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总结可以帮助我们发现事物的本质，从而更好地应对类似的问题。提升个人能力和素质，是每个人都应该不断努力的方向。如果你正在寻找灵感，不妨浏览以下总结范文，或许能给你一些启示。
家长学校开班讲话篇一
尊敬的各位家长朋友，大家好!
今天我们相聚在这里，举办兴隆乡直小学本年度家长学校，共同探讨教育孩子的问题，寻求教育孩子的科学方法与策略。在此，我代表全校教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!真诚的希望家长朋友们认真领会家长学校的授课内容，积极理智地参与到孩子的教育管理中来。
参加本次开班仪式的，有小学校长孟兆兰、少先队辅导员齐成文、优秀班主任代表张威。
下面进行。
第一项：孟校长讲话-《家校携手，为孩子共创一片蓝天》。
第二项：由班主任代表张威老师做《家校同行，共育阳光少年》的讲座。
第三项：观看家庭教育专家卢知心姐姐卢勤老师的讲座《爱孩子的十种方法》。
各位家长!
今天的学习或许让您有了一种启示，或许让您有了一点警醒，或许让您有了一些反思，时不我待，教育孩子丝毫不能放松，让我们家校合力，共同铸就孩子的美好未来。我们期待您的孩子志向高远、品德高尚、学业有成，祝愿各位家长朋友身体健康、家庭幸福。
家长学校开班讲话篇二
各位家长，晚上好!
我是一(1)班的语文老师兼班主任。非常感谢你们能配合我们的工作，在百忙之中准时来参加这次的家长会。
从开学到现在已经近三个月了，孩子们有了一定的进步。从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时，他们只是愣愣的把我盯着，不知道要干吗。到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么书，笔该怎么放，吃饭时知道排好队，会做值日，扫地、拖地……在短短的时间里，孩子一天天在成长着!
学生的成长离不开各位家长的鼎力支持，同时班级各项工作的开展，也离不开家长们的积极配合与理解。家长应怎样配合学校做好教育孩子的工作?“教育就是习惯的培养”，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。那么孩子要养成哪些习惯呢?我们家长要如何帮助孩子养成这些习惯呢?我联系语文学科来简单谈谈。
一、学习习惯。
首先是写的习惯。大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。现在我们已经在学写生字，书写生字要注意笔顺，在让孩子落笔前先看书后笔顺表，再按笔顺写。每个字如何写，每一笔写在田字格哪里，要注意什么，我在课上都一一分析过。要写好一个字，确实难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。
第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，开学后一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。有些孩子拼音学的不都扎实，不要紧，现在我们学课文，在学习之前都要先把课文后田字格中的生字借助拼音读书，再拼读两条绿线中的生字。田字格中的`生字是一定要掌握的，而两条绿线中的生字要会读。读熟这些生字后在读课文，在课文中有些生字不会读可以借助拼音读。读课文时，第一遍可以拼读，第二遍尽量直呼音节，把每个字都读准，第三遍把句子读通顺。有的孩子三遍还是读不好，那么就要多读几遍。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。
要学好语文，仅仅靠读语文书是不够的。生活中处处可以学语文，可以引导孩子读广告牌、看动画片时边看图边看字、到超市买东西又可以认识很多字。当孩子认识一定量的汉字之后，逐渐培养孩子的阅读能力。家长可以给孩子买带有拼音的儿童读物，最好色彩鲜艳些，能吸引孩子。为了让孩子喜欢阅读，我每周给孩子读一本有趣的图书。我一共讲过三个故事，我一边讲故事，一边给他们看图。我发现孩子们听故事时个个聚精会神，一边听一边动脑筋。
当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上休息的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，比如：今天和小朋友相处怎么样，上课你有没有发言，坐端正了没有，有没有什么收获，下课作业做得怎么样。同时，可以对孩子说说你的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。
二、行为习惯。
1、不乱扔垃圾。我们学校一向注重校风学风建设。在学校会有常规要求，在校外要求家长配合。例：学校要求学生任何时间，任何地点都不随便乱扔垃圾。经常发现有些同学的地面周围都是废纸杂物。家长在家就需要严格要求。
2、讲文明懂礼貌。教育学生见到老师要问好，回到家主动跟家长问好，这也是知道孝敬父母的一种表现。同时也有利于加强你于孩子之间的感情。
3、按时休息，家长要控制好孩子的休息时间，最主要是晚上的休息时间，不能让其贪玩晚睡，特别是周日到周四的晚上，一定让孩子在八点钟就睡，保证十小时的睡眠。
4、吃好早餐，以往起的晚，还是到幼儿园吃早餐，现在要早睡早起，吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证身体的健康生长发育，绝对不要不吃早餐就上学，或随便带点零食路上凑合，家长带好头，孩子会紧随其后。
5、培养孩子不吃零食的好习惯。
6、养成自己的事情自己做的好习惯。这样家长也省心。习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐心、有方法，最后一定会如意的。
三、几点让家长配合做到的建议：
1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上六七支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了。颜色鲜艳，功能繁多的铅笔盒很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削好，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
2、为孩子安排一个良好的学习环境。要让孩子能静下来。现在的孩子太闹了，很难静下心来。每节课的课前静息需要较长的时间。只有安安静静的，人才能专注地干一件事，希望家长们在家要对孩子进行这方面的训练。在家孩子做作业时，主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。
3、重视安全。一年级孩子尚小，家长接送。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。
4、注意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。另外要教育孩子注意用眼卫生。
学生的发展离不开教师的精心呵护，更离不开家长的支持，只有相互配合协调一致，我们的教育才能收到事半功倍的效果。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。
家长学校开班讲话篇三
各位家长，这个学期已经开学三个月了，在三年级这个学年，学生的身心和学习内容上都发生了一些变化，学校召开家长学校，目的就是提供一个家校交流的.平台，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教学质量，同时也促使家长们能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展。
二、班级基本情况介绍：
1.学习方面：
(1)上课认真听讲方面：三年级的课堂，非常重要。在课堂上，学生基本能做到认真听讲。(举例表现优秀的学生)。
(2)上课爱动脑筋、积极举手发言：三年级的学生特别爱表现自己，特别希望能得到老师的表扬。(举例表现优秀的学生)。
(3)字迹工整、学习态度认真、作业认真：三年级的学生在学习过程中，渐渐形成了一种自主的意识，学会了自己管理自己，养成了良好的学习习惯，对待各科作业都十分的认真。(举例表现优秀的学生)。
2.其他方面：(包括行为习惯方面、课外活动方面、学生获奖方面等等)。
3.学生的调研情况。
三、一点建议。
(1)希望可以让学生养成自我检查的习惯，不要一直依赖父母;有些家长在家中也会为孩子准备各式各样的家庭作业，但是我希望不要给孩子造成过大的负担，而是要精选有代表性的题目让孩子做。
(2)在家中准备各科的一本错题本，帮助孩子把错的题目归归类;经过持之以恒的锻炼，相信您的孩子肯定会有很大的进步。
家长学校开班讲话篇四
学习的动力有两种，短期的：奖励、表扬、批评。长期的、深远的：为将来，社会目标。坚持下去的。
对孩子进行艰苦朴素的教育和适当的挫折教育（我们生活好了，但还有相当多的贫困生，家长看电视要有选择，西部贫困孩子上学困难；体验教育，卖东西的站一天；推车跟着推；我师范同学一个沈阳打工，一个筛沙子）。学习是艰苦的，要教育孩子会吃苦，一个能够吃苦的人吃半辈子苦，一个不愿吃苦的人一辈子都要吃苦。要向学生讲清这个道理。
二、其实，要帮孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，可从以下几个方面着手：
（一）学习用品的准备。
准备好一些合适的学习用品。准备几本语数的自备本。准备好铅笔盒或笔袋，笔袋没声音，比较合适。笔袋里的文具不要过多，也不要过少，5支削好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。一年级孩子最容易丢文具，所以铅笔上粘好孩子的姓名，以免丢失找不到。每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要有孩子自己来完成。
（二）创设一个良好的家庭环境。
如何建立良好的家庭环境，每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：
讥笑中成长的孩子学会羞怯；溺爱中成长的孩子学会任性；
指责中成长的孩子学会自卑；歧视中成长的孩子学会冷酷；
宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；
称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义；
友爱中成长的孩子学会关情；艰苦中成长的孩子学会奋斗；
温暖中成长的孩子学会关心；严格中成长的孩子学会自律。
如果孩子生活在批评中，便学会谴责；
如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；
如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；
如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；
如果孩子生活在友谊中，便学会觉得生活在一个多么美好的世界。
1、创设良好的学习环境。
（1）在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表（可以自己制作）、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
（2）刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，发展阅读的兴趣。孩子不是学您说的，是学您做的，经常看书的妈妈不会有不爱看书的孩子，看书习惯养成，一辈子改不掉。博学多闻多半来自广泛阅读，知识丰富的孩子，学校功课大体也都优秀。做作业时，不如我们大家都来做到一句话：关掉电视，打开书本。家庭对孩子的影响。领导人、处长。每个家庭希望自己的孩子比自己强，或者跟自己持平。
家长在旁边看书学习，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。但是有一点很重要，就是家长不要陪孩子做作业，不要在旁边指指点点，这样容易使孩子造成依赖的心理。孩子做作业的时候，你只要读你自己的书就可以了。等孩子做完作业后，你再给孩子做检查，并给他鼓励性的评价。
（3）为孩子订购一些课外阅读书籍，丰富孩子的课外知识。如一些孩子易懂的童话书等，要培养孩子爱好书的良好习惯。
（4）教会孩子写自己的名字，能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。
2、养成良好的生活习惯。
一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。
二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品，比如第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。准备一个记事本，让孩子专门用来记当天的作业或第二天要带的物品。
三是教会他们看课程表，不要以为小朋友就不懂，其实他们的可塑性很强，多教几遍就会自己看了，对于以后他们自己整理书包，检查作业都有好处。
三、关注孩子的所学，做一个负责任的家长。
为了对孩子的学习有所帮助我们建议家长可扮演好以下几种角色：
1。知情者；每天看一看孩子的作业本，做到心中有数。
2。聊天人：孩子回到家，多问一问学什么了？有问题吗？
3。倾听者：让孩子把所学的英语说说、读读、把课文、选读课文、《自读课本》读读、音乐课上学的歌曲唱唱。
4。指导者：新教材的容量特别大，老师每节课的授课内容相应就多、快，所以有些内容就需回家巩固，尤其是语文的写字，老师面面俱到是不可能的，家长一定要加以指点，不懂的要及时与老师沟通。
5。孩子的帮手：开放式的课堂教学，需要收集一些材料，如图片、实物或带着孩子到一些地方去观察、实践，如语文课的《找秋天》。
四、关于安全卫生方面。
安全无小事，现在大都是独生子女，孩子对于家长来说可以说是生命的全部。学校在这方面会常做宣传和教育，家长在平时也应经常教育孩子注意安全，懂得交通规则，要学会躲避车辆，不做危险游戏，不做危险动作。我发现有的家长允许孩子买一些刀类或是一头尖利的玩具，并带到学校，这是绝对不可取的，铅笔也不要两头削得尖尖的，这样很危险。也不要随便爬栏杆或高的地方，加强安全防范意识。
最近的秋季流感挺严重的，同时h1n1甲流在本溪已有确诊病例，所以请家长要引起高度重视。首先保持家里通风，并让孩子在家养成良好的卫生习惯，勤洗手，不吃生的东西等等，不要在地上随意打滚，玩耍，严防细菌入侵。
一切的琐事都是为了孩子们有更美好的明天，最后送给大家一句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。
我的发言就到这里。
家长学校开班讲话篇五
为了进一步加强家校联系，共同探讨教育孩子的方法，让家长们共同参与到孩子的教育管理当中，形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式，促进学校各项工作健康、稳定地开展。日前，市实验中学举行本学期家长学校开班典礼，从此，该校本学期家长学校正式成立。
校长卫强在开班典礼上围绕“为什么要成立家长学校”和“如何办好家长学校”两个话题与家长们进行交流探讨，介绍了家长学校的办学思路、管理制度、学习培训制度，明确表示加强家长学校的建设力度，不断拓宽办学渠道，创新办学形式，使家长学校逐步走上规范化、科学化的发展轨道，让更多的家长受益。并为新一届家长委员会会长、副会长颁发了聘书。该校家庭教育讲师耿庆哲作了《不输在家庭教育上》专题报告，通过大量身边的教育故事和名人成才经历阐明了家庭教育的重要性，引导家长转变观念，注重学习提高，注重培养孩子良好的学习、生活习惯，做与时俱进的新型家长。新当选的家长委员会会长侯飞作了表态发言。
典礼仪式结束后，该校还以班级为单位分别召开家长会。各位家长及时了解了自己孩子开学以来在校各方面的表现，拉近了学校与家庭间的距离，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。七年级7班学生葛一岚家长王巧娥说：“今天很高兴来参加实验中学家长学校开班典礼，家长学校的成立，搭建了家校之间相互沟通交流的平台，很有必要。作为家长，今后会更好的配合学校，共同把孩子培养好。”
据悉，该校在本学期家长学校建设中，将以七年级为试点，每月集中上一次课，由班主任组织对家长进行培训；结合年级特点，每月一个主题，深入开展调查研究，以班级为单位进行家庭教育经验报告会，将家长学校培训内容系列化；每学期至少组织一次家教经验交流会，聘请家庭教育专家作专题报告。通过家校合作交流研讨，让家长参与学校管理，为学校发展出谋划策，参与班级管理，参与学生教育管理，督导教师的教育教学行为，提升家长教育孩子的能力水平，形成家校教育合力。
家长学校开班讲话篇六
尊敬的老师，各位家长大家好：
我是---的妈妈，首先很感谢老师给我这次的机会和大家一起交流孩子学习教育的心得。说来有点惭愧，对于孩子的教育，我没有什么特别之处。相信在坐的很多家长比我更有经验。在这里只能说是把我的个人观点和体会跟大家作个交流。如果有不到位或不合理的地方，还希望大家多提宝贵的意见。
家庭作为孩子是第一所学校，在日常生活中，家长要以身作则，在学习方面要多给予孩子的鼓励，让她在学习中体会到快乐，作为家长我也应该与时俱进。
---是个比较听话，乖巧，细心的孩子，但是写作业有个特点就是爱拖拉，上学期不管每天的作业是多还是少，都要写到晚上10点和10点多才上床休息，为此我费了不少的口舌，话说多了，她还不高兴，写日志说我哆嗦，我就在家里制了一个表格，规定她在限时的时间内把作业写完了就奖励她一面小红旗，满了20面就可以换一个学习用品作为奖励，她很乐意地接受了，一个月的时间不到，她现在就很会掌握时间了，现在基本上9点到9点半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心，也不用天天跟在后面催了，还有她的坐姿不端正，老是爬在桌子上，脸几乎挨到了左手，在表格里也有一栏坐姿的奖励。
在家里每个星期天的我都会鼓励她做家务事，如扫地，拖地，擦桌子，丢垃圾，洗袜子等。最少要做两项家务我就会给她贴一朵小红花，告诉她也是家里的成员之一，家务的事不是大人的事情，她现在也很主动做家务了，觉得这个教育方法对她很有效的。
另孩子原来的阅读和写话的能力有所欠缺，我就在武汉少儿图书馆给她办理了一个借书证，每个星期六的都会带着她去写作业，看课外书，后来时间长了，她很爱看课外书，再加上在学校里老师不断地给孩子引导，现在阅读和写话的能力都有所进步了，为此我心里非常高兴和感谢老师。
总之一切的付出都是为了孩子，我们的共同目标就是让我们的孩子健康快乐的学习与成长!
最后，我向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!
谢谢大家!
家长学校开班讲话篇七
尊敬的各位家长、各位老师：
我是西城小学的校长张青杰。大家好！
为了使我们的孩子健康的成长，我们西城小学今天为新一期的家长学校举办开办典礼！感谢大家在百忙之中来到这里，参加我们家长学校的开班仪式。在此我代表全校师生对你们的到来表示热烈的欢迎和崇高的致意！我既是老师又是家长，我们最重视的是什么呢？我想不外乎两点，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培养出一个争气的孩子，使孩子将来比我们这一代强，更有出息，我觉得第二点比第一点更为重要。今天借此机会，一是简要汇报一下学校的工作，二是给各位家长提几点建议：
今年我们要认真抓好素质教育，开全开足课程，以学生的全面发展为目标，做到一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。从知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观三个方面入手，使学生全面发展，不仅教给孩子知识，还要教育学生们如何做一个对国家对社会有用的人。
从每一个细小的习惯开始培养，要知道，习惯是伴随终生的！良好的品德行为习惯、学习生活习惯的养成以及坚韧不拔的进取精神的培养，往往显得更为重要！这是做人、成才的基础！
现在的孩子多数是独生子女，由于先天遗传、家庭环境、个性特征不同，因而，孩子之间的成绩存在差异是正常的。为此，家长要以平和的心态对待它。要知道每个孩子都有自己的长处和潜力，学习差或表现差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的优点，也要看到自己孩子的缺点。千万不要看到孩子学习成绩不理想，就否定孩子的一切，这对孩子的成长是极为不利的。
读书成绩好，可能今后出息大。读书成绩不好，不一定今后就没有出息。只要我们的家长尽心，我们的老师尽责，我们的同学尽力，我相信，你们的孩子都会成为有用之才！
孩子表现不好，家长被老师请到学校，是常有的事，这时家长最好避开孩子与老师交流，当着老师的面训斥打骂，既会刺伤孩子的自尊心，也会让老师感到难堪。对于顽皮的孩子加一点压力是可以的，适时来一点训斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面转化。但对于那些本身自觉性很强，自己又尽了力的孩子来说，平时少唠叨一点，不要给孩子过重的精神负担，要不然往往会适得其反，甚至会使孩子采取一些过激的行为。因而，应努力给学生营造一个良好的心灵环境和家庭生活空间，保证孩子心理健康。
生的某些意想不到的不良行为和现象，有时老师给家长反映情况时，得不到家长的理解，甚至还要遇到家长的误解和责难。其实，不管怎么说，我们的老师和家长的心情是一样的，都是为了孩子的健康成长。我们的教育对象大多是独生子女，他们个性千差万别，再加上家长社会期望值高，教师责任大，心理负担重，学校的社会压力更大。目前，学生情况纷繁复杂，老师工作很辛苦！学校工作力量有限，老师需要更多的理解，学校需要更多的支持！
很多家长都有望子成龙之心，我认为光有望子成龙的心还不够，还必须有伴子成龙的功夫、教子成龙的本领。这就要求大家多和孩子交流、多和学校沟通。我们开办家长学校的用意也正在于此，如果你们定期参加，相信对你们教育孩子一定会大有帮助。家长们，孩子是你们的希望，是祖国的未来，我坚信只要我们共同努力，你们的孩子，我们的学生，一定能成为对社会有用的人，我们的学校也会越办越好。
家长学校开班讲话篇八
尊敬的各位家长：
下午好!我非常高兴见到在座的各位家长，我们三高也因为你们的到来而显得格外温馨和灿烂。首先，请允许我代表全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!在月考后召开这次家长会，我非常感谢大家对我们工作的理解，更感谢您给予我们最无私、最真诚的支持!
各位家长，你们把孩子送到三高来，是希望把他们培养成国家的栋梁之才，有用之才，而不是仅仅是考上一个大学那么简单。总体上说，你们的孩子都是相当棒的，所以首先我要感谢家长们把高素质的孩子交到我们老师的手上!今天的家长会，我准备重点谈三大部分的问题：一是简单介绍我们的有关情况;二是谈谈高中生的特点;三是请家长配合我们做好几项工作。
第一，虽然有些同学的入学成绩不太好，但是这些学生的综合素质都比较高，我认为这主要是由于家长们的素质都比较高。家长们主要是因为工作上奋力拼搏、为国家多做贡献而放松了对孩子的要求，导致孩子的成绩下滑。但是，这些都是过去的事情，我们要做的，是怎么样面对现实，共同做到改变现实，赢得美好的未来。在这过程中，我加强了学生的理想、前途、纪律教育，用心去培养班干部，在班里致力营造一个团结合作的气氛，而不是过份强调竞争，我教导学生都要善于向身边的同学学习他们的优点，学会合作学习。开学的第一天，我就对学生提出，高中阶段的三个主要任务是：学会做人、做事、学习，每个同学都有责任和义务在自己的基础上不断完善自己的人格。因此，我尽力用自己的行为去感染学生。
第二，我来跟家长一起简单探讨一下高中生的特点。
高一学生在这一个阶段，思维有了一定发展，但是身心发展还不够完善，还是容易与家长发生冲突，而且高中的课程比初中的内容一下子加深了很多，科目也变得多起来，在适应上有一个过程，对学生提出了更高的要求，学生容易产生焦虑感、不适应感，家长在这个过程要多加关注孩子的情绪变化，我们学校有心理咨询室，有什么问题也希望家长和我们及时联系。
第三，我想请家长们配合我做好的几项工作。前面我说过了，孩子们的素质都是比较高的，但是他们正处在青春期，活泼好动，不拘小节，也正是在人格塑造的关键时期，要重视做好细节。我们班上的女生都比较文静，但是男生比较活跃，喜欢说话，所以，在座家长的孩子如果是男孩的话，就要适当注意提醒他们有意识地约束自己的行为，特别注意不要随意在课堂上说话，晚休的时候也要注意保持安静。这些问题，我是反复地讲，希望家长也要注意提醒他们适当注意。具体说来，有以下几点希望能够得到家长的配合：
一、教育学生养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯是学生提高成绩的重要保障，但是一些学生的习惯依然存在偏差，需要强化。加强纪律观念，文明守纪，对于形成整个良好的班级风气很有必要。在高中阶段，我希望家长加强学生自我控制能力的训练，包括不迟到、不早退、自觉完成作业、自觉劳动、上课不玩手机。讲到手机问题，我们学校对于手机的开机时间是有明确规定的，在规定的时间外玩手机，学校规定是要先收上来，等家长来领取回去的，这样做的目的只有一个，就是希望学生集中精神去学习。学生动静要分明，松驰要有度才能够不断地完善自己。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。我经常跟学生讲，我们学校正在创建市级示范性高中，每一个人都要尽自己的能力为学校为班级尽一份自己的能力。我也希望我们班上的每一个学生，也就是你们的孩子，也能够从中学习到努力承担他们自己的一份责任。说句心里话，我们做父母的职责是给他们提供各种优良的环境，但是说到学习，争取优秀的成绩，真的是孩子们自己的责任，我们只能帮助他们而不能替代他们，应该教导他们及时肩负起他们的责任。
二、希望家长多些关注学生的学习过程。
现在家长们都很忙，但是我希望家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生更需要的是和家长的真诚交流。一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，以及他们在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。家长和教师进行交流的方法很多，平常大家可以到学校找找我，联系方式有我的电话、请家长记录下来。大家也可以和科任教师通过电话进行及时的联系，他们都是非常负责的老师，一定会及时答复你们的问题的。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
三、希望各位家长能够正确看待成绩。
家长们都非常关心孩子的成绩，这是可以理解的，但是我在这里也真诚希望家长要正确看待成绩。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。面对比较差的成绩，其实孩子比你们想象的要紧张得多，不要盲目地跟别的学生比，而是要记得让孩子多跟自己比，在完善自我的过程中争取成绩的突破。
四、用你们的信心做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，学生的成绩免不了有好有坏，如果孩子不肯学习，导致成绩差，我们可以适当的批评。但是如果孩子已经很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。高中的学生可塑性很强，大家一定要有信心，孩子在你们的关爱之下能够通过他们的拼搏为自己铺平属于他们的灿烂道路!笑到最后才是最美的!
各位家长，我们的目标是统一的，我们的责任也是一致的。在这里，我也向家长们表一个态，我一定会在遵循教育规律的前提下，严格地要求你们的孩子。希望我们相互配合，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。在这里，我也诚恳希望大家能多提宝贵意见，以便我们能更好地改进工作更好地配合。最后，借用一位校长的一段话与各位家长共勉：“我们重视学生的成长，而不仅仅是成功;我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩;我们重视学生的创新，而不仅仅是接受;我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。”我衷心祝愿大家身体健康，一切顺利!
家长学校开班讲话篇九
各位家长：
大家好!今天我们在这里举行家长学校开学典礼，首先我代表学校对你们放弃周末休息时间，前来参加家长学校开班典礼的家长们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!开办家长学校是学校在新的办学理念与办学目标引领下，深入推进学校新课程改革与发展，注重学校内涵塑造与特色创建的一次有力尝试。也是学校依法办学、依法治教，加强教育监督，凝聚社会、家庭等各方力量，不断构建学校开放格局，提高学校办学品位，形成地区优质教育资源进行的一次深度探索。在教育教学工作的长期实践中，我们越来越感受到教育是一个多渠道、多层次的系统工程，它涉及到学校、家庭、社会的有机结合。而家庭是青少年接受教育最早、时间最长的场所，如果我们把教育比作一条长河，贯穿人才成长的始终，那么家庭教育便是长河的源头。
借此机会，我重点从两个方面谈谈家长应该怎样教育孩子的问题。
第一，用赏识的眼光看待孩子。赏识，就是激励与赞赏，肯定与表扬。心理学家分析，每个孩子都有四种心理需要：希望得到父母的爱护和关怀;有被接受、被尊重的欲望;喜欢得到别人的赞赏;希望在家里有地位。在这里我不妨给大家推荐一本书《赏识你的孩子》.作者周弘，周弘就凭着“赏识”这一信念和对女儿的爱，把一位双耳全聋、智商平常的女儿周婷婷惊人地培养成材：6岁认识了两千多个汉字，进普通小学，并跳过两级;8岁背诵了圆周率小数点后一千位，打破了当时的吉尼斯世界纪录;10岁发表了六万字的幻想小说;11岁被评为全国十佳少先队员;16岁成了中国第一位聋人少年大学生……细读《赏识你的孩子》，没有人不为周弘那伟大的父爱所震撼。这爱不仅让“千年铁树开了花，聋哑女儿说了话”，让周婷婷成为一个自信自立、能感受美好生活的大学生;这爱也让周弘这个普通的工厂技术员变成聋哑学校的校长，成为改变千千万万个家庭命运、孩子命运的教育专家。孩子成材的路千条万条，什么样的教育方式才是最适合孩子作为一个“人”所能接受的方式?正如周弘在《赏识你的孩子》中斩钉截铁地告诉我们：哪怕天下所有人都看不起你的孩子，当父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他，为自己创造的生命而自豪，要绝对地、无条件地、百分之百地坚信自己的孩子“行”。
其实作为父母，首先要相信自己的孩子是能学好的，不是朽木不可雕也。关键要认识到不管自己有多忙，多累，教育总是父母无可推委的责任;孩子在校只有短短十几年，在家却有几十年，家庭教育是至关重要的。我们要做积极主动的父母，针对孩子身边发生的事情，引导他们积极地面对处理，不能逃避，埋怨。父母要多肯定表扬孩子的点滴进步，多赞美孩子付出的努力，多让孩子感到：只要我认真努力了，就一定会得到成功，少用恨铁不成钢地语气、不耐烦的态度、不尊重、不友好的心态对待孩子。
第二，培养孩子的良好习惯。我国著名儿童教育家陈鹤琴说得好：“孩子要从小教起”，“开始就要教好。”这告诉我们，要从小培养好人才幼苗。在现代社会中，独生子女都是在长辈的呵护中长大，因此培养良好的习惯就成了家长要做的第一件事情。
首先，让孩子学会独立。自己能做的事情自己做，这是对孩子的基本要求。在生活上，要鼓励他们做些力所能及的事，比如扫地、洗碗、洗衣服等家务活;每天起床后整理自己的房间和床铺，务必整整齐齐;书包要根据课表及时清理等等。
其次，让孩子自觉学习。从一开始就让孩子明白学习是他的主要任务，正如父母做好自己的工作一样，其他的一切游戏和玩耍都以完成作业和搞好学习为前提，家长可以每天提醒他是否完成作业，并按时检查，但只检查是否完成，从不检查答题的对错。一是防止孩子作业有一种依赖性，二是有利于老师了解其学习情况。真正让孩子懂得做作业是自己的任务，即使没有父母的监督都应该自己完成，另外，可以利用节假日，带孩子到书店购买一些自己喜欢的书，在完成作业之余抽时间阅读，以增长孩子的知识。
最后，让孩子了解父母和家庭。现在的孩子不知道父母的工作情况，不知道父母的钱是怎样得来的，只知道要父母买这买那，认为父母给孩子吃好穿好用好是天经地义的。在家里，家长要向孩子讲述，钱是怎样得来的，父母打算怎样用，要教育孩子不能乱花钱，学习上的必用品随时可买，但其它的东西要经父母同意;同时更不能让孩子养成在外乱吃零食、乱花钱的习惯。
由于家长们都从事的职业不同，又担负着赡养老人，抚育孩子的义务，工作任务繁忙，集中学习的时间很有限，所以，我们家长学校的学习只能起到抛砖引玉的作用，主要还是靠大家平时以自学为主。在这里我们要求有条件的家长，平时多看一些有关家庭教育的书籍或报刊杂志，也可以通过互联网了解和掌握家庭教育的有关信息资料。通过自学和集中学习改变育子观念，走出家教误区，达到两代人共同学习、共同成长的目的，从而提高整个中华民族的素质。此外，我们还尽可能在有条件的情况下，开展其他形式的家庭教育活动，每学期以班为单位召开一次家长座谈会、组织问卷调查、建立家长接待日、设建议意见箱、开通家校之间的互联信息交流平台等;同时，我们还要求任课教师经常与家长保持联系，交换意见，共同研究教育学生的方案。
总之，为使家长学校越办越好，我们还成立了家长自我教育机构----家长委员会，随后学校有关领导将要宣布家长委员会名单。这对于加强学校教育与家庭教育的联系，提高家长素质和家庭教育水平具有重要的意义。
家长同志们，随着科技的进步，信息的快速发展，未来世界是信息时代，是高科技时代，近年来随着新课程改革的全面推进和教育改革不断深入，不仅使学校教育要顺应时代潮流，而且也需要我们的家庭在教育观念、教育方法上有更新、有改变;尤其是我们的家长要在育子观、价值观上与素质教育尽早地、尽好地接轨，只有这样，我们的教育才能协调同步地发展，我们的孩子才能真正地走向成功!
家长同志们，在过去的岁月里，我们的学校工作曾得到许多家长的理解，关心支持和帮助，共商育人大计，共议治校方略，可谓献计出力，不遗余力。在未来的日子里，我诚恳希望各位家长继续关心支持我校的发展，全力配合学校全面实施素质教育，充分发挥家校合力育人功能，为了一切孩子，为了孩子的一切，一切都为了孩子，让我们担负起历史赋予的伟大重任，接受时代的委托，把我们的孩子培养成四有合格人才，让祖国的明天更加灿烂辉煌!
家长学校开班讲话篇十
尊敬的各位家长：
大家好！
一个大学生，他说上大学之后，他发现20多年来，除了学习什么都不会干，不会洗衣服、做饭之类倒是小事，更重要的是他发现自己在社交和社会经历方面落后同龄人好几年，增加阅历尽快成熟成了他最大的愿望。这都是他的爸爸妈妈“代劳”的结果，为了节省孩子的学习时间，他的父母包办了他所有课外的事，同时几乎禁止了他所有兴趣的发展以及对生活的各种参与。
答案十分肯定，类似于上面的做法有害无益，得不偿失。道理十分简单，因为我们无法帮助他一辈子，因为总有一天孩子要自己开创生活，我们就不能禁止孩子现在参与和尝试各种生活。同样，我们无法永远帮助孩子，那么我们对孩子最好的帮助就是帮助他们学会自我帮助。
20xx年的冬天，《燕赵晚报》以通版的形式报道了一个悲剧故事。题目叫做《王威，你可听到你的妈妈在哭泣》。大体内容如下：王威出生在一个高级知识分子家庭。从小就受到两代人的完全呵护。家人不允许孩子随便下楼，到后来王威习惯于不下楼。所有的事情都在家人的安排下进行，从上学到参加工作，再到恋爱。家人无比溺爱着王威，王威也理解并感激家人的爱。可是，随着年龄的增长，王威越来越感觉不到自己的价值，感到自己好像一个爱的玩偶。这种痛在他的内心深处暗暗滋生，最后到了王威不能承受的程度。心理上长期的压抑和痛苦，最后演化为王威的神经系统异常。王威最后离家出走。
我们可以根据王威的经历推断，王威的内心肯定存在极度的压抑。我们想，一个从小没出过远门，一个连大院门都不愿出的人，从来不会改变自己去适应环境的人，他被社会接纳的程度有多高呢？作为一个社会人，如果不被社会接纳，如何被自己接纳呢，无所适从的王威又如何确立自己的自尊和自信？这样的爱，是一个幼小的、正在发育和成长的生命所不能承受的。这是一种生命中不能承受之爱！
需要补充的是，虽然王威这样的悲剧属于个例，但是像王威这样受着父母过度呵护的孩子却不在少数。自立是一个人的精神需要，破坏孩子自立的条件，就破坏了孩子尊重自己、拥有自己和发展自己的基础。
自立是孩子的需要，孩子在自立中增长自己的力量并由此获得自尊和价值感。但是这种需要被长期压抑就会萎缩。或许，有的父母会说“我发现自己的孩子并不喜欢自立，事事都依赖我。”这种说法是不对的，相反渴望独立是每一个孩子的天性，是父母们不恰当的帮助和给予促成了孩子依赖的习惯。
当一位母亲在帮助她的孩子穿衣服时，孩子说：“我自己能穿衣服。”但是母亲说：“我帮你穿吧，我没有时间等你。”或者“你太小了。”这样，孩子渴望自立的愿望就会被父母的命令所抑制。如果孩子不依赖父母，父母就不赞许孩子，当父母不赞许孩子时，孩子必定也不会赞许他们自己，因为人幼年的价值观是依赖于父母的态度的。这样孩子就接受了父母强加给他们的依赖心理，但是父母却认为“我的孩子从小就喜欢依赖别人”。
明智的父母都把培养孩子自立、自强的精神作为重要的教育目标，一个女性朋友在这方面就做得特别的好。她已经很富有，而且她比别人更有理由呵护自己残疾的女儿，但是她却要求孩子打工谋取生活费。女儿很长时间都在麦当劳打工，有一次，她给妈妈打电话说：妈妈，我的假肢这几天好疼。朋友说：孩子，这没什么大不了的，这是因为你的脂肪太多了，锻炼锻炼就好了。
人很多时候是从别人对待自己的方式中学会看待和安慰自己的。假如这位朋友大惊小怪并告诉孩子赶快辞工，那么当孩子再次面临难题的时候，她会怎样呢？她的女儿听妈妈这么说，就半信半疑地说：是吗？那我试试！一星期之后，女儿打电话告诉妈妈，说她好多了，她感到自己更强壮了。
父母妨碍孩子自立的五种心理
在生活中，家长做孩子的提供者和代劳者，往往是出于以下几种心理：
a、想让孩子幸福，所以孩子要什么就给什么；
b、为了给孩子争取时间学习，而代劳许多事；
c、心疼孩子，怕孩子受苦从而代劳；
d、嫌孩子不会做，还不如自己做省事；
e、怕孩子有风险，禁止或者自己代劳。
家长难免要有一种补偿心理：自己受的苦再不能让孩子受了，自己童年梦寐以求的享受一定要让孩子得到。值得一提的是，并非只有富裕家庭存在这个问题，许多经济一般的家庭甚至收入很低的家庭，也存在这种现象，家长们宁肯为孩子买一双名牌运动鞋而一个月省吃俭用。
当孩子表现出可人的撒娇，马上满足孩子的要求会不会给父母带来一种幸福感？是的，在孩子得到满足的同时，父母也感到很舒畅，他们怜爱孩子的天性得到了满足，他们感到自己很重要，并且为自己能使孩子快乐而高兴。然而，父母作为施爱者和抚养者所感到的幸福是虚假的，因为任何一次不必要的给予、帮助和代劳，都是对孩子自立心理和自立能力的妨碍。没有原则地满足孩子实际上是一种自私的表现，因为父母们为了“享受”自己做父母的“幸福”而剥夺了孩子自立的机会。
另一方面，家长们对孩子有求必应，孩子要什么就给孩子什么，帮孩子做这做那，甚至帮助孩子做作业。他们错误地认为这样会使孩子幸福，然而令父母们困惑和烦恼的是孩子的感觉恰恰相反。幸福只有在通过自己的努力实现愿望时才能产生，而不是产生在一味地接受别人的给予之中。
孩子不能够自立，就无以确立自尊并赢得自豪感。父母们一味地提供和代劳，既不能让孩子产生幸福感，也不利于孩子树立正确的消费观和劳动观，更严重的是溺爱妨碍了孩子经过锻炼和努力而提高自己的机会，实质上也剥夺了孩子成长和自豪的机会。因为孩子不仅从做事和努力中得到锻炼并增长能力，更为重要的是他们还会由此获得自尊和自信。孩子独立完成某个任务并且能对别人说：“瞧，这全是我自己做的！”此时，孩子们会因为能够独立做事而大大增强自己的自尊心；相反，我们可以想像一个经济上依然依赖家庭的成年人，他的自尊心承受着多么大的压抑。
有时候，父母们觉得孩子不会做或者做得不好，与其教孩子做还不如自己亲自做更省事，于是干脆自己做。教授别人做一件事要花费很多时间，帮助一个人找到他做某件事的最好的方法要花更多的时间。但是，我们应该看到，对于孩子来讲这是必需的，这是学习过程的固有特点。所以，我们寻求所谓的“捷径”，实际上是以牺牲孩子学会某种技能的机会为代价的。我们为了躲避麻烦而去妨碍孩子学习，实际上是一种自私，而且这种自私对孩子是十分有害的。
那些天生爱冒险的孩子们，经常让父母们提心吊胆。要知道让孩子避开任何有风险的事有时候会让孩子面临更大的风险。我认识一个14岁的叫小鹏的小男孩，他十分喜欢足球，但他的身体有点瘦弱。他的爱好遭到了他母亲的坚决禁止，这位母亲担心自己的儿子在运动中受伤或者遭受失败。她后来发现，自己对儿子缺乏信心造成的伤害远比在球场上可能发生的任何伤害都大。
一位16岁的男孩子想要参加摩托车比赛，他的妈妈十分担心并为此专门咨询专家的意见。专家告诉她，允许孩子参加自己向往的活动很重要，尽管有一定的危险性，但通常会受到教练和其他成年负责人的严格监控，其中的风险性会降低到很小。作为父母不应该把自己的恐惧转化为限制孩子发展的障碍，受伤和生病是生活中难免的事，生活中的危险无处不在，只不过有个几率大小问题。如果为了保护孩子而不让他们参加任何活动，那他们怎么才能处理现实生活中的各种难题或者危险呢？每个孩子都有增长自己勇气和把握自己能力的需要，我们应该对此正确引导而不是否定，我们要借这个机会让他们学会如何以理性、明智而安全的方式追求自己感兴趣的东西。
听完专家的话她半信半疑，但最终她还是支持了孩子的选择。虽然那是在她的儿子向她证明了自己在安全准备方面十分充分之后。孩子的父亲与孩子一同检查了摩托车所有的配件，确保它们不会出现故障。难得的是，儿子在这个过程中克服了他们那个年龄中特有的粗心和草率，并在比赛中进一步增加了自己的勇气。后来这位母亲说，她的儿子在参加了摩托车比赛之后，精神面貌有了很大的改变，不仅增强了自己照顾自己的能力和信心，而且还学会了如何确定和追求自己的目标。
值得一提的是，对孩子寄予一定的期望值，也是对孩子自立精神的一种鼓励。比如说我们要孩子承担我们家庭中适当的责任，或者说在孩子从事的“工作”中我们表达出我们适当的期望，尤其是面临困难或者挑战的时候，我们对他们切合实际的希望和信任，就会增加他们的信心。相反，我们应该避免在孩子遭遇挑战的时候，给孩子敲退堂鼓。人生中充满了各种各样的挑战，如果孩子每次面临新的挑战时都会想起你对他们的能力缺乏信心，那他们自己也就很容易自暴自弃。
总之，当我们在一种特有的爱心的冲动下为孩子提供什么或者代劳些什么时，也许我们正在为孩子将来的生活设置障碍。作为父母我们的责任不是为孩子提供或者代劳，我们最大的责任是教会他们学会自立和自助。
显而易见，帮助孩子自立要比单纯做一个提供者和代劳者麻烦，它既需要耐心还需要韧性。但是，想为孩子提供一切的目标不仅是自私的，而且是难以实现的，同时孩子由于过于依赖而没有机会锻炼自己获取的能力，这无疑将成为孩子一生难以弥补的后患。如果父母把自己最重要的角色当做一个提供者，这就是等于给他们的孩子一种错误的安全感，这种安全感遮蔽了他们自立的思想，使他们感到奋斗没有必要。
我们必须清楚，给孩子提供幸福不是我们的责任，作为父母，无论你付出多大的努力你也不能给孩子提供所有的幸福，每个人的幸福都要靠自己去争取。一个人如果得到别人给予的东西太多，就会对自己获得生活所需的能力丧失信心。
我们应该确立这样的目标，最好的帮助就是帮助孩子自立，自立使他们自己可以追求到幸福。
二、 让孩子带路。每次出门，不管是拜访亲友还是外出旅游，总是让孩子走在前头，为我们带路。
三、 除非对号入座，一律挑最前面的位置坐。不论是开会、听课、看演出，都坚持这样做。
四、 经常有意识地与孩子争论问题。自己站在错误的.立场上，让孩子在争论中取胜，然后及时予以表扬鼓励。千万不能老是让孩子输，更不能在日常生活的争论中以老压小，使孩子难堪。
五、 练习当众发言，培养当众辩论的能力。
六、 经常练习正视别人，用有力的目光注视对方，并且保持笑容
七、 保持良好的走路姿势，昂首挺胸，两眼看向远方。经常有意识地把走路速度加快。
八、 经常用暗示的方法，使孩子相信自己是个特殊人物，将来必定有出息。这样能使孩子经常保持良好的自我感觉，而且对自己也会有较严格的要求，这对培养孩子的自信确实有很重要的作用。
九、 即使遇到最大的失败，如高考落榜，也不能用严厉教训或惩罚的方式对待孩子。相反，应该加以特别的关怀和安慰，还要用暗示的方法使孩子相信天无绝人之路，并用塞翁失马的故事进行开导，使孩子相信有时坏事会变成好事。
十、 尽量找出优点及时给予鼓励，这不仅对一般孩子有效果，即使是优秀的孩子也很需要鼓励，天才也需要从自己的成果中获取进一步发展的动力，如果自己的成果得不到及时的承认，天才也会因为缺乏动力而枯萎。对那些成绩较差的孩子来说，更需要用这种方法来培养他的自尊和自信。
以上这些粗浅的见解希望能对大家有所帮助。谢谢大家。
家长学校开班讲话篇十一
尊敬的老师，各位家长大家好：
我是xx的妈妈，首先很感谢老师给我这次的机会和大家一起交流孩子学习教育的心得。说来有点惭愧，对于孩子的教育，我没有什么特别之处。相信在坐的很多家长比我更有经验。在这里只能说是把我的个人观点和体会跟大家作个交流。如果有不到位或不合理的地方，还希望大家多提宝贵的意见。
家庭作为孩子是第一所学校，在日常生活中，家长要以身作则，在学习方面要多给予孩子的鼓励，让她在学习中体会到快乐，作为家长我也应该与时俱进。
xx是个比较听话，乖巧，细心的孩子，但是写作业有个特点就是爱拖拉，上学期不管每天的作业是多还是少，都要写到晚上10点和10点多才上床休息，为此我费了不少的口舌，话说多了，她还不高兴，写日志说我哆嗦，我就在家里制了一个表格，规定她在限时的时间内把作业写完了就奖励她一面小红旗，满了20面就可以换一个学习用品作为奖励，她很乐意地接受了，一个月的时间不到，她现在就很会掌握时间了，现在基本上9点到9点半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心，也不用天天跟在后面催了，还有她的坐姿不端正，老是爬在桌子上，脸几乎挨到了左手，在表格里也有一栏坐姿的奖励。
在家里每个星期天的我都会鼓励她做家务事，如扫地，拖地，擦桌子，丢垃圾，洗袜子等。最少要做两项家务我就会给她贴一朵小红花，告诉她也是家里的成员之一，家务的事不是大人的事情，她现在也很主动做家务了，觉得这个教育方法对她很有效的。
另孩子原来的阅读和写话的'能力有所欠缺，我就在武汉少儿图书馆给她办理了一个借书证，每个星期六的都会带着她去写作业，看课外书，后来时间长了，她很爱看课外书，再加上在学校里老师不断地给孩子引导，现在阅读和写话的能力都有所进步了，为此我心里非常高兴和感谢老师。
总之一切的付出都是为了孩子，我们的共同目标就是让我们的孩子健康快乐的学习与成长！
最后，我向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！
谢谢大家！
家长学校开班讲话篇十二
尊敬的各位家长：
上午好!
今天是新学期开学后的第一次全校性的家长会。首先，请允许让我代表学校全体教职工，对各位在百忙中抽出时间前来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心感谢!
由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样才能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。
盐池中学现有10个教学班，在校学生近400人，教职工40多人。本期以来，盐池中学立足质量，助推发展，落实活动，坚持六项工作并重即：课内比教学、课外访万家、校园安全、校本培训、学校建设、服务意识，努力实行和谐人文管理。因而，学校变化日新月异，校园亮点与日俱增。
开学初，狠抓开学工作，早谋划、措施实。一是教职工按时到岗，课本、办公用品及师生食宿安排到位;二是学校各项工作计划出台快、教师超前一周备课;三是学校“七表”(作息时间表、课程表、校历表、周工作安排表、值日值周安排表、集体备课安排表、德育系列活动安排表)的落实;建立以校为本的研训制度，并采取有力举措促进教师教学水平的提高和教师专业发展。四是学校广泛宣传贯彻落实《义务教育法》;建立和完善“控流保学”工作责任制，实行蹲点包班、责任到人，防止学生辍学;开展特殊群体学生关爱工作的通知要求，切实开展特殊群体学生家访活动;学生学籍网络管理系统正常运行，学生异动手续完整规范。五是落实学校安全责任制，分层签订了责任状，开学前对学校安全隐患进行排查、整改，防火、防盗、放溺水、防交通事故、防治安事故等各项安全措施落实到位;建立学校食品卫生安全长效监督管理机制，加强开学安全教育，落实各项应急预案，定期开展演练;认真整理校园内部卫生环境。
全力以赴、聚精会神迎“省检”。围绕这项工作，学校先后多次召开专题会、动员会、教师会、相关责任人会，到外校学习资料整理经验，制作宣传展牌，坚持软硬实力两手抓，反复进行模拟训练。学校各项工作在“迎检”强大东风推动下，均上了一个大台阶，我们真切感受到“义务教育均衡发展”给学校工作带来的能量，使我们认识到在工作中，既要有居安思危的忧患意识，更要有未雨绸缪的切实举措。
狠抓教学、教研、校本培训工作，课内比教学常态化。认真开展教学水平展示月活动，努力构建高效课堂。活动前，召开领导班子会、教研组和备课组长会，出台活动实施方案。坚持四课：新教师展示课、外出学习教师汇报课、经验教师示范课、师徒教师交流课。目前，以学生为主体、以教师为主导、以问题为主轴、以导学为主线、以合作为主攻的高效教学模式基本形成。特别地，本校英语组教研活动别开生面，以培养学生兴趣为突破口，注重学生合作学习，成效显著。其中，曹玲玲老师在英语竞赛中崭露头角，优质课获区级一等奖，说课获市级一等奖。学校注重名师引领、典型塑造，开展拜师结对活动，充分发挥市区名师的带动作用。我校现有荆门市名师李安学老师一名，有区级名师赵成丽老师、段传贵校长两名。目前，学校已形成老带新、新促老、比中进的良好态势。教务处注重抓实教学环节，实行检查结果教师例会公示制。着力加强“三风”建设。本期，学校敢于“亮剑”，实行小班额制，加大英语教学力度，最大限度地帮助学生清除学习道路上的拦路虎(主要是英语和数学)。目前，九年级已进入较好的运行状态，势头较为强劲。在教学中，教师坚持陪堂候堂制，不断完善“精神激励办学特色”。认真加强校本培训工作，组织教师学习《盐池中学校本培训制度》、《盐池中学校本培训工作实施方案》，安排辅导教师、召开专题会，督查校本培训工作的开展、推进情况。目前，校本培训工作正在铿锵推进中。
狠抓学生养成习惯和安全教育，注重家校联系，访万家、安全教育常态化。坚持并不断完善“班级值周制”，开辟了“校园亮点”表扬栏、“违纪现象”曝光栏，加大了对违纪学生的教育力度，坚持堵疏结合、家校结合、制度管理情感管理民主管理结合。绷紧安全教育防线，开展了多项安全演练活动，注重安全隐患的排查与整改，认真落实家长接送制。没有活动的教育是不会有生命力的。因此，我们十分注重开展富有生机与活力的系列活动：“重阳”尊老敬老活动周、迎国庆·唱红歌活动、组织志愿者团队看望福利院老人、开展“争做四个小主人”(学习的小主人、生活的小主人、活动的小主人、社会的小主人)活动、开展尊老敬老手抄报评选活动暨获奖作品展。目前，这些活动，与教导处组织的“大家唱大家跳”、“读书兴趣小组”等活动共同着力于学生，促进学生快乐成长，由“个性之美”正提升为“良习之风”。
在工作中，我们认真解读领导讲话精神。新上任的黎局长到校检查工作时强调：在狠抓质量、安全的同时，要加快学校发展，坚持绿化美化硬化，科学规划，努力扮靓盐池中学品牌形象。本期以来，我们一方面加强学校改造工程质量、进度的监管，一方面对校园环境进行了大刀阔斧的改造。目前，绿化美化硬化正在进行中。服务至上始终是我们不懈的追求。在抓教育教学工作的同时，我们一刻也没忘记学生生活的改善。召开两次后勤人员专题会，实行品尝登记制;坚持荤素搭配、品种不断更新，努力让学生及家长放心。
工会工作充分发挥了联系纽带作用，凸显了参与、维护、建设、教育职能。教师节时举行老教师茶话会暨聚餐。重阳节时召开老教师座谈会、开展老教师体育活动并聚餐。积极开展拜师结对活动，有效组织社会问卷调查。组织“六五”普法学习;积极组织演讲比赛及读书征文活动。积极开展“五好”关工委创建工作。
盐池中学在其发展道路上不断超越。然而，今天的盐中形象已成为人们的集体记忆;构建起的这幅新界标，标注着盐中新征程的又一个起点。
回眸走过的道路，回味创业的艰辛，我们清醒自己的不足，我们的工作离学生、家长的要求和我们的办学理想还有很大的距离。因此，我们经常提醒老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届;但对家长来说，一个孩子没教好，可他就没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位学生。
我们非常希望得到在座各位的理解、支持和配合。虽然有的学生初中生活还不到一年了，但这是学生人生中的一个关键时期，学生与学生之间需要合作交流，学生与老师之间需要合作沟通，学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听家长的话，只有老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也起不多大作用。今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎立支持我们工作的决心，在此我们表示感谢，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的希望。
各位家长，在全社会越来越重视教育的今天，我们应该清楚地认识到学生不是等待被填充的无思想者，不是一张白纸，而是具有主动精神的学习过程的生成者、实施者、发展者，他们具有各自的需求、兴趣、特长。作为家长，必须要了解他们的喜怒哀乐，尊重他们的兴趣爱好，尊重孩子的发展需求，合理地引导，充分体现人文关怀，树立科学的教育观、成材观。纵观几年来的工作，我个人认为，盐池中学的学生很懂规矩，很讲文明礼貌，很有合作精神，但学习能力还有提高的空间，卫生劳动习惯、爱护公物习惯还要培养，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的举动会毁掉我们多年的教育成果。我们真诚欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我们将对每一位家长反映的问题予以关注。
第二、在我校就读的学生，不少家庭经济状况比较好。希望各位家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。在这里，我想就学生的手机使用及学生校服问题谈一下自己的看法。
对于在校学生而言，在享受手机快捷方便的同时，又不可避免地受到它的不良影响。从目前情况来看，由于我校不少学生拥有手机，且学生使用手机的人数有增无减，学生使用手机通讯工具，已对学校正常的学习、工作、生活秩序造成了一定的影响。从政教处了解的情况来看，不少学生把手机作为短信聊天和玩游戏的工具;课堂上有的学生手机铃响，影响教师教学;有的学生在教室接打电话，发信息，玩游戏，干扰了学校电教设备的正常使用，如英语课收听录音等。此外，对不少学生家庭来说，手机属于贵重物品，须严防丢失，同时它又属于消费品，每月的话费开支给家庭经济及生活开支带来影响。
为此学校建议家长正确引导学生的学习和业余生活，最好不要为孩子购买、配备手机等通讯工具，因为学生当前的主要任务是学习。学校倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风气，不支持学生佩戴手机。
校服文化是校园文化的重要组成部分，世界各国名校均有自己独特的校服，并以此作为本校文化的象征。穿着统一、整洁、大方的校服，不仅能够提高学生的集体荣誉感、自豪感，还能在无形之中对学生的行为规范起到潜移默化的教育作用。同时也能够减少学生的攀比心态，有利于培养他们艰苦朴素、吃苦耐劳的精神。为此，我校定制了全市统一价格适中的校服供学生穿着，希望得到各位家长的理解与支持!
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。
第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、及时与科任教师进行沟通。个别家长认为把孩子送到学校就全靠老师了，自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。极个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，在现代社会里，家长必须依托学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
那么，家长与教师的协调主要做些什么呢?
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。
其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
最后，我再次代表全体教职员工衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点——您的孩子在以后的日子里有更大的进步!
家长学校开班讲话篇十三
首先欢迎你们来参加我们六年级的家长会。同时感谢你们五年来对我们学校的关心和对老师工作的支持和理解。
由于工作原因，本学期教育局聘任我来担任校长。今天是本学期的第二个双休日的周六，也是我本学期召开的第二个家长会。
毕业班是小学的最后一年，也是最关键的一年，这一年里孩子的学习情况如何，关系到孩子今后的成长方向，关系到孩子能否在一年后顺利考入理想的中学，乃至关系到孩子的一生。一个孩子就是一个家庭，孩子是一家的希望和未来，希望孩子成材是每个家长的期望。
首先，想向各位家长汇报一下大家共同关注的几个问题：
1、关于小学毕业考试。
考试科目;语文、数学、英语，三门各100分的水平测试，三门各加20分的培优考试。语文100分的水平测试中有基础知识题、作文题、5分思品题、5分写字分，共100分。数学100分的水平测试中有95分基础知识题、5分科学题。英语100分的水平测试中有听力题和笔试题。培优考试中语文有阅读题和作文题，数学有4-5道题，英语有阅读题和作文题。这20分用一星、二星、三星。
3、这一时期的学生心理和生理发展有什么特点：
12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱教师和家长的控制，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种情况会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。给家长十条建议。
1、教育孩子做一个合格的小学毕业生，不但学习合格，还要品德高尚和心理健康。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
3、孩子成绩差，也不能放弃，自己的孩子要自己尽责任，它关系到孩子的一生，成绩中上等的要有正确认识，对孩子要求既要实际，又要积极鼓励他向上，孩子学习上的要求要尽力满足，当然如果孩子缺乏学习要求，一定要加强督促，要逼一下。做好补课工作，缺什么补什么。
4、关心孩子生理和心理上的变化，十三、四岁的孩子在成长道路上是一个重要的关口，也是世界观开始形成的关键时刻，似懂非懂，对听到的、看到的，到底如何正确看待、理解，需要老师，更需要家长加以引导和教育，要全面关心孩子的发展，关注孩子的言行、交什么样的朋友、特别关心什么，等等，既要理解孩子，又要严格要求。
5、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份最基本的责任。要有孝心，要使孩子知道，孝敬父母、长辈是自己的责任。
6、孩子面前做表率。家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。
7、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
9、毕业会考要求学生有比较全面的综合知识，因此除学校的功课外，要督促孩子阅读一些课外书籍，扩大知识面。
10、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是几十个个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的教师，家长素质高、社会对教师的期望很高，家长、社会和学校对他们的要求也很高。在安排教师的时候，我们也十分重视，六年级的教师都是骨干教师，他们的责任心强，教学水平高。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、多配合。就辅导教育孩子等问题向他们咨询，同各任课教师加强交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。我的电话已有班主任向家长公布。
家长学校开班讲话篇十四
尊敬的各位家长，大家下午好！
我是学校黄书记，首先请允许我代表所有一年级的老师们和孩子们感谢大家从百忙之中抽出时间来参加今天的学习。欢迎大家！
在学习之前，我想与各位家长分享我的几点想法：
首先，我想要谈一谈为什么要做家长学校培训？大家都知道，一个孩子从出生到走入社会，大约有三分之二的时间是在家庭中度过的。如果说家庭是孩子学习的第一课堂，那么父母就是孩子最重要的老师。如何当好好老师，成就孩子的幸福成长，这是我们值得一辈子都去钻研的大课题。站在学校的立场，如何与家长达成教育共识，让家长掌握科学的育人方法，我们认为，这是教育的真正起点。多年的实践经验告诉我们，好的家庭教育能让学校的教育效果达到事半功倍的效果，而问题学生的产生又往往与孩子的`成长环境密不可分。基于此，学校特别重视家长学校的培训。
第二，怎样做培训？学校的思路是根据家长的需求和孩子的特点，有针对性地分年级、分班级开展培训。每一次培训我们都会精心设计主题，聘请相关的专家或资深老师、或者你们当中的优秀家长来分享自己的观点。比如这次的主题“作业与家长智慧”的确定，我们就是根据前期家长理事调研的结果，许多家长认为学习习惯的培养是大家期盼的主题，所以，我们就选择了“作业习惯培养”这个天天与学生、与家长打交道的主题来与大家分享交流。期望能够带给大家启发与收获。那么，这样的培训我们是不收一分钱的，讲师的授课费从学校有限的办公经费里解决。我们希望做纯粹的教育，也一直坚持在做真正为孩子成长服务的教育！
第三，家教的智慧来源于学习，更来源于自己持之以恒的付出与积累。我们应该清醒地认识到，我们一边在做培训，但是培训并不能解决所有的问题。因为关键点在于家长是否愿意将学习的方法运用到实践中，去做多方面的尝试，家长们是否能够抛开你的社交与网络，有足够的耐心与恒心，走进孩子的内心，去了解他们的真实想法，是否能够刚柔并济，树立家规，来培养自主自律的小公民。
我想，社会的大环境也许我们无力去改变什么，但是我们有力量改变我们的自身，我们更加要有信心改变我们的下一代。回归主题，今天我们邀请的主讲老师是：杨陶如，网名独舞欣妈，国家三级心理咨询师。“独舞？家成长工作室”创立人，所有人。胡萍善解童贞讲师团讲师。杨老师有一个心愿：她想尽自己最大的能力，让更多的家庭和孩子都能在健康心理的阳光下幸福生活。她持续记录了的亲子成长日记《成长的欣》帮助数以万计的家长。她还坚持每天通过网络答疑解惑，通过开设家长沙龙、读书会、进幼儿园讲座等多种方式，帮助了无数家长与孩子解决实际困难。下面掌声欢迎杨老师讲座。
家长学校开班讲话篇十五
你们好!今天上午，我们长期小学在这里召开全校的学生家长会，首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢!同时也向新当选的长期小学第三届家长委员会的各位委员和主任委员表示热烈的祝贺!
“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。“为长期镇的教育多做一些工作，为长期镇的老百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就象我们教学楼上校训“一切为了孩子、为了孩子一切”，这是我们的心声，也是我们共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!
一所学校没有办好，会影响一个地方的一代人;一个女子没培养好，会影响一个家庭至少三代人。我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。
召开此次家长会的目的：
1、半期刚过，让家长了解子女在校学习表现情况。
2、第三届家长委员会刚成立，听取家长委员会各位委员对学校、对教师的意见及建议。
3、帮助家长掌握一些家庭教育的方法与家庭教育中应该注意的问题。
4、让家长了解学校管理、涉及收费等问题。
5、夏天也到，学生安全管理成为了头等大事，在此想为家长们敲响孩子的安全警钟。
所以今天会议分为两个部分。下面我就围绕以上几个问题，向家长们谈以下方面的意见：
我们一直用思考和发展的眼光，用不懈的奋斗与努力，实践着我们牢固树立的“教育就是服务”的理念，工作中坚持师德高品位，推崇以人为本的教育思想，全面实施素质教育，注重学生个性发展和良好习惯的养成，培养学生创新意识和创造能力。
我们围绕“教学质量就生命线”这一指导，从学校环境建设、教师队伍建设、加强学生管理等方面，努力提高教学质量，努力提高学校办学水平。首先是确立了良好校风、教风。努力将学校成为育人的场所，教师以为良心从教的心态。其次是加强教学水平的提高，让教师在用良心从教的同时，还得高水平从教。三是加强学生的管理，在思想教育的基础上，从严管理。
我们师生和谐相处，共同发展着。也许家长们看到的是学校发展的一帆风顺，但末察觉到成功背后的艰辛与曲折;从教学服务到环境建设，也许大家看到的还有许多这里的不足，却并未深入了解到解教师、学生进入角色之快的原因，这里面蕴含着我们全体教师的付出和汗水。
我们清醒自己的`不足，自己的工作离学生、家长的要求和我们的目标还有一定差距。因此，我经常提醒我们的老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生，走进学生心灵。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届;但对家长来说，一个孩子没教好，可他没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位莘莘学子。
从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。
1、留守儿童太多，隔代教育成为普遍现象。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。
3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。
4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费)，而忽视了情感的投入。
5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。
6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。
对家长的几点要求：
1、家长必须依法保障孩子接受教育的权利。家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身安全与生存问题。《义务教育法》规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
2、家长要做孩子的良师益友。一般来说，有能力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。
3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。
学生安全无小事!据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此我们必须教育子女重视自身安全，杜绝危险行为。各位家长，在倡导素质教育的今天，我们应清醒地认识到：学生不是等待被填充的无思想者，不是一张白纸，而是具有主动精神的学习过程的实施者、生成者、发展者，他们具有各自的需求、兴趣、特长。作为家长，必须要了解他们的喜怒哀乐，尊重他们的兴趣爱好，尊重孩子的发展需求，正确地认知，合理地引导，充分体现人文关怀，树立科学的教育观、成才观。我们真切的希望各位家长能在工作劳动之余，多抽点时间陪陪孩子，多用点时间了解孩子，多挤点时间管管孩子。总之，只要我们双方共同努力，共同关注学生的现在和未来，我们就一定会取得成功，您的孩子也一定会在您和学校、社会的共同努力和配合下成为国家的有用之才。
