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通过总结，我们可以更清楚地认识到自己的优势和不足。总结要有重点、有深度，我们可以选择重要的事情进行分析和总结。6、范文里的例子可以帮助我们更好地理解总结的要点。
我最感动的人或事篇一
光阴似箭，日月如梭，眼看这有意义的寒假快过完了。我一颗放松的心随之收紧了，迎接着新学期的开始。
回想起寒假的时光，就如放电影一样，但有一个人干的一件事始终令我难以忘怀！2月3日，鹅毛大雪纷纷扬扬地下个不停，飘落在城市乡村每个角落。无情的大雪压倒了不少树木，外面的世界白茫茫的一片。雪停了，一帮大大小小的孩子们都拿着水桶和工具来堆雪人啦！一个孩子正往前跑，突然滑倒在地，园区的一位保安叔叔看见了，立马将孩子扶起，把他抱到楼道口，拿来铲子，将路上的雪都铲到路沿边。这一幕发生的时候，我刚好站在窗口观赏雪景，只见那位保安叔叔动作灵活迅速，在铲积雪时还不时微笑地看看一群玩得正欢的孩子。一个下午干下来，路面上积雪少了，小轿车唱着欢快的歌跑起来，自行车踩着踏板转起来，电动车踏着电板飞驰起来……保安叔叔站在保安亭里，脸上露出了欣慰的笑容。
许多司机路过这儿，都会不由自主地摇下车窗，对那位保安说声：“谢谢！”而保安叔叔却说：“这是我应尽的义务，真的没什么！”
我最感动的人或事篇二
英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋，历尽千辛万苦，生存下来。但想回家乡的心切，使他着迷般地只想如何走出这个鬼地方，但结果还是失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国。看着鲁滨逊的经历，让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠的冒险精神，更使我重新燃起了对生活的热爱之火。
生活就像一架钢琴，有的人在键盘上弹奏出了春天的希望，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的喜悦；而有的人却弹奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲凉。琴音如何，全取决于弹奏者对待生活的态度。
鲁滨逊对生活充满着热爱，充满着无限的憧憬与向往，而在这个美丽富饶的地球村中，在这个和平的年代里，生活该是美好的，而生活也是“多味”的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很简单，就拿我们校园生活作为例子吧，它是美好的，充满着生机，充满着活力，充满着欢声笑语，充满着伤心失落，充满着积极向上、和谐愉快。它是丰富多彩的，可以说处处有美存在，关键是要我们去发现，去挖掘，进而来表现生活之美。
读了《鲁滨逊漂流记》这一本书，使我懂得了生活的意义和生命的真谛――面对困难，要有着永不言弃的精神毅力；面对挑战，要有着像鲁滨逊一样的胆略；面对失败，要有着乐观的心态和能屈能伸的品质。
《鲁滨逊漂流记》告诉我们被打败但不可以被打倒，渺茫并不等于绝望，而是要用一丝的希望打败所有的敌人。
我最感动的人或事篇三
人间真爱，生生不息。生活中有很多令人感动的事情。其中有一件事，如雪泥鸿爪，深深地印在我的记忆中。
那是十月五日的中午，吃过午饭，离空手道培训班上课还有三个小时，我准备抓紧时间做会作业，谁知道刚做了一会儿，就觉得肚子一阵一阵的痛。一开始我也没有太在意，喝了一点热水，想让肚子里舒服点。谁知道肚子越来越痛，去上厕所，但什么也没有拉出来。回来肚子还是不舒服，就这样来来回回折腾了好几次，肚子始终很难受，就是拉不出来任何东西。
最终，肚子终于很争气地拉了稀。我的冤情终于得到了昭雪，妈妈也向我道了歉。唯一可惜的是空手道课最终没上成。
爸爸，谢谢你对我信任，信任是没有一丝猜疑和顾忌的百分之百交出自己，这份信任让我感动不已，终生难忘。
我最感动的人或事篇四
时间如流水一般匆匆而逝，在我的记忆中我发生过许许多多的事，快乐，感动，悲伤……但有一件事，让我历历在目，感动不已――妈妈在雨天为我送伞。
那天，早上还是晴朗的，可是到了下午快要放回学的时候，天气好像“生气”了似的，下起了毛毛细雨，我看着窗外，我着急了，心想：这，这可怎么办呢，没有带伞，唉，难道要我淋着回去嘛“只见外面的雨越来越大，我的心里也越来越焦躁不安。
可就在这时，上天似乎听到了我的心声，妈妈匆匆忙忙的赶了过来，为了不打扰我的学习，她就把雨伞交给了坐在门旁边的同学，让他转交给我。
快放学了，同学来到我的位置把雨伞交给了我，这让我想了很多：妈妈在快放学的时候，竟然还来给我送雨伞，只是为了让我不要淋雨回家，而自己的头发却以潮湿，这种母爱让我何以为报。
我最感动的人或事篇五
在病房里，由于是过年不能去吃年夜饭，而且病房里是空荡荡的，我非常寂寞与伤心。恰巧那是下大雪，我的太奶奶脑充血，倒在了雪堆里，“熟睡”了起来。在太奶奶去世的第二天，外公传来了噩耗。而且还不能去看太奶奶最后一面，而加倍的伤心和自责。
但爸爸妈妈为了陪我也没能见上太奶奶最后一面。我感到十分幸福。
而且在大年30的晚上，护士来到我病房拜年，并送我了一只小金鼠。还来关心安慰我。我留下了幸福激动的眼泪。爸爸妈妈也感动了。
直到现在那只小金鼠也完好无损在我家里收藏着。护士们在我最需要鼓励是鼓励我，让我十分感动！那个画面至今还在我脑海里浮现！
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我最感动的人或事篇六
今天，我读了一首诗，诗题叫《九月九日忆山东兄弟》。唐代诗人王维在这首诗中把思念家乡，思念亲人之情写得情真意切。诗中也流露了诗人远在他乡的孤独与寂寞，这让无数曾经客居他乡的游子产生共鸣。作品耐人品味，千载以来，传诵不绝。
这首诗的内容是：独在异乡为异客，每逢家节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。诗的大概意思是：一人独自作客他乡，远离故乡，在如此孤寂的环境中，“每逢佳节”就会更加思念故乡，怀念远在家乡的亲人。
我也有过王维大师的孤独感，特别难受。
那是在一个暑假里，爸爸带我到上海去玩。在上海，没有一个朋友可以陪我玩，我只能躲在家里独自一个人看电视。我是多么想回到自己的家，回到自己朋友的身边!我们可以一起看书，一起谈天说地，还可以一起玩喜欢的游戏，一起下河游泳，打水仗。啊，我自己的家是多么美好!我当时在上海是多少地寂寞和孤独!
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，写得如此真切，让我感同身受。
我最感动的人或事篇七
在五月十二日下午，一场震惊全国的大地震，牵动了我们每个人的心。很多跟我同龄的孩子，都在这场可怕的灾难中失去了家人，失去了朋友，甚至失去了他们如花一样的生命。这样的灾难令每个人都难过，但是在接下来的几天救援活动中发生了许多让我们感动的事。
在灾难面前，灾区的人民用她们的勇敢、顽强，用她们的爱诠释了生命的意义。在电视上看过这样一样一个报到：抢救人员发现那位母亲时，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的?。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝下跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地，支撑着身体。
有些像古人行跪拜礼。只是身体被压的变形了，看上去有些古怪。救援人员搬开她的身体，发现了躺在她身体下的那个孩子，那孩子毫发未伤。孩子身上，放着母亲的手机，上面有母亲临死前输的一条短信，短信写着：亲爱的宝贝，如果你活着，一定要记得妈妈爱你！救援人员都为这母爱创造的奇迹流下了感动的泪水，为这位伟大的母亲致敬。
看了着个报道，让我想到了以前我对妈妈的种种态度。有时候妈妈教育我，我却觉得厌烦，觉得妈妈唠叨。有时候我做错事妈妈骂了我，我就觉得妈妈不爱我了。现在看来，其实天下的妈妈都是一样的，母爱永远都是最伟大的，每个妈妈都会爱自己的孩子，只是表达爱的方式不一样而已。母爱的力量真是伟大啊，甚至有些时候还能创造出奇迹来。这次地震给许多人带来了巨大的灾难。但是人们在灾难面前表现出的坚强，勇敢，和浓浓的爱，也创造出了感天动地的人间奇迹。只要每个人都献出一点爱，那么我们的生活将会更加幸福，安宁，更加美好！
我最感动的人或事篇八
当然，答案是肯定的。然而在抢险救助期间，一位大爱无私的平凡母亲演绎了最不平凡的一幕!
当工作人员发现她时，她已经死了，是被乱石压死的。她死时做跪地状，脸上淌着泪珠，像是在祈求。当时工作人员没有发现任何异样，只是在回去的路上，一位工作人员突然恍然大悟似的往回跑，他从身体扭曲的母亲身下发现了孩子——一个依然活着熟睡的孩子，在场的所有人都明白了，母亲的身体像个庞大的保护伞，双手像个支撑柱，此时此刻，母亲像位巨人，不，是一位英雄!
的短信像催泪弹一样触碰了每个人的心，打动了每一个人。
是啊，天灾无情，人间有情!只要我们每一个都献出一份爱，那么人间就会充满浓浓的情谊!大爱无疆!
我最感动的人或事篇九
今天，我和妈妈逛完大众书局后，在回家的路上，我们遇到了一些大姐姐。她们告诉我和妈妈：她们是金陵中学的学生，她们班有一个叫庄培尧的同学，成绩异常优秀。
前几天，他却突然得了病毒性脑膜炎，需要我们捐款。妈妈和我听了之后，都很感动，于是就捐了100元。
我最感动的人或事篇十
小学一年级作文：
”如果命运再给我5年的时间,我会兑现向孩子们许下的诺言,会用更多的爱回报社会.“这是感动中国年度人物丛飞临死之前说的一句话.这句话表达了丛飞对千万名没有学上的'儿童的牵挂.他------让孩子们有一个上学的地方的人,却患了胃癌,去了温暖的天堂.
他为千百个儿童创造奇迹,我被他这句话里对孩子许下的承诺和对孩子的爱感动了.他是多么遵守自己对孩子的诺言啊,可他却又突然丢下诺言走了.本来他可以让更多失学儿童重见光明,但上帝却无情地让这个人消失了。
丛飞死后,姚晓明专家按丛飞的遗愿,将他的眼角膜捐了出去,让他的眼睛留在了世上,看着孩子们有学上的样子,也将爱送给了接受丛飞眼角膜的那个人.
丛飞让停滞在中国的悲哀成了无尽的快乐,他为我们贡献了这么多,我们不能忘记他.我再次想对他说:”你是一个英雄!"。
他是英雄?是!为什么?因为他对别人的承诺从不食言,他对别人的爱从不放弃,他对失学儿童的关心永不褪色!就是这样铸就了他一生的英雄形象!
他虽然走了,但他资助的那些儿童肯定在努力,让更多的人走向更美丽的新时代.
中国大学网小学生作文频道。
我最感动的人或事篇十一
星期五我回家时发生了一件事，这件事虽然很小，很平凡，但却感动着我的心。
早上天阴沉沉的，凉飕飕的，空气中有几丝闷，我一看便知道了：今天一定会下雨。
果然，中午我们用餐后，在回教室的途中便下起了小雨。天空变得更加灰暗，但是拉上了一层灰色的纱帘。不一会儿，干燥的地面被雨水冲洗得一干二净，而这贪婪的雨却越下越大，似乎想要把整个世界都冲得一尘不染，一干二净，似乎想把整个世界的所有罪恶的冲的一件不留，似乎想让所有人都接受这雨水的洗礼，干净做人，清爽做事。想到这些，这雨下得更欢了，这时一道闪电劈了下来。照亮了整个天空，也照了大地万物。
此时的我正在这个和我相处了五年的生机勃勃的校园里的教学楼里的五年级四班盯着窗外的这雨发呆，“轰隆隆”“轰隆隆”一阵打雷声，将我从发呆中拉了回来，对着这雨、这雷、这闪电抱怨着、担忧着，因为今天早上是阴天，所以我出门时并没有带伞，而这雨又这么大，这么猛，我又是自己回家，恐怕今天只能淋着大雨跑回家了，我这么想着。
我最感动的人或事篇十二
他，没有做过什么大事，但一直在教学中燃烧着智慧之光，倾尽全力奉献自己的心血。
他，没有“舍身救学生”的感人事迹，但他用行动创造了学生辉煌的篇章，在学生心底里播撒下了无私大爱，亦同样伟大。
他，叫做徐裕根，是迅行中学一位元老级的教师。他所取得的教育成果已经数也数不清了，留在人们心目中的是他看似平凡的工作点滴。
清晨，办公室里是他仔细的准备教案的身影；上课铃还没响，他的身影已经出现在了教室里；炎炎夏日，汗流浃背的他仍兴致高昂的讲着课，站立的身影仿佛标枪,挺拔坚硬又充满力量；午休时，他的身影又出现在了教室中，用着深入浅出的话语在辅导着学生作业；放学后，办公室里又出现了他认真批改作业的身影……在市场经济高速发展的今天，有人早已把奉献二字淡忘在身后而吝啬付出，当物质的欲望充斥世界而美好的道德品质被抛之脑后时，徐老师的无私奉献，默默付出的行为，无疑和他们形成了鲜明的对比，为我们这代人树立了榜样。在这么多的事例中，最令我感动的是一件看似平凡的小事。徐老师的一个学生小虞，由于进入了叛逆期，家长错误的教育令她自暴自弃，成绩年级垫底，父母对她极度失望，几欲放弃。然而，徐老师却没有对她放手，他用他的爱心打开了她紧锁的心扉，助她回归正轨，重塑自信。不仅是对她，徐老师对每个学生都给予了他们父母般的关爱，经常激励学生，谆谆教导，身体力行地工作在教育前线……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
这是对徐老师最真实的人生写照。他，没有做过什么大事，却同样让人感动。
