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总结是对过去经验的提炼，对行动的指导。如何通过音乐治疗缓解压力和焦虑情绪？想要写一份优秀的总结吗？下面是小编为大家收集整理的范文，希望能给大家一些灵感。
想象大树说话了篇一
明天就是植树节了，今天放学后，老师交代明天我们每个人都要带一把铲子和一颗小树苗，然后我们一起去种树。晚上躺在床上，脑子里想着老师说过的话，我整个人都兴奋起来了。想着想着我渐渐地睡着了。
一觉醒来，我发现我在大山里面，想走却走不动，我这是怎么了呢？后来发现，原来我变成了一棵树，周围都是我的兄弟姐妹，于是，我们开心地交谈起来。有那么一个时刻，我觉得做一棵树也挺好的。
一天午后，我正在眯着眼睛休憩，突然发出一阵“咔嚓咔嚓”的声音，我一看，原来是来了一群伐木工，他们正在卖力地砍树，我心里想着，今天不是植树节吗，为什么人们不是来种树，而是过来砍树呢？忽然我听见了同伴的对话：“人类真是可恶啊，每年都来伐木，我们这座山上的树都快被他们砍完了！”“就是就是，亏我们还为人类做了那么多贡献。”“要是我有手有脚，我一定会打他们一顿。”听到这里，我羞愧地低下了头，恨不得找个地洞钻进去。（对话、心理描写很不错）这时，我听到一声惨叫传来，扭头一看，原来他们已经砍到我们这来了。随着同伴们一声声惨叫，大树们都倒了下来，我周边的树都被他们杀死了。一个伐木工走过来想要砍我，另一个说：“你砍这棵小树干什么，等他长成大树了再砍也不迟呀！”“好吧，那这棵小树就先让他长着吧。”说完，他们开着大卡车走了，留我一个人孤单地站在那里。
过了几天，沙尘暴来了。没有树林的保护，沙尘暴很快就席卷了整个城市，人们哭着喊着，很后悔没有好好保护树木。
想象大树说话了篇二
朋友们好，我是那棵气宇轩昂、身体健康的银杏古树。我树身中间伸出几条硕健的臂膀，将层层密密的嫩绿色的叶儿撑开，像一把大伞。为那些每天在我身边锻炼、嬉戏的人们遮阳挡雪，也为我的'家——三八公园增添了无限的生机与魅力。
我猜，你们一定想知道，我是如何长成今天这位资深体健的树公公的吧？那就让我来给你们说说我的故事吧！
记得在很久很久以前，那时我还是一棵小树苗和同伴一起被栽在这里。种树人为了让我们学会自己在土地里寻找养分，不养成依赖的心理，所以每次为我们浇水的量都不一定，来的时间也不一定，我们常常是有一顿没一顿。正在成长的身体营养不足，几近枯萎。随着时间的推移，与我一同来到这的伙伴，越来越少。我不禁为自己的未来担忧起来，难道他们的今天，也就是我的明天吗？不，我绝不能就这样结束我人生的旅程。我一定要凭借自己的力量，战胜苦难，在这里生根，在这里安家。于是，我努力把根扎的更深，使自己根基牢固；把须根深深地扎进泥土、渗进岩隙，散铺的更广，寻找水源，汲取土壤中有利于我成长的一切营养。
年复一年，日复一日，经风雨，历霜雪，不畏恶劣，终于磨砺出今天这幅好身板。我的朋友：在漫长的人生路上，难免会有些坎坷和磨难，不会总是阳光明媚，我们要学会独立地面对风雨，这样才能成为一个坚强的人，有作为的人。
想象大树说话了篇三
有一棵很漂亮的树，也是棵不平常的树，这是一位魔术师讲的。魔术师从很远的地方来，站在树下仰望了很久，终于说：“呜，这是一棵会说话的树。从明天起，它将会说第一个字，以后每天增加一个字，到了第七天，它会一连串说七个字时，它就可以说它想要说的任何话了。但它要牢牢记住，只要违反这个规定，它就永远成为一个哑巴了。”
第二天，当红红的太阳升起时，小鸟喳喳地叫着，这棵树突然觉得自己的肚皮有点痒痒，便忍不住说了一声“早”。这是它说的第一个字。它心里充满了惊喜。
第三天，一股小风吹得它的枝叶沙沙地响，它忍不住说了一声“您好”。以后每天它都说一句，一直到第六天，它已经能说出“天气多么好呀”。这棵树兴奋地想，明天，我就可以说一句七个字的话了，那时，我就永远会说话了。
整整一夜，树都沉浸在美妙的幻想中。
天快要亮了，银钉似的星星渐渐地隐没了，弯弯的月牙也把眼睛眯得更小了。树的嗓子润润的，它正想说出第七句话，只要说了这句话，它就可以永远会说话了。
突然，它听见一阵低低的哭泣声和细碎的脚步声。它看见一个小姑娘手里挎着小篮子站在路边，满脸泪痕地自语：“回家的路在哪儿呢？我怎么走了一夜也找不到家呢？”说着又哭了起来。
其实她的家就在小河那边一个白*的小房子里。可是小姑娘还在朝着相反的方向走。
“错了。”树忍不住说。小姑娘回过头来。
想象大树说话了篇四
大家好！我是一棵普通的大树：棕色的树干和枝干、绿色的叶子，一圈一圈的年轮......你们知道吗？就是这一棵棵再普通不过的大树，为人类创造了一个美好的生活环境。可如今随着严重的污染和人们的乱砍滥伐，我们的生活环境变得越来越糟糕。下面我给大家讲一讲我的用途。
第一，我的枝叶可以抵挡噪音。林木具有散射声波的作用，树干和枝叶可阻挡声波；枝叶表面的气孔、绒毛，像电影院里的多孔纤维吸音板一样，能减少噪音危害。
第二，我可以净化空气。我们通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，在没有日光时又进行呼吸作用吸入氧气释放二氧化碳。但是光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用释放的二氧化碳要多很多，所以人们在树林中散步会感到空气格外新鲜。
最后，我们还能抵挡风沙。我们能阻挡和过滤粉尘，是天然的吸尘器。林木树冠茂密，具有减低风速的.作用，当含尘量很大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中携带的颗粒较大的粉尘迅速下降。
这就是我的自述。人类，请停止你们的砍伐，让我们共同努力创造一个美好的家园。
想象大树说话了篇五
曾经非常喜欢听一首叫做《男人海洋》的歌，尤其喜欢那句“温柔的男人像海洋，爱在关键时隐藏……”如果我是大树，我想我也不会阻止叶的离开。
叶要离开，怎么能怪树的不挽留呢？这本来就是不合逻辑的。举个简单的例子，你用刀子捅了人，你能怪被害人没有躲开你的刀子吗？简直就是强词夺理。
就算树真的挽留，叶会留下吗？叶是爱着树的，叶依恋树给予它的幸福，同时也对外面的世界充满了好奇。如果叶这一生都留在树身边，它可以得到一辈子的幸福，可是却一辈子开不到更广阔的世界。这样的一生是不是太苍白了。所以，树不会怪叶选择离开。树希望叶见到自己想见到的世界——即使那个世界并不像叶所想象的美好。树希望自己不能给叶的东西，别人能给……如果叶不想背负背叛的罪名，还是让树来背吧。树是深爱着叶的，树心里非常清楚，所以为叶做这样的牺牲，树认为值得！
离开的叶的树一天天的孤单，对叶一天天的思念，树只希望自己的付出能够让叶得到想要的幸福，树更希望叶能有一天能够回来看看树……然而枯萎的叶是无法再见树的，它不想被树看见自己的狼狈，它更不想看到树的“新叶”，那个占有了本该属于自己幸福的家伙。
然而树未曾有新叶，因为叶离开以后，树的每一天都是冬天……。
想象大树说话了篇六
在一座森林里，有一个人，他有一颗心。
有一天，他的心脏病发了，他的心脏病发了下来，他的心脏病就是从大树的心脏病发的。
他的心脏病是一种病，一种病得的病，一种病得的病。他的心脏病是从大树心脏病发的.。
那一刻，他的心脏病就发了下来，大树的心脏病就快要发完了。
大树的心脏病好了，他的心脏病就快要发完了。
大树的心脏病是一种病，一种病得的病。
大树的心脏病是一种病，一种病得的病。
在一座高高的山上，他的心脏病是一种病，一种病得的病。
大树的心脏病是一种病，一种病得的病。
大树的心脏病是一种病，一种病得的病。
大树的心脏病是一种病，一种病得的病。
大树的心脏病是一种病，一种病得的病。
大树的心脏病是一种病，一种病得的病。
想象大树说话了篇七
说不准伢子出了山，能找回他娘呢。
我惊讶地说道：您可真伟大啊。时间在一天天的过去，我和我的锹形甲都成了好朋友，它喜欢我，我也舍不得它，每天回来都要看看它？站在一旁的梁又琪反驳道：“她是在胡说八道，她想要买《超级笑笑鼠》。我哭了，这5元对我家来说可是不小数目。
以后，你的子女就如何待你？她说，要给我讲一个故事。“你说谁是xxx了。花之狂舞秋天别的花几乎都凋谢了，只留下了菊花，但是秋天似乎认为它一种花太没有意思了，便派来了地雷花，在微风中菊花和地雷花摆动着，开始还都是些花骨朵，摇着、摆着，菊花变成了漂亮的金发小姑娘，跳着优美的舞，而地雷花则成了英俊的小伙子，吹着长笛为她伴舞，他们现在可都是笑开了花；最挥霍的年华便是我们这样的花季年龄，相比小玛丽，我们真是幸福太多。
秋，有你有丰收。青春是一笔弥足珍贵的财富;。
有几个爱耍嘴皮子的小伙子打趣说：“怪不得现在的牛少了，原来都让你给吹跑了啊。小松伤心地哭了。
我不知道灵感是否曾降临到我身上；唐朝的京师长安，是当时政治、经济、文化的中心，同时也是东西方文化交流的中心。
小狗被我们送到了奶奶家，临走时，我想再抱抱它。我变得固执偏激，抉择着前行的路口。
想象大树说话了篇八
大家肯定都见过红绿灯吧！它可是在马路上一个不可缺的“大人物”呢！有了它，汽车们才能有秩序地来往，要是没了它，那么汽车们都肯定都会乱闯，没有一点秩序。
但大家见过会说话的“红绿灯”吗，他不是什么特别的高科技，也不是普通人见不到的，人人都见过他，就看你有没有认真去发现了。
这个“红绿灯”每天默默无闻地坚守着自己的岗位，无论是刮风还是下雨，他都不会对任何人说半句怨言，因为他知道：这是为人民服务！
这个“红绿灯”无数次地伸出了自己的手，迈出了自己的脚，为超线、超速的汽车们做个提醒。无论是车辆拥挤还是没有一人，他都不会躲在某个角落，总是笔直地站在马路旁，因为他知道：这是为人民服务！
也许大家已经知道这会说话的“红绿灯”是谁了，但大家都不知道他们的真名，可是，在我心中，只有一个名字，那就是――交警！
文档为doc格式。
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想象大树说话了篇九
今天，是一个阳光明媚的早晨，我正在家里看书，我旁边有一装满的饮料，我把这杯饮料喝完就把它扔进了拉极桶。
等我把纸杯扔进了垃圾桶的时后，突然传来一阵声音：“不要扔，不要扔。”我听好像是妈妈叫我不要扔，我对妈妈说：“妈妈这个杯子我已经用过了就扔了吧？大不了在去拿一个杯子就好了嘛？”可是这个声音仍在重复：“不要扔，不要扔。”我恍然大悟原来是我的纸杯在说话我立刻对它说：“既然你被我用过了，我干嘛还要你。”纸杯又开始说话了：“如果每个人都像你的话人们要砍多少棵树去做纸啊！”
我顿时感到了惭愧，渐渐的把自己的头低下来了。
想象大树说话了篇十
凌梦石（二年级）。
我有个同学叫许琪，他长着一双又大又圆的眼睛，弯弯的眉毛，小小的耳朵。他长得比我高一点。
许琪非常大方。有一次我忘记了带铅笔，他看见了，走到我的座位上，对我说：“我借一支自动铅笔给你！”说完，就拿出了一支自动铅笔给我。我对他说：“谢谢你，许琪。”下一次你没带文具，我也借给你。
从这以后，我和许琪成了一对好朋友。
想象大树说话了篇十一
今天，我来做一棵大树，静静地站在路边注视着周围的一切。虽然我毫不起眼，但是我想竭尽全力来帮助大家。
清晨，雾气笼罩着大地。鸟儿们叽叽喳喳地叫着，鸟妈妈从我的怀里飞出去，为住在鸟巢里的小鸟们觅食。老人们成群结伴地出来晨练了，他们有的打太极拳，有的耍剑，有的跳广场舞，各个精神矍铄，充满活力。雾气渐渐散去，街上的行人也多了起来。大人们行色匆匆，赶着去上班。小朋友们背着书包，一蹦一跳地从我面前走过。我深呼了一口气，吐出更多的`氧气，让空气变得清新。
正午，太阳当空照。行人们都热得满头大汗，焦急地等着绿灯。他们看到了我，连忙躲进我的怀抱，想得到一点阴凉。我挺了挺胸，努力撑开双臂，来为他们遮阳，他们开心地朝我笑了笑。过了一会，绿灯亮了，他们依依不舍地离开了树荫。此刻，我多想变得更加茂盛，让行人们都能在我的怀抱里得到丝丝清凉。
傍晚，天色渐渐暗了下来。忙碌一天的人们赶着回家。一阵风吹来，我把树叶摇得沙沙作响，唱出一首动听的乐曲，为他们消除一天的疲惫。路灯亮了起来，马路上渐渐安静了下来，我与路灯一起守护着晚归的人们。夜里，我依然坚守着岗位，为人们消除噪音，让他们安静地入睡。一切是那么的温馨！
今天我是一棵大树，是一棵朴实无华，默默奉献的大树！
想象大树说话了篇十二
我是一棵香樟树，站在小区公园里，阳光明媚，轻风吹拂，生活得十分悠闲。
春天的时候，我的叶子随风飘荡，发出沙沙的声音。枝头又抽出了嫩绿的小芽，我长高了！我兴奋地开出了一树的小花。浓郁的花香把蜜蜂都引来了，蜜蜂把花蜜做成了香甜的蜂蜜。早晨，小孩在放风筝，大人们开心地慢跑，他们的生活显得格外闲适。
夏天来了，我的树叶茂盛了起来，绿油油的，我努力让树冠撑起一树的.绿荫。鸟儿都喜欢在我的枝头歇息，知了在树上欢快地鸣唱。傍晚时分，人们都喜欢在树下乘凉：小孩在打闹，大人刷手机，显得十分悠闲。
秋风吹来一阵阵凉意，我依然挺立在凉飕飕的风里，一颗颗圆溜溜的果实成熟了，从绿色变成了油亮的黑色。附近有一些懂中医的老人，会攀着梯子一颗颗地把果实采下来，笑盈盈地对同伴说：“这东西可好了，晒干就是中药”我不知道中药是什么，但我能猜到那是好东西。我为自己能给人们提供帮助感到十分自豪。
冰冷的冬天随着呼啸的寒风来到了，我的身子也变得冷嗖嗖的。我使劲从大地里吸收养分，把养分储存在树皮里面，这样我就暖和起来了。身边的人们都穿上了厚厚的大棉袄。阳光灿烂的午后，我会听到阵阵悦耳的歌声，节奏感可强了，那是一群人在树下的空地上欢快地跳着广场舞。
日复一日，年复一年。我看到化茧成蝶，看到蜘蛛结网，看到开心的小孩长大成人，看到大人们为生活而奔波忙碌。我是一棵树，只是静静地站着，静静地看着，就能感受幸福。
想象大树说话了篇十三
嘿！你快看，这可是我们引以为傲的宝贝。一进果树泡泡林，我就像那些客人们介绍起来。什么？你说这是一群“鼻涕树”，哼！土，这是我最最自豪的发明了“泡泡树”。就让我费点口水给你们讲讲吧。
这一号果树叫空气净化树，这些树內都有一个小芯片，他可以调节树结出净化空气炮，这些彩色泡一旦破了，里面最纯最干净的空气便可以让人们心情舒畅。
走进二号果园，人们会看见一些透明大彩带，呵！不知道了吧？这是永不融化的冰激凌树——在热的时候它的树皮便会变化颜色，不再是单调的透明，而是彩虹的颜色。红的是草莓味冰激凌、橙的是橘子味的'、黄的是香蕉味的、绿的是薄荷味的、青的是苹果味的、蓝的是蓝莓味的、紫的是葡萄味的……。
走进三号果园，大家只会看见几颗刚拱出小苗的树种，大树都不见了，奇怪的是那刚拱出的树种竟然还长着翅膀！嘻嘻，告诉你吧，树爸爸和树妈妈们都“飞”走了。这是怎么回事？你一定会问，这些树都“飞”出去帮助别人了。他们结着一个个小盘子，他们遇到饥饿的流浪汉门，只要说出想吃什么东西，盘子里面马上会出现。
这就是我发明的未来泡泡树，怎么样，是不是让你刮目相看呢？
想象大树说话了篇十四
“哦，过了2000年了？”一棵老树对着旁边一棵已被砍去了树干的树桩说。“为什么人们要把你砍了呢？”
那是一个阳光明媚的早上，老树打了一个哈欠，抖了抖树枝，却看见公园的工作人员正把一棵小的还没有它十分之一大的树苗栽种到它的旁边。它喜爱异常，马上把枝头探过去：“小树，你几岁啦？”小树看着它，用软绵绵的声音说：“大概一岁多吧。”“哟！我都2000多岁了，你得叫我大树爷爷呢，小树苗！”小树苗有些不喜欢太过热情的大树，于是委婉地用软绵绵的声音说道：“大树爷爷，我刚被运过来，路上风吹日晒，还没睡个好觉呢，让我睡一会儿吧。”大树有一点遗憾地说：“那好吧，我等你睡好再找你聊天！”于是小树打了个哈欠睡着了。
大树看着太阳在它们头顶火辣辣的，想：这么小的树苗子，一定经不住太阳的暴晒，于是悄悄探出一丛茂密碧绿的枝条，为小树遮挡住阳光，随后抖抖碧绿碧绿的枝条也睡着了。
几天下来，都是大太阳天。这天，小树无精打采，头也不抬。大树吓坏了：难道遮挡得还不够多，阳光把小树晒坏了？它便伸出更长的枝条，恨不得把枝条全部都缠到小树身上。可小树还是无精打采。大树又想：难道水浇得太多了？它又伸出又长又粗的根系，吸收掉一些小树的水分，可小树更无精打采了。大树急了，拼命地为小树吸收水分和遮挡阳光，还是不见效。又过了几天，小树的叶子黄了、枯了、掉了。又过了一天，小树死了。
大树至今也不明白，小树为什么会枯死。它一点也不知道自己对小树的溺爱，对小树来说是一把锋利的'刀。
想象大树说话了篇十五
l．教育学生要爱护益鸟。
2．能根据第二、三幅图展开想象，说几句话。
教学重点。
学说第二、三幅图的意思。
教学难点。
连贯地说、写故事。
教具准备。
投影片。
教学时间。
1课时。
教学过程。
-、启发谈话：
1．出示投影；它是谁？
2．谁愿意来说说可爱的燕子？
出示课题：听话说话一只燕子。
3．边看投影边思考：讲了燕子的一件什么事？能用很简洁的语言概括一下吗？
4．投影出示整个故事：小明赶走了小花猫，把一只从窝里掉下来的受伤的小燕子送回窝里的事。
二、学习第一幅图。
1．出示填空：小明家的屋檐下有一窝燕子。有一天，燕子妈妈（）。一只小燕子（）。啊！躺在地上的它好可怜呀，（）。
2．试着自己说说。
3．个别交流。
4．同桌讲讲，评评同桌说的内容。
三、学习第二幅图。
1．这一切被谁看见了？它想干什么？
2．出示句子。（句子接在第一幅图的填空后）。
小花猫看见了，它跑过来想吃小燕子。
这样写好吗？为什么？（学生自由评说）。
出示：小花猫看见了，怎么想呢？于是怎么做呢？
3．从哪里看出猫很想吃小燕子？
4．把第二幅图的意思连起来说说？
小花猫看见了，怎么想呢？于是怎么做呢？
5．自己轻声准备，交流。（鼓励小朋友用好词好句）。
美餐一顿眼珠一转口水直流妙呜妙呜地叫着逼近扑过去。
四、学习第三幅图。
1．正在这时，被谁瞧见了？他是怎么做的呢？
2．小明是怎么做的？
3．出示句子：正在这时，小明看见了，他是怎么做的呢？而小花猫又怎样了呢？
4．同桌小朋友互说，开一组火车。
5．谁能完整地说说第二、第三幅图的图意。
小花猫看见了，怎么想呢？于是怎么做呢？
正在这时，小明看见了，他是怎么做的呢？而小花猫又怎样了呢？
6．练说（老师说故事，小朋友们配上动画。）。
7．做配音游戏。
五、学习第四幅图。
1．小燕子得救了，结果怎样了呢？
2．小明怎么做的？爸爸怎么做的？回到燕窝的小燕子会想些什么？又会说些什么呢？
3．以小组为单位，互相交流。
六、总结。
1．把“一只燕子”这个完整的故事说一说。
2．交流、评讲。
1．写下来。
板书设计：
图1：屋檐下有一窝小燕子。一只小燕子不小心从窝里掉下来了。
图2：小燕子受伤了，躺在地上。一只小花猫想扑过去吃小燕子。
图3：正在这时候，小明跑了过来，把小花猫赶跑了，救出了小燕子。
图4:小明把小燕子交给爸爸，让爸爸把它放回窝里。小燕子又回到了妈妈身边。
