是一些很普遍的对人才的认可。
————(李开复)。
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接受还是改变篇十
1.学习冷静、理智地处理遇到的事情，分辨是非，保护自己的身心不受到伤害。
2.懂得正确交友的意义，学习正确交友的方法。
3.学习、体验合理拒绝不良邀请的方法。
教科书分析。
参见第169~171页。
教学准备。
1.了解家长对自己结交朋友的意见。
2.搜集一些对于加强同学之间友谊的名人发言。
教学活动及过程。
1.导入。“你有朋友吗？当心烦时你会求助你的朋友吗？他会给你哪些帮助？”
2.小组探究。阅读教科书第73页的文字及插图的内容，并提问学生：“你在生活中遇见这样的事吗？你对这位同学的困惑有什么想法？”
小组讨论：当你遇到这样的事情会如何面对？请各小组表演出来供大家讨论。教师发表自己的意见。
阅读教科书74~75页的课文内容，引导学生“参与”虎子小组的讨论，对他们的意见和教科书上教师的话发表看法。
3.小结。“随着年龄的增长，你们会结交很多朋友，遇事愿意自己解决或求助朋友，这说明你们正在长大。但是，你们毕竟还没有完全成熟，社会经验不足，而朋友的.建议未必都很恰当，有时朋友的建议也会给你带来困惑或伤害，所以交友要慎重，对于朋友的话要三思而后行。”
给教师的建议。
1.对于学生进行的小组讨论及表演活动，教师应当逐一给予充分的评价，以便帮助学生把握尺度和方式。特别要注意学生的朋友观，对朋友所提意见和建议的态度，引导学生懂得交友要慎重、朋友的话要三思的道理，并培养他们在这方面的意识。
2.课堂教学前后要引导学生了解有关正确交友、正确对待来自朋友的不良方面和行为的意义。
3.可以借用有关朋友、友谊的名言警句作为教学活动的开始或总结，也可以请学生把自己找到的相关资料书写在黑板上，供学生学习借鉴。
家庭作业。
课后与自己的亲友交流学习本课的感受。
评价建议。
观察学生在教学活动中的学习进展，对认识有提高的学生给予表扬。
接受还是改变篇十一
面对失败，悲观者只会叹息，乐观者便会微笑地接受；面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变命运。
项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮；崔久峰没能正视现实，所以他给人们留下的只是悲观者的绝望；贝多芬接受了耳聋的现实，所以他留给人们煌煌不朽的杰作；张海迪接受了命运的挑战，并以凡人难以想像的勇气与命运抗争，所以在她的身上才会闪射出夺目的`光彩。
科学告诉我们，真理有它适应的氛围。林肯曾经说过：“这个世界上许多的‘不可能’都只存在于我们的想像之中。”现在的必然难道就一定是将来的必然吗？事在人为，一切都掌控在自己的手中。中国近代史有过多少次痛苦的失败？这些失败打倒了许多人，也造就了许多人，更造就了中国革命的成功。
当学会并接受改变的时候，我们知道，其实失败并不可怕。现实也没有太多的机会让我们哀叹，因为你不敢面对现实，改变现实就失去了基石；没有改变，未来就失去了希望；没有希望，路就会在自己的脚下消失。
有人说，人生的时间总是用来做的事情，而且是次要的。但当我们学会接受这些渺小的、无关紧要的一瞬间，就会有更多的时间改变人生的道路，去创造人生的煌。
当学会并接受改变的时候，我们留给困难的，只是我们踩过的坚实的脚印。
接受还是改变篇十二
最近一次在工作的时候有这样的一件事情，其实以前也发生过类似的事情，只是从来没有谁说要让我多注意，因此也就没有放在心上，这次，同事特意着重说，我觉得自己不应该小瞧生活、工作中的这个小习惯。
事情是这样，那天下午因为有其他的事情要忙，我就向另一个同事交代了一件需要办的事情，随后自己就去忙别的事情，就在自己忙着其他工作的过程中我突然想起好像忘记向同事交代另外一件事情，于是匆匆忙忙又到了他的办公室说忘记交代一事情，可当我话刚出口，那位同事说你刚才已经交代的很清楚了啊？我正在准备。我愣了一下，心里想我说过了么？同事煞有其事的走过来说：“你这样不好啊！你知不知道你这是有点强迫症状。”我觉得同事是小题大做，可是事后我问了一下矫治监区的同事，得到的回答是，人人都有点，但是在生活中多加注意还是应该的。
在我们的生活中，经常会发生这类似的事情，明明已经锁好的门，可还是不放心的去推推门、雷雨天早就已经关闭了任何电源，可还是会担心早上出门的时候没有关闭，这些生活看似细微的动作，据说也是一些轻微的强迫症状，可是这种类似的经历我们谁都经历过，难道人人都有强迫症？难道人人的心理都或多或少存在一些问题么，这样想，不禁有些令人不寒而栗。当然也不能吹毛求疵，听到风就是雨，把握适度就是最好。
一直以来都有这样的习惯，周一到周五不论是工作还是以外的时间，我是绝对不抽烟，一根也不会抽。可是到了周末，我总是难以自控会的去超市买上一包香烟，不是为了打发时间，就是很条件反射性的有想买烟的冲动，就在点燃香烟后的忽明忽暗中，烟雾缭绕中得到了放松的心情。别看我整天跟没事一样，别人看见我的就是笑，其实我真的不想也不愿意说，谁都不容易，好兄弟们谁没有自己的不顺事，即便是同志里的朋友，说起来我这方面的'朋友是真不多，因此也渐渐养成自己消化不良情绪。
这半年发生的事情还怪多的，家庭的、自己的，而首当其冲的就要数父母逼着我要小孩，不能说的事实只能是压在心底，无力反驳、默默承受。随着年龄的增长，父母提起要小孩的频率是越来越高，我还能说什么，同志生活不易。
工作、生活中有些事情我们稍加注意或许是可以避免的，可有些我们是无法左右的，那就做好我们能够做好，快快乐乐、开开心心的生活，被人说没心没肺又何妨？目前来说父母是第一位的。
接受还是改变篇十三
1.“不甘平庸”
我小时候，觉得自己有无限的可能。我想每一个孩子，小时候都做过这样的梦，认为自己必将站在世界的中心闪闪发光，即使现在没有，将来也一定会是。我会功成名就、像个英雄一样，骄傲地接受众人的崇拜。
可是渐渐长大，我发现比我厉害的人太多了，我鼓起勇气假装自己想法独到见解深刻，只是那些人不懂透过我平凡的外表欣赏我丰盈的内在而已。但是内心深处，我知道，其实我性格内向外貌普通，我不仅仅是看起来平凡，我根本就是一事无成。但是我绝不愿意承认，因为我心里的执念告诉我：一旦认定自己不行，那我的一生就完了，我就真正变成一个平庸无聊的人了。
只要死不承认，终究有一天会熬出头的吧，我心存侥幸。
其实，我觉得我从小到大没有多厉害过，但是我的父母对我的要求挺高的，他们不会夸奖我，只会痛骂我“你这么没用以后到底要怎么办”。他们传递给我一种观念：“你以后要是没出息，整个人生就毁了”。所以，我不敢降低对自己的要求，我持续地处于一种求而不得却又不甘认命的挣扎中，一点点累积着焦躁抑郁。
现实和理想的差距，让我越来越自卑，对生活越不满。我只能通过幻想来维护“自尊”，我迷上了看网络小说，还有上知乎观看别人的故事。通过幻想完美，我忽视现实中的自己，凝聚心神于一个虚幻的世界。现实世界如此乏味，幻想才是我的归宿。
后来我上了大学，当时我觉得自己什么都有，后来现实的打击让我不得不承认，我根本就缺乏知识技能天赋和吃苦耐劳的精神。
我很痛苦，我不断自我责备，责备自己为什么没有成为期待中那个能力非凡卓尔不群的`我。我一路和自己斗争，不停地挣扎然后绝望。
我还跟自己说也许我和周围人不一样，我要走一条别出心裁的路，我成绩不行我还可以上网写文啊，我相信自己一定会出人头地的。然而实际情况是，我写了三年，写了几十万字，得到的关注寥寥无几。
现实就是现实，不会因为我否定了，就能被改变。
2.“现实残酷”
我知道，努力就能战胜平庸。但是有时候，能努力到什么程度，也是人能力的一部分。
我想有时候人之所以拖延，是因为不敢接受那个残酷的实现。当我把所有的可能试了一遍，我尽全力去写了，仍旧不能得到我想要的成就时，我确实很失望很失望。
有的时候人之所以会痛苦，就是因为欲望太大。总是不甘心，不服气，渴望能战胜周围的所有人，总是觉得自己也可以，所以总是对自己步步紧逼。每个人都渴望能拿到世界上最好的东西，想要功成名就，还想要每天都快乐幸福，想要被很多人都关心着。但每个人的精力和经历是有限的，纵有万般雄心壮志，却也敌不过天命。
接受自己的平庸，接受自己的无能为力，承认自己还配不上拥有这些我渴望的东西，是一种残酷的绝望。要说出“我接受这样的自己”，真是一件毁灭自尊心的事情。当我发现自己真的没有才华的时候，我颓废了很长一段时间，无心写作无心学习，简直觉得一切都没有意义了。
我真渴望把一切推倒重来，我希望死去之后，从头再来，可是，我已经是现在这个样子了，过去的一切我无从改变。有些事情它就是这个样子，不是努力一下就能改变的，有些东西，它一开始的时候就已经注定，结局会有那么一种可能，可能就是没救了。所以其实也没什么办法，就是只能接受这件事情。
我并不是因为承认了自己普通，才变得普通，而是因为太普通，而不得不承认它。
但同时，也可以说，我终于愿意看到那个真实的我的存在，而不是活在想象里。我不再只关注自己，也不沉浸在自己的世界里自我怜悯，自恋自卑，我开始靠近这个真实的世界。
从前我觉得，最好的人生就要拼尽全力，然后了无遗憾。然而现在我承认，我的人生全是漏洞，充满了荒唐的浪费。
但这就是我的人生，不管如何荒唐，总要继续过下去。
3.“接纳自我”
可能很多人觉得，接受平凡，就意味着人生失去了很多可能。
但是，接受现在并不意味着放弃。相反，接受是改变的第一步，只有先承认这个现实，然后我才可以改变它。
知道自己的平庸，才可以知道自己的极限在哪里，然后就有机会去突破它。如果我拒绝接受自己这个事情做得不好，那我也看不见现实，改变也无从谈起，因为没人能去改变一个不存在的东西，一个被故意看不见的东西。
接受，是接受当下，接受这一刻，我承认我现在不行，不代表我以后不行。以后的事情没有发生，以后的事情即使发生了，也是以当下的形式。所以不要透支自己，现在和以后的关系是怎么样的，现在的你是说不清的，因为未来的你的想法和现在这个你的想法是不一样的。
当我接受自己的平凡之后，从此，我不再幻想，我知道人生在世，没有侥幸。在自我推翻之后，我还要重建我的人生。
4.继续前进。
其实甘于平凡没什么好羞愧的，世界很大，我们本就不过是沧海一粟。
不会有什么奇迹在等待我，不会忽然有神奇的改变发生在我身上，我也不是什么天选之人，不会总有人出来帮我解决问题。所以我的人生，要自己负责，想活成什么样，都得靠自己的选择和努力。有理想是好事，但路还是要一步一步走的。
所以早点起床、早点睡觉，少上网、多学习，珍惜每一个让我们开心的瞬间，关心一下身边的人。不用再逼着自己向别人看齐，停下来看看风景享受过程，心怀理想，同时简单而踏实地生活下去。人生不可能都没有遗憾，总会有些遗憾，正如事情总是做不完的，有时候放下一些妄想，很多事情自己是可以掌控的。而生活的美好，也就在这些小事中。
接受还是改变篇十四
记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的.
记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的.能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分.如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情有些事情本身我们无法控制，只好控制自己.”我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些.所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙.而当我设身为他想象的时候，我才知道:他比我还可怜.所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人.鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里.水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里.快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴.如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别.微笑地去寻找一个不可能出现的你！于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里,没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了.每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨.人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己.《和平年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的`.要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下.真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的.生命中，不断地有人离开或进入.于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了.生命中，不断地有得到和失落.于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了.然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光.你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已.我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影.・后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔.。
