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学校火灾防范应急预案大全(18篇)
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学校火灾防范应急预案大全(18篇)

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学校火灾防范应急预案大全(18篇)
    小编:翰墨

科学是人类认知世界的工具和方法。制定一个明确的总结目标是写好总结的关键。读完这些总结范文后,我们可以更好地理解什么是一篇完美的总结。

学校火灾防范应急预案篇一

学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产安全和社会稳定,进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度,加强重点部位及学生宿舍管理,配备好必要消防设施、设备,把火灾事故隐患消灭在萌芽状态,为了提升学校处置能力,根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》有关精神,特制定本预案。

电线老化、乱拉接临时线,违章用电炉和其它电器设备,液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当,违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。

1、校长是学校消防安全第一责任人,对本校消防安全工作全面负责,根据消防法律、法规,制定学校消防安全管理体制,落实学校消防安全责任制。

2、对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法。

3、加强检查,发现火灾隐患要及时整改。

4、保持通道畅通,不堆物。

一旦发生火灾,一般应按下列程序处理。

1、打“119”电话报警,同时上报局办公室和相关科室。

2、按照平时消防演练逃生线路迅速疏散。

(1)人员疏散:救人是第一原则,学校消防责任人和舍务教师应在第一时间,有序地组织学生疏散转移。

a.火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持镇静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

b.利用现场有利条件,快速疏散。下层着火时,楼梯未坍塌采用低姿势迅速而下,有条件可用湿毛巾,堵住嘴、鼻,用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

c.高层着火时疏散时较为困难,困此更应沉着冷静,不可采取莽撞措施,应按照安全口指示标志,尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出,切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生,可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入,并用水浇湿房门,等待救护人员到来。

d.火灾时,一旦人体身上着火,应尽快地把衣服撕碎扔掉,切记不能奔跑,那样会使火越烧越旺,还会把火种带到其他场所。如旁边有水,立即用水浇洒全身,或用湿毯子等压灭火焰,着火人也可就地倒下打滚,把身上火焰压灭。

(1)物资疏散:火场上物资疏散,目是为了最大限度地减少损失,防止火势蔓延和扩大。

a.首先疏散物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险物资。例如起火点附近油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使灭火行动受阴物资。

b.疏散性质重要、价值昂贵物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重物资。

3、如有伤者要及时送往医院救治,如学生受伤,要及时通知家长。

4、等待消防车到来期间,可组织学校教工义务消防队在保证安全前提下灭火。

灭火扑救:初起火最易扑灭,在消防人员未到前,如能集中合力抢救,常能化险为夷,转危为安。根据不同火原因,可采取隔离法、冷却法、窒息法,火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器,不要零打碎敲,集中使用对准火点,尽量抓住战机把火消灭,或控制住火势发展,最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5、配合消防部门调查事故原因,维持秩序。

6、划出警戒范围,严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场,以锡发生不必要伤亡,同时也为火灾消灭后调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭,失火单位应当把了解情况向他们介绍,并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组,并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队作用,做好受伤人员护理工作,医务室应备好止血药、硼带等必备药品,同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员抢救。

学校火灾防范应急预案篇二

为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的.安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。

一、领导小组及职责。

组长:

副组长:

成员:

主要职责:

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,组织、指导全校消防安全常识的普及教育,广泛开展消防安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储,落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作,强化管理,使之保持良好战备状态。

(4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。

二、应急行动。

应急前准备:

领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动:

1、领导小组得知消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所,各种救护队伍迅速集结待命。

2、迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强供电输电、机房等重要设备、场所的防护,保证工作顺利进行。

5、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

7、加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动的发生。

三、火灾后有关行动。

1、加强对广大师生的宣传教育,做好师生、家长的思想稳定工作。

2、加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况,及时汇总上报。

学校火灾防范应急预案篇三

为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。

一、安全领带小组及分工

组 长: 张明恒 全面工作

副组长: 张永俊 主管安全

组 员:

刘玉珍 主管一年级学生安全、包括上课及课间安全

张彦治 主管二年级学生安全、包括上课及课间安全

张永俊 主管二年级学生安全、包括上课及课间安全

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,组织、指导全校消防安全常识的普及教育,广泛开展消防安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储,落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作,强化管理,使之保持良好战备状态。

(4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。

二、应急行动

应急前准备:

领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动:

1、领导小组得知消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所,各种救护队伍迅速集结待命。

2、迅速发出紧急警报,组织仍滞留在教室各种建筑物内的所有人员撤离。

3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强供电输电等重要设备、场所的防护,保证工作顺利进行。

5、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

7、加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动的发生。

三、火灾后有关行动

1、加强对广大师生的宣传教育,做好师生、家长的思想稳定工作。

2、加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况,及时汇总上报。

为应对学校突发火灾事故,及时、有序、高效地做出相应处理,保证全体师生的生命安全,最大限度减少学校的损失和负面影响,保证学校教育工作的顺利进行,维护社会的稳定,根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规,特制定本预案。

一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。

1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识,始终保持高度的'警惕性,精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持以法办事,规范操作,及时排查和消除学校的各种消防隐患。

2、早发现。即落实责任,严格执行学校的各项检查制度,发现苗头性问题及时采取相应措施。

3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度,及时向上级有关部门报告通报信息。

4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度,发现消防事故,立即招呼就近人员,控制局面,最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情,立即组织人员送医院救治。

二、一旦学校出现突发火灾事故,立即启动以下各职能人员,全力投入事故的处理工作。

突发火灾事故应急处理领导小组:

组 长: 张晓东

副组长:李熙柱 蒲湖

成 员:全体教师

1、组长职能:

迅速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。

2、副组长职能:

(1) 在第一时间向辅导站办公室报告情况。 (2) 组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。(4) 密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。 (5) 认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。(6) 负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。

2、现场控制人员:包志文 满立国 职能: (1) 控制现场,维护秩序,防止发生混乱局面。(2) 组织班主任管好各自的学生。(3) 尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。

3、后勤保障人员张延忠 胡正华 职能: (1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。(3) 做好上级来人和家长的接待,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

三、突发火灾事件的具体处置对策 1、发生火灾时,现场教师马上组织疏散学生离开现场。2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119)。 3、在向学校、教育局领导报告同时,请求派出所人员到主要路口等待引导消防车。 4、组织师生有序地疏散到安全区域,不得组织学生抢险,扑救要在确保人员安全的情况下进行,以班为单位清点人数, 5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员,在消防大队来之前切掉火区电源,带上灭火器材和使用消防设施进行灭火,抢救学校财产,尽可能使学校财产损失降到最低限度,原则是“先救人,后救物”。

6、领导小组组织人员,对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查,记录在案,写出书面报告向教育局汇报。

四、扑救方法:

1 、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。

2、扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。

五、注意事项:

1 、火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾第一发现人应判断原因,立即切断电源。

3、火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。

4、严禁组织学生参加灭火。

学校消防安全工作,严格执行消防管理的有关规定,本着完善设备,预防为主的原则,成立消防安全管理领导小组,组长:钱爱明;副组长:钱宏生、彭厚康;成员:曹兴彬、鲁亚光、李茜、杨金奇、蒋宝珍、李卫东、张景波、石岩、校医、保安等,在定期进行消防安全检查的基础上,认真落实学校重点部位安全保卫责任区,做到防范于未然,切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患,特制定学校消防安全应急预案。

一、火警通报顺序:

一旦发现火警,要立即打电话报119和学校保安处,保安及时通知各有关人员。

二、全体人员注意事项:

2、迅速切断配电箱总电源;

4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

三、各组成员注意事项:

1、灭火组:(1)、了解学校建筑格局及道路情况;(2)、了解电铺

(6)、了解火的走势;(7)、清楚逃生路线。

2、警戒组:(1)、了解学校建筑格局及道路情况;(2)、当某处发生火灾时,应迅速确定安全逃生的路线,以便疏导他人逃生;(3)、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。

3、救护组:(1)、应接受紧急救护的工作;(2)、应配备急救箱;

(3)、应了解一般药物的使用;(4)、清楚指定的逃生路线。

4、疏散组:(1)、了解学校报警设施和广播所在地;(2)、了解学校内楼房装修材料的性质、(5)、了解火的走势;(6)、清楚指定的逃生路线。

灭火组负责人:鲁亚光 、杨金奇、杨建华

警戒组负责人:张景波、保安

救护组负责人:石岩、 校医

疏散组负责人: 李卫东、班主任、生活老师

四、火灾原因调查:

火灾发生后,学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因,提供必要的信息,属人为的火灾事故,坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过,事故责任不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。

学校火灾防范应急预案篇四

学校安全工作领导小组:

组长:xxx。

副组长:xx。

成员:xxx。

1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学(图书馆对面)发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);刘万胜负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。

2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到计生中心路口等待引导消防车辆;如情况需要,徐万兴负责关闭学校总电源。

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排:

(1)楼梯口疏散指挥员安排:xx。

新楼左边楼梯疏散指挥员:xxx。

新楼右边楼梯口:xx。

旧楼左边楼梯口:xxx。

旧楼右边楼梯口:xx。

操场秩序指挥:xxx。

(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)。

(2)教室内学生疏散指挥人员安排:

a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道。

c、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的`体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排:

(1)校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命,及时处理伤病员。

(2)姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命,及时把伤情较重的师生送往医院。

(3)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到乒乓球台处待命,参加救护组工作。

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。

3、疏散顺序:

教师领队,学生排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

学校火灾防范应急预案篇五

组长:

副组长:

成员:

主要职责:

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,组织、指导全校消防安全常识的普及教育,广泛开展消防安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储,落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作,强化管理,使之保持良好战备状态。

(4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校安全稳定。

应急前准备:

领导小组依法发布有关消息和警报,全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动:

1、领导小组得知消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所,各种救护队伍迅速集结待命。

2、迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项室内大型活动。

4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强供电输电、机房等重要设备、场所的防护,保证工作顺利进行。

5、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

7、加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护,加强校园值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动的发生。

1、加强对广大师生的宣传教育,做好师生、家长的思想稳定工作。

2、加强各类值班值勤,保持通讯畅通,及时掌握学校情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况,及时汇总上报。

学校火灾防范应急预案篇六

为确保所有学生的生命安全,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件和相关法律法规,结合学校消防环境建设与准备的实际,制定本预案:

组长:

副组长:

组员:全体教职工。

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成院领导部署的各项任务。

各组员具体负责火险发生时全住宅楼突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散学生等工作。

(一)通讯组:

组长:袁伟。

成员:陈世明。

火险发生时,负责立即电话报告中心校,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全校师生,报险救灾。

(二)灭火组:

组长:

成员:保安及全校男教师。

负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查各教室、消防安全通道等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作。

(三)抢救组:

组长:

成员:各班班主任。

负责做好及时送往医院的'准备工作,负责火险发生时受伤人员及救火人员伤痛的紧急处理和救护。

(四)紧急疏散组:

组长:各班主任。

成员:所有科任教师。

负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责各班紧急疏散中的安全。

安全责任,重于泰山。消防是学校安全教育和安全管理的重要内容。因此,学校常规管理中,加强消防安全管理就是切实保障师生生命财产安全的重要措施。当学校发生消防事故时,能及时正确地反应,将损失降低到最低程序,切实保障全校师生教职员工的安全与健康,特制定本预案。

(一)总指挥:xx、xx、xx。

当学校发生消防安全事故时,应立即赶到现场进行指挥。

一般情况下由第一总指挥xx负责,如果第一总指挥不在校,则由第二总指挥xx负责;如果第一及第二总指挥都不在则由第三总指挥xx负责。(三位总指挥不能都不在校)。

(二)消防人员:xx、xx、xx。

当发生火灾时,xx、xx组织人员灭火,xx负责切断电源。

(三)联络员:xx。

xx负责向区消防大队报警。

(四)秩序维护:xx、值日教师。

1、火灾发生后,出事地点的工作人员果断的将学生迅速地撤离到安全地带。

2、各班任课教师组织学生撤离火灾现场,到宽敞安全的地方(后操场)去。

3、疏散人群,为消防车进场做准备。

4、保护事故现场,为调查事故原因做准备。

(五)现场医护处理人员:xx。

xx当有学生受伤时,负责现场救护,并为医疗急救作好准备。

1、定期检查。每2周对校舍危房和用电线路进行一次例行检查,及时排除火灾隐患。

2、不定期检查。大风暴雨之后,及时对用电线路进行检查。

3、对实验室、微机室、财务室及公共场合配置灭火器。

1、加强安全教育。学生在校期间,通过集会、班队活动、晨会和板报、宣传画及手抄报、知识竞赛等形式,加强对学生进行消防安全教育。

2、教会学生正确的火灾逃生知识,并进行逃生训练。

3、教育学生养成不乱用火、电的好习惯,不玩火。

4、建立健全学生家庭联系的档案资料,以便在应急状态下使用。

学校火灾防范应急预案篇七

为进一步加强学校触电事故应急管理工作,尽可能降低事故损失,减小危害,根据上级有关规定和要求,特制定此触电事故应急预案。

一、预案要点。

抢救触电者,避免在抢救时发生其它事故。

二、触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者,并让在场人员打120求援,同时向值班领导报告。

三、解脱方法。

(1)切断电源。

(2)若一时无法切断电源,可用干燥的.木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。

(3)用绝缘工具切断带电导线。

(4)抓住触电者干燥而不贴身的衣服,将其拖开,切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。

注意:要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外,以上办法仅适用于220/330v“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门,采取相应的紧急措施,以免发生新的事故。

四、医务人员到达前的现场抢救方法。

(1)触电者神智清醒,让其就地休息。

(2)触电者呼吸、心跳尚存、神志不清,应仰卧,周围保持空气流通,注意保暖。

(3)触电者呼吸停止,则用口对口进行人工呼吸。触电者心脏停止跳动,用体外人工心脏挤压维持血液循环。若呼吸、心脏全停,则两种方法同时进行。

注意:现场抢救不能轻易中止,要坚持到医务人员到场后接替抢救。

五、事故发生后,单位应立即在现场设置警戒线,维护抢救现场的正常秩序,警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。

六、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治,事故调查和排险抢修工作完毕,现场已无事故隐患时,方可解除。

七、事故发生后学校应当立即向报告。

学校火灾防范应急预案篇八

为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神,在各种事故发生时能紧急疏散师生,增强全体师生安全意识,提高自救能力,在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场,采取强有力的措施,避免伤亡。坚持“安全第一,预防为主”的方针,结合我校现有校舍条件的状况,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此,学校定于3月27日上午大课间时间(3:30)组织一场师生防火应急疏散演练。

1、内容:(1)应急防火演练。

(2)现场模拟灭火演练。

2、目的:(1)使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

(2)使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

领导小组名单:

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:各班班主任。

2、职责分工。

总指挥:xxx。

副总指挥:xxx。

(一)指挥部:某老师负责调度,各班班主任负责各班学生。

(二)警戒组(除班主任外其他老师,主干道1人)。具体安排如下:

(三)宣传组:

(四)运动场秩序引导组(兼统计组):

(五)紧急救护组:

(六)后勤保障组:

20xx年4月27日下午大课间。

学校突发火灾,火灾现场安排在教室,火势蔓延,学校速报火警救援,同时组织部分教师灭火,其他老师对学生进行救援疏散,学生撤离到学校操场。(灭火安排同上)。

2、校园广播系统发火灾信号(某老师负责模拟警报声)。

3、报火警(119):“消防队吗?五湖小学发生火灾,请速来救援。”(某老师负责)。

4、各班组织撤离。

步骤如下:

火灾信号(模拟警报声响起)时,全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。(没有手绢的同学,用自己的衣服,想方设法把自己的鼻子和嘴捂住)。

出教室后,各班迅速有序的.排成1路纵队按规定路线撤离教室,体育委员在前,班主任最后撤离。

疏散顺序,一二年级从教室前直接进入操场、三四年级、五六年级按各自路线进入操场。(假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒,后面的同学立马拉起已经跌倒的同学,同时大声提醒后面的同学“不要着急,停住,前面有人跌倒”。待处理好了,才能出教室。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师帮助离开现场)。

各班要教育学生严肃、认真参加演练,一切行动听指挥。各班在撤离时,安静、迅速、有序、快速到指定场地后,由体育委员根据引导组教师的要求,按出操队形整好本班队伍。

5、在运动场整好队后,班主任、任课教师协助清点人数,1号教学楼由各班主任向某老师汇报“年级应到人,实到人,全部安全撤离,无伤亡人员。”,统计小组快速汇总。

6、某老师向总指挥某校长汇报:“报告总指挥,我校学生人,在本次火灾中安全撤离,无一人伤亡,请指示。”

7、总指挥:“归队”,然后作演练总结:

1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。

班主任在讲台上组织同学有序撤离教室,安排在教室门口的领导、教师要组织学生有序离开教室,学生下楼疏散时要2人就要排成一排,安静、快速,不要急跑过快。绝对不要打闹,惊叫和推搡。

2、演习前学校学生疏散处一定要检查和清理道路的垃圾及杂物,以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。

3、听到学校发出的警报后,全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位,做到万无一失。

学校火灾防范应急预案篇九

一、适用范围:

本预案适用我校各处、室存在的火灾隐患和因各种原因发生的火灾事件等。

二、处置措施:

(一)预防措施:

1.成立义务消防队,由年轻教师和有关消控人员组成,学校总务处主任任队长,配合协助防火、灭火工作。义务消防队每季度培训一次,掌握消防知识和灭火工具使用方法。

2.学校在行政楼、教学楼、综合楼、宿舍等全部楼层的走廊过道等处安装消防栓箱。消控人员对全校消防设备每月至少检查一次,发现问题及时纠正。

3.对全校师生进行消防安全的教育。

4.学校行政领导值班的同时要检查消防情况,发现火灾隐患及时采取措施。

(二)发生火灾时措施:

1.发现火情后,火灾现场目击者要迅速告知学校义务消防队人员,迅速拨打“119”报警求救。用校内的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。

2.立即报告学校主要领导,尽快增加援助人手。

3.如果火情发生在有学生的教室或宿舍等地,应一边控制火情,一边引导学生有序疏散。

4.当事人视发生火灾时的具体情况,酌情采取各项对保证安全最有利的处理措施,以达到最好的效果。

三、指挥机构:

1、灭火领导小组。

组长:吕海员副组长:周义伟朱向阳邢浙波。

组员:赵刚邢杉单斌袁小东张慧张学锋应奇亮。

2、疏散领导小组。

组长:吕海员副组长:朱玲丽佘海燕。

组员:陈杏英、生活指导教师、各班班主任。

四、职责分工:

1、灭火领导小组职责。

(1)接到火情通知后,立即赶赴现场。在消防人员未到现场处理事故之前,保持冷静、清醒的头脑,组织本校教工进行最大可能的扑救和抢救(贵重设备,重要文件)工作。

(2)听从并协助消防工作人员的现场指挥。

(3)要以高度负责的态度,做好危难面前最后一个离开的思想准备。根据火情,服从最高指挥的指令,对需要抢回的设备,文件等采取必要措施。

2、疏散领导小组职责。

(1)接到火情通知后,立即赶赴现场。根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度,通过广播或大声喊叫等方式通知师生疏散。

(2)打开各通道的门窗,保证各消防通道通畅。正确引导全体师生向疏散通道疏散,并授之以正确逃离姿势。

(3)听从并协助消防工作人员的现场指挥。

五、义务消防队组织机构和工作职责:

1.组织机构:

组长:周义伟副组长:朱向阳邢浙波。

组员:赵刚、邢杉、单斌、袁小东、张慧、张学锋、应奇亮、电工。

2.工作职责:

(1)认真学习《中华人民共和国消防法》和《机关、企业、事业单位消防安全管理规定》的有关知识。

(2)落实公安消防机构签发的《火灾防患责任书》和上级主管部门发出的《火灾隐患整改意见书(通知书)》。

(3)每月组织全校消防设备检查,如实填写《检查结果登记表》,学校备案。

(4)对检查结果有问题的,必须及时整改。

(5)平时发现的问题,要随时发现随时整改。

(6)每学期进行一次义务消防队全体人员实地培训,掌握一般灭火器材的操作使用方法和初步灭火技术的要领。

学校火灾防范应急预案篇十

3.1电气线路或电气设备发生火灾、爆炸事故后,人员伤亡,设备损坏,建筑物倒塌,生产中断。

3.2电气设备发生燃烧爆炸,还会引发连环性的物理、化学爆炸。

3.3在不同的工艺生产区域,发生的爆炸性质也不同,如高炉炉顶设备、煤气系统除尘设备、喷煤制粉设备等,一旦发生火灾、爆炸事故后果将不堪设想。

4.1对控制室、开关室通往夹层、隧道,穿越楼板、墙壁的电缆孔洞和盘面之间缝隙,必须采用阻燃材料严密封堵。

4.2电缆竖井应分段作防火隔离,对敷设在隧道和厂房内构架上的电缆要采取分段阻燃措施。

4.3电缆隧道、夹层等处要定期检查清理,保持清洁,不积粉尘,不积水,安全电压的照明充足,禁止堆放杂物。

4.4厂房内敷设的电缆要组织分区负责,并定期清扫积灰、积粉;经过高温管道、阀门等热体和燃油、透平油管道、阀门附近的电缆要尽可能布置远一些,并采取隔热、防火措施。

4.5新扩建工程设计应有完善的电缆防火措施,施工中要严格按照设计要求,完成各项电缆防火措施,并与主体工程同时投入生产。

4.6对于新建、扩建的300mw及以上机组,应使用阻燃电缆,否则重要回路应采用耐火电缆。

4.7在配电装置中合理配置熔断器、漏电保护器等保护电器,对线路和用电设备的过载、短路和漏电进行可靠的保护。

4.8在电气设备(包括线路)周围,尤其在使用电焊机的场所不准堆放易燃物和腐蚀介质。

4.9在电气设备(包括线路)的绝缘检查,保证相与相间和相与地间有符合要求的良好绝缘,防止可能出现的电火闪烁。

4.10在电气装置相对集中的场所,如变压器、配电室等处禁止烟火,并配置绝缘灭火器材。

4.11按规定设置防雷装置,其保护范围应能覆盖整个施工现场。

4.12火灾发生后,由于受潮或烟熏,开关设备绝缘性能降低,因此,拉闸时最好用绝缘工具操作。

4.13高压应先操作断路器而不应先操作隔离开关切断电源;低压应先操作磁力启动器,而不应先操作闸刀开关切断电源,以免引起弧光短路。

4.14切断电源地点要选择适当,防止切断电源后影响灭火工作。

4.15剪断电源时,不同相电位应在不同部位剪断,以免造成短路;剪断空中电线时,剪断位置应选择在电源方向的支持物附近,以防止电线切断后断落下来造成接地短路和触电事故。

4.16凡进入生产区域的电器设备必须具备三证:生产许可证、合格证、出厂日期。无产地、无品牌的产品一律禁止使用,不合格产品禁止使用。

4.17所有开关的保险丝必须按规定使用,不得以大代小,不得以铁丝、铜丝、铝丝等代替保险丝使用。

4.18停电。发生事故停电,立即报告生产调度,确定停电范围,若故障在车间范围内,应立即组织抢修:

4.18.4事故处理后送电,要严格执行岗位安全技术操作规程。

4.19.1停电后立即保存系统程序;

4.19.2按程序将所有模板电源关闭;

4.19.3将监控画面退出,随后按安全程序关闭。

4.20电气设备、设施发生火灾、爆炸事故应立即切断事故点电源,并按火灾应急程序处理,灭火时应严格遵守电气火灾灭火规程。

4.21电气火灾、爆炸事故的火源扑灭后必须查明原因,采取必要的安全措施,不得用送电的方式查找故障点,确认故障彻底排除后,方可联系送电。

4.22厂各区域设备或照明设施一旦发生着火事故,着火较大不好立即控制时,应采取以下应急措施:

4.22.5通讯联络中心设在厂调度室,负责信息传递、指挥、联络及对外信息发布;

4.22.10当事故得到控制,立即成立两个专门工作小组:

4.22.11火情较小时,发现人员采用现场的消防设施灭火,并向生产调度汇报。如火情难以控制,立即拔打火警电话通知消防队,并向安全生产技术科、生产副厂长汇报,应急小组成员赶赴事故现场,并派专人接应消防车。

学校火灾防范应急预案篇十一

学校消防安全工作,严格执行消防管理的有关规定,在定期进行消防安全检查的基础上,认真落实学校重点部位安全保卫责任区,做到防范于未然,切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的消防隐患,特制定学校消防安全应急预案。

一旦发现火警,要立即打电话报119和学校办公室,学校办公室及时通知各有关人员。

2、迅速切断配电箱总电源;

4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

1、灭火行动组:

(1)了解学校建筑格局及道路情况;

(2)了解电铺设的线路;

(3)了解学校内楼房装修材料的性质;

(4)清楚学校所有消防设施的放置地点;

(5)了解消防设备的保养维护与操作方法;

(6)了解火的走势;

(7)清楚逃生路线;

2、警戒组:

(1)了解学校建筑格局及道路情况;

(2)当某处发生火灾时,应迅速确定安全逃生的路线,以便疏导他人逃生;

(3)在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场;

3、安全救护组:

(1)应接受紧急救护的工作;

(2)应配备急救箱;

(3)应了解一般药物的使用;

(4)清楚指定的逃生路线;

4、疏散引导组:

(1)了解学校报警设施和广播所在地;

(2)了解学校内楼房装修材料的性质;

(5)了解火的`走势;

(6)清楚指定的逃生路线;

灭火组负责人:xx、xxx、xx、xx;

警戒组负责人:xxx、xxx、xxx;

救护组负责人:xxx、xxx、xxxx;

疏散组负责人:xx、xxx、xxx。

通讯联络组

火灾发生后,学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因,提供必要的信息,属人为的火灾事故,坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过,事故责任不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。

学校火灾防范应急预案篇十二

为进一步巩固并深入构筑社会消防安全“防火墙”工程,切实做好我校今冬明春火灾防控工作,有效预防和减少火灾事故发生,确保重要季节以及重要节日、重要活动消防安全,长镇民族初中火灾防控专项行动领导小组决定,从20xx年11月起至20xx年3月底,在全校集中开展20xx至20xx年度冬春季火灾防控专项行动。

学校成立冬春季火灾防控专项行动领导小组。

组长:程绍文。

副组长:李传志、王道友。

组员:刘万运、张海余、邵兵、李先友、各班班主任。

领导小组下设办公室,办公室设在总务处办公室,具体负责全校今冬明春火灾防控专项行动的组织部署和协调督促工作。

全面贯彻落实《中华人民共和国消防法》,持续开展构筑“防火墙”工程工作,大力推进消防安全“四个能力”建设,重点深入排查整治火灾隐患,积极开展冬春季防火宣传教育活动,有效增强全校师生消防安全意识,不断提高师生火灾防控能力和水平,坚决预防和控制较大以上火灾发生,杜绝重特大火灾,特别是群死群伤恶性火灾事故的发生,确保元旦、春节和全国“两会”期间的消防安全。

(一)组织开展第二十三届“119”消防宣传周活动。20xx年11月3日至11月9日,以“全民消防,生命至上”为主题,在全校开展第二十三届“119”消防宣传周活动,深入推进“创建文明校园”、“平安长镇民族初中”建设。期间,总务处组织开展“119”消防宣传周主会场活动、构筑“防火墙”工程系列主题宣传活动、消防科普教育基地开放活动、消防公益宣传活动等系列消防宣传活动。同时,积极协调和配合新闻媒体,大力开展媒体宣传报道。

(二)继续开展火灾隐患排查整治专项行动。将火灾隐患排查整治专项行动延续至20xx年3月,与今冬明春火灾防控工作同步实施。期间,按照县局肥教函﹝20xx﹞88号文件要求,在全校持续组织开展以人员密集场所、教学楼、易燃易爆单位和在建工程等为重点,以消防安全主体责任落实情况、消防安全“四个能力”建设情况、建筑消防设施设置运行情况和建筑使用性质及装修情况等为主要内容的火灾隐患排查整治专项行动。着力解决消防行政许可、安全疏散、消防设施器材、可燃材料装修等方面存在的问题,排查消除火灾隐患和消防安全问题,确保我区整体火灾形势平稳。

(三)组织开展学校治安重点地区消防安全专项整治。即日起至20xx年11月底,按照全校社会治安重点地区排查整治工作部署,继续深化工作措施,将消防安全整治纳入社会治安重点地区排查整治工作一并推动。

(四)组织开展可燃物清理活动。20xx年12月至20xx年2月,结合冬春季风干物燥特点,全面组织开展可燃物清理活动。以老旧居民区、高层建筑、施工现场、易燃易爆危险场所、人员密集场所为重点,对房前屋后、犄角旮旯大力开展清理可燃物行动,加大值班巡逻力度。

(五)组织开展元旦、春节消防安全保卫。20xx年12月下旬至20xx年2月中旬,在充分动员部署、宣传发动的基础上,重点做好五个方面工作:

一是组织力量深入开展火灾隐患排查整治,进一步加大社会面火灾防控工作力度。

二是大力宣传烟花爆竹安全燃放常识,加强节日特别是烟花燃放期间的安全检查和值班巡逻,对重点施工现场、重点场所和重要建筑要严格督促主责单位落实最严密的节日火灾防控措施。

三是根据各类新闻媒体广泛宣传的消防法规和消防常识,充分利用户外视频传媒和学校广告栏开展消防公益宣传,积极推动学校做好居民的宣传教育工作,提高居民安全燃放烟花爆竹的意识和自觉性。

四是学校要对节日人员密集场所、易燃易爆危险场所、施工现场等反复开展消防安全检查,及时督促单位整改火灾隐患。

五是要严格督促元旦、春节期间举办大型活动的主办单位落实消防安全工作措施,认真组织好大型活动现场执勤工作,确保元旦、春节期间各项大型活动的消防安全。

(六)组织开展全国“两会”消防安全保卫。20xx年2月上旬至3月中旬,重点做好以下工作:

一是督促学校各部门进一步落实消防安全责任制,开展消防安全自查自改,广泛开展消防宣传活动,严格落实各项火灾防控工作措施。

二是全国“两会”期间,督促各部门加强消防安全值班巡逻,要采取日查、夜查、抽查的方式,加大检查力度,认真组织好现场执勤,确保全国“两会”期间各项活动的消防安全。

(七)组织开展消防法规和消防常识宣传活动。对鳏寡孤独老人采取入户宣传的形式普及消防法规和消防常识宣传活动,广泛向社会宣传消防法规、消防安全常识、逃生技巧等。

(一)动员部署阶段(20xx年11月上旬)。

学校要按照县局肥教函﹝20xx﹞88号文件要求,成立相应的冬春季火灾防控专项行动领导小组,要结合实际研究制定工作方案,层层召开会议部署重点工作,明确工作目标和工作重点,组织开展针对性、操作性强的冬春季火灾防控专项行动。

(二)组织实施阶段(20xx年11月上旬至20xx年3月中旬)。

学校要按照重点工作安排,有计划、有步骤地组织落实各项工作要求和任务。督促各部门及时消除火灾隐患,深化社会单位消防安全“四个能力”建设;加大消防监督检查力度,认真做好各项消防保卫工作。

(三)总结考评阶段(20xx年3月下旬)。

20xx年3月下旬,学校要组织对各部门开展冬春季火灾防控专项行动情况进行总结和考评。学校火灾防控专项行动领导小组将适时组成专门督察组,对全校开展冬春季火灾防控专项行动情况进行督查和考评。

(一)加强组织领导、落实工作责任。校长要亲自挂帅、亲自研究、亲自组织,层层分解任务,逐级落实责任。要结合各自实际,认真分析研判火灾形势,有的放矢,认真研究并采取具有针对性的工作措施,坚决防止重特大火灾和群死群伤火灾事故的发生,确保冬春季火灾防控专项行动取得实效。

(二)实行部门联动,落实防控措施。学校各部门要密切协调配合,通过开展联合检查、联合执法、综合治理,形成火灾隐患集中整治合力。

(三)广泛开展宣传,提高防范能力。学校总务处要广泛开展多种形式的消防宣传教育活动,充分动员全校师生以出黑板报、悬挂标语条幅、举办知识讲座、入户宣传指导等形式,提醒居民群众加强火灾防范,掌握自救逃生技能,消除死角死面,督促落实弱势群体监护措施。同时,邀请公安民警、基层消防官兵深入学校开展宣传指导和安全检查。要充分借助广播、电台、报刊、网络、户外视频等媒体,加大消防宣传力度,广泛开展消防公益宣传,提高社会整体消防安全素质意识,形成良好的消防安全氛围。

(四)及时进行总结,加强信息反馈。学校火灾防控专项行动领导小组要加强专项行动情况信息反馈工作,及时收集汇总各个阶段的工作进展情况。自11月份起,每月26日上报阶段性工作情况;20xx年3月26日上报整体工作总结。

学校火灾防范应急预案篇十三

1、学校必须建立切实可行的.消防制度。

2、配齐合格的消防器材,按照标准安装应急照明灯及疏散标志,并保持完好,定期检查,随时保证使用。

3、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进校。

4、加强实验室管理,对易燃易爆实验用品要有专人负责保管,随用随领。

5、要有专人经常检查电路电线、电器设备等,发现问题及时整改。

6、严格校内用火、用电、用气和锅炉管理。对食堂、仓库、实验室、图书馆、宿舍等要严格按照防火规定管理使用。

7、要加强对学生防火安全教育和管理。不得擅自拉设电线或使用学校规定以外的电器。

8、校舍的楼梯、楼道、楼门等严禁堆放杂物,上课时教室前后门不得上锁,保持畅通。

9、向教师、学生传授和普及防火、灭火、逃生知识,每学期组织开展逃生演练。学校组织开展集体活动前,要制定防火应急预案。

10、禁止学生到火场救火,禁止到烧烤场以外的地方野炊。

1、获得火灾信息的任何人员,都应当在第一时间打119报警,并同时向值班领导和单位领导报告。学校及时安排人员在路口接消防车。

2、学校立即启动火灾应急预案,并将学校火灾状况及时向镇联校、镇政府和教育局报告。

3、在初起火点现场的教职员工,要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。

4、校舍发生火灾时,当班或值班教师要在第一时间迅速判断火灾情况。若能冲出火灾区的,应指导学生用毛巾浸水后低身有序地沿楼梯到达底层地面开阔地。下楼梯时要有秩序,不可拥挤,推搡。火灾太大,一时不能出火灾区的,应采取其它应急措施等待援助。

5、各救援小组迅速赶赴指定位置,在楼梯口、拐弯口、叉道路引导学生安全撤离。抢救小组在消防队到达之前全力灭火,控制火势,保障应急照明,为安全疏散创造条件。在集合地点对学校所有人员进行清点,寻找滞留在现场的人员。

6、救护小组应当努力营救事故现场的伤员,并将他们安全转移。

7.警戒小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线,维护现场秩序,引导外部救援人员进入现场,保护学校财产安全。火灾扑灭后,必须根据应急总指挥或消防部门的命令方可解除学校周围警戒线和事故现场警戒线。

8、协助有关部门做好疫情监测监控,生活用水的消毒与监测,食品卫生检查监控和被污染环境的消毒处理等工作。

9、了解师生及家属基本情况、做好受伤者及死者家属的稳定、慰问工作。需心理疏导的开展心理疏导工作。

10、尽快恢复破坏的水、电和通讯设施。

11、在事件原因未查明之前,任何个人不得私自对外发布信息。

12、有人员受伤的及时通知保险机构。

学校火灾防范应急预案篇十四

食堂电器,燃气灶等使用不当,或疏忽大意也会造成火灾事故的发生。

1、发生火灾,在场工作人员发现后,首先切断电源,关闭煤气阀。

2、看看有没有受伤师生,并马上组织学生疏散,远离火灾现场。

3、如火势没有蔓延,马上用灭火机扑灭火源。

4、如无法在短时间内扑灭,须及时拨打119火警电话,讲清地点,方位。

5、发现有人受伤,以组织救治受伤人员为先。

6、如用灭火机灭火已不能,可以马上动用消防水龙头灭火。

学校火灾防范应急预案篇十五

宿舍安全关涉到每个同学的生命财产安全,仅靠学校的管理远远不够,需要每个同学的配合与支持。只有每个同学都牢固树立安全防范意识,熟悉住宿安全基本常识,熟悉应急处理方法,才能防患于未然,才能在一定程度上有效预防不安全事件的发生,才会在遇到意外情况时沉着冷静,把损失降低到最低程度。

我院在深入开展加强宿舍安全意识方面做了多项全面工作,包括宿舍安全知识培训,主要在宿舍防盗、防火、防骗等方面,让学院学生充分的认识到宿舍安全的重要性并参与其中。

总指挥:孙世全

组织成员:刘东莲 王胜峰 刘启德 赵军圣 赵长平

1、宿委会作为主管宿舍卫生、宿舍安全的学生组织。全方位的排查宿舍安全隐患。

2、不定时的排查宿舍违章电器、夜不归宿现象,一经查明,严肃处理。

3、不定时的给各学生干部培训消防器材使用,消防知识安全竞赛的活动,提高所有学生消防知识意识,宿舍安全意识。

4、对违章电器的排查实行有点到面、由面到体的三维检查,绝不放过任何一个使用违章电器的宿舍人员,并采取没收加教育相辅相成的方法从学生思想意识上提高对宿舍安全的重要性。

5、不定时的举办宿舍防火、防灾逃生大演练,让每一个学子熟悉宿舍消防器材所在地点和使用方法。

6、每周日与周四都是夜不归宿统一检查日,同时实行,突击与常规检查的方法,确保宿舍安全与卫生。

7、对私拉电线的宿舍和班级提出批评和加强思想教育两个方面进行,两方面都要抓,两方面都要硬。

(一)宿舍触电事故应急预案。

1、立即切断电源。

2、救出触电者,根据情况实施就地抢救。

3、情况严重时拨打“120”,同时向上级相关领导及部门报告。

4、如引起火灾,在切断电源后立即展开灭火工作。

(二)宿舍火灾事故应急预案。

1. 宿舍公寓辅导员以及应急事件小组部分成员要组织紧急疏散及扑救工作。

2. 宿舍公寓辅导员以及应急事件小组部分成员要做好维持秩序工作。

3. 宿舍公寓辅导员以及应急事件小组部分成员要将疏散线路告知每一位学生。

4. 宿舍公寓辅导员以及应急事件小组部分成员要遇事镇定,指挥有方。

5. 宿舍公寓辅导员要与学校管理人员相互帮助,相互支持。

6. 宿舍公寓辅导员要熟悉防火设施和熟练地使用各种灭火器材。

7. 宿舍公寓辅导员要掌握各幢楼层内人员的分布结构。

8. 宿舍公寓辅导员要及时发现和排除公寓楼内的安全隐患。

9. 宿舍公寓辅导员要将隐患、问题和困难及时上报学校有关领导,协调解决。

学校火灾防范应急预案篇十六

根据教育局关于做好校车火灾事故演练的活动精神,为了进一步加强我园校车的安全管理,以及对幼儿安全知识的宣传和教育,提高幼儿的安全意识和防范能力,从而保障广大师生的生命安全,维护校园正常的教学秩序和社会的稳定,结合我园实际,决定组织一次校车火灾应急演练活动。

20xx年5月12日下午3点。

新星幼儿园内。

园长、分管校车火灾工作领导,部分教师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿。

组长:

副组长:

成员:

乘车应急逃生演练、校车火灾事故应急培训。

1、医疗救护小组:

2、后勤保障小组:

3、现场疏导小组:

4、道路安保小组:

5、紧急上报小组:

6、家属接待小组:

1、移动黑板上显示“校车火灾应急演练”文字,打印“校车逃生演练车辆”粘贴在演练校车上。同时选好逃生场地。

2、20xx7年5月12日下午3:00校车准备。

3、下午3:05班主任(王霞)负责组织好本班坐车幼儿提前集合。

4、下午3:10园长安排布置任务,宣布演练开始。

任务:4名教师(秦凡、张晓文、安佰霞、王霞)车上车下接幼儿下车,1名教师(张慧芳)在逃生场地等候,集合并清点人数。

5、下午3:30王园长讲话并宣布演习结束。

6、下午3:50各班有秩序地回教室。

(二)演练流程。

1、李秀红向幼儿讲解演练时注意事项:(生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动,就是要提高司机、老师、小朋友们的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的生命,请小朋友们不要嬉笑,要认真进行演练。听从照管员老师的指挥和安排,不要慌乱。下面开始进行乘车应急逃生演练)。

2、由班主任(王霞)指挥乘校车的幼儿按往常一样排队上车,司机关上车门,启动发动机。

3、突然班主任(王霞)发现校车的车头部位冒出“浓烟”,立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。

4、车内照管员老师(韩丽洁)立即向幼儿大声通知:“车着火!大家镇定!听从指挥,要快速有序地下车!”照管员老师(韩丽洁)迅速下车,站在车门口,协助幼儿迅速下车(幼儿按由前到后先左后右的`顺序依次下车,不要顾及书包和钱物)。司机拿出灭火器准备灭火。

5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合,预防汽车油箱发生爆炸,老师(张慧芳)点名。

6、报警援救。

(1)司机拨打119报警:我是新星幼儿园校车司机,校车在学校门口处发生自燃。请立即救援!

(2)如果有伤员,照管员教师拨打120电话,讲清时间、地点、人员伤亡情况等细节。

(3)照管员教师(韩丽洁)向园长报告:我是xxx,校车在校门口发生自燃,乘车幼儿已全部安全疏散,没有人员受伤,请立即派人到现场协助救援。

7、组织乘车幼儿集队,由园长总结讲话:

小朋友们,校车路途中各种情况都可能发生,但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生火灾事故后,车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时,首先我们要做的就是不要慌乱,听从老师指挥。打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗,从窗门逃生。

今天演练过程中,小朋友们都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共事件应急的一次检验,不仅落实了我们幼儿园应对突发事件的防范措施,而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。

这次演练活动为我园今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机,全园师生应充分认识到校园安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣,从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。

文档为doc格式。

学校火灾防范应急预案篇十七

为了对突发火灾事故及时、有序、高效地做出应急救援,减少人员伤亡和财产损失,根据《消防法》等相关法律、法规,制定本预案。

总指挥:李梅。

副总指挥:张磊、杜曦。

成员:李冰、王娜、赵瑾。

武桂新、王林、吴晓伟。

(一)现场保卫小组:吴晓伟组员:李辉、杨克华。

(二)医疗救护小组:邵瑞荣组员:曹越。

(三)后勤保障小组:王林组员:杨新红。

(四)情绪稳定小组:张磊组员:李冰、武桂新。

(五)宣传联络小组:赵瑾组员:王娜。

(六)疏散安置小组:武桂新组员:牛乐莹杨新红。

(一)、配备好必备的防火安全设施、设备,王林负责组织平时的检查和维护。

(二)、发生火灾时,由总指挥李梅总协调。

(三)、切断电源:需要切断电源由王林负责。

(五)、报警及急救电话:王林负责紧急拨打119消防指挥中心报警,并立即报告区教育局和当地政府,有师生受伤拨打120急救电话。

(六)、迅速组织学生紧急疏散:

赵瑾负责迅速开通全部安全通道,组织、指挥师生疏散,各层负责领导和教师迅速到位(各班班主任老师负责组织本班学生撤离)撤离到安全地带,禁止学生救火。有爆炸和有毒气泄漏的场所应及时疏散周边人员。

(七)、邵瑞荣白洁、负责组织做好伤员救助工作。

(八)、积极配合消防部门,做好自救工作。

(九)、尽可能地保护好现场,做好涉及本案的有关证人证言记录。

现场总指挥:李梅。

操场队列指挥:杨克华。

开警报器、音响:潘云惠。

打报警及急救电话:王林。

现场保护:

稳定家长情绪:

学校应急处理新闻发言人:赵瑾。

组织学生:张磊(西二楼总负责)、武桂新(东二楼总负责)。

赵瑾(西三楼总负责)、李冰(东四楼总负责)。

武桂新(西四楼总负责)、王娜(东四楼总负责)。

杜曦(南三楼总负责)、张磊(南二楼总负责)。

物资储备及急救:邵瑞荣、牛乐莹、杨新红、王林。

班主任负责组织本班学生安全、迅速、有序地到达指定地点——学校操场。

各楼梯负责人:

教学楼四楼东楼梯口负责人:牛乐莹(上)、石新娜(下)。

教学楼四楼西楼梯口负责人:苏燕(上)、崔曼(下)。

教学楼三楼东楼梯口负责人:田曾华(上)、刘胜男(下)。

教学楼三楼西楼梯口负责人:卢军(上)、高荣蕾(下)。

教学楼三楼南楼梯口负责人:姚颖(上)、李韶伟(下)。

教学楼二楼东楼梯口负责人:谷鹏(上)、徐梁(下)。

教学楼二楼西楼梯口负责人:白洁(上)、亓祥宁(下)。

教学楼二楼南楼梯口负责人:杨新红(上)、周莹(下)。

教学楼一楼东楼梯口负责人:刘洋洋。

教学楼一楼西楼梯口负责人:崔曼。

教学楼一楼南楼梯口负责人:黄婧。

南楼梯门厅及开门:吴晓伟。

实行责任追究制,坚持“四不放过”原则,即事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过。各部门、各班班主任、各部门教师各司其职,对于玩忽职守,疏于管理,造成事故的责任人,给以相应处分,触犯刑律的要依法追究其刑事责任。

学校火灾防范应急预案篇十八

1、编制目的:

为及时有效地开展安全生产事故灾难应急救援工作,规范安全生产事故灾难的应急管理和应急响应程序,最大限度地减少事故造成的人员伤亡和经济损失。

2、编制依据:

根椐《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》等法律法规,制定本预案。

3、预案的适用范围:

本预案适用于、综合楼、生活区以及宾馆可能发生的火灾事故。

4、工作原则:

(1)以人为本,安全第一。

(2)预防为主,防消结合。

应急救援的组成:

指挥:xxx、宾馆经理。

成员:xx、xxx、xxx。

1、组织体系:

宾馆火灾应急救援组织由宾馆火灾事故应急救援领导、综合协调指挥成员共同组成。

2、指挥职部责:

提出修宾馆火灾事故应急救援预案、召开例会、组织指挥演练,对发生火灾事故时,是否启动应急救援预案进行决策,调动各应急救援力量和物资,及时掌握事故现场的态势全面指挥应急救援工作,联系援助力量。

应急预案启动后,指挥部各成员及相关负责人应迅速赶赴现场成立现场指挥。同时按各职责分工作出迅速反应。

3、指挥成员职责:

(1)xxx负责火灾事故应急救援抢险、抢救的联络、协调工作,并根据实际情况补充、修订和更新预案;对预案进行备案;组织事故的调查工作。

(2)xx负责迅速控制危害源,营救受害人员,监控有关责任人,保障救援时交通畅通、人员疏散,实施交通管制,组织安全警戒,维护现场及周围的治安秩序。

(3)xxx负责医疗救护,组织救援物资、通迅联络、环境保护及善后工作。

(4)xxx负责救援物资及救援人员的运输保障。

(5)、其他成员及各自职责履行责任。

为确保及时、有效、顺利开展应急救援工作,救援人员分救援排险,现场警戒、医疗抢救、综合协调。其职责如下:

1、救援排险:

根据火灾事故发生的不同类型,特征分别采取不同的措施。

当发生火灾事故时,第一发现者应迅速向保卫值班人员或相关领导报告并及时拨打“119”报警电话说明火情和燃烧物及准确地点,并等候消防车,指引行车路线到火灾现场。

(1)当发生电器火灾时,配电室值班人员应立即截断电源,义消队员根据燃烧物的特性,分别使用二氧化碳、或干粉灭火器灭火,当火势较大时,迅速调集其它部位大型手推式灭火器,从不同角度对着火点,夹击,将火灾扑灭。

(2)发生火灾时,配电室值班人员迅速截断电源,由xx负责,xx协助,组织义消防队员和人员进行扑救,使用干粉灭火器或高压水枪射击,高压水枪可同时使用室内消防栓和室外消防桩内外夹击,使用室外高压水枪射击前应先将窗户玻璃击碎,从窗户将水射入,对准着火点射击。未着火的办公室切忌开启窗户和门避免火源窜致其它办公室,水枪在射击着火点时同时对着火点的上下楼层及左右实施降温,降低燃点避免火势蔓延,直到扑灭火源。

(3)生火灾时,消防控制室值班人员按程序及时启动消防应急系统,由xx负责,及各车间负责人配合组织义消队和内保分队实施灭火,根据燃烧物的不同而采用不同的灭火措施。采用阻隔、移位法,明火则采用消防的枪喷射,燃烧局部用灭火器,大面积则采用消防水枪喷射。在能够控制的情况下采用灭火器,在灭火器不能控制的情况下,要充分利用自动化程度高的消防系统科学有效地灭火。

2、现场警戒:

(1)负责划定现场的警戒区并由内保分队组织警戒、维护现场治安和交通秩序。

(2)负责疏散事故区域内的无关人员。

(3)营救火灾被困人员。

(4)负责救援车辆的畅通。

3、医疗救护组。

4、综合协调:

(1)负责向各个组传达指挥部负责人指令。

(2)负责联系和督促各组工作。

(3)报告各组救援工作中的重大问题。

(4)负责向政府相关部门请救援助。

1、事故灾难监控与信息报告。

各人员应当加强对重点防火部位的监控,对可能引发火灾事故的信息应及时向救援组织报告。

火灾事故发生后,事故现场有关人员应当立即向有关负责人报告,宾馆有关负责人接到报告后应当立即向政府有关部门报告。

2、预警行动:

应急救援指挥部接到可能导致火灾事故的信息后,按照应急预案及时研究确定应对方案,并通知相关部门及人员采取相应行动预防事故发生。

发出启动预案指令后,各人员应迅速投入应急救援工作,并履行其相应职责。

当遇险人员全部得救,事故现场得以控制,导致次生、衍生事故隐患消除后,由现场指挥宣布应急结束。

应急救援结束后,财务部及时开展应急救援人员和受灾人员以及财产损失的保险理赔工作。

宾馆根据预案的编制每年一次定期组织演习。演习结束后及时进行总结预案的操作性和实用性,存在问题,及时修订预案。

本预案自发布之日起施行。

(1)市政府值班室电话:xxxxx。

(2)市安办电话(兼传真):xxxxxx。

(3)火警电话:119。

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在撰写心得体会时,要注重语言的准确性和表达的简洁性。在总结的写作中,我们可以运用一些方法和技巧,例如SWOT分析、情景再现等。接下来将给大家分享一些关于心得体会
总结能够使我们更清晰地了解自己在工作和学习中的表现和成果。在总结中,可以运用一些具体的例子和事实来支持自己的结论和观点。下面是一些经过精心挑选的总结案例,希望能
总结是一种重要的学习方法,它能够帮助我们巩固知识、深化理解。如何养成良好的生活习惯?这是每个人都需要思考的问题。以下是一些时间管理的技巧和策略,希望对大家有所帮
只有进行全面的总结,我们才能真正认识到自己的长处和短处,为自己的进步找到方向。总结的篇章结构要合理,开头要有明确的引子,中间部分要有清晰的层次和逻辑,结尾要有感
总结不仅可以帮助我们反思自己的行为和决策,还可以帮助我们总结经验,为将来的工作和学习做好准备。总结对于解决问题、改进工作、提高效率是至关重要的。以下是小编为大家
总结可以帮助我们反思过去,规划未来。避免流于表面,应深入挖掘问题的本质和深层次原因。推荐以下范文给大家,希望能帮助到大家。用人单位诚信承诺书篇一为加强政务诚信建
教案是教师在教学过程中编写的一种指导性文件,它包含了教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等内容,是教师进行教学的重要依据。每一节课都需要有一个完整的教案来指导
不同的情感体验可能导致我们对同一事物产生不同的感觉和反应。写总结时要注重语言的准确性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的词汇。接下来是一些环境保护方面的范文,供大
8.心得体会是我们对过去所做和所学的总结和反思,从而更好地指导我们未来的行动。在写心得体会时,可以适当加入一些自己的情感和情绪,让文章更具感染力。%20心得体会
演讲稿在结构上要有层次感,要能够清晰地将观点和论据展示出来。那么我们该如何写一篇较为完美的演讲稿呢?首先,我们要明确演讲的目的和受众,针对不同的听众需求来确定演
撰写心得体会是培养自我认知和成长意识的重要方式。结合具体事例和细节,以增强可读性和说服力。通过阅读以下这些心得体会范文,我相信您会对写作心得体会有更深入的理解和
读后感是对读完一本书或文章后的个人感想和体会进行总结和表达的一种文章形式。读后感能够帮助我们更深入地理解和理解作品的内涵,同时也是一种对自己阅读能力的检验和提高
方案是指针对特定问题或目标所制定的一系列可行的解决途径和操作步骤。制定方案时考虑到各种可能的情况和变数,以应对未知的风险和挑战。探索多种方案,可以借鉴其他成功案
写心得体会可以帮助我们深入思考,提升自我认知和自我反思的能力。要注意总结的客观真实性,不要夸大或夸张事实。现在就让我们一起来阅读下面这些精心准备的心得体会范文,
教案应该具备条理清晰、简明扼要的特点,能够为教师提供清晰的指导。教案应加强教学评价和反馈机制,及时发现问题并改进教学策略。接下来是一些优秀教案的分享,给大家提供
高效沟通是工作和生活中必不可少的技能,它可以减少误解和提高效率。总结的前提是要对自己的所学所得进行充分的回顾和思考。欢迎大家分享自己的总结经验和心得。假如我是小
方案的制定需要充分考虑各种因素,包括资源、时间、成本等。一个好的方案应该是可操作的,并能够在实施过程中获得预期的效果。希望大家在制定方案时能够充分利用这些范文的
写总结是对已有知识的巩固和巧妙运用,也是对自己学习能力的一种检验。总结要简练明了,突出重点,不要过多废话。希望大家可以从总结范文中获得一些启发和提升,提升自身的
在信息爆炸的时代,总结可以帮助我们更好地筛选和整理所学知识。在总结中要注意语言简练、条理清晰,避免罗列无意义的信息。范文中的案例和观点,可以为你的总结写作提供一
总结是一个反思和重新思考的机会。写总结时,要注意事实准确、条理清晰、言简意赅。希望这些范文可以给大家带来启示和鼓励,鼓励大家勇于尝试和创新。去大学当体育老师篇一
总结是对时间的利用和管理的一种方式,可以更有效地提高学习和工作的效率。如何提高青少年的阅读能力和文学素养是教育改革的重要课题。以下是一些优秀总结的实例,供大家借
读后感是读完一本书、一篇文章、一个电影或者一件事情之后,对所阅读或所体验的内容进行感悟、评价和思考的一种写作表达形式。读后感是我们对于所读所见的个人理解和体验,
写一份好的总结,可以让我们更好地认识自己。写总结要注重逻辑性和条理性,使读者能够轻松理解和接受。以下是一些优秀总结范文的分享,希望能给大家提供一些参考和借鉴。初
方案的实施需要有明确的时间安排和责任分工,以确保各项任务按时完成。一个好的方案应该是可持续发展的,可以适应变化的环境和需求。在制定方案时,我们还可以请专业人士提
人生中不可避免地会面临各种各样的选择,因此我们需要学会合理地进行决策和判断。怎样写一份完美的总结,是我们需要思考的重要问题之一。如果你对写总结有困惑,不妨看看以
通过总结,我们可以挖掘并发现自己的潜力和资源,为将来的发展打下坚实的基础。在写总结时,我们可以先回顾过去的经历和成果。以下是小编为大家介绍的心理健康知识,帮助大
总结的过程中,我们可以结合他人的意见和建议,提升自己的思考能力。总结应该具有一定的逻辑性和条理性,易于阅读和理解。推荐以下总结范文给大家,希望能够帮助到正在写总
报告中的论证应该合理,数据应该真实可靠,以提高报告的可信度。报告的语言应该简洁明了、准确规范,避免使用冗长的句子和过于专业化的词汇。这是一份经过认真整理和深入研
通过总结心得体会,我们能够更好地反思自己的成长和进步。写心得体会时,要注重情感表达,让读者更容易共鸣和理解。下面是一些总结性的文章,希望能够给大家提供一些写作心
大自然中的景色常常给人以美的享受和心灵的启发。在写总结之前,我们需要对所总结的内容进行充分的了解和研究。接下来,我们将分享一些关于总结的经典案例,希望能够给大家
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总结可以帮助我们发现自己的优势和不足,为进一步提升做好准备。怎样处理失败和挫折,重拾信心?下面是我为大家准备的一些总结范文,供大家参考。迎新年的国旗下讲话稿篇一
在总结中,我们需要客观、真实地记录自己的所思所想、所感所触。在总结中,我们可以通过具体的例子和数据来支撑我们的观点和结论。这些总结范文不仅有助于我们提升写作水平
通过写读后感,我们可以分享自己对书籍的理解和感受,与他人交流思想和观点。写一篇较为完美的读后感需要注意几个方面。首先,要深入理解书中的主题和要点,通过仔细阅读和
思想的解放和自由是人类文明进步的动力,如何保障人们的思想自由是一个亟待解决的问题。语言要准确、清晰,避免使用模糊、含糊不清的表达。阅读是获取信息和提升素养的重要
没有什么事情是一蹴而就的,我们需要付出努力和耐心去追求自己的梦想。写总结时,要注重形成层次清晰的结构,先总后分,先主要再次要,使得总结更具逻辑性和条理性。以下是
人们对于天气的变化一直都非常关注,因为它直接影响着我们的生活和工作。总结要明确自己期望达到的目标,并对自己是否实现了这些目标进行评价。为了帮助大家更好地写出一篇
计划能够帮助我们更好地掌控自己的时间,避免时间的浪费和分散注意力。第四步,考虑可行性和实际性。制定计划时,要考虑自身的能力和资源情况,确保计划可以顺利实施。不同
通过总结,我们可以发现问题并寻找改进的方法。研究相关文献资料,了解前人的研究成果和经验,对写作有很大帮助。经过筛选,以下是一些不错的总结范文,供大家参考学习。新
心得体会可以帮助我们总结成功的经验和教训,为今后的发展提供参考和指导。写心得体会时,可以重点突出自己在完成任务过程中遇到的挑战和解决问题的方法。不同的人对于同一
通过写读后感,可以更深入地理解书中的意义,并将其与自己的生活经验相结合。切忌简单罗列故事情节,要注重分析和细致的描写。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参
计划可以帮助我们有条不紊地前进,不至于东奔西跑。一个良好的计划需要有详细的步骤和时间安排。以下是一些成功人士总结的计划经验,或许能给你一些新的启示和思考方向。医
读后感是我们在读书之后,对书中的情节、人物、主题等进行思考和总结的一种方式。那么我们应该如何展开书写读后感呢?下面我将为大家分享一些写读后感的技巧和方法。以下是
教案的编写需要根据具体教学内容和目标,合理安排教学步骤和方法。教案中的评价方式要科学合理,能够准确反映学生的学习情况。教案是教师在教学过程中用来指导和组织教学活
高质量的报告应该具备准确性、完整性、清晰度和逻辑性。报告的文字应该简练明了,避免过多的修辞和废话,以保持读者的注意力和阅读兴趣。希望这些报告范文对你的报告写作有
总结可以帮助我们回顾过去,规划未来。如何培养财商,合理规划理财是人们追求财富的关键。通过阅读范文,我们能够了解到总结的常见问题和注意事项。网络教育自我鉴定例文篇
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写总结可以帮助我们整理思绪,对过去的经验做一个回顾。写总结时要注意语言简明扼要,准确表达自己的观点和结论。总结范文可以让我们更好地了解总结的重要性,并提升自己的
通过总结,可以发现问题所在并提出改进的方案。总结中可以突出自己在学习和工作中的亮点和突出表现。以下是一些环保机构和组织的介绍,希望能够给你提供参与环保行动的机会
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总结是一种反思的机会,能够让我们更好地了解自己的经验和成长。总结不仅要对自己进行客观而全面的评价,还要有具体的改进计划和目标。以下是哲学家对于人生意义的思考和启
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通过总结,我们可以发现自己的进步和改进的空间。总结时可以通过列举具体事例或实际案例来加强论证和丰富内容。接下来是一些总结样本,希望能够帮助大家更好地写出一篇完美
演讲稿的语言表达应该简洁明了、生动有趣,以增加听众的兴趣和记忆力。演讲稿的语言要简练有力,避免赘述和啰嗦,让听众能够轻松理解。借鉴一些成功的演讲者的经验,可以更
在对待问题和挑战时,保持积极的态度和乐观的心态可以帮助我们更好地面对困难。如何培养良好的写作习惯?让我们一起探索吧。以下是小编为大家整理的阅读理解题目,希望能够
阅读是以理解和领悟为目的,通过阅读文字材料获取信息和知识的一种活动。文章的开头要引人入胜,激发读者的阅读兴趣。如果你需要写一篇总结,以下是一些经典的范文供你参考
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